Unidad II: lgebra

LGEBRA. Introduccin Precisar con exactitud el origen del lgebra es una tarea difcil, pues los trabajos de Diofanto, matemtico griego, originario de Alejandra, y Bhaskara, proveniente de la India, muestran que el lgebra era conocida en ambos lugares en tiempos no claramente definidos. Hace acerca de cuatro mil aos ya se daban problemas que nosotros resolveramos ahora por medio de una ecuacin algebraica. As, en el papiro de Rhind se encuentra el siguiente problema:Montn, sus dos tercios, su mitad, su sptima parte, total 33. En este problema, montn se refiere a la incgnita, es decir, al nmero que satisface las condiciones del problema. Como evolucin de la aritmtica, el lgebra comenz con sendos tratados de esos pensadores. Sin embargo, su desarrollo fue lento, pues no fue sino hasta la Edad Media cuando los rabes retomaron los trabajos griegos e hindes y la estudiaron a profundidad. De hecho, la palabra lgebra tiene su origen en el nombre del primer tratado rabe que se introdujo en occidente, primero por Italia. 2.1.- DEFINICIN lgebra: Es la rama de la matemtica que estudia la cantidad considerada del modo ms general posible 2.2.- LENGUAJE ALGEBRAICO Como todas las disciplinas del conocimiento, el lgebra tiene su propia simbologa, o lenguaje. Los smbolos usados en lgebra para representar las cantidades son los nmeros y las letras. Los nmeros se emplean para representar cantidades conocidas y determinadas; las letras para denotar cantidades de toda clase, ya sean conocidas o desconocidas. 2.2.1.- Conversin de lenguaje comn a lenguaje algebraico A menudo es muy til plantear de manera algebraica problemas comunes, pues de este modo se facilita su resolucin. Por ello, enseguida se presentan algunos ejemplos de conversin. Lenguaje comn Un numero cualquiera El triple de un nmero cualquiera La mitad de un nmero cualquiera Lenguaje algebraico N 3x n/2

2.2.2.- Traduccin del lenguaje algebraico al lenguaje comn A la inversa, una buena comprensin del lenguaje algebraico, implica saber hacer la traduccin de expresiones de lgebra en lenguaje comn.
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Lenguaje algebraico Lenguaje comn A=b*h rea es igual a base por altura 2ab Doble producto de dos nmeros cualquiera x2-y2 La diferencia de los cuadrados de dos nmeros cualesquiera 2.2.3.-Trmino algebraico Es una expresin algebraica que consta de un solo smbolo o de varios smbolos no separados entre si por el signo + o -. As a, 3b, 2xy son trminos. 2.2.3.1 Grado de una expresin algebraica El grado de un trmino, puede ser de dos clases: 1. Grado absoluto de un trmino es la suma de los exponentes de sus factores literales. As, el trmino 4a es de primer grado porque el exponente del factor literal a es 1; el trmino ab es de segundo grado porque la suma de los exponentes de sus factores literales es 1+1 =2; el termino a2b es de tercer grado porque la suma de los exponentes de sus factores literales es 2 + 1=3; 5 a4b3c2 es de noveno grado porque la suma de los exponentes de sus factores literales es 4 + 3 +2=9 2. El grado de un trmino con relacin a una letra es el exponente de dicha letra es el exponente de dicha letra. As el trmino bx3 es de primer grado con relacin a b y de tercer grado con relacin a x; 4x2y4 es de segundo grado con relacin a x y de cuarto grado con relacin a y. El grado de un polinomio puede ser absoluto y con relacin a una letra 1. Grado absoluto de un polinomio es el grado de su trmino de mayor grado. As, en el polinomio x4-5x3+x2-3x el primer termino es de cuarto grado; el segundo, de tercer grado; el tercero, de segundo grado, y el ultimo, de primer grado, el grado absoluto del polinomio es el cuarto. 2. Grado de un polinomio con relacin a una letra es el mayor exponente de dicha letra en el polinomio. As, el polinomio a6+a4x2-a2x4 es de sexto grado con relacin a la a y de cuarto grado con relacin a la x. 2.2.4.- Expresin algebraica. Es la representacin de un smbolo algebraico o de una o ms operaciones lgebraicas. CLASIFICACIN DE LAS EXPRESIONES ALGEBRAICAS Monomio: Es una expresin algebraica que consta de un solo trmino, como 3a, -5b, x2y 4a3 Polinomio:
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Es una expresin algebraica que consta de ms de un trmino, como a+b, a+x y, x3 + 2x2 + x +7 Binomio: Es un polinomio que consta de dos trminos, como: A+b, x-y, a2 - 5mx4 3 6b2 Trinomio: Es un polinomio que consta de tres trminos, como: a+b+c, x2 -5x+6,5x2-6y3 + a2 3 2.2.4.1.- Elementos de un trmino algebraico. Los elementos de un trmino son cuatro: el signo, el coeficiente, la parte literal y el grado. El signo, son trminos positivos los que van precedidos del signo + y negativos los que van prendidos del signo -.As, +a, +8x,+9ab son trminos positivos y x,-5bc y 3a/2b son trminos negativos. El signo + suele omitirse delante de los trminos positivos. As, a equivale a +a; 3ab equivale a + 3ab. Por tanto, cuando un trmino no va precedido de ningn signo es positivo. El coeficiente, como se dijo antes, es uno cualquiera, generalmente el primero, de los factores del termino. As, en el termino 5a el coeficiente es 5; en -3a2x3 el coeficiente es -3. La parte literal la constituyen las letras que haya en el trmino. As, en 5xy la parte literal es xy; en 3x3y4 la parte literal es x3y4. 2.2.5 Trminos semejantes Dos o ms trminos son semejantes cuando tienen la misma parte literal, o sea, cuando tienen iguales letras afectadas de iguales exponentes. Ejemplos 2a y a;-2b y 8b;-5a3b2 y 8a3b2. 2.3.-LEYES DE LOS EXPONENTES Las leyes de los exponentes que se vieron en el tema de operaciones de la parte de aritmtica se aplican de igual forma a las expresiones algebraicas

Nombre
Producto de dos potencias Potencia de una potencia Potencia de un producto
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Definicin
an.am=an+m (an)m=anm (ab)m=ambm

Ejemplo
(3ab)2.(3ab)3=(3ab)2+3=(3ab)5 (2m2n3)4=2 1*4m2*4n3*4=16m8n12 [(5x3y).(3z)]2=(5x3y)2 .(3z)2
3

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Potencia de un cociente Exponente cero Exponente negativo Exponente fraccionario Raz de un producto Raz de un cociente Raz de una potencia
n

a0=1 a-n=1 an
m

8 5

8 5 3 0 (4jk ) =1 = (7k)-5= 1 (7k)5

a
n

am
a
n

9h2/3 = 3 (9h) 2 b
3

ab =
n

(2 x)(3 y ) =
3

4 3 3
7

2x 9cd 4e

3y

a = b

n a n b
n

9cd = 4e
4

am =

( a)

(3m 2 n)

=(

3m 2 n )4

2.4.- OPERACIONES CON EXPRESIONES ALGEBRAICAS 2.4.1 Operaciones fundamentales Antes de realizar cualquier operacin fundamental con expresiones algebraicas (suma, resta, multiplicacin y divisin), sobre todo con polinomios, es indispensable ordenar sus trminos, ya que, adems de que se facilitan las de adicin y sustraccin, solo as pueden hacerse las operaciones de multiplicacin y divisin. Un polinomio puede ordenarse de la siguiente manera: a) En orden decreciente, o descendente, cuando los exponentes de una literal disminuyen en trminos sucesivos. b) En orden creciente o ascendente, cuando los exponentes de una literal aumentan en trminos sucesivos. Por ejemplo, 2x2 + 3x2 5x + 8 puede expresarse como 3x3 + 2x2 -5x + 8 orden decreciente 8 5x + 2x2 + 3x3 orden creciente Aqu, el polinomio x3 + 3x2y + 3xy2 + y3 esta ordenado en forma decreciente respecto a x, y en forma creciente respecto a y. Suma algebraica.- La suma o adicin es una operacin que tiene por objeto reunir dos o ms expresiones algebraicas (sumandos) en una sola expresin algebraica (suma). 2.4.1.1.- Suma de polinomios Suelen colocarse los polinomios unos debajo de los otros de modo que los trminos semejantes queden en columna; se hace la reduccin de estos, separndolos unos de otros con sus propios signos.

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Ejemplos: Sumar a b; 2a + 3b-c y -4a + 5b As la suma anterior se realiza de esta manera: Resultado Sumar 3a + 2b c; 2a + 3b +c Resultado 3a + 2b - c 2a + 3b + c 5a + 5b a - b 2a + 3b - c -4a + 5b -a + 7b - c

Resta algebraica.- Es una operacin que tiene por objeto, dada una suma de dos sumandos (minuendo) y uno de ellos (sustraendo), hallar el otro sumando (resta o diferencia) 2.4.1.2.- Resta de polinomios. Cuando el sustraendo es un polinomio, hay que restar del minuendo cada uno de los trminos del sustraendo, as que a continuacin del minuendo escribiremos el sustraendo cambindole el signo a todos sus trminos. Ejemplo: De 4x- 3y+z restar 2x+5z-6 La sustraccin se indica incluyendo el sustraendo en un parntesis precedido del signo , as: Ahora, dejamos el minuendo con sus propios signos y a continuacin escribimos el sustraendo cambindole el signo a todos sus trminos y tendremos: Reduciendo los trminos semejantes, tendremos:

4x-3y+z-(2x+5z-6) 4x-3y+z -2x-5z+6 R=2x-3y-4z+6

En la prctica suele escribirse el sustraendo con sus signos cambiados debajo del minuendo, de modo que los trminos semejantes queden en columna y se hace la reduccin de estos, separndolos unos de otros con sus propios signos. As la resta anterior se verifica de esta manera: 4x- 3y + z -2x -5z +6 2x -3y -4z +6

La diferencia sumada con el sustraendo debe dar el minuendo. En el ejemplo anterior, sumando la diferencia 2x - 3y - 4z + 6 con el sustraendo
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2x 3y 4z + 6 2x +5z - 6
5

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2x + 5z 6, tendremos:

4x 3y + z

2.-Restar -4a5b-ab5 +6a3b3-a2b4-3b6 de 8a4b2 + a6-4a2b4+6ab5 Al escribir el sustraendo, con sus signos cambiados, debajo del minuendo, deben ordenarse ambos con relacin a una misma letra As, en este caso, ordenando en orden descendente con relacin a la a tendremos: La diferencia sumada con el sustraendo, debe darnos el Minuendo: a6 a6 -4a2b4 +6ab5 +4a b -6a b +a2b4 + ab5 + 3b6 +4a5b +8a4b2 -6a3b3 -3a2b4 +7ab5 + 3b6
5 3 3

+8a4b2

a6 + 4a5b + 8a4b2 - 6a3b3 - 3a2b4 +7ab5 +3b6 -4a5b +6a3b3 - a2b4 - ab5 3b6 a6 +8a4b2 - 4a2b4 +6ab5

Multiplicacin algebraica.- Es una operacin que tiene por objeto, dadas dos cantidades llamadas multiplicando y multiplicador, hallar una tercera cantidad, llamada producto, que sea respecto del multiplicando, en valor absoluto y signo, lo que el multiplicador es respecto de la unidad positiva. 2.4.1.3.- Multiplicacin de expresiones algebraicas Podemos clasificar la multiplicacin de expresiones algebraicas en tres casos: Multiplicacin de monomio por monomio Multiplicacin de un monomio por un polinomio Multiplicacin de polinomios por polinomios Caso 1. Multiplicacin de monomio por monomio Se multiplican los coeficientes y a continuacin de este producto se escriben las letras de los factores en orden alfabtico, ponindole a cada letra un exponente igual al a suma de los exponentes que tenga en los factores. El signo del producto vendr dado por la Ley de los signos. Ejemplo Multiplicar 2a2 por 3a3 2a2*3a3=2*3a2+3=6a5 El signo del producto es (+) porque (+) por (+) da (+) Multiplicar por xy2 por -5mx4y3 (-xy2) * (-5mx4y3)= 5mx1+4y2+3=5mx5y5 El signo del producto es (+) porque (-) por (-) da (+) Caso 2. Multiplicacin de un monomio por un polinomio

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Se multiplica el monomio por cada uno de los trminos del polinomio, teniendo en cuenta en cada caso la regla de los signos, y se separan los productos parciales con sus propios signos. Ejemplo Multiplicar 3x2-6x+7 por 4ax2 Tendremos (3x2-6x+7)* 4ax2 = 3x2(4ax2) 6x(4ax2) + 7(4ax2) = 12ax4 24ax3 + 28ax2 La operacin suele disponerse as 3x2 - 6x + 7 4ax2 12ax4-24ax3+28ax2

Multiplicar a3x 4a2x2 + 5ax3 x4 por -2a2x a3x - 4a2x2 + 5ax3 - x4 -2a2x -2a5x2 + 8a4x3 - 10a3x4 + 2a2x5 Caso 3. Multiplicacin de polinomios por polinomios Se multiplican todos los trminos del multiplicando por cada uno de los trminos del multiplicador, teniendo en cuenta la Ley de los signos, y se reducen los trminos semejantes. Ejemplos Multiplicar a-4 por 3+a Los dos factores deben ordenarse con relacin a una misma letra. Tendremos: a4 a4 a+3 a+3 O sea a(a)-4(a) a2- 4a +3(a)-3(4) 3a - 12 a2 - a - 12 Multiplicar 2x-y+3z por x-3y-4z 2x - y + 3z x - 3y 4z 2x(x)-y(x)+3z(x) 2x(-3y)-y(-3y)+3z(-3y) 2x(-4z)-y(-4z)+3z(-4z) 2x- y+4z x- 3y -4z 2x2- xy +3xz - 6xy +3y2- 9yz - 8xz +4yz - 12z2 2x2 - 7xy-5xz + 3y2-5yz 12z2

Divisin algebraica.- La Divisin es una operacin que tiene por objeto, dado el producto en dos factores (dividendo) y uno de los factores (divisor), hallar el otro factor (cociente). De esta definicin se deduce que el cociente multiplicado por el divisor reproduce el dividendo. 2.4.1.4.- Divisin de expresiones algebraicas

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Podemos clasificar la divisin de expresiones algebraicas en tres casos: Divisin de monomio de monomios Divisin de un polinomio por un monomio Divisin de dos polinomios Caso 1. Divisin de monomios Se divide el coeficiente del dividendo entre el coeficiente del divisor y a continuacin se escriben en orden alfabtico las letras, ponindole a cada letra un exponente igual a la diferencia entre el exponente que tiene en el dividendo y el exponente que tiene el divisor. El signo lo da la Ley de los signos. Ejemplos: Dividir 4a3b2 entre -2ab 4a3b2 -2a2b = -2ab Porque (-2ab)* (2a2b) =4a3b2 Dividir -5a4b3c entre a2b -5a4b3 5a2b2c = 2 -a b a2b Porque 5a2b2c * (-a2b) =-5a4b3 Caso 2. Divisin de un polinomio por un monomio Se divide cada uno de los trminos del polinomio por el monomio separando los cocientes parciales con sus propios signos. Esta es la Ley Distributiva de la divisin. Ejemplo. Dividir 3a3-6a2+9ab2 entre 3a 3a3-6a2b+9ab2 3a3 (3a-6a2+9ab2) = = 3a 3a 3a Dividir 3x2y3-5a2x4 entre -3x2 (3x2y3-5a2x4) 3x2y3-5a2x4 3x2y3 = = 2 2 -3x -3x -3x2 5a2x4 - y3 + 5a2x2 = 2 -3x 3 6a2b 3a + 9ab2 a2- 2ab + 3b2 = 3a

Caso 3. Divisin de dos polinomios Se ordenan el dividendo y el divisor con relacin a una misma letra. Se divide el primer termino del dividendo entre el primero del divisor y tendremos el primer termino del cociente.

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Este primer trmino del cociente se multiplica por todo el divisor y el producto se resta del dividendo, para lo cual se le cambia el signo, escribiendo cada trmino debajo de su semejante. Si algn trmino de este producto no tiene trmino semejante en el dividendo se escribe en el lugar que le corresponda. Se divide el primer termino del resto entre el primer termino del divisor y tendremos el segundo termino del cociente. Este segundo trmino del cociente se multiplica por todo el divisor y el producto se resta del dividendo, cambiando los signos. Se divide el primer termino del segundo resto entre el primer termino del divisor y se efectan las operaciones anteriores; ya s sucesivamente hasta que el residuo sea cero Ejemplos Dividir 3x2 + 2x - 8 entre x+2. 3x2 + 2x - 8 -3x2 - 6x -4x - 8 4x + 8 x+2 3x 4

Dividir 28x2-30y2-11xy entre 4x-5y Ordenando dividendo y divisor en orden descendente con relacin a x tendremos: 28x2 - 11xy - 30 y2 -28x2 + 35xy 24x 30y2 - 24x + 30y2 4x 5y 7x + 6y

2.4.2.- Potenciacin de expresiones algebraicas. 2.4.2.1.- Signo de una potencia El signo de una potencia depende de su exponente, esto es: Si el exponente de la potencia es par, el signo de la potencia ser siempre positivo. Si el exponente es impar, el signo de la potencia ser igual al signo de su base

2.4.2.2.- Potencia de un monomio. Para realizar la potencia de un monomio se eleva, cada elemento de ste, al exponente de la potencia. Ejemplos 5 = 5 = 25 4 =4 = 64 2 = 2 = 32 2.5.- PRODUCTOS NOTABLES
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Se llama productos notables a ciertos productos que cumplen reglas fijas y cuyo resultado puede ser escrito por simple inspeccin, o sea, sin realizar la multiplicacin. 2.5.1.- Cuadrado de un binomio. Equivale a multiplicar este binomio por s mismo, la regla es: El cuadrado de la suma de dos cantidades es igual al cuadrado de la primera cantidad ms el doble de la primera cantidad por la segunda, ms el cuadrado de la segunda cantidad Ejemplos +4 = +2 4 + 4 = + 8 + 16 4 +5 = 4 +2 4 5 + 5 = 16 + 40 + 25 Cuando el binomio es una resta, el signo del segundo trmino del trinomio ser negativo. 2.5.2.- Producto de binomios conjugados. Resulta en: El cuadrado del minuendo menos el cuadrado del sustraendo. Ejemplos + = 1 =4 1 2 1 1+2 = 2 2.5.3.- Productos de binomios con trmino comn. Obedece a la regla: 1. El primer trmino del producto es el producto de los primeros trminos de los binomios. 2. El coeficiente del segundo trmino del producto es la suma algebraica de los segundos trminos de los binomios y en este trmino la x est elevada a un exponente que es la mitad del que tiene esta letra en el primer trmino del producto. 3. El tercer trmino del producto es el producto de los segundos trminos de los binomios. Ejemplos +7 2 = + 7 2 + 7 2 = + 5 14 +3 6 = + 3 6 + 3 6 = 3 18 Existe una forma especial de este producto notable que se resuelve mediante el mtodo PAAU. Las letras provienen de las primeras letras de las palabras Primero, Afuera, Adentro y ltimo. Usa este mtodo para recordar cmo se multiplican los binomios pues las letras indican el orden en que podran multiplicarse los trminos de dos binomios. P A A U Ejemplos 2 12 sugiere el producto de los Primeros trminos. sugiere el producto de los trminos de Afuera. sugiere el producto de los trminos de Adentro. sugiere el producto de los ltimos trminos. 3 = 2 + 2 3 + 12 = 2 + 6 + 12 + 36 = 2 18 + 36 + 12 3

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2.5.4.- Cubo de un binomio. Se identifican dos casos distintos: Cuando se trata de una suma: Es igual al cubo de la primera cantidad ms el triple del cuadrado de la primera por la segunda, ms el triple de la primera por el cuadrado de la segunda, ms el cubo de la segunda. Cuando se trata de una resta: Es igual al cubo de la primera cantidad menos el triple del cuadrado de la primera por la segunda, ms el triple de la primera por el cuadrado de la segunda, menos el cubo de la segunda. Ejemplos: 2 +3 = 2 +3 2 3 = 8 + 36 + 54 2 3 = 2 3 2 3 = 8 36 + 54 +3 2 + 27 +3 2 27 3 3 + 3 3

2.5.5.- Tringulo de Pascal. Los coeficientes de los trminos del desarrollo de cualquier potencia de un binomio los da en seguida el llamado Tringulo de Pascal: El modo de formar este tringulo es el siguiente: En la primera fila horizontal se pone el 1. En la segunda fila se pone 1 y 1. Desde la tercera en adelante se empieza por 1 y cada nmero posterior al 1 se obtiene sumando en la fila anterior el 1er. nmero con el 2, el 2. con el 3, el 3 con el 4, el 4 con el 5, etc., y se termina por 1. 1 1 1 1 2 1 1 3 3 1 1 4 6 4 1 1 5 10 10 5 1 1 6 15 20 15 6 1 Los coeficientes del desarrollo de cualquier potencia de un binomio son los nmeros que se hallan en la fila horizontal en que despus del 1 est el exponente del binomio. As, los coeficientes del desarrollo de (x + y)4 son los nmeros que estn en la fila horizontal en que despus del 1 est el 4, o sea, 1, 4, 6, 4, 1. En la prctica, basta formar el tringulo hasta la fila horizontal en que despus del 1 viene el exponente del binomio. Los nmeros de esta ltima fila son los coeficientes que se necesitan. 2.5.6.- Binomio de la forma (ax + by)n.
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Se puede comprobar fcilmente que existen las siguientes propiedades de (x + y)n para cualquier n entera y positiva. 1. El primer trmino del desarrollo es xn. 2. El segundo trmino es nx n-1y. 3. El exponente de x disminuye en uno y el exponente de y se incrementa en uno, cuando se pasa de un trmino a otro. 4. En el desarrollo hay n + 1 trminos. 5. El trmino (n + 1), o ltimo trmino, es yn. 6. El ensimo trmino, o penltimo trmino, es nxyn-1. 7. Si se multiplica el coeficiente de cualquier trmino por el exponente de x en ese trmino, y el resultado se divide entre el nmero de orden del trmino en el desarrollo, se obtiene el coeficiente del trmino que le sigue. 8. La suma de los exponentes de x y de y en cualquier trmino es n. Nota: Cuando el segundo trmino del binomio es negativo, los signos del desarrollo son alternativamente + y -. Ejemplos Usando triangulo de Pascal y las reglas del binomio a la n: 2 =1 2 6 2 + 15 2 20 2 +1 = 64 192 + 240 160 + 60

12

+ 15 2

6 2

2.6.- FACTORIZACIN. Factorar o factorizar una expresin algebraica es convertirla en el producto indicado de sus factores. No todo polinomio se puede descomponer en dos o mas factores distintos de 1, pues del mismo modo que, en Aritmtica, hay nmeros primos que slo son divisibles por ellos mismos y por 1, hay expresiones algebraicas que slo son divisibles por ellas mismas y por 1, y que, por tanto, no son el producto de otras expresiones algebraicas 2.6.1.- Factor comn. Factor comn monomio. Se escribe el factor comn como coeficiente de un parntesis y dentro del parntesis los cocientes de dividir la expresin entre el factor comn monomio. Ejemplos: +2 = +2 10 30 = 10 1 3 Factor comn polinomio. Se escribe el factor comn polinomio como coeficiente de un parntesis y dentro del parntesis los cocientes de dividir la expresin entre el factor comn polinomio. Ejemplos: + + + = + + +2 + +2 = +2 +
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Factor comn por agrupacin de trminos. La agrupacin puede hacerse generalmente en ms de una manera, con tal de que los trminos que se agrupan tengan algn factor comn, y que siempre que las cantidades que queden dentro de los parntesis despus de sacar el factor comn, sean exactamente iguales. Si esto no es posible, la expresin dada no se puede factorar por este mtodo. Ejemplos: + + + = + + + = + + 2 3 4 +6 =2 2 3 = 2 2 3 2

2.6.2.- Trinomio cuadrado perfecto. Una cantidad es cuadrado perfecto cuando es el producto de dos factores iguales. Un trinomio ordenado con respecto a una letra es cuadrado perfecto cuando el primer y tercer trminos tienen raz cuadrada exacta y el segundo es el doble producto de sus races cuadradas. Para factorar un trinomio cuadrado perfecto, se extrae la raz cuadrada al primer y tercer trminos y se separan estas races con el signo del segundo trmino. El binomio resultante se eleva al cuadrado. Ejemplos: 1 16 + 64 = 18 8 1

x +

2.6.3.- Diferencia de cuadrados. Es el resultado de multiplicar la suma de dos cantidades por su diferencia. Por lo tanto, para factorar una diferencia de cuadrados, se extrae la raz cuadrada al minuendo y al sustraendo y se multiplica la suma de esas dos cantidades por su diferencia. Ejemplos: 49 = 7 + 7 7 4 2 9 3 = 2 + 3 + 2 3 +

+ +

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2.6.4.- Trinomio de la forma x2 + bx + c. Son los trinomios que cumplen las condiciones siguientes: 1. El coeficiente del primer trmino es 1. 2. El primer trmino es una letra cualquiera elevada al cuadrado. 3. El segundo trmino tiene la misma letra que el primero con exponente 1 y su coeficiente es una cantidad cualquiera, positiva o negativa. 4. El tercer trmino es independiente de la letra que aparece en los trminos primero y segundo y es una cantidad cualquiera, positiva o negativa. Ejemplos: + 5 + 6; + 5 14 2 15; 8 + 15 Para factorizar un trinomio de esta forma, se sigue el algoritmo siguiente: 1. El trinomio se descompone en dos factores binomios cuyo primer trmino es la raz cuadrada del primer trmino del trinomio. 2. En el primer factor, se escribe el signo del segundo trmino del trinomio, y en el segundo factor, se escribe el signo que resulta de multiplicar el signo del 2 trmino del trinomio por el signo del tercer trmino del trinomio. 3. Si los dos factores binomios tienen en el medio signos iguales, se buscan dos nmeros cuya suma sea el valor absoluto del segundo trmino del trinomio y cuyo producto sea el valor absoluto del tercer trmino del trinomio. Estos nmeros son los segundos trminos de los binomios. 4. Si los dos factores binomios tienen en el medio signos distintos, se buscan dos nmeros cuya diferencia sea el valor absoluto del segundo trmino del trinomio y cuyo producto sea el valor absoluto del tercer trmino del trinomio. El mayor de estos nmeros es el segundo trmino del primer binomio, y el menor, el segundo trmino del segundo binomio. Ejemplos: +5 +6= +2 +3 2 15 = 5 +3 + 5 14 = +7 2 8 + 15 = 3 5 Existe un caso especial cuando el primer trmino del trinomio no tiene coeficiente 1, en ese caso, el proceso es el siguiente: 1. Se multiplica todo el trinomio por el coeficiente del primer trmino, dejando indicado el producto en el 2 trmino. 2. Se descompone ese trinomio en dos binomios siguiendo los pasos del algoritmo anterior. 3. Para no alterar el trinomio se dividen los binomios por el coeficiente del primer trmino del trinomio, descomponindolo en dos factores que dividan a cada binomio. Ejemplos: 6 7 3 = 36 6 7 18 Paso 1 = 6 6 7 18 = 6 9 6 +2 Paso 2 =

Paso 3

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= 2 3 3 +1

2.6.5.- Simplificacin de fracciones. Es convertir una fraccin a otra equivalente cuyos trminos sea primos entre s, entonces la fraccin ser irreducible y se dice que esta reducida a su ms simple (o a la mnima) expresin. Simplificacin de fracciones cuyos trminos son monomios. Se divide el numerador y el denominador por sus factores comunes hasta que sean primos entre s. Ejemplos: Simplicar las siguientes fracciones 4 21 2 = = 6 3 1 3 9 36 = 111 1 = 4 4

Simplificacin de fracciones cuyos trminos son polinomios. Se descomponen en factores los polinomios todo lo posible y se suprimen los factores comunes al numerador y al denominador. Ejemplos: Simplificar las siguientes fracciones 2 2 = = 4 4 4 2 5 +6 = 2 6 2 3 2 = 2 3 2

2 2 +33 2 1 +3 1 = 18 + 15 63 3 6 + 5 21

1 2 3 1 = 3 3 +7 2 3 3 3 +7

2.7 COORDENADAS En un sistema de coordenadas rectangulares o cartesiano se puede localizar un punto con una sola pareja de puntos (x, y) estos valores son las distancias dirigidas, partiendo del origen, desde los ejes X e Y respectivamente. El origen es el punto donde se intersecan los dos ejes coordenados. 2.7.1.- Plano cartesiano. Fue Descartes el primero que utiliz el mtodo de las coordenadas para indicar la posicin de un punto (en el plano o en el espacio), por eso se suele decir coordenadas cartesianas. Descartes utiliz, para representar un punto en el plano, dos rectas perpendiculares entre s. La posicin del punto se lograba midiendo sobre los ejes las distancias al punto, de la manera que se puede ver en el dibujo.

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x y

A una de las rectas la representamos horizontalmente y la llamamos el eje de abscisas o eje X. A la otra recta la representamos verticalmente y la llamamos el eje de ordenadas o eje Y. El sistema de coordenadas rectangulares que estamos describiendo divide al plano en cuatro regiones o cuadrantes. Al cuadrante que est arriba del eje x y a la derecha del eje y lo llamamos el cuadrante uno (cuadrante I). Al cuadrante a la izquierda del cuadrante uno lo llamamos el cuadrante dos (cuadrante II). Debajo del cuadrante dos est el cuadrante tres (cuadrante III). A la derecha del cuadrante III est el cuadrante cuatro (cuadrante IV). Puedes verificar que para todos los puntos del cuadrante I ambas coordenadas son positivas; para los puntos del cuadrante II, la coordenada x es negativa y la y es positiva. En el cuadrante III ambas coordenadas son negativas y en el cuadrante IV la coordenada x es positiva y la coordenada y es negativa. Se observa que si ambas coordenadas son positivas, el punto se encuentra en el primer cuadrante; si son ambas negativas, el punto se encuentra en el tercer cuadrante; si la abscisa es negativa y la ordenada positiva, se localiza en el segundo cuadrante, y, finalmente, si la abscisa es positiva y la ordenada negativa, se encuentra en el cuarto cuadrante.

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2.7.2.- Coordenadas en un punto. Por cada punto P del plano pasan dos rectas perpendiculares entre si y paralelas a cada uno de los ejes, es decir, pasa una recta paralela al eje de las x y una recta paralela al eje de las y.

XP B

2.7.3.- Localizacin de puntos en el plano. La abscisa y la ordenada de un punto que se localiza en el cuadrante I son positivas. Un punto ubicado en el cuadrante II tendr, por su parte, abscisa negativa y ordenada positiva. La abscisa y la ordenada de un punto que se sita en el III cuadrante son negativas. Por ltimo, un punto que se encuentra en el IV cuadrante tiene abscisa positiva y ordenada negativa. A continuacin, se indican sobre un plano los puntos P (+1, +3), Q (3, +5), R (2, 3), S (+1, 4).
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Q P

R S

2.8.1.- Parejas ordenadas.

2.8.-FUNCIONES.

Si en la cafetera de una escuela el desayuno consiste en un platillo, que puede ser: 1.- Tacos 2.- Gorditas 3.- Fruta 4.- Sndwich Y una bebida, que puede ser: 1.- Caf 2.- Refresco 3.- Jugo

El total de desayunos diferentes que pueden obtenerse es 12. Si se considera que la orden se hace por nmero y se denota con la pareja (alimento, bebida), se tiene que (1,2), indica que el desayuno que se desea pedir incluye flautas (1) con refresco (2); pero si se pide la pareja (2,1), significa que se quieren gorditas con caf. En este ejemplo se observa que el orden de los elementos es muy importante. En cada pareja el alimento ocupa el primer lugar y la bebida el segundo. A las parejas de este tipo se les conoce como parejas de ordenadas, ya que tienen dos elementos; uno de ellos ocupa el primer lugar en la pareja y el otro el segundo. Las parejas ordenadas se representan encerrando sus elementos entre parntesis. En general, la pareja ordenada (a, b) (b, a) (a, b) = (b, a) si y solo si a = b Con frecuencia se emplea el nombre de abscisa (x) para el primer elemento de la pareja ordenada, y el de ordenada (y) para el segundo. 2.8.2.- Relaciones.

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En matemticas, una relacin se usa para representar la conexin que guardan entre s dos nmeros, variables u objetos, que se escribe a menudo mediante una regla que describe cmo se relacionan dichos objetos. Sean A y B dos conjuntos dados. Cuando a todos o algunos de los elementos de un conjunto A, les corresponde, vinculando por alguna condicin o propiedad, uno a ms elementos del conjunto B, decimos que hay una relacin R entre los elementos del conjunto A y los elementos del conjunto B. Producto Cartesiano. Si tenemos los conjuntos: A = {a, b} B = {c, d, f} El producto cartesiano de estos dos conjuntos: A X B (en este orden) es el producto de todos los posibles pares ordenados, tales que la primera componente del par ordenado es un elemento de A y la segunda componente es un elemento de B. Por descripcin, se expresa en la forma siguiente: A X B = {(x, y) I xA, yB} Desarrollando el producto queda: A = {a, b} B = {c, d, f} A X B = {(a, c), (a, d), (a, f), (b, c), (b, d), (b, f)} En la pareja (a, c), a se llama primera componente y c segunda componente. En el caso particular de que los elementos de los conjuntos sean nmeros reales, se acostumbraba llamar a la primera componente de la pareja ordenada, abscisa y a la segunda, ordenada. Ejemplo: Sean los conjuntos A = {1, 2, 3} y B = {4, 5}, obtener el producto cartesiano y representarlos en el plano cartesiano. A X B = {(1, 4), (1, 5), (2, 4), (2, 5), (3, 4), (3, 5)}

5 4 3 2 1 -1 -1

. . . (1,5) . (2,5) .(3,5) . (1,4) (2,4) (3,4)

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Dados Los Conjuntos: A = {1, 4, 6} y B = {2, 3, 7} Y la relacin R mayor que obtener el conjunto solucin y represntalo con la grafica sagital. A X B = {(1,2), (1,3), (1,7), (4,2), (4,3), (4,7), (6,2), (6,3), (6,7)} ARB = R = {(4,2), (4,3), (6,2), (6,3)} 2.8.3.- Funciones. Es un tipo especial de relacin. Siempre que una cantidad variable depende de otra se dice que es funcin de ella. La notacin para expresar esto usando como variables independiente x y dependiente a y es: = . Cuando el valor de una variable depende de ms de una variable, la notacin cambia, por ejemplo, el rea de un tringulo que depende de los valores de la altura a y la base b, se expresara: = , . En cualquier relacin, el conjunto de todos los posibles valores del primer componente se llama dominio y el conjunto de todos los posibles valores del segundo componente se llama rango. Debido a que cualquier funcin se puede describir por medio de un conjunto de pares ordenados, una lista, tabla, ecuacin o grfica, cada una de estas formas puede usarse para determinar el dominio y el rango de la funcin. Determinar el rango no siempre es tan fcil como el dominio. Ejemplos: Determinar el dominio y el rango de la funcin definida por la siguiente tabla x 2 3 4 6 y 5 8 12 -12

En este caso el dominio es: {2,3,4,6} El rango: {-12,5,8,12} ya que generalmente se enumeran en orden creciente. Nota: cuando se determinan el dominio y el rango de esta forma, y en la tabla el rango contiene valores repetidos, slo se expresa una vez entre llaves. Determinar el dominio y el rango de la funcin definida por la siguiente ecuacin = 3 Si se toma x=0 tendremos que el valor de y ser -3 y si tomamos cualquier otro valor positivo o negativo para x, al elevarlo al cuadrado, se har un valor positivo, por lo tanto y nunca tomar un valor menor que -3. De ah: Dominio: Todos los nmeros reales. Rango: Todos los nmeros reales mayores que -3, que suele escribirse como { : 3} 2.8.4.- Grfica de una funcin. Sea = . Sabemos que para cada valor de x corresponde uno o varios valores de y. Tomando los valores de x como abscisas y los valores de y como ordenadas, obtendremos una serie de puntos, que en conjunto, trazarn una lnea recta o curva que ser el grfico de la funcin.
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2.8.5.- Evaluacin de funciones. Para encontrar el valor f (a) de una funcin, a tiene que estar en el dominio de f. Ejemplo: Evaluar, si es posible, f(-2) y f(2), dado que f se define por 4 = +2 Para encontrar f (2), sustituir x por 2 en f (x) 4 4 2 = = = 1 2+2 4

la funcin con ese valor. 2.9.1.- Definicin.

Y como el dominio es: : 2 significa que -2 no pertenece al dominio de la funcin, y entonces, 2 = = = es decir, la funcin se indetermina, o sea, no es posible evaluar 2.9.- ECUACIONES LINEALES.

Una ecuacin es un planteamiento algebraico que afirma que dos expresiones algebraicas son iguales. Dichas expresiones se llaman: miembro izquierdo y miembro derecho, segn se siten a uno u otro lado del signo de igual. 2.9.1.1.- Propiedades de las ecuaciones. Del axioma fundamental de las ecuaciones, se pueden derivar las siguientes reglas o propiedades fundamentales de las igualdades: a) Si a los dos miembros de una ecuacin se suma una misma cantidad negativa o positiva, la igualdad subsiste. b) Si a los dos miembros de una ecuacin se resta una misma cantidad negativa o positiva, la igualdad subsiste. c) Si los dos miembros de una ecuacin se multiplican por una misma cantidad negativa o positiva, la igualdad subsiste. d) Si los dos miembros de una ecuacin se dividen por una misma cantidad negativa o positiva, la igualdad subsiste. e) Si los dos miembros de una ecuacin se elevan a una misma potencia o se les extrae una misma raz, la igualdad subsiste. 2.9.2.- Ecuacin lineal. Es aqulla que grficamente representa una lnea recta. 2.9.2.1.- Ecuacin lineal con una incgnita. Es una igualdad de primer grado, en la que slo hay una incgnita que se verifica (o se cumple) nicamente para determinados valores.

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2.9.3.- Solucin de ecuaciones lineales. Resolver una ecuacin lineal quiere decir encontrar sus races, esto es, los valores de la(s) incgnita(s) que satisface(n) la ecuacin. El procedimiento es el que sigue: 1. Se efectan las operaciones indicadas, si las hay. 2. Se trasponen los trminos, reuniendo en un miembro todos los trminos que contienen a la incgnita y en el otro miembro las cantidades conocidas. 3. Se reducen trminos semejantes en ambos miembros. 4. Se despeja la incgnita dividiendo ambos miembros por el coeficiente de la incgnita. 2.9.4.- Problemas con palabras. Los problemas verbales u orales ofrecen varias relaciones numricas y luego hacen ciertas preguntas acerca de lo mismo. Se debe ser capaz de traducir el problema oral en ecuaciones. Sugerencias para resolver los problemas orales: 1. Leer con cuidado el problema. Asegurarse de entender lo que el problema pide. 2. Identificar claramente las cantidades desconocidas con una letra diferente cada una, por ejemplo d para distancia o t para tiempo. Anotar lo que quiere decir cada letra. 3. Si es posible, representar todas las incgnitas en trminos de una sola variable. 4. Hacer un esquema si es posible y se aclara ms el problema. 5. Analizar cuidadosamente el problema tratando de escribir una ecuacin que muestre cmo se relacionan todas las cantidades conocidas y desconocidas. Si no es posible, escribir ms de una. 6. Resolver la ecuacin. 7. Comprobar el resultado con el problema original. 2.9.5.- Ecuacin lineal con dos incgnitas. + + = 0 donde A, B y C son constantes y tanto A como B no Ecuacin de la forma son cero, cuya representacin grfica como se ha dicho, es una lnea recta. 2.9.6.- Graficas de ecuaciones lineales Un mtodo para calcular las ordenadas que satisfagan una ecuacin dada consiste en resolver la ecuacin para y. Luego se sustituyen valores para x y e calculan los valores correspondientes de y. Puesto que solo se requieren dos puntos para trazar una lnea recta, al graficar necesitamos ordenadas que satisfagan la ecuacin. No obstante, es una buena idea utilizar una tercera ordenada, o ms, para comprobar el resultado. A continuacin se presentan algunos ejemplos. Grafique la ecuacin y = 2x + 4 Valores de x (asignados)
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X= 0 x = 1 x = -2

y = 2(0) + 4 = 4 y = 2(1) + 4 = 6 y = 2(-2)+ 4 = 0

Se procede a localizar las tres parejas ordenadas (0,4), (1,6) y (-2,0) sobre el mismo conjunto de ejes.

2.9.6.1.- Pendiente La pendiente de una recta es la relacin del cambio vertical sobre el cambio horizontal entre cualquier par de puntos de una recta.
y

Y1 Cambio vertical

X1

X2

Cambio horizontal

Si x1 x2 la pendiente de la recta que pasa por los puntos (x1,y1) y (x2,y2) es Pendiente= dando:
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cambio en y (cambio vertical) cambio en x (cambio horizontal)

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Una recta que sube de izquierda a derecha tiene una pendiente positiva. Una recta que no sube ni baja de izquierda a derecha tiene pendiente igual a 0. Y una recta que baja de izquierda a derecha tiene una pendiente negativa. Puesto que la divisin entre cero no esta definida, la pendiente de toda recta vertical no existe.

2.9.6.2.- Forma pendiente ordenada al origen de una recta Esta forma de expresar una ecuacin de dos incgnitas indica la pendiente y el punto donde la recta corta al eje y y su expresin algebraica es la siguiente: = + Donde a es la pendiente de la recta y b es la ordenada al origen. Los siguientes son algunos ejemplos. y = 3x + 8 s = -2s + 7 Pendiente = 3 pendiente = -2 Ordenada al origen = 8 ordenada al origen = 7

2.10.1.- Definicin.
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2.10.- SISTEMA DE ECUACIONES LINEALES

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Son colecciones de ecuaciones lineales simultneas que contienen las mismas variables, por ejemplo: 1) 2x + y = 5 2) 4x y = 1 Dos o ms ecuaciones con una o ms incgnitas son simultneas, cuando se satisfacen para iguales valores de las incgnitas. 2.10.2.- Solucin de un sistema de ecuaciones lineales. Se utilizan algunos mtodos algebraicos para resolver los sistemas de ecuaciones lineales simultneas, que obtienen de las dos ecuaciones dadas, una sola ecuacin con una incgnita, esta operacin se llama eliminacin. 2.10.2.1.- Mtodo de suma y resta. El mtodo, tambin conocido como de reduccin, es el siguiente: 1. Sumar o restar las dos ecuaciones con objeto de eliminar una de las variables. En ocasiones es necesario multiplicar las ecuaciones originales por una constante antes de que se pueda eliminar una de las variables por suma o resta. 2.10.2.2.- Mtodo de sustitucin. El mtodo es el siguiente: 1. Se resuelve una ecuacin para una de las variables. 2. Se sustituye la solucin del paso 1 en la otra ecuacin y se resuelve para la variable restante. 3. Sustituir el valor del paso 2 en la ecuacin del paso 1 y resolver para la otra variable. 2.10.2.3.- Mtodo de igualacin. El mtodo es el siguiente: 1. Se resuelven ambas ecuaciones para una de las variables. 2. Se igualan entre s los dos valores de la incgnita, dando por resultado una sola ecuacin con una incgnita. 3. Se resuelve la ecuacin, encontrando el valor de la incgnita. 4. Se sustituye el valor del paso 3 en cualquiera de las ecuaciones originales dadas. 5. Se resuelve la ecuacin para la variable restante. 2.10.2.4.- Mtodo de grfico. Si una recta pasa por un punto, las coordenadas de ese punto satisfacen la ecuacin, recprocamente, si las coordenadas de un punto satisfacen la ecuacin de una recta, dicho punto pertenece a la recta; al resolver un sistema de ecuaciones lineales se encuentran los valores que satisfacen a ambas ecuaciones, es decir, se encuentra el punto de interseccin de ambas rectas. La forma de resolver, es aplicar el mtodo discutido en el 2.9.6 para ambas ecuaciones y encontrar el punto donde ambas rectas se cortan. 2.11.- DESIGUALDADES LINEALES
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2.11.1.- Definicin. Es una expresin que indica que una cantidad es mayor o menor que otra. Al igual que las ecuaciones tienen dos miembros, el primero que se encuentra a la izquierda del signo de desigualdad y el segundo miembro que se ubica a la derecha 2.11.2.- Propiedades para las desigualdades. a) Si a los dos miembros de una desigualdad se suma o resta una misma cantidad, el signo de la desigualdad no vara. b) Si los dos miembros de una desigualdad se multiplican o dividen por una misma cantidad positiva, el signo de la desigualdad no vara. c) Si los dos miembros de una desigualdad se multiplican o dividen por una misma cantidad negativa, el signo de la desigualdad vara. d) Si cambia el orden de los miembros, la desigualdad cambia de signo. e) Si se invierten los dos miembros, la desigualdad cambia de signo. f) Si los miembros de una desigualdad son positivos y se elevan a una misma potencia positiva, el signo de la desigualdad no cambia. g) Si los dos miembros de una desigualdad o uno de ellos es negativo y se elevan a una potencia impar positiva, el signo de la desigualdad no cambia. h) Si los dos miembros de una desigualdad son negativos y se elevan a una misma potencia par positiva, el signo de la desigualdad cambia. i) Si un miembro es positivo y otro negativo y ambos se elevan a una misma potencia par positiva, el signo de la desigualdad puede cambiar. j) Si los miembros de una desigualdad son positivos y se les extrae a una misma raz positiva, el signo de la desigualdad no cambia. k) Si dos o ms desigualdades del mismo signo se suman o multiplican miembro a miembro, resulta una desigualdad del mismo signo. l) Si dos desigualdades del mismo signo se restan o dividen miembro a miembro, el resultado no es necesariamente una desigualdad del mismo signo, pudiendo ser una igualdad. 2.11.3.- Inecuaciones. Son desigualdades en las que hay una o ms cantidades desconocidas y que slo se verifican para determinados valores de las incgnitas. 2.11.3.1.- Solucin de inecuaciones. Es hallar los valores de las incgnitas que satisfacen la inecuacin. Se funda en las propiedades de las desigualdades expuestas anteriormente. 2.12.- ECUACIONES CUADRTICAS 2.12.1.- Definicin. Toda ecuacin en la cual, una vez simplificada, el mayor exponente de la incgnita es 2. 2.12.2.- Resolucin por formula general
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La formula general para resolver ecuaciones cuadrticas es la siguiente 2 Para resolver una ecuacin cuadrtica por formula general es necesario sustituir los coeficientes de la incgnita en la misma formula general. Por ejemplo, si la ecuacin es: 16x2 24x + 1 = 0, entonces a = 16, b = -24 y c = 1. Ejemplo: Dada la ecuacin cuadrtica x2 + 2x 3 = 0 por formula general. Los coeficientes son a = 1; b = 2 y c = -3 2 2 4 1 3 = 2 1 2 4 4 1 3 = 2 2 4 + 12 = 2 2 16 = 2 2 4 = 2 Las soluciones son: x1 = 1 y x2 = -3 2 + 4 2 = = =1 2 2 2 4 6 = = = 3 2 2 Es comn denotar las soluciones de la ecuacin con x1 y x2. Una se determina con la operacin de suma y la otra con la resta indicadas en la formula general. 2.12.3.- Resolucin por factorizacin. Descomponiendo en factores el primer miembro de una ecuacin de la forma + + = 0 se obtiene un mtodo muy rpido para resolver la ecuacin. El procedimiento es el siguiente: 1) Se simplifica la ecuacin y se pone en la forma + + = 0. 2) Se factoriza el trinomio. 3) Se igualan a cero cada uno de los factores y se resuelven las ecuaciones simples que se obtienen de este modo. Ejemplo: + 5 24 = 0 Paso 1 +8 3 =0 Paso 2 +8=0 = 8 Paso 3 3=0 =3 2.12.4.- Solucin grfica Toda ecuacin de segundo grado con una sola incgnita en x representa una parbola cuyo eje es paralelo al eje y.
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Para resolver grficamente, bastar con dar valores a x para encontrar los correspondientes valores de y; las abscisas de los puntos en los que la curva corta al eje de las x son las races de la ecuacin. Cuando ambas races son reales y desiguales, la curva corta al eje de las x en dos puntos distintos. Por tanto, basta hallar dichas races para encontrar la solucin grfica. 2.13 SISTEMAS DE ECUACIONES DE SEGUNDO GRADO Se llama sistema de ecuaciones de segundo grado, o ecuaciones cuadrticas, a todo aquel en el que aparece al menos una ecuacin de orden 2. Los sistemas de ecuaciones de segundo grado son de tipo no lineal, y para su resolucin se usan los procedimientos aplicados en los sistemas de primer grado o lineales. Considerando que el sistema estuviera formado por dos ecuaciones: Por igualacin, se despeja la misma incgnita en ambas ecuaciones y se igualan los resultados. En la ecuacin resultante, se obtienen las races de la segunda incgnita, que se sustituyen en cualquiera de las ecuaciones originales para hallar las soluciones de la otra incgnita. Por sustitucin, se despeja una incgnita en una ecuacin y se sustituye en la otra. Se resuelve entonces la ecuacin resultante y se calculan las races. Por reduccin, se multiplican las ecuaciones por coeficientes o por las variables hasta conseguir que la suma (o resta) de las dos ecuaciones equivalentes que resultan permita anular una de las incgnitas. Se resuelve despus la ecuacin resultante, y se calculan las races. Nota: Cuando se tiene un sistema de ecuaciones no lineal, que contiene una ecuacin lineal, primero se despeja en sta una de las variables y la solucin se sustituye en la otra ecuacin. Como es frecuente que, en alguno de los pasos de la resolucin, se haya tenido que elevar al cuadrado alguna de las incgnitas, se habrn introducido as soluciones falsas . Es imprescindible comprobar todas y cada una de las parejas de races o soluciones obtenidas para las incgnitas en las ecuaciones originales del sistema. Siempre habr que desechar alguno de estos pares, si no cumple la igualdad. Resolucin por mtodos grficos Los sistemas de ecuaciones de segundo grado pueden resolverse tambin por mtodos grficos. Para ello, ha de tenerse en cuenta que: Las ecuaciones de primer grado (lineales) se representan mediante rectas. Las ecuaciones de segundo grado (cuadrticas) son representativas de curvas cnicas, ya sean circunferencias, elipses, parbolas o hiprbolas.

Al representar grficamente las ecuaciones en un plano, pueden darse varios casos:

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Si las dos cnicas, o una cnica y una recta, del sistema se cortan en uno o dos puntos, el sistema es compatible determinado. Cuando se obtienen dos cnicas coincidentes, el sistema es compatible indeterminado. Si las dos cnicas, o la cnica y la recta, no se cortan en ningn punto del plano, el sistema es incompatible (carece de solucin).

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