UNIDAD

I. DATOS INFORMATIVOS 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6 I.E. REA GRADO SECCIN DOCENTE DURACIN NOMBRE DE LA UNIDAD VALORES : : : : L.J.S.M. OYN MATEMTICA 5

DIDACTICA

N 1

Bruno CCOTOHUANCA ESPINOZA : DEL :

04-03-13

al

RELACIONANDO GEOMETRIA CON TRIGONOMETRIA - ESTADISTICA y PRACTICANDO

II.

JUSTIFICACIN

: Ser competente matemticamente supone tener habilidad para usar los conocimientos con

flexibilidad y aplicar con propiedad lo aprendido en diferentes contextos. Es necesario que los estudiantes desarrollen capacidades, conocimientos y actitudes matemticas, pues cada vez se hace ms necesario el uso del pensamiento matemtico y del razonamiento lgico en el transcurso de la vida.
III. TEMA TRANSVERSAL : EDUCACIN EN VALORES O FORMACIN TICA - EDUCACION PARA GESTION DE RIESGO Y CONCIENCIA

AMBIENTAL - ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE PARA LA VIDA

IV.

VALORES Y ACTITUDES: VALORES ACTITUDES

HONESTIDAD RESPONSABILIDAD

Acta con transparencia, honestidad Practica y respeta las normas de convivencia

RESPETO TOLERANCIA EQUIDAD JUSTICIA DEMOCRACIA

Respeta, valora la identidad cultural Acta con equidad

Practica de valores sociales

V.

SELECCIN Y ORGANIZACIN DE CAPACIDADES, CONOCIMIENTOS Y ACTITUDES:

TIEMPO CAPACIDADES CONOCIMIENTOS ACTIVIDADES/ESTRATEGIAS MA RZO ABRIL MA YO

RAZONAMIE NTO Y DEMOSTRAC IN COMUNICAC IN MATEMTIC A RESOLUCIN DE RAZONAMIENTO MATEMTICO PROGRAMACIN LINEAL

Sistema de ecuaciones e inecuaciones lineales con una

y dos variables.

Grupalmente grafican sistema de inecuaciones lineales y ubican los puntos de interseccin. Grupalmente una prctica calificada, infieren las caractersticas del ngulo trigonomtrico y aplican en ejercicios propuestos

Introduccin a la programacin lineal Optimizacin de una funcin objetivo Regin factible. Punto mximo y mnimo
NGULO TRIGONOMTRICO Generacin y caractersticas del ngulo trigonomtrico. Medicin de un ngulo

En prctica dirigida comprueban si los ngulos son coterminales aplicando correctamente el sentido de giro y su signo

Grupalmente elaboran las relaciones que existe entre

PROBLEMAS

ngulos coterminales. SISTEMA DE MEDIDAS ANGULARES. Sistema de medida : sexagesimal., centesimal y radial Relacin entre los tres sistemas de medidas angulares

los tres sistemas de medidas angulares, para luego aplicarlos en las conversiones de ngulos

RAZONAMIE NTO Y DEMOSTRAC IN COMUNICAC IN MATEMTIC A RESOLUCIN DE PROBLEMAS

SECTOR CIRCULAR Longitud de arco rea del sector circular rea del trapecio circular RAZONES TRIGONOMTRICAS DE NGULOS AGUDOS R. T. en el triangulo rectngulo. Propiedades Razones trigonomtricas reciprocas. Razones trigonomtricas complementarios. Casos R. T. de ngulos notables En prctica dirigida resuelven ejercicios utilizando adecuadamente longitud de arco Halla el rea del sector circular en ejercicios propuestos utilizando adecuadamente las frmulas correspondientes Grupalmente en una prctica calificada aplican las propiedades de las razones trigonomtricas en ejercicios propuestos Halla las razones trigonomtricas de ngulos recprocas y complementarios aplicando los diferentes casos en ejercicios propuestos Grupalmente elaboran los valores de las razones trigonomtricas de ngulos notables

RAZONAMIE NTO Y DEMOSTRAC IN COMUNICAC IN MATEMTIC A

RESOLUCIN DE TRIANGULOS RECTNGULOS Aplicaciones Diversas de la Resolucin de Tringulos Rectngulos. ngulo de Elevacin y Depresin. ngulos horizontales RAZONES TRIGONOMTRICAS DE UN NGULO DE CUALQUIER MAGNITUD ngulos en posicin normal
Grupalmente grafican el ngulo de elevacin, depresin y horizontal. En practica dirigida resuelven ejercicios y problemas utilizando el ngulo de elevacin, depresin y horizontal. Grficamente representa el ngulo en posicin normal. Grupalmente grafican los ngulos cuadrantales

 Razones trigonomtricas de un ngulo en posicin

RESOLUCIN DE PROBLEMAS

utilizando los signos en cada cuadrante. En practica dirigida resuelven ejercicios de ngulo en posicin normal.

normal Razones trigonomtricas de ngulos cuadrantales ngulos coterminales.

ACTITUDES

Respeta y valora las normas de convivencia Preserva y conserva el medio ambiente Cumple con las tareas asignadas en las diferentes reas

Respeta las diferencias individuales Cuida la propiedad ajena Presenta sus tareas con orden y limpieza Muestra entusiasmo y buena disposicin en el trabajo que realiza Participa en acciones de ayuda mutua Comparte sus pertenencias con los dems

VI.

MATRIZ DE EVALUACIN
CRITERIO DE EVALUACI N

INDICADORES DE EVALUACIN

INSTRUMENTOS

PESO

PUNTAJE

ITEMS

 Identifica informacin pertinente sobre programacin lineal, a travs de

tcnica de grfica, utilizando textos y separatas Situaciones orales

Identifica el ngulo generado por la rotacin de un rayo en la pizarra Identifica las principales unidades de medicin angular y sus
RAZONAM IENTO Y DEMOSTR ACIN

Prctica domiciliaria

4 4

4 4 4 4 4

aplicaciones en fichas de trabajo Pruebas objetivas

Identifica longitud de arco y rea del sector circular en una

circunferencia empleando papelotes Lista de cotejo

100 %

4 4 4

Identifica las razones trigonomtricas de un ngulo agudo en el

tringulo rectngulo en sus cuadernos Registro anecdtico

Identifica los ngulos de elevacin, depresin y horizontal en la pizarra. Identifican los valores de ngulos cuadrantales en practica dirigida.
100%
COMUNIC ACIN MATEMTI CA

20 4 4

20 4 4 4 4

Situaciones orales Prctica domiciliaria Pruebas objetivas Lista de cotejo Registro anecdtico Dilogo 100 %

Interpreta informacin pertinente sobre programacin lineal, a travs de

tcnica de grfica, utilizando textos y separatas

Identifica y grafica las caractersticas y signos de un ngulo

trigonomtrico empleando escuadras

4 4

Elabora ejemplos y contraejemplos de sistemas de medidas angulares en

fichas de trabajo

Representa grficamente sector circular y rea del trapecio circular

utilizando comps y regla

Representa grficamente los ngulos agudos en un tringulo rectngulo

utilizando transportador.

Representa grficamente los ngulos de elevacin, depresin y

horizontal en prctica domiciliaria.

Interpreta los signos de ngulos cuadrantales en la pizarra.

100 Situaciones orales Prctica domiciliaria Pruebas objetivas Lista de cotejo Registro anecdtico 100 % 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 20 20

Resuelve ejercicios y problemas de programacin lineal en prctica

grupal.

Resuelve ejemplos sencillos y complejos de ngulos trigonomtricos en

prcticas dirigidas

Resuelve ejercicios y problemas sobre sistema de medidas angulares en

hojas de gua
RESOLUCI N DE PROBLEM AS

Resuelve ejercicios sobre longitud de arco y rea del sector circular en

fichas de trabajo

Resuelve problemas que involucran razones trigonomtricas de ngulos

agudos y notables grupalmente en fichas de trabajo

Resuelve ejercicios y problemas de ngulo de elevacin, depresin y

horizontal en prctica dirigida.

Resuelve ejercicios de ngulos cuadrantales en practica grupal.

TOTAL 100 % 20 20

Acta con transparencia, honestidad Practica y respeta las normas de convivencia

ACTITUD FRENTE AL REA

Lista de cotejo Registro anecdtico Observacin sistemtica 100%

Respeta, valora la identidad cultural Cumple con las tareas oportunamente Practica de valores sociales

Escala de actitud

Oyn, 04 de Marzo de 2013

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SUBDIRECTOR COORD. DE REA DOCENTE