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81 a 100 61 a 80 31 a 60 11 a 30 0
FECHA:
SEGUNDO SEMESTRE PUNTAJE TOTAL TOTAL ANUAL
ORIENTACIN A RESULTADOS Realizar las funciones y cumplir los compromisos organizacionales con eficacia y calidad
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FECHA:
SEGUNDO SEMESTRE PUNTAJE TOTAL TOTAL ANUAL
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FECHA:
SEGUNDO SEMESTRE PUNTAJE TOTAL TOTAL ANUAL
DISCIPLINA Adaptarse a las polticas institucionales y buscar informacin de los cambios en la autoridad competente. RELACIONES INTERPERSONALES Establecer y mantener relaciones de trabajo amistosas y positivas, basadas en la comunicacin abierta y fluida y en el respeto por los dems
* Acepta instrucciones aunque se difiera de ellas. * Realiza los cometidos y tareas del puesto de trabajo. * Acepta la supervisin constante. * Realiza funciones orientadas a apoyar la accin de otros miembros de la organizacin * Escucha con interes a las personas y capta las preocupaciones, intereses y necesidades de los demas
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* Transmite eficazmente la ideas, sentimientos e informacin impidiendo con ello malos entendidos o situaciones confusas que puedan generar conflictos.
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* Ayuda al logro de los objetivos articulando sus actuaciones con los dems. COLABORACION Cooperar con los dems * Cumple los compromisos que adquiere. con el fin de alcanzar los objetivos institucionales. * Facilita la labor de sus superiores y compaeros de trabajo. * Evade temas que indagan sobre informacin confidencial. * Recoge slo informacin imprescindible para el desarrollo de la tarea. * Organiza y guarda de forma adecuada la informacin a su cuidado, teniendo en cuenta las normas legales y de la organizacin. * No hace pblica informacin laboral o de las personas que pueda afectar la organizacin o las personas. * Es capaz de discernir qu se puede hacer pblico y qu no. * Transmite informacin oportuna y objetiva.
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MANEJO DE LA INFORMACION Manejar con respeto las informaciones personales e institucionales de que dispone.
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I SEMESTRE
II SEMESTRE
PUNTAJE
PUNTAJE
TOTAL ANUAL
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PESO
VALOR
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NOTA: Si el resultado de la evaluacin de desempeo es igual o inferior a SETENTA (70) se debe implementar un plan de mejoramiento individual para desarrollar los factores mas dbiles en el formato F06. EVALUADO EVALUADOR
C.C.
Nombre y C.C.