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Centro Aragons de Recursos para la Educacin Intercultural


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1re anne PRIMAIRE


MATHMATIQUES Notion de nombre. Calcul mental Lexaminateur lit le problme et note la rponse. Llve doit le rsoudre mentalement, il peut compter sur ses doigts. Dans ce cas, il faudra le noter. Llve peut si besoin lire le problme ou avoir une deuxime chance. Ordonner. Antrieur et postrieur. Additions et soustractions. Formes gomtriques Ralisation des exercices proposs. Instruments et units de mesure. Situation dans lespace. Une rponse orale de llve est attendue. Problmes avec nonc. Logique mathmatique (Lexaminateur : llve lit le problme et dispose dun certain temps pour rflchir et rsoudre le problme. Si besoin, il peut demander une explication de lnonc) (Les exercices de llve se feront sur trois feuilles).

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lve : Date: MATHMATIQUES Notion de nombre. - Comptez de un 20 - Dis-mois combien y a-t-il de fleurs ici : - Si nous enlevons quatre fleurs, combien en reste-t-il ? (tu peux les cacher) Calcul mental (rponse crite) - Juan a cinq autocollants, il en achte quatre autres. Combien a-t-il dautocollants maintenant ?

- Dix oiseaux sont poss sur un arbre. Soudain un bruit retentit et quatre senvolent. Combien reste-t-il doiseaux dans larbre ?

Ordonner - Mets les nombres suivants du plus petit au plus grand :

12 - 7 - 2 - 28 - 16 - 11 - 54

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Instruments et units de mesure. (rponse orale) - Quutilise-t-on pour mesurer la longueur dun morceau de tissu ? - Et pour peser les fruits acheter ? lve : Date: Antrieur et postrieur 4 5 10 21 39 50 6

Additions 8 4 +3 ------Soustractions 9 +7 -------+5 4 -------43 + 26 ----------

9 -5 -------

10 -4 ----------

97 -52 ---------

17 -7 -----------

Situation dans lespace. (rponse verbale) - Quest-ce quil y a devant toi ? - Quest-ce quil y a ta droite ? - Quelle chaise est la plus prs de toi ? - Quest-ce quil y a ta gauche ?

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Formes gomtriques Entoure le cercle en rouge, le triangle en jaune et le carr en bleu.


lve : Date: Problmes avec nonc. Logique mathmatique 1- Il y a 18 lves dans une classe, 8 sen vont. Combien y a-t-il dlves dans la classe ? 2- 5 filles et 5 garons sont invits une fte. 3 filles et 2 garons sen vont. Combien reste-t-il dinvits la fte ? 3- Mara a 10 ans et son frre Juan 8 ans. Combien dannes Maria a-t-elle de plus que Juan ? 4- Un ballon cote 8 euros, je le paye avec un billet de 10 euros. Combien doit-on me rendre ? 5- Il y a 5 pommes sur un pommier, 4 sur un deuxime et 3 sur un troisime. Combien y a-t-il de pommes en tout ? 6 pommes tombent. Combien reste-t-il de pommes sur les arbres ?

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2 anne PRIMAIRE
MATHMATIQUES Notion de nombre. Additions et soustractions. Ralisation des exercices proposs. Calcul mental. Lexaminateur lit la question plusieurs fois si besoin. Indiquer la vitesse de rponse pour chaque opration (rapide/lente), les exercices o llve a besoin dun deuxime essai, sil compte avec les doigts. La rponse de llve sera orale et il ne pourra pas utiliser de crayon ni de papier. Instruments et units de mesure. Situation dans lespace. Rponse orale Oprations. Logique mathmatique. Lnonc peut tre expliqu si besoin. Pour lexercice 3, llve peut saider des dessins. Formes gomtriques Ralisation des exercices proposs (Les exercices de llve se feront sur quatre feuilles)

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lve : Date:

MATHMATIQUES Notion de nombre. 1) Lis ces nombres : 3- 10 -32 - 54 - 96 - 101 - 108 - 801 - 980 - 999 2) Classe les nombres suivants du plus grand au plus petit : 85 - 138 - 42 329 - 101 - 220 - 103 3) Antrieur et postrieur 14 15 100 121 399 450 16

4) Ecris ces nombres en toutes lettres : 345 ...................................................................................................................... 623 ...................................................................................................................... 5) Combien dunits, de dizaines et de centaines y a-t-il dans les nombres suivants ? 14 = 236 = dizaines et centaines, units dizaines et units

6) Compte de 20 0 (rponse orale) 7) Compte de 0 21 de trois en trois (rponse crite)

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lve : Date : Additions 352 +465 ---------483 +272 ---------342 134 +24 ----------320 211 +125 ----------3+4 = 13+6 = 8+5 =

Complte laddition suivante : 3465 + ___________ 6689 Soustractions 642 -2 2 1 -----------534 -4 4 2 ----------815 -3 6 ------------9 -5 = 12 -7 = 20 8 =

Calcul mental (sans crayon ni papier) Combien de pattes ont trois chiens ensemble ? Jai 24 poules, 12 meurent. Combien en reste-t-il ? Jai 9 ans et mon frre an a 15 ans. Combien dannes a-t-il de plus que moi ? Cinq personnes sont dans un bus. Au premier arrt, trois descendent et une monte. Combien y a-t-il de personnes dans le bus ? Instruments et units de mesure. (Rponse orale) Quutilise-t-on pour mesurer la longueur dun morceau de tissu ? Et pour peser les fruits acheter ? Comment mesure-t-on le contenu dune bouteille deau ?

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lve : Date : Oprations. Logique mathmatique 1 Il y a 65 pommes sur un pommier, 115 sur un deuxime et 208 sur un troisime. Combien y a-t-il de pommes en tout ?

Combien reste-t-il de pommes sur les arbres si 106 pommes sont tombes ?

2 Tu as trois brioches. Je ten donne deux et tu en manges une. Combien te reste-t-il de brioches ?

3 10 filles et 9 garons sont invits une fte. 3 filles et 4 garons sen vont. Combien reste-t-il dinvits la fte ? Tu peux taider des dessins.

4 Mara a 35 ans et son frre Juan 12. Combien dannes Mara a-t-elle de plus que Juan ?

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lve : Date :

5 Un ordinateur doccasion cote 780 euros. Un ordinateur neuf cote 120 euros de plus que celui doccasion. Combien cote lordinateur neuf ?

Situation dans lespace. (Rponse orale). - Quest-ce quil y a devant toi ? - Quest-ce quil y a ta droite ? - Quelle chaise est la plus prs de toi ? - Quest-ce quil y a ta gauche ? - Cite les objets qui sont lextrieur de la classe et loin de toi.

Formes gomtriques Colorie en rouge les objets circulaires, en vert les triangulaires et en bleu les rectangulaires.

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3me anne PRIMAIRE


MATHMATIQUES Notion de nombre. Additions et soustractions. Multiplication. Division et oprations arithmtiques Ralisation des exercices proposs. Calcul mental. Lexaminateur lit la question plusieurs fois si besoin. Indiquer la vitesse de rponse pour chaque opration (rapide/lente), les exercices o llve a besoin dun deuxime essai, sil compte avec les doigts. La rponse de llve sera orale. Oprations. Logique mathmatique. Ralisation des problmes poss. Instruments et units de mesure Rponse orale Formes gomtriques et situation dans lespace Ralisation des exercices proposs (Les exercices de llve se feront sur 4 feuilles)

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lve : Date : MATHMATIQUES Notion de nombres Complte les suites logiques suivantes ? 100, 105, 110, ............, ........... , ........... , ........... , .......... , 997, 998 , 999 , .........., ........... , .......... , ........... , .......... , 1.440, 1.445, 1.450, ..........., ........... , ............. , ......... , 150, 140 , 130 , .........., ........... , .......... , ............. , ......... , 25, 50 , 75 , ............, ............ , .......... , ......... , .......... , cris en chiffres les nombres suivants : Quatre cent cinquante-neuf ...................................................................... Mille deux cents : ................................................................................................ Six mille quatre cent deux : ............................................................................. Dix mille trois cent : ....................................................................................... Lis ces nombres : 1.1185 2.012 70.000 9.002 Ordonne les nombres du plus grand au plus petit : 1.635 - 846 - 903 - 401 - 7.455

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lve: Date : Antrieur et postrieur : 149 150 1.000 1.214 2.399 6.450 151

Calcul mental. (Rponse orale) Quel est le double de 8 ? Quelle est la moiti de 8 ? Le double de deux cest... Le triple de deux, cest ... La moiti de vingt-deux, cest... l y a huit passagers dans un bus. Au premier arrt, six descendent et trois montent. Combien y a-t-il de passagers dans le bus ? On a 15 poules, le renard en mange 8. Combien reste-t-il de poules ? Combien dufs y a-t-il dans une douzaine et demie ? Combien font 60 + 40 ? Combien font 100 25 ? Combien font 1001 + 99 ? Additions et soustractions Complte les nombres manquants dans les additions et les soustractions suivantes : __ 2 __ 3 4 6 5 8 6 9 5 4 _ __ __ __ __ __ + __ + __ _ --- ------------------------------------------- 1. 1 7 9 6 2 7 9 7 5 3 Multiplication. Fais les multiplications suivantes : 179 x 6 = 4234 x 9 = 33 x 45 =

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lve: Date : Division et oprations arithmtiques Ecris et ralise les divisions suivantes : 6:2= 10 : 5 = 24 : 3 = 312 : 3 =

Oprations. Logique mathmatique. 1 La mre dAndrs pse 62 kilos. Le pre dAndrs pse 70 kilos. Combien de kilos le pre pse-t-il de plus que la mre ?

2- 800 personnes sont dans un bateau. En arrivant au port, 279 passagers descendent et 389 montent. Combien y a-t-il de personnes dans le bateau ?

3- Pedro a trois botes de chocolat avec 25 chocolats chacune. Luis a quatre botes de chocolats avec 20 chocolats chacune. Combien ont-ils de chocolats eux deux ?

Ils partagent tous les chocolats avec cinq enfants. Combien y aura-t-il de chocolats par enfant ?

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4- Si un jeu de Game Boy cote 24 euros, combien cotera une douzaine de jeux ?

5- Juan sachte 20 autocollants par jour, Pedro 20 et Javier 10. Combien dautocollants auront-ils achet eux trois en 4 jours ?

Instruments et units de mesure. (Rponse orale) Comment mesure-t-on la longueur et la largeur de cette feuille ? vec quelle unit exprime-t-on la distance entre Huesca et Monzn ? Combien de temps mets-tu pour aller au collge ? Avec quelle unit peut-on mesurer le lait que lon consomme chez soi ? Combien y a-t-il de jours dans une anne ?

Formes gomtriques et situation dans lespace Dessine: un triangle, un carr, une circonfrence, un rectangle, un cylindre.

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4 anne PRIMAIRE
MATHMATIQUES Notion de nombres. Multiplication. Division Ralisation des exercices proposs. Calcul mental. Instruments et units de mesure Rponse orale Oprations. Logique mathmatique. Formes gomtriques Ralisation des exercices proposs. (Les exercices de llve se feront sur 5 feuilles)

me

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lve: Date : MATHMATIQUES Notion de nombre Lis ces nombres : 8.060 4.002 1.627 1.420 24.835 99.743 cris ces nombres : Mille deux cent douze : .......................................................................................... Soixante-dix mille huit : .............................................................................................. Cinquante-quatre mille deux cent trente trois : ............................................... Ordonne ces nombres du plus grand au plus petit : 1.032 - 909 - 24.185 - 8.560 - 94.677 - 3.750 Complte les sries : 30 28 26 24 - ............................................................................................. 1.000 900 800 - ........................................................................................... 25-50-75- .......................................................................................................... 11 22 33 - ...................................................................................................

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lve: Date : cris le nombre antrieur et postrieur

Multiplication cris et ralise les oprations suivantes : 603 x 78 = Division cris et ralise les oprations suivantes : 73 : 3 = 94 : 5 = Complte le nombre manquant : 30 : ________ = 5 877 : 26 = 987 x 62 = 9 x 10.000 =

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lve: Date : Calcul mental. (Rponse orale) Calcule mentalement les oprations suivantes et donne-moi le rsultat : 9 x 100 = 1001 + 99 = 25 x 10 = 1050 + 3500 = 28 15 =

Jai une orange et demie. Combien est-ce que jai de moitis dorange ? 20 personnes sont dans un bus. Au premier arrt, 9 descendent et 3 montent. Combien y a-t-il de personnes dans le bus ? 8 passagers sont descendus du bus et il en reste encore 7. Combien y avait-il de passagers dans le bus ?

Oprations. Logique mathmatique 1 Nous distribuons 60 bonbons 15 enfants. Combien auront-ils de bonbons chacun ?

2 Pedro a trois botes de chocolat avec 75 chocolats chacune. Luis a quinze botes de chocolats avec 20 chocolats chacune. Combien ont-ils de chocolats eux deux ?

Ils partagent tous les chocolats avec 20 enfants de sa classe. Combien y aura-t-il de chocolats par enfant ?

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lve: Date : 3- Je veux acheter trois programmes dordinateur de 135 euros chacun, jai 1.000 euros. Est-ce que jaurai assez dargent ?

4 Une salle de cinma a 525 fauteuils. Au dbut du premier film, il y a 498 personnes. la fin de la sance, 101 personnes sortent et 110 rentrent. Est-ce quil y aura assez de fauteuils pour toutes les personnes ?

5 Un monsieur fait ses courses et dpense 580 euros pour acheter une machine laver, 349 euros pour acheter un DVD et 980 pour acheter un ordinateur. Lorsquil rentre chez lui, il lui reste 1.250 euros. Combien avait-il dargent en sortant de chez lui ?

Instruments et units de mesure. (Rponse orale) Comment mesure-t-on la longueur et la largeur de cette feuille ? vec quelle unit exprime-t-on la distance entre Huesca et Monzn ? Combien de temps mets-tu pour aller au collge ? Avec quelle unit peut-on mesurer le lait que lon consomme chez soi ? Combien dheures y a-t-il dans 120 minutes ? Combien de mtres y a-t-il dans un kilomtre ? Combien de centimtres y a-t-il dans un mtre ? Combien de grammes y a-t-il dans un kilo ?

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lve: Date :

Formes gomtriques

Dessine : un triangle, un carr, une circonfrence, un losange, un pentagone, un cylindre et une pyramide.

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5 anne PRIMAIRE
MATHMATIQUES

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Numration : Oprations : - avec des nombres - avec des nombres dcimaux - avec des fractions - calcul mental Oprations. Logique mathmatique Instruments et units de mesure Formes gomtriques

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lve: Date : MATHMATIQUES

Ecris ces nombres en chiffres : a) deux cent dix-huit mille six cent cinquante et un ....................................... b) cinq cent mille trois cent soixanteneuf .........................................................

Quels nombres correspondent ces chiffres romains ? a) M = ............................... V= ......................... X= ............................................. b) L= ................................. C= ......................... D= ............................................ Oprations : Chiffres : 4856 x 345 = 6954 x 867 = 56,8 19,475= 2,35 x 10 = 8,9 x 100 = 1345 : 10 = 25 : 100 =

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Fractions : Calcule : 8 de 65= 5 7 de 160 = 10 8 de 65 = 5

Ecris le signe = , > et < correspondant : 5 7 1 6 4 1 5 5 1

Calcul mental (rponse orale) : Calcule: a) La moiti de 14 b) Un tiers de 21 c) 15 x 100 d) 20 personnes sont dans un bus. Au premier arrt, 9 descendent et 3 montent. Combien y a-t-il de personnes dans le bus ? e) 8 passagers sont descendus du bus et il en reste encore 7. Combien y avait-il de passagers dans le bus ? Oprations 1 Un commerant a achet une toile de 23 mtres pour 195 euros. Il a ensuite vendu chaque mtre 18 euros. Combien le commerant gagne-t-il par mtre ?

2 Adrin achte un ordinateur pour 948 euros. Il paie dabord la moiti et lautre moiti en douze mois. Combien devra-t-il payer chaque mois ?

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3 Il y a 200 arbres (peupliers et pins) sur un terrain. 35% des arbres sont des pins. Combien y a-t-il de peupliers ?

4- Un commerant vend 5 types diffrents darticles et ralise le tableau suivant :

Article Livres Cahiers Contes Agendas Revues

Prix en euros de Chaque article 13 3 8 6 5

Nbre darticles Vendus dans la journe 25 50 20 30 35

- Reprsente les donnes dans le graphique suivant:

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[Graphique]

Et rpond : Combien a-t-il gagn avec les articles de 13 euros ?

Combien a-t-il gagn pendant la journe ? Instruments et units de mesure :

Combien de kilogrammes de sucre y a-t-il dans 3000, 8 0 grammes ?

Combien y a-t-il de litres dans 2 hectolitres et 6 dcalitres ?

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Pepe sort de chez lui trois heures et dix minutes et arrive destination onze heures et trente cinq minutes. Combien de temps a-t-il mis ?

Formes gomtriques : Dessine : Deux droites parallles Deux droites perpendiculaires Un triangle rectangle Un triangle quilatral Un triangle isocle

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6me anne de PRIMAIRE


MATHMATIQUES

Numration : Oprations : - avec des chiffres - calcul mental - Oprations. Logique mathmatique. Instruments et units de mesure Formes gomtriques

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lve: Date : MATHMATIQUES Oprations : Chiffres : a) 78,456 x 1045 = b) 97825 : 76 = c) 92 = d) 83 = e) racine carre de 25 = f) racine carre de 36 = g) 28 (19+5) = h) 45 (28-9) + 13 = i) 3/5 : 7/8 = Calcul mental : (rponse crite)

Calcule : a) 50 % de 240 b) la moiti de 14 c) 15 x 100

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d) 2/3 de 21 e) 48 personnes sont dans un bus. Au premier arrt, la moiti descend et 17 montent. Combien y a-t-il de personnes dans le bus ? f) Juan et Ana ont ralis un travail de 36 pages. Ana a fait le triple de pages que Juan. Combien de pages ont-ils fait chacun ? Oprations. Logique mathmatique 1- Alicia shabille aujourdhui avec un t-shirt et un pantalon : le t-shirt peut tre rouge, vert, bleu ou jaune et elle peut mettre un pantalon ou un short. Combien de possibilits a Alicia pour shabiller ?

2 Un boulanger utilise 20 kg de farine pour faire 160 fltes de pain. Combien de kilos de farine a-t-il besoin pour faire 240 fltes de pain ?

3 Dans une crche, il y a 20 enfants de 3 ans, 22 de 4 ans et 15 de 5 ans. Trouve lge de tous ces enfants.

4 Trouve la surface dun parc qui mesure 30 m de long et dont la largeur correspond un quart de sa longueur (1/4 de 30).

5 Un monsieur achte, dans un magasin dlectromnager, un tlviseur qui cote 380 euros, un magntoscope qui cote 200 euros et une chane HIFI de 187 euros. Aprs avoir pay, il lui reste 25 euros. Combien deuros avait-il avant dacheter tous ces appareils ?

Instruments et units de mesure : a) Combien de kilogrammes de sucre y a-t-il dans 3000, 8 0 grammes ?

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b) Pepe prend un train 3 heures 10 minutes et arrive destination 11 heures et 35 minutes. Combien de temps a-t-il mis ?

c) Combien y a-t-il de litres dans 2 hectolitres et 6 dcalitres ?

Formes gomtriques : Situe sur le graphique les points suivants : A (+2,-4); B (+9, -7); C (+4,-5)

Dessine un cercle et marque le rayon, le diamtre et la corde :

Trace un angle de 180, un autre de 45 et un autre de 35, laide du rapporteur.

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