ndi

e
1. Introdu in

2. Planteamiento del problema

2.1.

Ante edentes del problema

2.2.

Datos de la empresa

2
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

2.2.1.

Nombre . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

2.2.2.

Giro . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

2.2.3.

Misin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

2.2.4.

Visin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

2.2.5.

Valores

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

2.2.6.

Ubi a in . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

3. Justi a in

4. Objetivos

4.1.

Objetivo General . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

4.2.

Objetivos Espe  os . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

5. Metodologa

5.1.

Investiga in preliminar

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

5.2.

Cuestionario o entrevista

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

5.3.

Investiga iones

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

6. Anlisis y nego ia in

7. Fa tibilidad

7.1.

Fa tibilidad t ni a

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

7.2.

Fa tibilidad opera ional

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

7.3.

Fa tibilidad e onmi a

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

8. Personas que intervienen en el proye to

9. Nego ia in

9.1.

Requerimientos fun ionales

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

9.2.

Requerimientos no fun ionales

. . . . . . . . . . . . . . . . . . .

10.Requerimientos para la gestin

10.1. Limita iones

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

10.2. Cronograma de a tividades

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

6
6

7
7
7

1. Introdu in
En el siguiente proye to de desarrollo de software basado en web se utiliza
una metodologa de tres apas la ual nos permite la distribu in del trabajo en

diferentes niveles y en aso de que sobrevenga un ambio se aplique solamente

al nivel que orresponde sin afe tar los otros ya que ada nivel se en uentra
abstrado de el resto de niveles. Se pro eder a umplir on las fases de anlisis,
diseo, odi a in, pruebas y retroalimenta in tal y omo se des ribe en el
modelo de desarrollo por prototipos.
El enfoque de desarrollo onstituye una ongura in del pro eso del ontrol
de las ali a iones es olares de los alumnos de a uerdo a las ara tersti as del
proye to SICOCA (Sistema de ontrol de ali a iones) para la es uela primaria
privada Leona Vi ario.

2. Planteamiento del problema

2.1. Ante edentes del problema
Debido a que la es uela de edu a in primaria Leona Vi ario no uenta
on un sistema automatizado para llevar a abo el pro eso de ali a iones el
ual se lleva en la a tualidad en papel lo ual ausa retraso en la entrega de
ali a iones, gastos que podran evitarse, adems de onfusiones, prdidas de
las boletas y errores que uesta mu ho orregir.

2.2. Datos de la empresa

2.2.1. Nombre
Es uela de edu a in primaria Leona Vi ario A.C.

2.2.2. Giro
El giro de la empresa es de servi ios edu a ionales. Es una es uela de edu a in primaria que abar a desde el primer grado hasta el sexto en el turno de
la maana on dos grupos por ada grado.

2.2.3. Misin
Ofre er un servi io edu ativo que asegure a los alumnos una edu a in su iente y de alidad que ontribuya omo fa tor estratgi o de justi ia so ial,
que los forme omo sujetos ompetentes en donde se favorez a el desarrollo de
sus habilidades para a eder a mejores ondi iones de vida, aprendan a vivir en
forma solidaria y demo rti a y sean apa es de transformar su entorno

2.2.4. Visin
Consolidar a la edu a in primaria omo eje fundamental de la edu a in
bsi a hasta al anzar niveles de ex elen ia, onjuntando on responsabilidad los
esfuerzos de autoridades y so iedad para brindar un servi io e iente y e az que
satisfaga plenamente las ne esidades y expe tativas de los edu andos, logrando
su desarrollo armni o e integral.

2.2.5. Valores
Los siguientes prin ipios lave orientan a nuestro proye to edu ativo en todos
sus mbitos:
1. Amor.
2. Humildad.
3. Verdad.
4. Libertad.
5. Justi ia.
6. Respeto.
7. Responsabilidad.
8. Lealtad

2.2.6. Ubi a in
La es uela se en uentra ubi ada en fra ionamiento Villa Verde en la alle
Villa real numero 1234

3. Justi a in
La es uela de edu a in primaria  Leona Vi ario requiere de la implementa in e implanta in de un sistema de ontrol de ali a iones personalizado que
permita suministrar informa in oportuna, onable, a tualizada y relevante al
ontrol de las ali a iones del alumnado posibilitando la toma de de isiones en
todos los niveles organiza ionales que as lo requieran, siendo esta informa in
ompatible on los pro esos y ontroles estable idos por la misma institu in.
Se ne esita de una solu in que permita la automatiza in, de forma segura
y e iente, de este pro eso.

4. Objetivos
4.1. Objetivo General
Elaborar un sistema de ontrol de ali a iones del alumnado para la es uela
de edu a in primaria Leona Vi ario donde se administre la informa in de
las ali a iones de los alumnos, basado en web.

4.2. Objetivos Espe  os

Desarrollo del sistema basado en web(PHP, HTML, JAVASCRIPT, JQUERY,
MySQL)
Registro de las ali a iones de los alumnos.
Mostrar boleta de ali a iones de alumnos.
Generar diferentes reportes por alumno, profesor, et .

Exporta in de reportes a diferentes  heros (PDF, EXCEL, et .)

Diseo web de la se in informativa.

5. Metodologa
5.1. Investiga in preliminar
Se realizo la investiga in de a tualmente omo se lleva a abo este pro eso del
ontrol de ali a iones y aunque algunas es uelas ya uentan on un sistema
para realizar este pro eso mu has an no y aunque existe algn registro por
parte de la sep no se ade ua a las ne esidades que requiere la es uela.

5.2. Cuestionario o entrevista

1. A tualmente omo se lleva a abo el pro eso del ontrol de ali a iones
de los alumnos?
2. Quien se en arga de apturar las ali a iones?
3. Quien se en arga re opilar la informa in de las ali a iones?
4. Como se organiza y resguarda esta informa in?
5. Que su ede si se pierde la informa in?
6. Como se respalda esta informa in?
7. El personal est familiarizado on el equipo de omputo?
8. El personal est familiarizado on el a eso a la web?

5.3. Investiga iones

Despus de realizar las entrevistas y uestionarios se logr on retar que el
sistema se llevar a abo para ade uarse a las ne esidades de los involu rados
en el pro eso los uales a pesar de que ya estn familiarizados on los sistemas
de omputo se les dar la apa ita in ne esaria para que el sistema se integre
ompletamente al pro eso.

6. Anlisis y nego ia in
A ontinua in se des ribir los mdulos que formarn parte de la propuesta
del SICOCA para la es uela Leona Vi ario aspe tos t ni os y ara tersti as
del sistema de ontrol.
Mdulo informativo: El mdulo informativo pretende dar a ono er y mostrar parte de la imagen de la institu in omo la misin y visin.

Modulo de aptura: En este modulo se realizara la aptura de las ali a iones que ada profesor realizara de su grupo a argo.
Modulo de visualiza in: En este modulo se podr visualizar las ali a iones del alumnado, dependiendo el tipo de usuario que sea.
Modulo de reportes: En este modulo se mostraran los diferentes reportes a
los que tendrn a eso los profesores as omo la exporta in a diferentes
tipos de  heros.

7. Fa tibilidad
7.1. Fa tibilidad t ni a
Existe fa tibilidad t ni a debido a que se uenta on las herramientas y
te nologa ne esaria para llevar a abo el desarrollo del proye to, se uenta on
a eso a Internet en la es uela as omo ada profesor tambin uenta on el
a eso a un equipo de omputo y a eso a la red para poder intera tuar on el
sistema.

7.2. Fa tibilidad opera ional

Se dar apa ita in a los profesores y usuarios del sistema para onsolidar
la integra in del sistema al 100 % para que el pro eso se lleve a abo a travs
del sistema y no se deje de lado por uestiones de no querer usarlo. Y se bus ar mantenerlo en la te nologa mas re iente para que no se quede obsoleto
demasiado pronto.

7.3. Fa tibilidad e onmi a

Es fa tible para la empresa realizar este proye to debido a que se ahorraran
tiempo, dinero y esfuerzo para realizar este pro eso, se ahorraran el papel que
se utilizaba para realizar este pro eso de apturar las ali a iones as que el
bene io para la empresa ser mayor en un plazo mximo de un ao re uperar
su inversin.

8. Personas que intervienen en el proye to

Dire tor, Es el prin ipal interesado y quien soli ita el desarrollo del proye to.
Profesores, Son los usuarios del sistema y son quienes apturarn y onsultarn la informa in de sus alumnos.
Alumno, Indire tamente interviene en el proye to porque se registraran
sus nombres y ali a iones
Desarrollador, en argado de desarrollar el sistema requerido.

9. Nego ia in
9.1. Requerimientos fun ionales
Registrar nombre del alumno.
Modi ar datos del alumno.
Eliminar datos de alumno.
Registrar ali a in de ada materia del alumno.
Modi ar ali a in de ada materia del alumno.
Guardar toda la informa in en una base de datos rela ional.
Mostrar reporte total de alumnos por grupo.
Mostrar informa in individual de ada alumno.
Mostrar reporte total de profesores.
Mostrar informa in individual de ada profesor.
Mostrar profesores a argo por grupo.
Mostrar reporte de promedio bimestral y total por alumno.
Mostrar si se aprob o reprob una materia o el ao.
Permitir exportar ada reporte a diferentes tipo de ar hivos.
El dire tor no podr modi ar ali a iones.
Se desarrollara bajo ambiente web.
El lenguaje de programa in ser php
El gestor de base de datos ser mysql.

9.2. Requerimientos no fun ionales

La pagina llevara los olores de la es uela.
Se debe ontar on el sello de la es uela.

10. Requerimientos para la gestin

10.1. Limita iones
Posibles fallas o lag del servidor gratuito.
Re opila in de datos para poblar la base de datos.
Negativa de los usuarios para adoptar el nuevo sistema.
Utilizar solo software libre.

10.2. Cronograma de a tividades

Fase

Desde-Hasta

Analisis y requerimientos

28/ene-18/feb

Diseo y modelado

19/feb-09/mar

Codi a in

10/mar-10/may

Pruebas

11/may-15/may

Implementa in

16/may-