COLEGIO EL MINUTO DE DIOS MATEMATICAS GRADO NOVENO MINUTO MATEMTICO PRIMER PERODO MATEMTICAS

Bogot, D.C., 1 de febrero de 2013

Apreciado acudiente: Reciban un cordial saludo en Cristo Jess con los mejores deseos de paz y bienestar para todos y cada uno de ustedes en su hogar. El rea de matemticas buscando el bienestar y crecimiento acadmico de los estudiantes se plante como meta la realizacin del minuto matemtico, el cual les permitir desarrollar hbitos de estudio y destrezas en el manejo de procedimientos, permitiendo que se pueda generar ms tiempo en el aula para abordar la formulacin, anlisis y resolucin de problemas. De atentamente solicitamos de su colaboracin para lograr formar en nuestros estudiantes una disciplina de trabajo, as como fortalecer los algoritmos que se utilizan en matemticas; para esto los estudiantes desde el da 11 de febrero hasta el 05 de abril de 2013, cada da de la semana (exceptuando los das sbados, domingos y festivos) realizarn un ejercicio que involucre: Pregunta de la prueba saber noveno. Estos ejercicios se realizarn en un cuaderno diferente al de matemticas y al del Taller de pensamiento matemtico, el cual deber presentarse cada 15 das en la fecha que estipule el docente. Este trabajo tendr una valoracin en los propsitos trabajados durante el perodo correspondiente; es necesario que registre sus procesos, es decir desarrollo de procedimientos, de lo contrario no tendrn validez las repuestas. Entregamos con antelacin los ejercicios a travs de la plataforma de tareas, sin embargo es pertinente hacer las siguientes precisiones: 1. Realizar el trabajo diariamente y no dejar acumular ejercicios, ya que la intencin es crear disciplina de trabajo y no hacer una gran cantidad de ejercicios simplemente por cumplir. 2. El minuto matemtico deber tener las firmas de los padres como evidencia de las veces que ha sido revisado por l o ella. Agradecemos la colaboracin que ustedes puedan brindar a sus hijos en casa, revisando con la frecuencia que le sea posible, la realizacin correcta del minuto matemtico y firmando cada revisin hecha. Igualmente por su participacin en el primer MINUTO MTEMTICO DEL AO 2013.

MINUTO MATEMTICO PRIMER PERIODO DIA 1 FECHA 01 Feb.1 EJERCICIOS Daniel les pregunt a 100 personas sobre la marca de telfono celular que utilizan, y registr los resultados que aparecen en la siguiente tabla, en un programa de computador.

Daniel debe escoger, entre las siguientes cuatro grficas que le ofrece el programa, aquella que presenta la escala ms adecuada a la informacin de la tabla.
1

Los ejercicios del 1 de febrero al 15 de marzo fueron tomadas del las pruebas saber 9 2009.

04 Feb.

Cul es la grfica que debe escoger Daniel? a. I b. II c. III d. IV EN LOS DAS 4, 5 Y 6 DE FEBRERO UTILIZAR LA SIGUIENTE INFORMACIN En el plano cartesiano que aparece a continuacin se han construido los cuadrilteros LMNO y HIJK.

La longitud del segmento LM es: a. igual a la longitud del segmento HI. b. dos veces la longitud del segmento HI. c. tres veces la longitud del segmento HI. d. cuatro veces la longitud del segmento HI.

05 Feb.

06 Feb.

07 Feb.

Cules son las coordenadas del punto I? a. (-1,0) b. (0,-1) c. (0,1) d. (1,0) Se efectu una traslacin al cuadriltero HIJK y el vrtice K qued en el punto de coordenadas (2, 0). El cuadriltero HIJK se traslad a. una unidad hacia la derecha. b. dos unidades hacia la derecha. c. tres unidades hacia la derecha. d. cuatro unidades hacia la derecha. LO EJERCICIOS DEL 7 Y 8 DE FEBRERO RESPONDALO TENIENDO EN CUENTA LA SIGUIENTE INFORMACIN La siguiente grfica muestra la variacin de la estatura de una persona (en centmetros) desde los 0 hasta los 18 aos.

08 Feb.

11 Feb.

La persona alcanz los 155 cm de estatura entre los a. 10 y los 12 aos. b. 12 y los 14 aos. c. 14 y los 16 aos. d. 16 y los 18 aos. Cul de los siguientes perodos fue el de mayor crecimiento? a. 0-2 aos. b. 6-8 aos. c. 12-14 aos. d. 16-18 aos. Con el molde que se presenta a continuacin se va a construir un dado. A cada uno de los cuadrados en el molde, se le asign uno de los nmeros del 1 al 6 como se ilustra.

En cul de las siguientes figuras se muestra la ubicacin correcta de los nmeros en las caras del dado?

12 Feb.

En una fotocopiadora, el precio de cada fotocopia depende de la cantidad solicitada. De 1 a 4 fotocopias, cada una a $100. De 5 fotocopias en adelante, cada una a $50. Cul de las siguientes grficas representa de manera correcta la relacin entre el nmero de fotocopias y el valor por unidad?

13 Feb.

En el pentgono regular que se muestra en la figura se han trazado algunas de sus diagonales.

Cules de los siguientes pares de tringulos son congruentes? A. GEF y ABE. B. DAC y CAB. C. EGD y EGF. D. BEC y DAC
10 14 Feb. Un rectngulo tiene 5,97 metros de largo y 8 metros de ancho. Cul de los siguientes valores es ms cercano al rea de este rectngulo? a. 40 m2 b. 46 m2 c. 48 m2

d. 50 m2
11 15 Feb. A una funcin del Teatro Infantil entraron 270 personas. Por cada dos nios entr un adulto a la funcin. Cada adulto pag $6.000 y los nios entraron gratis. Cunto dinero se recaud en la funcin? a. $540.000 b. $810.000 c. $1.080.000 d. $1.620.000 La siguiente figura muestra un rectngulo de 72 cm2 de rea, cuyos lados miden x centmetros y x - 1 centmetros.

12

18 Feb.

a. b. c. d.

2 centmetros. 6 centmetros. 8 centmetros. 9 centmetros.

13

19 Feb.

En la rbita espacial de la Tierra hay aproximadamente unos 9.000 objetos construidos por el ser humano. De estos objetos, 1.800 son satlites inactivos, 450 son satlites activos, 4.050 son fragmentos de satlites y 2.700 fragmentos de cohetes. Cul de los siguientes diagramas representa de manera ms precisa la situacin?

14

20 Feb.

Observa los cuadrilteros 1 y 2 dibujados en la siguiente cuadrcula:

15

21 Feb.

16

22 Feb.

17

25 Feb.

Los cuadrilteros son semejantes porque a. tienen diferente permetro pero sus reas son iguales. b. tienen el mismo permetro y sus reas son diferentes. c. sus lados correspondientes son congruentes y sus ngulos correspondientes son proporcionales. d. sus ngulos correspondientes son congruentes y sus lados correspondientes son proporcionales. Un arquitecto elabora el plano de un terreno rectangular de 40 metros de largo y 25 metros de ancho. l debe conservar la proporcin de las dimensiones del terreno en el plano. El arquitecto traz un segmento de 0,5 metros para representar el largo del terreno. Con cul de los siguientes procedimientos puede calcular la medida del segmento que representa el ancho? a. Dividir 40 entre 0,5 y multiplicar por 25. b. Multiplicar 25 por 0,5 y dividir entre 40. c. Dividir 25 entre 0,5 y multiplicar por 40. d. Multiplicar 40 por 0,5 y dividir entre 25. Un curso tiene 27 estudiantes. El promedio de las calificaciones obtenidas por 25 de ellos en Ciencias Sociales es 3,0. Los otros dos estudiantes fueron calificados con 4,5 cada uno. Cul es el promedio de las calificaciones de los 27 estudiantes del curso en Ciencias Sociales? a. 3,0 b. 3,1 c. 3,7 d. 4,0 La siguiente tabla muestra el nmero de autos y el nmero de habitantes que hay en 4 ciudades.

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26 Feb.

En cul de las anteriores ciudades es menos probable encontrar un habitante con auto? A. Campo Grande. B. Campo Alegre. C. Campo Verde. D. Campo Azul. La siguiente grfica muestra el nmero de salas de cine en algunos pases de Latinoamrica.
Cul o cules de estos pases tiene(n) un nmero de salas de cine superior al promedio de los seis pases? a. Mxico solamente. b. Mxico y Argentina, solamente. c. Mxico, Argentina y Colombia, solamente. d. Mxico, Argentina, Colombia y Venezuela, solamente.

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27 Feb.

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28 Feb.

La profesora de quinto de primaria les pidi a sus alumnos determinar el precio de una caja de 6 huevos, sabiendo que cada uno vale $250. Cuatro estudiantes propusieron los siguientes procedimientos para encontrar la solucin: Juan: 6 X 250. Liliana: 6 X 25. Carlos: 250 + 6. Milena: 250 + 250 + 250 + 250 + 250 + 250. Quines plantearon procedimientos correctos? a. Juan y Milena. b. Liliana y Juan. c. Juan y Carlos. d. Milena y Liliana. Observa la secuencia de figuras que se muestran a continuacin

Cul es la figura que sigue en la secuencia?

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01 Marzo

En un supermercado se empacan botellas de aceite del mismo tamao en cajas rectangulares con capacidad para 6 botellas, como se muestra en la siguiente figura.

Una caja rectangular del mismo ancho que el de la figura, en la que se puedan empacar 8 de estas botellas, debe tener a. 33 cm de largo. b. 35 cm de largo. c. 40 cm de largo. d. 60 cm de largo.
22 04 Marzo

Las siguientes figuras representan dos tipos de recipientes, I y II, utilizados para empacar alimentos.

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05 Marzo

Cul de las siguientes afirmaciones, respecto al espacio ocupado por los recipientes tipo I y tipo II, es correcta? a. El recipiente tipo I ocupa el doble del espacio utilizado por el recipiente tipo II. b. El recipiente tipo II ocupa el doble del espacio utilizado por el recipiente tipo I. c. Cuatro recipientes tipo I ocupan el mismo espacio que tres recipientes tipo II. d. Cuatro recipientes tipo II ocupan el mismo espacio que tres recipientes tipo I. En la siguiente tabla se presenta el nmero de congresistas, senadores y diputados de los partidos E y F que fueron elegidos en un pas latinoamericano.

Cualquiera de los congresistas elegidos puede ser presidente del Congreso. Es ms probable que el presidente del Congreso sea a. senador del partido E. b. senador del partido F. c. diputado del partido E. d. diputado del partido F.
24 06 Marzo RESPONDE LOS EJERCICIOS DEL 6 Y 7 DE MARZO CON LA SIGUIENTE INFORMACIN

La siguiente es una secuencia formada por cuadrados. Las dimensiones de los lados se indican en cada figura.

Cul es la medida del lado del cuadrado 5?

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07 Marzo

Cul es el rea del cuadrado 4?

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08 Marzo

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11 Marzo

28

12 Marzo

UTILIZA LA SIGUEINTE INFORMACIN PARA RESOLVER LOS EJERCICIOS DEL 8 Y 11 DE MARZO. Un nmero se denomina perfecto cuando puede expresarse como la suma de sus divisores positivos, excluyendo el nmero mismo. Cul de los siguientes nmeros es perfecto? a. 3 b. 6 c. 10 d. 15 Es 28 un nmero perfecto? a. S, porque 28 = 1 + 2 + 4 + 7 + 14 b. S, porque 28 = 2 + 5 + 7 + 14 c. No, porque 28 es un nmero par. d. No, porque 28 tiene cuatro divisores. Un juguete para nios tiene tres piezas con las cuales se puede armar la siguiente figura.
Los volmenes de las tres piezas utilizadas para armar el slido pueden ser: a. cm3, 1.000 cm3 y 1.000 cm3. b. cm3, 3.000 cm3 y 4.000 cm3. c. 2.000 cm3, 2.000 cm3 y 2.000 cm3. d. 2.000 cm3, 3.000 cm3 y 4.000 cm3.

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13 Marzo

Observa las siguientes figuras.

Cul(es) de la(s) figura(s) tiene(n) al menos un par de lados paralelos? a. I solamente. b. II solamente. c. I y III solamente. d. II y III solamente.

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14 Marzo

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15 Marzo

A continuacin se presentan los seis primeros trminos de una sucesin: Cul es el siguiente trmino de la sucesin? a. 28 b. 32 c. 40 d. 42 Una compaa desea construir un edificio en un terreno de forma rectangular que tiene 3.000 m de rea. Las medidas de los lados del terreno pueden ser a. 100 m y 30 m. b. 100 m y 200 m. c. m y 2.000 m. d. 1.500 m y 1.500 m.
2

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18 Marzo2

Jhony tiene dos fichas. El color de las dos caras de cada ficha se muestra a continuacin.

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19 Marzo

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20 Marzo

Jhony lanz la Ficha 1 y sin levantarla mir el color de la cara. La probabilidad de que la cara sea roja es: Jhony lanza las dos fichas al suelo y sin levantarlas mira el color de sus caras. Es imposible que Jhony observe: A. una cara roja y una verde. B. una cara roja y una azul. C. dos caras rojas. D. dos caras azules El reloj de la escuela marca las horas correctamente. Cuando Juan lleg a la escuela el reloj marcaba las 12 en punto.

Cuando Juan sali al primer descanso mir el reloj y observ lo siguiente:

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21 Marzo

Cunto tiempo ha pasado desde que Juan lleg a la escuela? A. Media hora. B. Una hora y media. C. Tres cuartos de hora. D. Una hora y cuarto. Tres cuartos de hora despus de que Juan lleg a la escuela, qu hora marcaba el reloj?

Los ejercicios del 18 de marzo al 3 de abril fueron tomados de http://www.icfes.gov.co/examenes/component/docman/doc_view/146pruebas-saber-5-y-9-lineamientos-para-la-aplicacion-muestral-de-2011?Itemid=

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22 Marzo

El jueves, un restaurante ofrece las siguientes opciones de almuerzo:

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01 Abril

El almuerzo completo en el restaurante tiene sopa, bandeja y postre. Cul o cules de las siguientes afirmaciones, acerca de los almuerzos que ofrece el restaurante el jueves, es o son verdadera(s)? I. Todos los almuerzos completos incluyen carne de res. II. Todos los almuerzos completos incluyen helado. III. Todos los almuerzos completos incluyen sancocho. A. II solamente. B. III solamente. C. I y II solamente. D. II y III solamente Los siguientes son desarrollos planos de algunos poliedros regulares. Acerca del volumen de los poliedros regulares mostrados en los desarrollos anteriores,

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02 Abril

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03 Abril

Es correcto afirmar que A. el tetraedro tiene el mayor volumen... B. el octaedro tiene el mayor volumen. C. el cubo tiene el mayor volumen. D. todos tienen el mismo volumen En 1997, haba 1.234.127 habitantes en una ciudad y se estim que el nmero de habitantes de esa ciudad, diez aos despus, sera aproximadamente el doble de lo que era en ese ao. En el 2007 se determin la cantidad de habitantes de 4 ciudades, dentro de las que se encuentra la ciudad mencionada inicialmente. Los resultados fueron los siguientes: Ciudad 1: 5.346.757 habitantes. Ciudad 2: 10.123.101 habitantes. Ciudad 3: 2.505.123 habitantes. Ciudad 4: 523.006 habitantes. Si la estimacin de 1997 se cumpli, cul de las cuatro ciudades anteriores tena 1.234.127 habitantes en 1997? A. La ciudad 1. B. La ciudad 2. C. La ciudad 3. D. La ciudad 4. Una compaa desea construir un edificio en un terreno de forma rectangular que tiene 3.000 m2 de rea. Las medidas de los lados del terreno pueden ser A. 100 m y 30 m. B. 100 m y 200 m. C. 1.000 m y 2.000 m. D. 1.500 m y 1.500 m.

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40 41

04 Abril 05 Abril

Cul es ese nmero que si lo paras de manos valdr menos? Si se tienen 2 y medio montones de fresas, medio montn y un montn ms de fresas. Al juntarlos cuantos montones se tendrn?

Revisin Firma: Fecha: 9-02-12

Carlos Mateus

Verificacin Firma: Fecha:

Validacin Coordinacin: Fecha:

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