Vous êtes sur la page 1sur 4

Se puntualizarn las siguientes tareas postcurso que debern acometer:

1. Definicin de la idea primaria de la investigacin. En qu me gustara investigar? Cmo se relaciona lo que s con lo que voy a investigar? Idea Primaria: Habito de lectura Nivel Superior La investigacin de las tcnicas y los mtodos para mejorar la lectura no es nada nuevo, pero es evidente que los jvenes en un porcentaje alto ingresan al nivel superior sin existir un hbito de lectura, en algunos casos durante el curso de su carrera no logran crear el auto aprendizaje necesario para sus vidas laborales. Me gustara investigar cmo crear este habito en un estudiante , como docente puedo entender que la forma incorrecta para inducir este habito es obligar al estudiante a leer en medida de pasar alguna asignatura , por medio de las tcnicas adecuadas poder influenciar mas al alumno para que desarrolle su lectura. Hago mencin que comprendo que existen carencias desde el Nivel Medio Superior o anteriores, las cuales no puedo precisar, si quiero dejar claro que la idea se va central a un campo en particular que va ser la bsqueda constante de crear un habito de lectura , es ms preocupante en el nivel superior no empezar a desarrollarlo, puede ser una de nuestras ltimas oportunidades como docentes para que terminen como profesionistas capacitados y hbiles en expresar sus ideas por que la mayora de ellos lo que aprendan es para su vida laboral . En mi experiencia en la enseanza, relacionada con el auto aprendizaje de los estudiantes del nivel superior noto que hay muchas carencias en la retencin, redaccin, anlisis y critica entre otros, en cada caso tienen que realizar un esfuerzo para resolver y contextualizar un documento basado en sus propias ideas de una lectura determinada donde evalu resultados relacionados con la falta de leer , propongo a esta problemtica investigar mtodos, tcnicas, procesos para crear el Habito que apoyen a los programas acadmicos a incluir algunos puntos que favorezcan esta habilidad buscando establecer costumbres para seguir fuera de la institucin pero sin modificar la estructura existente de los valores fsicos si no con el trabajo en funcin de los recursos humanos. La lectura los acerca a diversos conocimientos, amplan su vocabulario su estructura de argumentacin su cultura general y muchas otras capacidades para su profesin como para su vida social. La investigacin se basa en la comprensin y el enfoque cognoscitivo aplicado a la bsqueda de la identificacin de un hbito de lectura en el nivel superior para poder crear una motivacin a leer. 2. Ciencia y rea de esa ciencia a la que tributa la idea. Ubicacin espacial de la investigacin. La ciencia donde tributa la Idea es la pedagoga pero sin lugar a duda mi intencin es vincular las tcnicas y procesos que nos explica y relacionarla con la extraccin de mtodos que la psicologa comparte para la creacin de un hbito en un individuo que en este caso es la lectura.

3. Necesidad e inters en la investigacin- para qu se hace necesario hacerla? por qu puede llegar a ser prioritaria? El fundamento de mi investigacin es identificar las caractersticas del estudiante para la lectura , para evaluar si existe un habito de leer, por lo que es necesario de aplicarlos en cada asignatura en el desarrollo Daniel Carrillo Herrera Pgina 1

de un profesionista, arquitecto, medico, psiclogo entre otras carreras y buscar formas que no solo desarrollen habilidades y capacidades si no una costumbre personal de cada individuo de leer . No hay duda que la prioridad en el desarrollo del estudiante para mejorar su vida social y profesional donde sus conocimientos rediten en un buen salario para su familia.

4. Describir la situacin carencial en forma de situacin problmica (relacin necesidad- realidad). Pretendo enfocar el problema a mi campo de estudio a que son dos ubicaciones, Estado de Nayarit y Centro Universitario ISIC es donde pretendo proponer y encausar mi investigacin. Expongo el siguiente argumento para observar la falta de habito de lectura no es solo de nuestro estado si no de todo el pas. Parte 1 investigacin para identificar el problema y estadsticas:
La mayor parte de los mexicanos se inclina por leer libros que han sido creados ms por la mercadotecnia que por un mero escritor. Tenemos ms de 52.5 millones de libros en las bibliotecas pblicas del pas. Se considera que menos del 16% de los mexicanos no lee ni un solo libro al ao. Una encuesta publicada a principios de 2009 por una empresa dedicada a la realizacin de encuestas, revel que casi la mitad de los habitantes del D.F., es decir, el 46 .2 %, lee tan slo 1 2 libros al ao, mientras que un 16.3 % no lee ninguno, 23.5 entre 3 y 5 libros, el 8.2 entre 6 y 10, 4.4% de 11 a 20 y solo 1.4 ms de 20 libros. Cuando vamos a una librera nos encontramos con un sinfn de temas y ttulos, pero sabe usted cules son los libros que leen los mexicanos? Al contrario de lo que nos podramos imaginar, los libros ms vendidos son los motivacin personal, esoterismo, sexo e infantiles. (40% de la poblacin en Mxico es menor de 18 aos de edad. Le siguen los del gnero narrativo: novela y cuento, despus ensayo, y por ltimo (por gnero) figuran las enciclopedias, ello gracias a que tienen un lugar especial en todos los hogares, oficinas y escuelas (claro, que en la actualidad como adorno, o son utilizadas por aquellos que no entienden an la tecnologa y las computadoras)

Segn se descubri en la misma investigacin, que el escritor favorito de todos los estratos socioeconmicos del pas sigue siendo Carlos Cuauhtmoc Snchez, autor de la pasadsima novela Juventud en xtasis, manual de auto ayuda novelado, que es ledo por el 23.4% de la poblacin. Le sigue en la lista de preferencias los lectores de Gabriel Garca Mrquez que es ledo por el 12.3% y Octavio Paz es ledo por el 11.3%. Cuauhtmoc Snchez tiene por lo menos el doble de seguidores que Paz, y cabe hacer mencin que hay un premio Nobel de por medio. Los libros que menos se venden son los de Poesa. Del total de aspirantes que esperan a que las editoriales les publiquen sus libros, apenas el 1% lo logra y con ediciones muy limitadas. De hecho las editoriales ya slo publican el nmero de ejemplares bajo pedidos previos, para no condenar al fracaso la edicin. Si bien es cierto es que en la dcada pasada Mxico sufri una crisis de papel (los precios se cuadriplicaron), una dcada despus continuamos igual o tantito peor por lo cual se propici la cada de la industria editorial a ms de 25%, hoy nuestra

Daniel Carrillo Herrera

Pgina 2

industria de libros es la ms fuerte de toda Latino Amrica. Para empezar, muchas editoriales se fueron a la quiebra, unas ms, las que tuvieron una gran visin se fusionaron, formando lo que conocemos los grupos (grupo editorial Diana, Alfaguara, esfinge, etc... De hecho las editoriales y las libreras estn en crisis, agravadas por la situacin econmica, desde el siglo pasado, por ello el precio de los libros se incrementa cada mes en un 8%. Segn datos del Centro Regional para el Fomento del Libro en Amrica Latina y el Caribe (Cerlac), en 2007 Mxico fue el primer pas productor de libros, pues se editaron 319 millones de volmenes para 93 millones de habitantes. En comparacin, Argentina produjo 70 millones de libros para 34 millones de personas, es decir 2.95 libros por habitante. Otro dato que no podemos dejar pasar por alto, es que aunque nos parezcan caros los libros que se venden en Mxico, nos damos cuenta que no lo son si tomamos en cuenta la calidad y el precio que tienen los mismos en otros pases. Nuestra industria editorial crece y crece, y hasta exportamos libros, pero de qu sirve si solo los compramos por metros o colores, y los guardamos en el librero como un adorno. De nada nos sirven si no somos capaces de abrirlos y adentrarnos en ellos. Cuando leemos, desarrollamos habilidades y aptitudes que son de gran utilidad en diferentes momentos de nuestra vida diaria. Ejercitamos la atencin, la concentracin y la memoria, enriquece el vocabulario, y aprendemos a expresar mejor nuestros sentimientos e ideas. A muchos nos intriga y nos preocupan las estadsticas: EN MEXICO SLO EL 0.2 % DE LA POBLACION TIENE L HBITO DE LA LECTURA, APENAS 1.8 % LIBROS SE LEEN, ES DECIR MENOS DE 2 LIBROS AL AO SE LEEN POR PERSONA. Autor Elda Ruz Flores*
Expongo la siguiente parte de los comentarios que pueden expresar una estadstica muy preocupante sobre el nivel de lectores aun con los mtodos actuales de educacin.

5. Argumentar las causas que mantienen la situacin carencial. La probable causa ms importante son los hbitos individuales de cada individuo pero informacin y mtodos que contribuyan a la creacin autnoma de un hbito de leer. carecen de

Por que persiste esta situacin? Existe una grave falta de importancia por cada uno de los estudiantes por preocuparse por leer, como docente nos corresponde inducir este habito con palabras de motivacin , actividades, mtodos , procesos de aprendizaje y promover la lectura con mucho mas determinacin para lograr el objetivo del habito de leer . 6. Prever la poblacin a la que se puede dirigir el proyecto.

La direccin de mi proyecto est centrada al Nivel Superior desde el inicio de su carrera hasta lograr el objetivo de crear un habito independiente de Leer que creo es elemento bsico para sus auto aprendizaje , el enfoque que se pretende buscar es un grado ms avanzado de comprensin y anlisis al momento de leer .

Daniel Carrillo Herrera

Pgina 3

7. Argumentar si existe informacin bibliogrfica del tema y el anlisis de sta. La Lectura Analtica Critica (Enfoque Cognoscitivo aplicado al anlisis de la informacin) Autor: Donna Marie Kabalen-Margarita A. De Snchez Editorial Trillas Habilidad Para Estudiar Autor: Carman Editorial Limusa Noriga Editores Un mundo sin libros es como un cuerpo sin alma La lectura en Mxico Elda Ruz Flores* Teoras de Aprendizaje Autor Jean Piaget Psicologia

8. Si han consulta con expertos, sobre el tema que propone. La identificacin y la creacin o mejora de este habito como antes mencione no es nada nuevo , pretendo obtener conocimiento para promover esta investigacin y ayudar a mejorar la enseanza en mi aula as como a mis compaeros docentes que intentan inducir a los estudiantes a que lean independientemente. Mi consulta directa como antes lo menciono son mis propios estudiantes pero para apoyar mi investigacin, Expuse mi idea con mi pariente (Hermano) con grado de Maestra en Impuestos. Gabriel Carrillo Herrera. Actualmente Docente del la Universidad Autnoma de Nayarit, me comparte sus experiencias y me rectifica mi criterio que es complicado infundir un habito fuera de las obligaciones centrales de cursar una materia en especifico Contadura.

Definir el tema de investigacin.

Implementar la autonoma del Habito de Lectura en el Nivel Superior

Para aplicar proyecto definir el porqu y para qu.(con le objetivo de lograr mayor eficacia) Para propiciar un desarrollo humano y ampliar opciones de participacin y optimizar el proceso de educacin. Disear o elaborar los proyectos de investigacin identificar un para que,

Daniel Carrillo Herrera

Pgina 4