PRIMARIA

2012
EJERCICIO ENLACE BIMESTRE I Y II

NOMBRE DEL ALUMNO:

ESPAOL Y MATEMTICAS

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Sexto Grado

INSTRUCCIONES GENERALES
1. LEE CON ATENCION TODAS ESTAS INSTRUCCIONES ANTES DE QUE EMPIECES A RESOLVER LAS PREGUNTAS. 2. Este cuaderno te servir para leer todas las preguntas. La respuesta a cada una de ellas debers registrarla en tu HOJA DE RESPUESTAS. 3. Cada pregunta tiene CUATRO posibles RESPUESTAS, indicadas con las letras A, B, C, D; pero slo una de ellas es correcta. 4. En tu HOJA DE RESPUESTAS encontrars una serie de nmeros. A la derecha de cada nmero hay cuatro crculos marcados con las letras A, B, C, D, las cuales corresponden con las posibles respuestas de las preguntas del cuaderno. 5. Para contestar, DEBERS LEER CON ATENCION la pregunta y ELEGIR la respuesta que consideres correcta. EJEMPLO 40. Si la funcin de cine comenz a las 18:00 horas y termin a las 23:00 horas, cunto tiempo dur la proyeccin? A) B) C) D) 4 horas. 5 horas. 6 horas. 7 horas.

Observa que la respuesta correcta es B; por lo tanto, DEBERS LOCALIZAR en la HOJA DE RESPUESTAS el NMERO QUE CORRESPONDA a la pregunta que leste y, con tu lpiz, RELLENAR COMPLETAMENTE el crculo correspondiente a la letra de la opcin que hayas elegido como correcta. 39. 40. 41. A A A B B B C C C D D D

6. Es muy importante rellenar completamente el crculo de la respuesta que consideres correcta en cada una de las preguntas. 7. Si es necesario borrar alguna respuesta, hazlo completamente y con mucho cuidado evitando romper la hoja. 8. LEE con mucha atencin las INSTRUCCIONES PARTICULARES que presentan algunas preguntas de este cuaderno.

COMIENZA EL EXAMEN

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ESPAOL Lee la situacin y el texto correspondiente. Despus responde las preguntas.
La Gastronoma Tamaulipeca

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La riqueza del territorio tamaulipeco se refleja en su cocina; comparte con los estados del noreste de la repblica mexicana, gran parte de los alimentos, pero al mismo tiempo, es influenciada por su cercana al Golfo de Mxico que ampla la variedad, por la abundancia de pescados y mariscos. Regin nortea: En el norte de la entidad, predomina la comida como la carne seca, el cabrito, el menudo, las tortillas de harina y la carne de res en sus diferentes cortes, sobresaliendo las famosas fajitas y el cortadillo. La carne de puerco tambin es utilizada de diferentes modos: en los tamales, en el chorizo con huevo y en los platillos llamados calabacita con carne y asado de puerco (en ocasiones lleva este nombre aunque sea de carne de res). Delicias del mar: En la regin costera destaca el consumo de pescados y mariscos con los que se elaboran las famosas mariscadas. Adems, de los ceviches, sopas de mariscos, las jaibas rellenas, salpicn de jaiba, camarones preparados de muy diferentes maneras como por ejemplo, escabeche de camarn o camarones en su jugo y pescados como la negrilla, el robalo y el huachinango. Aromas, sabores y colores: En el centro y sur se destacan las comidas a base de maz, sobresaliendo los tamales, las gorditas, las empanadas y pan de elote. Son empleados tambin los nopales y los cabuches. Se elaboran igualmente numerosos postres como mermeladas, leches quemadas, dulces de nuez y piloncillos. En cuanto a bebidas se destaca el agua de huapilla, el aguamiel de caa, mezcal de San Carlos, tequila Chinaco, etc.
Fuente: Ceballos,R.M. (2010). Tamaulipas: Tradicin y Orgullo. Agencia Promotora de publicaciones S.A. de C.V. pg. 83

1.

Qu tipo de texto es el anterior? A) B) C) D) Entrevista Guin Radio Reportaje Biografa

2.

Cul es el tema central del texto? A) B) C) D) Los platillos que se consumen en Mxico Las bebidas que se producen en la entidad Los postres que se elaboran en la regin La cocina tamaulipeca

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3.

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Qu comidas se consumen en la regin en donde se ubican los municipios de Laredo, Reynosa y Matamoros? A) B) C) D) Carne seca, cabrito, menudo, tortillas de harina y carne de res Tamales, las gorditas, las empanadas y pan de elote Mermeladas, leches quemadas, dulces de nuez y piloncillos Pescados y mariscos

4.

Lee la siguiente biografa. Los nmeros que aparecen a la izquierda sirven para identificar cada prrafo y no estn en el orden correcto, elige la opcin que los ordena correctamente.
Francisco Javier Mina En 1814 regres a Espaa, pero habiendo reimplantado Fernando VII el absolutismo, parti rumbo a Inglaterra en 1815; en Londres conoci a Fray Servando Teresa de Mier, con quien proyect una expedicin a Mxico para unirse a los insurgentes que luchaban por la Independencia. Posteriormente, Mina se adentr con sus hombres en el territorio nacional, donde se enfrent a los realistas, siendo fusilado en el estado de Guanajuato el 11 de noviembre de 1817. Si bien, su campaa no dur ms que siete meses, fue un aliento continuador para los insurgentes mexicanos. Naci en Otano, Navarra Espaa, en 1789. Estudi en el Seminario de Pamplona y en Zaragoza. Se incorpor a las fuerzas de resistencia frente a la invasin francesa. Se distingui por su valenta, eficacia y dotes de organizacin de guerrillas, llegando a integrar una fuerza de mil 400 hombres. Desembarcaron en Soto la Marina en abril de 1817. Entre ambos llevaron a cabo la expedicin. Como curiosidad hay que decir que el popular padre Mier vena vestido de obispo. En 1810, en plena campaa, fue hecho prisionero y confinado al castillo de Vincennes, donde se consagr al estudio de las matemticas y la ciencia militar.

4 5

A) B) C) D) 5.

1, 2, 3, 4,

5, 4, 5, 2,

4, 3, 1, 1,

2, 5, 4, 3,

3 1 2 5

Tres caractersticas propias de Francisco Javier Mina son las siguientes: A) B) C) D) Ambicioso, orgulloso y violento. Sabio, callado y responsable. Dbil, inseguro y voluble. Valiente, eficaz y organizado.

6.

Cul de los siguientes enunciados expresa la opinin de la persona que escribi el texto? A) B) C) D) Su campaa fue un aliento continuador para los insurgentes mexicanos. Se incorpor a las fuerzas de resistencia frente a la invasin francesa. Estudi en el Seminario de Pamplona y en Zaragoza. Habiendo reimplantado Fernando VII el absolutismo, parti rumbo a Inglaterra en 1815.

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7. Lee el siguiente prrafo:

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Naci en Otano, Navarra Espaa, en 1789. Estudi en el Seminario de Pamplona y en Zaragoza. Se incorpor a las fuerzas de resistencia frente a la invasin francesa. En qu persona gramatical se redacta la biografa? A) B) C) D) Primera persona del plural: nosotros. Tercera persona del singular: l. Tercera persona del plural: ellos. Primera persona del singular: yo.

Lee el siguiente instructivo y contesta las preguntas que se te piden LA CARRERA DE SACOS Materiales: * Sacos de tela para cada participante (los de papel no sirven) * Terreno suficiente para saltar * Barras de gis o cal Instrucciones: 1. Marcar el recorrido y la meta con gis o cal en el terreno. 2. Preparar los sacos para usarlos. 3. Introducir las piernas de los nios dentro del saco. 4. Sujetar el saco con las manos. 5. De acuerdo con el orden asignado, colocar a cada participante en su lugar de salida. 6. Sealar la salida de la carrera. 7. Los participantes debern saltar para desplazarse hasta la meta, sin salirse de los sacos ni caerse. 8. Con varios instructivos como el anterior qu puedes elaborar? A) B) C) D) 9. Biografa Manual Monografa Recuento Histrico.

De qu trata el instructivo? A) B) C) D) De un juego de pelota. De un juego de patio. De un juego de mesa. De un juego de saln.

10. Cules son los elementos que indican la secuencia de las actividades en el instructivo? A) B) C) D) Nexos Pronombres Numerales y Vietas. Signos de puntuacin.

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11. Las palabras subrayadas en el instructivo anterior son verbos. Cul es esta forma no personal del verbo? A) B) C) D) Presente Pasado Infinitivo Indicativo

12. En el siguiente prrafo, las palabras subrayadas permiten hacer ms especficas las indicaciones. Qu tipo de palabras son? El vencedor de la carrera ser el que llegue ms lejos de la lnea de partida de entre los que queden en pie. A medida que se vayan tropezando y cayendo, los corredores quedarn eliminados de la prueba. El vencedor ser el ltimo jugador que quede de pie. A) B) C) D) Sustantivo Verbo Adjetivo Adverbio

13. En el instructivo, en la seccin de materiales, se indica que se necesita terreno suficiente para saltar. Qu tipo de palabra es suficiente? A) B) C) D) Verbo Adjetivo Adverbio Sustantivo

14. Para qu sirven los adjetivos y adverbios en los instructivos? A) B) C) D) Para hacer lucir el lenguaje. Para que las indicaciones sean claras. Llamar la atencin del lector. Evitar el uso de ilustraciones. MATEMTICAS 15. De acuerdo con los datos de la siguiente tabla, Qu empresa automotriz fabric ms automviles en 2010? A) B) C) D) 1 2 3 4 PRODUCCIN DE AUTOMVILES 2010 EMPRESA 1 2 3 4 AUTOMVILES 1 088 899 257 19 2 1 120 885 105 000 1 307 003 871 000 511 002 994 000

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16. En los datos de automviles de la Empresa 3, que nmero ocupa las centenas de millar: A) B) C) D) 8 7 1 3

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17. La produccin de autos compactos es de quinientos once mil dos millones novecientos noventa y cuatro mil cmo se escribe ese nmero? A) B) C) D) 511 000 200 994 511 002 000 994 511 002 994 000 511 020 994 000

18. Observa la tabla y contesta lo que se te pide.

Promedio mensual del tipo de cambio del dlar estadounidense en 2011
Enero 12.14 Febrero 12.71 Marzo 11.99 Abril 11.73 Mayo 11.66 Junio 11.88 Julio 11.78 Agosto 12.26 Septiembre 13.40 Octubre 13.32 Noviembre 13.70 Diciembre 13.54

Cules son los cuatro meses en los que el tipo de cambio estuvo ms bajo? A) B) C) D) Septiembre, octubre, noviembre y diciembre. Enero, febrero, marzo y abril. Abril, Mayo, Junio y Julio. Junio, julio, agosto y septiembre.

19. Observa los promedios de los meses de abril y mayo. Su diferencia es de siete: A) B) C) D) Dcimos Centsimos Milsimos Centenas

20. En la tabla siguiente se muestra la cantidad de aparatos elctricos, elaborados en una maquiladora durante una semana. Si la meta es elaborar 1 500 000 aparatos elctricos diarios, qu das no se logr la meta establecida? A) B) C) D) Lunes y martes. Mircoles y jueves. Lunes y viernes. Martes y jueves. DA LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES APARATOS ELCTRICOS 978 625 1 726 900 1 695 999 1 500 001 999 998

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21. Observa el plano y contesta las preguntas.

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10

8 4 3

2 9

1.- Mercado 2.- Iglesia 3.- Cruz Roja 4.- CFE 5.- Polica 6.- Farmacia 7.- IMSS 8.- Bomberos 9.- Tortillera 10.- Estacin del tren

1 5

Elige una de las siguientes coordenadas que ubica el punto donde se localiza la estacin del tren. A) B) C) D) (-5, -6) ( 5, 6) (-5, 6) ( 5, -6)

22. Mariquita lleg del rancho a consultar al doctor del IMSS, al preguntar hacia dnde se debera dirigir, le dieron estas coordenadas, Cul de ellas sera el camino a elegir correctamente? A) B) C) D) ( 6, -2) (-6, 2) ( 6, 2) (-6,-2)

23. Nora y Julia investigaron acerca de los principales usos que sus compaeros de escuela, le dan al internet. Los datos obtenidos se presentan en la siguiente tabla de frecuencias:
PRINCIPALES USOS Leer noticias Chatear Comprar Revisar correos Ver vdeos Bajar msica Jugar en Red Investigar Total NUMERO DE PERSONAS 10 50 2 30 18 60 10 20 200

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De acuerdo con la tabla, para qu es ms utilizado el internet? A) B) C) D) Leer noticias y chatear. Investigar y jugar en red. Bajar msica y ver videos. Bajar msica y chatear.

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24. Qu porcentaje del total de los compaeros de Nora y Julia, utilizan el internet para investigar? A) B) C) D) 10% 20% 50% 75%

25. Juanito quiere construir una pirmide pentagonal. Cul de los siguientes desarrollos planos deber elegir? 1 2

3 A) B) C) D) 1 2 3 4

ESPAOL Al Despertar Natalia, se senta segura y feliz en su nuevo hogar, aunque haca poco que haba llegado a esa casa solitaria y silenciosa a las afueras del pueblo, en donde crey encontrar la tranquilidad que necesitaba para escribir su tesis de grado. Sin embargo, esa noche el viento nocturno soplaba fuertemente, mientras la lluvia golpeaba sin cesar los vidrios del ventanal. Ese da, haba sido agotador, revis varios documentos y redact unas cuartillas de su investigacin. De tal forma, que estaba agotada y se qued dormida sentada en el silln frente al ventanal. All era dnde descansaba, el rincn preferido de su recmara, ya que el ventanal le permita recibir los primeros rayos del sol por las maanas y ver la luna en todo su esplendor, por las noches. A ella, le agradaba que los rayos de plata de la luna atravesaran las gruesas cortinas como difanos velos e iluminaran tenuemente la habitacin, provocando sombras sinuosas que danzaban a su alrededor y que le eran ya familiares. Al paso de las horas, la posicin que la cabeza de Natalia tena mientras dorma en el silln, le

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ocasion un ligero dolor en el cuello que la incomod y la hizo despertar. Pero, el instante que tard en abrir los ojos, crey sentir unos dedos que recorran su cabeza. En ese momento, se dio cuenta que su cabello luca otro peinado. Entonces, aterrorizada recorri la habitacin con la mirada y fugazmente alcanz a ver la silueta de una anciana parada a un lado del silln en donde ella estaba sentada, pero enseguida desapareci dejando asustada a Natalia. Al da siguiente, Natalia le pregunt al Sr. Reyes, su vecino, s saba algo relacionado con la anciana que se le haba aparecido. El Sr. Reyes le respondi que l tena poco tiempo de haber llegado al barrio y que no saba nada al respecto. Despus, le pregunto a Doa Isabel, la vecina de la casa de enfrente, que le coment, que la gente deca, que en esa casa haba vivido una mujer que nunca haba tenido hijos y que era muy cariosa con los nios del barrio. Qu cuando ella muri, le dej la casa a un pariente lejano que la ha mantenido como cuando ella viva. En ocasiones, a Doa Isabel le haba parecido verla parada en el ventanal. Esto a ella no le hizo mucha gracia, un fantasma en su casa! le atemorizaba, pero tena un contrato firmado por un ao y no tena dinero para irse a vivir a otro lado. De tal manera que, pas muchas noches ms en vela y asustada por la aparicin de la anciana y le costaba conciliar el sueo. Poco a poco, fue olvidando el incidente y a su fantasma. Sin embargo, una noche lluviosa, tras otra jornada agotadora, se qued dormida sentada. De repente, algo la hizo despertar y frente a ella, la anciana la observaba. Natalia se sorprendi y dispuesta a vencer su miedo, le pregunt Qu quieres?, Por qu ests aqu? La anciana le respondi, con voz que pareca venir de muy lejos. Estoy aqu para cuidarte, no temasno te har dao! Desde entonces, Natalia no se siente sola, ni con miedo; ahora tiene una amiga que siempre est pendiente de ella. 26. De qu trata el cuento? A) B) C) D) De la envidia Del miedo De la injusticia De la soberbia

27. Qu figura literaria se emplea como recurso descriptivo en la siguiente expresin? en noches de luna llena, sus rayos de plata atravesaban las gruesas cortinas como difanos velos, e iluminaban tenuemente la habitacin, provocando sombras sinuosas que danzaban a su alrededor y que le eran ya familiares A) B) C) D) Hiprbole Smil Rima Metfora

28. Cmo era la protagonista del cuento? A) B) C) D) Despreocupada Amigable Solitaria Envidiosa

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29. El narrador de esta historia habla en: A) B) C) D) Tercera persona: sabe todo lo que ocurre en el cuento. Tercera persona: slo cuenta lo que escucha de los personajes. Primera persona: narra sus experiencias desde su punto de vista. Primera persona: es tambin un personaje que acompaa al protagonista.

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30. Elaborar un cuestionario es una de las recomendaciones que se hace a los alumnos para que organicen lo que van a estudiar. Qu es un cuestionario? A) B) C) D) Una lista de palabras clave. Un conjunto de conceptos y definiciones. Una lista de preguntas sobre un tema. Un conjunto de frases celebres.

31. De las siguientes opciones Cul sera una pregunta escrita correctamente? A) B) C) D) que significa la siguiente expresin. Que significa la siguiente expresin Que significa la siguiente expresin? Qu significa la siguiente expresin?

32. Qu tipo de pregunta es la anterior? A) B) C) D) Pregunta de respuesta relacionar. Pregunta de respuesta abierta. Pregunta de respuesta mltiple. Pregunta de respuesta breve. MATEMTICAS 33. La siguiente tabla muestra la calificacin que obtuvieron los alumnos de 6. Grado en el examen del primer bimestre, as como el porcentaje que representa del total.
Calificacin 5 6 7 8 9 10 Total Alumnos 3 6 5 12 3 1 30 Porcentaje 10% 20% 17% 40% 10% 3% 100%

Con base en esta informacin. Qu calificacin obtuvo la mayora de los alumnos? A) B) C) D) 7 8 9 10

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34. Qu porcentaje de alumnos obtuvieron una calificacin igual a 8 y ms? A) 3 % B) 10 % C) 40 % D) 53 %

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35. La maestra le pide a Pepe que escriba el nmero que resulta de multiplicar 7859.34562 por 1000. Qu opcin muestra la cantidad de forma correcta? A) B) C) D) 785934.562 7859345.62 78593456.2 785934562. de metro, Cuntos metros de listn compr Lupita?

36. Lupita tiene 15 tramos iguales de listn de A) B) C) D) 6 metros 9 metros 18 metros 27 metros

37. Rosa, en sus prcticas como corredora profesional recorri la distancia de la pista en los siguientes tiempos: el primer recorrido fue de 3 1/2 minutos; el segundo de 2 2/3 minutos, y el tercero 2 5/8 minutos. Cul es la opcin que indica el tiempo que realiza Rosa por da en sus prcticas, ordenado del mayor al menor nmero de minutos? A) B) C) D) 3 1/2, 3 1/2, 2 5/8, 2 5/8, 2 5/8, 2 2/3, 2 2/3, 2 2/3, 2 2/3 2 5/8 3 1/2 3 1/2

38. Qu fracciones estn representadas en las rectas? Elige la opcin que est ordenada de acuerdo al nmero que tienen las rectas. A) B) C) D) 2.5, 2.5, 2.0, 3.5, 1.5, 2.0, 2.5, 2.5, 3.5, 1.5, 3.5, 2.0, 2.0 3.5 1.5 1.5

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39. Rosita va a salir en el desfile del 20 de noviembre y necesita el uniforme de deportes. Su mam va a la tienda a comprrselo, al llegar se da cuenta que hay un 30% de descuento en toda la ropa. El precio del uniforme de deportes es de $680.00 sin aplicarle el descuento. Cunto se pagar por l? A) B) C) D) $ 680.00 $ 600.00 $ 476.00 $ 400.00

40. Juanita vive en la zona centro de Ciudad Victoria. Su casa est ubicada entre la calle Guerrero y J. Nez de Cceres; y la casa de su amiga Laura en Matas S. Canales y Jurez. Cuntas cuadras debe caminar Juanita para llegar a la casa de su amiga Laura, si toma el camino ms corto?
Francisco I. Madero

Bravo Bravo

Bravo Gaspar de la Garza

Bravo

Bravo

Manuel Gonzlez

Matamoros Matas S. Canales

Matamoros Cristbal Coln

Juan B. Tijerina

Guerrero

Guerrero

Guerrero

Matamoros Porfirio Daz

Morelos

Morelos

Morelos

Hidalgo Hidalgo Jurez

Hidalgo

Hidalgo

Hidalgo

Jurez

Jurez

A) B) C) D)

Cinco cuadras al sur y seis cuadras al oeste. Seis cuadras al oeste y cuatro al sur. Tres cuadras al sur y ocho al oeste. Una cuadra al sur y cinco al oeste y cuatro al sur.

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J. Nez de Cceres Jurez