Gouvernement du Qubec Cabinet de la premire ministre

NOTES POUR UNE ALLOCUTION DE LA PREMIRE MINISTRE DU QUBEC

MME PAULINE MAROIS

OUVERTURE DU SOMMET SUR LENSEIGNEMENT SUPRIEUR

MONTRAL, le lundi 25 fvrier 2013

La version prononce fait foi.

2 Aller de lavant Je voudrais dabord vous remercier dtre ici, de participer ce sommet sur lavenir de lenseignement suprieur au Qubec. Je vous remercie au nom de tous les Qubcois, car ce dont nous allons discuter concerne tous les Qubcois. Les premiers touchs sont bien sr les tudiants et les professeurs, les chercheurs et les dirigeants de nos tablissements. Il y a aussi ceux qui sont encore tout jeunes et qui pourraient vouloir accder, dans cinq ou dix ans, lenseignement suprieur; les plus vieux, qui pourraient vouloir retourner aux tudes et se perfectionner; il y a les entreprises, qui dpendent de plus en plus de la qualit de la formation de leurs employs et de la recherche universitaire; tous ceux qui bnficient de la prsence des cgeps et des universits dans leur milieu; et, finalement, tous ceux qui financent lenseignement et la recherche avec leurs impts. Nous avons donc une responsabilit collective envers tous les Qubcois. Cette exigence transcende chacun dentre nous, chacun de nos intrts. Nous avons tous ensemble une obligation de russite, qui sera mesure selon notre capacit aller de lavant. Cest mon premier message : lissue du sommet, nous devrons tre en mesure daller de lavant. Mettre laccent sur ce qui nous unit Chacun dentre nous a ses ides sur le chemin que devrait prendre notre systme denseignement suprieur. Je crois cependant que sur lessentiel, nous sommes daccord. Nos universits et nos collges sont une de nos plus grandes richesses collectives, un bien prcieux que nous devons soutenir. Nous convenons tous, galement, que le savoir constitue le moyen le plus sr de dvelopper notre socit, notre culture, notre conomie. Lducation est aussi le moyen par excellence dpanouissement dune personne. Ce que nous devons viser, comme socit, cest lexcellence. Lexcellence de lenseignement, de la recherche, de la gestion de nos tablissements et, surtout, lexcellence de nos jeunes, de toutes celles et de tous ceux qui ont le talent et le dsir de poursuivre des tudes suprieures. Nous voulons construire une socit du savoir. Cette aspiration ne doit pas nous diviser, elle doit nous unir. Le Qubec vient de traverser une importante crise sociale au cours de laquelle nous avons beaucoup insist sur ce qui nous divise. Tout le monde peut constater que a na fait avancer ni la socit qubcoise ni lenseignement suprieur. Cest mon second message : pour aller de lavant, nous devons mettre laccent sur ce qui nous unit.

Faire preuve douverture Bien sr, a ne signifie pas que des dsaccords ne vont pas persister entre nous la fin du sommet. Cet exercice ne vise pas tout rgler en quelques heures. Nous continuerons travailler ensemble mercredi matin. Le sommet, cest loccasion de rtablir le dialogue, de rebtir des ponts et de retisser des liens entre nous. Cest aussi le moment de nous donner des objectifs communs et de trouver ensemble les moyens de les atteindre. Je lai dj mentionn et jaimerais vous le redire aujourdhui : le gouvernement est ferme sur les principes, mais souple sur les moyens. Sur les objectifs, je crois bien que nous sommes tous daccord. Par exemple, que lenseignement suprieur savre un des moteurs essentiels notre dveloppement comme socit : on sentend tous l-dessus. Nous sommes daccord pour dire que le financement des universits est un investissement trs rentable pour la nation qubcoise. Donc, le gouvernement est prt financer nos universits de faon adquate, durable et prvisible. Ce financement provient de la poche des Qubcois et il est normal que ceux-ci aient lassurance que cet investissement soit maximis. Du ct des tudiants, nous avons toujours affirm que nous tions guids par deux objectifs : assurer laccessibilit et rduire au maximum lendettement de nos jeunes.

En annulant la hausse exagre des droits de scolarit, nous avons atteint une partie de nos objectifs. Le Qubec demeurera lendroit en Amrique du Nord o lenseignement suprieur est le plus accessible. Nos jeunes vont demeurer les tudiants les moins endetts du continent. Nous sommes dtermins augmenter laccessibilit des tudiants, ceux de premire gnration en particulier. Les universits, les tudiants et tout le Qubec y gagneront. Maintenant, les moyens peuvent varier. Nous sommes trs ouverts l-dessus. Cest mon troisime message : je vous demande, tous, de faire preuve douverture.

4 Notre prsence tous tmoigne de notre engagement envers la jeunesse, et aussi envers nos tablissements denseignement suprieur. Nous avons la responsabilit daller de lavant pour construire un Qubec du savoir. Il est temps que chacun fasse son bout de chemin pour quaprs le sommet, on passe une autre tape, on se donne un nouvel lan. Fixons-nous des objectifs communs, des objectifs ambitieux. Nous pourrons les atteindre en entretenant un dialogue constant, permanent. Ce que je souhaite, cest que le Qubec se relance la poursuite de lexcellence, de la crativit, de lpanouissement de chacun de nos jeunes. Voil notre responsabilit. Aller de lavant, mettre laccent sur ce qui nous unit et faire preuve douverture. Je nous souhaite et je souhaite pour tout le Qubec que nous ayons des changes fructueux. Je vous remercie encore une fois dtre ici. Bon sommet!