EL LUGAR DE LA CARTOGRAFIA EN EL TRABAJO GEOGRAFICO 1 Fernand Joly2

La geografa estudia la distribucin de las formas materiales y de los objetos reales que se encuentran en la superficie de la tierra. Los considera como la expresin tangible de mltiples relaciones, visibles o invisibles, de orden fsico, biolgico o de la civilizacin, las cuales permiten definir y representar, en un momento y lugar dados, los estados de equilibrio entre el mundo fsico y el mundo viviente. Por un lado, la cartografa es la nica construccin grafica que ofrece una imagen inmediata y ordenada de un espacio geogrfico. No pocos investigadores deberan por consiguiente, tanto como los gegrafos experimentar la necesidad de expresarse por medio del mapa. Sin embargo pocos sienten la vocacin de cartgrafos, ni estudian a fondo los mltiples recursos de la cartografa para obtener de ellos el mayor provecho. Se nota cierta desconfianza de los intelectuales frente a lo que consideran como una tcnica, tambin hay una insuficiencia innegable de la enseanza universitaria de la cartografa. En este estado de cosas hay razones histricas que, adems, hoy estn superadas.

Exceptuando algunos relatos de viajes y descripciones a nivel terrestre, la geografa y la cartografa fueron confundidas, durante mucho tiempo, con una rama de las matemticas, o de la astronoma aplicada a la medicin y a la representacin del mundo conocido. Fue solo a partir del siglo XIX que la geografa se individualizo progresivamente, bajo una forma primero descriptiva, luego cada vez mas explicativa, pero siempre con expresin casi exclusivamente literaria. Aislado el cartgrafo no era ms que un fabricante de mapas topogrficos, o un ilustrador de obras, o un redactor de atlas toponmicos o polticos. Solo hasta final del siglo XIX y a comienzos del siglo XX fue cuando se generalizo una prctica ya antigua en otros dominios, los gegrafos empezaron a representar, tomando como base los mapas topogrficos o corogrficos, diversos datos cualitativos y cuantitativos con el propsito de mostrar las relaciones y las correlaciones. As naci lo que en un comienzo se llamo la cartografa geogrfica, o cartografa especializada y que ahora se conoce como la cartografa temtica, la cual es uno de los medios ms elocuentes de expresin del gegrafo.

En este nuevo marco es donde se ubica, bajo el aspecto tcnico, la gran diferencia entre el gegrafo y el cartgrafo. El primero analizara los problemas, elaborara las sntesis y

Ttulooriginal:placedelacartographiedansletravailgeographiquetomadodelapensee geographiquefrancaisecontemporaine(MelangesoffertsaA.Maynier)PressUniv.Bretagne. 1972.P143154

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ProfesoruniversidadParsVIIydirectordellaboratoriodegeografafsica.

construira las teoras. El segundo no sera ms que el intrprete ms o menos hbil y ms o menos fiel. Bajo la forma grafica, de las ideas del precedente. En verdad, esta ruptura ha prevalecido tanto que aun los tcnicos cartgrafos muestran una cierta labor artesanal o una obra artstica. Esta situacin es cada vez menos exacta despus del desarrollo de los procedimientos mecnicos y fotomecnicos, y menos aun despus de la aparicin del computador y de la cartografa automtica. De una parte el dibujo, los grafismos, la reproduccin y la difusin de los mapas son cada vez ms simples, o al menos, ms accesibles. De otra parte, con el progreso general de las tcnicas de la informtica. La cartografa contina siendo un medio de almacenamiento de la informacin de gran capacidad y un medio rpido de tratamiento de esta informacin; es una herramienta de trabajo exacta y flexible a la vez que es un medio eficaz de comunicacin.

Es ahora cuando el gegrafo debe, por su propio inters y si no quiere ser aventajado, aprender la prctica de la cartografa y si es necesario adaptar sus mtodos de pensamiento y de investigacin.

LAS FUNCIONES GEOGRAFICAS DE LA CARTOGRAFIA

El principal inters de la cartografa, en relacin con los otros sistemas grficos, es la posibilidad de introducir en x y en y, que son dos direcciones perpendiculares privilegiadas del plano, una representacin del espacio concreto. Sobre esta base que se llama el fondo del mapa, se puede localizar, con la ayuda de signos convencionales apropiados, una informacin cualitativa o cuantitativa dada: la cartografa es as la mejor forma de memorizar, de tratar o de representar de una manera inmediata o global, un fenmeno o un grupo de fenmenos en sus relaciones con el espacio. Por consiguiente se aplica a todos los fenmenos geogrficos (distribucin, relacin, densidad, regionalizacin) concerniente a los objetos reales y a los conceptos abstractos de todo orden (geolgicos, climatolgicos, biolgicos, demogrficos, histricos, polticos, econmicos, sicolgicos, etc.) que implican una distribucin espacial. En el dominio particular de la geografa, el nico del que aqu se trata, la utilidad del mapa no ser objeto de demostracin, en razn de la variedad de sus aplicaciones. La cartografa en efecto tiene como objetivos: representar la superficie terrestre, representar cualquier tema geogrfico, y participar eficazmente en la investigacin terica y prctica.

LA REPRESENTACION DE LA SUPERFICIE DE LA TIERRA

Desde hace mucho tiempo, la representacin de la superficie terrestre es asunto de especialistas, geodestas y topgrafos, trabajo de los astrnomos y de los ingenieros gegrafos desde los siglos XVII y XVIII. Esto implica a la vez conocimientos matemticos y fsicos serios y un instrumental especializado. Desde 1920-1930 se recurri constantemente a la fotografa area. Se trata de transcribir sobre la hoja de papel, con la ayuda de trazos, de puntos y de parches, las caractersticas geomtricas en tres dimensiones del espacio sensible, objetivo y mesurable, dentro del cual se sitan los fenmenos geogrficos. Este trabajo como tal, escapa en general de la labor del gegrafo propiamente dicho. Son los organismos colectivos ms o menos oficiales, como el instituto geogrfico nacional (I.G.N) en Francia, bien provistos de medios materiales y de personal calificado que elaboran los mapas topogrficos y sus derivados, mapas corogrficos y cartas del mundo entero.

No obstante, lo que el gegrafo no puede ignorar, es el arte y la manera de extraer de dichos documentos el fondo de mapa original sobre el cual sern descritos los fenmenos estudiados. Esto sin enfrentar un buen numero de problemas. Problemas de concepcin: la seleccin de la escala y del sistema de proyeccin, de los elementos a representar sobre el fondo. Tambin, problemas de diseo y de duplicacin: el gegrafo se enfrenta con la prctica del trazado a pluma, con tiralneas, con punzn de grabado y con el conocimiento de las bases de la reproduccin, de la impresin. Establecer un fondo de mapa, obra oscura y sin embargo fundamental, exige mucha reflexin, conocimiento y cuidado.

LA CARTOGRAFIA TEMATICA

Prcticamente, se llama mapa temtico, todo mapa que no es estrictamente un mapa topogrfico. El trmino fue mal escogido puesto que, finalmente, todo mapa ilustra un tema. Pero se consagro por el uso corriente, para designar la representacin, sobre un fondo delimitado o referenciado, los fenmenos localizados de toda naturaleza, cualitativos o cuantitativos, o ambos.

Segn su espritu, si no en du forma actual, la cartografa temtica es tan antigua como la cartografa misma. Siempre se han constituido mapas de itinerarios, mapas de navegacin, mapas militares o administrativos. Hoy, hay tantos tipos de mapas temticos como temas a tratar en todos los dominios. Los progresos tcnicos han hecho de la cartografa temtica un instrumento notable al servicio del investigador o del ingeniero, tanto a nivel de la documentacin como a nivel del anlisis y de la experimentacin, a nivel de la sntesis y de la comunicacin de los resultados. En consecuencia, la concepcin y la redaccin de mapas temticos escapan cada vez ms a

los ingenieros gegrafos antes definidos. Es necesario que los mapas sean pensados y aun ejecutados, por los especialistas de los temas cartografiados, familiarizados con las tcnicas de la cartografa, o rodeados de los cartgrafos conocedores de los temas a tratar.

As se plantea el problema de la formacin misma del cartgrafo, sobre el cual volveremos posteriormente. Examinamos primero las funciones principales de la cartografa temtica en el trabajo geogrfico.

CARTOGRAFIA DE INVENTARIO O DE REFERENCIA

El mapa como medio de informacin

Una de las grandes ventajas del mapa, como se vio, es la de ser un excelente sistema de referencia espacial. Por lo tanto es muy difcil jugar con un repertorio grafico sobre el cual los hechos estn directa y simultneamente localizados, enumerados y clasificados. El mapa se convierte en un medio de almacenamiento de la informacin y una fuente de documentacin: un inventario y una referencia. El anterior es probablemente el papel ms antiguo y el ms extendido de la cartografa temtica. Los mapas topogrficos son el ejemplo ms perfecto. Se pueden citar tambin los mapas administrativos o polticos, los mapas de enumeracin y de distribucin de una poblacin, los mapas analticos de cualquier clase: geolgicos, climatolgicos, botnicos, pedolgicos, geomorfolgicos, demogrficos, de ocupacin del suelo, etc. Los objetos o los hechos a representar se levantan directamente sobre el terreno o sobre la fotografa area, o se deducen de la investigacin bibliogrfica o estadstica. Calificados por un cierto nmero de parmetros de localizacin (X, Y), de identificacin y de dimensin, pueden ser registrados, puestos en reserva y restituidos sobre el mapa con la ayuda de procedimientos grficos (dibujo, fotografa), y electrnicos (memorias, impresoras y pantallas catdicas).

En principio, estos mapas son simples, son esencialmente descriptivos. Con ellos no se aspira a interpretar, ni explicar. Solo constatan los hechos probablemente definidos, y solo se reporta lo que ha sido visto o reconocido. Las representaciones en bruto e impersonales siempre pueden ser verificadas y completadas, corregidas segn las necesidades, por cualquier investigador de la misma especialidad, con miras a mantenerlas actualizadas y a reflejar en ellas exactamente la realidad. Este gnero de mapas a menudo es poco susceptible de ser perfeccionado en su concepcin, pero es de

los ms susceptibles de soportar una estandarizacin avanzada de los medios de expresin y una automatizacin generalizada.

CARTOGRAFIA DE INVESTIGACION O DE EXPERIMENTACION

El tratamiento cartogrfico de la informacin

Tanto como las matemticas y los otros medios grficos, la cartografa puede ser utilizada con xito a nivel del razonamiento sobre la informacin, puesto que tambin es un instrumento de comparacin y sugerencia. Varios mapas yuxtapuestos o superpuestos permiten confrontar, en efecto, los datos de un problema, de investigar las posibilidades de correlacin, de apoyar o de destruir una hiptesis, de circunscribir los espacios homogneos, etc. Tambin es posible utilizar un mtodo cartogrfico como mtodo de investigacin, para progresar racionalmente de lo conocido hacia lo desconocida ya sea para determinar los componentes de una combinacin conocida (anlisis), o para caracterizar la agrupacin desconocida de hechos conocidos (sntesis).

Tales mapas pueden ser considerados como experimentales. Su carcter comn es el de ser prospectivos. Con ellos se trata de resolver un problema por medio de la comparacin sistemtica de mapas de inventario de fenmenos elementales. Cada experiencia hace aparecer similitudes o contradicciones que, una vez verificadas, se convierten en elementos de explicacin inmediatamente introducidos en la experiencia siguiente.

La intuicin cientfica y la imaginacin creadora son los motores esenciales del mtodo, como en todo mtodo de investigacin cientfica. La participacin de la tcnica es solamente servir bien a la experiencia, un poco como la vidriera sirve al qumico o la electrnica al fsico. Estos mapas son ante todo documentos de trabajo que van a ser publicados como tales, adems que toman la forma ms cmoda o la ms econmica para el experimentador, la que no es necesariamente la ms clara o la ms agradable para el lector.

Segn los fines propuestos y los medios disponibles, el cartgrafo recurrir a los procedimientos clsicos, o a los procedimientos informticos. Es claro que estos remplazan a los primeros rpidamente en la mayora de los derroteros de investigacin porque permiten en un tiempo mimino tratar un volumen considerablemente ms grande

de indicadores. Aun ser necesario que los mtodos para recolectar la informacin sean adaptados a este tratamiento y que, como ya se hace en numerosos pases, el conjunto de informaciones tiles sean descritas sobre un sistema de coordenadas de referencia territorial suficientemente cerrado para que sea significativo.

CARTOGRAFIA DE EXPLICACION O DE CORRELACION

Comunicacin de los resultados

La cartografa es aprovechable en el momento de difundir los resultados de las investigaciones. Se presenta entonces, como un medio de sntesis, como la expresin a la vez global y localizada de todas las relaciones establecidas por el razonamiento y la experimentacin. Tiene as el valor de la ilustracin o, mejor, de la explicacin o de la demostracin.

Estos mapas deben ser ante todo expresivos, para ser fcilmente ledos y comprendidos. Son los que ms ntimamente deben mezclar la perspicacia cientfica del autor, la habilidad del cartgrafo y el cuidado de la ejecucin. Exigen a la vez ms imaginacin y ms maestra: pero tambin son los ms subjetivos y los ms ligados a la personalidad del autor. Tambin son los ms difciles para normalizar y automatizar. Existe el riesgo de que por mucho tiempo sean el ms solido bastin de la cartografa clsica.

El carcter comn de estos mapas es el de ser correlativos, es decir que presentan el fenmeno estudiado en funcin de sus determinantes y de sus consecuencias. Imgenes de conjunto de un paisaje, de un medio o de un problema, en los cuales se combinan las relaciones mutuas de varias caractersticas, son a menudo, a la vez analticas y sintticas. As, por ejemplo, los mapas geomorfolgicos detallados, los mapas de cobertura vegetal, los buenos mapas de geografa regional comprenden por este hecho varios niveles de lectura, privilegiados y jerarquizados, que el cartgrafo debe hacer sensibles al lector manipulando concienzudamente las delicadas reglas de la percepcin visual y del empleo de los smbolos.

Finalmente, podemos concebir que estos mapas, convenientemente tratados, son suficientes a s mismos y que sustituyen la memoria escrita, a menos que esta no sea simplemente el comentario del mapa. Es el caso de la mayora de los atlas temticos modernos, que agrupan mapas de anlisis y mapas de sntesis a diversas escalas

alrededor de un tema comn, el cual es la representacin grafica completa de una ciudad, de una regin, de una nacin o del globo entero.

CARTOGRAFIA Y GEOGRAFIA ACTIVA

Dada su calidad de medio de expresin geogrfica, la cartografa encuentra naturalmente su lugar dentro de las aplicaciones de la geografa. Cada uno de los tres dominios descritos de la cartografa temtica son un campo comn de realizacin de mapas de carcter especulativo o terico y de mapas con carcter prctico. Se evitara, claro est, exagerar las diferencias entre una cartografa fundamental y una cartografa aplicada. Esto adems es cierto para todas las disciplinas: todo trabajo cientfico bien conducido conlleva a aplicaciones eventuales, y toda investigacin aplicada aporta hechos utilizables en la sntesis. Cartografa fundamental y cartografa aplicada demandan entonces el mismo cuidado en la ejecucin y la misma claridad en la presentacin.

Sin embargo, toda una cartografa puede ser prevista con una finalidad de aplicacin tcnica precisa. Es el caso, por ejemplo, de la cartografa pedaggica, la de los mapas y de los atlas escolares. Es el caso de los mapas geotcnicos a gran escala ejecutados en Estrasburgo Paris en trabajos bajo contratos. Ms indirectamente, es el caso de las interesantes investigaciones de cartografa de dinmica litoral de F. Verger. Es el caso, en fin, de los modelos cartogrficos, realizados especialmente en el extranjero, con el propsito de verificar ms tarde el desfase entre una accin concertada perspectiva y su realizacin efectiva.

Los caracteres originales de esta cartografa residen esencialmente en una cuestin de punto de vista y de escala. La seleccin de los objetos a cartografiar es siempre ms precisa, ms limitada, mas imperativa que en los mapas ordinarios. Los hechos se seleccionan con un fin bien determinado y se destinan a clarificar un problema prctico estrechamente circunscrito. Adems, la escala de prospeccin como la escala de presentacin son estrictamente funcin del uso que se le dar al mapa. A la escala de preparacin, o del pedido, es suficiente a veces con escalas locales o regionales (1:50.000, 1:100.000, 1:250.000), aun a escalas nacionales (1:500.000 o 1ooo.ooo). Pero en la fase de ejecucin siempre habr que utilizar las grandes escalas (1:20.000, 1:10.000,1:5.000 y aun ms).

Destinados a no gegrafos, ingenieros u hombres de negocios, estos mapas deben imponerse sobre todo por su eficacia, o por su rendimiento. Sin que haya dudas posibles, deben atraer la atencin del lector sobre las respuestas a las preguntas que este se haga, mucho ms que sobre las razones que lo motiven. La ms grande libertad en este sentido debe dejrsele al cartgrafo, y, aun as, la estandarizacin de los medios de expresin es difcil ante la variedad de los problemas a tratar. Al contrario, la automatizacin es posible, aun deseable, porque estos mapas son siempre relativamente simples, aun si se extraen de mapas existentes mucho ms complicados, y porque otras veces, provienen directamente de un tratamiento informtico de la documentacin, todos los mapas deben estar acompaados de convenciones muy estudiadas y muy apropiadas para ofrecer, como el mapa, el mximo de los servicios en un mnimo de tiempo.

LAS ETAPAS DEL TRABAJO CARTOGRAFICO

La cartografa tiene como fines de concepcin la reparacin, la redaccin y la realizacin de mapas. Por lo tanto, incluye todas las operaciones sucesivas desde levantamiento de la informacin y su localizacin, hasta la expresin y difusin del documento cartogrfico (fig. 1). El trabajo del cartgrafo se sita en consecuencia a la vez sobre dos planos. De una parte el conocimiento profundo del objeto a cartografiar, de tal forma que la representacin grafica se conciba de una manera racional. De otra parte la alteracin prctica y tcnica de dicha figuracin, de manera que sea legible y comunicable a los dems.

La primera parte del trabajo cartogrfico es as una etapa cientfica. Etapa que exige por lo menos una gran familiaridad con el estudio a cartografiar. De hecho, en este estado inicial, nada diferencia al cartgrafo del investigador ejercitado en la disciplina considerada. Quien levanta un mapa geolgico debe ser un gelogo, un mapa geomorfolgico, un geomorfologo; quien se enfrenta a una cartografa de la poblacin debe ser un demgrafo, a un mapa regional un excelente gegrafo. nicamente la libreta de notas y la hoja de redaccin, en lugar de ser fichas o cuadernos, son los fondos del mapa representativos del espacio que se propone estudiar.

Para ser buen cartgrafo hay que ser primero buen especialista. Se trata en efecto de saber observar, de saber identificar y de saber reconocer, en la complejidad de los hechos, lo que es esencial, lo que es determinante y lo que es correlativo. Hay que saber manipular la informacin para clasificar, comparar, explicar, separar, reagrupar, distinguir los conjuntos y las relaciones, operar las transmisiones. Adems de esto, hay que saber localizar, expresar y simbolizar. Una buena cartografa exige un sentido

agudo del terreno, pero tambin el arte de saber explotar una documentacin variada, bibliogrfica, corogrfica, etc. esto implica una nocin cientfica de hecho significativa, pero tambin el gusto del esfuerzo intelectual y del esfuerzo fsico necesarios por un recurso constante a las realidades naturales. Como todo investigador, el cartgrafo debe poder dominar el tema que pretende tratar; puesto que componer un mapa es tan difcil como componer un texto ya que estas son dos maneras diferentes de alcanzar el mismo objetivo. Esto supone, luego del levantamiento critico de la informacin, trabajo serio de anlisis y luego de sntesis de hecho comparable al del investigador no cartogrfico.

La primera etapa lleva normalmente a la elaboracin de un documento original, la minuta, llamada minuta de terreno, o del laboratorio segn que haya sido realizada con base en levantamientos o por compilacin de informaciones diversas. La minuta es un documento cientfico que no tiene necesariamente un valor cientfico irreprochable. Mas exactamente es un proyecto, o un borrador, tan exhaustivo como sea posible y que servir de base a la ejecucin definitiva.

Las etapas siguientes son principalmente tcnicas. El punto de vista cientfico no interviene ms que para mejorar o corregir, en el sentido de una mejor expresin del pensamiento del autor. Se trata esencialmente de transformar la minuta en maqueta, y luego la maqueta en mapa reproducindolo por los medios usuales del diseo, del fotograbado y de la impresin. Es a partir de este momento que se ponen a prueba los conocimientos tcnicos y el arte del cartgrafo. Puesto que la tcnica impone ciertos imperativos que son a menudo un yugo y un lmite, pero ofrece en contrapartida, una inmensa gama de posibilidades, que hay que saber aprovechar plenamente.

Pasar de la minuta a la maqueta es ya la obra del dibujante cartgrafo ya que la maqueta debe ser un documento definitivo, perfectamente terminado, que debe ser reproducido sin dudas ni problemas por los ejecutantes que en general son solamente tcnicos. La maqueta puede ser un simple pasar a limpio, a la escala de los levantamientos de campo o de la minuta de laboratorio. Pero puede ser una reduccin que implica una simplificacin razonada, llamada generalizacin. En todos los casos, la realizacin de la maqueta exige, de quien la hace, un conocimiento perfecto de los procedimientos grficos del lenguaje cartogrfico, el cual tiene sus palabras, o imgenes sucesivas, compuestas de letras que son los signos y smbolos; su gramtica que es la coordinacin de esas imgenes entre ellas; y su estilo que est en la claridad y en la armona de la presentacin.

No obstante, en este estado, el cartgrafo no sabra si puede ser tcnico o mejor, ser el investigador mismo. En efecto, necesita comprender perfectamente lo que ha hecho, y porque lo ha hecho. El paso a limpio debe respetar la jerarqua y las relaciones de los fenmenos representados entre ellos, lo que no puede ser apreciado ms que por un especialista competente. La generalizacin no es una reduccin ordinaria: implica sin cesar la decisin cientfica tomada con base en un conocimiento profundo del sujeto tratado. Pasar de la minuta a la maqueta es as un momento difcil en el que se trabajan dos o una persona, el investigador y el tcnico.

Las etapas siguientes son ms exactamente tcnicas. Estas podran ser ejecutadas por los tcnicos que tienen habilidad para hacerlo, pero el gegrafo debe informarlo sobre las finalidades y razones del trabajo para motivar su inters.

El dibujo de ejecucin es exigente aun en habilidad manual, aunque se facilite cada vez ms por los procedimientos mecnicos, de las tramas prefabricadas, o aun por una automatizacin parcial o compleja. Aun existe sin embargo, en la mayora de los casos, un trabajo artesanal o de laboratorio. Pero ya no es lo mismo para el fotograbado y la impresin, excepto en algunos talleres experimentales. Al llegar a este estado, el mapa entre circuito industrial y comercial y escapa a su creador.

LA FORMACION DEL CARTOGRAFO

El trabajo cartogrfico comprende ciertos momentos, se ejerce en ciertos lugares y motiva a un cierto personal que reclama la intervencin, separada o conjunta, del investigador o del cartgrafo. Estos son los objetivos, los principios y los mtodos que definen la profesin del cartgrafo. Siendo a la vez conocimiento, arte y tcnica, la cartografa no puede ser aislada, sin peligros, para la ciencia a la cual se propone servir. El cartgrafo debe saber producir un documento expresivo, pero tambin debe realizar un documento que comunique su propio pensamiento. No puede haber, sin riesgos, una ruptura neta entre el investigador , quien sera el nico capaz de ir hasta el fondo de los problemas, pero que estara desprovisto de toda experiencia en materia de expresin grafica, y el cartgrafo quien ostentara una tcnica inaccesible pero quien sera considerado como un colaborador de segunda categora.

Por cierto existen varios cartgrafos, en funcin de los objetivos mismos y de los niveles de ejecucin del trabajo cartogrfico, pero al menos para las etapas inciales, aquellas que van desde el levantamiento hasta la maqueta, y aun hasta el dibujo, es

indispensable disponer de una doble formacin. El tcnico debe tener suficiente claridad sobre los problemas que tratara. El investigador debe conocer los recursos y los lmites de un tcnico de expresin l pueden ignorar. As la geografa, o la geologa, o la historia, o cualquiera otra disciplina de extensin espacial, deberan ensearse en las escuelas tcnicas de cartografa para la preparacin de cartgrafos-investigadores. En contrapartida, la semiologa, si no aun al practica misma de la cartografa, debera ensearse en todas las universidades para formar en caso necesario investigaciones cartogrficas.

Al principio pareci ms difcil llevar un tcnico de espritu abierto a una comprensin suficiente de los problemas de una disciplina, ms bien que dispersar los esfuerzos de un investigador en la adquisicin de una tcnica. Nacieron fructuosas colaboraciones de las que las obras del siglo pasado ofrecen importantes ilustraciones. Pero era aun ms sensato crear una categora profesional nueva, que tuviera los conocimientos de base en el dominio cientfico con una experiencia suficiente en el dominio de las tcnicas de la cartografa. Fue con este espritu que hacia 1934, Emm, de Martonne instituyo en Paris la primera enseanza superior de la cartografa geogrfica. El propsito era formar un grupo de cartgrafos capaces no solamente de pasar a limpio los croquis hechos por los gegrafos, sino tambin de establecer mapas a partir de investigaciones geogrficas personales. Ancestro de la actual escuela superior de cartografa geogrfica, esta enseanza se diriga a los estudiantes ya confirmados en la geografa mediante la licenciatura. La escuela superior de cartografa geogrfica trata sobre todo de la maquinaria matemtica de la cartografa, de las tcnicas de dibujo y de la representacin de mapas, y de la composicin cartogrfica. Se hacen esfuerzos, con los medios muy limitados, para introducir las nociones de la informtica y de la cartografa automtica.

Al salir de la escuela, los cartgrafos gegrafos, con un nivel de ingeniero o de doctorado, encuentran empleos en la edicin, en los talleres cartogrficos, en los laboratorios de investigacin, o en las sociedades de estudios. Cada vez mas son capaces de engancharse por s mismos en la solucin cartografa de de problemas geogrficos originales. El papel profesional de estos cartgrafos gegrafos es de hecho apropiado a las etapas cientficas de la cartografa, y tambin a la organizacin y a la supervisin de las etapas tcnicas realizadas por los tcnicos que salen de otras escuelas (escuela de dibujantes cartgrafos del instituto geogrfico nacional, por ejemplo, o de institutos universitarios o de tecnologa).

Ante esta interrelacin de objetivos, surgi la idea de tratar de llevar al gegrafo mismo hacia la cartografa. En varias universidades, aun poco numerosas, existe actualmente una iniciacin cartogrfica de primero y segundo ciclos abiertos a todos los estudiantes, aun a no gegrafos. El propsito es dar a estos estudiantes el propsito y los medios de

expresarse por medio de los mapas, gracias a una enseanza adaptada y estrechamente integrada a los estudios cientficos, gracias tambin a los trabajos prcticos y a las pasantas. Se trata, ms all de una informacin tcnica, de crear en el investigador un nuevo punto de vista, una manera diferente de abordar y de resolver los problemas. Un investigador provisto de tal bagaje que vea en efecto abrirse nuevas perspectivas, tanto en la investigacin fundamental como en la aplicada y dentro de los medios de expresin. Al menos que se adquiera un mtodo que le impida perder jams el contacto con la realidad del terreno.

CONCLUSION

Concebida de esta manera, la insercin de la cartografa en el trabajo geogrfico toma una dimensin nueva. El mapa no es ya solamente medio de expresin, es tambin un medio de tratar una documentacin que conduce muy a menudo a repensar y a revisar la metodologa de la geografa toda entera. Puesto que el mtodo cartogrfico no puede contentarse con el solo enfoque ni con lo discontinuo. A veces se ha insistido sobre el rigor lgico de la emparenta con el razonamiento matemtico. El mapa no admite vacios; hay que cubrir toda su extensin, por lo tanto hay que impulsar el examen de los mnimos detalles, a las dimensiones de la escala claro est. El mapa es al mismo tiempo una simplificacin: integra datos muy diversos, como una secuencia de operaciones graficas conlleva a una expresin simblica, utilizable a su vez en otro problema. Muchos inventarios, muchas hiptesis, muchas teoras son as constantemente cuestionadas por la gestin misma del cartgrafo.

De esta especie de convergencia del trabajo geogrfico y del trabajo cartogrfico, debera nacer una nueva generacin de investigadores. Estos estaran a la vez menos inclinados a evadirse del espacio concreto y mejor preparados para encerrar el espacio dentro de una formulacin lgica. Sus exigencias y su habilidad serian capaces de renovar la investigacin en geografa. Al mismo tiempo, su modo de expresin, eficaz y rpido, hara menos necesaria la elaboracin de textos muy largos. Se pude alimentar por anticipado el retroceso inevitable de la expresin puramente literaria, no se puede contar con impedirlo, adems de esto el conocimiento geogrfico generara ciertamente en rigor y en objetividad. Tambin es sin duda para el gegrafo el medio ms seguro, y quizs el nico de salvar la originalidad de su disciplina y de integrarla a su verdadero lugar dentro del concierto moderno de las investigaciones fundamentales y aplicadas.