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ROMA: LA UNIDAD DEL MUNDO MEDITERRNEO

UNIDAD 10

RESUMEN GENERAL REDUCIDO: http://www.slideshare.net/historiamataquito/roma-475678 RESUMEN EXTENSO: http://www.slideshare.net/naisa1879/civilizacin-romana-2201541 VDEO INTRODUCCIN: http://www.youtube.com/watch?v=AfWvg_Wr5D4
Romano..., recuerda tu misin: gobernar a todas las naciones con tu fuerza. Los medios para ello sern establecer leyes de paz, ser condescendiente con los humildes y combatir a los soberbios.
Virgilio en la Eneida (19 a.C.)

C IMGENES SIGNIFICATIVAS Y TEXTO EXPLICATIVO

La civilizacin romana, surgi hace casi 3.000 aos y se desarroll durante un milenio. Partiendo de la ciudad de Roma, los romanos se extendieron por todo el Mediterrneo y conquistaron muchos territorios; impusieron su gobierno, lengua y su forma de entender la cultura y el arte. Esta maqueta recrea la ciudad que fue la capital del mundo antiguo. Todava hoy, la huella de su civilizacin est presente en nuestras formas de vida, leyes, idioma y costumbres.
La pennsula Itlica se sita en el centro del Mediterrneo. Al norte, la cordillera de los Alpes la separa de Europa y est recorrida de norte a sur por la de los Apeninos. Las riberas de los ros Tiber, Po y Arno, sern zonas de asentamiento humano prehistrico. Tambin se vinculan a este territorio, la isla de Sicilia al sur y al oeste las de Crcega y Cerdea. Etruscos al norte y griegos al sur, sern los pueblos que mayor influencia ejercieron sobre Roma.

MAPA INTERACTIVO: http://recursos.cnice.mec.es/latingriego/Palladium/cclasica/esc332ap01.htm VDEO: http://www.youtube.com/watch?v=L_7f-k9sq7U&feature=channel#

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1. LA REPBLICA Y EL IMPERIO 1.1 Los etruscos y el origen de la Monarqua 1.2 La Repblica Las Guerras Pnicas y el control del Mediterrneo Occidental La conquista de la Pennsula Ibrica 1.3 El Imperio Octavio Augusto Imperator Conquistas territoriales La crisis del siglo III 2. EL CRISTIANISMO 3. LA VIDA EN EL MUNDO ROMANO 3.1 Una civilizacin urbana: la ciudad romana 3.2 La sociedad 3.3 La economa 4. LOS PUEBLOS BRBAROS 5. FIN DEL IMPERIO ROMANO Y EL FRACCIONAMIENTO DE LA UNIDAD MEDITERRNEA

6. ARTE Y CULTURA 6.1 La religin romana 6.2 Las letras y la ciencia 6.3 El arte: Anlisis de las manifestaciones artsticas ms significativas Arquitectura Escultura Pintura y mosaicos

LECTURA DE COMPRENSIN Y MOTIVACIN Eneas fund la ciudad de Alba Longa, a orillas del ro Tiber y siendo rey Numitor, su hermano Amulio, lo apres y mat a todos sus hijos varones, pero no a su hija, Rea Silvia. Esta qued embarazada y se difundi el rumor de que haba sido el dios Marte el causante. Amulio encarcel a Rea Silvia y a los gemelos que pari los abandon en las aguas del ro Tber.

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Pero estos quedaron en la orilla y una loba les oy llorar y les dio de mamar. Un pastor los encontr y los llev a su casa donde los cri y les llam Rmulo y Remo. Cuando
crecieron y conocieron su historia, repusieron en el trono de Alba Longa a su abuelo Numitor, y pensaron fundar una ciudad en el mismo lugar donde haban sido amamantados por la loba.

Ambos queran mandar y como era imposible saber quin era el mayor al ser gemelos, buscaron en los augurios (designios de los dioses) las seales que indicaran buitres, pero ms tarde, por la parte de Rmulo vinieron doce buitres. Rmulo se crey ganador y comenz a realizar los ritos etruscos propios de la fundacin de la ciudad: con un arado tirado por un caballo y un buey blancos hizo un surco que delimitaba la extensin de la ciudad. El lugar elegido estaba en el centro de la pennsula Itlica, entre siete colinas, en un cruce de caminos junto al ro Tiber. Apenas levantaban las murallas unos palmos del suelo, cuando Remo se burl de su hermano y de la ciudad que estaba construyendo saltando de un brinco la muralla. Este enfureci a Rmulo que, lleno de ira, atraves a Remo con su espada al mismo tiempo que deca: "As har en adelante con cualquiera que salte mis murallas". As Rmulo se qued solo en el trono y la ciudad se llam en su honor Roma. (Reelaborado a partir de la obra de Tito Livio Ab urbe condita) al elegido como rey. La seal le apareci primero a Remo al aparecer por su lado seis

a) Por qu crees que la leyenda entronca el origen de Roma con Eneas y los dioses? b) Busca

el

significado

augurio.

Tiene

algo

que

ver

el

trmino

"inauguracin"?
c) Conoces en la historia otros ejemplos de rivalidad entre hermanos?

d) Expresa tu opinin sobre la comunicacin entre dioses y hombres. e) Explica el significado de las siglas S.P.Q.R. que aparecen en la base de la loba capitolina.

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EVALUACIN INICIAL Contesta brevemente a las siguientes preguntas: 1. Qu es el latn?

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2. Qu es un acueducto? Hay uno muy famoso en la Pennsula Ibrica, dnde est? 3. Quines eran los gladiadores? 4. Escribe el nombre de algn dios que conozcas de la mitologa romana. 5. Escribe el nombre de alguna pelcula que hayas visto relacionada con los romanos y explica el argumento. 6. Escribe algunas palabras castellanas cuyo origen sea latino: 7. Alrededor de qu fechas y en qu lugar ubicarais la antigua civilizacin romana? 8. Qu conocis que nos hayan dejado los romanos? Pensar en monumentos, palabras, tradiciones... 9. Lee el cmic propuesto y trata de encontrar aspectos destacables de la sociedad romana para exponer en clase: GOSCINNY/UDERZO: Astrix y la Residencia de los dioses.

CONTENIDOS Y ACTIVIDADES 1. LA REPBLICA Y EL IMPERIO 1.1 Los etruscos y el origen de la Monarqua Hacia el ao 1.000 a. C. los etrusci, ocuparon la actual Toscana (antigua Etruria). Vivan en ciudades independientes que solan aliarse puntualmente en confederaciones, con una aristocracia dominante y gobernadas por un rey. ste convocaba al pueblo a la guerra, dirige el ejrcito, preside los actos religiosos y rene los lecumones, designados anualmente. En el siglo VI a. C. Fueron ocupando los territorios del norte y hacia el sur sometieron los poblados de la regin del Lacio donde habitaban latinos y sabinos. En 510 a. C. los Roma y los pueblos del Lacio toman el poder

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acabando con el domino de los etruscos. Ello supuso el fin de la monarqua y el inicio de la Repblica.
ACTIVIDAD: Lee el texto e intenta explicar las ideas esenciales del mismo. Encudralo en su poca y explica lo que sepas de los personajes e instituciones que aparecen en negrita.
EL REY Y EL SENADO EN LA ROMA LEGENDARIA Dionisio de Halicarnaso, II.14.1 ss. Para el rey reserv (Rmulo) estos honores: en primer lugar la supremaca en las celebraciones religiosas y sacrificios, y los actos dirigidos a los dioses. A continuacin tener la custodia de las leyes y tradiciones patrias; ser personalmente juez en los delitos ms graves y confiar los leves a los senadores; reunir al Senado, convocar al pueblo, dar su opinin y llevar a cabo lo decidido por la mayora. Tales prerrogativas dio al rey, y adems tener poder absoluto en la guerra. Al Senado dio el poder: deliberar y dar su voto sobre todo lo que el rey les propusiera e imponer lo que decidiese la mayora. A la muchedumbre de la plebe otorg estos tres privilegios: escoger magistrados, ratificar leyes y decidir sobre la guerra cuando el rey lo pidiese...Todo el pueblo no daba su voto a la vez, sino llamado por curias. La decisin de la mayora de las curias se llevaba al Senado.

1.2. La Repblica (509-27 a.C.) La Repblica romana acab con el poder total de los reyes y se crearon nuevos rganos de gobierno, pero era un sistema aristocrtico, dominado en principio por los patricios, ya que los plebeyos, no tenan participaban. Los enfrentamientos entre ambos, terminarn con la desigualdad de derechos polticos, pero las diferencias de riqueza hicieron que el poder poltico siguiese controlado por la aristocracia patricia, ampliada con los plebeyos ricos y restando poder a las asambleas populares.
MAGISTRATURAS
Cargos que ejercan los ciudadanos sobre asuntos diversos de la repblica: Cnsules; elegidos anualmente por las asambleas. Mandaban al ejrcito, proponan leyes y convocaban asambleas. Para ocupar el cargo era necesario haber servido en el ejrcito y haber desempeado alguna de las otras magistraturas

SENADO
300 miembros vitalicios (todos grandes propietarios patricios y antiguos magistrados), era el verdadero poder de la repblica: supervisaban a los cnsules y las asambleas tenan que pasar sus decisiones para ser aprobadas. Controla la hacienda pblica, la poltica exterior, asuntos legislativos, judiciales y religiosos.

COMICIOS
Asambleas populares que votaban las leyes (previamente pasadas por el senado) y proponan los cnsules. Los Tribunos de la plebe velaban por los intereses de los plebeyos.

La expansin territorial. Entre los siglos IV al III a.C., conquist toda la pennsula Itlica y convertida en gran potencia, se enfrent al otro estado poderoso de la zona, Cartago. Tras las Guerras Pnicas (siglos III y II a.C.), vencieron a los cartagineses y ocuparon la pennsula Ibrica, dominando as todo el Mediterrneo occidental.

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Las conquistas trajeron a Roma grandes riquezas, generando cambios econmicos, sociales y polticos que crearon tensiones entre los grupos sociales que se intentaban apoyar en el cada vez ms importante ejrcito. Generales como Csar, conquistador de las Galias, o Pompeyo que ocup Grecia, iban ganando prestigio y poder. Se intent superar la crisis con un triunvirato al margen del Senado, formado por Csar y Pompeyo y el patricio Craso). La rivalidad entre ellos llevar a la guerra civil. Muerto Pompeyo se crea el 2 triunvirato (Csar, Marco Antonio y Lpido) La enorme concentracin de poder en manos de Julio Csar acabar con un complot senatorial y su asesinato 1.3 El Imperio
Csar muri, pero no su idea de concentrar el mximo poder en pocas manos. Poco despus, en 27 a.C., el Senado nombraba a Octavio (hijo adoptivo de Csar) Imperator, entregndole el poder poltico y el mando del ejrcito. Ms tarde lo declaran Augustus (elegido por los dioses) y obtiene tambin el poder religioso al ser nombrado Pontifex mximum.

Mapa interactivo: http://www.elpais.com/elpaismedia/ultimahora/media/200512/09/gente/20051209elpepuage_2_Ges_SWF.swf Aunque Octavio Augusto mantuvo el Senado y las asambleas, estas instituciones carecan de poder ya que era el emperador el que tena poder para convocarlas, adems de nombrar a los magistrados. Augusto reorganiz la administracin, cre el Consejo Imperial y dividi en provincias el imperio nombrando personalmente a sus gobernadores. Los acontecimientos ms relevantes de la poca imperial fueron: Roma capital del mundo antiguo. Convertida en el centro poltico, comercial y financiero del Mediterrneo a cuyo puerto (Ostia) llegaba la produccin obtenida en las provincias.

ACTIVIDAD: Has un power point sobre la organizacin poltica de la antigua Roma. Explica sus diferentes fases y cules fueron las principales caractersticas de cada una.

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La Pax romana. Hasta principios del siglo III, la estabilidad social, poltica y econmica estuvo garantizada por una administracin eficaz y las poderosas legiones que controlaban las fronteras y una amplia red de calzadas, puertos y puentes. La expansin territorial alcanz su mxima extensin La crisis del siglo III. La corrupcin generalizada entre magistrados, funcionarios y ejrcito debilit al gobierno, incapaz de recaudar lo necesario para mantener un imperio tan extenso. Aumentaron los tributos sobre un pueblo que sufra hambre y epidemias, registrndose un descenso demogrfico. La crisis econmica y la devaluacin de la moneda produjeron revueltas sociales y las ciudades, ejes de la economa romana, perdan poblacin que se trasladaba al campo.

ACTIVIDAD DE AMPLIACIN: Las legiones romanas


Adems de conquistar, recaudar impuestos, pacificar los territorios ocupados y garantizar la seguridad de las fronteras, tambin el ejrcito fue factor de romanizacin y de civilizacin. Los soldados, construan puentes, acueductos y calzadas; levantaban campamentos, e incluso cuando se licenciaban reciban tierras o el derecho a fundar ciudades que atraan a civiles, campesinos, artesanos y comerciantes. All por donde pasaban o se establecan los soldados, trasmitan la lengua, y las costumbres de Roma. En Roma tuvo enorme poder, sobre todo tras la profesionalizacin, ya que desde entonces los soldados anteponan la lealtad al general que les pagaba a la del Estado. Algunos militares utilizaron ese poder para intervenir en la poltica. Esto ocasion guerras civiles al final de la Repblica y, durante el Imperio, en pocas de crisis el ejrcito impona los emperadores.

Web

Las legiones romanas Contiene

una completa informacin:

http://www.legionesromanas.com/index.php
La superioridad del ejrcito romano sobre los dems radicaba en: 1. Una estricta organizacin 2. Una jerrquica cadena de mando aseguraba que, en pocos minutos, las rdenes del general llegaran al ltimo soldado. 3. Estrategias de combate estudiadas y novedosas (como la tortuga) 4. Un simple pero sofisticado equipo de combate 5. Uso de mquinas de guerra (como catapultas, torres de asalto) 6. Al alistarse, los legionarios firmaban un compromiso con el estado para permanecer entre 15 y 20 aos alistados 7. Adems de cobrar, tenan derecho a una parte del botn que podan vender y ,al cumplir el tiempo de servicio establecido, solan recibir una cantidad de dinero y un lote de tierras en propiedad

Vdeo: http://www.youtube.com/watch?v=ZFod8gp3jss ACTIVIDADES: Interactiva. Las armas del legionario: http://recursos.cnice.mec.es/latingriego/Palladium/cclasica/esc338ac05.htm Lectura: Lee el cmic GOSCINNY/UDERZO: Astrix legionario y explica todos los aspectos que se reflejan sobre el ejrcito romano Averigua la importancia que tuvieron en la poltica generales como Escipin El africano, Julio Csar y Pompeyo.

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2. EL CRISTIANISMO El cristianismo se origin en Palestina en tiempos de emperador Octavio Augusto con el nacimiento de Jess de Nazaret. Sus discpulos llevaron su doctrina por todo el imperio y pronto se consider peligrosa para el orden romano (monotesmo, negacin de la divinidad del emperador, igualdad de todos los hombres) y comenzaron las persecuciones contra los cristianos. Por esta razn las primeras comunidades de cristianos tuvieron que reunirse en las catacumbas. Esta situacin continu hasta el ao 313 d. C. cuando el emperador Constantino se convirti al cristianismo y decret la libertad religiosa (Edicto del Miln). Posteriormente, en 380 el emperador Teodosio hizo del cristianismo la religin oficial del imperio, dando as uniformidad poltica, econmica y religiosa a todo el entorno mediterrneo. ACTIVIDAD:
El cristianismo mejor su situacin en el imperio a principios del siglo IV. Lee el texto y trata de identificar por qu fue importante para los cristianos y que cambios supona.
El llamado Edicto de Miln (313) Yo, Constantino Augusto, y asimismo Yo, Licinio Augusto, felizmente reunidos en Miln para tratar de todos los problemas que afectan a la seguridad y al bienestar pblico, () y de aqullos en los que radica el respeto a la divinidad, a fin de conceder tanto a los cristianos como a los dems facultad de seguir libremente la religin que cada cual desee, de modo tal que toda clase de divinidad que habite en la morada celeste Nos sea propicia, a Nosotros y a cuantos se hallan bajo Nuestra autoridad (...). Es conveniente que el gobernador provincial sepa que hemos decidido anular enteramente las disposiciones anteriormente relativas al cristianismo y permitir en adelante a cuantos quieran observar la religin cristiana hacerlo libremente sin que les suponga ninguna clase de inquietud o molestia (...) tambin a los dems ciudadanos les ha sido otorgada la facultad de observar libre y abiertamente la religin que hayan escogido, como es propio de la paz de nuestro tiempo.

3. LA VIDA EN EL MUNDO ROMANO


ANIMACIN:
http://www.elpais.com/fotogalerias/popup_animacion.html?xref=20051223elpepuage_1&k=sociedad_romana

3.1 Una civilizacin urbana Las ciudades fueron muy importantes en Roma y uno de los pilares del imperio. As mismo, la huella del urbanismo romano es uno de sus principales legados culturales. La fundacin de una ciudad se haca con una ceremonia oficiada por un sacerdote y se fijaba el permetro de la ciudad sobre el que se trazaba la muralla. El trazado se inspiraba en los campamentos militares (castrum) y era de planta cuadrada o rectangular, con calles en cuadrcula. Haba dos calles principales: el cardus (ms ancho de norte a sur) y el decumanus (largo y ms estrecho de este a oeste) que se cruzaban en el foro, gran plaza que era el centro cvico y econmico de la ciudad.

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Estaban dotadas de calles pavimentadas y sistema de alcantarillado, as como de numerosos edificios pblicos: baslicas, termas, teatros, circos, puentes, acueductos, etc.

http://recursos.cnice.m ec.es/latingriego/Palladi um/cclasica/swf/esc336 .htm

Las viviendas tpicas eran las domus, o casas ms ricas y las insulae, viviendas populares con varias alturas.
DOMUS INTERACTIVO: http://www.enciclopedia-aragonesa.com/monograficos/historia/epoca_romana/multimedia/domus/default.asp VIDEO: http://vodpod.com/watch/1064058-v-la-casa-romana

3.2 La economa Basada en la agricultura y en manos de pequeos agricultores y grandes propietarios cuyas tierras eran trabajadas por campesinos y esclavos. Desarrollaron tcnicas novedosas como el uso de abono, el barbecho y herramientas especficas para cada labor. Especial importancia tuvo el arado romano que se us hasta el siglo XVII. Los cultivos principales eran el trigo, la vid y el olivo. La artesana se desarroll en la ciudad, en talleres con pequeas tiendas en las que se vendan los productos: madera, cuero, telares, cermica, vidrio, hierro, bronce, joyera, etc. Tambin se desarroll una industria artesanal para producir aceite, vino, salazones, tintes, etc. La minera se centraba en la explotacin del oro, cobre, plomo, estao y mercurio. En las costas se explotaba la pesca, los salazones y la produccin de sal (salinas) que se usaba para salar, conservar los alimentos y en ocasiones como moneda ("salario"). El comercio fue muy intenso favorecido por la extensa red de calzadas (vas romanas) y puertos de todo el imperio. De las provincias llegaban grandes cantidades de materias primas (aceite y trigo de Hispania, mbar y pieles del Bltico, especias, seda y algodn de Asia). Los intercambios usaban una misma moneda: el "denarius" y sus fracciones (as, sestercios, etc.) 3.3 La sociedad Para la civilizacin romana todos los hombres no eran iguales: haba hombres libres (patricios y plebeyos) y esclavos. Era muy importante

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pertenecer a una familia o gens y poder demostrarlo durante generaciones, como pasaba con los patricios. Los patricios: Dominaban la sociedad, eran dueos de tierras y esclavos. Ocupaban los puestos ms importantes de la poltica y del ejrcito y eran los nicos que podan desempear cargos pblicos y ser miembros del Senado. Se enriquecieron con las conquistas y acumularon grandes propiedades. Plebeyos: Eran la mayor parte de la poblacin, hombres libres que trabajaban a cambio de un sueldo. Muchos entraron en el ejrcito. Tenan ciertos derechos pero no intervenan en el gobierno. Durante la Repblica lucharon por la igualdad social y lograron que se crearan los tribunos de la plebe para defender sus intereses. Libertos: Personas que, habiendo sido esclavos, haban obtenido la libertad mediante la manumisin. Esclavos: No eran considerados personas, no tenan derechos y podan comprarse o venderse. Eran la base econmica del imperio y trabajaban en las grandes propiedades de los patricios, en las minas, tareas domsticas, etc. Se llegaba a ser esclavo por caer prisionero de guerra, por deudas o por ser hijo de esclavo. ACTIVIDAD: Qu es un patricio? Y un plebeyo? Diferencia entre un esclavo y un liberto. 4. LOS PUEBLOS BRBAROS
A mediados del siglo II, desde ms all de los ros Rhin y Danubio, intentaron entrar en el imperio. Los romanos los vean como de (hermanos, germanos). Tambin se les llama brbaros (extranjeros, pueblos ms importantes fueron visigodos, ostrogodos, vndalos, anglos y sajones. algunos pueblos una misma raza sin civilizar). Los suevos, francos,

Vivan en aldeas y se organizaban en tribus al mando de un jefe que era elegido por el grupo y cuya principal funcin era dirigir la guerra. Se dedicaban a la ganadera, la caza y, en menor medida, a un agricultura muy bsica. Cuando las tierras o la caza se agotaban emigraban buscando nuevos asentamientos. Adoraban a dioses identificados con fuerzas de la naturaleza y crean en un paraso como premio a los guerreros muertos en combate. Sus manifestaciones artsticas eran muy rudimentarias y se reducan a objetos de orfebrera y broches. Con la crisis del siglo III, comenzaron a traspasar lentamente las fronteras imperiales, la mayora pacficamente y firmando pactos que los convertan en aliados de Roma. A cambio de tierras e incluso cargos en el ejrcito y la administracin fronteriza se comprometan a actuar de barrera contra otros pueblos germanos.

ACTIVIDAD: Defiende el imperio romano de los brbaros (juego): http://recursos.cnice.mec.es/lat ingriego/Palladium/cclasica/esc 332ac15.htm

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5. FIN DEL IMPERIO ROMANO Y EL FRACCIONAMIENTO DE LA UNIDAD MEDITERRNEA En 395, en un intento de reorganizar el estado romano, el emperador Teodosio lleva a cabo la divisin del imperio: Imperio romano de Occidente, con capital el Roma y el Imperio romano de Oriente, con capital en Constantinopla (Bizancio), gobernados por sus hijos Honorio y Arcadio.
Pero en el siglo IV la presin de los hunos al mando de Atila empuj en masa al resto de los pueblos germanos que ocuparon por la fuerza la mayora de las tierras del imperio. En el ao 476, uno de esos pueblos, los hrulos, derrocaron al ltimo emperador, Rmulo Augstulo, acabando con el Imperio Romano de Occidente.

La parte oriental, con el nombre de Imperio Bizantino, volvi a sus races griegas y subsisti an mil aos. Quedaba as rota la unidad del mundo mediterrneo. ACTIVIDADES:
Cules eran los problemas con los que se enfrentaba el imperio en el siglo III? Cul fue el motivo por el que se dividi en dos el imperio? Cundo se acab el fin del imperio romano de occidente? Qu sucedi en el imperio romano de oriente? Qu relacin existe entre la llegada del los hunos y la desintegracin del imperio romano?

7. ARTE Y CULTURA 7.1 La religin romana (vincular a imagen de dioses estatales) La religin romana era muy prctica y sencilla, adems fueron adoptando muchos de los dioses de los territorios que conquistaban. Se distinguan tres tipos de divinidades: * Domsticas: Lares, manes y penates, eran los protectores del hogar. Tambin era muy importante en las familias el culto a los antepasados. El pater familias era el encargado de oficiar las ceremonias y las ofrendas. * Estatales: Tenan templos donde se realizaban ceremonias y ofrendas oficiales. Los dioses eran, casi todos, una asimilacin romanizada de los dioses mitolgicos griegos. El emperador era considerado un dios y se le renda culto. * Adoptadas de otras culturas: Roma fue muy tolerante con todos los cultos de las regiones que conquistaba y, con frecuencia, adoptaba muchos de ellos. Generalmente procedan de cultos orientales como Isthar o Mitra.

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Religin romana: http://recursos.cnice.mec.es/latingrie go/Palladium/cclasica/esc337ca1.php

ACTIVIDADES:
1. La religin romana estuvo influenciada por Grecia. Rellena esta parrilla comparativa sobre algunos de los dioses/as y sus funciones.
DIOS/A ROMANO/A DIOS/A GRIEGO/A Zeus FUNCIONES

Jpiter

Dios del cielo, dios supremo

Minerva

Atenea

Febo

Apolo

Artemisa

Diosa de la caza

Marte

Ares

Venus

Afrodita

Neptuno

Dios del mar

Hermes

Dios del comercio y mensajero divino

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2. Cul era la lengua hablada en la antigua Roma? 3. Cmo se llaman las lenguas actuales que proceden de ella? Cita algunas de ellas. 4. La religin original de la antigua Roma se relacionaban con la vida domstica. Averigua qu eran los manes, los penates y los lares.

a) Las letras y la ciencia El latn. Se en impuso en todo el Imperio y se utiliz hasta finales de la Edad Media en gran parte de Europa. Del latn se derivan muchas de las lenguas actuales, como el italiano, castellano, portugus, francs... De igual forma, el alfabeto latino (adaptado del griego) ser la base de todos los alfabetos occidentales. El derecho romano. La primera ley de Roma fueron Las Doce Tablas, pero las necesidades de las conquistas originaron la promulgacin de numerosas leyes que son fiel reflejo de la sociedad romana y la de los pueblos conquistados. Distinguan entre derecho pblico (relaciones entre los ciudadanos y el Estado) y derecho privado (relaciones entre ciudadanos) El Derecho Romano ha sobrevivido hasta la actualidad y es la base de la legislacin occidental. La literatura cont con grandes autores como Plauto (teatro), Virgilio, autor de La Eneida y Ovidio, autor de La Metamorfosis. En filosofa destacaron Sneca y Cicern. La historia fue cultivada por Csar (La guerra de las Galias), Plutarco, Tcito y Tito Livio, autor de Ad urbe condita, la historia de Roma desde su fundacin. Por ltimo, en las ciencias destac el mdico Galeno, cuyas obras fueron la base de la medicina hasta finales de la edad media, as como numerosos tratados de agricultura e ingeniera. ACTIVIDADES:
1. Cul era la lengua hablada en la antigua Roma? 2. Cmo se llaman las lenguas actuales que proceden de ella? Cita algunas de ellas.

Manifestaciones artsticas ms significativas(vincular a power point) Tiene influencias etruscas y sobre todo griegas. El pueblo romano era muy realista, sobrio y muy prctico por lo que el arte tiene un sentido prctico, utilitario y con afn de perdurar, sin perseguir un fin esttico como en Grecia. Arquitectura (Poner imgenes e ilustraciones con ejemplos y partes) Los romanos fueron grandes ingenieros y construyeron numerosas obras y edificios pblicos. Fueron verdaderos maestros en el uso del arco de medio punto y de la bveda, lo que les permiti cubrir mayores espacios, en construcciones pblicas (acueductos, puentes, baslicas, termas, calzadas, arcos...), y para el entretenimiento de los ciudadanos (circos, teatros y anfiteatros).Usaron los rdenes griegos e idearon el orden compuesto.

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La escultura. Imitar los modelos griegos y se realizarn numerosas copias de sus obras. La tendencia al realismo de los romanos se materializar en tres aportaciones originales: El retrato: El culto a los antepasados y la costumbre de realizar mascarillas del difunto, originaron un gusto por el retrato realista al mximo. El relieve histrico: narraba las hazaas de Roma y sus gobernantes. Solan decorar los arcos de triunfo como los de Tito y Constantino o en columnas conmemorativas como la Trajana y la Adriana. Tambin aparecen en estelas y sarcfagos. para decorar monumentos conmemorativos como arcos de triunfo, columnas, estelas o sarcfagos. Pequeas esculturas utilitarias: Servan de decoracin a objetos que tenan una funcin concreta: fuentes, espejos, lucernarias, recipientes, etc.

Pintura y mosaicos. Las paredes se solan decorar con pinturas al fresco que dibujaban motivos geomtricos, vegetales o imitaban placas de mrmol, estructuras arquitectnicas. Tambin se representaban escenas mitolgicas y de la vida cotidiana. Para los suelos se utilizaban mosaicos confeccionados por pequeas teselas de distintos tamaos, formas y materiales. Los temas eran similares a los recreados en la pintura. POWER POINT ARTE:
COLISEO Y GLADIADORES:animaciones y juegos en ingls http://www.bbc.co.uk/history/interactive/animations/colosseum/index.shtml http://www.bbc.co.uk/history/interactive/games/gladiator/index.shtml http://www.slideshare.net/ElenaL B/arte-romano-1375733

ACTIVIDAD: Observa las siguientes fotografas. Corresponden a monumentos importantes


construidos por los romanos en Hispania. Escribe el nombre de cada monumento y su funcin.

Identifica los monumentos romanos: http://recursos.cnice.mec.es/latingriego/Palladium/cclasica/esc336ac03.htm

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D.5 EVALUACIN

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A) La sociedad romana era desigual, elabora una pirmide social indicando los diferentes estatus sociales existentes en su poblacin. Sobre cada grupo de habitantes, seala cules eran sus privilegios, funciones y obligaciones.
GRUPO SOCIAL PRIVILEGIOS FUNCIONES OBLIGACIONES

B) La poltica era muy importante en Roma. Realiza un grfico o esquema en el que compares los sistemas polticos de la Repblica y el Imperio. C) Webquest: http://cv.uoc.es/~jmunozmi/webqr/wqroma/index.htm D) Define los siguientes trminos relacionados con la antigua civilizacin romana: Comicios, Cnsul, Esclavo, Imperio, Justicia, Ley de las 12 Tablas, Liberto, Magistrado, Patricio, Plebeyo, Repblica, Senado. E) Por qu crees que el legado romano forma parte importante del patrimonio cultural de la humanidad? Crees que es necesario protegerlo? Argumenta tus respuestas.

E. GLOSARIO

Lecumones1: Entre los etruscos, magistrado con funciones polticas y religiosas con ms de 40 aos de edad y que se ha distinguido por su rectitud y servicio a la comunidad. Eran convocados por el rey en consejo para que le asesoraran. Magistraturas2: Elegidos por parejas, por un ao y sin sueldo. Los pretores administraban justicia; los cuestores se encargaban de las finanzas y los impuestos; los censores elaboran el censo de poblacin; los ediles se ocupaban del orden pblico y el abastecimiento de la ciudad y los Tribunos de la plebe defendan los defensores del pueblo. Csar3: General romano que conquist las Galias y form parte del triunvirato que gobern Roma en la etapa final de la Repblica. Concentr un enorme poder al ser nombrado primer cnsul. Fue asesinado por un complot en el Senado. Triunvirato4: Gobierno formado por tres cnsules en la poca final de la repblica romana. Pontifex mximum5: Pontfice mximo, cargo que ostentaba el emperador romano y que le otorgaba el control de la religin oficial del estado, designar sacerdotes, presidir ceremonias, etc. Legiones6: Nombre que reciben los cuerpos de infantera del ejrcito romano. Estaban formadas entre 4.200 y 6.000 soldados y 300 jinetes. En la poca de

ROMA: LA UNIDAD DEL MUNDO MEDITERRNEO

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la Repblica lo componan nicamente ciudadanos romanos, pero al crecer su nmero fueron incorporando soldados de todas las provincias. Cada una tena un nombre y un nmero. Una legin se divida en 10 cohortes (480 hombres) y estas en centurias (80) subdivididas en 10 contubernios (8 soldados). Castrum7: Nombre que reciba el campamento del ejrcito romano. Tena una planta cuadrada o rectangular con dos calles principales que se cruzaban en ngulo recto y en torno a las cuales se organizaban, en cuadrculas, las tiendas de los soldados. Estaba rodeado de una empalizada y un foso (incluir imagen). Muchos de ellos dieron origen a ciudades como Len. Manumisin8: Acto pblico por el cual un esclavo quedaba liberado de tal condicin por su amo y se converta en liberto. El amo deba imponer las manos (manu mite) sobre la cabeza del esclavo y le declaraba liberado de su condicin, al tiempo que se le quitaba un collar metlico que llevaba al cuello con el nombre del propietario. Catacumbas9: Lugares en las afueras de las ciudades romanas, frecuentemente en torno a las calzadas, destinados a enterramientos de personas pobres o no ciudadanos. Muchas estaban excavadas en profundidad y fueron utilizadas por los primeros cristianos en Roma para ocultarse o celebrar sus ritos en la clandestinidad. (incluir imagen) Romanizacin10: Proceso mediante el que los territorios conquistados por Roma asimilan las formas de vida, cultura, idioma y organizacin del mundo romano. Orden compuesto11: En la arquitectura romana, disposicin de los 3 rdenes griegos en un mismo edificio en pisos superpuestos: en el bajo drico y sobre ste el jnico y el corintio. Frecuentemente se remataba con un cuarto piso de orden toscano. Teselas12: Pequeas piezas de distintos colores de vidrio, cermica, mrmol o piedra que, recortadas con formas geomtricas servan para componer los dibujos y escenas de los mosaicos. Hunos13: Pueblo de nmadas procedentes de Asia central que se extendi hacia el oeste. Eran buenos guerreros y mejores jinetes que invadieron en oleadas Europa sembrando el terror entre los pueblos germanos y el imperio romano. Estaban mandados por Atila, a quien el Papa calific como el azote de Dios. F. MAPA CONCEPTUAL