INDICE

CAPITULO I............................................................................................................................. 4 LOS PROGRAMAS SOCIALES DEL MINISTERIO DE INCLUSION SOCIAL EN EL PERU........................................................................................................................................ 4 1. 2. 2.1 2.2 2.3 2.4 2.4.1 2.4.2 2.4.3 Qu es inclusin social? ............................................................................................. 4 El Ministerio de Desarrollo e Inclusin Social (MIDIS) ............................................. 4 CREACION .................................................................................................................. 4 MISION......................................................................................................................... 4 VISION ......................................................................................................................... 5 ORGANIGRAMA ........................................................................................................ 5 Despacho Ministerial .............................................................................................. 5 Despacho Viceministerial de Polticas y Evaluacin Social ............................. 6 Despacho Viceministerial de Prestaciones Sociales ........................................ 6

3. JUNTOS PROGRAMA NACIONAL DE APOYO DIRECTO A LOS MS POBRES .................................................................................................................................. 7 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 MISION......................................................................................................................... 8 VISION ......................................................................................................................... 8 ORGANIGRAMA ........................................................................................................ 8 ORGANIZACION ........................................................................................................ 9 DETALLE DEL PROCESO ....................................................................................... 9

3.5.1 Proceso de Evaluacin de la Oferta de Servicios de Salud-Nutricin y Educacin ................................................................................................................................ 9 3.5.2 3.5.3 3.5.4 4. 4.1 4.2 4.3 4.4 4.5 4.5.1 Proceso de Afiliacin............................................................................................ 10 Proceso de Corresponsabilidad ......................................................................... 10 Proceso de Transferencias Financieras ........................................................... 11

PROGRAMA CUNA MAS ......................................................................................... 11 OBJETIVO GENERAL ............................................................................................. 11 OBJETIVOS ESPECIFICOS .................................................................................. 12 AMBITOS DE INTERVENCION ............................................................................. 12 MODALIDADES DE INTERVENCION .................................................................. 12 SERVICIO DE CIUDADANO DIURNO ................................................................. 12 OBJETIVO GENERAL ......................................................................................... 13

4.5.2 4.5.3 4.5.4 4.6 4.5.5 4.5.6 4.5.7 5. 5.1 5.2 5.3 5.4 5.4.1 5.4.2 5.4.3 6. 6.1 6.2 7. 7.1 7.2 7.3 7.4 7.5

OBJETIVOS ESPECIFICOS .............................................................................. 13 AMBITOS DE INTERVENCION ......................................................................... 13 COMPONENTES.................................................................................................. 14 SERVICIO DE ACOMPAAMIENTOS A FAMILIAS .......................................... 15 OBJETIVOS .......................................................................................................... 16 AMBITOS DE INTERVENCION ......................................................................... 16 ACCIONES EN LAS FAMILIAS ......................................................................... 16

PROGRAMA FONCODES .......................................................................................... 18 MISION....................................................................................................................... 18 VISION ....................................................................................................................... 18 ORGANIGRAMA ...................................................................................................... 18 LINEAS DE ACCION ............................................................................................... 19 DESARROLLO PRODUCTIVO .......................................................................... 19 DESARROLLO DE CAPACIDADES ................................................................. 19 INFRAESTRUCTURA SOCIAL .......................................................................... 21

PROGRAMA PENSION 65 ......................................................................................... 21 POBLACION OBJETIVO ......................................................................................... 21 REQUISITOS ............................................................................................................ 22 PROGRAMA PRONAA................................................................................................ 22 FUNCION................................................................................................................... 22 BENEFICIARIOS ...................................................................................................... 22 MISION....................................................................................................................... 23 VISION ....................................................................................................................... 23 OBJETIVOS .............................................................................................................. 23

CAPITULO II ......................................................................................................................... 24 PRESUPUESTO PUBLICO PARA EL 2013 .................................................................... 24 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. KEVIN ............................................................................................................................. 24 KEVIN ............................................................................................................................. 24 KEVIN ......................................................................................................................... 24 KEVIN ......................................................................................................................... 24 KEVIN ......................................................................................................................... 25 CAMBIO EN LAS RELACION CON LAS INDUSTRIAS EXTRACTIVAS........ 25 REFORMA DEL SERVICIO CIVIL Y MEJORA DE LA GESTIN PBLICA . 25 REFORMA PARA UNA EDUCACIN DE CALIDAD ......................................... 26

16. 17.

LUCHA CONTRA LA CORRUPCIN ................................................................... 26 DEFENSA DEL PERU Y AYUDA AL NACIONAL EN EL EXTERIOR ............. 27

CONCLUSION ...................................................................................................................... 28

CAPITULO I
LOS PROGRAMAS SOCIALES DEL MINISTERIO DE INCLUSION SOCIAL EN EL PERU

1. Qu es inclusin social? Es la situacin que asegura que todos los ciudadanos sin excepcin, puedan ejercer sus derechos aprovechar sus habilidades y tomar ventaja de las oportunidades que encuentran en su medio.

2. El Ministerio de Desarrollo e Inclusin Social (MIDIS)

Es un organismo del Poder Ejecutivo cuyo objetivo principal es mejorar la calidad de vida de la poblacin en situacin de vulnerabilidad y pobreza, promover el ejercicio de sus derechos, el acceso a oportunidades y al desarrollo de sus propias capacidades. El MIDIS coordina y articula con las diversas entidades del sector pblico, el sector privado y la sociedad civil, fomentando que los programas sociales consigan sus metas logrndolo a travs de una constante evaluacin, potenciacin, capacitacin y trabajo coordinado entre sus gestores.

2.1 CREACION El Ministerio de Desarrollo e Inclusin Social fue creado por la Ley N 29792 el 20 de Octubre de 2011. La juramentacin de su primera Ministra se llev a cabo en la ciudad del Cusco el 21 de Octubre del mismo ao.

2.2 MISION El MIDIS es el organismo rector de las polticas nacionales que promueven el Desarrollo y la Inclusin Social. Su misin es garantizar que las polticas y programas sociales de los diferentes sectores y niveles de gobierno acten de manera

coordinada y articulada para cerrar las brechas de acceso a servicios pblicos universales de calidad y de acceso a las oportunidades que abre el crecimiento econmico. El MIDIS nace para cambiar la inercia, la fragmentacin y la

desarticulacin del Estado Peruano frente a la pobreza y la exclusin social y para concertar acciones conjuntas en los diferentes territorios del pas, hacer seguimiento del

cumplimiento de los acuerdos, evaluar los impactos que se generan y provocar aprendizajes conjuntos de manera de marcar el rumbo del Estado hacia un eficaz combate contra la pobreza.

2.3 VISION El Per ha erradicado la pobreza extrema y la desnutricin crnica infantil, y las nias y nios de todo el territorio nacional reciben servicios universales de salud y educacin de calidad. Por ello, el Per celebra sus 200 aos de Independencia habiendo quebrado la histrica transmisin intergeneracional de la pobreza y la exclusin social.

2.4 ORGANIGRAMA

2.4.1 Despacho Ministerial El Despacho Ministerial est a cargo de la Ministra de Desarrollo e Inclusin Social, Sra. Carolina

TrivelliAvila, Mster en Economa Agraria por la Pennsylvania StateUniversity y Bachiller en Ciencias Sociales con mencin en Economa de la Pontificia Universidad Catlica del Per. La Sra. Trivelli es la mxima autoridad poltica del sector Desarrollo e Inclusin Social, ejerce las funciones de titular del pliego presupuestal y

representa al Ministerio de Desarrollo e Inclusin

Social encargndose de la conduccin de las polticas nacionales y sectoriales de su competencia y del dictado de lineamientos y directivas en materia de desarrollo e inclusin social, en armona con las disposiciones constitucionales y la poltica general de Gobierno. Ejerce la direccin y coordinacin central del Sistema Nacional de Desarrollo e Inclusin Social y supervisa las actividades de las entidades pblicas bajo su mbito de competencia.

2.4.2 Despacho Viceministerial de Polticas y Evaluacin Social El Viceministro de Polticas y Evaluacin Social, Sr. Juan Pablo Silva Macher, es Bachiller en Ciencias Sociales con mencin en Economa de la Pontificia Universidad Catlica del Per con una Maestra en Administracin Pblica de la Escuela de Relaciones Pblicas e Internacionales. El Viceministro es la autoridad inmediata a la Ministra de Desarrollo e Inclusin Social en los asuntos de su competencia. Entre otras funciones disea y gestiona los sistemas de identificacin y seleccin de usuarios, as como evala la efectividad de los programas y proyectos sociales.

2.4.3 Despacho Viceministerial de Prestaciones Sociales El Viceministro de Prestaciones Sociales, Sr. Jorge Ernesto Arruntegui Gadea, es Bachiller en Ciencias Sociales con mencin en Economa por la Pontificia Universidad Catlica del Per, con maestras en Administracin Pblica y Relaciones Internacionales por la Universidad de Syracuse, Nueva York.

El Viceministro es la autoridad inmediata a la Ministra de Desarrollo e Inclusin Social en los asuntos de su competencia. Entre otras funciones, supervisa, hace seguimiento y dirige las polticas relativas a las prestaciones sociales en coordinacin con las entidades a cargo de los programas. 3. JUNTOS PROGRAMA NACIONAL DE APOYO DIRECTO A LOS MS POBRES El Programa Nacional de Apoyo Directo a los Ms Pobres JUNTOS, adscrito desde el 01 de Enero del 2012 al Ministerio de Desarrollo e Inclusin Social MIDIS, es el encargado de realizar transferencias de incentivos monetarios, en forma directa, a las familias que afrontan situaciones de pobreza o pobreza extrema, rural y urbana; en cuya composicin existen gestantes, as como nios y adolescentes hasta los 14 aos.

El Programa contribuye junto a otros Programas Sociales, en el reto de superar la pobreza y la desnutricin crnica infantil en el pas; as como a preservar el capital humano, principalmente en las poblaciones en riesgo y exclusin social.

En ese sentido, JUNTOS asume el complejo rol de entregar en forma directa a los hogares en situacin de pobreza y extrema pobreza, incentivos monetarios condicionados al cumplimiento de compromisos que asumen las madres representantes de los hogares, para atender a sus menores hijos en los establecimientos de salud y centros educativos de las zonas donde viven. Esta misin implica para JUNTOS, promover y dinamizar la oferta de los servicios sociales, para facilitar la atencin de la demanda que generan los hogares a los que atiende con un enfoque de restitucin de los derechos fundamentales de la persona

3.1 MISION El Programa tiene por misin contribuir al desarrollo humano y al desarrollo de capacidades especialmente de las

generaciones futuras, orientado su accionar a romper la transferencia intergeneracional de la pobreza, mediante

incentivos econmicos que promuevan y apoyen el acceso a servicios de calidad en educacin, salud, nutricin e identidad bajo un enfoque de restitucin de esos derechos bsicos, con la participacin organizada y la vigilancia de los actores sociales de la comunidad.

3.2 VISION En el mbito de accin del Programa, se han restituido los derechos bsicos de los hogares, cuyos miembros acceden con pleno ejercicio de su ciudadana de manera regular a servicios bsicos de calidad en educacin, salud y nutricin habiendo mejorado la calidad de vida y el desarrollo de capital humano reduciendo con ello la transferencia intergeneracional de la pobreza.

3.3 ORGANIGRAMA

3.4 ORGANIZACION El Consejo Directivo constituye el mayor nivel de direccin del Programa JUNTOS, siendo la ms alta autoridad ejecutiva. Su organizacin permite afianzar relaciones de confianza entre el Estado y la Sociedad Civil para el diseo de las polticas del Programa. Como representantes del Estado se encuentran los Ministros de Estado, pudiendo designar a sus representantes ante las Sesiones del Consejo Directivo.El Consejo Directivo est integrado por: El Presidente del Consejo Directivo. El Ministro de Educacin (quien ha designado a su representante en las sesiones). El Ministro de Salud (quien ha designado a su representante en las sesiones). La Ministra de la Mujer y Poblaciones Vulnerables (quien ha designado a su representante en las sesiones). El Ministro de Economa y Finanzas (quien ha designado a su representante en las sesiones). Un representante de la Confederacin Nacional de Instituciones Empresariales Privadas CONFIEP. Un representante de la Confederacin General de Trabajadores del Per CGTP. Un representante de la Asociacin Nacional de Centros de Investigacin, Promocin Social y Desarrollo ANC y de la Conferencia Nacional sobre Desarrollo Social CONADES; y. Un representante de Critas del Per.

3.5 DETALLE DEL PROCESO 3.5.1 Proceso de Evaluacin de la Oferta de Servicios de Salud-Nutricin y Educacin Proceso establecido para definir la existencia y

capacidad disponible en los servicios de salud-nutricin y educacin a nivel de centros poblados.

3.5.2 Proceso de Afiliacin Proceso de identificacin de los Miembros objetivo de los hogares potencialmente elegibles y hogares elegibles e inscribirlos en el Programa JUNTOS. El proceso de afiliacin de hogares se inicia cuando el Equipo de Focalizacin y Recertificacin del Programa JUNTOS entrega los listados de hogares elegibles por distrito con existencia de oferta de servicios de salud y educacin. 3.5.3 Proceso de Corresponsabilidad Es el proceso de control del cumplimiento de las corresponsabilidades del Programa JUNTOS,

basndose en atenciones en salud (controles prenatales de las gestantes y controles de crecimiento y desarrollo de los nios menores de 72 meses) y asistencia a los centros educativos. Ver ms Informacin

CORRESPONSABILIDAD EN LOS SERVICIOS DE SALUD-NUTRICIN

MIEMBRO OBJETIVO

CORRESPONSABILIDAD Acudir al EESS para sus controles prenatales y controles de crecimiento y desarrollo segn corresponda sealados en los protocolos de atencin primaria en salud.

Gestantes y Nias/Nios de 0 a 24 meses

Nios/nias de 24 meses hasta menores de 6 aos (excepto aquellos que ya se encuentren cursando la EBR Nivel Inicial donde aplica la corresponsabilidad de Educacin)

Acudir al EESS para controles de crecimiento y desarrollo, sealados en los protocolos de atencin en salud.

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CORRESPONSABILIDAD EN LOS SERVICIOS DE EDUCACIN

MIEMBRO OBJETIVO

CORRESPONSABILIDAD

Nios/nias de 6 aos cumplidos o que Matricularse, asistir y aprobar en la cumplan 6 aos al 30 de junio de cada IIEE en la modalidad de EBR. ao

Nios/nias desde 6 aos hasta que cumplan los 14 aos de edad. La condicin de permanencia para los Hogares con menores que han superado los 14 aos de edad, es que se encuentren en EBR nivel inicial, primario Matricularse y asistir a las clases en secundario. El lmite es 20 aos de la IIEE correspondiente al grado edad, salvo los casos de aquellos que se (ciclo) de estudios de EBR. encuentren cursando estudios en EBR y cumplan 20 aos durante el transcurso de dicho ao lectivo. En estos casos, los hogares permanecern en el programa hasta que stos concluyan el ao lectivo correspondiente.

3.5.4 Proceso de Transferencias Financieras Proceso de entrega de incentivos monetarios a los hogares adscritos al Programa JUNTOS y que han cumplido sus corresponsabilidades. 4. PROGRAMA CUNA MAS El Programa Nacional Cuna Ms, es un programa social focalizado a cargo del Ministerio de Desarrollo e Inclusin Social, cuyo propsito es brindar atencin integral a nias y nios de entre 0 y 36 meses de edad en condicin de pobreza y pobreza extrema.

4.1 OBJETIVO GENERAL El Programa Nacional Cuna Ms tiene como objetivo mejorar el desarrollo infantil de nias y nios menores de 36 meses de

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edad en condicin de pobreza y pobreza extrema para superar las brechas en su desarrollo cognitivo, social, fsico y emocional.

4.2 OBJETIVOS ESPECIFICOS El Programa Nacional Cuna Ms, para el cumplimiento de sus objetivos: Incrementar el desarrollo cognitivo, social, fsico y emocional de nias y nios menores de 36 meses de edad en zonas de pobreza y pobreza ex trema. Mejorar los conocimientos y prcticas de las familias para el cuidado y aprendizaje de sus nias y nios menores de 36 meses de edad. Fortalecer el vnculo afectivo madre/padre/cuidadornia(o).

4.3 AMBITOS DE INTERVENCION El Programa Nacional Cuna Ms tiene como mbito de intervencin focalizada las zonas urbanas y rurales del pas en situacin de pobreza y pobreza extrema, de acuerdo a la naturaleza de cada una de las modalidades y componentes.

4.4 MODALIDADES DE INTERVENCION Servicio de Cuidado Diurno Servicio de Acompaamiento a Familias

4.5 SERVICIO DE CIUDADANO DIURNO Brinda un servicio integral a nias y nios de entre 6 a 36 meses de edad que requieren de atencin en sus necesidades bsicas de salud, nutricin, cuidado, y aprendizaje. El servicio se brinda en los Centros Infantiles de Atencin Integral, cogestionados por el Estado y la Comunidad.

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Atencin Integral.Conjunto de intervenciones articuladas y complementarias

destinadas a asegurar el desarrollo y bienestar de los nios y las nias; a travs de cuidados bsicos, experiencias de

aprendizaje, atencin alimentaria y nutricional, cuidados de la salud y proteccin del menor a partir de generar condiciones adecuadas en el ambiente, en estrecha relacin con las familias y en cogestin con la comunidad organizada.

4.5.1 OBJETIVO GENERAL Mejorar el desarrollo infantil de nias y nios menores de 36 meses de edad en zonas en situacin de pobreza y pobreza extrema para superar las brechas en su desarrollo cognitivo, social, fsico y emocional.

4.5.2 OBJETIVOS ESPECIFICOS Incrementar el desarrollo cognitivo, social, fsico y emocional de nias y nios menores de 36 meses de edad en zonas en situacin de pobreza y pobreza extrema. Mejorar los conocimientos y prcticas de las familias para el cuidado y aprendizaje de sus nias y nios menores de 36 meses de edad. Fortalecer el vnculo afectivo

madre/padre/cuidador-hija(o)-nia(o). Promover la participacin de la comunidad en favor de la primera infancia.

4.5.3 AMBITOS DE INTERVENCION La poblacin objetivo de los servicios de Cuidado Diurno son nias y nios de 6 a 36 meses de edad, hijas/hijos de madres que trabajan y/o estudian,

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priorizando a aquellos que viven en situacin de pobreza y pobreza extrema. Asimismo, las Familias con nias y nios de 6 a 36 meses de edad que requieren el servicio de ludoteca.

4.5.4 COMPONENTES Atencin Alimentaria y Nutricional.Cuyo objetivo es garantizar la atencin alimentaria oportuna y de calidad en los Centros Cuna Ms de Cuidado Diurno, de manera que contribuya con estados nutricionales favorables para un ptimo crecimiento y desarrollo de las nias y nios usuarios del servicio.

Cuidado integral de la salud infantil.Cuyo objetivo es contribuir a la construccin colectiva de una cultura de salud favorable para las nias y nios, as como tambin monitorear y vigilar su crecimiento, desarrollo, su estado de salud y los determinantes sociales. Capacitar en prevencin de la enfermedad, promocin de la salud y proteccin contra la violencia infantil a sus padres, cuidadores y entorno comunitario trabajando conjuntamente con los Servicios Pblicos de Salud y Proteccin, Gobiernos Locales y con la corresponsabilidad de la familia y comunidad.

Aprendizaje Infantil.Se busca que las nias y los nios alcancen niveles ptimos de desarrollo en todas sus dimensiones: motora, cognitiva, social, emocional y comunicativa.

Trabajo con familias.Que busca fortalecer la relacin y participacin de la familia, para asegurar un desarrollo integral de las nias y nios que asisten al servicio de cuidado diurno.

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Infraestructura y Equipamiento.Que tiene como objetivo garantizar condiciones de habitabilidad y seguridad en todos los centros de cuidado diurno que permita un desarrollo integral de las nias y nios menores de 3 aos usuarios del servicio. Implica crear un ambiente saludable, seguro y

principalmente retador para el aprendizaje infantil.

4.6 SERVICIO DE ACOMPAAMIENTOS A FAMILIAS El Acompaamiento a Familias tiene como finalidad mejorar el desarrollo infantil de nias y nios menores de 36 meses en zonas en situacin de pobreza y pobreza extrema, a travs del desarrollo y fortalecimiento de conocimientos, capacidades y prcticas adecuadas de cuidado y aprendizaje de sus familias y/o cuidadores mediante visitas a hogares y sesiones grupales en los centros comunales u otros espacios acondicionados por el programa.

El servicio consiste en: Brindar orientaciones sobre prcticas de cuidado y aprendizaje. Facilitar Entregar experiencias de aprendizaje entre la

madre/padre/cuidador y la nia(o) /hija (o). materiales educativos a los

padres/madres/cuidadores y nias (os). Promover el intercambio de experiencias entre familias y nias (os). Facilitar el acceso de las familias a otros

servicios/programas pblicos y derivar los casos en situacin de riesgo y/o vulnerabilidad a otras

instituciones del Estado.

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 Monitorear el desarrollo del nio, la calidad del entorno fsico, social y emocional del hogar y la aplicacin de prcticas de cuidado y aprendizaje infantil adecuadas.

4.5.5 OBJETIVOS Desarrollar y/o fortalecer conocimientos, capacidades y prcticas de cuidado y aprendizaje de madres, padres y/o cuidadores de sus nios (as) /hijos (as) menores de 36 meses. Facilitar y promover experiencias de aprendizaje a travs del juego y en los momentos de cuidado y situaciones cotidianas Fortalecer el vnculo afectivo madre / padre / cuidador-nio (a), hijo(a).

4.5.6 AMBITOS DE INTERVENCION Madre, padre y/o cuidador que vive con el nio y nia, en zonas en situacin de pobreza y pobreza extrema. Nias y nios menores de 36 meses de edad, en zonas en situacin de pobreza y pobreza extrema. Mujeres gestantes.

4.5.7 ACCIONES EN LAS FAMILIAS El acompaamiento a familias considera las siguientes actividades: Visitas a las familias en el hogar con una frecuencia semanal y una duracin de 60 minutos. Sesiones grupal de socializacin e inter aprendizaje con una frecuencia quincenal de 90 minutos. Formacin inicial y en la prctica a facilitadoras/es y acompaantes tcnicos. Acompaamiento y monitoreo semanal a

facilitadoras/es por parte de los/las acompaantes tcnicos.

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Visitas a las familias en el hogar.Consiste en el acompaamiento a la madre, padre, o cuidador en el hogar para brindar orientaciones sobre prcticas de cuidado y aprendizaje para el nio/nia menores de 36 meses; facilitar experiencias de

aprendizaje entre la madre/padre/cuidador y la nia(o) /hija (o); promover el intercambio de experiencias entre familias y nias (os); facilitar el acceso de las familias a otros servicios/programas pblicos; y, monitorear el desarrollo del nio, la calidad del entorno del hogar y la aplicacin de prcticas de cuidado y aprendizaje infantil adecuadas.

De esta manera, se busca que las madres, padres y/o cuidadores, que participan voluntariamente en el

programa, puedan asumir la crianza de sus nias y nios de manera libre, informada, responsable y coherente con sus valores y prcticas culturales, los mismos que deben garantizar el desarrollo infantil y bienestar de sus hijos.

Sesiones

grupal

de

socializacin

inter-

Aprendizaje.Consiste en el acompaamiento a las familias a travs de sesiones grupales de socializacin e inter aprendizaje para promover el intercambio de experiencias entre familias con respecto al desarrollo de las nias y los nios. Son facilitadas por la/el Acompaante Tcnico con presencia del/la facilitador/a en los Centros Cuna Ms de Acompaamiento a Familias u otros espacios, de modo que constituye una oportunidad de formacin en la prctica del/la facilitador/a.

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5. PROGRAMA FONCODES Es un Programa que trabaja con los gobiernos locales, dedicado a las personas en situacin de pobreza, para contribuir al desarrollo inclusivo del pas, con inversin social de calidad, facilitando el acceso a oportunidades y al desarrollo de capacidades sociales, econmicas y productivas. Se apoya en el liderazgo de sus gobiernos locales, preferentemente rurales, y en la participacin ciudadana.

5.1 MISION Somos un programa del Ministerio de Desarrollo e Inclusin Social que promovemos la autonoma econmica sostenible de los hogares en situacin de pobreza de las zonas rurales del pas, desarrollando capacidades y generando oportunidades

econmicas y productivas articuladas territorialmente en alianza con los actores comprometidos con el desarrollo local.

5.2 VISION FONCODES es reconocido como una entidad lder a nivel nacional en promover la inclusin social con enfoque territorial a travs de iniciativas articuladas que generen autonoma

econmica sostenible de los ciudadanos rurales en situacin de pobreza.

5.3 ORGANIGRAMA

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5.4 LINEAS DE ACCION Son las medidas que toma el Proyecto FONCODES para lograr sus objetivos

5.4.1 DESARROLLO PRODUCTIVO Se busca facilitar la produccin agraria, transformacin y comercializacin de alimentos agroindustriales en distritos en condicin de pobreza para fomentar la autonoma de las familias, incrementar sus ingresos y articularlas al mercado. En estas lneas de accin se ubican los proyectos especiales Mi Chacra Productiva y Mi Chacra Emprendedora En infraestructura productiva y dentro de los lineamientos del componente de Desarrollo Productivo, FONCODES financia los siguientes tipos de proyectos:

Sistema de riego por aspersin Canales de riego Reservorios Mini represas

5.4.2 DESARROLLO DE CAPACIDADES Fortalecimiento Municipal Fortalecer las capacidades de los gobiernos locales en la gestin de inversiones. Indicarles cmo deberan gastar el dinero para mejorar la calidad de vida de la comunidad

Fortalecimiento de la gestin comunitaria participativa Fortalecer las capacidades de la poblacin organizada para la gestin de la inversin social y el desarrollo econmico y social. Hacer partcipe a la comunidad de las mejoras.

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Fortalecimiento institucional Supervisar y monitorear las acciones de desarrollo de los proyectos de infraestructura social

Cmo lo hacemos?

Articulando a la poblacin organizada con los gobiernos locales, para la toma de decisiones en el desarrollo de su comunidad

Involucrando la participacin activa de la poblacin desde el diagnstico de sus necesidades, el planeamiento del desarrollo de su comunidad, la priorizacin de sus proyectos y en la gestin de la inversin social

Implementando estrategias educativas acordes a las poblaciones de las reas de intervencin

Mejorando permanentemente las metodologas, herramientas, instrumentos y tecnologas de

informacin que permitan un mayor y mejor acceso al desarrollo de capacidades de las personas y poblaciones objetivo e innovando continuamente el trabajo educativo y comunicacional

Qu ofrecemos?

Asesoramiento, componente de

seguimiento

evaluacin social de

del los

capacitacin

proyectos de inversin social que cofinancia FONCODES.

Asistencia tcnica y asesoramiento especializados a los gobiernos locales y a la poblacin organizada para la gestin de la inversin social y el desarrollo econmico y social.

Otras que los agentes tcnicos y sociales los demanden

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5.4.3 INFRAESTRUCTURA SOCIAL

Se busca evaluar, aprobar y supervisar los proyectos de Infraestructura Social Bsica financiados por el FONCODES en las comunidades rurales y brindar asistencia tcnica y capacitacin en la formulacin y ejecucin de los proyectos de Infraestructura Social Bsica a travs de las Oficinas Zonales. Los tipos de proyectos de Infraestructura Social Bsica que se financian, a un costo promedio de 120 mil dlares son:
Sistemas de agua potable Sistemas de desage Letrinas Sistemas de electrificacin Caminos vecinales Puentes peatonales Puentes carrozables Instituciones Educativas Puestos de salud

6. PROGRAMA PENSION 65 El Programa Nacional de Asistencia Solidaria PENSIN 65, se crea el 19-Octubre-2011, mediante Decreto Supremo N 081 2011-PCM y tiene como finalidad otorgar proteccin a los grupos sociales especialmente vulnerables, dentro de los cuales estn comprendidos los adultos a partir de los 65 aos de edad que carezcan de las condiciones bsicas para su subsistencia. El propsito del programa, es otorgar subvenciones econmicas a los adultos mayores de 65 o ms aos de edad que cumplan los requisitos del Programa.

6.1 POBLACION OBJETIVO La poblacin objetivo del Programa son los Adultos Mayores a partir de los 65 aos en adelante, que se encuentre en situacin de extrema pobreza.

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6.2 REQUISITOS Para poder ser considerado como elegibles, el adulto mayor deber cumplir con los siguientes requisitos Tener 65 aos o ms. Vivir en situacin de pobreza extrema. Contar con Documento Nacional de Identidad (DNI). No percibir pensin de jubilacin bajo cualquier rgimen previsional u otro que otorgue prestacin econmica por parte del Estado, incluyendo el Seguro Social de Salud (ESSALUD). No ser beneficiarios de algn programa social, a excepcin del Seguro Integral de Salud (SIS) y el Programa Nacional de Movilizacin por la Alfabetizacin (PRONAMA). Presentar Declaracin Jurada debidamente suscrita.

7. PROGRAMA PRONAA El Programa Nacional de Asistencia Alimentaria PRONAA, es una Unidad Ejecutora del Ministerio de Desarrollo e Inclusin Social cuya finalidad es combatir el hambre en las zonas ms pobres del pas, as como coadyuvar a la seguridad alimentaria.

7.1

FUNCION Ejecuta acciones de asistencia, apoyo y seguridad alimentaria dirigidas, preferentemente, a la atencin de grupos vulnerables y en alto riesgo nutricional, en especial a los nios, y a los damnificados por situaciones de emergencias temporales.

7.2

BENEFICIARIOS Son todas las personas calificadas en pobreza extrema, es decir, aquellas cuyo nivel de ingreso es insuficiente para adquirir una canasta bsica de consumo alimentario y los grupos vulnerables cuyo estado nutricional y alimentario constituyen un riesgo para el desarrollo humano sostenible.

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7.3

MISION Implementar un sistema efectivo de seguridad alimentaria y prevenir la desnutricin.

7.4

VISION Un pas con un sistema efectivo de seguridad alimentaria y sin desnutricin.

7.5

OBJETIVOS Contribuir a prevenir la malnutricin en nios y nias menores de 12 aos de edad, priorizando la accin hacia nios y nias menores de 03 aos de edad en situacin de vulnerabilidad nutricional y mejorando su calidad de vida. Promover el fortalecimiento de capacidades y

competencias en las familias con nios menores de 3 aos de edad para el cuidado y proteccin infantil incorporando a las madres gestantes en una perspectiva de desarrollo social integral. Garantizar un eficiente y eficaz proceso de transferencia de los programas de complementacin alimentaria y

nutricionales a los Gobiernos Locales. Contribuir a reducir los riesgos de inseguridad alimentaria de la poblacin damnificada por los efectos de los fenmenos naturales o casos fortuito

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CAPITULO II
PRESUPUESTO PUBLICO PARA EL 2013
El presupuesto pblico es el principal instrumento de la poltica fiscal, y constituye un elemento clave en la gestin pblica, cuyos objetivos son: El crecimiento y estabilidad econmica. La asignacin para la provisin de bienes y servicios pblicos.

Su importancia es de mantener el nivel de crecimiento que viene registrando nuestro pas de alrededor del 6%, que es producto del dinamismo de la

inversin pblica, privada y el consumo. Si bien en caso de un mayor deterioro de la crisis, el Per est preparado para adoptar polticas de estmulo econmico adicionales a los ya implementados, es necesario continuar impulsando reformas en el mbito econmico y, sobre todo sentar las bases para que el crecimiento econmico sea sostenido en el tiempo, en base a la inversin, mejoras en la productividad y competitividad y, especialmente, una clara apuesta por la innovacin y la diversificacin productiva.

El presupuesto del ao 2013 alcanza la cifra de S/. 108,419 millones. Tiene un crecimiento de 13.49% respecto al del presente ao fiscal 2012 y se inserta bajo el principio de gobernabilidad democrtica, enfatizando la promocin de la inversin y del desarrollo del pas y la inclusin social; busca impulsar el sostenimiento de reformas importantes para la nacin en sectores claves; enfatiza el respaldo que se requiere para la pacificacin del pas y la seguridad ciudadana; plantea el despliegue del Estado en territorios donde nunca ha tenido presencia; busca avanzar en mejorar la situacin de nuestra poblacin; persigue impulsar un gasto pblico de calidad; entre otras acciones. 8. KEVIN 9. KEVIN 10. KEVIN 11. KEVIN

24

12. KEVIN

13. CAMBIO EN LAS RELACION CON LAS INDUSTRIAS EXTRACTIVAS Ante la importancia de defender el derecho a un ambiente sano y equilibrado y en las nuevas polticas del Estado en relacin a las industrias extractivas, adems de diversas iniciativas en marcha, se incorporar un proceso de fortalecimiento de la fiscalizacin ambiental a cargo del Sector Ambiente. La importancia del sector Ambiente en el 2013 alcanzar la cifra de ms de S/. 2,200 millones en los tres niveles de Gobierno, cifra tambin histrica que refleja la firme voluntad de la actual administracin con un ambiente sano y equilibrado. A este presupuesto se aaden los recursos directamente recaudados por concepto de los aportes que la minera efectuar a OSINERMING y al Organismo especializado de Fiscalizacin Ambiental, OEFA.

14. REFORMA DEL SERVICIO CIVIL Y MEJORA DE LA GESTIN PBLICA Se busca generar una reforma de la gestin pblica implementando, entre otras medidas, una nueva Ley del Servicio Civil para generar un servicio civil tico y eficaz para la nacin, basada en la meritocracia y evaluacin de desempeo, que esperamos debatir con el Congreso de la Repblica. De igual modo, se destinarn recursos para la creacin de la Escuela Superior de Administracin Pblica por S/ 18 millones, que se encargar de la formacin y perfeccionamiento a nivel nacional de funcionarios, directivos y profesionales del Estado.

Un aspecto importante a resaltar es que se continuar con la reforma ms importante que se ha dado en los ltimos aos en el aspecto presupuestal, que es la asignacin de recursos bajo el enfoque de resultados, que para el ao 2013 abarcar cerca del 48% del presupuesto, manteniendo la meta de llegar al 100% al 2016.

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15. REFORMA PARA UNA EDUCACIN DE CALIDAD Se busca elevar la calidad de la educacin de nuestros nios y adolescentes, y eso pasa por mejorar la calidad de los maestros, para los cual se ha presentado ante este Congreso la nueva Ley de Reforma Magisterial, como una de las ms importantes reformas del Estado, porque busca enfrentar el problema de la educacin de baja calidad de nuestro pas y porque persigue reivindicar al maestro en su formacin reconociendo de sus mritos.

Para cubrir los costos de dicha reforma en el presupuesto del ao fiscal 2013 se est considerando la suma S/. 720 millones, cifra histrica para este importante sector de la administracin. Nunca antes se impuls el incremento de la planilla pblica de los maestros como en esta magnitud, por lo que esperamos que se pueda conducir esta reforma dentro de cauces de normalidad, sin huelgas que no tienen sentido dados los anuncios que estamos haciendo y pensando todos en nuestros nios y adolescentes que estudian.

16. LUCHA CONTRA LA CORRUPCIN Busca enfrentar el problema con decisin y conviccin. Luchar contra la corrupcin implica tambin la defensa del presupuesto pblico para focalizar los esfuerzos hacia los ms pobres. El dinero pblico desviado de su fin lcito, les quita el pan, la salud y el trabajo a nuestros compatriotas y todos debemos enfrentar este flagelo secular de nuestro pas, que amenaza y socava nuestra institucionalidad democrtica.

Seguir el apoyo la estructura anticorrupcin de bsqueda del patrimonio ilcito y reparaciones civiles impagas en todo el pas, as como de denuncia de los actos de corrupcin, vengan de donde vengan. Para reducir las contingencias econmicas que afronta el Estado por mala defensa esperamos la unificacin del sistema de defensa del Estado con la creacin de la Procuradura General de la Repblica.

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Para enfatizar la correcta gestin de los recursos pblicos, el presupuesto del ao 2013 considera mayores recursos para la Contralora General de la Repblica. Se busca con ello mejorar las acciones de control en la ejecucin de los gastos de las entidades pblicas, as como para fortalecer la transparencia y control de las obras, para lo cual se impulsa un potente sistema de informacin denominado INFOBRAS, que informa sobre los avances fsicos de las obras pblicas que realizan todas las entidades pblicas de los tres niveles de gobierno y saber de este modo si el dinero de todos los peruanos se viene gastando de manera adecuada.

17. DEFENSA DEL PERU Y AYUDA AL NACIONAL EN EL EXTERIOR El fortalecimiento de la integracin regional, es una de las polticas principales de este gobierno, por su presencia y liderazgo en foros multilaterales regionales cada vez ms activa y notoria.

En la controversia martima con nuestro vecino del sur, se estn considerando los recursos suficientes para afrontar los gastos relativos al tema contencioso sobre delimitacin martima, ante la Corte Internacional de Justicia, cuyo fallo se espera se produzcan durante la mitad del ao 2013.

Con relacin a aproximadamente tres millones de peruanos que viven en el exterior, se ha previsto S/. 134 millones para continuar trabajando en brindarles un mejor servicio y proteccin, para lo cual se ha constituido el programa presupuestal Optimizacin de la poltica de proteccin y atencin a las comunidades peruanas en el exterior

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CONCLUSION

Es bueno que se aumente el presupuesto ao a ao, esto hace dinmico la economa, porque genera que el Estado compre y las empresas se benefician al vender y como resultado generan indirectamente trabajo. Pero lo ideal sera que se gestione bien este presupuesto, y para esto esperamos que la Contralora controle todos los gastos del Estado. Tambin hay un mayor gasto en sueldos de funcionarios pblicos, se sabe que va ver aumentos de sueldo en el sector educacin, sector salud, y militares, pero de la misma manera que se paga ms, esperemos que hagan bien su trabajo, tambin el Estado debe preocuparse en llevar la poltica de gestin por resultados, es decir ver la eficiencia de los funcionarios. Hay un dato a esto que el gobierno ha designado para el ao 2013 un monto S/. 400 millones de soles para la reforma del estado (Pagina 77 de la Ley de Prepuesto 2013), pero me pregunto cmo va hacer esta reforma si no hay carrera pblica, es decir que profesionales bien preparados hay en el Estado para hacer tal reforma, puede haber buenos profesionales, pero muy reducido. La preocupacin es que personas van a administrar todo este presupuesto, espero que no caiga en manos de funcionarios corruptos.

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