PROGRAMA DE LA ASIGNATURA "Termodinmica" INGENIERO AERONUTICO (Plan 2002) Departamento de Ingeniera Energtica E.T.S.

de Ingeniera
DATOS BSICOS DE LA ASIGNATURA Titulacin: INGENIERO AERONUTICO (Plan 2002)

Ao del plan de estudio: 2002 Centro: Asignatura: Cdigo: Tipo: Curso: Perodo de imparticin: Ciclo: rea: Horas : Crditos totales : Departamento: Direccin fsica: Direccin electrnica: E.T.S. de Ingeniera Termodinmica 1230013 Troncal/Formacin bsica 2 Cuatrimestral 1 Mquinas y Motores Trmicos (Area responsable) 60 6.0 Ingeniera Energtica (Departamento responsable) CAMINO DESCUBRIMIENTOS, S/N.- ISLA CARTUJA, 41092, SEVILLA http://www.us.es/centros/departamentos/departamento_I0D5

OBJETIVOS Y COMPETENCIAS Objetivos docentes especficos El proyecto docente que se va a desarrollar, correspondiente a la asignatura de Termodinmica est orientado a una formacin termodinmica de los futuros tcnicos superiores, ingenieros, en los conocimientos, destrezas y actitudes que hagan posible, de la manera ms sobria, eficaz y sostenible, la satisfaccin de las necesidades del ser humano, en el contexto natural y de aportaciones de su entorno. Desde la Termodinmica, el esquema general comentado se concreta en unas necesidades de materia, de calor y de trabajo. La naturaleza contribuye con materia aportada por el ambiente y energa, fundamentalmente la proveniente de los reservoriosde energa renovable, de las cuales la ms representativa, directa o indirectamente es la solar; por su lado, las aportaciones necesarias estn desde un punto de vista termodinmico tambin caracterizadas por materia, calor y trabajo. Como colofn del esquema, la tcnica se representa en posicin central y superior, motivada por la cobertura de las necesidades, limitada y sugerida por las leyes de la naturaleza, y dependiente de las aportaciones, por la mquina.

Curso de entrada en vigor: 2011/2012

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Competencias: Competencias transversales/genricas Capacidad de anlisis y sntesis Conocimientos generales bsicos Solidez en los conocimientos bsicos de la profesin Resolucin de problemas Capacidad de crtica y autocrtica Capacidad para aplicar la teora a la prctica Capacidad para un compromiso con la calidad ambiental Capacidad de aprender Capacidad de adaptacin a nuevas situaciones Capacidad de generar nuevas ideas Habilidad para trabajar de forma autnoma Competencias especficas - Caracterizacin termodinmica mediante ecuaciones de estado de los sistemas simples y compuestos y de los sistemas con reacciones qumicas. - Conocimiento y aplicacin del Primer y Segundo Principios de la Termodinmica - Capacidad de analizar termodinmicamente las siguientes aplicaciones: combustin y ciclos termodinmicos CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA SECCIN 1. CONCEPTOS INICIALES. SECCIN 2. PRINCIPIO CERO; ECUACIONES TRMICAS DE ESTADO SECCIN 3. PRIMER PRINCIPIO; ECUACIONES ENERGTICAS DE ESTADO. SECCIN 4. SEGUNDO PRINCIPIO. SECCIN 5. ENTROPA; ECUACIONES ENTRPICAS DE ESTADO. SECCIN 6. POTENCIALES TERMODINMICOS. SECCIN 7. EXERGA; ECUACIONES EXERGTICAS DE ESTADO. SECCIN 8. EQUILIBRIO Y ESTABILIDAD. . SECCIN 9. MAGNITUDES MOLARES PARCIALES. SECCIN 10. POTENCIAL QUMICO. EQUILIBRIO EN SISTEMAS COMPUESTOS. SECCIN 11. DEPENDENCIA DE LAS FUNCIONES TERMODINMICAS CON LA COMPOSICIN. SECCIN 12. TERMODINMICA DE MEZCLAS DE GASES. SECCIN 13. REACCIONES QUMICAS. SECCIN 14. TERMODINMICA DE LA COMBUSTIN. SECCIN 15. NOCIONES SOBRE CICLOS TERMODINMICOS. ACTIVIDADES FORMATIVAS

Relacin de actividades formativas del cuatrimestre

Clases tericas Horas presenciales: 49.5

Horas no presenciales: 50.0 Metodologa de enseanza-aprendizaje: Exposicin de contenidos tericos y explicacin de la resolucin de problemas Competencias que desarrolla: Competencias generales: -Capacidad de anlisis y sntesis -Capacidad de organizar y planificar -Conocimientos generales bsicos -Solidez en los conocimientos bsicos de la profesin -Comunicacin oral en la lengua nativa -Comunicacin escrita en la lengua nativa -Habilidades elementales en informtica -Habilidades para recuperar y analizar informacin desde diferentes fuentes -Resolucin de problemas -Toma de decisiones

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-Capacidad de crtica y autocrtica -Trabajo en equipo -Habilidades en las relaciones interpersonales -Habilidades para trabajar en grupo -Habilidades para trabajar en un equipo interdisciplinario -Habilidad para comunicar con expertos en otros campos -Habilidad para trabajar en un contexto internacional -Reconocimiento a la diversidad y la multiculturalidad -Compromiso tico -Capacidad para aplicar la teora a la prctica -Capacidad para un compromiso con la calidad ambiental -Habilidades de investigacin -Capacidad de aprender -Capacidad de adaptacin a nuevas situaciones Capacidad de generar nuevas ideas -Liderazgo -Comprensin de culturas y costumbres de otros pases -Habilidad para trabajar de forma autnoma -Planificar y dirigir -Iniciativa y espritu emprendedor -Inquietud por la calidad -Inquietud por el xito

Competencias especficas: - Caracterizacin termodinmica mediante ecuaciones de estado de los sistemas simples y compuestos y de los sistemas con reacciones qumicas. - Conocimiento y aplicacin del Primer y Segundo Principios de la Termodinmica - Capacidad de analizar termodinmicamente las siguientes aplicaciones: combustin y ciclos termodinmicos Prcticas de Laboratorio Horas presenciales: 7.5

Horas no presenciales: 4.5 Metodologa de enseanza-aprendizaje: Realizacin de experiencias de laboratorio de manipulacin y /o asistidas por ordenador Competencias que desarrolla: -Capacidad de anlisis y sntesis -Capacidad de organizar y planificar -Conocimientos generales bsicos -Solidez en los conocimientos bsicos de la profesin -Comunicacin oral en la lengua nativa -Comunicacin escrita en la lengua nativa -Habilidades elementales en informtica -Habilidades para recuperar y analizar informacin desde diferentes fuentes -Resolucin de problemas -Toma de decisiones -Capacidad de crtica y autocrtica -Trabajo en equipo -Habilidades en las relaciones interpersonales -Habilidades para trabajar en grupo -Compromiso tico -Capacidad para aplicar la teora a la prctica -Capacidad para un compromiso con la calidad ambiental -Habilidades de investigacin -Capacidad de aprender -Capacidad de adaptacin a nuevas situaciones -Liderazgo -Habilidad para trabajar de forma autnoma -Planificar y dirigir -Iniciativa y espritu emprendedor -Inquietud por la calidad -Inquietud por el xito Competencias especficas: - Caracterizacin termodinmica mediante ecuaciones de estado de los sistemas simples y compuestos y de los sistemas con reacciones qumicas. - Conocimiento y aplicacin del Primer y Segundo Principios de la Termodinmica - Capacidad de analizar termodinmicamente las siguientes aplicaciones: combustin y ciclos termodinmicos

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Exmenes Horas presenciales: 3.0

Horas no presenciales: 0.0 Tipo de examen: escrito

SISTEMAS Y CRITERIOS DE EVALUACIN Y CALIFICACIN Sistema de Evaluacin Los exmenes finales se realizarn en fecha fijada conjuntamente entre profesores y estudiantes y de acuerdo con la Jefatura de Estudios. La evaluacin consta de prcticas, teora y ejercicios, siendo las ponderaciones respectivas 10%, 30% y 60%. La asistencia a prcticas, junto con la entrega en plazo y forma de la correspondiente memoria son imprescindibles para ser calificadas. Las prcticas realizadas conservan su validez para el curso acadmico posterior al de realizacin. Las prcticas de otros planes de estudio no son convalidadas. La calificacin de prcticas se considera en la calificacin global si la media de teora y ejercicios supera el 4. Son necesarios mnimos de 3 sobre 10 en teora y en la media de ejercicios (Si la nota de teora es inferior a 3, la calificacin del examen ser la nota de teora; si la nota de teora es igual o superior a 3 y la media de ejercicios es inferior a 3, la calificacin del examen ser la media de ejercicios; si la nota media de teora y ejercicios es inferior a 4, la calificacin del examen ser dicha media; en los casos restantes, la calificacin del examen ser la media ponderada del conjunto de prcticas, teora y ejercicios). En los ejercicios solo se podr utilizar un formulario normalizado y una calculadora no programable; para la teora no se puede emplear ningn material adicional. En circunstancias especiales los exmenes podrn ser orales. La presentacin voluntaria, en plazo y forma, de los ejercicios de autoevaluacin, ser un elemento favorable cuando la calificacin del examen sea dudosa Examen (teora y ejercicios) ms prcticas Vd. anterior

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