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> Espaa de la dictadura

a la democracia
Objectifs de langue
Les temps du pass Les verbes drivs Lire et crire des dates Le rgime particulier de certains verbes Le dmonstratif Aquel

Objectifs mthodologiques
Passer dune chronologie nominale un rsum au pass Traduire en franais des hispanismes et des constructions espagnoles (1)

Squence 3-ES01

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ans cette 3e squence vous allez


A dnde vamos ?
Tester vos connaissances sur lhistoire rcente de lEspagne (1936-2004). Dcouvrir un petit document pour confirmer ou complter vos connaissances. Transformer une chronologie en un rsum au pass.

Entremos en el tema !
Dcouvrir puis tudier un premier document. Vous entraner la traduction dun passage comprenant de nombreux hispanismes (sries ES LV1, S LV1-2 et L LV1-2). Faire quelques exercices de grammaire en prise directe avec les exigences du Baccalaurat (crit et oral) : le rgime de certains verbes espagnols, les temps du pass. Vous entraner lire certains passages de ce document (srie ES LV2 plus particulirement, mais les L et S pourraient aussi avoir passer un oral, donc). Prparer une synthse des informations pour aller passer loral. (ES LV2, plus particulirement).

Vamos ms lejos !
Dcouvrir un deuxime texte sur le mme thme. A partir des conseils et exercices de la partie Entremos en el tema , ltudier en fonction de lpreuve que vous passerez.

Prate ! Haz una pausa gramatical !


5 exercices ou activits pour travailler en profondeur les points de langue de la squence, dans loptique des preuves du Baccalaurat. Vous y trouverez une partie pour enrichir et consolider votre espagnol crit et oral.

Pero qu he aprendido en esta secuencia ?


Faire un bilan de tous les acquis lexicaux, grammaticaux, culturels de cette squence, sans oublier les conseils mthodologiques en rapport avec les documents tudis, avec pour objectif le troisime devoir de lanne, quil soit crit oral !

Y nada ms ?
Pour ceux dentre vous qui aiment aller au fond des choses, dcouvrir sous forme de fiches une srie de petits documents et activits complmentaires, en rapport direct avec le travail de cette squence et vos preuves du baccalaurat. Cette partie peut parfaitement tre ignore sans que votre travail nen soit pnalis, mais ce serait dommage

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Squence 3-ES01

A dnde vamos ?
Cette partie va vous permettre de dcouvrir des informations pour mieux tudier les documents de la squence.

A partir de tus conocimiento a propsito de la historia reciente de Espaa, di si las afirmaciones siguientes son correctas o falsas. Hazlo de manera espontnea, a ver lo que sabes

Vous pouvez faire lconomie de ce petit travail prparatoire mais vous risquez de perdre beaucoup
de temps en croyant en gagner!
Afirmaciones
La Guerra Civil espaola es posterior a la Guerra Mundial. El general Franco combati a Hitler y a Musolini en 1939. Franco gobern Espaa durante 50 aos. Juan Carlos, actual rey de Espaa, fue designado por Franco. Despus de la muerte de Franco, Juan Carlos tena una excelente imagen en Espaa y en el mundo. En 1981, el rey Juan Carlos organiz un golpe de estado para recuperar el poder. El rey no vota durante las elecciones. Espaa es actualmente una repblica. Las regiones espaolas son mucho ms autnomas que las regiones francesas. La constitucin espaola reconoce que existen otras lenguas que el espaol en el pas. El jefe del estado espaol es el presidente del gobierno. En marzo de 2004, una serie de atentados en Madrid provocaron ms de 190 muertos e hicieron perder las elecciones al partido del gobierno que era el favorito.

Correcto

Falso

(Correction la fin de ce tome I, sq. 3)

Ahora descubre el breve texto siguiente y la cronologa.

Espaa de 1931 a 2004 Los espaoles son los africanos de Europa . Esta afirmacin annima era muy corriente en los aos 50-60, tanto dentro como fuera del pas. Este juicio algo terminante1 descansaba en la observacin de la situacin econmica y social de la poca : pas que todava no se haba recuperado de la terrible guerra civil de 1936-39, pas de emigrantes a la Europa rica (Alemania, Francia) o a las Amricas (Argentina en particular), pas arcico y rural, pas que empezaba a vender su sol a millones de turistas, pas de dictadura brutal de inspiracin fascista.

Vocabulario

1. Quelque peu catgorique

Squence 3-ES01

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Quin habra podido predecir entonces que al principio del siglo XXI, este pas sera uno de los ms ricos del mundo (IDH y PIB entre los 20 ms elevados del planeta*) ? Quin habra podido imaginar que sera uno de los miembros ms dinmicos de la Unin Europea y que adoptara sin problemas el Euro como divisa ? Cmo no reirse si alguien en la poca habra anunciado que no slo los espaoles dejaran de emigrar al extranjero para buscar salarios mejores, sino que millones de hombres y mujeres estaran dispuestos a arriesgarse la vida para poder trabajar en Espaa ? Por fin : Quin se habra atrevido2 a decir que en poco tiempo Espaa iba a pasar de la dictadura ms implacable a una democracia adulta y aceptada por todos ? Para comprender esta extraordinaria evolucin, os propongo una cronologa muy escueta y una serie de ejercicios.
* dato sacado del informe 2003 de las Naciones Unidas

http://www.undp.org/hdr2003/espanol/ (pgina de las Naciones Unidas sobre el desarrollo humano) D.R.

Vocabulario

2. Qui aurait os

Actividades
Leer la cronologa, tratar de comprenderla globalemente. Buscar en el diccionario slo las expresiones que impiden esta compresin global. Crear un texto redactado a partir de las informaciones. Transformar los substantivos en verbos. (Ex : victoria triunfaron, ganaron : En 1931, los republicanos triunfaron en las elecciones municipales del 14 de abril, lo que provoc el exilio al extranjero del rey Alfonso XIII con su familia. Fue proclamada la Segunda Repblica Espaola.) (ejercicio corregido al final de este tomo). Completar el ejercicio recapitulemos a partir de las informaciones obtenidas.

(Correction la fin de ce tome I, sq. 3)

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Squence 3-ES01

Breve cronologa : Espaa de 1931 a 2004


FECHA
1931 1936 De 1936 a 1939 1939 De 1939 a 1945 1945 Aos 50 Aos 60

Principales acontecimientos
Victoria republicana en las elecciones municipales el 14 de abril. Exilio al extranjero del rey Alfonso XIII con su familia. Proclamacin de la Segunda Repblica Espaola. Victoria del Frente popular en Espaa. Gobierno = una coalicin de socialistas y comunistas. 18 de julio : Guerra civil espaola : republicanos contra nacionalistas Conflicto muy violento y sangriento. (1 milln de muertos). Intervencin de la Alemania Nazi y de la Italia fascista para ayudar a los nacionalistas Victoria de los nacionalistas, represin feroz, exilio de miles de espaoles, principio de la dictadura franquista : censura, represin, ejecuciones, etc. Guerra mundial : no participacin de Espaa en los combates con sus aliados alemanes e italianos. Victoria de las democracias, muerte de Hitler y de Musolini. Aislamiento poltico y econmico de Espaa, acusada de haber sido aliada de los fascistas. Fuerte miseria de una mayora de espaoles. Lenta rehabilitacin internacional de Espaa. 1959 : visita del presidente de los Estados Unidos (Eisenhower) a Espaa. Implantacin de bases militares de los Estados Unidos en Espaa.

Creacin de Euskadi Ta Askatusuna E.T.A. (1959), movimiento vasco de resistencia armado a la dictadura. Objetivo : obtener la independencia del Pas Vasco. Serie de atentados y asesinatos. El milagro econmico espaol : Emigracin de miles de espaoles al norte de Europa, llegada de millones de turistas, implantacin de empresas multinaciones.
Designacin por Franco de su sucesor : el joven Juan Carlos de Borbn, nieto del rey Alfonso XIII, para que sea coronado despus de su muerte. (En realidad un pretexto : el verdadero heredero del franquismo = el almirante Carrero Blanco.) Asesinato de Carrero Blanco por ETA. Septiembre : ltimas ejecuciones de opositores, 5 fusilados y garrotados. 20 de noviembre : muerte del general Franco 22 de noviembre : proclamacin de Juan Carlos como rey de Espaa Ley de Reforma Poltica inspirada por el rey Juan Carlos : legalizacin de todos los partidos polticos regreso de miles de exiliados. Primeras elecciones libres en Espaa desde 1936 : creacin de un parlamento democrtico, preparacin de una Constitucin : monarqua parlamentaria, democracia y pluralismo, autonoma de las regiones, reconocimiento oficial de las lenguas histricas del pas (gallego, vasco, cataln). 6 de diciembre : Referndum nacional que aprueba la nueva Constitucin. Tentativa de golpe de estado por nostlgicos franquistas. Intervencin personal del rey Juan Carlos para obligar a los generales a no entrar en la rebelin. A la una de la maana del 24, discurso por televisin para anunciar que el golpe fracas. Enorme popularidad del rey entre los espaoles. Elecciones parlamentarias : victoria del partido socialista (PSOE), Felipe Gonzlez presidente del gobierno Entrada de Espaa en la Comunidad Europea. Terrible atentado de ETA en un hipermercado de Barcelona : 27 muertos. El ao de Espaa : Quinto centenario del descubrimiento de Amrica (12 de octubre), juegos olmpicos en Barcelona, Exposicin Universal en Sevilla, Madrid proclamada capital cultural de Europa. (ms de 60 millones de turistas visitaron Espaa ese ao). Elecciones parlamentarias (3 de marzo) : derrota del partido socialista PSOE de Felipe Gonzlez, muy afectado por escndalos polticos y financieros. Victoria del Partido Popular de Jos Mara Aznar. Espaa entre los pases que adoptan el Euro. Segunda victoria de Jos Mara Aznar en las elecciones parlamentarias : mayora absoluta. 11 de septiembre : Atentados del World Trade Center en Nueva York. Estados Unidos declara la guerra al terrorismo . Espaa aliada de Estados Unidos y de Inglaterra en la segunda Guerra del golfo contra Irak. Fuerte oposicin de los espaoles a esta participacin militar. 11 de marzo : ms de 190 muertos en una serie de atentados en Madrid. Inmediata acusasin del gobierno de Aznar a ETA, tentativa de influenciar los medios de comunicacin (teles y radios) para descartar la pista islmica. ETA desmiente casi inmediatamente su implicacin. 14 de marzo : a pesar de sondeos pre electorales muy favorables, inesperada derrota del Partido Popular en las elecciones parlamentarias y victoria del PSOE. Rpida confirmacin de la responsabilidad del terrorismo islmico internacional.

1969

1973 1975

1976 1977

1978 23/02/ 1981 1982 1985 1987 1992

1996 1999 2000 2001 2003 2004

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En 1931, los republicanos en las elecciones municipales del 14 de abril el exilio al extranjero del rey Alfonso XIII con su familia. la Segunda Repblica Espaola. En 1936 en las elecciones los partidos Frente popular, es decir una coalicin de socialistas y comunistas. El 18 de julio de 1936, la Guerra civil Espaola : eran los republicanos contra los nacionalistas un conflicto muy violento y sangriento, con 1 milln de muertos. La Alemania Nazi y la Italia fascista para ayudar a los nacionalistas. Esta guerra de 1936 a 1939. En 1939, los nacionalistas : a esta victoria una represin feroz, miles de espaoles . el principio de la dictadura franquista : censura, represin, ejecuciones, etc. De 1939 a 1945 la Guerra mundial , en la que Espaa para ayudar a sus aliados alemanes e italianos. La victoria de las democracias en 1945, con la muerte de Hitler y de Musolini el aislamiento poltico y econmico de Espaa, acusada de haber sido aliada de los fascistas. la fuerte miseria de una mayora de espaoles. Sin embargo en los aos 50, a una lenta rehabilitacin internacional de Espaa. Por ejemplo en 1959 el presidente de los Estados Unidos (Eisenhower) Espaa para implantar bases militares de los Estados Unidos en Espaa. Los Aos 60 la Creacin de Euskadi Ta Askatusuna -E.T.A.- (exactamente en 1959), un movimiento vasco de resistencia armado a la dictadura. Su objetivo obtener la independencia del Pas Vasco por una serie de atentados y asesinatos. tambin los aos en los que miles de espaoles al norte de Europa y en los que millones de turistas. Por otra parte, empresas multinaciones se en Espaa: el milagro econmico espaol. En 1969, Franco a su sucesor : el joven Juan Carlos de Borbn, nieto del rey Alfonso XIII, .. despus de su muerte. (En realidad un pretexto : el verdadero heredero del franquismo era el almirante Carrero Blanco, pero por ETA en 1973. En septiembre de 1975, las ltimas ejecuciones de opositores, cinco . El 20 de noviembre el general Franco y el 22 de noviembre a Juan Carlos como rey de Espaa. En 1976 la Ley de Reforma Poltica, inspirada por el rey Juan Carlos, que todos los partidos polticos y el regreso de miles de exiliados. En 1977 se las Primeras elecciones libres en Espaa desde 1936, que la creacin de un parlamento democrtico que una Constitucin caracterizada por la instauracin de una monarqua parlamentaria, con democracia y pluralismo, y que las autonomas de las regiones con el reconocimiento oficial de las lenguas histricas del pas (gallego, vasco, cataln). El 6 de diciembre de 1978, un referndum nacional que la nueva Constitucin. El 23 de febrero de 1981, unos nostlgicos franquistas un golpe de estado. El rey Juan Carlos personalmente para obligar a los generales a no entrar en la rebelin. A la una de la maana del 24, por televisin para anunciar que el golpe , lo que una enorme popularidad del rey entre los espaoles. En 1982, las Elecciones parlamentarias del partido socialista (PSOE), Felipe Gonzlez se presidente del gobierno. En 1985, Espaa en la Comunidad Europea. 1987 el ao de un terrible atentado de ETA en un hipermercado de Barcelona, que . 1992 el ao de Espaa, con el Quinto centenario del descubrimiento de Amrica el 12 de octubre, los Juegos Olmpicos en Barcelona, la Exposicin Universal en Sevilla, y Madrid proclamada capital cultural de Europa. En las elecciones parlamentarias del 3 de marzo de 1996 del partido socialista de Felipe Gonzlez, muy afectado por escndalos polticos y financieros. la victoria del Partido Popular de Jos Mara Aznar. En 1999, Espaa parte de los pases que el Euro. Jos Mara Aznar las elecciones parlamentarias en 2000, esta vez con mayora absoluta. 2001 fue el ao de los Atentados del World Trade Center en Nueva York. Estados Unidos la guerra al terrorismo y en 2003, Espaa aliada de Estados Unidos y de Inglaterra en la segunda Guerra del Golfo contra Irak, a pesar de la fuerte oposicin de los espaoles a esta participacin militar.
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Squence 3-ES01

El 11 de marzo de 2004, ms de 200 espaoles en una serie de atentados en Madrid. El gobierno de Aznar inmediatamente a ETA, e influenciar los medios de comunicacin (teles y radios) para descartar la pista islmica. ETA casi inmediatamente su implicacin. El 14 de marzo, tres das despus, a pesar de sondeos pre electorales muy favorables, el Partido Popular las elecciones parlamentarias, victoria del PSOE. Rpidamente se la responsabilidad del terrorismo islmico internacional en los atentados de Madrid.

Recapitulemos (Ce rsum est complter avec quelques ides et expressions de la chronologie. Il vous permettra davoir une vue panoramique de lhistoire espagnole de ces 70 dernires annes.) Espaa pas por diferentes etapas en su historia reciente : en 1931, de 1939 a 1975, actualmente. De a , la Guerra Civil provoc y una situacin poltica y econmica muy mala. De manera progresiva, Espaa pas de ser un pas subdesarrollado y aislado del resto del mundo a un pas moderno y aceptado : fue gracias a diferentes factores como La rpida evolucin democrtica de Espaa se debe a un hombre : , que permiti primero la legalizacin de , luego hizo posible la redaccin de una adoptada por en 1978, pero sobre todo que intervino personalmente el 23 de de cuando Esta intervencin evit y le convirti en un personaje muy popular y respetado por todos los espaoles. Hoy se puede decir que Espaa es uno de los pases ms ricos y ms democrticos del mundo : podemos citar ejemplos para ilustrarlo como (Correction la fin de ce tome I, sq. 3)

Ce petit rsum complt est mmoriser : que vous passiez lcrit ou loral, il contient des informations utiles pour introduire ou illustrer un commentaire. En anexo (parte Y nada ms ? al final de esta secuencia) descubrirs algunas informaciones complementarias para tener un panorama ms completo de este tema :

22

Sur le CD1, plage 22 El Pais, sbado 3 de Marzo de 1985, vous allez couter un texte dont vous ne disposez pas du script. Pour prparer cette comprhension, relisez bien la chronologie et le texte que vous avez obtenu. La mthode que je vous ai propos dans les deux premires squences est naturellement remployer.

Algunas informaciones preliminares


a) Gandesa : batalla durante la guerra civil espaola. b) Vocabulario : ( lire voix haute, pour bien pouvoir le reprer dans lenregistrement). Chascarrillos (les moqueries, les plaisanteries) una carcajada muy borbnica (un clat de rire trs royal) semejanza (ressemblance) ser listo (tre intelligent).

Trs important

Prparez une feuille grand format pour votre prise de notes, mais ne vous en servez pas lors de la premire coute ! Concentrez-vous sur ce que vous entendez, en ne vous arrtant pas chaque mot, mais en essayant plutt de dgager lide principale.

Squence 3-ES01

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1re coute

Choisissez laffirmation qui vous semble correspondre le plus au thme central.


La inmensa popularidad del rey espaol El cambio radical de opinin de los espaoles a propsito de su rey. El rey de Espaa

2e coute

Prenez en note le titre et la date de publication et essayez de dterminer le thme avec plus de prcision. Puis compltez : El ttulo es Es un texto que fue escrito el da y el tema general es

3e et 4e coutes

(voir mthode seq. 2 et seq. 3)

Reconstituir el documento
Corrections et conseils la fin de ce tome I. Avant daller voir la transcription de ce texte la fin de ce tome I, rpondez par crit dans votre cahier de travail, en rdigeant vos rponses.
a) Presentar este documento de manera completa (tipo, fecha, autor, tema). Si malgr de nombreuses coutes vous ntes toujours pas sr(e) du thme, utilisez des expressions comme : [Segn lo que comprend Me parece que No estoy seguro/a pero creo que Creo haber entendido que] b) Resumir por escrito las principales ideas del documento, respetando el orden de aparicin, a partir de los inicios de frases siguientes : Al principio omos Al principio los espaoles saban que y pensaban que Vena mal recomendado porque Su autntica legitimidad le viene de c) Lectura : la fin de ce tome I, vous allez maintenant lire le texte, cest--dire la transcription de ce que vous venez dcouter sur le CD1, plage 22. Essayez de complter sur votre brouillon les passages qui vous ont chapps, ou que vous avez mal compris. En anexo (parte Y nada ms ? al final de esta secuencia), un breve texto describe de manera ms pormenorizada la vida de Juan Carlos de Borbn hasta el 11 de marzo de 2004.

Lire les dates en espagnol Sur le CD1, plage 23, vous allez couter la lecture de quelques dates historiques en espagnol. (voir point G-34) coutez une premire fois, puis une seconde en rptant chaque date voix haute. Enfin, recopiez-les sur votre cahier de travail.

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(Facultatif ! Vous pouvez essayer de retrouver sur la chronologie quoi correspondent ces dates !)

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Squence 3-ES01

Recherche grammatical le rgime particulier de certains verbes En allant consulter le point G-39 de votre lexique grammatical, retrouvez les prpositions qui manquent pour complter ces phrases : 1. Durante la dictadura, los espaoles slo pensaban . poder votar. 2. Muchos ancianos se acuerdan los horrores de la guerra civil. 3. Franco se preocup la continuidad de la dictadura despus de su muerte. 4. Muchos soaban una Espaa rica y democrtica. 5. La Transicin Democrtica consisti evitar una ruptura violenta con la dictadura. 6. Juan Carlos no dud . implicarse personalmente el 23 de febrero de 1981. 7. En los aos 60, muchos espaoles se conformaban . lo que la dictadura les propona 8. Los demcratas se esforzaban preparar la alternancia a la dictadura. 9. Espaa no tard mucho tiempo volverse europea. 10. Pocas personas contaban . la participacin activa del rey para preparar la democracia.

Avant de passer ltude des deux textes, rcapitulons un peu le vocabulaire rencontr depuis le dbut de la squence. Compltez ce tableau, sachant que tous les mots et expressions ont t rencontrs dans les activits prliminaires.
Franais Le roi La monarchie parlementaire Le chef de ltat Le basque, le galicien, le catalan

Espaol

Franais Le coup dtat Nom pour dsigner les rgions espagnoles Les attentats La democratie/ la dictature

Espaol

Informacin en Internet ?
Voici quelques sites Web pour complter votre information. Ce sont des sites officiels, donc peu susceptibles de disparatre, qui vous fourniront des renseignements prcis et rcents ! Attention aux erreurs de frappe au moment de vous connecter ! Une lettre, un espace de trop, une minuscule pour une majuscule, un tiret ( - ) au lieu dune barre ( _ ), et cest limpossibilit datteindre ladresse demande !
http://www.casareal.es para saberlo todo sobre el Rey y la familia real, la pgina Web Oficial. http://www.congreso.es/funciones/constitucion/indice.htm La constitucin espaola en Internet : todos los artculos para comprender el funcionamiento de las instituciones y de la vida poltica de Espaa. http://www.elmundo.es la pgina web del diario espaol que propone en acceso libre varios especiales , en particular sobre la transicin democrtica, el rey, los atentados de Madrid en Marzo de 2004, etc.

Trs important

Avant de passer aux pages suivantes, il est indispensable davoir fait toutes ces activits qui vont vous faciliter le travail !

Squence 3-ES01

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Entremos en el tema !
Voici le premier texte de la squence. Selon que vous soyez en LV1 ou LV2, en ES, S ou L, vous nallez pas le travailler tout fait de la mme manire. Suivez bien la dmarche, les conseils, ne vous perdez pas dans des activits qui ne vous concerneraient pas ! No son extranjeros, son turistas (En los aos 50-60, el gobierno de Franco decidi abrir el pas al turismo para dinamizar la economa. Los millones de visitantes de la Europa rica permitieron equilibrar la balanza de pago espaola al introducir marcos alemanes, libras esterlinas o francos en el circuito econmico.)
1

Texto 1

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20

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El Semanal, 17/08/1998
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Squence 3-ES01

1) Unos 14 o 15 aos

11) Llevaban 12) Velours 13) Bret 14) Foulard 15) Femme garonne 16) Suspect 17) Ebahi, estomaqu 18) Habitante del pas, del lugar 19) catgorique

Vocabulario

2) Verano 3) L o cela lui chantait 4) Tout dglingu 5) Paniers de paille tresse 6) Chevelure 7) Fit deux photos 8) De robustes cuisses 9) Les vignes 10) Les arcades

Toutes sries
Primera lectura

(activits effectuer sur le cahier de travail aprs avoir lu une premire fois)
Presentar brevemente el documento fecha, narrador, canal de publicacin, tipo de texto, etc.) Trata de formular el tema en una frase. Resume la ancdota en tres o cuatro frases.

Segunda lectura

(activits effectuer sur le cahier de travail aprs plusieurs autres lectures)


Comentar 1. por qu dice que la escena era extraordinaria en aquellos das ? Cmo explicarlo ? (entre 5 y 10 lneas) 2. Estudiar todo lo que difiere entre los turistas y los pueblerinos (entre 5 y 10 lneas) 3. Qu es lo que ms es sorprendente en el comportamiento de los turistas ? (entre 5 y 10 lneas) (utilizar los verbos PREOCUPARSE INTERESARSE CONFORMARSE)

A partir dici, des activits plus cibles vous sont proposes, selon votre srie et votre type dpreuve. Il va de soi que cette prsentation na rien de rigide et que vous pouvez tout faire sans perdre votre temps , bien au contraire. Que lon passe lcrit ou loral, la traduction et la prise de parole partir de notes sont de toutes faons dexcellents exercices de langue ! Vous tes en srie L
Comentar 4. Te reconoces en la manera de comportarse de estos turistas de los aos 50 ? (unas 10 lneas)

Vous tes en srie L LV1 / LV2, S LV1 / LV2 et ES LV1


Entranement la version Vous allez essayer de traduire le passage suivant, en soignant votre franais ! Nadie de cuantos nos congregbamos en los soportales haba dejado de interesarse por la escena, tan extraordinaria en aquellos das. Los hombres de aquel pueblo gastaban pantalones de pana oscura, camisas blancas abrochadas hasta el ltimo botn y boina negra. Las mujeres usaban vestidos de una pieza, por lo general negros, y un ocasional paoln sujetando sus cabellos. Eso de ver una mujer con pantalones les haca a marimacho, mientras que un hombre sin boina y calzn corto era cuanto menos sospechoso. Pero, sobre todo, lo que haba dejado al personal pasmado era que fotografiasen los asnos y no la catedral.

Squence 3-ES01

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Vous aurez reconnu lavant dernier et le dbut du dernier paragraphe du texte. Certains mots vous sont donns en notes de vocabulaire car lintrt de lexercice est de trouver des formulations quivalente en franais. Voici une srie dexpressions qui ne vous sera sans doute pas trs facile de rendre en traduction : elles vont vous poser des problmes de rptitions, de lourdeur ou de construction. Rappelez-vous quil est important dans la mesure du possible de respecter le volume (nombre de mots, de propositions, etc.).
Espaol (1) Nadie de cuantos nos congregbamos (2) en aquellos das (3) gastaban pantalones - usaban vestidos (4) camisas blancas abrochadas hasta el ltimo botn (5) Eso de ver (6) les haca a marimacho (7) era cuanto menos sospechoso (8) lo que haba dejado al personal pasmado Franais

Au besoin, reprenez les traductions des squences 1 et 2 pour bien revoir la mthode avant de faire cet exercice suivi de la traduction complte du passage propos.

Vous tes en srie ES LV2


Votre mission (si vous lacceptez !) consistera prsenter loral ce texte accompagn de la photo en couleur qui se trouve dans les encarts au centre de ce fascicule (Cartel promocional de turismo). A partir du travail effectu pralablement sur le texte, vous allez intgrer votre description-commentaire de la photo. Vous disposez dune petite liste de vocabulaire ct de la photo ( lire voix haute), voici quelques ides et un plan possible pour lensemble. Un cartel francs Promocionar el turismo en Espaa Una imagen arcica Un pas de cabras y borregos (de chvres et de bourricots) Votre travail ne doit pas dboucher sur une tude rdige, mais sur un plan pour passer loral. Transformez la proposition ci-dessous en plan dtaill, puis enregistrez-vous. Vous trouverez la fin de ce tome I un exemple de plan dtaill et sur le CD1, plage 24, une proposition dexploitation orale de cet exercice.

Plan pour loral


La situacin poltica y econmica de Espaa en los aos 50 Presentacin de los dos documentos (texto y cartel) Descripcin y comentario de la foto Resumen y comentario del cartel Opinin personal Conclusin

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Squence 3-ES01

Toutes sries grammaire et lecture


Rdiger quatre phrases au prsent en rapport avec le texte avec chacun des verbes suivants (voir grammaire G-39), puis passer ces phrases au pass simple. PENSAR NEGARSE CONTENTARSE RECORDAR Sur le CD1, plage 25 op. cit., vous allez couter la lecture dune partie de ce texte. Ecoutez-la deux ou trois fois, en soulignant les passages ou les mots qui vous semblent difficiles prononcer.

25, 26

Sur le CD1, plage 26 op. cit., vous allez couter cette mme lecture mais avec des trous , cest-dire des silences pendant lesquels vous rpterez ce que vous avez entendu.

Squence 3-ES01

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Vamos ms lejos !
Discurso del Rey Juan Carlos del 11 de marzo de 2004
La barbarie terrorista ha sumido1 hoy a Espaa en el ms profundo dolor, repulsa e indignacin. Hombres, mujeres y nios, ciudadanos libres de todas las edades y ocupaciones, incluso de otros pases, que se acercaban a sus destinos, escuelas y trabajos, se han encontrado brutalmente confrontados con la muerte y el sufrimiento. Un escenario de pesadilla2 se ha apoderado de todos los hogares espaoles para mostrar la cara ms cruel y asesina del terrorismo. En estos trgicos momentos, quiero hacer llegar a las familias de las vctimas mi ms profundo afecto y el de toda Mi Familia. Con todos querra fundirme en un abrazo3 cargado de consuelo y tristeza. Siempre estaremos con vosotros, con todos aquellos que sufren las consecuencias de una locura macabra sin justificacin posible. Estos repugnantes atentados slo merecen la ms enrgica y absoluta condena. Tambin me dirijo a los heridos y a sus familias, para expresarles nuestro calor, nuestra cercana4 y nuestro deseo de pronta recuperacin. Vuestro Rey sufre con todos vosotros, comparte vuestra indignacin, y confa en la fortaleza y eficacia del Estado de Derecho para que tan viles y cobardes asesinos caigan en manos de la Justicia, y cumplan en prisin todas las penas que los Tribunales les impongan. Habrn de dar cuenta de sus crmenes, de forma irremisible5. Los servicios pblicos y los ciudadanos de Madrid, siempre generosos, se han crecido en la tragedia para mostrar su entrega solidaria, su esfuerzo y colaboracin. Los Cuerpos y Fuerzas de Seguridad no cesan en su labor en defensa de nuestras libertades. La Espaa de buen corazn ha vibrado una vez ms ofreciendo su ayuda material y apoyo moral. A todos, nuestro agradecimiento ms profundo. El desaliento6 no est hecho para los espaoles. Somos un gran pas, que ha demostrado con creces su capacidad para superar retos7 y dificultades. Un pas que bien sabe que, frente a la sinrazn y la barbarie, slo cabe la unidad, la firmeza y la serenidad. Unidad, firmeza y serenidad en la lucha contra el terrorismo, con todos los instrumentos que nos proporciona el Estado de Derecho, redoblando nuestros esfuerzos conjuntos para terminar con esta lacra8, contando con la accin policial, la labor de la justicia y la cooperacin internacional. Unidad, firmeza y serenidad por encima de las legtimas diferencias de opinin, en torno a la ms firme voluntad de convivencia pacfica y democrtica, que garantiza nuestra Constitucin, expresin soberana del pueblo espaol. En estas horas de inmenso dolor, los espaoles estamos llamados, ms que nunca, a reafirmar nuestra determinacin de acabar con la violencia terrorista. Que no haya duda. El terrorismo nunca conseguir sus objetivos. No conseguir doblegar9 nuestra fe en la democracia, ni nuestra confianza en el futuro de Espaa.
Emitido por las radios y televisiones espaoles Publicado en el diario El Mundo, 12 de marzo de 2004.

Texto 2
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35

Vocabulario

1. plong 2. cauchemar 3. vous serrer contre moi en une accolade 4. proximit 5. qui naura pas de pardon

6. le dcouragement 7. surmonter des dfis 8. plaie, flau 9. faire plier

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Squence 3-ES01

Toutes sries
Primera lectura

(activits effectuer sur le cahier de travail aprs avoir lu une premire fois)
Presentar brevemente el contexto (dnde, cundo, qu, quin), el tema y el autor.

Voir le point de grammaire G-39 (les prpositions, rgime de certains verbes) et utiliser les expressions suivantes pour rsumer brivement ce discours comme si vous tiez le roi vous devez parler la premire personne du singulier ou du pluriel : dudar pensar soar preocuparse confiar negarse tardar tiempo esforzarse Segunda lectura

(activits effectuer sur le cahier de travail aprs plusieurs autres lectures)


Comentar (utilizar lo ms posible los tiempos del pasado y algunos verbos con sus respectivas preposiciones.) 1. Cules fueron las principales etapas de este discurso del 11/03/2004 ? (entre 5 y 10 lneas) 2. Qu imagen del rey y de la monarqua te transmite este texto ? Qu efecto produce el empleo de la segunda persona del plural vosotros ? (utilizar lo ms posible la primera persona del singular YO) (entre 5 y 10 lneas)

Vous tes en srie L LV1 / LV2, S LV1 / LV2 et ES LV1


Comentar 3. Por qu podemos decir que este discurso es una ilustracin de la democracia espaola ? (unas 10 lneas)

Vous tes en srie ES LV2


Comme lors du premier texte de cette squence, vous allez vous prparer prsenter loral ce texte accompagn dune autre photo en couleur qui se trouve dans les encarts couleurs au centre de ce fascicule ( El rey Juan Carlos en su discurso televisado ). A partir du travail effectu pralablement sur le texte, vous allez intgrer votre description-commentaire de la photo. Voici une petite liste de vocabulaire, quelques ides et un plan possible pour lensemble. Vocabulario ( lire voix haute) sobrio (sobre) el traje oscuro (le costume sombre) la bandera espaola el lazo negro (le crpe noir, signe de deuil) una expresin solemne, grave, triste (solennelle). El rey como garante de la constitucin. El jefe del estado espaol. Una intervencin digna y noble. Reaccionar a un atentado innoble e indigno.

Votre travail ne doit pas dboucher sur une tude rdige, mais sur un plan pour passer

loral. Transformez la proposition ci-dessous en plan dtaill, puis enregistrez-vous. Vous trouverez la fin de ce tome I un exemple de plan dtaill et sur le CD1, plage 27, une proposition dexploitation orale de cet exercice.

Squence 3-ES01

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Plan pour loral


Juan Carlos, el iniciador de la democracia espaola Presentacin de los dos documentos (texto y foto) Resumen y comentario del texto Descripcin y comentario de la foto Opinin personal Conclusin

104

Squence 3-ES01

Prate ! Haz una pausa gramatical !


Les points de langue abords Les temps du pass, les passs simples irrguliers Les prpositions, rgime particulier de certains verbes Les verbes drivs Le dmonstratif Aquel Rfrences du prcis grammatical C-4 C-5 G-39 C-18 G-19

(correction la fin de ce tome I, sq. 3 pour tous ces exercices)


Voici un court texte au prsent qui parle de lhistoire rcente de lEspagne. Mettez-le au pass simple prtrit. Espaa tiene una historia reciente muy violenta : la Guerra Civil trae muchas destrucciones, muchas ciudades estn destrudas durante aos. El conflicto conduce a una dictadura de 36 aos en la que hay muchas violaciones de los derechos humanos. Los espaoles no pueden votar durante este perodo, muchos tienen que exiliarse para poder vivir y se van a Francia por ejemplo. Cuando viene Juan Carlos, muchos dicen que puede ser manipulado por los franquistas. Pero el joven monarca quiere establecer una democracia, y sabe imponer su autoridad. Pone las bases de la actual constitucin espaola y hace posible la transicin democrtica en la que no cabe ningn vestigio del franquismo. Anda buscando una solucin para contentar a todos los espaoles.

Sachant que les verbes drivs conservent les irrgularits des verbes dont ils sont issus, retrouvez les infinitifs des verbes dans les phrases suivantes.

Exemple

Obtuvieron la democracia Obtener (conjugaison como TENER) Rpidamente, Juan Carlos satisfizo a todos los espaoles. La constitucin contuvo todo lo que no quera Franco. Espaa contrajo muchas deudas en 1992, con la organizacin de los Juegos Olmpicos y de la Expo de Sevilla. Los atentados del 11 de marzo supusieron un choque enorme en la opinin pblica. Los electores contradijeron las previsiones para las elecciones de marzo de 2004.

Le point G-19 est consacr aux dmonstratifs, adjectifs et pronoms. Lisez-le, puis justifiez lemploi de aquel dans les phrases suivantes tires de No son extranjeros, son turistas. Aquella pareja de extranjeros. La escena, tan extraordinaria en aquellos das. Los hombres de aquel pueblo.

Squence 3-ES01

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Toujours partir de ce point G-19, choisissez le bon dmonstratif pour complter les phrases suivantes et justifiez votre choix.

Exemple

.texto fue escrito en 1998. Este texto fue escrito en 1998 (celui-l, que jai sous les yeux.) Pienso ir a Espaa durante vacaciones. Para los espaoles, rey es el smbolo de la democracia. ..guerra de 1936 a 1939 destruy Espaa por mucho tiempo. En 2004, la actualidad fue marcada por atentados.

Vous passez lcrit


Vous allez rdiger un court texte personnel, dune dizaine de lignes, dont chaque phrase utilisera un ou deux des points de grammaire travaills dans cette squence n 3. Il vous faudra donc associer la formulation de dates en espagnol, le rgime particulier de certains verbes, le pass simple et ses irrguliers, des verbes drivs et des dmonstratifs. Bien entendu court texte personnel signifie que, le plus possible, vous aller parler la 1re personne, donner votre opinion, vous impliquer, etc. Le thme de cette petite production crite sera :

Terrorismo y democracia
Des lments de rponse cette question (trs vaste !) vous sont suggrs tout au long de la squence ainsi que dans les fiches situes en annexe (Destino personal del rey Juan Carlos, los atentados de marzo 2004 la Constitucin de 1978 etc.). Par exemple : 23 de febrero de 1981 ETA elecciones de marzo de 2004 etc.)

Vous passez loral


Vous allez prparer un plan non rdig, dune dizaine de lignes, qui incitera utiliser les points de grammaire travaills dans cette squence n 3 dans une intervention orale personnelle. Il vous faudra donc associer la formulation de dates en espagnol, le rgime particulier de certains verbes, le pass simple et ses irrguliers, des verbes drivs et des dmonstratifs. Bien entendu intervention orale personnelle signifie que, le plus possible, vous aller parler la 1re personne, donner votre opinion, vous impliquer, etc. Le thme de cette petite production orale sera :

Terrorismo y democracia
Il ne vous reste plus qu vous enregistrer en train de faire cet exercice, en soignant votre prononciation. Votre enregistrement ne devra pas dpasser un minute. Vous trouverez la fin de ce tome I une proposition de brouillon non rdig, et sur le CD1, plage 28 une proposition dutilisation orale de ce mme brouillon.

Rappel

Correction la fin de ce tome I, sq. 3 pour tous ces exercices.

106

Squence 3-ES01

Pero qu he aprendido en esta secuencia ?


Fiche complter au fur et mesure du travail sur la squence
(lire les conseils gnraux pour son utilisation !) Les conseils importants de cette squence :

Utiliser une chronologie

Traduire des expressions et des constructions hispaniques

Faire un plan dtaill pour loral

Vocabulaire spcifique du(des) thme(s) trait(s). Locutions et expressions diverses

Constructions intressantes, points de grammaire approfondis. Mots de transition

Mon preuve du Baccalaurat :

Squence 3-ES01

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Y nada ms ?
El destino personal de Juan Carlos de Borbn
Naci el 5 de enero de 1938 en Roma, en el exilio de la familia real espaola : su abuelo Alfonso XIII haba tenido que refugiarse en diferentes pases europeos tras la proclamacin de la Repblica en 1931. Su padre, Don Juan de Borbn, era lgicamente el pretendiente a la corona espaola cuando muri Alfonso XIII en 1941. El joven Juan Carlos regres a Espaa en 1948, en plena dictadura, para estudiar y formarse en los principios franquistas : Franco quera de esta manera satisfacer a los monrquicos, que haban combatido con l durante la Guerra Civil, y a los falangistas que no apreciaban a Don Juan de Borbn, considerado como partidario de la democracia. Educar a un nio para transformarle en un puro producto franquista permita preparar el porvenir para que todo estuviera atado y bien atado1 como deca Franco. En 1969, Franco designa a Juan Carlos para ser el Jefe del Estado cuando muera, en el respeto de las instituciones franquistas. La idea era que este joven muy discreto, que haba estudiado en las Academias y Escuelas Militares de los tres Ejrcitos2, donde adquiri el grado de Oficial, iba a ser un rey de papel3 , favorable al estado dictatorial y fcilmente influenciable por los militares fieles a los ideales de la Guerra Civil. La verdad es que la principal caracterstica del joven Juan Carlos era su silencio. En ninguna ocasin tomaba la palabra, no comentaba ninguna decisin del dictador, no se implicaba en la vida social o poltica de su pas. Se saba que practicaba el Karate y muchos otros deportes, con lo que gan el apodo4 peyorativo de el yudoka. Tena una psima5 imagen en la opinin pblica espaola e internacional : la mayora lo consideraba como un idiota, otros como un franquista. A la muerte del dictador el 20 de noviembre de 1975, casi nadie sospechaba que en pocos meses el legado6 de los 36 aos de dictadura iba a ser totalmente destrudo : no haba pasado un ao cuando se legalizaron todos los partidos polticos ; veinte meses despus (junio de 1977) tenan lugar las primeras elecciones democrticas en Espaa desde 1936 ; tres aos ms tarde, en diciembre de 1978, los espaoles adoptaron por referndum una constitucin que era la anttesis del franquismo : monarqua parlamentaria, pluralismo poltico, autonoma de las regiones, oficializacin de las otras lenguas ibricas como el cataln, el vasco o el gallego, etc. Podemos hablar de la segunda muerte de Franco. Pero a pesar de ser el impulsor de la democracia espaola, tuvo que esperar el 23 de febrero de 1981 para perder de manera definitiva su imagen de designado por Franco : aquel da, unos nostlgicos intentaron un golpe de estado militar que empez con la captura por un grupo de guardias civiles de todos los diputados espaoles presentes en Las Cortes7. Juan Carlos, por haber estudiado y servido en la casi totalidad de las Academias Militares del pas, conoca personalmente a muchsimos oficiales superiores del ejrcito. En esa noche del 23 al 24 de febrero de 1981, llam por telfono a los principales responsables militares para explicarles que desaprobaba esta tentativa de otra poca y les orden que no salieran de los cuarteles8. Obtuvo del nico general que haba salido a las calles de Valencia con sus tanques que abandonara esta tentativa. A la una de la maana del 24, se dirigi por televisin a los espaoles para anunciarles el fin de la intentona golpista9. Se convirti ese da en el smbolo indiscutible de la democracia : es la personalidad espaola que hace la unanimidad, por encima de las legtimas diferencias de opinin. Su designacin por Franco ya es historia pasada. Es notable que la nica alocucin televisada del rey desde 1981 fue para condenar los atentados de marzo de 2004 (200 muertos), mensaje en el que todos apreciaron su prudencia : al contrario del gobierno de la poca, no atribuy la autora de la matanza a ETA.
Texto inspirado de informaciones procedentes de http://www.casareal.es/casareal/home.html (pgina oficial de la familia real) y de Histoire de lEspagne, Joseph Prez, ed. Fayard, 1996

Ficha 1

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Squence 3-ES01

Vocabulario

1. ficel et bien ficel (aucune place au hasard) 2. les trois armes (terre, mer et air) 3. fantoche, de paille 4. le surnom 5. mdiocre

6. lhritage 7. Las Cortes : Asamblea de los diputados espaoles 8. Les casernes 9. La tentative de coup d

Actividad posible

Entresacar los elementos que muestran que Juan Carlos tuvo un destino poco comn. Cmo explicar que sea tan popular entre los espaoles ?

Squence 3-ES01

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Ficha 2

http://www.congreso.es/funciones/constitucion/indice.htm D.R.

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Squence 3-ES01

Vocabulario

1. Que defiende 2. Las otras 3. Statut dAutonomie : cadre juridique qui fixe les comptence de chaque rgion.

4. Exerce 5. conformment

Actividad posible

Presenta los diferentes artculos de la Constitucin. Pon de relieve unas diferencias esenciales con Francia. Cuntas regiones autnomas tiene Espaa ? Cules son las que poseen una lengua propia y oficial ? Quin es el jefe del Estado en los dos pases ? etc.

Ficha 3

Los atentados del 11 de marzo de 2004 en Madrid


A las 7 h 30 de la maana del 11 de marzo de 2004, cuatro trenes de cercanas1 procedentes de la estacin de Alcal de Henares (algunos kilmetros al sur de la capital) explotaron en la estacin Atocha del sur de Madrid y en dos otras del mismo sector. Ms de diez bombas haban sido colocadas entre los pasajeros. El balance2 definitivo fue de unos 200 muertos y 1500 heridos. En la mayora de los casos, las vctimas eran estudiantes, escolares, trabajadores, obreros, etc. es decir gente humilde, modesta, sin muchos recursos econmicos (tomaban el transporte colectivo, ms barato). Atentado : esta expresin viene asociada en Espaa con la organizacin terrorista ETA desde hace ms de cuarenta aos, por lo que las primeras reacciones polticas designaron inmediatamente este grupo como responsable de la matanza3. El entonces ministro de Interior, Aceves, intervino a la una y media y a las tres de la tarde para acusar claramente a los terroristas de ETA, pero una polmica surgi cuando se conoci que la polica descubri en Alcal de Henares una furgoneta con varios detonadores y una cinta4 en rabe con versculos de Corn. La implicacin militar de Espaa en la segunda Guerra del Golfo contra Irak, muy criticada por la opinin pblica espaola, se transformaba en una posible causa de estos atentados que fueron reivindicados por un grupo radical islamista en la misma tarde del 11 de marzo. A pesar de una serie de elementos que no correspondan con los anteriores atentados de ETA (amplitud del ataque, explosivo utilizado, objetivo, etc.) y sobre todo a pesar de que ETA hubiera desmentido su implicacin (por primera vez en su existencia), el gobierno de Jos Mara Aznar dio la impresin de que privilegiaba la pista terrorista nacional en vez de la internacional (ETA en vez de Al Qaeda). La polmica fue amplindose en los partidos polticos pero sobre todo en la calle : cada vez ms espaoles pensaban que el gobierno trataba de ganar tiempo para no revelar -antes de que hubieran concluido las elecciones parlamentarias del 14 de marzo- que el culpable no era ETA. Un atentado de ETA justificara la poltica de firmeza del gobierno con los independentistas, un atentado islmico sera la consecuencia del compromiso5 militar de Espaa con los Estados Unidos compromiso muy impopular en la opinin pblica espaola. El domingo 14 de marzo, en contra de todos los sondeos6 pre electorales, el Partido Popular perdi las elecciones : los especialistas de la vida poltica espaola consideraron que los electores haban sancionado lo que consideraron ser una mentira del presidente Aznar para no tener que confesar que la alianza con los Estados Unidos en Irak poda ser una mala decisin que tal vez inspirara estos ciegos atentados. De todas formas, este drama permiti mostrar que la democracia espaola ya es adulta y que los espaoles consideran las elecciones como una manera de expresarse y de protestar : ningn gobierno podr ahora sentirse por encima7 de la opinin pblica espaola.
Texto inspirado del especial del diario el Mundo de marzo de 2004 publicado en Internet www.elmundo.es

Vocabulario

1. banlieue 2. bilan 3. tuerie 4. une cassette audio

5. lengagement 6. les sondages 7. au dessus de

Actividad posible

Puedes realizar una cronologa de los 11 y 14 de marzo de 2004, con algunos acontecimientos situados en el tiempo. (ex : 11/03/04 : 7 h 30 = explosin de muchas bombas en cuatro trenes de cercanas de Madrid 200 muertos 1500 heridos.)

Squence 3-ES01

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