Cdigo PGF-03-R05

GUIA DE TRABAJO
2013

Asignatura: Fsica Nombre de la estudiante:

Curso: 9 Perodo: Primero

HILO CONDUCTOR: La tierra se mueve peridicamente? TPICO GENERATIVO:

TPICOS:
Movimiento peridico: Elementos del movimiento peridico M.A.S Pndulo simple. Ondas Clasificacin y propiedades

META: Las estudiantes comprendern los principios y del movimiento peridico y de las ondas, por medio de situaciones problemas y experiencias de laboratorio, las cuales pueden aplicar en el anlisis de aspectos de su entorno inmediato.

DESEMPEO INICIAL Introduccin Actividad diagnstica. Actividad verbal (cuestionario y se realizara una retroalimentacin sobre conocimientos previos a este grado), mapa conceptual sobre tema previo. Actividad exploratoria Lee cuidadosamente el documento Aisladores ssmicos tomado del texto Nueva fsica 11 de Santillana Pg. 34 y 35 y responde las preguntas que corresponde al item apropiacin y uso de la tecnologa, que busca incentivar la investigacin respecto al tema de la lectura. En la actualidad, se hace necesario construir estructuras a pruebas del sismos, en especial cuando se trata de estructuras muy grades. Los aisladores ssmicos permiten que estas edificaciones tengan una mayor tolerancia a los sismos, amortiguando el movimiento que generan las placas terrestres y disipando la energa que se libera. Los pases que desarrollan mayor parte de estas tecnologas son China y Japn, por encontrarse ellos sobre fallas geolgica. El aislamiento ssmico, el cual separa mediante una interfaz flexible la estructura del suelo, permite construir edificios econmicos con altos niveles de seguridad durante movimientos telricos severos tanto en la estructura como en sus contenidos. Una de las tcnicas utilizadas son los amortiguadores elastometricos, construidos con lminas de acero y goma

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intercaladas para aumentar el periodo de oscilacin de la estructura de la estructura 2 a 3 segundos, disminuyendo la aceleracin ssmica. Este tipo de amortiguadores modifica las caractersticas dinmicas de una estructura, reduciendo as la demanda ssmica reduciendo las aceleraciones y deformaciones de la superestructura, eliminando el dao.

Otra tcnica utilizadas para reducir las oscilaciones ssmicas es por medio de la construccin de un gran pndulo como en el edificio Taipei 101, Tiwan. El amortiguador de masa es un pndulo de masa muy grande fabricado generalmente de hormign o acero que se monta en el edificio que se quiere estabilizar. El principio de funcionamiento del pndulo es bastante sencillo. Cuando el edificio empieza a oscilar por cualquiera de las causa, el oscilador de masa empieza a describir un movimiento oscilatorio en oposicin a las oscilaciones de la estructura, con lo que stas se amortiguan. El amortiguador de masa ms grande del mundo se encuentra en el interior del rascacielos Taipei 101 de Taiwan. Es una bola de acero que tiene una masa de 660 toneladas, montada como se muestra en la figura.

Vocabulario. Con ayuda del texto gua Hipertexto 1 Editorial Santillana, determina el significado de las siguientes palabras y antalas en tu cuaderno para socializarlas con el grupo. Oscilacin Elongacin Amplitud Periodo Frecuencia Movimiento Armnico Simple (M.A.S.) Pndulo Simple Hertz (Hz) Fuerza recuperadora Exploracin conceptual. Por qu es necesario que en una formacin militar al atravesar un puente estos rompan fila y los militares lo atraviesen en forma aleatoria? Por qu en una comparsa de carnaval las personas que se encuentra al final de la formacin tienden a perderse en la corografa? Por qu se dice que el movimiento de nuestro corazn es peridico? Qu es un movimiento peridico? Socializo mis respuestas con las de mis compaeros y presento mis conclusiones. Retroalimentacin mediante observaciones y correcciones de ser necesarias. DESEMPEO DE INVESTIGACION GUIADA Conceptualizacin de los tpicos. Consulta el texto gua Nueva Fsica 11, de Santillana unidad 1, tema 1 y 2, resuelve los siguientes interrogantes en tu cuaderno: 1. Es el movimiento armnico simple un movimiento ondulatorio? Justifique su respuesta

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2. 3. 4. 5. 6. 7.

Cul son las caracterstica de un movimiento armnico simple? justifique Qu es lo que permite la formacin de las ondas? Qu necesita una onda para propagarse? Qu transporta una onda? Qu diferencias existen entre las ondas mecnicas y las odas electromagnticas? Todas las ondas que viajan en nuestro medio lo hacen con la misma velocidad?

Escucha atentamente las explicaciones que te brinda tu docente para conceptualizar los tpicos de la meta, brinda aportes significativos que enriquezcan el desarrollo de las clases. No olvides registrar la informacin en tu cuaderno. Actividades programadas por competencias. Revisa los ejercicios resueltos de las pginas 8, 10, 11, 13, 16, 39, 42 y 44 del texto guia Nueva fsica 11 Santillana, para fortalezca la interpretacin de resultados. Resuelve las actividades de razn comn, razona y explica propuestas en el texto Nueva fsica 10 Santillana en las pginas 26 y 58. Responde las preguntas del cuestionario ONDAS EN NUESTRA VIDA, publicado en el blog http://fisik20.blogspot.com/ en el cual se realizara con base en la lectura y en video que se encuentran en dicho blog, esto para fortalecer la argumentacin y plantear situaciones sobre la temtica en desarrollo. Socializo mis respuestas con las de mis compaeros y presento mis aportes a la clase. Retroalimentacin mediante observaciones y correcciones de ser necesarias. DESEMPEO FINAL Actividad programada. Resuelve los ejercicios propuestos 16, 17, 18, 19, 20, 21 y 35, de la pgina 27 y 28; y los ejercicios 16, 17, 20, 21, 22 y 23 de la pgina 59 del texto Fsica 1 de Santillana. Realizo y socializo la experiencia de laboratorio, la cual se basa en el estudio del movimiento ondulatorio como primera parte y la propagacin de ondas en una segunda parte, analizando las caractersticas mas significativas de estos sistemas, se empleara una gua publicada en el blog http://fisik20.blogspot.com/ en internet, en la cual elaboro un informe donde argumento sobre los resultados obtenidos y lo entrego en la prxima clase. Evalo lo aprendido. La evaluacin es un proceso constante y permanente con la participacin activa del estudiante en el desarrollo de las actividades en clase, la entrega puntual de informes y compromisos. Evaluacin por competencias de seleccin mltiple tipo saber. BIBLIOGRAFIA Blog http://fisik20.blogspot.com/ en internet. Textos guas del bibliobanco. (Hipertexto 2, Santillana) Textos guas del bibliobanco .(Fsica Fundamenta 2, grupo editorial Norma Educativa) Calculadora.