El Central Junio 2012 - 16

ISSN 1692 - 0201
RECTOR POR CUATRO AOS MS
Tulu, Ao 12 No. 36 Junio 2012
PRESENTACIN LIBRO, FUNDAMENTOS DE CIRUGA
El mdico y Docente de la UCEVA, Francisco Javier Villegas lzate, realiz el lanzamiento de su primer libro Fundamentos de Ciruga. Al acto asistieron representantes del sector de la salud de la ciudad y las directivas de la Institucin, como tambin compaeros de la Facultad de Ciencias de la Salud. Pg. 8
XII ANIVERSARIO DEL DEPARTAMENTO DE IDIOMAS
Con una velada cultural que cont con un concierto interpretado por la Banda de la UCEVA, dirigida por el maestro Gustavo Adolfo Jaramillo y las diferentes presentaciones de los estudiantes, se conmemor el duodcimo aniversario del Departamento de Idiomas.
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El Magster Jairo Gutirrez Obando, luego de ganar en la consulta por una amplia mayora en los tres estamentos, fue designado de nuevo Rector por el Consejo Directivo. Pg. 6
UN TOTAL XITO ENCUENTRO DE INVESTIGACIONES
SANCIONADO PROYECTO DE ORDENANZA

Con una excelente labor realizada por el Rector y su equipo de trabajo, se logr la aprobacin del Proyecto de Ordenanza 012 de estampilla prodesarrollo por parte de la Asamblea del Departamento y la consecuente sancin del Gobernador Pg. 6
Durante dos das la UCEVA fue escenario del Encuentro de Investigacin, en el cual se realizaron ponencias sobre los resultados de las investigaciones desarrolladas por los integrantes de los grupos de la Institucin.
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Editorial
Publicacin institucional de la UCEVA
Seguimos adelante Calidad con Responsabilidad

plimos a cabalidad esta tarea podemos afirmar que ser ms fcil el camino para la excelencia acadmica. Sin embargo, ninguna de las anteriores iniciativas podra llevarse a feliz trmino sin la colaboracin decidida y entusiasta de todos y cada uno de los miembros de la familia ucevista, que si bien, han venido fortaleciendo con su trabajo estos temas, debern redoblar esfuerzos para que la Institucin brille con luz propia en el amplio panorama de la oferta educativa existente, situacin que se ha de potenciar con la entrada en vigencia del tratado de libre comercio con Estados Unidos. El compromiso es total y tal como lo seal en el proceso de consulta, la lnea de trabajo estar enmarcada en los conceptos de Calidad con Responsabilidad. Le pido a Dios que nos ilumine para consolidar este trabajo que continua con el esmero y tesn de todos por hacer cada vez una mejor universidad.
n primer lugar deseo manifestar a la comunidad universitaria mi gratitud por el apoyo recibido a las propuestas de esta rectora que estn en ejecucin y a las que se avizoran para un futuro cercano. Su apoyo entusiasma en esta difcil labor de lograr un centro de educacin superior que pueda competir a altos niveles de exigencia con el resto de instituciones similares del pas. A propsito, seguimos empeados en continuar los procesos que llenen los requisitos que exige el Ministerio de Educacin Nacional para obtener registros calificados de alta calidad en Facultades como las de Salud y Educacin. En busca de este objetivo es necesario fortalecer el patrimonio econmico de la Institucin. Es cierto que se logr un importante peldao a nivel nacional y departamental con la ley que aprob la estampilla prodesarrollo de la UCEVA y la ordenanza que la reglament para el departamento. Pero nos queda an una gran meta por cumplir y es el convencer a los 42 alcaldes Municipales del Valle del Cauca que incluyan este recaudo en sus respectivos municipios. Si cum-
Jairo Gutirrez Obando Rector
a Universidad Tecnolgica de Pereira ha sido designada por el Ministerio de Educacin para acompaar a Instituciones de Educacin Superior del contexto nacional, tanto pblicas como privadas, en cuanto a dos tems; en primera instancia acompaar a programas acadmicos que les ha sido negado la renovacin del registro calificado, y en segunda instancia, en el fomento de la cultura de autoevaluacin con miras a la acreditacin de programas que no tienen experiencia en este tipo de procesos. Precisamente, en este segundo aspecto de autoevaluacin con miras a la acreditacin de alta calidad de algunos programas, la mencionada Universidad ha venido acompaando a la UCEVA, dicho objetivo hace parte de la estrategia inmersa en el Plan Nacional de Desarrollo, en donde se pretende consolidar un marco de cali-
LA UPT ACOMPAA PROCESOS DE ALTA ACREDITACIN

dad educativa con el objeto de disminuir las brechas en la educacin para que los colombianos en general, accedan al sistema educativo y permanezcan en l. El Ministerio de Educacin Nacional est financiando un proyecto de Fomento al Mejoramiento en la Calidad de la Educacin Superior, donde la Universidad Tecnolgica de Pereira es la operadora, debido a su recorrido en procesos de calidad y reconocimiento a nivel nacional. Tal y cual como lo seal el seor Rector Jairo Gutirrez, esta nueva etapa de su rectora est proyectada sobre la base de la Calidad con Responsabilidad, aspectos fundamentales que soportan la orientacin que debe tener la UCEVA en el prximo cuatrienio para todos sus programas acadmicos, y en ese proceso resulta muy apropiado el acompaamiento de una institucin como la UTP.
Editor: Vicerrectora de Investigaciones y Proyeccin a la Comunidad. Unidad Central del Valle del Cauca/ Director: DIEGO FERNANDO COBO GIRALDO. Comit Editorial: EUSEBIO DUCUARA CELIS, LUZ MIREYA GONZLEZ, CUPERTINO FAJARDO HURTADO, OMAR ORTIZ FORERO/ Correccin de estilo: HAROLD MORA CAMPO, MARTHA CECILIA GIRALDO. Rector: JAIRO GUTIRREZ OBANDO. Consejo Directivo: JOS GERMN GMEZ GARCA, Alcalde Municipal y Presidente del Consejo, LUIS EDILBERTO BLANDN PALOMINO Representante del Presidente de la Repblica, JESS MARA SNCHEZ ORDOEZ Representante de la Ministra de Educacin Nacional, HECTOR MESA MENDOZA Representante sector productivo, JAIME ALFONSO LANDINEZ CAON Representante de los Profesores, GUSTAVO ADOLFO SALAZAR LPEZ Representante de las Directivas Acadmicas y VICTOR MANUEL BUSTAMANTE ARISTIZABAL Representante de los Estudiantes.
Opinin
Publicacin institucional de la UCEVA los articulos de opinin no comprometen el pensamiento de la institucin, son responsabilidad de su autor. Tulu, Ao 12 No. 36 Junio 2012
LA CALIDAD DE LA UCEVA
Nstor Ral Torres Valencia Docente UCEVA
NUEVAS RESPONSABILIDADES DEL CONTADOR PBLICO

Daniel Arce Arango Docente UCEVA
s para m un orgullo poderme referir a una Institucin a la cual le debo la mayor parte de mi formacin acadmica y lo mas importante como persona, de la misma manera los logros obtenidos como ser humano, entre ellos un largo recorrido en la docencia en todos sus niveles, en el campo poltico y ahora como su embajador haciendo parte del gabinete departamental dirigiendo el camino de la Corporacin para la Recreacin del Valle, Recreavalle. Caminar por los jardines y andenes de la UCEVA, me trasporta a otras dimensiones, donde recuerdo con nostalgia, los primeros das como estudiante de Educacin Fsica y de igual forma cmo no recordar a la mayor parte de mis compaeros y estudiantes de la poca, que para alegra de todos y orgullo de nuestra Universidad han alcanzado honrosos cargos en el Municipio de Tulu, tanto en el sector pblico como el privado, lo que demuestra la capacidad para formar hombres de bien, por parte de una Institucin que a travs del tiempo ha sido determinante en el desarrollo de una regin de la ms importantes de Colombia como lo es nuestro querido Departamento del Valle del Cauca. De igual forma mis recuerdos se fijan con gran lucidez no solamente en los oriundos de la Villa de Cspedes, sino en aquellos compaeros y estudiantes de otras latitudes, como es el caso de los que se desplazaban desde otros municipios entre los que podemos citar a Cali, Palmira, El Cerrito, Cartago, El guila, Trujillo, Buga, por sealar solo algunos de los lugares de donde provenan estudiantes incluyendo jvenes de los Departamentos vecinos como Cauca y Nario, los cuales en mi recorrido como funcionario pblico me los he topado ocupando cargos en los gabinetes de sus respectivos municipios, lo que me llena de una gran satisfaccin y me convence cada da ms de la CALIDAD de la UCEVA. En ese mismo sentido no podemos dejar pasar por alto aquellos egresados que representan la calidad de nuestra Alma Mter, llegando a los ms importantes cargos pblicos de la Gobernacin del Valle haciendo parte del gabinete actual y sobre todo lo ms significativo, realizando tareas de desarrollo y pujanza con la honestidad que nos caracteriza. Es de esta manera como tambin son dignos representantes de la CALIDAD de la UCEVA, nuestros egresados alcaldes, como es el caso del alcalde de la Ciudad de Buga, quien aparece encumbrado como una de las figuras pblicas del momento con ms futuro en el Departamento, los Magistrados, Jueces, Fiscales, Abogados Litigantes, Contadores, Mdicos y un sin nmero de profesionales que llevan a la UCEVA en su corazn y hacen parte de ese reconocimiento como una Institucin Educativa de Calidad.
n los ltimos veinte aos el Estado Colombiano le ha fijado una serie de responsabilidades a la Profesin del Contador pblico, especialmente al ejercicio de la Revisora Fiscal, responsabilidades que ponen en alto riesgo el desempeo de la profesin, como quiera que en su gran mayora el incumplimiento de ellas es castigado con la suspensin de su tarjeta profesional temporal o definitiva y aun mucho ms graves, fijando sanciones de tipo penal. Sin duda, la mayor responsabilidad en cabeza de los contadores la estableci la ley 43 de 1990, que manifiesta en el artculo 10, que los contadores pblicos, cuando otorguen fe pblica en materia contable, se asimilaran a funcionarios pblicos. El dictamen emitido por el Revisor Fiscal sobre los estados financieros y la certificacin del contador Pblico que los elabor se consideran actos que involucran la fe pblica. Por esta razn pueden ser responsabilizados por delitos contra la administracin pblica, tales como el prevaricato, el cohecho, el peculado en sus distintas modalidades, y la falsedad, sin perjuicio de las sanciones administrativas, competencia de la Junta Central de Contadores a travs de su comit disciplinario. La ley 603 de 2000, oblig a los administradores de los entes econmicos a dejar constancia de manera expresa en el informe de gestin acerca del cumplimiento de las normas de propiedad intelectual y derechos de autor (software contable y de mas invenciones y modelos industriales). La propiedad intelectual es un activo intangible, que de acuerdo con las normas de contabilidad debe estar valorado e incorporado en la informacin contable de la sociedad. Al respecto el Revisor Fiscal deber incluir en su dictamen si existe la debida concordancia entre los estados financieros y el informe de gestin, por consiguiente la observancia de esta norma se convierte en un acto de fiscalizacin y responsabilidad del mencionado Revisor. La estocada final, la dio el Estatuto Anticorrupcin (ley 1474 de 2011) que literalmente dej perplejos y preocupados a los Revisores Fiscales, al incorporar como causal de cancelacin de la tarjeta profesional el hecho de no denunciar, o la negativa de poner en conocimiento de las autoridades disciplinarias o fiscales actos de corrupcin que hayan encontrado en el ejercicio de su cargo dentro de los (6) seis meses siguientes al hallazgo. Al respecto es importante recordar a los lectores que el Revisor Fiscal deja constancia de sus actuaciones en papeles de trabajo, en donde registra las evidencias de su auditoria, cotejando documentos ciertos. La gran mayora de los actos de corrupcin no se documentan, segn las estadsticas judiciales, se pactan en escenarios diferentes a la Empresa. Por tanto, en mi criterio el legislador exager esta responsabilidad y nos dej a los Contadores Pblicos como chivos expiatorios de las actuaciones de los funcionarios corruptos.
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Opinin
III FESTIVAL UNIVERSITARIO DE TEATRO LINO MORA EL FESTIVAL EN SU MEJOR MOMENTO!

Omar Ortiz Docente UCEVA
SERE YO, MAESTRO?

Rafael Hernndez Docente UCEVA
ara las Directivas de la UCEVA y en especial para el seor Rector Jairo Gutirrez Obando y la Vicerrectora Administrativa, Doctora Luz Mireya Gonzlez los ms sinceros agradecimientos. Es muy gratificante registrar la respuesta del pblico tulueo a la fiesta teatral que signific la convocatoria al III Festival Universitario de Teatro Lino Mora. Cumplida la totalidad de la programacin es grato constatar una asistencia de 2265 personas entre pblico a las obras en escena y participantes de los talleres de dramaturgia, expresin corporal y ldica teatral, que se llevaron a cabo paralelamente como espacios de formacin. Mas no solo medimos el xito del evento por la cantidad de asistentes, es el fervor, el entusiasmo, la constancia de un pblico joven pero atento a las diferentes propuestas escnicas, lo que muestra que esta edicin del Festival recoge ya un pblico que sabe y gusta de los hechos estticos planteados por los diferentes grupos invitados. Pasaron por el escenario del Centro Cultural Gustavo lvarez Gardeazbal los siguientes grupos: Universidad del rea Andina de Pereira, Universidad de Antioquia, Escuela de Administracin Pblica de la Regional Quindo-Risaralda, Universidad de Caldas, Instituto Departamental de Bellas Artes de Cali, Universidad de Nario, Universidad Javeriana de Cali y Universidad del Valle. Como invitado especial grupo de teatro infantil y juvenil con un trabajo para adultos como es la tragedia Las Troyanas de Eurpides de Comfamiliar Risaralda. Gracias a todos los que hicieron posible este tercer esfuerzo por volver realidad la imaginacin y la creatividad de docentes y universitarios colombianos. El teatro, como bien lo dijo Francisco Meja director del grupo de la ESAP, es una disciplina de goce, de reflexin y de conocimiento. Como epilogo de dicha gesta les podemos anticipar que estaremos ofreciendo en fecha prxima unos talleres gratuitos de dramaturgia teatral conjuntamente con la Universidad de Antioquia y el Instituto de Bellas Artes de Cali. Por favor estar atentos y que Viva el Teatro!
a pregunta en s misma nos remonta al imaginario colectivo de nuestro pas, en la que expresiones como stas, de comn uso entre las personas, dan lugar a diversas interpretaciones. Una de esas interpretaciones puede hacerse a la luz de los ltimos acontecimientos ocurridos en nuestra UCEVA. La consulta para la eleccin de Rector nos da la oportunidad de realizar la siguiente lectura de los hechos: que los resultados de las votaciones hayan tenido una tendencia significativamente similar a las elecciones pasadas permite inferir que el nivel de aceptacin de la gestin realizada por el actual Rector en la Institucin es satisfactorio. Sin embargo, quedan en el aire los sinsabores producto de las argucias legales por los cuales se realiz una consulta que, sin temor a equivocarme, prometa tener los mismos resultados que la consulta inicial. Me asalta entonces una duda: ser que quienes promovieron dichas demandas pensaban en el bien de la Institucin al repetir una consulta que tiene un elevado costo financiero, adems del desgaste que implica? O mejor an: en qu estaban pensando quienes promovieron dichas demandas? Asumiendo la posicin de un docente que intenta hacer de la UCEVA un lugar mejor, hay que hacer un anlisis de las realidades por las que pasa nuestra Institucin e intentar aportar desde nuestro saber y desde nuestra experticia, para que la
Institucin que nos est permitiendo crecer personal y profesionalmente tambin crezca. Los aportes, las propuestas, las discusiones argumentadas enriquecen los procesos, mxime si se tratan de procesos acadmicos. Nunca seremos lo suficientemente buenos si nuestro objetivo es ser los mejores. Pero tampoco seremos los mejores si nos dejamos llevar por posiciones mesinicas, que intentan salvarnos de algo inexistente. Nuestra Institucin no necesita salvadores ni mesas. Necesita ciudadanos que, inmersos en procesos acadmicos, sumen todos sus esfuerzos para que redunden en el mejoramiento institucional. Las polarizaciones no son saludables en ninguna democracia y nuestra querida UCEVA no puede caer en la trampa de quienes, de una u otra manera, intentan asumir posiciones radicales. El llamado es, pues, a que seamos rigurosos en la interpretacin de nuestra realidad institucional y que esa rigurosidad nos brinde objetividad, sentido de justicia, gallarda, sapiencia, pero por sobre todo, educacin que ilumine el norte que, como comunidad universitaria debemos seguir: formar ciudadanos. La suerte est echada, la comunidad universitaria se ha manifestado. La cuestin es, entonces: si no escucho la voz de una comunidad, si no sobrepongo los intereses generales a los particulares, entonces mi labor como docente est incompleta. Si no soy capaz de eso, entonces, quin es el culpable? Ser yo, maestro?
Opinin
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ACTUAMOS RACIONALMENTE?
Cupertino Fajardo Hurtado Vicerrector Acadmico UCEVA
LA ESTAMPILLA
ngelo Mauricio Victoria Russi Docente UCEVA
a especie humana debe aprender de los que llamamos irracionales animales cuando se trata de competir; con frecuencia encontramos miembros de fracciones polticas, deportivas, religiosas, tnicas y hasta acadmicas que cuando sienten que no pueden alcanzar sus metas, limitadas o de gran alcance, acuden a diferentes estrategias para justificar su fracaso; si acuden a la insuficiencia de medios como razn de su frustracin, no generan ms que consideracin de quienes conocen sus resultados. El deportista que encontr el campo en condiciones inadecuadas, los implementos deportivos de calidad deficiente o en ltima instancia, su apreciacin del juzgamiento equivocado, logra mitigar en algo el efecto de su derrota. El poltico que se escuda en el conteo de los votos, en la falta de recursos econmicos y tcnicos, o en la falta de oportunidades, slo est tratando de evadir la responsabilidad sobre el resultado de sus actuaciones. La persona que argumenta su ubicacin en la escala social como efecto de su gnero, raza o religin, simplemente no logra establecer las opciones que estn a su alcance y usarlas para hacerse notar en una sociedad caracterizada por la competencia. En contraste con lo dicho, el comportamiento de los animales es mucho ms consistente, al aceptar la realidad de las situaciones en las que les toca vivir, aceptan la presencia de individuos dominantes en momentos especficos y se preparan para alcanzar el liderazgo pero respetan las leyes de la naturaleza que los rigen. La UCEVA acaba de pasar por un proceso de seleccin de Rector, al que podan acceder quienes cumplieran con unas condiciones bsicas establecidas en la nor-
matividad institucional. La participacin en la contienda supone un acatamiento pleno de las normas vigentes y sobretodo, demostrar que se cuenta con las cualidades intelectuales, ticas, morales y, de convivencia, adems de la capacidad para aceptar los resultados de manera mesurada y civilizada cuando se haya salido victorioso o vencido. De nada sirve contar con una hoja de vida con muchos pergaminos, gran experiencia profesional, amplia trayectoria en las actividades propias de la vida universitaria, si no prima el respeto por los contendores en todos los campos y sustentar su aspiracin en propuestas de desarrollo institucional basadas en la realidad y metas mesuradas, sin verdades a medias y/o espejismos inalcanzables. No es beneficioso para nadie, tratar de alcanzar un cargo de tanta dignidad como es la rectora de la UCEVA, sustentado en acusaciones a miembros de la comunidad universitaria que puedan ocasionar menoscabo en su nombre, pues ellos han servido al estado o ejercido su profesin desde el sector privado, ganando o alcanzando un sitial en la escala social que saldrn a defender, dependiendo del riesgo que represente para su estabilidad en la institucin o en la sociedad. Igualmente se debe asumir que los estudiantes tienen criterio para tomar decisiones razonadas y abstenerse de calificarlos como seres influenciables con prebendas o con engaos, pues se estara subvalorando su capacidad para valorar la conveniencia de sus juicios. Cabe esperar que en nuevas oportunidades de consulta a los estamentos universitarios para optar a los cargos directivos (decanaturas o rectora), se asuma con responsabilidad la decisin de participar en eventos tan importantes para el logro de los objetivos de excelencia acadmica y administrativa de la Institucin.
a existe la estampilla Pro-UCEVA, ahora resta otra tarea no menos dispendiosa, la de recorrer el departamento para solicitarles a los alcaldes que la implementen, especialmente al de la capital Cali que es donde se afincan las numerosas entidades nacionales y seccionales pero donde se respira un aire regionalista por la Universidad del Valle, ms teniendo en cuenta que el burgomaestre caleo fue rector de esa universidad y tiene estrechos vnculos con ella. En clculos son 10 mil millones anuales por 10 aos, un logro posible si se realizan las correspondientes gestiones, lo cual catapultar con seguridad a la Unidad Central del Valle, siempre que los destinos de los dineros sean los postulados en la iniciativa: docencia e investigacin. Confiamos en que el seor Rector, con el mismo empeo con que cristaliz la gesta, y con el apoyo de nosotros la comunidad acadmica plasmaremos ste salto cualitativo en la historia de la institucin. Ya existe una adecuada infraestructura a la que le faltan pocas cosas como el edificio de posgrados o la actualizacin de algunos laboratorios, por lo que los recursos debern focalizarse en el necesario estatuto profesoral, lo que atraer docentes de alta formacin acadmica que descongestionaran las mltiples funciones acadmico administrativas que cumplen los actuales tiempo-completo, dando tiempo para la investigacin adecuadamente financiada y sin corta pisas. Implementar la docencia de dedicacin exclusiva es otro valioso aporte. De seguro la UCEVA podr trabajar en red no solo con universidades regionales, un espectro que an es tmido en la institucin dada las condiciones de financiamiento actual. Todo lo anterior tendr que llevar a un fortalecimiento en todos los sentidos de la Vicerrectora de Investigaciones y Proyeccin a la Comunidad con el fin de materializar el ambicioso y pertinente plan de investigacin que ya fue socializado en su momento, como la poltica editorial y el esbozo de lo referente a la Extensin que se encuentra en construccin. No ser fcil, pero hay un camino recorrido que no se puede dejar a medias por ideas que ensombrecen el futuro como que dentro de 10 aos no se podr renovar la estampilla. Somos estatales y por ese simple hecho el Estado tiene obligacin con la Alma Mter, muy por encima de que sigan llegando gobiernos neoliberales como los que nos ha tocado padecer. Adems, estamos para defender a ultranza lo pblico, la esencia que nos convoca alrededor de la UCEVA.
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Institucionales
ORDENANZA DE ESTAMPILLA PRODESARROLLO UCEVA
Contina el proceso de rectora del Magster Jairo Gutirrez Obando
on el acto protocolario realizado el pasado 18 de mayo se dio posesin al Magster Jairo Gutirrez Obando en la rectora de la Unidad Central del Valle del Cauca para los prximos cuatro aos. El acto que fue sobrio pero muy sentido, cont con la bendicin de Monseor Omar Ramrez Castaeda, Vicario General de la Dicesis de Buga; el acompaamiento del representante del presidente en Consejo Directivo, Alcalde de Tulu, Diputados, Alcaldes, Concejales de la regin, representantes del sector gremial, docentes, egresados, estudiantes y familiares. El rector Jairo Gutirrez Obando manifest en su discurso la responsabilidad que le asiste en la conduccin de la Institucin en los prximos cuatro aos en temas tan importantes como fortalecer la docencia, la investigacin y la proyeccin social, siendo prioridad la cualificacin de los docentes en Maestra, el mejoramiento de las instalaciones y servicios, especialmente de la sede centro, la ampliacin de dependencias como el edificio de Postgrados. El compromiso con el mejoramiento de la calidad de la Educacin al interior de nuestra Alma Mter, espera estrechar vnculos con el sector empresarial y con las organizaciones sociales. De igual manera se comprometi a fortalecer Bienestar Institucional mediante la dinmica de interaccin social que facilite ambientes y oportunidades que permitan a los miembros de la comunidad Institucional, evolucionar en la dimensin del ser y del estar, para construir convivencia en lo acadmico, cultural y fsico. Para ello se desarrollar una extensa agenda cultural y se promover la actividad deportiva, recreativa y artstica. Tambin se continuar con las polticas de fortalecimiento y permanencia de estudiantiles mediante el programa de Apoyo al Mejoramiento Acadmico, AMACA. Adems el Doctor Gutirrez Obando en su puntual discurso anunci que buscar mantener una total transparencia en la gestin basada en el cumplimiento de los procedimientos establecidos para el manejo acadmico-administrativo y financiero, una administracin racional y austera de los recursos, donde la prioridad de lo misional sea siempre evidente y lograr una Institucin Universitaria conectada acadmica y tecnolgicamente con la regin y el Pas.
l 24 de enero de 2012, fue sancionada la ley 1510 que autoriza la emisin de la Estampilla Pro Desarrollo de la Unidad Central del Valle del Cauca, la cual busca recaudar recursos hasta por cien mil millones de pesos en un lapso de 10 aos, los cuales se debern destinar para inversin en la Institucin. Este suceso es uno de los ms importantes de la historia de la Universidad, y materializa el deseo de rectores, directivos y diferentes miembros de la Institucin. De igual manera marca un importante logro de la gestin del Magster Jairo Gutirrez Obando, quien acompaado del equipo de trabajo y con el apoyo irrestricto de la bancada vallecaucana en el Congreso de la Repblica, trabaj constantemente durante todo el trmite requerido hasta concretar la sancin de la ley. El siguiente paso fue buscar la aprobacin de la Estampilla en la Honorable Asamblea Departamental, lo que concluy positivamente, con la sancin por parte del Gobernador del Valle de Cauca, con la Ordenanza No 012. El Diputado ponente del proyecto fue el Dr. Mario Germn Fernndez de Soto quien asumi el compromiso y acompa el proceso, manifestando siempre su inters en procura por el beneficio de la comunidad vallecaucana a travs de la Unidad Central del Valle del Cauca. El viernes 23 de marzo de 2012 en un acto solemne que se llev a cabo en la Ciudadela Universitaria, se protocoliz la sancin de la Estampilla con la presencia de un funcionario Delegado del Gobernador, los miembros de la Asamblea Departamental, Alcaldes de los municipios del Valle del Cauca, Concejales de
todo el Departamento, y diferentes invitados, adems de la comunidad universitaria. En el evento se dio lectura a la Ordenanza No. 012 por parte del Ponente del Proyecto, as como tambin del acto de sancin de dicha ordenanza. Con el acompaamiento del Himno a la Unidad Central del Valle del Cauca, interpretado por la Banda de la UCEVA dirigida por el Maestro Gustavo Jaramillo, se hizo la presentacin de la imagen Oficial de la Estampilla. Las series y colores de la Estampilla sern los siguientes A - Azul $ 100, B - Rojo $ 200, C - Verde $ 500, D - Amarillo $ 1.000, E - Violeta $ 2.000 y F - Aguamarina $ 5.000 pesos. Se gravarn los actos o documentos departamentales, los suscritos o expedidos por los institutos descentralizados y entidades del orden nacional que funcionen en el Valle, as:
Informacin General
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Y PARA QU SIRVEN LAS BASES DE DATOS?
RESEA SOBRE LA FUNDACIN DE TULU BASADA EN LA OBRA DE JACQUES APRILE GNISET

Harold Mora Campo Docente UCEVA
a expresin Bases de datos es muy recurrente en la actualidad, cualquier persona que trabaje con informacin o use informacin (y quin no?) seguramente har uso de estos recursos. Las bases de datos acadmicas son fundamentalmente repositorios de informacin en las diferentes reas del conocimiento, ya sea en revistas especializadas o en repositorios de libros o de documentos especializados. Actualmente hay una gran oferta de portales web que desarrollan estas iniciativas, ya sea de forma comercial o bajo la figura del Open Acces, el acceso libre que se est promoviendo desde diversas organizaciones del mundo, con el fin de democratizar el acceso a la informacin de alta calidad y actualidad. Pero cules son las diferencias entre la informacin de una base de datos acadmica frente a la que se puede encontrar en pginas convencionales de internet? En realidad muchas, pero quiero limitarme a las que considero ms relevantes: 1. Las revistas especializadas que se encuentran en las bases de datos son, en su mayora, indexadas, es decir, que pertenecen a ndices acadmicos o cientficos de reconocida presencia en los mbitos investigativos. 2. Los artculos son arbitrados, esto quiere decir que deben pasar por una revisin previa de pares acadmicos altamente calificados para garantizar que lo que se publica es vlido, actual y representa un avance, una transformacin o una confirmacin del estado del conocimiento actualmente vigente en un rea especfica del saber. 3. Los artculos tienen estadsticas de citacin, lo que permite saber qu tanto ha impactado a la comunidad acadmica un artculo determinado. 4. La actualidad de los temas est garantizada por la periodicidad de las revistas. Antes comentaba que hay muchos proyectos en este sentido. Podemos citar, solo como referencia, a nivel comercial bases de datos acadmicas como Science Direct (multidisciplinaria), Ovid (Ciencias de la Salud), EEE (ingenieras), que son de alto impacto acadmico y de alto costo econmico. Otros proyectos dentro del concepto Open Acces que podramos mencionar son Redalyc, Scielo (Scientific Electronic library Online), o Dialnet. Son portales que ofrecen acceso a revistas especializadas en las diferentes reas del saber, de manera libre, con diversos servicios que permiten descargar el contenido, conocer las formas de citacin, buscar artculos con temticas similares, enviar a correos electrnicos, generar alertas, etc. Actualmente la biblioteca est comprometida en desarrollar el proyecto de Alfabetizacin Informacional ALFIN en su Plan de Formacin de Usuarios. Esto es realizar jornadas de capacitacin en el uso de herramientas de acceso a la informacin, dentro de las cuales en los ltimos aos se han formado ms de 2200 estudiantes y docentes de la UCEVA. La biblioteca Nstor Grajales Lpez sigue empeada en convertirse en el centro de recursos de informacin ms importante del Centro y Norte del Valle, y para eso el desarrollo tecnolgico se ha convertido en la punta de Iceberg que seguir permitiendo la visibilidad de la informacin desde la Biblioteca, cada vez ms eficaz en sus resultados, ms eficiente en el uso de sus recursos, y ms efectiva en el impacto positivo a la comunidad.
n la ltima coleccin CantaRana editada por la UCEVA, se public el libro Notas sobre la Fundacin de Tulu de autora del arquitecto urbanista francs y ex profesor de la Universidad del Valle Jacques Aprile Gniset. En la obra objeto de esta resea, se presenta una especie de cuaderno de viaje, con unas sencillas pero rigurosas notas; tratando de dilucidar cmo y por qu se funda Tulu, recurriendo a fuentes primarias de informacin (muchas de las cuales son anexos documentales del libro), refiriendo, descartando y validando las hiptesis que usualmente mencionan los historiadores sobre la fundacin de Tulu. El producto es este libro, que consigna lo que el autor alcanz a interpretar en algunos lugares visitados. El resultado es inigualable: Un caleidoscopio no slo de Tulu, sino del Valle del Cauca. La obra se estructura en once captulos, en los cuales Aprile, al contrario de lo que piensa Thomas Carlyle, sostiene que el mundo no es la biografa de los grandes hombres sino una construccin colectiva. Para el caso, Aprile considera que la historia de Tulu se construye colectivamente, como fruto de un esfuerzo, en principio un tanto insular de un poblado indgena, que poco a poco se fue alimentando de migraciones de otros lugares de Colombia, como manifestacin de una exigencia de autonoma del sector social tnico de los mestizos. Este fenmeno surge como un cuestionamiento al poder de los espaoles y a la legitimidad de su dominacin religiosa, econmica y poltica. Tulu se convierte entonces en una ciudad indiana, en un reverso material de la ciudad de espaoles, como Guadalajara de Buga. En un primer momento Aprile toma como referente de contraste el proceso histrico de otras regiones del Valle, como Yumbo, Guacar, Cali, haciendo acento en el caso y destino de Yumbo, donde en 1910, debido a un litigio originado por el Ferrocarril del Pacfico, que necesitaba comprar tierras para abrir la carrilera, surgi un pequeo cabildo indgena. Desde 1922 dicho municipio venda las tierras cedidas en forma gratuita por la comunidad. En los aos 30 los predios mencionados prcticamente se haban vendido a particulares y con ello entran en produccin las minas de hierro, eternit, etc. Aprile seala algunos probables errores de historiadores, como que el pueblo de indios de Juan Lemos, no dur ms de veinte aos, dado que no existen pruebas contundentes de que existi realmente como estructura espacial urbana. Otro hecho seala que algunos historiadores buscaban una continuidad lineal urbanstica y la persistencia de una sola aldea, cuando en realidad se evidencia la existencia sucesiva de por lo menos tres asientos; entre 1650 y 1750, as: La aldea rural de mano de obra de Lemos, en va de extincin haca 1670, correspondiente a un periodo que se prolonga hasta 1710, marcado por la colonizacin aborigen cimarrona; la reduccin de indios de la corona, haca 1710 -1740, caracterizada por el aumento de la presin del sector mestizo sobre tierras, el desarrollo de las pequeas y medianas haciendas ganaderas y de trapiches; y la fundacin urbana definitiva, que tuvo lugar entre 1741 y 1759, en las tierras del indio Aguilar, administradas por el cura prroco, y donde residieron espaoles, criollos, mestizos, mulatos y libertos, situacin que produjo la unidad del clero y los mestizos, permitiendo la liquidacin de la comunidad aborigen entre 1759 y 1803 y su desaparicin definitiva hacia 1830. Aprile afirma que la ciudad actual surge en el lugar actual, debido a la donacin que un modesto parcelero aborigen llamado Diego de Aguilar Santacruz efectu a la parroquia en 1741. Por tanto, los socios fundadores de la ciudad fueron aquel y el administrador de las tierras, el cura Periaes, y el sucesor e impulsor de la Villa Manuel de Ziga. El autor de la obra analizada concluye que el caso de Tulu es particularmente conflictivo, puesto que se convirti en el blanco territorial ms vulnerable de todos aquellos que buscaban asiento en dicha jurisdiccin y de las nuevas capas sociales en formacin o en ascenso, integradas por montaeses y espaoles pobres, pequeos comerciantes urbanos en busca de inversiones y prestigio, mestizos, libertos, mulatos, entre otros, fenmeno que no se detuvo con la independencia. Desde ese entonces la nota constante de Tulu ha sido ser un lugar de heterogeneidad tnica y social, condicin que tal vez todava mantiene en la actualidad.
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Noti - UCEVA
PRESENTACIN LIBRO, FUNDAMENTOS DE CIRUGA
uis Fernando Plaza Glvez, Docente de la Facultad de Ingenieras UCEVA, particip en la Escuela de Modelacin Matemtica y simulacin numrica para la propagacin de ondas e imgenes, llevada a cabo en Caracas, Venezuela, entre el 16 y 27 de abril de 2012. El profesor Plaza pudo asistir a este importante evento a travs de una Beca otorgada por la UNESCO y la convocatoria realizada por Escuela CIMPA, a la cual aplic como docente de la Facultad de Ingenieras, en las reas de Matemticas y Ecuaciones Diferenciales e investigador del grupo ENERGAS, clasificado en COLCIENCIAS con categora D, en el cual ha venido trabajando los proyectos de Investigacin sobre Modelamiento Matemtico en las fases 1 y 2, desde el ao 2009 hasta la fecha, lo cual le ha permitido el asistir a certmenes nacionales e internacionales.
PARTICIPACIN INTERNACIONAL
l mdico y docente de la UCEVA, Francisco Javier Villegas lzate, realiz en el mes de abril el lanzamiento del libro Fundamentos de Ciruga. Al acto asistieron representantes del sector de la salud de la ciudad y las directivas de la institucin, como tambin compaeros de la Facultad de Ciencias de la Salud. El seor Rector felicit al doctor Villegas por este logro, que se trasluce en un
documento de mucho valor para los estudiantes y todos aquellos que tengan inquietudes sobre la ciruga plstica. Complementario a esta presentacin se llev a cabo el simposio Ciruga Plstica para Mdicos Generales, al cual los estudiantes de la UCEVA tuvieron la oportunidad de asistir de manera gratuita, gracias a las gestiones del Doctor Villegas lzate.
La Institucin apoy la participacin con recursos econmicos y la disponibilidad de tiempo para que el docente pudiera asistir a tan importante evento de investigacin internacional el cual sin lugar a dudas redundar en los procesos de formacin hacia los estudiantes. Al evento acudieron investigadores de Universidades de varios pases de Latinoamrica.
III FESTIVAL DE TEATRO LINO MORA
XII ANIVERSARIO DEL DEPARTAMENTO DE IDIOMAS
a UCEVA registr con gran entusiasmo la realizacin del III Festival Universitario de Teatro Lino Mora que se llev a cabo en el mes de mayo del presente ao. La asistencia a las diferentes actividades programadas fue amplia, lo que demuestra que este tipo eventos en la medida que se van institucionalizando van ganando ms adeptos. Las personas pudieron participar como asistentes a las obras en escena y de los talleres de dramaturgia, expresin corporal y ldica teatral, que se llevaron a cabo paralelamente como espacios
de formacin. La organizacin del Festival agradece los siguientes grupos que participaron con sus obras teatrales: Universidad del rea Andina de Pereira, Universidad de Antioquia, Escuela de Administracin Pblica de la Regional QuindoRisaralda, Universidad de Caldas, Instituto Departamental de Bellas Artes de Cali, Universidad de Nario. Como invitado especial grupo de teatro infantil y juvenil con un trabajo para adultos como es la tragedia Las Troyanas de Eurpides de Comfamiliar Risaralda.
l Departamento de Idiomas de la Institucin convoc a la comunidad universitaria, empresarios de la regin, medios de comunicacin, docentes y estudiantes de Lenguas Extranjeras a un evento cultural en la Sede Centro de la UCEVA, con motivo de la celebracin de su dcimo segundo aniversario. La velada
cultural cont con el concierto de la banda de la UCEVA, dirigida por el maestro GUSTAVO ADOLFO JARAMILLO y las diferentes presentaciones de los estudiantes del Departamento de Idiomas. Con una jornada de integracin entre los docentes y estudiantes de los diferentes cursos se dio cierre al evento.
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III JORNADA DE ACTUALIZACIN EN DERECHO
on la asistencia de juristas tan importantes como Jaime Alberto Arrubla Paucar y Arturo Solarte Rodrguez, Magistrados de la Sala de Casacin Civil de la Corte Suprema de Justicia; Rigoberto Echeverri Bueno, Luis Gabriel Miranda Buelvas, Camilo Humberto Tarquino Gallego y Carlos Ernesto Molina Monsalve, Magistrados de la Sala de Casacin Laboral de la Corte Suprema de Justicia; Hernando Torres Corredor, Ex presidente del Consejo Superior de la Judicatura, Gerardo Arenas Monsalve, Consejero de Estado, Seccin Segunda, entre otros, se realiz la III Jornada de Actualizacin en Derecho, evento organizado entre el Tribunal Superior de Buga y la UCEVA. A estas jornadas acadmicas tuvieron la oportunidad de asistir no slo nuestros estudiantes de Derecho, sino tambin egresados y profesionales del ramo del centro del Departamento del Valle, quienes destacaron la importancia de los temas tratados.
Entrega del escudo Institucional al Doctor Jaime Arrubla Paucar, (ex Magistrado Corte Suprema de Justicia)
Instalacin Jornada, mesa ppal. Dra. Brbara Liliana Talero (Presidente Tribunal Superior de Buga), Dr. Juan Carlos Ricardo (Decano Facultad Ciencias Jurdicas UCEVA), Dr. Jairo Gutirrez Obando (Rector UCEVA), Dra. Ruth Marina Daz Rueda (Vicepresidente Corte Suprema de Justicia), Dr. Arturo Solarte Rodrguez (Magistrado Corte Suprema de Justicia)
En los dos das de actividades acadmicas asistieron en un muy buen nmero estudiantes, docentes, egresados y profesionales de la regin.
Personalidades del campo jurdico participaron en las jornadas, Dr. Jaime Bernal Cuellar Exprocurador General de la Repblica y Dr. Francisco Ricaurte, Expresidente de la Corte Suprema de Justicia, junto al seor Rector de la UCEVA.
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Notas de Inters
TV UCEVA TELEVISIN
n 2012 Aventura UCEVA est presentando su cuarta temporada, con temas de inters comn para el entorno tulueo y por supuesto para la comunidad universitaria. Mralo todos los sbados de 2:30 a 3:00 PM por PSC, 930 Telmex canal Digital o por el canal Anlogo 76, en Youtube encontrars los programas que hemos realizado. Encuntranos como TV UCEVA en twitter, facebook o Contctanos al correo tvuceva@uceva.edu.co o al telfono 2242202 ext. 210. En TV UCEVA, labora un grupo importante de profesionales, en contacto directo y permanente con la academia, con el nico propsito de llevar a toda la comunidad acadmica y a la poblacin tuluea y centro vallecaucana, la informacin que se genera al interior de la Universidad para tratar de ayudar en el desarrollo integral de la Institucin y la regin. Gracias a la difusin de los desarrollos de la Institucin en materia de investigacin, docencia y extensin, los ucevistas pueden aprovechar los beneficios de esta programadora para mejorar sus estrategias acadmicas y la condiciones de trabajo, adems de contribuir a la formacin de futuras generacio-
desarrollo de la UCEVA, con la transmisin de programas de inters general. Por ello trabaja por difundir la docencia, la investigacin y la cultura ucevista. Los proyectos de investigacin y de informacin acadmica y tecnolgica aplicada al desarrollo regional. Apoya el proyecto institucional y sirve de canal para la generacin de una comunidad acadmica mejor informada y
TV UCEVA radio, contribuye al
TV UCEVA RADIO
educada. Este servicio se presta a travs de la web de la Institucin y pronto ser, adems, irradiada para ampliar su cobertura a la comunidad tuluea y centro vallecaucana. TV UCEVA radio es la emisora universitaria que trabaja por la contribucin del liderazgo acadmico para la transformacin social de los tulueos y el mejoramiento de la informacin de los protagonistas de la comunidad ucevista.
nes de profesionales y apoyar los procesos que alimentan la vida universitaria. La elaboracin de Aventura UCEVA, videos institucionales, trabajos acadmicos, difusin de la vida acadmica, contribuye tambin a la formacin de los ucevistas que, gracias al conocimiento de las diferentes temticas, engrandecen su espritu y entienden lo que sucede en la universidad. TV UCEVA les da la bienvenida a este espacio, creado con el nico fin de extender la actividad universitaria ms all de los muros de la Institucin.
POR EL DERECHO A LA ENSEANZA Y APRENDIZAJE DEL FRANCS

Juan C. V. Milln Docente UCEVA
egn la revista Muy interesante (ao 19, Numero 222 ISNN 0122-3577), considera que el idioma francs despus del Ingls, es el segundo idioma aprendido en la Unin Europea con un 40 %, parecera que la lengua francesa ha perdido vigencia en el campo de las artes, de la cultura y de la diplomacia es posible que desaparezca dicha lengua? Veamos. Hace ms de 15 aos la enseanza del francs en las instituciones pblicas educativas desapareci, mediante la ley 115 / 94; por lo cual, se produjo, de inmediato, el deceso de la de enseanza del Francs en Colombia, repitindose la historia de 1981 a 1985. A finales de los aos 80; la embajada de Francia en Colombia, en convenio con el desaparecido bachillerato por radio de INRAVISION, ense a varias generaciones la lengua francesa como fue el caso de Bienvenu en France. Tambin la retransmisin de Radio France International en LAUD, Javeriana Estreo y UN Radio, aportaron a promover la cultura francesa y ni que decir de las canciones que dejaron huella de la msica para planchar, siendo stas, traducidas y cantadas por solistas de Iberoamrica. Gracias a la red mundial, las canciones de stos y otros artistas se pueden obtener gracias a las descargas en lnea. Las letras francesas, han dejado huella en nuestros escritores por parte de los grandes prosistas y poetas de la ciudad luz, premios Nbel
de literatura de origen francs y francfonos (Camus, Xingjian, Simn, Sartre, France, Mauriac, Le Clezio). El gremio de docentes de francs ACOLPROF en conjunto con las universidades, alianzas francesas y la Embajada de Francia, ofrecen a los departamentos de idiomas y licenciaturas de lenguas modernas formaciones continuas en pedagoga, y en cuanto a las actividades culturales, el Club Concorde las realiza con la nica intencin de mantener vnculos de los colombianos francfonos con la lengua y la cultura francesa. Gracias a las polticas del presidente Santos y el agregado acadmico de la embajada de Francia, el seor Adelino Braz (quien estuvo de visita en nuestra Institucin),en representacin del Embajador Pierre-Jean Vandoorne, se han restablecido convenios de cooperacin acadmica para que los estudiantes de colegios pblicos y privados, al igual que universitarios puedan mejorar sus competencias comunicativas en francs, lo cual se traduce en mejor calidad laboral y oportunidades de estudios no solo en Francia, sino en Canad y en los pases de habla francfona. Por eso y por muchas ms razones, no existe tal desaparicin de la lengua francesa, pues desde la historia misma, ha tenido influencia desde la mismsima revolucin francesa con los derechos del hombre y del ciudadano traducidos por Antonio Nario, hasta nuestros das con la intervencin humanitaria por parte del gobierno Francs. No me despido, sin antes decir: Vive la France!
Facultades
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RESUMEN DE LA CONFERENCIA MUNDIAL DE EDUCACIN MDICA ASCOFAME 2012 EL MDICO DEL SIGLO XXI
Leonel Gulloso Pedrozo Docente UCEVA
LA CONSTITUCIN DE 1793
Flor E. Agudelo Correa Docente UCEVA
a Asociacin Colombiana de Facultades de Medicina ASCOFAME, celebr en Bogot DC, un evento internacional sobre educacin mdica, con participacin de decanos y profesores de todas las facultades de medicina de Colombia, de representantes de instituciones internacionales de acreditacin de programas de medicina tales como Enmanuel Cassimatis de ECFMG y FAIMER y de expertos en educacin mdica, vinculados a universidades que lideran este proceso a nivel internacional tales como Albert Scherpbier de Maastricht, Holanda y Jucson Cooper, de la Fundacin Kaplan de USA. La UCEVA estuvo presente en este evento con tres docentes del programa de medicina, quienes esperan encontrar espacios para la difusin de las conclusiones de este evento de gran trascendencia para el pas. El motivo de esta conferencia fue abrir a nivel nacional la discusin y reflexin sobre temas relacionados con la educacin mdica, del qu y cmo deben aprender o pueden aprender medicina los mdicos para atender la salud de los pacientes y las comunidades. Se trataron temticas diversas sobre la formacin mdica: nuevos retos de formacin, estrategias didcticas y modelos pedaggicos. En especial se profundiz en el anlisis del profesionalismo mdico, de la necesidad de las instituciones de acreditar condiciones de calidad para la competitividad y movilidad de estudiantes, docentes y profesionales mdicos. Tambin se discuti el reto que representa la implementacin del modelo de APS en Colombia y la necesidad de formar un mdico que la sepa desarrollar. En relacin con el profesionalismo mdico, la gran conclusin de esta conferencia es que los programas de formacin mdica han enfocado sus esfuerzos en fortalecer a los estudiantes en elementos tcnicos de la atencin y lo han dejado de lado (Qu han dejado de lado? dicho profesionalismo?). En este escrito se concibe el profesionalismo como el ejercicio de la profesin con liderazgo, con capacidades comunicativas y compromiso social; elementos que dan a la profesin la dimensin trascendente que la han mantenido histricamente como una de las ms apreciadas dentro de la sociedad y que, al no contemplarlos, se corren riesgos muy serios. Se concluy tambin que ante la situacin actual, los mdicos deben ser conscientes de que, aunque se cuente con una excelente formacin tcnica y se maneje a gran escala el conocimiento biomdico, que cada vez es ms inabordable, la desprofesionalizacin significa deshumanizacin y que la comunidad espera otra cosa de ellos, adems, si no hay cambios se corre el riesgo de perder la confianza de la comunidad, que es fundamental para mantener el equilibrio de la profesin y aspirar a tener un ejercicio digno del acto mdico.
l presente ensayo est basado en el libro separacin de poderes en la Historia Constitucional Francesa: por Michel Troper1
En esta Constitucin, el parlamento se constituy como un movimiento central, en la dinmica revolucionaria; hubo hechos histricos que dieron origen a esta nueva Constitucin, como las jornadas insurreccionales del 9 y 10 de agosto de 1792, la reunin de la convencin del 20 de septiembre y la abolicin de la realeza. Igualmente este movimiento poltico deja de estar marcado dentro de la confrontacin entre la Nacin y la Monarqua, y pasa a jugar un papel muy importante la Asamblea, entre los sectores sociales que dirige la revolucin como girondinos y montaeses. Estos grupos sociales estaban en contra del equilibrio de poderes y se constituyen en defensores de la separacin de los mismos. Se pretenda que la Asamblea por ser de carcter unicameral, no invadiera el mbito de la funcin ejecutiva. As las cosas se corra el riesgo que todos los poderes formasen parte del rgano legislativo del Estado. La Asamblea segn sus miembros no tena un rgimen de dominio poltico, conservaba un miembro muy destacado llamado Maximilien Robespierre, este lder manifestaba que la confusin de todos los poderes en manos de la Asamblea podra llevar a un despotismo. Esta constitucin se basaba en el principio de separacin absoluta de poderes, su resultado conducira al predominio de la Asamblea Nacional, para lo cual los constituyentes no establecieron verdaderos instrumentos de control. En cuanto a la separacin de poderes la Constitucin de 1793 permeada por la separacin absoluta de poderes legislativo, ejecutivo y judicial atribuye a la Asamblea, al Consejo Ejecutivo y a los Jueces, poderes que funcionan de una forma independiente. Por ello, ninguno interfiere en los asuntos del otro. El Consejo Ejecutivo es colegiado por la Asamblea Nacional y es responsable ante la misma de la ejecucin de las leyes, de los decretos y de los abusos que no procede a denunciar. El Consejo Ejecutivo es nombrado por el poder legislativo y el pueblo (de un candidato que presenta la Asamblea Electoral de cada Departamento), el cuerpo legislativo elige, de entre la lista general, los miembros del Consejo. Lo que se pretenda con esta Constitucin era tener un control sobre el gobierno, pero no era posible predecir hasta donde llegara dicho control despus de que dicho gobierno haba sido elegido y comenzaba a actuar con total independencia. De otra parte, sealaba Troper que era necesario elegir entre dos peligros o permitir al consejo ejecutivo que violara las leyes, hacindolo independiente del cuerpo legislativo, o confundir los poderes en manos de la Asamblea dndole el derecho de perseguir o destituir a los agentes por la inejecucin o por la equi-
vocada ejecucin de las leyes. Los revolucionarios montaeses optaron por confundir los poderes en manos de la Asamblea, originndose as un posible peligro del despotismo del poder parlamentario. Esto dio origen a unos instrumentos de control establecidos por los constituyentes de la Convencin para evitar la confusin de poderes en manos de la Asamblea Nacional. El primer instrumento de control sera establecer un mbito de competencia y funciones del Cuerpo Legislativo. Segn el artculo 53 de la Constitucin, dicho Cuerpo era competente para proponer leyes y hacer decretos, cuyo mbito material seria delimitado segn lo sealaba la Constitucin. En ausencia de mecanismos de control, los constituyentes escogieron dos procedimientos, el de control del parlamento que podra atribuirse en ltima instancia al pueblo soberano: tales procedimientos eran la renovacin anual de la Asamblea y la participacin del pueblo en la funcin legislativa directamente y no a travs de diputados elegidos en su representacin. Se fij por parte de los constituyentes una duracin anual del parlamento, que delimitaba claramente el poder de la Asamblea en cuanto a la directa participacin del pueblo en la funcin legislativa, que consista en someter todas las leyes que lograran aprobarse a un referndum de la ciudadana. Este sera un instrumento de delimitacin del poder legislativo. Pero igualmente los constituyentes se enfrentan a la diferenciacin entre materias que deberan ser objeto de Ley y objeto de Decreto, se pone de relieve las materias en las que el pueblo debera participar directamente, mediante la ratificacin y materias que serian competencia del poder legislativo en las que el poder parlamentario era autnomo y no estaban sometidas a la posterior ratificacin por parte de la ciudadana. El proyecto por medio del cual se debata la facultad de declarar la guerra estaba enmarcado en un Decreto. Esto produjo un malestar en los diputados al dejar la autonoma al poder legislativo, respecto a asuntos de tal envergadura. De otra parte se instaura un instrumento de control a la Asamblea como seria el Gran Jurado Nacional, el cual es rechazado por los Diputados, debido a que delimita la autonoma funcional y la preeminencia orgnica de una Institucin que representa la Soberana Nacional.
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Estudiantes
LOS NIOS CON DISCAPACIDAD, TAMBIN TIENEN DERECHO A LA EDUCACIN
a Red COLSI, Nodo Valle del Cauca, realiz el IX Encuentro Departamental de Semilleros de Investigacin Atrvete a investigar un compromiso para toda la vida, los das 10 y 11 de Mayo pasado en la Fundacin Centro Colombiano de Estudios Profesionales FCECEP de la ciudad de Cali. Como parte de su Plan de Desarrollo, El Encuentro Departamental es uno de los espacios acadmicos, que brindan la posibilidad de compartir los resultados de los procesos de investigacin formativa, que realizan los semilleros de investigacin de cada una de las Instituciones de Educacin participantes. La UCEVA asisti con 43 personas, as: 33 estudiantes y 10 docentes coordinadores de semilleros de investigacin de las Facultades de Derecho, Ingenieras, y Salud. Se presentaron 16 ponencias, 13 propuestas de investigacin y 3 resultados de investigacin terminada.
IX ENCUENTRO DEPARTAMENTAL DE SEMILLEROS DE INVESTIGACIN
Lizeth Johanna Pea Crespo Estudiante 4 semestre Derecho
n nuestra Constitucin Poltica se establece el derecho a la educacin (artculo 67), la igualdad (artculo 13), proteccin a la niez (artculo 44) y proteccin a dbiles fsicos y psquicos (artculo 47). Segn esto podramos concluir que Colombia es un pas que ampara a la niez en su totalidad. Sin embargo la realidad, ya sea por la corrupcin, mala administracin, incapacidad econmica, etc., es otra. La cantidad de poblacin infantil en situacin de discapacidad en el municipio de Tulu es alarmante, y como si fuera poco dentro de esta poblacin, los nios y nias que utilizan el servicio de educacin que presta el Estado, se encuentran bajo unas condiciones de adaptacin social, infraestructura y enseanza muy deprimentes. Errneamente se tiene la creencia, que por el hecho de que un nio o nia se encuentre en un estado de discapacidad, no debe ni puede ir a estudiar, sino que se debe quedar en casa y parte de esta poblacin que tiene la posibilidad de estudiar, lamentablemente no tiene disponible por parte de las diferentes instituciones de educacin, las condiciones aptas de acuerdo a la infraestructura, los medios, metodologa, personal capacitado, ni materiales necesarios para ejercer los derechos consagrados en la norma, especialmente su derecho fundamental a recibir una educacin de calidad. Es as como, la mayora de las nias y de los nios, que presentan esta situacin y que estudian bajo unas condiciones precarias, pero que tienen un deseo de aprender y salir adelante, deben adaptarse a la forma de enseanza de las distintas instituciones, ocasionando de esta manera una violacin al derecho a la igualdad y no discriminacin, puesto que si no se les educa de forma adecuada, su conocimiento puede ser
insuficiente, comparado al que logran alcanzar quienes se encuentran en una condicin normal. Como sabemos, con la educacin una persona puede formarse, adaptarse, trabajar y ser til para s mismo y para la sociedad. Las personas con discapacidad, tambin tienen este derecho, y el Estado debe brindar las herramientas para su goce efectivo. En tal sentido, en el Estado Colombiano se han logrado algunos avances significativos en cuanto a lo legislativo, como el decreto 366 de 2009 (apoyo pedaggico para la atencin de estudiantes con discapacidad), ley 115 de 1994 (ley general de educacin), ley 1098 de 2006 (Cdigo de Infancia y Adolescencia), ley 361 de 1997 (mecanismos de integracin social de las personas con limitacin), entre otros. Sin embargo, la accesibilidad a estas herramientas que nos proporciona el Estado no es tan simple como parece. Vale decir que es importante que la niez en condicin de discapacidad sea tomada en cuenta, para el cumplimiento de sus derechos, pues en un futuro en ejercicio de sus funciones ciudadanas podrn practicar deberes, aportar al pas e interactuar con una calidad de vida igual ante la ley y ante la sociedad. Por lo anterior, el Semillero de Derechos Humanos y Convivencia Pacfica Pedro Carballo Armas, del Programa de Derecho, que dirige la docente Alicia Uribe Taborda, adelanta un estudio relacionado con el derecho fundamental a la educacin de la niez en condicin de discapacidad residente en el municipio de Tulu, lo que se pretende adems de identificar la poblacin infantil, que se encuentra entre los 5 y 12 aos, que padece de algn tipo de discapacidad, y que est matriculada en las Instituciones Educativas pblicas del municipio de Tulu, es evaluar las condiciones fsicas, ambientales, sociales y culturales en que reciben este derecho fundamental.
SELECCIN DE FTBOL A NACIONALES
sta es la nmina de la seleccin de ftbol UCEVA que se clasific en el segundo lugar en el Zonal Universitario (Valle - Cauca - Nario) a los Juegos Nacionales a realizarse en el mes de octubre del presente ao. Este equipo acumula un ao de trabajo con la orientacin del profesor Alfonso Acevedo Escobar y el respaldo del seor Decano de la Facultad de Educacin, Licenciado Carlos Hernn Mndez y por supuesto el apoyo de la Rectora que preside el Magster Jairo Gutirrez Obando. sta es una verdadera hazaa si se tiene en cuenta que el conjunto ucevista dej en el camino a dos rivales que siempre tuvieron la hegemona en esta disciplina la Universidad del Valle y la Escuela Nacional del Deporte.
La UCEVA tambin clasific en los deportes de Taekwondo, Judo y Tenis de Mesa.
Nmina
Carlos Mondragn, Jess A. Valencia, Hctor Arce, Jeison Zambrano, Diego Fernando Aguirre, Luis Andrade, John Hoyos, Lus Sotelo, Brallan Mina, Carlos Surez, Jos Prez, Lus Ramrez, Cristian Hernndez, Manuel Valencia, Nicols Vidal, Edwar Victoria, Diego Pea, Larry lvarez, Jhon Rojas, Jonatan Viveros *( Licenciatura en Educacin Fsica), Benson Crdenas *(Ing. Industrial), Anyison Hernndez *(Administracin de Empresas), David Gallo *(Contadura Pblica). * programas a los que pertenecen.
Investigacin
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Sinopsis de algunos proyectos de investigacin tratados en el encuentro organizado por la Vicerrectora de Investigaciones
Eusebio Ducuara Celis Vicerrector de Investigaciones
ESTUDIO DE LAS PLANTAS MEDICINALES DEL MERCADO DE LA GALERA CENTRAL DEL MUNICIPIO DE TULU, VALLE DEL CAUCA, COLOMBIA
Autor: Lus Carlos Villegas Mndez
En esta investigacin se aplicaron encuestas de manera no aleatoria a un nmero de 45 vendedores de plantas medicinales en la Galera Central del municipio de Tulu. Las encuestas se disearon siguiendo como base el formato sugerido por Baquero (2007) teniendo en cuenta las interacciones estructuradas trabajadas por Martin (2001) y TRAMIL (2004) La recoleccin de informacin en la Galera Central del municipio de Tulu se llev a cabo el segundo semestre de 2009. Los resultados permiten concluir lo siguiente: se reportaron 195 especies con propiedades medicinales, distribuidas en 170 gneros pertenecientes a 82 familias botnicas. Prevaleci el comercio de especies vegetales pertenecientes en su orden a las familias asteraceae, lamiaceae y fabaceae. La mayora de las especies registradas en este estudio corresponden a plantas introducidas (57%). Predomin el comercio de las partes areas de las plantas medicinales reportadas. El comercio sin ningn control oficial de ciertas especies vegetales en peligro de extincin constituye una seria amenaza para la supervivencia de estas poblaciones. Con base en los usos reportados por categoras de enfermedades por parte de los compradores de plantas medicinales en la ciudad de Tulu, se identificaron las siguientes especies como las ms solicitadas: Para disminuir las nuseas y vmitos de las embarazadas, eneldo (Anethum graveolens); para el control de la amibiasis: ajo (Allium sativum), paico (Chenopodium ambrosides) y verdolaga (Portulaca olaracea); para la hepatitis: azafrn (Crocus sativus) y boldo (Peumus boldus); para las infecciones: cabuya (Agave americana); para el cncer: anam (Petiveria alliacea), lengua de suegra (Sanseviera cilndrica); para la anemia: pringamoza (Urera baccifera) y boroj (Borojoa patinoi); para el aneurisma cerebral: rbol de la cruz (Brownea ariza); para la diabetes: chaparro (Curatella americana), morera (Morus alba), masequa o papunga (Bidens pilosa), nogal (Cordia alliodora), pringamoza (Urera baccifera), rbol del pan (Artocarpus communis) y casco de buey (Bauhinia variegata); para el colesterol alto: alcachofa (Cynara scolymus), ajo (Allium sativum), soya (Glycine hispida), linaza (Linum usitatissimun), aguacate (Persea americana), morera (Morus alba), nspero (Achras zapota); para los triglicridos altos: alcachofa (Cynara scolymus), apio (Apium graveolens), diente de len (Taraxacum officinale) y almendro (Terminalia catappa); para afecciones del sistema nervioso: valeriana (Valeriana officinalis), cidrn (Lippia citriodora), toronjil (Melissa officinalis) y pasiflora (Passiflora mollisima); para la hipertensin: Ajo (Allium sativum), romero (Rosmarinus officinalis), perejil (Petroselinum sativum), mastranto o contrafuego (Salvia palaefolia), morera (Morus alba) y ortiga (Urtica urens); para el asma y otras afecciones respiratorias: cola de caballo (Equisetum bogotense), cebolla (Allium cepa), jengibre (Zingiber officinale), frailejn (Espeletia brassicoides), pulmonaria (Pulmonaria officinalis), tomillo (Thymus vulgaris), totumo (Crescentia cujete) y flor amarilla o flor de muerto (Tagetes erecta); para afecciones del sistema digestivo: manzanilla (Matricaria chamomilla), perejil (Petroselinum sativum), toronjil (Melissa officinalis), mejorana (Origanum majorana), calndula (Calndula officinalis), jengibre (Zingiber officinale), aj (Capsicum frutescens) y sbila (Aloe vera); para el tratamiento de la epilepsia: Cidrn (Lippia citriodora), tilo (Tilia platyphyllos), dormidera (Mimosa pudica), casco de buey (Bauhinia variegata), Guadua (Guadua angustifolia), ruda de castilla (Ruta graveolens) y valeriana (Valeriana officinalis); para el tratamiento de la osteoporosis: cola de caballo (Equisetum bogotense), grama (Cynodon dactylon) y diente de len (Taraxacum officinale); para la inflamacin de la prstata: cola de caballo (Equisetum bogotense), panamea (Zebrina pndula), solito (Rauvofia viridis), pareira (Cissampelos pareira), nspero (Achras zapota), almendro (Terminalia catappa), cargadita (Zornia diphilla), desvanecedora (Piper lacunosum), llantn (Plantago major) y pringamoza (Urera baccifera).
DISEO E IMPLEMENTACIN DE LA FUNCION MATEMTICA WAVELET Y EL ALGORITMO CORDIC PARA LA SOLUCIN DE PROBLEMAS ELECTRNICOS CON FPGAS
Autores: Efran Vsquez Milln Grupo ENERGIAS Ivn Daro Aristizabal Henao Grupo GIGAE3D
Se hace una revisin, por un lado, de los aspectos matemticos bsicos de la transformada wavelet y sus aplicaciones, asumidas como herramientas y tcnicas que permiten tratar y procesar de una manera profunda y eficiente, diversidad de seales de nuestro mbito, desde seales ssmicas, pasando por seales de radio, de imgenes, mdicas e incluso biolgicas. Por otro lado, la revisin de los aspectos ms importantes del algoritmo Coordinate Rotation Digital Computer (CORDIC), mostrando una breve historia de su creacin hasta el tratamiento matemtico adecuado para crear las ecuaciones que dan origen al algoritmo. Tambin se muestra la forma en que ste se disea e implementa en un Field Programmable Gate Array (FPGA) con una arquitectura basada en 9 iteraciones. CORDIC permite el clculo de muchas funciones trigonomtricas sin necesidad de usar mdulos de multiplicacin. Para ello, se utiliza una arquitectura hardware basada simplemente en la utilizacin de sumadores y desplazadores, lo que dota al algoritmo de una elevada rapidez y potencia de clculo, si se compara con los mtodos tradicionales de implementar funciones seno y coseno en los que se utiliza como operaciones principales las multiplicaciones y las divisiones. Es de resaltar que en este trabajo se genera la integracin de varias asignaturas que competen al proyecto, entre ellas Anlisis Numrico, Seales y Sistemas, Electrnica Digital y Matemticas Especiales y por ende la creacin de semilleros, generando una cultura de investigacin en el estudiante.
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Investigacin
EL IMPACTO DE LOS PROCESOS ADMINISTRATIVOS EN LAS EMPRESAS DE LA CIUDAD DE TULU EN SUS SECTORES ECONMICOS MS PREPONDERANTES.
Autor: Sandra Luca Aguirre Franco.
LIMITACIONES PROBATORIAS EN EL MARCO DE LA PRCTICA JUDICIAL ANTE LOS TRIBUNALES INTERNACIONALES

AUTORES: Semillero de investigacin en Derecho Procesal
Son muchos los supuestos o ideales que al respecto se pueden generar, pero el reconocimiento de hechos, datos, situaciones de carcter interno o externo para la ciudad, son los que convocan a generar procesos investigativos, que apoyados en la realidad, den respuesta a la pregunta de investigacin Cul es el Impacto de los Procesos Administrativos en las Empresas de la Ciudad de Tulu en sus Sectores Econmicos ms preponderantes? Si bien es sabido que a los estudiantes de Administracin de Empresas, se le ensea en el aula de clase estos procesos: Planeacin, Organizacin, Direccin, Ejecucin y Retroalimentacin, es pertinente reconocer si son aplicados en las empresas que permiten el logro de objetivos, metas, presupuestos y/o proyecciones de desarrollo humano, comercial, productivo y financiero, a travs de la consolidacin de procesos y procedimientos, internos y externos, para adentrarse a los procesos de globalizacin, competitividad y productividad, lo cual depende en gran medida de la visin de desarrollo que tiene el empresario, gerente y/o administrador. Es as como teniendo de base los estudios, referidos al Comportamiento Empresarial, que hace la Cmara del Comercio de la ciudad de Tulu, semestre a semestre, se identificaron los sectores econmicos de Agricultura, Ganadera, Caza, Pesca y Silvicultura, Industrial Manufacturero, Comercio y Reparaciones, Hoteles, Restaurantes, Bares y Similares y su grupo de empresas, las cuales fueron el objeto de estudio. Para el desarrollo del trabajo se estableci un enfoque funcionalista en el cual se circunscriben los procesos administrativos: Planeacin, Organizacin, Direccin y Control y los sectores econmicos identificados. El problema de investigacin se aborda metodolgicamente como aplicado-descriptivo, cada vez, que se hace un recorrido terico, l cual pudo ser validado en el momento de visitar los empresarios y realizar las respectivas preguntas. A modo de conclusin, se pudo establecer que los procesos empresariales tienen una connotacin muy familiar, si bien la mayora de las empresas son pequeas, sus ncleos empresariales son atribuibles a sus quehaceres ms que a su formacin profesional. Adems, el reconocimiento de los sectores econmicos y la ubicacin de las empresas, conlleva a la generacin de clster y/o encadenamientos empresariales, que coadyuven en el fortalecimiento empresarial del municipio, en cuanto a potencializar su ubicacin geogrfica.
El profundo anhelo de justicia acompaa al hombre desde los inicios de su historia, ello ha impulsado los derechos fundamentales como el sustrato bsico de todo ordenamiento jurdico. Es posible ubicar al interior de este amplio marco las protecciones de ndole procesal; esto impone el establecimiento de estndares flexibles, en los que la efectividad del derecho sustancial aparezca por encima de la observancia de formalismos. Estas formulaciones se han generado paralelamente con el fenmeno de la globalizacin, en el que los intercambios transnacionales de toda ndole exigen la presencia del derecho en mbitos supraestatales, dando paso a la institucionalizacin de organismos internacionales dotados de jurisdiccin. En este sentido, el objetivo general de la investigacin propuesta fue el de analizar las limitaciones probatorias en los procesos ante los tribunales internacionales, para especificar los lineamientos generales de la actividad probatoria en los tribunales internacionales, y los obstculos en la actividad probatoria de la Corte Interamericana de Derechos Humanos. En ltimas, se han propuesto medidas para superar las limitaciones probatorias de los tribunales internacionales. Para este cometido, se acudi a la tcnica cualitativa, fundada en el anlisis de la doctrina nacional y extranjera, como otros tribunales que no tienen tanta produccin jurisprudencial. Asimismo, se realiz una entrevista semi-estructurada a la doctora Dolores Delgado, Fiscal de la Audiencia Nacional de Espaa. Como se dijo, se ha propuesto la implementacin de Tribunales In Situ, que posibilitaran los desplazamientos de investigadores, vctimas, testigos, y participantes de la sociedad civil; y de Jueces itinerantes e investigadores propios; la proteccin reforzada de vctimas y testigos; y finalmente la participacin de la sociedad civil y de la comunidad internacional en el aporte de evidencias.
LA NOTICIA ANTE LOS TRIBUNALES INTERNACIONALES: UN DEBATE ENTRE EFICACIA DEMOSTRATIVA Y GARANTA DE CERTEZA.
Por: Semillero de investigacin en Derecho Procesal1
Con este proyecto investigativo se pretende que a travs de un discurso analtico desde la ptica de la probtica en el mbito internacional, se d a conocer a la noticia periodstica como un elemento probatorio que con una eficacia dependiente de otros medios de prueba, podra llegar a trascender en los escenarios judiciales de orden nacional e internacional, siempre y cuando se examinen unos contenidos especficos que deber comportar la misma para que se incorpore y aprecie esencialmente al interior del proceso judicial; en contraste se expuso los juicios paralelos que adelantan los medios masivos de comunicacin a la par con los juicios de la jurisdiccin, de cuestiones poltica y econmicamente relevantes. Con los objetivos planteados, se realiz un barrido bibliogrfico sobre medios de comunicacin y su incidencia poltica y cultural en sociedades de consumo como la nuestra, a la par con un concienzudo anlisis de jurisprudencia de tribunales internacionales, concretamente de la Corte Interamericana de Derechos Humanos (CIDH), y de produccin jurisdiccional nacional, esencialmente del Consejo de Estado, las cuales han coincidido en que la noticia periodstica puede llegar a ser un medio de prueba si se encuentra auxiliada en el mismo sentido por otros medios de prueba establecidos por las normativas pertinentes, siempre y cuando no se encuentre permeada por los intereses comerciales de los propietarios de los mass media.
Investigacin
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PROPUESTAS PEDAGGICAS A TRAVS DE LA LDICA APLICADAS A LA ENSEANZA DE LA PRODUCTIVIDAD.

La teora sin prctica es estril, y la prctica sin teora es ciega. Aristteles.
Autores: Hugo F Orozco Ros, William Bolaos Valencia, Diego Rueda Norea
ESTUDIO DE LA CALIDAD DEL AGUA DE ABASTECIMIENTO DEL CAMPUS UNIVERSITARIO PARA CONSUMO DE LA COMUNIDAD DE LA UNIDAD CENTRAL DEL VALLE DEL CAUCA (UCEVA) - TULU
Autor: Semillero de investigacin en Derecho Ambiental (Coordinadora, Sandra Santacoloma)
Durante las ltimas dcadas, se han identificado falencias en los procesos de enseanza tradicional, en donde el estudiante asume un rol de receptor pasivo, no se apropia del conocimiento y no se evidencia un aprendizaje significativo. El grupo de investigacin y su semillero Geipro, se apropian de una metodologa de enseanza aprendizaje a travs de la ldica, buscando la hibridacin de conceptos tericos y su puesta en escena por medio del juego. Cada ldica, es una rplica a pequea escala de situaciones reales, en donde los participantes asumen roles y dan sentido a la misma. En este contexto se trabaja la parte cognitiva del estudiante, se involucra la afectividad del ser, aportando desde su experiencia a la construccin del conocimiento, a partir de una nueva prctica de aprendizaje que estimula la creatividad e introduce en espacios llenos de dinamismo y tensin positiva, el situar sus conocimientos en espacios reales que lo preparan para futuros retos. En estos escenarios, el error forma parte del proceso y para poder superarlo, es necesario que el participante lo acepte, descubra, tome conciencia de l y lo confronte con la realidad. No es el facilitador quien dice qu est mal, sino ms bien la experiencia y prctica misma la que enfrenta al participante al error. En esta recreacin los participantes a travs de su actuar dejan entrever rasgos de su personalidad y su forma de concebir el mundo. Estas caractersticas identifican algunas de las bondades de la Ldica en el proceso de enseanza aprendizaje, ya que los estudiantes no solo pasan a travs de un curso, como el agua a travs de la tubera, sino que cada uno deja su propia huella en el proceso, es decir, no se ensean teoras como leyes universales, sino que es cada estudiante con la ayuda del facilitador, quien a partir de situaciones problemticas elabora su conocimiento. Es importante resaltar que este conocimiento elaborado y no enseado, tendr ms aceptacin y recordacin por parte del estudiante, lo que lo llevar a un aprendizaje mucho ms profundo, producto de su pensar. En este sentido se recrearon dos propuestas pedaggicas a travs de la ldica aplicadas a la enseanza de la productividad: Ingeniera Inversa y Comercializacin de Productos en Mercados Internacionales, presentados en el Sptimo Encuentro de la Red Geio, con varias Universidades en la ciudad de Bogot.
En este estudio, adelantado por el semillero de investigacin del grupo Toles de Ingeniera Ambiental, se realizaron de manera peridica anlisis fisicoqumicos y microbiolgicos al agua de la ciudadela universitaria, para establecer si de acuerdo con la normatividad vigente es apta para el uso que se le est dando, con el objetivo de estudiar la calidad de agua para el consumo humano de la poblacin de la ciudadela universitaria durante el periodo Febrero-Octubre de 2011. Dicho estudio contempl anlisis fisicoqumicos y microbiolgicos de manera peridica al agua de consumo, para establecer si se est cumpliendo con la normatividad vigente, en este caso el Decreto 1575 de 2007 y la Resolucin 2115 de 2007. Para los anlisis se tuvieron en cuenta diferentes puntos representativos a lo largo de la red de distribucin del agua, donde se realizaron al menos 3 muestreos mensuales que es el nmero establecido por la normatividad de acuerdo a la poblacin servida. A los datos obtenidos se les determin la media, la desviacin estndar, el coeficiente de variacin y la prueba Q, para verificar su validez estadstica. Posteriormente se compararon los resultados para verificar el cumplimiento con la normatividad; adems, se emplearon estos datos, producto de los anlisis, determinando la calidad del agua mediante el ndice de Riesgo de la Calidad del Agua para consumo humano IRCA- el cual permite establecer las condiciones del agua al momento del anlisis y su nivel de riesgo al ser consumida como lo refiere la legislacin vigente. De este estudio se obtuvo que en condiciones normales de funcionamiento del sistema, todos los parmetros analizados cumplen con la legislacin aplicable a excepcin del Calcio, lo cual es una condicin de esperarse por tratarse de un abastecimiento cuyo origen es el agua subterrnea; tambin se encontr que el IRCA arroja valores satisfactorios que califican al agua como sin riesgo para su consumo de acuerdo con la Resolucin 2115 de 2007. Como respuesta a esta situacin encontrada en algunos momentos, se presenta una propuesta de plan de contingencia enfocada en aquellos aspectos que deben ser especialmente atendidos y que indudablemente contribuirn al mejoramiento del sistema de potabilizacin del agua para consumo que ofrece la Institucin a su comunidad.
BIODEGRADABILIDAD DE AGUAS RESIDUALES AGROINDUSTRIALES FOTOTRATADAS MEDIANTE CATLISIS HOMOGNEA EN COMUNIDADES RURALES DEL DEPARTAMENTO DEL VALLE DEL CAUCA
Autores: Doranc Becerra Moreno, Natalia Palacios Giraldo, Alejandra Bastidas Lpez, Luisa Fernanda Ramrez Ros
En busca de una solucin integral al problema del manejo de residuos de plaguicidas en el Valle del Cauca, se evalu la biodegradabilidad de aguas residuales con contenido del fungicida Carbendazim (presentacin comercial Derosal Bayer), mediante la prueba de Zahn Wellens/EMPA OECD 302B. Igualmente, se estudi la Biodegradabilidad de aguas residuales con contenido del plaguicida, previamente tratadas a travs de Fotofenton en un Colector Parablico Compuesto, usando FeSO4 como catalizador. De los resultados obtenidos se determin que el fungicida Carbendazim no es biodegradable a travs de procesos aerobios (con un porcentaje de biodegradacin del 32% por Demanda Qumica de Oxgeno -DQO- y 28% por Carbono Orgnico Total -COT-). En cuanto a su fotodegradacin se encontr que, para una energa acumulada de 16.5 W.m-2 (tiempos inferiores a 2 horas), este proceso acta sobre el plaguicida transformndolo en sustancias menos txicas y de mayor biodegradabilidad, sin llegar a mineralizarlo (Remocin de COD del 61.8%). Finalmente, las muestras de agua residual con contenido del plaguicida, previamente fototratadas, resultaron ser biodegradables en procesos aerobios (biodegradacin del 72.6% de la DQO y del 67.5% del COT). De esta manera, se considera que el Fotofenton en un Colector Parablico Compuesto acoplado a procesos biolgicos de tratamiento constituye una alternativa viable para el tratamiento de aguas residuales agroindustriales con contenido de plaguicidas, pues logra altas eficiencias de remocin de contaminantes en cortos periodos de tiempo.
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Generales
CONSEJO DIRECTIVO 2012
MUJERES PROTAGONISTAS
Aparecen en el orden de izq. a der. los consejeros: Hctor Mesa Mendoza representante sector productivo, Jaime Alfonso Landnez Can representante de los profesores, Vctor Manuel Bustamante Aristizbal representante de los estudiantes, Jos Germn Gmez Garca, Alcalde Municipal y Presidente del Consejo, Luis Edilberto Blandn Palomino representante del Presidente de la Repblica, Jess Mara Snchez Ordoez representante de la Ministra de Educacin Nacional y Gustavo Adolfo Salazar Lpez representante de las directivas acadmicas.
El Consejo Directivo de la UCEVA ha venido trabajando en aspectos fundamentales como la revisin de la reglamentacin para el proceso de designacin de Decanos, as como tambin en la reglamentacin de la remocin de Rector y Decanos tal como lo establece el Estatuto General. Otra de las funciones especiales que desarrollar el Consejo Directivo en el 2012 es el seguimiento al programa rectoral presentado por el Magster Jairo Gutirrez Obando en el cumplimiento de su plan de accin.
RED ATENEA
Con la presencia de la doctora Adriana Ortiz Andrelluchi y el Mdico Jorge Sal Garca Mendieta, cientficos de la Universidad de las Palmas de Gran Canarias (Espaa), se dio inicio al Proyecto Red Atenea, que busca trabajar con instituciones de educacin superior de Iberoamrica en la investigacin sobre alimentacin y nutricin. Durante su presentacin, la doctora Ortiz Andrelluchi puso en conocimiento de los asistentes, los diferentes aspectos del proyecto, tales como los objetivos y lneas de financiacin, adems de las reas temticas en las que se enmarcar el trabajo de la Red como: Educacin para el Desarrollo, Estado Nutricional y Hbitos Alimentarios, Grupos Vulnerables, entre otros. Igualmente se realiz un taller de Enfoque de Marco Lgico para la redaccin y elaboracin de proyectos de Cooperacin Internacional para el desarrollo.
El Semillero de Investigacin en Derechos Humanos y Convivencia Pacfica Pedro Carballo Armas y los estudiantes de la asignatura TEORA JURDICA Y EQUIDAD DE GNERO del Programa de Derecho, realizaron el conversatorio denominado Mujeres Protagonistas a propsito de la conmemoracin del mes de la mujer. Con este evento acadmico se buscaba lograr reafirmar el derecho humano de las mujeres a participar en todos los mbitos de la sociedad, en igualdad de condiciones que los hombres. En este orden de ideas, se exalt la impecable labor que las mujeres egresadas de los Programas Acadmicos de la UCEVA estn realizando en diferentes escenarios pblicos y privados de la Regin, demostrando sus capacidades en la toma de decisiones, su liderazgo y su compromiso social. Recibieron reconocimiento como mujeres protagonistas UCEVA la Licenciada Benilda Cobo,
de la Facultad de Ciencias de la Educacin y docente de esa misma Facultad, Sandra Patricia Bolvar, de la Facultad de Ciencias de la Salud, gerente COMFANDI SOS, Paula Andrea Puerta Botero, de la Facultad de Ciencias de la Salud, directora IPS COMFANDI, Mara Patricia Balanta Medina, de la Facultad de Ciencias Jurdicas y Humansticas, actualmente Magistrada del Tribunal Superior de Buga, Olga Patricia Correa, de la Facultad de Ingenieras, Jefe de Gestin Ambiental Colombina, Lorena Patricia Toro Varela, de la Facultad de Ciencias Administrativas, Econmicas y Contables, directora ejecutiva de COMFANDI y Nancy Stella Gaspar de la Facultad de Ciencias de la Educacin, Rectora de la Escuela Mercantil. Tambin se cont con la participacin especial de las periodistas de diferentes medios de la ciudad, a quienes la UCEVA les expresa un agradecimiento especial por apoyar esta iniciativa.
Nuevo Subdirector de CERCOFIS, egresado UCEVA

Carlos Octavio Quitian Martnez fue nombrado Subdirector Tcnico para el Centro Regional de Control Fiscal - CERCOFIS Tulu. Carlos Octavio es egresado del programa de Derecho de nuestra Institucin del ao 2005. Tiene estudios en Conciliacin en Derecho Tercera Promocin de la UCEVA y Especialista en Administracin Pblica de la Universidad del Valle En esta entidad deber hacer control fiscal a los municipios de Buga, San Pedro, Tulu, Riofrio, Trujillo, Andaluca, Bugalagrande, Bolvar, Caicedonia y Sevilla. Muchos xitos le desea la familia UCEVA.

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ISSN 1692 - 0201

RECTOR POR CUATRO AOS MS

Tulu, Ao 12 No. 36 Junio 2012

PRESENTACIN LIBRO, FUNDAMENTOS DE CIRUGA

XII ANIVERSARIO DEL DEPARTAMENTO DE IDIOMAS

UN TOTAL XITO ENCUENTRO DE INVESTIGACIONES

SANCIONADO PROYECTO DE ORDENANZA

Seguimos adelante Calidad con Responsabilidad

Jairo Gutirrez Obando Rector

LA UPT ACOMPAA PROCESOS DE ALTA ACREDITACIN

NUEVAS RESPONSABILIDADES DEL CONTADOR PBLICO

III FESTIVAL UNIVERSITARIO DE TEATRO LINO MORA EL FESTIVAL EN SU MEJOR MOMENTO!

SERE YO, MAESTRO?

ORDENANZA DE ESTAMPILLA PRODESARROLLO UCEVA

Contina el proceso de rectora del Magster Jairo Gutirrez Obando

Y PARA QU SIRVEN LAS BASES DE DATOS?

RESEA SOBRE LA FUNDACIN DE TULU BASADA EN LA OBRA DE JACQUES APRILE GNISET

PRESENTACIN LIBRO, FUNDAMENTOS DE CIRUGA

III FESTIVAL DE TEATRO LINO MORA

XII ANIVERSARIO DEL DEPARTAMENTO DE IDIOMAS

III JORNADA DE ACTUALIZACIN EN DERECHO

TV UCEVA radio, contribuye al

POR EL DERECHO A LA ENSEANZA Y APRENDIZAJE DEL FRANCS

LOS NIOS CON DISCAPACIDAD, TAMBIN TIENEN DERECHO A LA EDUCACIN

IX ENCUENTRO DEPARTAMENTAL DE SEMILLEROS DE INVESTIGACIN

Lizeth Johanna Pea Crespo Estudiante 4 semestre Derecho

SELECCIN DE FTBOL A NACIONALES

La UCEVA tambin clasific en los deportes de Taekwondo, Judo y Tenis de Mesa.

LIMITACIONES PROBATORIAS EN EL MARCO DE LA PRCTICA JUDICIAL ANTE LOS TRIBUNALES INTERNACIONALES

PROPUESTAS PEDAGGICAS A TRAVS DE LA LDICA APLICADAS A LA ENSEANZA DE LA PRODUCTIVIDAD.

Publicacin institucional de la UCEVA

CONSEJO DIRECTIVO 2012

Nuevo Subdirector de CERCOFIS, egresado UCEVA

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