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AO 2012
Desempeo Cuantitativo
CIENCIAS SOCIALES
Reconoce diversos aspectos que hacen a cada persona un Ser nico. Identifica la familia como grupo bsico al que pertenece.
EDUCACIN RELIGIOSA
Reconoce a Dios, como Padre y creador de lo que existe. Conoce paisajes bblicos que expresan la fe en Dios de algunos personajes del antiguo testamento.
HUMANIDADES CASTELLANO
Identifica y Reconoce los fonemas m,p,s,l,n,t,d. Realiza dictados y lectura con las letras vistas y utiliza la y como unin. Relaciona las oraciones con el objeto.
INGLS
Reconoce, identifica y escribe los nmeros del 1 al 5 en ingls. Reconoce y dibuja el circle. Identifica y escribe los colores amarillo, azul, rojo, verde, anaranjado, blanco y negro en ingls.
MATEMTICAS
Reconoce el concepto de conjunto y estable relaciones de pertenencia y no pertenencia. Cuantifica y Reconoce los nmeros del 1 al 99 e identifica el mayor y el menor de un numero dado. Identifica las diferentes clases de lneas.
INFORMTICA Identifica, reconoce las partes del computador y la funcin que cumple. COMPORTAMIENTO Emplea buen comportamiento dentro y fuera del colegio. Muestra buena presentacin personal. Cumple con las tareas y trabajos asignados. DESEMPEO 5.0 = SUPERIOR 4.0 a 4.9 = ALTO 3.0 a 3.9= BASICO 1.0 a 2.9= BAJO
OBSERVACIONES ___________________________________________________________________________________________
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PERIODO N 2 ESTUDIANTE:
AO 2012
Desempeo Cuantitativo
CIENCIAS SOCIALES
Identifica la regin andina y sus caractersticas. Participa en el desarrollo del proyecto de prevencin y desastres.
EDUCACIN RELIGIOSA
Explica de manera clara acontecimientos de la vida de algunos personajes bblicos. Vivencia valores de amistad y respeto en su vida cotidiana, Entonando canciones a Dios.
HUMANIDADES CASTELLANO
Identifica y Reconoce los fonemas m, p, s, l, n, t,, r, q, k, , b, v, c, g, j. Realiza dictados y lectura con las letras vistas. Lee las oraciones y las relaciona con la imagen presentada.
INGLS
Reconoce y escribe los miembros de la familia en ingls. Identifica, pronuncia y escribe en ingles las figuras geomtricas. Reconoce, pronuncia y escribe los nmeros del 1 al 10.
MATEMTICAS
Realiza adicciones y sustracciones con nmeros hasta de dos cifras. Cuantifica y Reconoce los nmeros del 1 al 400 Reconoce las figuras planas y sus caractersticas.
INFORMTICA Identifica el programa paint y su uso. COMPORTAMIENTO Emplea buen comportamiento dentro y fuera del colegio. Muestra buena presentacin personal. Cumple con las tareas y trabajos asignados. DESEMPEO 5.0 = SUPERIOR 4.0 a 4.9 = ALTO 3.0 a 3.9= BASICO 1.0 a 2.9= BAJO
OBSERVACIONES ___________________________________________________________________________________________
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PERIODO N3
AO 2012
ESTUDIANTE:
Desempeo Cuantitativo
CIENCIAS SOCIALES
Establece las diferencias entre un paisaje rural y un paisaje urbano. Distingue algunas personas del barrio que brindan servicios para el bienestar de la comunidad.
EDUCACIN RELIGIOSA Reconoce que la iglesia es una familia unida por el amor de Dios.
Reconoce que la virgen Mara es la madre de Jess y tambin madre de todos los cristianos.
EDUCACIN TICA Y VALORES HUMANOS Identifica las caractersticas corporales y de comportamiento del sexo masculino y femenino.
Reconoce los valores de la solidaridad y la bondad.
HUMANIDADES CASTELLANO Lee y escribe al dictado palabras con las combinaciones vistas.
Escribe oraciones con la palabra dada. Transcribe correctamente del libro al cuaderno.
INGLS
Reconoce, escribe y pronuncia en ingles las partes del classroom.
MATEMTICAS
Nombra y escribe los nmeros del 1 al 999. Realiza sumas llevando y restas prestando con cinco dgitos. Reconoce y construye algunas figuras geomtricas como el cubo, paraleleppedo, cilindro, cono, esferas.
INFORMTICA Utiliza las herramientas que le ofrece paint para realizar sus dibujos. COMPORTAMIENTO Emplea buen comportamiento dentro y fuera del colegio. Muestra buena presentacin personal. Cumple con las tareas y trabajos asignados.
DESEMPEO
5.0 = SUPERIOR
OBSERVACIONES ___________________________________________________________________________________________
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