Curso de preveno ao uso de drogas - Regio Nordeste Escola Santa Rita

Cursista: Ajascio Jos da Cruz Neto Tutora: Cymara

Projeto: Por uma vida melhor

Ibitit 13/12/2009

PROJETO: POR UMA VIDA MELHOR 1. OBJETIVO GERAL:

Possibilitar aos membros da comunidade escolar e comunidade geral a reflexo sobre o consumo e as consequncias de substncias txicas em nossa comunidade, tendo em vista a promoo da qualidade de vida.

2. OBJETIVOS ESPECFICOS:

Refletir sobre o consumo de drogas existentes em nossa comunidade; Identificar os principais motivos que levam uma pessoa a consumir drogas, bem como, os meios que possam minimizar esse consumo;

Reconhecer que o uso, irresponsvel ou mal informado de uma determinada substncia txica, pode provocar danos irreparveis sade e, consequentemente, incentivar o uso por outras pessoas com quem convivemos;

Perceber que o preconceito, em relao ao usurio de drogas, refora a clandestinidade e limita as possibilidades de interveno;

Despertar a sensibilidade e a responsabilidade nos membros da comunidade para a preveno do uso de drogas;

Levar, ao maior nmero possvel de pessoas, conhecimentos e informaes sobre os efeitos causados pelo uso indevido de substncias txicas;

Incentivar consumidores ou familiares destes a buscar auxlio junto comunidade quando necessrio;

Reconhecer, incentivar e otimizar prticas e hbitos que favoream uma melhor qualidade de vida;

Identificar que, muitas vezes, o consumo de drogas um meio que um indivduo encontrou para substituir um vazio e que isto, necessariamente, no o faz um marginal;

Disseminar informaes sobre condutas adequadas de abordagem ao consumidor de substncias txicas;

Tornar, o maior nmero possvel, consumidores frequentes de lcool em consumidores ocasionais;

Conscientizar a populao da comunidade geral das vantagens que o ser humano pode adquirir no retardamento iniciao como no uso devido e consciente de drogas.

3. JUSTIFICATIVA: Os jovens esto, cada vez mais, se tornando vtimas do uso abusivo de drogas usando drogas e colocando em risco sua sade e seu futuro. Iniciam com um simples e inofensivo trago de bebida alcolica, at o contato com outros txicos mais pesados. Mundialmente, segundo pesquisas recentes, isso acontece devido a enorme necessidade de ajuste que o jovem sente para se adequar aos padres de seres humanos estabelecidos pela sociedade contempornea. Alm disso, o jovem convive com os contrastes econmicos como a existncia de desemprego e a pobreza, os pais que quase no tem tempo disponvel para se dedicarem a orientao e a educao de seus filhos, os filhos, por sua vez, sentem a necessidade de ser vistos como pessoa, no encontrando o apoio dos pais, se afastam deles e procuram em outras pessoas o apoio e o dilogo. Para o adolescente, as drogas, tanto lcitas como ilcitas, fazem parte de uma vida social, das festividades, da insero ao grupo, embora nem todos fazem uso delas. Em geral, o adolescente tem resistncia em admitir que o uso de drogas pode lhe causar problemas e gerar uma dependncia. O preconceito em torno do usurio de drogas refora a clandestinidade em que se inserem as prticas de consumo e limita a compreenso mais global do fenmeno e as possibilidades de interveno. O lcool seguramente a droga psicotrpica de uso e abuso mais amplamente disseminados em grande nmero e diversidade de pases na atualidade.

Em nossa comunidade, de uma forma geral, os usurios no conhecem os efeitos negativos do lcool. Muitos indivduos no sentem nada de errado com sua sade e s descobrem doenas quando passam por uma avaliao mdica. Outros indivduos passam do uso experimental ou ocasional pra o uso frequente e podem desenvolver quadros de dependncia. A disponibilidade do lcool feita de maneira indiscriminada, possibilitando o acesso a essa droga por qualquer pessoa independendo, at mesmo, de idade, estado fsico ou mental. Teorias recentes mostram a importncia em consideram a qualidade de relaes que a pessoa estabelece no diferentes domnios de sua vida, como a famlia, a escola, o trabalho e a comunidade. Da resulta a necessidade de uma anlise e reflexo sobre os fatores de risco e proteo que esto presentes nesses ambientes, para que se possa buscar a formao de uma rede de apoio que coloquem diferentes seguimentos da sociedade em ao visando evitar a experimentao precoce e a dependncia de substancias txicas em nossa comunidade. A Constituio Brasileira garante s crianas e aos adolescentes direitos relativos a todas as dimenses do desenvolvimento humano: fsica, intelectual, emocional, moral, espiritual e social. Considerando que toda organizao e o funcionamento da sociedade constituem uma situao educativa, na medida em que representa um meio de transmisso das relaes sociais. Assim, a escola deve ser um agente de concretizao dos direitos da juventude. Como uma instituio que procura formar futuros cidados conscientes e atuantes de uma sociedade, a escola precisa incluir em sua relao de objetivos prticas educacionais que promovam e otimizam o bem estar social tanto dos seus alunos como dos membros da sociedade da qual ela pertence.

4. METODOLOGIA:

Apresentao do projeto para a direo, colegas professores e demais funcionrios da escola;

Busca de apoio junta s Secretarias Municipais de Educao e de Cultura; Realizao de um uma ou mais reunies, com funcionrios da escola, pais de alunos e representantes de diferentes seguimentos da comunidade para a apresentao do projeto e busca de apoio;

Estabelecimento dos materiais e dos contedos a seres trabalhados e respectivas disciplinas em consonncia com todo o corpo docente da escola, inclusive professores do Fundamental I;

Exibio de vdeos que visam a aquisio de conhecimentos e conscientizao para o uso de drogas;

Leitura de textos contendo conhecimentos cientficos a respeito de substncias txicas usadas por seres humanos;

Realizao de pesquisas, pelos alunos, das drogas lcitas e ilcitas e seus efeitos no organismo;

Produo de textos e peas teatrais onde tero como tema: Por uma vida melhor; Apresentao de palestras, feitas por profissionais da rea de sade, peas teatrais para a comunidade escolar e comunidade geral;

Realizao de brincadeiras e prticas esportivas; Exposio de grficos estatsticos e cartazes feitos pelos prprios alunos;

Realizao de concursos onde os alunos podero apresentar os seus trabalhos que tenham vistas para o consumo consciente das drogas;

Solicitao s comunidades escolar e geral para que apoiem, incentivem e prestigiem as atividades desenvolvidas pelos alunos;

Criao de um ncleo cultural, mantido por professores, alunos e membros da comunidade, apoiado pelas Secretarias Municipais de Educao e Cultura, este ncleo ir contemplar a todos que quiserem realizar atividades que envolvam dana, msica e prticas esportivas.

5. AVALIAO:

Todas as etapas do projeto sero avaliadas de forma contnua ao longo do ano letivo.

6. CONSIDERAES FINAIS: Em nossa comunidade as drogas ilcitas no apresentam ainda um problema ameaador ao desenvolvimento dos jovens ou convivncia da populao, mas o lcool, tem sido o motivo causador de muitas doenas e de transtornos familiares e no convvio social. At o momento vimos nossos jovens enveredando ao caminho das drogas, queramos fazer alguma, mas no sabamos o que deveramos fazer para livr-los de tal sina, com este projeto aparece uma possibilidade. O presente projeto tem condies de contribuir significativamente para a diminuio do abuso e do uso indevido das drogas visando uma melhor qualidade de vida em nossa comunidade. Este projeto foi elaborado levando em considerao as deficincias oramentrias da escola. Ele deve ser executado por meio de voluntrios e em parcerias com as Secretarias Municipais e segmentos da sociedade local. Sugerimos que na realizao das tarefas os professores podem atribuir notas, pois trata-se de atividades bem comum ao cotidiano dos alunos, porm queremos lembr-los que com a realizao dos trabalhos, devem ser primados os conhecimentos que podemos adquirir e no a notas que se pode obter.

Os contedos mencionados neste projeto podem ser inseridos no planejamento curricular da escola sem nenhum distrbio programtico. Estes contedos promovem a pesquisa, o debate, instiga o raciocnio, eleva as pessoas de uma postura pacata e conformista frente a problemas de ordem social para uma viso mais crtica, humanitria e responsvel perante situaes que afligem a sociedade na qual elas pertencem.