A. El rea de un crculo depende del radio del mismo.

La regla que relaciona ( r ) con ( A ) se expresa con la

ecuacin =

. Con cada nmero positivo ( r ) , existe asociado un valor de ( A ) y decimos que,

A es una funcin de r .


B. La poblacin humana del mundo ( P ), depende del tiempo ( t ).
En la tabla se dan estimaciones de la poblacin del mundo P(t),
en el tiempo ( t ), para ciertos aos. Por ejemplo,
() =
Pero para cada valor del tiempo ( t ) existe un valor de ( P )
correspondiente, y decimos que P es una funcin de t


Ao
Poblacin
Ao
Poblacin
(Millones) (Millones)
1900 1650 1960 3020
1910 1750 1970 3700
1920 1860 1980 4450
1930 2070 1990 5300
1940 2300 1996 5770
1950 2520


El tema de funciones
al inicio es como x
pero conforme entras
en materia y le
entiendes al rollo el
bisnes se anima
mucho de tal forma
que la pasas bien
chido resolviendo
ejercicios variados
Caracoles !!!
Creo que ste
asunto de las
funciones no me
agradar mucho
Cuatro maneras de representar una funcin: Las funciones surgen siempre que una cantidad para
existir, dependa de otra cantidad. Considere la cuatro situaciones siguientes.

C. El costo ( C ) para enviar por correo una carta en primera clase, depende de su peso ( w ). Aun cuando
no existe una frmula sencilla que relacione ( w ) con ( C ), la oficina de correos tiene una regla para
determinar ( C ) cuando se conoce ( w ).


D. La aceleracin vertical del suelo ( a )segn la mide un
sismgrafo durante un terremoto. Depende del tiempo (
t ). En la siguiente figura se muestra una grfica generada
por la actividad ssmica durante el terremoto que sacudi
Los ngeles en 1944. Para un valor dado de ( t ), la grfica
proporciona un valor correspondiente de ( a ).




En cada uno de stos ejemplos se describe una regla
para la cual, a un nmero ( r , t , w , t ), se asigna otro
nmero ( A , P , C , t ). En cada caso, decimos que el
segundo nmero es funcin del primero.
Por lo comn, consideramos funciones para las cuales
los conjuntos A y B son conjuntos de nmeros reales,
en donde para cada valor ( x ) del conjunto A, asigna un
valor nico f( x ) del conjunto B.









Resulta til concebir una funcin como una mquina. Si (x) est en
el dominio de la funcin (f), entonces (x) entra en la mquina, se
acepta como una entrada y la mquina produce una salida f(x) de
acuerdo a la regla de la funcin. De este modo, podemos concebir el
dominio como el conjunto de todas las entradas posibles y el rango
como el conjunto de todas las salidas posibles.



Uf!! Estoy en lo dicho, las
funciones. Son algo complicadas
tratar de poner ms atencin
al tema.

Otra manera de representar una funcin con un diagrama de flechas. Cada flecha
une un elemento de A con un elemento de B. la flecha indica que f(x) est asociada
con (x), f(a) con (a), etctera.






























Eureka !!! Ahora s, como que se
quiere aclarar el asunto de las
funciones, lo comentar con mis
compaeros para reforzar los
Conceptos ilustrados.

LA IDEA DE FUNCIN SURGE DE UN PROCESO DONDE SE ANALIZAN LOS CAMBIOS Y MOVIMIENTOS
QUE DEPENDEN DE UNA MAGNITUD ( BASE ), CON RESPECTO A OTRA, ES DECIR: POR EJEMPLO, (EL
REA DE UN CUADRADO, DEPENDE DE LA LONGITUD DE SU LADO; LA LONGITUD DE UNA CIRCUNFERENCIA
DEPENDE DE SU RADIO ; EL VOLUMEN DE UNA ESFERA DEPENDE DE SU DIMETRO; EL IMPUESTO SOBRE
EL TRABAJO DEPENDE DEL SALARIO GANADO ). DE AQU QUE EL CONCEPTO DE FUNCIN SE PUEDE
DEFINIR COMO:







EJEMPLO:
- Una partcula se mueve a lo largo del eje horizontal con una velocidad uniforme de ( 8 m/s ), empezando
en cero y desplazndose hacia la derecha. Determinar la distancia recorrida por la partcula al cabo de un
determinado tiempo.






T s
0 0
5 40
10 80
15 120
20 160
25 200
30 240
35 280
























CONCEPTO DE FUNCION ( Tradicional ): cundo dos variables estn relacionadas de tal forma que para
cada valor de la primera variable, le corresponda solo un valor y solamente un valor de la segunda
variable, entonces se dice que la SEGUNDA VARIABLE es una ( Funcin ) de la PRIMERA VARIABLE.



OJO: Cabe hacer notar, que las variables que intervienen en el movimiento de la partcula
evidentemente son: el tiempo ( t ) y el espacio ( s ). Por lo tanto en la tabla se observa, que
cmo los valores de la variable ( s ) dependen de los valores que se le asignen a la variable (
t ). Se concluye que el desplazamiento de la partcula est en funcin del tiempo, o que, la
variable ( s ) es una funcin de la variable ( t ). Y que la relacin ( funcin ) de correspondencia
entre las dos variables es:

S( t ) = 8 * t






De lo expuesto anteriormente, se observa que para expresar una funcin, sta se escribe con relacin a
dos tipos de variables.













Y = F ( x )


VARIABLE INDEPENDIENTE: Es aquella variable a la cul se le pueden asignar ( asociar )
valores arbitrariamente dentro de un conjunto de valores de los nmeros reales. Para ste
caso, la variable independiente es la ( x )

VARIABLE DEPENDIENTE: Es aquella variable que depende de los valores que se le asignen
a la independiente para poder tomar su valor. Para ste caso, la variable dependiente es la
( y ).

NOTACION DE FUNCION: Si en una expresin funcional, la variable ( y ) depende de los
valores que tenga la variable ( x ), se acostumbra escribir ( notar ) Y = f( x ), para
representar esta relacin, la cul se lee: ( y ) es igual a ( f ) de ( x ).




NOTA: Cabe destacar que una funcin se puede ilustrar de dos formas a saber.
















Cuntas nociones de
referencia hay que
archivar en el coco
para poder entender
bien lo referente a las
funciones?.
Ms menos
unas 25
Ir haciendo
sitio en la
mellca
Cmo la relacin directa entre la variable independiente y la dependiente, o cmo el
conjunto de parejas ordenadas ( a , b ), tales que los elementos ( a ) representen a la
variable independiente y los elementos ( b ) a la dependiente, la funcin se puede
ilustrar como:

Y = F ( x ) Y = ( x , f(x) ) = [[
,

] = [(

), (

), . . ]]




---- NOMENCLATURA, NOTACIN Y CONCEPTOS RELACIONADOS CON ---

( CONSTANTES, VARIABLES, INTERVALO, DOMINIO, RANGO Y REGLA DE CORRESPONDENCIA ).

ABSOLUTAS O NUMRICAS: Son aquellas cuyo valor nunca cambia, esto es, permanece
fijo en todas las aplicaciones.
CONSTANTES:
PARAMETRICAS O ARBITRARIAS: Son aquellas a las que se les asignan valores arbitrarios
diferentes, permaneciendo constantes para el caso al
cul fueron asignadas.








NOTA: Sean a y b los extremos inferior y superior respectivamente de un intervalo, y si a < b, entonces a la
diferencia entre los valores superior e inferior se le llama ( Amplitud del intervalo ), esto es :

Amplitud del intervalo = ( b - a )

TIPOS DE INTERVALOS: [ , , , , ]








a b
( )

INTERVALO: en el clculo tiene importancia especial, ciertos subconjuntos de los
nmeros reales, esto es. Cundo una variable toma ciertos valores que estn
comprendidos entre dos valores extremos de un conjunto de nmeros reales, entonces se
dice que la variable es parte de dicho conjunto de nmeros. A ste conjunto se le denomina
( INTERVALO ).
INTERVALO ABIERTO: el intervalo abierto determinado por los nmeros reales ( a , b ),
tales que ( a < b ), es el conjunto de todos los nmeros reales que sean mayores que
( a ) pero menores que (b), esto es: ( a < x < b ) entonces :
( a , b ) = { x | a < x < b }.
NOTA : Los extremos ( a ) y ( b ), no forman parte del intervalo.











a b
[ ]












a b
( ]











a b
[ )










INTERVALO CERRADO : el intervalo cerrado determinado por los nmeros reales [ a , b ], tales que
( a < b ), es el conjunto de todos los nmeros reales que sean mayores o iguales que ( a ) pero menores
o iguales que (b), esto es: ( a s x s b ) entonces : [ a , b ] = { x | a s x s b }

NOTA : Los extremos ( a ) y ( b ), si forman parte del intervalo cerrado.

INTERVALO SEMIABIERTO POR LA IZQUIERDA : el intervalo semiabierto por la izquierda
determinado por los nmeros reales ( a , b ], tales que ( a < b ), es el conjunto de
todos los nmeros reales que sean mayores que ( a ) pero menores o iguales que (b), esto
es: ( a < x s b ) entonces : ( a , b ] = { x | a < x s b }
NOTA : El extremo ( a ), no forma parte del intervalo.

INTERVALO SEMIABIERTO POR LA DERECHA : el intervalo semiabierto por la derecha
determinado por los nmeros reales [ a , b ), tales que ( a < b ), es el conjunto de todos
los nmeros reales que sean mayores que ( a ) pero menores o iguales que (b), esto es:
( a s x < b ) entonces : [ a , b ) = { x | a s x < b }
NOTA : El extremo ( a ), no forman parte del intervalo.

INTERVALOS INFINITOS : Se clasifican como sigue.

a) ( a , + ) = ( x | x > a )
b) ( , b ] = ( x | x )
c) [ a , + ) = ( x | x a )
d) ( - , b ) = ( x | x s b )
e) ( - , + ) = ( 9 )


DOMINIO Y RANGO DE UNA FUNCION :













EJEMPLOS: 1) Dada la funcin ( f ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) { } 6 , 6 ; 3 , 2 ; 4 , 1 ; 7 , 6 ; 12 , 4 = f , identificar el dominio y el rango
de la funcin.


Df = { } 3 , 2 , 1 , 6 , 4 , El dominio de la funcin consta de los primeros elementos de los pares
ordenados.


Rf = { } 6 , 3 , 4 , 7 , 12 , El rango de la funcin consta de los segundos elementos de los pares
ordenados.

2) Encontrar el dominio y el rango de la funcin de x que se define por 5 = x Y .

Dominio de ( x ) -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 6 7 8
Rango de ( y ) i i i i i i i i i 0 1 1.41 1.73

NOTA I : Para los valores menores que cinco esto es : ( x < 5 ), la funcin 5 = x Y , no est definida dentro
de los nmeros reales, de aqu que ( Y ) est definida nicamente para valores de (x) mayores o iguales a
cinco esto es: ( x > 5 ), empleando la notacin de intervalo de una variable, el DOMINIO DE LA FUNCION se
representa por : Df = [ , + )

DOMINIO DE UNA FUNCION : Al conjunto de todos los valores que puede tomar ( se le
pueden asignar), a la variable independiente. al conjunto de todos los valores de los
primeros elementos de las parejas ordenadas en una funcin, es a lo que se le denomina
( DOMINIO DE LA FUNCION ). Notndose como : []

RANGO DE LA FUNCION : Al conjunto de todos los valores que puede tomar la variable
dependiente al conjunto de todos los valores de los segundos elementos de las parejas
ordenadas en una funcin, es a lo que se denomina (CODOMINIO, CONTRADOMINIO,
RECORRIDO RANGO DE LA FUNCION). Notndose como: []


NOTA II : Ahora el RANGO DE LA FUNCION para valores de (x > 5 ), se define siempre dentro de los nmeros
reales y aumenta al aumentar x, empleando notacin de intervalos, ste ser : Rf = [ , + )































Qiubo mi cabrn, ya llevo varios das resolviendo todo tipo
de ejercicios sobre funciones, observa que fcil es ste
mndigo rollo cuando se le agarra la onda.
rale este
Pinche Bato se me
est adelantando
muy gacho, tendr
que chingarle para
emparejrmele.

PREGUNTAS Y EJERCICIOS SOBRE FUNCIONES


1.- Conteste las siguientes preguntas:

a) Define lo que es relacin.
b) Cita tres ejemplos de relacin.
c) Define lo que es funcin.
d) Cita tres ejemplos de funcin.
e) Explica el significado del smbolo f ( x ) .
f) Que es una constante absoluta.
g) Que es una constante paramtrica.
h) Que es una variable dependiente o funcin.
i) Que es una variable independiente.
j) A qu se le denomina intervalo de una variable.
k) Cul es la notacin y significado de un intervalo cerrado.
l) Cul es la notacin y significado de un intervalo abierto.
m) Cul es la notacin y significado de un intervalo infinito.
n) Explique que es el dominio y rango de una funcin.

RESUELVE LOS SIGUIENTES EJERCICIOS.

II.- Dada la funcin ( )
3 2
2 3 12 10 x x x x f + = , demostrar que:
) (1) = 17 ) (3) = 35 ) 2 (
1
2
) = 5 (2)
) ( +1) = 2
3
9
2
+17 ) (1) = 3
) (2) = (1) (0)

III.- Si ( ) ( ) ( ) u u u ctg tg f + = 2 , demostrar que:
a) ( ) =

0 f b) ( ) 3 2
6
=
t
f c)
3
2
3
2
= |
.
|

\
| t
f
d) 3 2
6
5
= |
.
|

\
| t
f


IV.- Dado ( ) ( ) z sen z = | , demostrar que:

( ) ( ) ( ) ( ) h sen h z z h z . cos . 2 2 + = + | |

V.- Dado ( )
x
x G 5 = , demostrar que:

a) ( ) 1 0 = G b) ( ) ( ) ( ) x G x G x G . 4 1 = +
c) ( ) ( ) ( ) x G x G x G
5
624
1 3 = + d)
( )
( )
( ) 3
1
2
G
x G
x G
=

+

e) ( ) ( ) ( ) y z G y G z G + =

VI.- Si ( ) y y y =
2
| , demostrar que: ( ) ( ) y y = + | | 1

VII.- Dado ( ) a x x f + = 2 , hallar :

a) ( ) ? 2 = + a x f b)
( ) ( )
h
x f h x f +
; si h = 0 c) ?
2
3
= |
.
|

\
| a
f

VIII.- Dado ( )
1
1
+
=
y
y f , determinar :
( ) ( )
h
y f h y f +
; si
h = 0

IX.- Dado ( ) x a x f + = , determinar :
( ) ( )
h
x f h x f +
; si
h = 0

X.- Dado ( ) ( )
2
log x x f = , demostrar que :
( ) ( ) |
.
|

\
| +
= +
x
h x
x f h x f log . 2



XII.- Sea ( )
2
1 x x f + = , hallar :
a) f(0)=?, b) f(-3/4)=? c) f(-x)? d) f(1/x)=?

XIII.- Sea ( ) ) log( cos . ) ( x arc x f = , hallar :
a) f(1/10)=? b) f(1)=? c) f(10)=?

XIV.- Sea la funcin 10 6 5 3 2 ) (
2 3 4
+ = x x x x x f , hallar:
| | ? ) ( ) (
2
1
) ( = + = x f x f x , y | | ? ) ( ) (
2
1
) ( = = x F x f x

XV.- Sea ( ) 2 3 2
2
+ = x x x f , calcular : f(0) = ? y f(1) = ?

XVI.- Sea ( ) 4 2
3
+ = x x x f , calcular : f( -a ) = ?

XVII.- Sea ( ) 4 2
2 3 4
+ + = x x x x f , calcular :
( ) ) ( ) (
2
1
x f x f + y ( ) ) ( ) (
2
1
x F x f

XVIII.- Si
2
1
) (
x
x f = , determine : ?
1
= |
.
|

\
|
x
f

XIX.- si ( ) x x f = 1 1 , determinar :
f(1) = ? y f(0) = ?

XX.- Sea ( ) ( ) ( ) x x x x x f + + + = 3 2 1 ) ( , determinar :
f(0) = ? f(1) = ? f(4) = ?


X+1 si x < 0
XXI.- Sea f(x) = determinar : f(-2)=? ; f(0)=? ; f(3)=?
5x-4 si x > 0




3X+2 si x = 1
XXII.- Sea f(x) = determinar : f(0)=? ; f(1)=? ;
5 si x = 1


1
2
2

x
x
si x = 1
XXIII.- Sea f(x) = determinar : f(1)=? ; f(3)=? ;
4 si x = 1


2X si x < 0
XXIV.- Sea f(x) = 5 si x = 0 determinar : f(-3)=? ; f(1)=? ;
F(3)=?
-X+5 si x > 0


4X+1 si x < -1
XXV.- Sea f(x) = X
2
si -1 s x s 1 determinar : f(-1)=? ; f(0)=? ;
F(1)=?
X
3
si x > 1


2
1
+
+
x
x
si x < -3
XXVI.- Sea f(x) = 4 si -3 s x < 8 determinar : f(-4) ; f(2) ; f(3) ; f(10).
X si x 8


0 si x < 0
XXVII.- Sea f(x) = 1 si 0 s x s 1 determinar : f(-1)=? ; f(2)=? ;
2 si x > 1


x 1 si x 0
XXVIII.- Sea f(x) =
x
1
si 0 < x < 4 determinar : f(-1)=? ; f(-0.1)=? ;
F(0.1)=? f(5)=?
6 si x = 4



I N T E R V A L O S

XXXI.- Escriba cada uno de los siguientes intervalos en notacin de
desigualdad y representar su grfica.

a) | | 5 , 7 b) ( | 4 , 4 c) ( ) 8 , 6
d) | ) , 4 e) | ) 5 , 5 f) ( ) 3 ,

XXXII.- Escriba cada una de las siguientes desigualdades en notacin de
intervalo y representar su grfica.

a) 8 4 s x b) 7 6 x s c) 3 3 s s x
d) 3 s x e) 6 9 x f) 3 x

XXXIII.- En los ejercicios de la ( a ) a la ( k ), escriba el intervalo dado en
forma de conjunto, esto es en forma de desigualdades.

a) ( ) 3 . 2 , 2 b) | | 5 , 2 d) | | 9 . 3
e) |
.
|

\
|

2
1
, 1 f) | | 6 , 2 g) ( ) , 1
h) ( ) 0 , i) ( ) + , j) ( ) 001 . 0 , 0
k) ( )
5 5
10 , 10




XXXV.- en los ejercicios del ( 21 al 28 ), marque el conjunto indicado
en la recta numrica de los nmeros reales

21) ( ) | | 18 , 2 9 , 1 22) ( ) ( ) 4 , 3 6 , 2 23) | | | | 5 , 3 6 , 2
24) ( ) ( ) 10 , 9 5 , 3 25) { }
)
`

e e
2
1
| 1 | / 1 | 2 | / x R x x R x
26) { } { } 7 | 2 | / 4 | 2 | / + e + e x R x x R x
27) { } { } 7 | 2 | / 4 | 2 | / + e + e x R x x R x

28) |
.
|

\
|
+ |
.
|

\
|
+
2
1
,
4
1
2
1
,
2
1
a a a a

XXXVI.- Cules de los siguientes conjuntos de pares ordenados son
funciones?, para aquellos que sean funciones, identificar el dominio y el
rango e ilstrese con un diagrama.

a) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) { } 7 . 3 ; 3 , 1 ; 0 , 0 ; 1 , 3 ; 2 , 4 b) ( ) ( ) ( ) ( ) { } 3 , 7 ; 1 , 4 ; 0 , 3 ; 2 , 3
c) ( ) ( ) ( ) ( ) { } 6 , 5 ; 5 , 4 ; 4 , 3 ; 3 , 2 d)
)
`

|
.
|

\
|
|
.
|

\
|
|
.
|

\
|
|
.
|

\
|
4
9
,
2
7
;
4
7
,
2
5
;
4
5
,
2
3
;
4
3
,
2
1

e) ( ) ( ) ( )
)
`

|
.
|

\
|
|
.
|

\
|

4
1
,
2
3
;
3
1
,
2
5
; 7 , 5 ; 5 , 2 ; 3 , 0

XXXVII.- Dada la funcin ( ) x x x f 2
2
= , determinar el conjunto finito de
pares ordenados para la variable (x), si { } 3 , 2 , 1 , 4 , 3 , 2 , 1 = x

XXXVIII.- Determinar el dominio y el rango de la funcin x para :

a) 2 3 + = x y b) 16
2
= x y c)
2
25 x y =
d)
1
2
2

=
x
x x
y e)
3
x y = f)
4
x
y =
g) 1 + = x y h)
3
1 + = x y i)
2
4
1
x
y

=
j) 2
2
= x y k) 2
2
= x x y l)
x
x y
+
+ =
2
1

m)
3
1
2
+
=
x
y n)
1
3
2
+
=
x
y o)
4
3
2

=
x
y
p)
3
4
2

=
x
y q) 4 2 + = x y r) x y + = 1
s) x y = 1 t)
2
4
1
x
y

= u) ( )
2
3
1 2 2 + + = x x y
v)
x
y
1
1 = w) ( )
2
1 ln x y = x) ( ) ( ) x y ln ln =
y) ( )
2
3 2 ln x y + + =




XXXIX.- Dada la funcin, ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) { } 1 , 2 ; 13 , 4 ; 6 , 3 ; 1 , 2 ; 2 , 1 = f ,
determinar el dominio y la regla de correspondencia.

XL.- Determinar el dominio y el rango para la siguiente funcin,
( )
2
x x f =

XLI.- Determinar el dominio y el rango para la siguiente funcin,
( ) ( ) { } 5 4 / , = = x y y x x f

XLII.- Si (f) es una funcin cuyo dominio es el conjunto de los nmeros reales y
con regla de correspondencia, ( ) 2 2
2
+ = x x x f , determinar:


a) ?
2
1
= |
.
|

\
|
f b) ( ) ? 1 = f c) ( ) ? = + a x f
d) ?
2
3
= |
.
|

\
|
f e) ( ) ? 3 = f f) ( ) ? = h x f
g) ( ) ? = a f h) ( ) ? 2 = f i) ( ) ? = + h x f