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MINISTERE DE LENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE

REPUBLIQUE DE COTE DIVOIRE

UNIVERSITE DE COCODY CERCOM : 2012-2013

UNION-DISCIPLINE-TRAVAIL

THEME :

MEDIAS ET EMANCIPATION DE LA FEMME EN COTE DIVOIRE

ENSEIGNANT: Pr. BLE RAOUL GERMAIN

ETUDIANTS:
ILORI SELIM O. TRA BI TRA FOFANA MAMADOU

INTRODUCTION PARTIE 1 : SPECIFICATION DE LA PROBLEMATIQUE CHAPITRE 1 : JUSTIFICATION DU CHOIX DU SUJET 1) MOTIVATION PERSONNELLE 2) PERTINENCE SOCIAL DU SUJET 3) PERTINENCE SCIENTIFIQUE CHAPITRE 2 : LE PROBLEME DE RECHERCHE ET LA QUESTION DE COMMUNICATION 1) LE PROBLEME DE RECHERCHE 2) LA QUESTION DE COMMUNICATION CHAPITRE 3 : QUESTIONS, OBJECTIFS ET HYPOTHESES DE RECHERCHE 1) QUESTIONS DE RECHERCHE 2) OBJECTIFS DE RECHERCHES 3) HYPOTHESES DE RECHERCHE PARTIE 2 : LAPPROCHE THEORIQUE ET LE CADRE METHODOLOGIQUE DE LA RECHERCHE CHAPITRE 1 : LAPPROCHE THEORIQUE 1) DEFINITION DES MOTS CLES 2) REVUE DE LA LITTERATURE 3) POSITIONNEMENT THEORIQUE CHAPITRE 2 : LE CADRE METHODOLOGIQUE 1) LE MILIEU DE LETUDE 2) LA METHODE UTILISER PARTIE 3 : ANALYSE ET INTERPRETATION DES DONNEES CONCLUSION

INTRODUCTION

La femme est avant tout un agent de reproduction biologique, conomique et social. En tant quagent de reproduction du systme social : la femme est le pilier de la famille et la principale ducatrice des gnrations. Aucun dbat sur des sujets dimportance capitale que celui de la place de la femme dans notre socit nest organis ni par les mdias publics ni par les hommes politiques malgr laccs hebdomadaire la presse crite, le recours hebdomadaire la radio et lintrt port aux missions tlvises. Ces diffrents moyens de transmission de linformation sont daccs diffrencis selon que lon se trouve dans un milieu urbain ou que lon rside en milieu rural. En effet, si la radio est aujourdhui accessible la quasi-totalit de la population ivoirienne, il nen est pas encore de mme de la tlvision dont laccs est difficile dans certaines zones, notamment les rgions rurales non encore lectrifies. Le mme problme de disponibilit se pose d'ailleurs pour la presse crite dont l'accs est conditionn non seulement par la matrise de la langue franaise mais aussi par des problmes de distribution, les zones rurales tant encore une fois mal desservies. On assiste donc un biais de slection qui pourrait se traduire par un pouvoir explicatif assez limit des diffrents recours linformation.

PARTIE 1 : SPECIFICATION DU CHOIX DU SUJET


CHAPITRE 1 : JUSTIFICATION DU CHOIX DU SUJET
1) MOTIVATION PERSONNELLE Chaque jour de notre vie, ou que nous soyons , que ce soit en ville ou lcole, on ne fait que nous parler de lmancipation de la femme.il a mme t vot en cte divoire une loi qui essaye de valoriser lmancipation de la femme marie lgalement. Aujourdhui tant tudiant en science de linformation et de la communication, nous nous posons la question de savoir quel lien il y a entre lmancipation de la femme et les medias. Les femmes utilisent telles les medias pour atteindre leur mancipation complte ou bien ce sont les hommes qui utilisent les medias enfin daider les femmes atteindre leur mancipation. Ou encore chercher savoir si les medias ont un impact positif ou ngatif sur lmancipation des femmes.

2) PERTINENCE SOCIAL DU SUJET


Etant donn que notre travail est bas sur les mdia et lmancipation des femmes, les rsultats que nous obtiendrons nous permettront de partager lexprience de ces femmes avec dautres femmes en vue de copier le modle ou mme damliorer lapproche de ces femmes. Lmergence de lconomie, la rduction de la pauvret en cte divoire vue au travers du travail abattu par les mdias contribuent-ils promouvoir les activits des femmes ? Nous en tant que communicologue, nous essayerons tant bien que mal trouver de bon moyen de communication afin que ces femmes puissent utiliser leur mancipation pour la rconciliation et le dveloppement du pays.

3) PERTINENCE SCIENTIFIQUE
Nous aimerions savoir le degr, le choix, la vise, lobjectif, la relation de lutilisation des medias par les femmes pour leur mancipation.

Quelle thorie utilisent-elles sans le savoir ou quelle thorie pouvons-nous mettre en place pour aider ces femmes pouvoir tous dabord faire reconnaitre leur mancipation et lutiliser des fins positive. Elargir lexprience lAfrique en vue de rduire la marginalisation de la femme.

CHAPITRE 2 : LE PROBLEME DE RECHERCHE ET LA QUESTION DE COMMUNICATION 1) LE PROBLEME DE RECHERCHE


A travers la revue de la littrature nous avons constat que les chercheurs ivoiriens ne simpliquent pas la recherche portant sur les relations quil ya entre les mdias et lmancipation des femmes ; surtout le lien entre les radios de proximit et le dveloppement des femmes rurale.

2) LA QUESTION DE COMMUNICATION
Une des thories en communication dit quon ne peut pas ne pas communiquer (lcole de PALO ALTO). Nous en tant qutudiants et chercheurs en communication, nous allons essayer de vrifier ou de dmontrer cette affirmation dans le cas de lmancipation de la femme ; chercher soir sil y a un lien entre lmancipation de la femme et les medias ; les femmes utilisent elles un mdia pour leur mancipation ? Les mdias favorisent ils lmancipation de la femme ? Etc Savoir lapport des medias dans lmergence de lactivit fminine. Cest--dire lapport humanistes des medias dans cette qute de rduction de la pauvret au travers la femme considre comme vulnrable dans la socit.

CHAPITRE 3 : QUESTIONS, OBJECTIFS ET HYPOTHESES DE RECHERCHE 1) QUESTIONS DE RECHERCHE 1-1) QUESTION PRINCIPALE
Au travers du choix du sujet, une question majeure nous vient lesprit savoir quel lien il y a-t-il entre les mdias et le dveloppement de la femme en cte divoire?

1-2) QUESTIONS SECONDAIRES


Apres cette question, nous nous demandons si les mdias peuvent valoriser le dveloppement des femmes ivoiriennes ? est-ce-qu il y a une utilisation rcurrente des mdias par les femmes pour la promotion de leurs activits ?

2) OBJECTIFS DE RECHERCHE

2-1) OBJECTIF PRINCIPAL


Notre objectif premier est de savoir le lien quil y a entre les mdias et le dveloppement des femmes en cte divoire.

2-2)

OBJECTIFS SECONDAIRES

Comme objectifs secondaires, savoir la valorisation du dveloppement des femmes ivoiriennes par les medias ainsi que la frquence dutilisation des mdias par les femmes pour la promotion de leurs activits.

3) HYPOTHESES DE RECHERCHE 3-1) HYPOTHESE PRINCIPALE


Nous supposons quil existe un lien entre les mdias et le dveloppement de la femme en cte divoire mme si ce lien nest pas trop visible.

3-2) HYPOTHESES SECONDAIRES

Nous pouvons dire ici que les mdias ne valorisent pas assez le dveloppement des femmes ivoiriennes et aussi que ces femmes utilisent moins les mdias pour la promotion de leurs activits.

PARTIE 2 : LAPPROCHE THEORIQUE ET LE CADRE METHODOLOGIQUE DE LA RECHERCHE.


CHAPITRE 1 : LAPPROCHE THEORIQUE 1) DEFINITION DES MOTS CLES
MEDIA : Un mdia est une institution ou un moyen impersonnel permettant une diffusion large et collective d'informations ou d'opinions, quel qu'en soit le support. Exemple : la radio, la tlvision, la presse, les livres, la publicit, etc. Il permet de communiquer vers un trs grand nombre de personnes sans qu'il y ait possibilit de personnaliser le message. On parle aussi de mass-mdia. Les principaux supports de diffusion ou de transmission de l'information sont : -Les messages crits (presse, dition, affichage publicitaire) -La radiodiffusion hertzienne (radio) -La tldiffusion hertzienne, cble ou par satellite (tlvision) -La projection cinmatographique (film, documentaire, publicit)

-Le rseau Internet (sites d'information, de propagandes, spam) EMANCIPATION : Etymologie : du latin "emancipare", affranchir un esclave du droit de vente, venant de "e" privatif et "manucapare", prendre par la main (L'achat des esclaves se faisait en les prenant par la main). L'mancipation est un acte juridique qui soustrait, de manire anticipe, un mineur la puissance parentale ou sa tutelle afin de le rendre capable d'accomplir tous les actes de la vie civile ncessitant la majorit lgale : grer ses biens, percevoir ses revenus, raliser des actes d'administration... En disposant de sa pleine capacit juridique, le mineur est assimil un majeur. Par extension, dans le langage courant, manciper signifie affranchir d'une autorit, d'une domination, d'une tutelle, d'une servitude, d'une alination, d'une entrave, d'une contrainte morale ou intellectuelle, d'un prjug... Exemples : manciper un esclave, un peuple, une colonie. L'mancipation de la pense. L'mancipation, qui est l'un des lments moteur de la transformation de la socit, permet donc de se librer et de devenir indpendant. Elle donne une catgorie de la population des droits identiques aux autres catgories. Exemple : l'mancipation de la femme. DEVELOPPEMENT : Etymologie : du latin de, prfixe de cessation, de ngation, et de velare, voiler, couvrir, envelopper Le dveloppement est l'action de faire crotre, de progresser, de donner de l'ampleur, de se complexifier au cours du temps. Le dveloppement conomique dsigne les volutions positives dans les changements structurels d'une zone gographique ou d'une population : dmographiques, techniques, industriels, sanitaires, culturels, sociaux... De tels changements engendrent l'enrichissement de la population et l'amlioration des conditions de vie. C'est la raison pour laquelle le dveloppement conomique est associ au progrs. FEMME : L'tre qui dans l'espce humaine appartient au sexe fminin. la fminit se traduit par la prsence en double du chromosome X et par l'absence du chromosome Y. Globalement, l'anatomie fminine se distingue de celle des hommes par une taille, une masse et un indice de masse corporelle infrieurs. Les femmes ont en gnral une puissance musculaire infrieure celle des hommes. Leur systme pileux est en gnral moins dvelopp. L'anatomie fminine prsente aussi de nombreux caractres sexuels secondaires : organes mammaires prominents mme en dehors des priodes de gestation et d'allaitement, rapport taille-hanche prononc, et tessiture de la voix plus aige. Rien d'quivalent n'existe chez les autres primates1. La compagne de l'homme. COTE DIVOIRE : en forme longue Rpublique de Cte dIvoire, est un pays dAfrique de lOuest, membre de lUnion africaine. Dune superficie de 322 462 km2, elle est limite au nord par le Mali et le Burkina Faso, louest par le Liberia et la Guine, lest par le Ghana et au sud par locan Atlantique. La population est estime 21 058 798 habitants en 20102,3. La Cte dIvoire a pour capitale politique et administrative Yamoussoukro (Abidjan demeurant capitale conomique), pour langue officielle le franais et pour monnaie, le franc CFA.

2) REVUE DE LA LITTERATURE
Suite la consultation des documents abordant le thme des medias et mancipation, il nous revient de faon rcurrente que La promotion de la femme dans la socit ivoirienne s'impose et son rle prend du jour au lendemain une ampleur grandissante. Elle est aujourd'hui une ralit vcue d'une porte politique et conomique considrable. Au sein de la socit, cette promotion s'accomplit dans la lutte d'galit des droits pour les femmes, l'galit des chances dans l'accs aux tudes et l'emploi, bref, l'galit des genres. Elle passe par la participation la vie politique et par la formation l'action dans les grandes associations des femmes. Depuis quelques annes, le gouvernement ivoirien s'est apparemment montr proccup par ce problme et tente de populariser le concept du

genre. Aujourd'hui, une multitude d'associations fminines militent pour la promotion de la femme dans tous les domaines on vue le jour. Toutefois, la promotion de la femme ne peut tre relle sans que cette dernire soit libre des contraintes nes du besoin de conformit une mentalit traditionnelle et d'une perception sociale nourrie de prjugs et de strotypes discriminatoires la relguant l'arrire-plan. Or, plusieurs initiatives entreprises pour promouvoir l'mancipation de la femme ont cherch beaucoup plus l'intgrer dans le processus de dveloppement sans pour autant mettre un accent particulier sur les forces qui contribuent perptuer les ingalits discriminatoires au sein des mnages et de la socit entire.

3) POSITIONNEMENT THEORIQUE
La thorie de l'apprentissage social (Bandura) suggre que les gens apprennent en observant le comportement des autres, les attitudes, et les rsultats de ces comportements. "La plupart des comportements humains est appris par observation grce la modlisation: en observant les autres, on forme une ide de la faon dont les nouveaux comportements sont effectues, et reprises plus tard cette information code sert de guide pour l'action." (Bandura). Il y a certaines conditions qui conduisent la modlisation affective. Le premier, l'identification, qui se produit lorsque l'observateur se rapporte la personne qui accomplit l'acte (dans la plupart des tudes de l'acte est la violence.) Lorsque le spectateur s'identifie au personnage, les effets sont augments. La seconde, c'est de renfort. Si le personnage agit violente et rcompenss pour leurs actions, ce qui aura un effet sur le spectateur. Ils associent le renforcement positif avec une action ngative (comme voler une banque et sortir avec elle.) Si le renforcement est ngatif, que le spectateur aura moins tendance imiter le comportement ngatif. Thorie de l'apprentissage social a parfois t appel un pont entre comportementaliste et cognitive thories de l'apprentissage, car elle englobe l'attention, la mmoire et la motivation. Il y a trois thories sur les effets des mdias. Chacune de ces thories cible soit les effets positifs ou ngatifs des mdias sur ses tlspectateurs. Dans le cas de notre thme, les medias ont un effet sur la gente fminine ivoirienne en ce sens quelles sont utilises double titre cest dire au lieu quelles utilisent les medias pour atteindre leur indpendance voire leur mancipation ou que les medias participent leur dveloppement, les medias influent sur eux juste pour lachat de leur produit ou comme instrument de persuasion tout ceci dans le domaine de la publicit et travers les autres mdias. Le fait que la conception du rle de la femme ivoirienne, quinspire ces images dominante nait pratiquement pas chang au cours des dernires dcennies montre que les medias ne doivent tre considrs comme le fer de lance du progrs social.

CHAPITRE 2 : LE CADRE METHODOLOGIQUE


1) LE MILIEU DE LETUDE Dans le cadre de notre tude, nous avons men nos recherches la FENACOVICI (fdration nationale des coopratives du vivrier de cte divoire) dont le sige se trouve adjam prcisment au march Gouro . Ainsi la FENACOVICI constitue un bel exemple dassociation des femmes qui milite pour le dveloppement de celle-ci. Etant donn que le secteur vivrier constitue un lment majeur de lautosuffisance alimentaire en cte divoire, et lapprovisionnement des marchs en vivrier, nous avons trouv opportun de les consulter dans nos recherches et montrer que ces femmes ont besoin dun suivi strict de la part des autorits politique et administrative de cte divoire car elles constituent un atout majeur pour le dveloppement en cte divoire.

2) LA METHODE UTILISE

Pour vrifier l'impact des medias en ce qui a trait la promotion de la femme, nous avons analys la couverture mdiatique-des principaux mdias du pays. L'chantillon d'articles et d'missions tudis couvre la priode de janvier 2013 et il est remarquer que les rubriques et missions habituellement consacres la femme ont t privilgies. Ainsi, donc, pour ce qui est de la presse crite, notre recherche s'intresse aux journaux Mousso dAfrique , Top Visage , Fraternit Matin ainsi que lIntelligent dAbidjan . Quant la radio, nous regarderons de plus prs les missions de la radio nationale. Enfin, les missions de la tlvision nationale consacres aux femmes. Outre les mdias traditionnels, nous nous sommes galement intresss d'autres moyens de communication, savoir les affiches, les publicits mdiatises, les slogans afin de dgager leur contenu et de vrifier leur impact et accessibilit. L'enqute par questionnaire : Cette technique a permis de recueillir des donnes qui nous ont t utiles pour la ralisation de notre travail.

PARTIE 3 : ANALYSE ET LINTERPRETATION DES DONNERS

Il n'est pas besoin de souligner davantage le rle de la publicit dans l'analyse de l'influence qu'ont les mdias sur la condition sociale. La publicit est indispensable pour assurer le fonctionnement des mdias, qui lui sont financirement assujettis. Les femmes interviennent dans ce processus a un double titre : en tant que consommatrices les plus sollicites et en tant qu'instruments de persuasion. C'est ce dernier rle que nous avons mis en lumire. La femme, nous l'avons vu, est utilise par la publicit pour vendre des produits aussi bien des femmes qu' des hommes, en raison de son double rle de mnagre-mre-pouse et d'objet sexuel et dcoratif. Le rle que peut jouer la radio pour amliorer la condition de la femme dans le cadre du dveloppement de la cte divoire reste quasiment inexplor. Pourtant, la radio reprsente cet gard le moyen d'information de masse le plus prometteur. Etant donn les taux levs d'analphabtisme parmi les femmes ivoiriennes. la radio prsente un avantage en ce sens qu'elle est plus maniable et physiquement accessible que la tlvision qui dessert rarement les rgions rurales o vit la majorit de la population. Les recherches sur la manire dont les rles assigns aux sexes sont dpeints la tlvision sont essentiellement motives par la conviction que la tlvision exerce une trs grande influence sur les spectateurs dont elle faonne les perceptions, les mentalits et la conduite. Certes, ses effets sur le comportement n'ont pas pu tre prouvs de manire concluante, mais son impact sur la perception de la ralit a t dmontr, bien qu' un degr limit. La plupart du temps, les actualits passent sous silence la participation des femmes la vie sociale, comme en tmoignent leurs rares apparitions en tant que journalistes et sujets d'actualit, ainsi que la discrimination dont les problmes fminins font l'objet. Dans les journaux, la femme se dfinit par rapport l'homme. Ils offrent l'homme l'image d'un tre destin au r6le de mre, d'pouse et d'objet sexuel. Les femmes intressent la presse en vertu de ce qu'on appelle leur "fminit'' ou se voient attribuer des traits traditionnellement fminins lorsqu'elles apparaissent dans des rles inhabituels: par exemple en tant que personnes ayant des responsabilits politiques, exerant une profession d'un certain niveau, militantes, personnalits du monde des sports, etc. Cette conception de la nature et des roles fminins se reflte galement dans les nouvelles conues spcifiquement pour les femmes. Les sujets les plus frquemment traits dans les pages fminines sont l'alimentation, la mode, les mondanits et les loisirs, toutes choses qui sont censes les intresser au premier chef et tre en accord avec leurs rles fondamentaux. Les concepts et l'attitude traditionnels concernant le rle de chaque sexe se trouvent ainsi accentus. L'volution des modes de vie et les nouveaux rles des femmes et des hommes qui se font jour dans la socit actuelle ne sont pas suffisamment mentionns dans la presse.

CONCLUSION
Au terme de notre analyse il nous revient que malgr les efforts, les femmes ivoiriennes restent sous informes, cela tant du a une mauvaise approche, a un mauvais choix de canaux de communication utiliss compte tenue des ralits vcues, par la cible ou alors au contenu des informations ne rpondants pas ncessairement aux besoins rels de la cible. Il est souligner que la femme ivoirienne n`accde pas ou accde faiblement aux donnes de linformation suite de multiples raisons lignorance, la pauvret, le surcharge de travail, lenclavement intellectuel, ces facteurs ajouts au manque dintrt et la persistance de la perception sociale traditionnaliste de la femme ivoirienne limitent leur accs aux donnes de linformation. Ainsi selon ce constat, la quasi-totalit des medias visent les zones urbaines alors que la majorit des femmes ivoiriennes vivent dans les zones rurales. En plus de cela, dans la plupart des cas, linformation qui existe ne rpond pas aux besoins rels et concrets de la majorit des femmes ivoiriennes surtout dans les zones rurales. La situation, croyons nous, na pas sensiblement chang. Soulignant les problmes de la femme ivoirienne dans le domaines des medias, il sest avr q il y a des obstacles suivants -Insuffisance de la participation des femmes dans ltablissement et la diffusion de linformation -Inaccessibilit aux donnes de linformation faute dducation suffisante. Force est de constater que les prjugs et strotypes a lgard de la femme ivoirienne sont toujours ancrs dans la socit et quil constitue un frein son plein panouissement et son dveloppement intgr. Une communication favorisant la valeur de limage des femmes dans la socit et provoquant le changement dattitude aussi bien chez les hommes que chez les femmes savre donc plus important.

BIBLIOGRAPHIE

Bandura, A. (1969): Principles of behavior modification, New York: Holt, Rinehart & Winston Bandura, A., & Walters, R. H. (1963): Social learning and personality development, New York: Holt, Rinehart & Winston Pro-Femmes Twese Hamwe(2000) : Femme Et Media, Pro-Femme Twese Hamwe Rami Fassassi(1994): Les Facteurs De La Contraception En Cte dIvoire, Groupe International De Partenaires Population Sant Raoul Germain Bl (2004) : De lInfluence De La Tlvision : Un Point De Vue Africain Raoul Germain Bl (2012) : Le Pagne : Un Moyen De Communication En Cte dIvoire UNESCO (1979): Image, Rle Et Condition Sociale De Da Femme Dans Les Mdias, UNESCO

SITOGRAPHIE
http://communication.revues.org/index3026.html 25-01-2013 9h20 http://www.waccglobal.org/en/20004-communicating-reconciliation-in-todays-world/766-De-linfluence-de-lat%C3%A9l%C3%A9vision--Un-point-de-vue-africain.html 25-01-2013 10h00 news.abidjan.net/h/435895.HTML 13-01-2013 00h54 www.histoiredesmedias.com 13-01-2013 00h30 fenacovici.over-blog.org 13-01-2013 01h08

vnvsud.blogspot.com/2009/01/emancipation-de-lafemme-dfi-lhomme.html 20-01-2013 7h22 www.ceped.org/cdrom/gripps/pdf/ctedivoire.pdf 20-01-2013 7h40 publication.iom.int/bookstore/free/lerole-rwandapdf 20-01-2013 7h59 unesdoc.unesco.org/image/001343/13435fo;pdf 20-01-2013 9h00 monkiosk.com

ANNEXES : QUESTIONNAIRE DESTINE AUX FEMMES 1. Identification de la rpondante 1. Niveau d'instruction Aucun Primaire Post-Primaire Secondaire Suprieur 2. Age ....... 3. Catgorie socio-professionnelle Sans profession Cultivatrice Fonctionnaire Profession librale Entreprise prive Autre 4. Milieu de rsidence Rural Urbain

II. Questions - La radio nationale


1. Avez-vous un poste radio? Oui Non 2. Si non, pourquoi? .................................................................................. .. 3. Si oui, coutez-vous la Radio cte divoire? a) Toujours Souvent

Quelquefois Rarement Jamais b) Pourquoi ? ................................................................................ .. 4. Quelles sont vos heures d'coute prfres? 5. Pourquoi? 6. Quelles sont vos missions prfres de la Radio (par ordre de prfrence)? 7. Vous arrive-t-il de suivre les missions en rapport avec la promotion de la femme? Toujours Souvent Quelquefois Rarement Jamais 8. Comment trouvez-vous ces missions de la Radio en rapport avec la femme? ................................................................................. . 9. Croyez-vous que les thmes abords dans ces missions soient la hauteur des besoins ponctuels en matire de promotion de la femme? Expliquez. 10. Croyez-vous que ces missions telles qu'elles sont conues peuvent contribuer liminer les strotypes discriminatoires dans la conscience collective des ivoirien ? Expliquez.

III. Questions - La presse crite


1. Savez-vous lire ? Oui Non 2. Lisez-vous des journaux? Oui Non 3. Les journaux vous sont-ils facilement accessibles ? Toujours Souvent Quelquefois Rarement Jamais 3. Quelles sont les difficults rencontres pour les obtenir? 4. Etes-vous abonnes un journal ou un magazine? Lequel? 5. Quels journaux lisez-vous souvent ? 6. Quelles sont les rubriques qui vous intressent le plus ? 7. Lisez-vous les rubriques consacres aux questions des femmes ? Oui Non 8. Comment les trouvez-vous? .................................................................................. .....................................................................................

III. Questions - La tlvision


1. Avez-vous un poste de tlvision? Oui Non 2. Si non, pourquoi? 3. Si oui, regardez-vous la Tlvision ivoirienne ? a) Toujours Souvent Quelquefois Rarement Jamais b) Pourquoi ? 3. Quelles sont vos missions prfres de la Tlvision ivoirienne par ordre de prfrence ? ................................................................................. . 4. Vous arrive-t-il de suivre les missions en rapport avec la promotion de la femme? Toujours Souvent Quelquefois Rarement Jamais Comment les trouvez-vous ?

IV. Questions - autres et conclusion

1. Outre les mdias (radio, tlvision, journaux), quels sont les moyens de communication qui attirent votre attention? Pices de thtre Sketches Publicits dans les mdias Affiches Autocollants T-shirts Discours Politiques Slogans 2. En gnral, est-ce que vous vous sentez concernes par les missions de radio, de tlvision, les rubriques de journaux consacres la femme? 3. Quelle image, selon vous, les mdias devraient projeter de la femme ivoirienne? 4. Quel devrait tre, selon vous, le contenu des missions de radio, de tlvision et des articles de journaux consacrs la femme ivoirienne? 5. Autres observation