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ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES 100101 - EPISTEMOLOGA

Actividad 2: Reconocimiento General y de Actores GUIA DE ACTIVIDADES Ver Agenda para fechas de participacin y entrega Peso Evaluativo: 20 puntos de 200 Tipo de Actividad: Individual Objetivo General de la actividad: Aproximar al estudiante al concepto de epistemologa y su relacin con los procesos de construccin de pensamiento. Relacin de Temticas a trabajar: Protocolo acadmico, desarrollo de pensamiento propio. Actividades a Realizar: Este trabajo se hace como aporte al reconocimiento del curso de epistemologa. Es de carcter individual y sirve para comprender inicialmente el concepto EPISTEMOLOGIA y su importancia en la construccin de conocimiento propio en todas las ciencias y disciplinas. Tiene las siguientes caractersticas: A) Es de carcter individual y tiene un valor mximo 20 Puntos. B) Necesita realizar la lectura del protocolo del curso, ver los videos que aparecen en el foro y recapitular su experiencia como conocedor del mundo. C) Debe ser entregado en el foro de reconocimiento nicamente en formato PDF. Producto a Obtener: Documento escrito POR USTED, no tiene necesidad de copiar de ningn texto, la idea es que las definiciones y argumentos las realice con sus palabras, consultando si informacin que le permita escribir de manera sustentada. El documento debe contener: 1. Portada, con los siguientes datos: Nombre del trabajo; Identificacin muy clara del estudiante, Identificacin de su tutor, identificacin del CEAD al que pertenece.

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2. Presentacin. Es lo que se conoce como introduccin o prembulo. Se habla de lo que se va a escribir, las motivaciones y el sentido que le propuso a su trabajo. 3. Reflexin sobre lo siguiente. (Contenido mximo dos pginas) Primera parte: Desde su experiencia personal responda a la pregunta: qu es lo mejor que usted sabe hacer y como lo aprendi? Describa de manera detallada un oficio, prctica o actividad concreta en la que se desempee muy bien, relate en qu momento de su vida la aprendi, qu hizo para perfeccionar este conocimiento, qu influencias tuvo y por qu concluye q es lo q mejor sabe hacer. Segunda parte: En el mismo escrito, basado en su experiencia de construir conocimiento y la lectura del protocolo, defina con sus palabras el concepto de epistemologa y argumente por qu se habla en la introduccin del protocolo de una crisis y evolucin epistemolgica. Si toma textos no propios por favor realice la respectiva cita bibliogrfica. 4. Conclusiones. Escriba de manera argumental 3 conclusiones en donde se articule el concepto de epistemologa con el ejercicio autobiogrfico realizado. Observaciones Generales: No se reciben trabajos en espacios diferentes al creado para tal fin, ni por fuera de las fechas programadas. Herramientas de apoyo: Videos recomendados y protocolo del curso Referencias bibliogrficas: Protocolo y consultas personales (citar siempre las fuentes consultadas)

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RBRICA DE EVALUACIN tem Evaluado Valoracin Baja El participante NO entrego la actividad. Puntos (0) Valoracin media Valoracin alta Aunque el participante entrego, no sigui las instrucciones de la gua completamente o lo entreg en otra fecha. Puntos (1) Aunque se trata la temtica propuesta, el cuerpo del documento no soluciona de manera adecuada la situacin planteada. Puntos (5) Se tienen en cuenta algunas normas pero otras no. La citacin de fuentes est incompleta. Puntos (1) Mximo Puntaje

Participacin individual

El participante entreg en la fecha indicada, 3 sigui las instrucciones y aport de manera adecuada al desarrollo de la actividad. 3 puntos Se trata la temtica 10 propuesta de manera adecuada y clara. Puntos (10)

Contenido trabajo

El documento no da respuesta a los del lineamientos de la actividad propuesta. Puntos (0)

Normas Bsicas y citacin de fuentes bibliogrficas

Redaccin ortografa

No se tiene en cuenta las normas de presentacin, la citacin de fuentes, ni la forma de nombrar el trabajo para entregarlo Puntos (0) El producto y presenta deficiencias en la redaccin y errores Ortogrficos. Puntos (0)

Se tienen en cuenta las normas de presentacin, citacin de fuentes y la forma como se nombra el archivo para entregar el trabajo es la adecuada. Puntos (2)

No hay errores de ortografa y presenta una mediana articulacin de las ideas en la redaccin. Puntos (1)

La redaccin es excelente, las ideas estn correlacionadas y no se encuentran errores Ortogrficos. Puntos (2) 20

TOTAL DE PUNTOS POSIBLES.