% Exigencia

Nota

60

Evaluacin Diagnstica 8 Bsico

Nombre: _______________________________________________ Fecha _____________________ Objetivo: Evaluar los conocimientos previos de los alumnos
I.- Encierre en un crculo la alternativa correcta: (1 pto c/u)

Puntaje Total

Puntaje Obtenido

21

Objetivo 1: comprender que la clula es una unidad fundamental de los organismos. 1.- Cul de las siguientes observaciones sirvi de base para sealar que la clula es la unidad estructural de los seres vivos? a) todos los seres vivos estn formados por clulas. b) la ausencia de clulas en algunos organismos. c) la participacin de clulas en procesos qumicos. d) la divisin de una clula para generar otra. e) a y d son correctas. 2.- D que depende la forma adoptada por una clula? a) de las membranas internas b) de la cantidad de organelos c) de la nutricin d) de la funcin e) de la cantidad de agua. 3.- la presencia o ausencia de ncleo permite clasificar a las clulas en?: a) unicelulares y pluricelulares d) animales y vegetales c) los reinos Protista, Eubacteria y fungi e) Eubacteria y eucariontes e) eucariontes y procariontes. Responde las preguntas 4, 5 y 6 basado en la imagen presentada 4.- el elemento sealado por la flecha corresponde a: a) Ncleo b) nucleolo c) Mitocondria d) vacuola e) plastidio 5.- La imagen corresponde a: a) una clula animal. c) una clula muscular. e) una clula cardiaca. a) b) clula procarionte d) una clula vegetal

6.- En qu se diferencia la clula vegetal de la clula animal? En que posee ncleo b) En que tiene mitocondrias c) En que tiene lisosomas d) En que tiene pared celular e) En que posee aparato de Golgi. Objetivo 2: describir la funcin integrada de los sistemas como proveedores de la clula 7.- En qu lugar almacena energa la molcula de ATP? En forma de energa lumnica. b) En forma de energa qumica. c) En forma de energa potencial. d) En forma de energa calrica. e) En forma de energa elctrica. 8.- cul de las siguientes mitocondrias? a) Clulas sanguneas c) clulas cardiacas. d) clulas seas. clulas debera contener una mayor cantidad de

b) clulas musculares d) clulas de la piel

9.- cul es la mejor definicin de nutrientes? a) pequeas molculas orgnicas. b) macromolculas c) pequeas molculas inorgnicas d) macromolculas inorgnicas e) macromolculas orgnicas. 10.- En cul de las siguientes partes del tubo digestivo hay digestin? 0 a) boca, estomago e intestino degado b) boca, esofago e intestino delgado c) estomago, intestino delgado e intestino grueso. d) boca, intestino delgado e intestino grueso e) esofago, intestino delgado e inrtestino grueso 11.- En el intercambio gaseoso a nivel alveolar, Qu gases participan?

a) oxigeno y nitrgeno. c) oxigeno e hidrogeno e) hidrogeno y nitrgeno.

b) oxigeno y ozono d) oxigeno y dixido de carbono

Objetivo 3: Interpretar la estructura interna de la materia a travs de los modelos atmicos. 12.- Cmo eran los tomos segn loa antiguos griegos? : a) Divisibles y esfricos b) indivisibles y esfericos c) divisibles y de diversas formas. d) indivisibles y de diversas formas e) indivisibles y divisibles segun el atomo. 13.- Cul de las alternativas NO CORRESPONDE a las ideas de Bhr? a) los electrones pueden saltar de una rbita a otra dependiendo de la energa b) cada nivel energtico posee un determinado nmero de electrones c) los electrones se encuentran girando alrededor del ncleo en la corteza d) la energa esta cuantificada y depende del movimiento del electrn. e) los electrones solo describen rbitas circulares. 14.- Cuando un electrn de un tomo salta del nivel n=2 al n=3, Qu ocurre?: a) Emite energa b) absorbe energa c) se mantiene estable d) vuelve a su estado fundamental. e) se destruye. 15.- L siguiente afirmacin La materia est constituida por unidades de pequeo tamao, invisibles e inalterables, llamadas tomos A quien corresponde? a) Thomson b) Dalton c) Rutherford d) Bhr e) Aristteles. Objetivo 4 : Comprender la teora cintico- molecular y el concepto de presin. 16.- Respecto a los tres estados fundamentales de la materia, la teora cintico molecular afirma que: a) Los lquidos son los que tienen mayor energa cintica. b) Los gases son los que tiene mayor energa cintica. c) Los slidos son los que tiene mayor energa cintica. d) Todos los estados de la materia tiene igual energa cintica. e) no podemos saber quien tiene mayor energa cintica. 17.- cul de las siguientes alternativas corresponde a caractersticas de los gases? a) Volumen y forma fijos b) volumen y forma variables c) Volumen fijo y forma variable d) volumen variable y forma fija e) No lo podemos saber. 18.- Al comparar dos botellas llenas una con 1 litro de agua y la otra con 500 cc. Se puede decir entonces: a) el agua en la botella de 1 litro tiene menor densidad que en la de 500 cc. b) el agua en la botella de 1 litro tiene mayor densidad que en la de 500 cc. c) el agua dentro de ambas botellas tiene igual densidad. d) la densidad del agua en las botellas depende de la forma de stas. e) no se puede comparar la densidad del agua de las botellas 19.- Cundo se ejerce una mayor presin sobre al suelo? a) cuando nos paramos sobre dos pies b) cuando nos paramos en la punta de un pie. c) cuando nos paramos en un pie d) cuando nos paramos en la puntas de los dos pies. e) cuando nos sentamos en el suelo. 20.- Qu instrumento se utiliza para medir la presin atmosfrica? a) dinammetro. b) pluvimetro. c) altmetro. d) barmetro. e) manmetro. 21.- La familia Malebrn tiene una propiedad en el lago y dentro de ella tienen una pequea piscina. Segn lo anterior, es correcto decir: a) la presin en la superficie de la piscina es mayor que la presin en la superficie del lago. b) la presin en la superficie de la piscina es menor que la presin en la superficie del lago c) la presin en la superficie de la piscina es variable segun el tamao de la piscina. d) la presin en la superficie de la piscina es igual a la presin en la superficie del lago e) no podemos saber la presin en la superficie de la piscina.