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AJUSTE Y VERIFICACIN DE PROYECTOS Nombre del Proyecto: Fase del Proyecto: planificacion Cdigo de la Gua Nombre de la Actividad: valorar la condicion fisica en la poblacion objeto Duracin en horas: Ajuste y verificacin de proyectos
40 Competencias Asociadas Estructurar el programa de actividad fsica de acuerdo con la poblacin objeto que contribuya en el bienestar fsico, psicolgico y social. Resultados de Aprendizaje relacionados con la Actividad del Proyecto : Evaluar el desarrollo y logros del programa de actividad fisica de acuerdo con objetivos y cronogramas definidos Establecer cambios comportamentales en el participante de acuerdo con las necesidades personales y recomendaciones del equipo de trabajo Equipo Ejecutor:Grupo De Gestin E Innovacin Para El Desarrollo De La Cultura, El Deporte, La Recreacin Y La Actividad Fsica. INTRODUCCIN
La actividad fsica es una herramienta que utilizada de una forma adecuada, presenta efectos positivos para prevenir la enfermedad, atenuarla o disminuir su progresin si existiera. A dems elemento muy importante es que practicarla es de bajo costo econmico. Por lo anterior es un instrumento importantsimo para mantener o mejorar la salud, la cual debe ser considerada como parte integral en el hbito de vida del ser humano. Cuando se adhiere los programas de actividad fsica a la poblacin, lo aconsejable, lo recomendable y para ser ms estrictos lo ideal es hacerse una valoracin medica-nutricional que permita saber en qu estado de salud se encuentra en el momento de su valoracin, permitiendo una mayor seguridad para poder llevar a cabo la prctica de la actividad fsica, lo que permitir para el profesor y el usuario un trabajo que los beneficiara. Adems de la valoracin mdico-nutricional, otro parmetro de suma importancia es la valoracin fsica (test para medir la condicin fsica: fuerza, flexibilidad, resistencia, velocidad...), lo que permitir adecuar de una forma ms confiable el diseo y la ejecucin de programas de actividad fsica en la poblacin objeto (poblacin sana que presente alteraciones de tipo funcional y estructural). el hacer esto nos posibilita utilizar la actividad fsica como un medicamento de carcter no farmacolgico, la cual lo que se busca es mantener y claro mejorar la salud.
3. MATERIAL DE CONSULTA .
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1: composicion corporal- valoracion antropometrica: - toma de pliegues cutaneos- protocolos. valoracion fisica: - test que valoren la condicion fisica (fuerza- resistencia- flexibilidad y velo Estrategia de Aprendizaje: Auto aprendizaje: Estudio individual. Bsqueda y anlisis de informacin. Tareas individuales. Aprendizaje interactivo Exposiciones del profesor- aprendiz Aprendizaje colaborativo
Solucin de casos. Aprendizaje basado en problemas. Anlisis y discusin en grupos. Discusin y debates. Ambiente(s) requerido: el ambiente polivalente, el aula abierta de informtica, el aula convencional, la biblioteca, el campo deportivo, el ambiente virtual y los ambientes fuera de Centro. Material(es) y/o equipo(s) requerido(s): Equipos de cmputo con y sin internet. Video Beam. Libros especializados. Documentos especializados de apoyo. Implementacin deportiva deportivo.
Material(es) y/o equipo(s) requerido(s): Equipos de cmputo con y sin internet. Video Beam. Libros especializados. Documentos especializados de apoyo. Implementacin deportiva. . Instructor (es): diego ochoa Resultados de aprendizaje relacionados al desarrollo de la actividad:
Tiempo de
Definir el programa de actividad fsica sistemtica de acuerdo con los requerimientos del usuario y
Evaluar el desarrollo y logros del programa de actividad fisica de acuerdo con objetivos y c
virtual, la Promueve
Diagnostic
Disea pla
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 2:
Estrategia de Aprendizaje: Ambiente(s) requerido: Material (es) requerido: Instructor (es): Resultados de aprendizaje relacionados al desarrollo de la actividad: Duracin en horas:
Descripcin de la Evidencia Producto entregable: Forma de entrega: Criterios de Evaluacin: Tipo Cuestionario Lista Chequeo Lista de Verificacin Otro: Marque con una X x
Instrumento de Evaluacin:
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
3:
Estrategia de Aprendizaje:
Ambiente(s) requerido: Material (es) requerido: Instructor (es): Resultados de aprendizaje relacionados al desarrollo de la actividad: EVIDENCIA: Tipo de Evidencia: Descripcin de la Evidencia Producto entregable: Forma de entrega: Duracin en horas: horas
Desempeo
Conocimiento
Producto
Criterios de Evaluacin: Instrumento de Evaluacin: Cuestionario Lista Chequeo Lista de Verificacin Otro: Tipo Marque con una X
5. GLOSARIO
6. BIBLIOGRAFIA