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crire un roman

Cy Jung

Introduction......................................................................................................... 1 La construction du rcit....................................................................................... 2 Limportance de lintrigue ........................................................................... 2 Construire des personnages ......................................................................... 3 Prcision du dtail et vraisemblance ............................................................ 5 Le travail sur lcriture........................................................................................ 6 Les conditions du jeu : grammaire et lexique............................................... 6 Quelques choix initiaux : temps, 1re ou 3e personne, etc. ............................ 9 Mots parasites et rcurrences..................................................................... 10 Lcriture du dsir ..................................................................................... 11 Conclusion ........................................................................................................ 13

Introduction
Quand on me demande quel ge as-tu commenc crire ? , je rponds souvent par une pirouette six ans, au cours prparatoire . Je nai pas, en effet, un grand pass littraire, au sens o, enfant, je ncrivais ni pomes, ni journal intime. Jaimais crire, mais des fins utiles : au collge puis au lyce, je me rgalais rdiger rdactions et compositions de franais. Plus tard, durant mes annes luniversit, javais le mme plaisir travailler mes dissertations, considrant, en bonne juriste, que la forme prime sur le fond. Je nai pas fait dtudes littraires. Mon baccalaurat dconomie en poche, jai intgr la fac de Droit avec lintention de morienter au plus vite vers les sciences politiques. Jai atteint ce but ds ma matrise et jai rejoint en 3e cycle la prestigieuse Science Po o jai travaill quatre ans sur une thse consacre la politique culturelle de Jack Lang, thse que je nai pu soutenir. Je ncrivais toujours aucun pome, mais mes activits extra-universitaires me portaient indirectement vers lcriture travers la correction de thses damis tudiants et mon militantisme politique dans le cadre duquel je rdigeais tracts, journaux lectoraux, discours de candidats, courriers aux lecteurs. Cest lge de 28 ans que jai crit ma premire fiction. Je ne lai pas crite pour me dfouler ou avec lide de faire uvre de cration. Plus prosaquement, cette longue nouvelle dune centaine de pages avait pour fonction de sduire une http://www.dykeplanet.com/cyjung/ Cy Jung
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femme. La destinatrice de ce texte a eu la bont de mencourager poursuivre et je lui dois davoir crit ce jour quatre romans et un recueil de nouvelles. Mon premier roman Lhomme la crotte gele que jai crit en cinq ans, na pas trouv dditeur. cela, il y a quelques raisons objectives : jai mis dans ce texte le plus profond de moi, le plus intime, sublimant mes peurs, mes dsirs, mes combats dans une fiction abracadabrante, privilgiant lcriture sur lintrigue. Celle et ceux qui lont lu mont leur tour invite poursuivre ma tche en me conseillant de garder le style mais de travailler lhistoire. Javais le sentiment davoir tout mis dans ce roman, dtre alle au bout de ce que pouvais crer en matire de pure criture ; ce sentiment ma permis de faire le deuil de la cration littraire car, puisque javais crit lessentiel, il tait inutile de tenter de le reproduire. Jai ainsi crit mon second roman Once upon a poulette en un an avec lintention davant tout raconter une histoire. Cette intention est essentielle. Je me sens aujourdhui une conteuse par lcrit et, si par hasard je raconte bien mes histoires, peut-tre alors ferai-je uvre dcriture. Depuis lors, jai gard cette intention crivant deux autres romans Htro par-ci, homo par le rat et Es ist eine Poulette en mattachant dabord lhistoire. Je nai pas rompu avec cette intention dans le recueil de nouvelles rotiques que jai publi lanne dernire et qui sintitule Cul nu : au fil des ans, je suis mme de plus en plus attache un travail o le rcit est premier, le style son service. Cest cette intention que je vais essayer de dcoder en vous expliquant concrtement comment je travaille mes textes. Les mthodes que jutilise sont l pour servir ce que jestime devoir tre un roman ou une nouvelle. Tout ce que je vais vous dire est donc trs personnel et nengage pas lcriture en gnral. Chaque auteur a ses intentions, ses choix, ses trucs et cest de cette diversit que nat la richesse de la littrature.

La construction du rcit
Lanalyse littraire considre en gnral que lart du rcit se confond avec celui de la description, tant entendu que toute histoire se compose dlments descriptifs dune part (personnages, dcors, faits et vnements) et dune intrigue de lautre qui est en quelque sorte llment dynamique du rcit. Ce sont ces deux grands composants que jtablis avant mme de me mettre crire. Limportance de lintrigue Dans la chronologie de lcriture dun roman, la premire question que je me http://www.dykeplanet.com/cyjung/ Cy Jung
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pose est en effet celle de lintrigue : il sagit dabord dtre capable de rduire une phrase le futur rcit. Cest lhistoire dune fille qui en rencontre une autre. , tel tait par exemple lintrique de Once upon a poulette. Cette formulation peut sembler trop simple, voire facile produire. Il ne faut pas sy tromper. Jaurais pu formuler ma phrase autrement, Cest lhistoire dune fille qui cherche le grand amour . Ces deux propositions, en dpit des apparences, ne sont pas quivalentes. Quand je dis Cest lhistoire dune fille qui en rencontre une autre , je centre demble mon rcit sur la rencontre. Il nest donc pas question de la nature de la relation qui va se nouer ni des aspirations intimes des personnages comme le fait la deuxime formulation que jai propos Cest lhistoire dune fille qui cherche le grand amour : celle-ci pose demble le grand amour comme but, nous ne sommes plus dans laction positive Elle rencontre mais dans une action plus alatoire Elle cherche . Dans cette seconde optique, le principe est pos que la rencontre na pas forcment lieu : le ressort de lintrigue devient la qute de lautre. Choisir Cest lhistoire dune fille qui en rencontre une autre permet de poser beaucoup de chose : il y a deux personnages, lun principal (le sujet de la phrase), un secondaire (le complment dobjet) et une action, la rencontre (le verbe). Mais ces lments ne suffisent videmment pas crire un roman. Je vais alors devoir aligner dautres ingrdients qui ne seront que des dveloppements de cette proposition ou alors, je change dintrigue. Construire des personnages Lintrigue pose, il me faut dfinir les personnages. Je commence par donner un nom chacun deux, nom compos dun prnom et dun nom patronymique. Cest le prnom que je choisis en premier, il reprsente la personnalit individuelle du personnage que je cherche construire. Cest un peu comme dans la vie : le nom patronymique nous situe chacun dans une ligne familiale nous portons le nom de notre pre, de notre mre ou des deux suivant nos lgislations nationales mais aussi dans une histoire culturelle et sociale. Le prnom, lui, est choisi la naissance par les parents : il spcifie lindividu au sein de la ligne ; il lui donne son individualit. Le choix dun prnom est trs difficile : jutilise des dictionnaires qui en proposent des compilations pour largir au maximum ma gamme de choix considrant que je nutilise jamais le prnom de personnes que je connais. Dans tout ce que jcrirai par exemple aprs mon sjour Cluj, aucun de mes http://www.dykeplanet.com/cyjung/ Cy Jung
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personnages ne pourra plus sappeler Christiane, car Christiane, cest dsormais pour moi Mme Botbol et utiliser ce prnom reviendrait crer un personnage inspir par elle. Jai besoin que mes personnages me soient au maximum trangers au moment o je les cre afin dtre totalement libre dans les caractres que je vais leur donner. Quant au choix du nom patronymique, il me permet de situer mon personnage dans un univers culturel et social particulier. Si je donne par exemple un nom particule (de quelque chose), linconscient de chacun va considrer que cest au minimum un bourgeois, au maximum un noble. Je vais ainsi choisir des noms porteurs dune rfrence sociale ou culturelle : un nom consonance juive ou arabe pour un personnage que je veux inscrire dans une culture minoritaire ; un nom connot comme typiquement franais plus ou moins prcieux pour un personnage que je veux dans la norme sociale et culturelle, le prcieux le faisant grimper sur lchelle sociale. Je prends un exemple : Dans Once upon a poulette, mon personnage principal sappelle Jeanne. Cest un vieux prnom, trs traditionnel : il pose mon personnage dans le terroir. Jeanne est pour moi le prnom dune femme simple, un peu tmraire voire illumine sans doute cause de Jeanne dArc. Son patronyme est Trancne. Je nai jamais crois un tel nom de famille ; je lai construit car je cherchais une sonorit inattendue. Le prnom est traditionnel ; le nom est trange. Jai donc un personnage qui ds le dpart une personnalit complexe, la fois sur terre et la vie en dcalage. Si je prends le mme prnom, Jeanne, et que je change le nom Jeanne Martin, Jeanne Rosenthal, Jeanne Carr , aussitt la personnalit change. Cest tout du moins ce que je sens mais nest-ce ce jeu de la personnalit induite que jouent les parents quand ils choisissent le prnom de leur enfant ? Une fois le nom pos, vient lge, la profession, laspect physique, les gots, les hobbies quil convient daligner pour parfaire le personnage. Il faut bien avoir conscience des prsupposs culturels et sociaux qui nous font apprhender un individu. Si je vous dis que je bois du caf le matin ou si je vous dis que je bois du th, vous naurez spontanment pas la mme image de moi : le th est en quelque sorte une boisson plus prcieuse, moins populaire, au moins en France. De la mme faon, si je vous dis que je bois du chocolat au lait, je vais prendre aussitt un attribut infantile considrant que cette boisson est celle des enfants. Il est donc essentiel de matriser les codes sociaux et culturels dans le choix de tous les lments constitutifs des personnages mais attention ! Les matriser ne veut pas dire les suivre au sens de reproduire des schmas connus. Il faut simplement savoir que le lecteur va ragir au texte en fonction de ces codes : si http://www.dykeplanet.com/cyjung/ Cy Jung
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on veut lamener une certaine reprsentation dun personnage, il faut fournir des lments qui lui seront comprhensibles. Autrement dit, si mon hrone a comme passe-temps favori de faire du roller, je donne limage de quelquun de plus dynamique que si son passe-temps est de faire de la broderie. Je peux bien sr construire un personnage qui fait de la broderie et qui est trs dynamique, mais si je choisis ce hobby, je devrai mettre plus dnergie le faire passer pour dynamique qui si je choisis le roller. Vous laurez compris, je mintresse beaucoup tous ces codes : jaime peaufiner la psychologie de mes personnages en en jouant, multipliant les dtails sur les uns et les autres comme ci ceux-l mvitaient de trop mappesantir sur des descriptions quen tant lectrice jai tendance trouver ennuyeuses. Concrtement, jtablis pour chaque personnage des fiches o je rassemble toutes ces informations car, je lavoue, jai peu de mmoire. Cela me permet de garder une cohrence tout au long de lhistoire car il ny a pas pire, mon got, que ces romans o un personnage boit du caf la page 10 et subitement se met au th la page 150. Prcision du dtail et vraisemblance Je suis en effet trs attache la prcision du dtail autant qu la vraisemblance. Vraisemblance ne veut pas dire ressemblance la vie que nous connaissons. Vraisemblance, cela veut simplement dire que le rcit reste cohrent de A Z. Ainsi, je ncris pas que des histoires qui pourraient se drouler dans la vie telle quon la connat ; je ne suis pas journaliste et je travaille effectivement produire des fictions. Celles-ci sont dailleurs souvent tranges, soit directement au niveau de lintrigue comme dans Htro par-ci, homo par le rat, soit dans certains de leurs lments comme dans Once upon a poulette ou dans Cul nu. Elles nen demeurent pas point vraisemblables. Jen prends un exemple. Dans Cul nu, qui rassemble vingt-neuf textes rotiques, je rcris la fuite de Varennes, soit la fuite de la famille royale pendant la Rvolution franaise de 1789. Les livres dhistoire attribuent au matre de poste Drouet davoir reconnu Louis XVI sur une pice de monnaie ; jai choisi dans cette nouvelle dattribuer un autre objet cette identification de la famille royale dans un scnario qui met en scne une Marie-Antoinette des plus libertines. Avant de me lancer dans une telle rvision de lhistoire de France, je me suis documente sur le droulement exact de cet pisode de la Rvolution. Jai choisi den suivre la trame gnrale, gardant les personnages qui y ont effectivement particip, souhaitant que mon rcit soit cohrent avec lpoque. Au final, jobtiens un texte qui pourrait tre la vritable http://www.dykeplanet.com/cyjung/ Cy Jung
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histoire de la fuite de Varennes. Qui connat cet pisode ne sy trompera pas mais qui nen a jamais entendu parler pourra avoir un doute. Mon souci de vraisemblance va jusquau moindre dtail. Pour ceux de mes romans se droulant Paris, il nest pas rare que je me rende sur le lieu suppos de laction pour mesurer, par exemple, un temps de trajet pieds. Je vrifie ainsi la moindre information, le mode de transport des prisonniers vers telle ou telle prison, le carburant qui permet de faire rouler un Solex, les ingrdients ncessaires la confection de tel ou tel plat ou encore lorganisation du temps de travail des conducteurs dautobus. Ce travail sur la vraisemblance reprsente bien 10 % du temps qui mest ncessaire pour crire un roman. Il commence par la ralisation dune chronologie minutieuse des vnements et se poursuit, tout au long de lcriture par de multiples vrifications. Pour ce faire, je sollicite souvent les comptences de mon entourage. Cest la partie agrable du travail : crire rend solitaire ; solliciter les autres vite lenfermement et permet de garder un pied dans la ralit pendant que limaginaire part en criture.

Le travail sur lcriture


Venons-en maintenant au deuxime lment constitutif du roman, lcriture, cette sphre o sexprime pleinement la cration. Cration ne signifie pas pour moi divagation sauvage car de la mme faon que pour tre lisible lhistoire doit tre vraisemblable, il me semble que lcriture doit tre propre. Propre, cela veut dire quil me parat vain voire strile de vouloir jouer de lcriture sans matriser au mieux les rgles qui la gouvernent. Les conditions du jeu : grammaire et lexique La phrase est le lieu de rencontre de la grammaire et du lexique. On ma appris lcole quune phrase simple est compose dun sujet, dun verbe et dun complment, de prfrence dans cet ordre. Il y a dix ans, je considrais cette rgle comme dsute, car quand on crit, on utilise peu de phrases simples : on multiplie les complments et les propositions complmentaires, on supprime le verbe, on inverse lordre des lments de la phrase prconis dans les livres de grammaire, on ne se soucie pas des rgles de construction et on produit des phrases toujours plus complexes dont souvent la lisibilit est inversement proportionnelle la longueur. Dans le mme ordre dides, on utilise les mots sans en vrifier le sens, convaincus de notre savoir en la matire. Quant la ponctuation, on la considre comme quantit ngligeable et on la place au petit http://www.dykeplanet.com/cyjung/ Cy Jung
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bonheur la chance tant elle semble a priori sans intrt. Cest ainsi que, aprs huit ans passs luniversit, jtais persuade de ma bonne matrise de lcrit : je ntais gure capable de thoriser les rgles que je pensais appliquer mais peu mimportait. Je savais crire, tout le monde me le disait et, si mon orthographe tait particulirement douteuse, mes professeurs avaient toujours salu la qualit de mon style. Jai trs vite dchant : soucieuse de proposer aux diteurs un manuscrit dnu de fautes, jai demand une amie correctrice de relire Once upon a poulette. Je pensais quelle allait corriger ce que lon nomme les fautes dusage , cest--dire les fautes touchant lorthographe mme dun mot. Quelle na pas t ma surprise quelle se mette me parler de concordance des temps, de phrases elliptiques, de ne suppltif , et tant dautres choses encore dont la seule vocation me laissait dubitative. Jtais mme un peu vexe de voir tant de corrections apportes mon manuscrit sur la foi de rgles de grammaire qui mtaient, 35 ans, totalement trangres. Le pire, ctait de rpondre aux questions que me posait ma correctrice notamment pour faire certains accords. Je prends un exemple, celui des sujets collectifs. La foule des chalands me manque. Comment accorder le verbe ? Le Grvisse, livre de grammaire de rfrence, dit la chose suivante : Le verbe qui a pour sujet un collectif suivi de son complment saccorde avec celui des deux mots qui frappe le plus lesprit. Me voil bien avance. Ma correctrice, Pascale, mexplique : Dans ta phrase, La foule des chalands me manque, est-ce les chalands considrs en bloc, dans leur totalit, en tant que foule qui manque ou est-ce ces mmes chalands, mais considrs cette fois dans leur pluralit ? Je ne sais pas vous mais moi, je suis infichue de rpondre cette question tant elle sort de mon entendement. Et pourtant, la rponse est importante car dans le premier cas, le verbe manquer saccordera avec foule, et sera au singulier ; dans le second, il saccordera avec chalands, et sera au pluriel. Choisir entre les deux peut sembler drisoire puisque les deux options sont possibles. Malheureusement, loption que je choisirai va guider le lecteur car, mme sil ignore la rgle daccord telle qunonce par le Grvisse, ce verbe au pluriel ou au singulier intuitivement produira du sens. Lenjeu est bien l : matriser le sens que lon produit et si, moi, auteure, je ne le matrise pas, comment puis-je prtendre proposer la lecture un texte intelligible ? La rgle de grammaire, celle que mes instituteurs et mes professeurs se sont chins mapprendre et que je trouvais souvent aussi absconse quinutile, ne doit donc pas tre considre comme une contrainte sans fondement : elle est au service du sens et sa matrise permet darriver vritablement crire ce que lon souhaite dire. http://www.dykeplanet.com/cyjung/ Cy Jung
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La grammaire nest pas en soi sclrosante. On estime souvent que tout systme de rgles est sclrosant par nature car on le considre comme systme organis dinterdictions. Je crois, et ce nest plus ici lauteure qui parle mais la politologue, que ce qui est sclrosant, ce nest pas rgle, mais sa mconnaissance. Cela vaut en politique : si vous prenez un systme de droit, que vous en connaissez parfaitement les ressorts, il y a toujours moyen de trouver un espace o agir. Plus le systme est totalitaire, plus videmment cet espace est tnu. Mais la grammaire franaise nest pas un systme totalitaire. Jai pris sciemment lexemple des sujets collectifs car la rgle existe, mais elle laisse un choix la condition bien sr quon la connaisse. Si jignore lexistence de cette rgle, je vais accorder mon verbe de manire alatoire, je vais mappuyer sur ma conviction de savoir pour en fin de compte de pas tre matre de mon texte. Ma conception de lcriture, comme de la politique, est que lauteur, comme le citoyen, pour tre acteur de son texte, le citoyen de son espace politique, doit parfaitement matriser les rgles qui rgissent la grammaire, lorganisation de ltat. Tel est le seul moyen de pouvoir oprer des choix qui peuvent aller jusqu la transgression des rgles. Car oui, en criture comme en politique, on peut enfreindre la rgle si on la juge trop contraignante ou inadapte ce que lon veut faire. Mais avant de lenfreindre, soit avant de mener une action irrgulire, il me parat essentiel dtre sr davoir puis tous les moyens rguliers. On peut alors se lancer dans des oprations de terrorisme littraire mais souvent, force est de constater que la langue franaise et sa grammaire sont si riches de subtilitd quil faut avoir une sacre dose de sens produire pour tre oblig den arriver cette extrmit. Je travaille donc beaucoup sur la grammaire. Je travaille aussi sur le lexique car je me suis rendu compte que le mien tait bien perfectible. Je reprends mon exemple de tout lheure : La foule des chalands . Le nom chaland donne le verbe achalander, verbe que lon utilise souvent contresens, comme des milliers dautres. Si je dis Le magasin est achaland , mme en en connaissant le vritable sens, je vais entendre le sens courant soit Pourvu en marchandises Le chaland nest pas la marchandise, cest le client et un magasin achaland est un magasin o se pressent les clients. Si lon faisait un sondage sur le territoire de la France sur le sens du verbe achalander, je crains que peu de mes contemporains donnent le bon et, il y a quelques annes, jen aurais fait de mme. Plus jcris, plus je suis attache ma langue maternelle, plus je crois important dcrire avec les bons mots. Vous nimaginez pas le nombre de mots simples que je vrifie en permanence ds que jcris : chaque jour, je dcouvre des usages que jignorais, des contresens que jentretenais. http://www.dykeplanet.com/cyjung/ Cy Jung
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Cet attachement au sens des mots nest pas exclusif de lutilisation de nologismes ou de mots trangers. La langue est vivante, et nous participons tous sa vitalit. Simplement, je ne vois pas pourquoi jutiliserais achalander contresens ; parce quil nexisterait pas de terme quivalent pour dsigner un magasin riche de marchandises ? Si lon admet cette raison, il y a fort craindre que la langue sappauvrisse rapidement puisque cela revient utiliser un mot dans des sens multiples. Je prfre la dynamique denrichissement, la rhabilitation de mots et expressions passs dusage, lintgration de mots trangers, la fabrication de nologismes et pourquoi pas la priphrase. En lespce, tout cela est inutile : le lexique nous propose un magasin bien fourni , ou bien approvisionn voire bien assorti , dans un usage rare du verbe assortir Belle occasion de le rhabiliter. Quelques choix initiaux : temps, 1re ou 3e personne, etc. Je peux bien vous lavouer, jai mis prs de 10 minutes trouver ces trois formulations. Je suis contente davoir eu loccasion de chercher, mon vocabulaire sest enrichi. Cest l une des choses que jaime dans lcriture : me plonger dans la langue, toujours mieux la connatre et lutiliser au maximum de ses possibilits. Mais ce travail, bien sr, ne suffit pas au texte. Je reviens lcriture du roman. Une fois poss lintrigue, les personnages et le droulement de lhistoire, une fois acquise lide que la grammaire et le lexique seront mes outils de travail, il est des choix initiaux faire qui vont donner son style au roman. Les deux plus importants, mon sens, sont le choix du temps du rcit dune part, et le choix de la personne. Le temps dabord. On apprend lcole que le temps du rcit est le pass, le pass simple indiquant laction, limparfait ltat. Il nacheva point. Une seconde balle du mme tireur larrta court. Cette fois il sabattit la face contre le pav, et ne remua plus. Cette petite grande me venait de senvoler. Cest du Victor Hugo, Les confessions, je ne pouvais choisir un autre auteur, nous ftons cette anne le bicentenaire de sa naissance. Victor Hugo a construit ce passage au pass mais ne rechignait pas crire au prsent. Les livres de grammaire sont pleins de commentaires sur le rapport existant entre le temps dans la phrase et le temps de laction, commentaires complts par les rgles strictes de la concordance des temps et celles rgissant les suppltives. La libert de lauteur se situe donc ici dans le choix du temps initial du rcit : pass ou prsent. Jai un gros faible pour lcriture au prsent. Cest le temps dans lequel je vis. Il donne en outre un air de simplicit la phrase tant sa conjugaison nest pas http://www.dykeplanet.com/cyjung/ Cy Jung
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surcharge de terminaisons complexes, notamment dans les suppltives qui imposent lusage du subjonctif. Entre Elle propose que nous commencions par une douche. et Elle proposa que nous commenassions par une douche. vous aurez reconnu limparfait du subjonctif, bte noire des tudiants en franais ! mon choix est vite fait, sauf si bien sr je dcide dcrire un texte comportant des relents de style dix-huitimiste. Le prsent, enfin, mapparat comme plus dynamique, au sens o le verbe, justement dbarrass de terminaisons complexes, sonne dans la phrase. Cette apprciation est trs subjective mais quand jcris Je croque une pomme ou Je croquai une pomme , jai le sentiment que dans le premier cas, on entend mieux la pomme croquer. Le deuxime lment est celui du choix de la personne, cest--dire savoir si le narrateur est le sujet du roman ou si les personnages sont tous dsigns la troisime personne. Quand je lis un roman, je constate que sil mest plus facile de midentifier au personnage principal quand celui-ci se confond avec le narrateur si je lis Je mange une pomme jai plus la sensation de la manger que si je lis Elle mange une pomme , linverse, si je nai pas faim au moment de la lecture ou si je naime pas les pommes, je trouverai plus agrable de lire Elle mange une pomme , cette proposition ne me concernant pas. Cette libert donne au lecteur daimer ou non les pommes est sans doute la raison pour laquelle je choisis plus volontiers dcrire la troisime personne mme si, dans Cul nu, je me suis essaye dans quelques textes crire la premire. Mots parasites et rcurrences Une fois fait le choix du temps et de la personne, dans le cadre fix par lintrigue, on peut se lancer dans lcriture : on dispose alors de tous les lments ncessaires pour que sexprime le style. Jai dj dvelopp mon attachement la grammaire et la prcision du lexique, je ny reviens pas. Je souhaite maintenant juste voquer la manire dont je travaille mes textes. La premire chose que je fais est pister les rcurrences, cest--dire lusage rpt dun mme mot ou dune mme expression, et de les supprimer. Dans Once upon a poulette, je me souviens dun chapitre, soit une quinzaine de pages, o lexpression Dans les bras lune de lautre tait crite vingt-sept fois ! Cela fait peu prs deux fois par page, ce qui tait certes agrable pour mes hrones, mais qui dnotait une bien pitre tendue de mon vocabulaire. Il nest pas gnant en soi quune telle expression se rpte, ce peut mme tre un choix stylistique. Mais en lespce, ce nen tait pas un, cette expression tait http://www.dykeplanet.com/cyjung/ Cy Jung
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venue sous ma plume sans que jen matrise la rcurrence. Je me suis applique trouver dautres formulations, ce qui ne fut pas toujours vident, et grce ce travail, je considre que mon texte sest enrichi. Ce sont les outils de recherche de mon traitement de texte qui me permettent de pister les rcurrences et jestime 30 % les variations de texte obtenues par ce travail. Dans un premier temps, je cherche des mots simples que je sais trs souvent utiliser dans, pour, comme, peu, plus, tant, mme, fois, par et les conjonctions de coordination mais, ou, et, donc, or, ni, car La recherche sur ces mots permet galement de pister certaines constructions verbales trs usites et, pour en supprimer certains, il nest pas dautres moyens que de changer la construction de la phrase elle-mme. Dans lintroduction de cette confrence, par exemple, jai utilis deux fois et de manire rapproche la construction crire pour : il faut crire pour soi et Je ne lai pas crite pour me dfouler . Dans ce cas, la solution peut tre de remplacer le deuxime pour par afin Je ne lai pas crite afin de me dfouler . Une autre peut tre de repenser chaque phrase. La premire tait : Ou alors, il faut crire pour soi et non prtendre le proposer la lecture des autres. Il nexiste pas de synonyme immdiat de crire pour ; une solution peut donc tre celle-ci : Ou alors, on est le destinataire de ses propres crits et il est abusif de prtendre les proposer la lecture des autres. La phrase a totalement chang : ce nest pas une phrase que jaurais spontanment crite, elle est une phrase que jai reconstruite sous prtexte de limiter dans mon texte lusage de pour. Elle est plus complexe, mais je la prfre ainsi construite. Lcriture du dsir. Je nai pas darguments avancer lappui de cette prfrence. Le seul moyen que je connaisse pour en juger, cest de lire haute voix. Cette mise en bouche permet dentendre les sonorits, de prendre les respirations, de se rendre compte de la lisibilit du texte mme si le lecteur lui ne lira pas haute voix. Je travaille alors sur les sonorits de la phrase. En franais, les sons an et sont les plus frquents. Le premier est sur gamme basse, il pose le texte. Le second fait slever la voix, il le dynamise. Cest tout du moins ainsi que je les sens. Si par exemple je vous parle de mes grands-parents, la formule est plus solennelle que si je dis pp et mm et ce, mme si les seconds appartiennent au langage familier, celui-ci en fin de compte valorisant les sonorits joyeuses. Cette mise en bouche est galement trs importante pour mesurer le rythme du texte. Les phases courtes donnent de la vitesse, les phrases longues assoient le http://www.dykeplanet.com/cyjung/ Cy Jung
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rcit. Matriser un texte, cest donc aussi jouer de ce rythme pour servir lhistoire conte. Cette matrise du son et du rythme est une des cls de lcriture du dsir car elle permet de pallier les insuffisances de la langue en cette matire. Je dis sciemment insuffisance de la langue . Je note en effet que le franais est pauvre en expressions du dsir et du plaisir. Il y a certes le langage populaire qui redouble de vocabulaire et dexpressions qui permettent dvoquer les pratiques sexuelles ainsi que les parties de notre anatomie en action. Mais le dsir ne peut se rduire une pratique et celles qui ont les faveurs du langage populaire sont bien limites. Par exprience, je remarque que la langue franaise est fondamentalement sexiste. Elle nous propose des plaisirs rapides, sintresse peu aux prliminaires et concentre son vocabulaire sur laction du mle sur la femelle. En matire anatomique par exemple, Le Robert nous propose douze synonymes immdiat de pnis l o il ne nous en propose que quatre pour vulve, sept pour testicule, aucun pour clitoris. Dans le mme ordre dides, les verbes proposs par ce dictionnaire pour dsigner la pntration sexuelle sont lgion. Par contre, si lon veut dcrire une caresse, il va falloir user dune bonne dose dimagination lexicale. Le pire, au-del de cette valorisation du partenaire masculin, cest le peu dexpressions qui marquent le dsir et le plaisir, non en tant que pratiques sexuelles, mais en tant qumotions. Lhomme toujours gouverne et lhomme, dans nos socits, nest pas un tre dmotion mais un tre de performance. Prenons une chose aussi fondamentale et simple que le regard, cette rencontre visuelle qui est la base de toute sduction. Il nen existe aucun synonyme. Quant au verbe regarder, les seuls synonymes connotation rotique que Le Robert nous propose sont mater, zieuter et reluquer, trois verbes qui induisent plus une action sur un objet demeurant passif (la personne reluque, mate ou zieute) quune vritable communication rotique. On les utilisera en outre plus volontiers avec un sujet masculin quavec un sujet fminin. Les exemples du Robert dailleurs, en attestent. Quand on est une femme, homosexuelle de surcrot, crire le dsir devient, dans ces conditions, une vritable gageure autant quun acte minemment politique : cette parole qui sexprime est de fait une revendication, celle dtre un sujet autonome de dsir et non plus un objet soumis au bon plaisir de lautre, en lespce le mle. Une telle expression oblige repenser la langue sur deux axes principaux. Il sagit dabord de se rapproprier son corps et ses pratiques sexuelles, cest--dire prendre des mots qui appartiennent aux hommes et affirmer quils peuvent appartenir aux femmes. Lexercice est dlicat : il convient dviter le travers de la vulgarit, non parce quelle serait un attribut http://www.dykeplanet.com/cyjung/ Cy Jung
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anti-fminin, mais parce que sortir le sexe de la vulgarit, cest sortir la femme de son rle dobjet sexuel. Une fois puis le vocabulaire existant, la solution restant est de dtourner certains mots de leur sens initial voir crer des nologismes. Je prends un exemple de dtournement, cest un extrait de Cul nu : Mes lvres ont dvor sa peau, de son cou ses seins, grignot chaque parcelle, senti, maroufl, piant ses friselis, perdues par avance des murmures de sa chair. Jai ici dtourn le sens du verbe maroufler. Maroufler, cest faire ce geste ample avec une brosse longue et plate lorsque lon pose du papier peint. Cest donc un terme technique qui na rien voir avec une pratique sexuelle. Sauf que ce geste, ample, ferme autant que souple, je le trouve significatif de certaines caresses, celles qui justement veillent le dsir. Vous noterez galement dans ce passage que juse de termes dans des sens en marge de lorthodoxie smantique. Je pratique dabord la mtaphore sur dvorer et grignoter. Ensuite, jutilise le mot friselis : il sagit est dun faible tremblement que lon attribue dordinaire celui des plantes sous laction du vent. Enfin, murmure dsigne lui un bruit et a-ton jamais entendu la chair murmurer ? Et bien, je crois, que sous leffet du dsir, notre chair murmure et je suis intimement persuade que toutes les femmes prsentes dans cette salle seront spontanment daccord avec moi. Peut-tre ai-je tort, mais tel est mon sentiment et je ne saurais lexpliciter plus avant. Voil pour les dtournements. Quant la fabrication de nologismes, je nen prendrai quun exemple : jai prouv le besoin de crer le nom bucclin et son verbe buccliner. La construction est simple : il y a buccal dabord, clin ensuite. Je vous laisse deviner quelle pratique sexuelle je fais rfrence

Conclusion
Javais pens complter cet expos en traitant de diverses questions que lon me pose frquemment sur mon mtier dauteur : langoisse de la page blanche, la part de lautobiographie, le temps de lcriture, ses mobiles, sa destination, lautocensure, le rapport avec les lecteurs, la difficult dtre dit, le statut social et conomique de lauteur, etc. Mon expos est dj bien long, je ne voudrais donc pas le surcharger. Je prfre vous laisser la parole, vous avez peut-tre des questions, celles-l ou dautres

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