QU ES EL CONALEP?

El Colegio Nacional de Educacin Profesional Tcnica (CONALEP) es una institucin educativa del nivel Medio Superior que forma parte del Sistema Nacional de Educacin Tecnolgica. Fue creado por decreto presidencial en 1978 como un Organismo Pblico Descentralizado del Gobierno Federal, con personalidad jurdica y patrimonio propio. Su objetivo principal se orient a la formacin de profesionales tcnicos, egresados de secundaria. En 1993 el decreto se reforma para abrir las expectativas en materia de capacitacin laboral, vinculacin intersectorial, apoyo comunitario y asesora y asistencia tecnolgicas a las empresas. En 1994 de acuerdo a las necesidades del pas, el Colegio adopta el esquema de Educacin Basada en Normas de Competencia (EBNC), iniciando la reforma de su modelo educativo en congruencia con dicho enfoque.[1][1] En 1998, como producto de su experiencia en el desarrollo de programas de capacitacin bajo el esquema de EBNC, emprende un proyecto para la acreditacin de planteles como Centros de Evaluacin de Competencias Laborales con propsito de impulsar la evaluacin de competencias adquiridas a lo largo de la vida, con el referente en Normas Tcnicas de Competencia Laboral (NTCL). En el 2003, se llev a cabo una nueva Reforma Acadmica, con la cual se innova y consolida la metodologa de la Educacin y Capacitacin Basada en Competencias Contextualizadas (ECBCC). Para ello, incorpora de manera generalizada en los programas de estudio el concepto de competencias contextualizadas, como metodologa que refuerza el aprendizaje, lo integra y lo hace significativo. Se construye as un nuevo modelo curricular flexible y multimodal, en el que las competencias laborales y profesionales se complementan con competencias bsicas y competencias clave que refuerzan la formacin tecnolgica y fortalecen la formacin cientfica y humanstica de los educandos. Actualmente es una Institucin federalizada, constituida por una unidad central que norma y coordina al sistema; 30 Colegios Estatales; una Unidad de Operacin Desconcentrada en el DF y la Representacin del Estado de Oaxaca. Esta estructura hace posible la operacin de los servicios en 302 planteles, los cuales se encuentran en las principales ciudades y zonas industriales del pas y ocho Centros de Asistencia y Servicios Tecnolgicos (CAST). El sistema se caracteriza por formar Profesionales Tcnicos Bachiller, que cuentan con los conocimientos, habilidades, destrezas y actitudes que garantizan su incorporacin exitosa al mundo laboral, su acceso competitivo a la educacin superior y el fortalecimiento de sus bases para un desempeo integral en su vida personal, social y profesional. La oferta educativa se compone de 48 carreras, agrupadas en nueve reas de formacin ocupacional. [1]En 1994 las Secretaras de Educacin Pblica y del Trabajo y Previsin Social concluyeron una investigacin sobre la educacin tcnica y la capacitacin en Mxico. En este anlisis se destacan cuatro puntos: " a) los trabajadores cuentan con una escasa preparacin para la educacin tcnica y la

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capacitacin; b) la oferta educativa se caracteriza por una poca flexibilidad y relevancia para las necesidades cambiantes del mercado laboral; c) los programas de capacitacin tienen una calidad deficiente, sin objetivos sustantivos que midan la calidad de los productos; y d) la falta de estructuras institucionales adecuadas para que participe el sector productivo en el diseo y desarrollo de la capacitacin". "Proyecto para la Modernizacin de la Capacitacin y la Educacin Tcnica ". SEP-STPS y Banco Mundial 1994. MISIN 2007-2012 Formar Profesionales Tcnicos a travs de un Modelo Acadmico para la Calidad y Competitividad en un sistema de formacin que proporciona a sus egresados la capacidad de trabajar en el sector productivo nacional o internacional, mediante la comprobacin de sus competencias, contribuyendo al desarrollo humano sustentable y al fortalecimiento de la sociedad del conocimiento. VISIN 2007-2030 Somos la institucin de formacin tcnica del Sistema de Educacin Media Superior de la nacin que mejor responde a las necesidades de los sectores productivos del pas, con estndares de clase mundial. VALORES CONALEP

RESPETO A LA PERSONA Consideramos a cada una de las personas como individuos dignos de atencin, con intereses ms all de lo estrictamente profesional o laboral. COMPROMISO CON LA SOCIEDAD Reconocemos a la sociedad como la beneficiaria de nuestro trabajo, considerando la importancia de su participacin en la determinacin de nuestro rumbo. Para ello debemos atender las necesidades especficas de cada regin, aprovechando las ventajas y compensando las desventajas en cada una de ellas. RESPONSABILIDAD Cada uno de nosotros debe responsabilizarse del resultado de su trabajo y tomar sus propias decisiones dentro del mbito de su competencia. COMUNICACIN Fomentamos la fluidez de comunicacin institucional, lo que implica claridad en la transmisin de ideas y de informacin, as como una actitud responsable por parte del receptor.

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COOPERACIN El todo es ms que las suma de las partes, por lo que impulsamos el trabajo en equipo, respetando las diferencias, complementando esfuerzos y construyendo aportaciones de los dems. MENTALIDAD POSITIVA Tenemos la disposicin para enfrentar retos con una visin de xito, considerando que siempre habr una solucin para cada problema y evitando la inmovilidad ante la magnitud de la tarea a emprender. CALIDAD Hacemos las cosas bien desde la primera vez, teniendo en mente a la persona o rea que har uso de nuestros productos o servicios, considerando lo que necesita y cundo lo necesita. POLITICA DE CALIDAD QUIENES CONFORMAMOS EL SISTEMA CONALEP, TENEMOS EL COMPROMISO DE OFRECER UNA EDUCACIN DE CALIDAD PARA LA COMPETITIVIDAD, SUSTENTADA EN VALORES INSTITUCIONALES PARA LA FORMACIN DE PROFESIONALES TCNICOS Y PROFESIONALES TCNICOS BACHILLER, AS COMO LA PRESTACIN DE SERVICIOS EDUCATIVOS A TRAVS DE UN MODELO ACADMICO Y DE VINCULACIN, QUE CUMPLEN CON LOS REQUISITOS DE NUESTROS CLIENTES Y LOS LEGALES Y REGLAMENTARIOS DE LA INSTITUCIN, ORIENTADO A LA MEJORA CONTINUA, BAJO ESTNDARES NACIONALES E INTERNACIONALES.

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