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COMMENT COMPOSER UNE FICHE DE LECTURE Premire partie 1. Prsentation a) Indiquer le nom de l'auteur.

b) Indiquer le titre du livre, l'diteur et la collection c) Rechercher la date de premire parution. d) Indiquer le nombre de chapitres, de parties. 2. L'Auteur a) Prsenter l'auteur, sa nationalit, son poque b) Biographie : faire une courte biographie en donnant quelques renseignements importants sur sa vie. c) Bibliographie : indiquer ses uvres les plus clbres. Deuxime partie 1. Genre de louvrage a) Est-ce un roman, un conte, une nouvelle, une pice de thtre, un texte autobiographique ou documentaire, etc ? b) S'agit-il d'aventures vcues ou imaginaires ? Prciser s'il s'agit d'un texte historique, sentimental, policier, fantastique, frique, de science-fiction, d'aventures, d'observation sociale, d'analyse psychologique... 2. Etude de louvrage a) Les vnements, l'action : rsum complet de l'histoire en 10 lignes sans les dtails superflus. b) Les lieux, l'poque, la dure de l'histoire. c) Qui raconte (narrateur) ? A quel temps ? Dans quel ordre (chronologique ou retours en arrire) d) Quel point de vue adopte-t-il ? (interne, externe, omniscient). e) Style et ton de l'ouvrage.

Troisime partie 1. Les personnages principaux, secondaires et figurants a) Le personnage principal est le narrateur de l'histoire, il a , vivant de ses rentes et menant une vie
assez oisive. Au dbut du rcit, il semble un homme quilibr, attach ses racines, menant la vie sans histoires d'un campagnard normand enrichi. Peu peu, aprs une premire attaque fivreuse, il va se sentir envahi par un malaise grandissant : l'ide d'une forte prsence autour de lui, en lui "qui lui absorbe la vie de l'intrieur".

b) Portrait physique et moral c) Evolution : les personnages changent-ils de caractre, de situation au cours du livre ? d) L'auteur est-il l'un des personnages? 2. L'Arrire-plan a) Quels sont les problmes abords ? Sont-ils rsolus ? Comment ? b) Y a-t-il des renseignements sur : un milieu social, un mtier, un pays, une civilisation, un ou des vnements historiques rels ? c) Quels sont les thmes prsents ? Relations parents/enfants, travail/relations sociales, amiti/amour, racisme, rejet d au physique, au caractre, une situation sociale ou historique? d) Aventure, suspens : Comment maintient-on lintrt du lecteur ? Quatrime partie Avis personnel a) A quoi tes-vous le plus intress : * A la manire de raconter (suspens, mystre, descriptions) * Aux personnages : avez-vous envie de ressembler lun deux, pourquoi ? Quels personnages trouvez-vous antipathiques ? Pourquoi ? * Quel sujet vous a le plus intress et quavez-vous appris ? Prvoir un choix de passages lire avec un titre explicatif.

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