Uma anlise do conto Arroz do Cu Uma anlise de Arroz do Cu Arroz do Cu Maria Filomena Ruivo Ferreira Santos Pgina 1

Uma anlise do conto Arroz do Cu Jos Rodrigues Miguis Vida e Obra Nome: Jos Claudino Rodrigues Miguis Local e data de nascimento: Lisboa, 1901 Local e data de morte: Nova Iorque, 1980 1. Assinala as repostas correctas. 1.1. Jos Rodrigues Miguis nasceu em: a) Lisboa b) Leiria c) Luanda 1.2. Em 1935 em igrou para: a) Londres b) Praga c) Nova Iorque 1.3. O conto Arroz do Cu est includo n a obra: a) Pscoa Feliz b) Gente da Terceira Classe c) Gente Feliz 1.4. Em Nova Io rque, Miguis foi um dos fundadores: a) do Clube Operrio Portugus b) do Clube de Tnis Portugus c) do Clube Salazarista Portugus Maria Filomena Ruivo Ferreira Santos Pgina 2

Uma anlise do conto Arroz do Cu TESTE DE COMPREENSO ORAL DO CONTO Depois de teres lido o conto, resolve a seguinte ficha para verificar se o compr eendeste bem. A. Indica se as seguintes afirmaes so verdadeiras ou falsas CORRIGIND O AS FALSAS: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. A histria passa-se em Nova Iorque. O Limpa-v ias um homem que varre as ruas da cidade. O Limpa-vias nasceu nos EUA. A famlia d o Limpa-vias composta por ele, mulher, 3 filhos e uma av. A primeira vez que o Li mpa-vias viu o arroz, apanhou-o e levou-o para casa. O arroz que o Limpa-vias ap anha vem de um armazm de arroz. O cu do Limpa-vias o cho que os outros pisam. Para o Limpa-vias o arroz uma ddiva do Cu. B. Selecciona a melhor opo das apresentadas: 1. O Limpa-vias originrio de: a) Alaba ma ou Alasca. b) Polnia ou Letnia. c) Ucrnia ou Gergia. d) Estnia ou Litunia 2. Nos re spiradouros caem: a) pegas, latrinas, neve. b) luvas, botes, pastilha elstica, dinh eiro. c) botes, papeladas, culos. d) luvas, sapatos, latas. 3. Devido ao seu traba lho, a sua face era: a) incolor e a raa indistinta. b) de cor amarela e a raa orie ntal. c) de cor negra e a raa africana. d) de raa cigana. Maria Filomena Ruivo Fer reira Santos Pgina 3

Uma anlise do conto Arroz do Cu 4. O Limpa-vias costumava levar o arroz para casa: a) b) c) d) no bon. num balde. num cartucho de papel. no bolso. 5. A famlia do Limpa-vias ficou: a) pouco satisfeita, pois no gostava de arroz. b) pouco satisfeita, pois j comia muito arroz. c) satisfeita, pois assim no passava fome. d) insatisfeita, porque s comia arroz. 6. A famlia do Limpa-vias : a) rica e feliz. b) trabalhadora e ambiciosa. c) numerosa e trabalhadora. d) numerosa e po bre. O Espao Como sabes, a aco deste conto passa-se em Nova Iorque, e dentro da cidade so aprese ntados dois espaos distintos. Subway Uptown Smbolo do mundo ao qual o Limpa-vias pertence Smbolo do mundo ao qual o Limpa-vias no pertence So dois mundos que se tocam, mas nunca se misturam.

1. Associa as expresses correctas ao subway e ao Uptown. a) b) c) d) e) f) obscuri dade imponente a igreja cho imundo e viscoso lvida claridade grande estrago de aleg me interior Uptown subway Maria Filomena Ruivo Ferreira Santos Pgina 4

Uma anlise do conto Arroz do Cu A personagem principal 2. O Limpa-vias a personagem principal deste conto. 2.1. Caracteriza-o, utilizan do as expresses do conto. Retrato fsico Retrato psicolgico Condio social

( estrangeiro, raa indistinta, imigrante, patina oleosa e negra, face incolor, se os no cho, bisonho e calado, resignado) Caracterizao Directa A caracterizao do Limpa-vias uma caracterizao directa. As personagens so caracterizad as directamente, quando as suas caractersticas so apresentadas explicitamente pelo narrador, por outras personagens ou por elas prprias. Neste caso, as caracterstic as do Limpa-vias so-nos fornecidas pelo narrador. 2.2. Caracteriza-o, agora, indirectamente. _____________________________________ _________________________________ ______________________________________________ ________________________ _______________________________________________________ _______________ ________________________________________________________________ ______ ______________________________________________________________________ 2.2.1. Com fizeste para procederes caracterizao indirecta da personagem? _________ _____________________________________________________________ __________________ ____________________________________________________ ___________________________ ___________________________________________ Maria Filomena Ruivo Ferreira Santos Pgina 5

Uma anlise do conto Arroz do Cu Palavras parnimas Uma das palavras usadas para caracterizar o Limpa-vias foi imigrante. Sabes qual o seu significado? Imigrante pessoa que imigra; que vem estabelecer-se num pas que no o seu. Emigrante pessoa que emigra; que deixa o seu pas para se estabelecer no utro. Estados Unidos da Amrica Estnia ou Litunia

Palavras parnimas so palavras semelhantes a nvel fnico e a nvel grfico, mas que no so uivalentes. 3. Faz corresponder as seguintes palavras de modo a obteres pares de palavras pa rnimas. ( morrer, sono, largura, prefeito, cumprimento, parecer, discrio) comprimento sonho descrio perfeito perecer 3.1. Escreve frases onde utilizes outras palavras parnimas. _____________________ _________________________________________________ ______________________________ ________________________________________ _______________________________________ ______________________________ Maria Filomena Ruivo Ferreira Santos Pgina 6

Uma anlise do conto Arroz do Cu Classificao das palavras quanto pronncia, grafia e significado Definio Exemplos , h acento (sinal), assento (banco) hera (planta), era (poca) cela (priso), sela (cavalo) este, Este (ponto cardeal) pregar (pregos), pregar (discurso) doms tica, domestica cpia, copia amo (senhor), amo (verbo amar) canto (ngulo), canto (v erbo cantar) so (saudvel), so (verbo ser) comprimento, cumprimento arrolhar, arrulh ar eminente, iminente despensa, dispensa Homfonas Mesma pronncia, grafia e significado diferentes Homgrafas Mesma grafia, pronncia e significado diferentes Homnimas Mesma pronncia e grafia, significados diferentes Parnimas Grafia e pronncia parecidas, significados diferentes Maria Filomena Ruivo Ferreira Santos Pgina 7

Uma anlise do conto Arroz do Cu 4. Atenta nas frases seguintes e classifica as palavras sublinhadas: a) do Limpa-vias comprou uma saia linda. O Limpa-vias saa muito tarde do b) O Limpa-vias est sem dinheiro. Os seus pais deram-lhe cem euros. c) er foi ao Banco pedir um emprstimo. O Limpa-vias sentou-se num banco a d) O Limpa-vias arrumou o arroz na despensa. Ele vai pedir dispensa do cturno. A mulher trabalho. A sua mulh descansar. servio no

A expressividade da figura de estilo 5. Para caracterizar o Limpa-vias, o narrador utiliza a expresso uma toupeira, um rato dos canos. Isto significa que a) O Limpa-vias gostava de andar dentro dos can os. b) O Limpa-vias passava muito tempo no subterrneo. c) O Limpa-vias era peludo e cheirava mal. 5.1. Identifica a figura de estilo presente na expresso acima me ncionada. Resposta: __________________________ 5.2. Procura no texto outras figuras de estilo. Justifica o seu emprego. _______ _______________________________________________________________ ________________ ______________________________________________________ _________________________ _____________________________________________ __________________________________ ____________________________________ ___________________________________________ ___________________________ ____________________________________________________ __________________ _____________________________________________________________ _________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ________ ______________________________________________________________ _________________ _____________________________________________________ Maria Filomena Ruivo Ferre ira Santos Pgina 8

Uma anlise do conto Arroz do Cu O valor dos tempos verbais 6. No excerto que se segue, sublinha os verbos que indicam as tarefas realizadas pelo Limpa-vias. Picava papis na ponta de um pau com um prego, e metia-os no saco . Varria milhes de pontas de cigarros, na maioria quase intactos, de fumadores im pacientes, raspava das plataformas o chewing gum odioso, limpava as latrinas, es palhava desinfectantes, ajudava a pr graxa nas calhas, polvilhava as vias de um p branco e misterioso (). 6.1. Em que tempo verbal se encontram os verbos que sublin haste? a) Pretrito Perfeito do Indicativo b) Pretrito Imperfeito do Indicativo c) Presente do Indicativo 6.2. Este tempo verbal exprime: a) um facto habitual, dur ao, rotina. b) uma aco totalmente acabada. c) um facto anterior a outro tambm j passad o. 6.3. Que tempo verbal exprime factos no habituais? a) Pretrito Imperfeito do Indic ativo: Varria milhes de pontas de cigarros (). b) Pretrito Mais-que-perfeito do Indic ativo: () um cartucho que apanhara () num cesto do lixo(). c) Pretrito Perfeito do Ind icativo: () ergueu os olhos pela primeira vez para o Alto(). 6.4. Reescreve o excerto acima, colocando as formas verbais no pretrito perfeito do indicativo. _________________________________________________________________ _____ ______________________________________________________________________ ___ ___________________________________________________________________ ____________ __________________________________________________________ _____________________ _________________________________________________ ______________________________ ________________________________________ _______________________________________ _______________________________ ________________________________________________ ______________________ _________________________________________________________ _____________ __________________________________________________________________ ____ Maria Filomena Ruivo Ferreira Santos Pgina 9

Uma anlise do conto Arroz do Cu Emprstimos So elementos lexicais que podem ser internos a uma lngua ou estrangeirismos adopta dos por essa lngua. A palavra janela um emprstimo da prpria lngua, porque alm do seu significado comum (Abre a janela para arejar a casa), passou a designar tambm uma rea do ecr do computador, por traduo do ingls window. O mesmo se passa com o vocbulo rato (o animal e o perifrico de entrada que envia informao para o computador). Os e strangeirismos so palavras que a lngua no conseguiu adaptar: marketing, software, b allet, croissant Na lngua portuguesa, os estrangeirismos mais significativos so os anglicismos e os galicismos, palavras inglesas e francesas. Emprstimos subway Uptown football software Futebol Adaptou-se ao nosso idioma Manteve a forma inglesa 7. No conto Arroz do cu surge ainda outro estrangeirismo. Identifica-o e diz qual o seu significado. Resposta:_____________________________________________________ __________ _____________________________________________________________________ _ 8. Estabelece as correspondncias correctas. Croissant Puzzle Robot Lingerie Bunga low Ballet Internet Software Anglicismos Galicismos Maria Filomena Ruivo Ferreira Santos Pgina 10

Uma anlise do conto Arroz do Cu A importncia do arroz 9. Os respiradouros por onde cai Uptown. Contudo, o arroz no tem e. Faz corresponder as seguintes o significado que o arroz tem em o de abundncia, enchia-lhes a subway Uptown A vida do Limpa-vias muda por causa do arroz As vidas no Uptown no mudam por causa do arroz Maria Filomena Ruivo Ferreira Santos Pgina 11

o arroz so o elemento de ligao entre o subway e o a mesma importncia para estas duas partes da cidad expresses ao subway e ao Uptown, tendo em conta cada um desses espaos. (chuva benfica, prenncio votiv barriga,smbolo do crescei e multiplicai-vos , man)

Uma anlise do conto Arroz do Cu Hipernimos e Hipnimos 10. Como sabes, o arroz um cereal. Certamente conheces outros cereais. Procura n esta sopa de letras o nome de seis deles, incluindo o arroz. A V E I A D F H I E Q E R T Y U I O P A S C D F G H J K L C E N T E I O S O T Z V X R C V B N A M Q A W I E R T Y R U I D O G P A S D R F G A H O J K L O Z X O C V B N M Q Z W L M I L H O L Q G K 10.1. Regista os cereais que encontraste: ______________________________________ ________________________________ _______________________________________________ _______________________ CEREAL Centeio Arroz Trigo Aveia Milho Cevada 11. Estabelece, agora, as correspondncias correctas. 11.1. Hipernimo: a) Palavra c ujo significado inclui o sentido de outras palavras. b) Palavra portuguesa de or igem hispnica. c) Conjunto de palavras com o mesmo significado. 11.2. Hipnimo: a) Palavra de significado oposto. b) Palavra cujo sentido est includ o num termo mais abrangente. c) Conjunto de palavras com grafia igual e signific ado diferente. Maria Filomena Ruivo Ferreira Santos Pgina 12

Uma anlise do conto Arroz do Cu Subclasses do nome 12. Recorda o seguinte excerto do conto Arroz do Cu Ora, esquina de certa rua, no Up town, h uma igreja, a de So Joo Baptista e do Santssimo Sacramento, a todo o comprim ento de cuja fachada barroca e cinzenta os respiradouros do subway formam uma lo nga plataforma de ao arrendado. Os casamentos so frequentes, ali, por ser chique a parquia e imponente a igreja. O arroz chove s cabazadas em cima dos noivos, sada d a cerimnia, num grande estrago de alegria. Metade dele some-se logo pelas grelhas dos respiradouros, outra parte fica espalhada nas placas de cimento do passeio. Igreja de So Joo Baptista em Nova Iorque 12.1. Preenche o quadro com os nomes presentes no texto. Nomes Concretos Prprios Colectivos Abstractos Maria Filomena Ruivo Ferreira Santos Pgina 13

Uma anlise do conto Arroz do Cu Classificao dos nomes Classe de palavras variveis que designam seres, coisas, lugares, instituies, naes, es tados, qualidades e aces. Concretos designam nomes de coisas, animais, pessoas e instituies, ou seja, tudo o que tem e xistncia propriamente dita designam aces, noes, qualidades e estados, ou seja, repres entaes do nosso pensamento designam uma pessoa, animal ou coisa de forma individua l, ou seja, um indivduo de uma dada espcie designam todas as pessoas, animais ou c oisas de uma espcie ou de um grupo Isabel, rapaz, igreja, Paris, poro, rvore Estado, justia, sade, inteligncia, profundid ade Abstractos Prprios Joo, Portugal, Porto, Tejo Comuns homem, pas, cidade, rio, casa, gato alcateia, batalho, bando, cardume, exrcito, enx ame, horda, magote, moda, multido, vara (ver tabela dos nomes colectivos na gramti ca) Colectivos nomes comuns que, embora estando no singular, designam um conjunto de seres ou c oisas da mesma espcie Maria Filomena Ruivo Ferreira Santos Pgina 14

Uma anlise do conto Arroz do Cu 13. Faz corresponder os seguintes nomes s subclasses a que pertencem. Nova Iorque casamentos passeios Alto estaes galerias Litunia Estnia respiradouros panela Europa Vero mulher chuva Nomes comuns Nomes prprios 14. O filho do Limpa-vias escreveu uma carta av sobre os nomes colectivos. Ajudao a terminar a carta, inserindo nos espaos os nomes colectivos adequados. Querida avozinha, Espero que estejas bem de sade. Hoje na escola aprendi o que eram nome s colectivos. So nomes que exprimem a ideia de muitas pessoas, animais ou coisas. Ao grupo de meninos da minha sala, por exemplo, chama-se __________. Um _______ _______ um grupo de ilhas. Sabias que um conjunto de pombos um ____________? Um grupo de abelhas, como aquelas que o av tem na quinta, um ______________. Lembras -te daqueles pinheiros perto de casa da tia? A esse conjunto d-se o nome de _____ __________. E os lobos que andam juntos por essa floresta fazem uma ____________ _______. Mas h muitos mais grupos de animais! Os peixes, por exemplo, nadam todos juntos em ______________. Os nomes colectivos so um assunto muito interessante! Um abrao e um beijinho do teu neto, at breve. ( turma, manada, bando, alcateia, va ra, cardume, grupo, pomar, pinhal, frota, enxame, arquiplago, rebanho) Maria Filomena Ruivo Ferreira Santos Pgina 15

Uma anlise do conto Arroz do Cu

O Adjectivo Adjectivos so as palavras que caracterizam um nome. Em princpio, o adjectivo apare ce depois do nome: um homem feliz, uma rua agradvel, mas quando se encontra antes des te, altera o sentido da frase. Assim, um homem grande no significa o mesmo que um gr ande homem tal como em: casa grande [tamanho], grande casa[importncia]. uma linda ig a, cinzenta e imponente. 15. Sublinha os adjectivos presentes neste excerto do Arroz do Cu. E foi assim que a quela chuva benfica, de arroz polido, carolino, de primeira, acabou por lhe dar a noo concreta de uma Providncia. O arroz vinha do Cu, como a chuva, a neve, o sol e o raio. Deus, no Alto, pensava no limpa-vias, to pobre e calado, e mandava-lhe aq uele man para encher a barriga aos filhos. Sem ele ter pedido nada. Guardou segre do mau contar os prodgios com que a graa divina nos favorece. Resignou-se a ser o objecto da vontade misericordiosa do Senhor. E comeou a rezarlhe fervorosamente, noite, o que nunca fizera: ao lado da mulher. Arroz do Cu... 15.1. Em que grau se encontram os adjectivos que encontraste no texto. grau superlativo grau comparativo grau normal 15.2. Escreve frases, utilizando o adjectivo mau, nos graus dos adjectivos propost os: a) Grau Comparativo de Igualdade: ______________________________________ b) Grau Superlativo Absoluto Sinttico: __________________________________ c) Grau Su perlativo Relativo de Inferioridade: ___________________________________________ _____________________ d) Grau Comparativo de Superioridade: ____________________ ______________ e) Grau Superlativo Relativo de Superioridade: __________________ ______________________________________________ f) Grau Superlativo Absoluto Analt ico: __________________________________ g) Grau Comparativo de Inferioridade:___ _________________________________ __________________________________________________ Maria Filomena Ruivo Ferreira Santos Pgina 16

Uma anlise do conto Arroz do Cu Flexo do adjectivo em grau Grau dos adjectivos Grau Comparativo de superioridade de igualdade de inferioridade Superlativo Abso luto sinttico Formao Exemplos mais + adjectivo + que, do que ou quanto to + adjectivo + como menos + adjectivo + que, do que ou quanto s mais alto que o Joo. Ela to gil como a me. Sou menos hbil que tu. acrescentam-se os sufixos -ssimo, -imo, -rimo antepem-se ao adjectivo os advrbios m uito, bem, assaz, bastante, imensamente, etc. antepe-se o (a) ao comparativo de s uperioridade antepe-se o (a) ao comparativo de inferioridade belssimo, felicssimo, faclimo, librrimo muito fcil, bem pobre, assaz difcil, bastante largo, imensamente bom o mais antigo prdio Foi a mais hbil professora O Carlos o a luno menos estudioso do colgio Absoluto analtico Relativo de superioridade Relativo de inferioridade 16. Associa, agora, os seguintes adjectivos aos graus em que se encontram. a) b) c) d) e) f) O metropolitano era rpido. O tempo estava pssimo. A igreja era mais a lta do que a capela. As paredes eram to negras como a noite. O Limpa-vias era mui to magro. Era o arroz mais polido que havia. Pgina 17 Maria Filomena Ruivo Ferreira Santos

Uma anlise do conto Arroz do Cu O narrador Como sabes, para se partilhar uma histria necessrio cont-la. O narrador uma entidade imaginria que conta a histria. uma das trs entidades da his tria, sendo as outras o autor e o leitor. O leitor e o autor habitam o mundo real . A funo do autor criar um mundo alternativo, com personagens, cenrios e acontecime ntos que formem a histria. A funo do leitor entender e interpretar a histria. J o nar rador existe no mundo da histria (e apenas nele) e aparece de uma forma que o lei tor possa compreend-lo. 17. L o seguinte excerto: Volta e meia h casrio, sobretudo no bom tempo, ou aos domi ngos. um desperdcio de arroz, no sei donde vem o costume: talvez seja um prenncio v otivo de abundncia, ou um smbolo do crescei e multiplicai-vos (como arroz). A gente pra a olhar, e tem vontade de perguntar: A como est hoje o arroz de primeira c na fr eguesia? Aquela chuva de gros atravessa as grades, resvala no plano inclinado do re spiradouro, e, se no adere sujidade pegajosa ou ao chewing gum (o bairro pouco da do a mastigar o chicle), ressalta para dentro do subterrneo, numa estreita passag em de servio vedada aos passageiros. 17.1. Quem conta este excerto da histria do Li mpa-vias? a) b) c) d) O Limpa-vias O autor O sacristo O narrador Narrador participante / no participante 18. O narrador pode contar a histria de diferentes maneiras. 18.1. Pode participa r na histria que est a narrar e nesse caso um narrador _______________. Assim, se for a personagem principal da histria que conta um narrador _______________. Se f or apenas uma das personagens secundrias um narrador ____________________. Estes narradores narram a aco na ______________ pessoa. 18.2. Pode contar uma histria na qual no participa e nesse caso um narrador _____________________. Este narrador n arra a aco na _____________ pessoa. Maria Filomena Ruivo Ferreira Santos Pgina 18

Uma anlise do conto Arroz do Cu 19. Identifica no excerto as oito formas verbais que te indicam que estamos na p resena de um narrador heterodiegtico, ou seja, no participante. A primeira vez que v iu aquele arroz derramado no cho, e sentiu os bagos a estalar-lhe debaixo das bot ifarras, o limpa-vias no fez caso; varreu-os com o resto do lixo para dentro do s aco cilndrico, com um aro na boca. Mas como ia agora por ali com mais frequncia, n otou que a coisa se repetia. O arroz limpo e polido brilhava como as prolas de mi l colares desfeitos no escuro da galeria. O homem matutou: donde que viria tanto arroz? 20. Se o narrador fosse o Limpa-vias as formas verbais passariam para a 1 pessoa e estaramos perante um narrador participante. Imagina ento que o narrador o Limpavias e transforma o texto. A primeira vez que ________ aquele arroz derramado no cho, e __________ os bagos a ___________ debaixo das botifarras, no ________ caso; __________ com o resto do lixo para dentro do saco cilndrico, com um aro na boca . Mas como _________ agora por ali com mais frequncia, ___________ que a coisa se repetia. O arroz limpo e polido brilhava como as prolas de mil colares desfeitos no escuro da galeria. E _______________: donde que viria tanto arroz? Maria Filomena Ruivo Ferreira Santos Pgina 19

Uma anlise do conto Arroz do Cu Flexo do nome em grau Grau Formao acrescentam-se os sufixos: -ao, -aa; -o, -ona; -alho; -anha; -alha; -eiro; -eira acrescentam-se os sufixos: -acho; -eta, -ete; -ico; -ilho, -ilha; -elho, -elha; -im; -inho, -inha; -ito, -ita; -ola; -ulo Exemplos ricao; bigodaa; casaro; m ulherona; dramalho; montanha; muralha; maluqueira; mexeriqueiro fogacho; canoneta; ramalhete; burrico; pecadilho; anilha; garotelho; varandim; mocinho; casinha; co zito; pequenita; crianola; montculo Aumentativo Diminutivo Na maioria dos aumentativos ressalta um valor depreciativo ou pejorativo; o empr ego do diminutivo indica a linguagem afectiva. 21. L o seguinte excerto: A primeira vez que viu aquele arroz derramado no cho, e s entiu os bagos a estalar-lhe debaixo das botifarras, o limpa-vias no fez caso; va rreu-os com o resto do lixo para dentro do saco cilndrico, com um aro na boca. Ma s como ia agora por ali com mais frequncia, notou que a coisa se repetia. O arroz limpo e polido brilhava como as prolas de mil colares desfeitos no escuro da gal eria. O homem matutou: donde que viria tanto arroz? Intrigado, ergueu os olhos p ela primeira vez para o Alto, e avistou a vaga luz de masmorra que escorria da p arede. Mas o respiradouro, se bem me compreendem, obliquava como uma chamin, e a grade, ela prpria, ficava-lhe invisvel do interior. Era dali, com certeza, que caa o arroz, como as moedas, a poeira, a gua da chuva e o resto. O limpa-vias encolhe u os ombros, sem entender. Desconhecia os ritos e as elegncias. No casamento dele no tinha havido arroz de qualidade nenhuma, nem cru, nem doce, nem de galinha. A t que um dia, depois de olhar em roda, no andasse algum a espi-lo, abaixou-se, ajunt ou os bagos com a mo, num montculo, e encheu com eles um bolso do macaco. Maria Filomena Ruivo Ferreira Santos Pgina 20

Uma anlise do conto Arroz do Cu 21.1. As palavras botifarras e montculo pertencem classe dos nomes. Tenta, atravs do eu significado, determinar o grau em que se encontram. Botifarras: a) so botas pe quenas, logo est no grau diminutivo. b) so botas grandes, logo est no grau aumentat ivo. c) so botas comuns, logo est no grau normal. Montculo: a) um monte comum, logo est no grau normal. b) um monte grande, logo est no grau aumentativo. c) um monte pequeno, est no grau diminutivo. 21.2. Observa com ateno as imagens e faz corresponder a cada uma delas o diminutiv o e o aumentativo correctos. _____________________ ____________________________ _________________ ______________________ Maria Filomena Ruivo Ferreira Santos Pgina 21

Uma anlise do conto Arroz do Cu _________________________ ______________________________ ____________ _______________ _______________ ________________ ____________________________ (canzarro, mulherona, portinha, porto, dentua, murinho, cozinho, muralha, gatinho, m ulherzinha, dentinho) Maria Filomena Ruivo Ferreira Santos Pgina 22

Uma anlise do conto Arroz do Cu A expressividade da figura de estilo I 22. Sublinha, neste excerto, a frase que caracteriza o arroz. A primeira vez que viu aquele arroz derramado no cho, e sentiu os bagos a estalar-lhe debaixo das bo tifarras, o limpa-vias no fez caso; varreu-os com o resto do lixo para dentro do saco cilndrico, com um aro na boca. Mas como ia agora por ali com mais frequncia, notou que a coisa se repetia. O arroz limpo e polido brilhava como as prolas de m il colares desfeitos no escuro da galeria. O homem matutou: donde que viria tant o arroz? 22.1. A frase que sublinhaste descreve o arroz de uma forma muito sugestiva, tra ta-se de uma _______________. O arroz ______________ a prolas, realando o que ambo s tm em comum: a brancura e o brilho. Mas se pensares um pouco existem outras coi sas igualmente brilhantes: lmpadas, estrelas, velas. Tudo isto brilha intensament e no escuro. Por que que o autor pretende comparar o arroz a prolas? 22.2. O narrador compara o arroz a prolas e no a lmpadas, velas ou estrelas porque a ) as lmpadas e as velas so pouco brilhantes. b) as prolas so mais raras e muito valios as. c) as estrelas esto demasiado longe. 22.3. A comparao entre as prolas e o arroz significa que a) para o Limpa-vias o arro z era to raro e to valioso como prolas. b) o Limpa-vias encontrava colares de prolas desfeitos junto com o arroz. c) o sonho do Limpa-vias era ter muitas prolas. Maria Filomena Ruivo Ferreira Santos Pgina 23

Uma anlise do conto Arroz do Cu A receita culinria Relembra o excerto que revela a reaco do Limpa-vias viso do arroz nas galerias do s ubway. O limpa-vias encolheu os ombros, sem entender. Desconhecia os ritos e as e legncias. No casamento dele no tinha havido arroz de qualidade nenhuma, nem cru, n em doce, nem de galinha. No casamento do Limpa-vias no houve Arroz Doce. E tu gost as de Arroz Doce? No sabes a receita? Eu dou-te uma ajuda! 23. Coloca nas caixas as palavras do texto correspondentes. Depois de o leite ferver num tacho, junta-lhe uma pitada de sal e o acar, seguido do arroz. Junta-lhe tambm a casca de limo e um pau de canela. Quando o arroz estiv er quase cozido, deixa-o arrefecer um pouco e junta-lhe as gemas previamente bat idas. Mexe esta mistura muito bem e leva-a novamente ao lume para que as gemas c ozam. No final, coloca o arroz numa travessa e decora-o com canela em p. Ingredientes Palavras que indicam a ordem a seguir Formas verbais A receita culinria do Arroz Doce um texto no literrio. Neste caso, uma receita que apresenta caractersticas especficas: - o ttulo revela-nos qual a receita; - a lista de ingredientes diz-nos que precisamos de usar materiais especficos; - a ordenao d as tarefas explica-nos como fazer o Arroz Doce. Como pudeste verificar, as frase s so simples e iniciam-se normalmente por um verbo de aco que est geralmente no impe rativo ou no infinitivo. Na receita, algumas palavras indicam-nos a ordem pela q ual as tarefas devem ser cumpridas e para finalizar o vocabulrio utilizado tambm m uito especfico do assunto tratado. Como podes concluir o objectivo do texto no lit errio no ter uma dimenso esttica, mas sim ser objectivo e informativo. Maria Filomen a Ruivo Ferreira Santos Pgina 24

Uma anlise do conto Arroz do Cu 24. Coloca por ordem os vrios passos da receita. Coloca o leite ao lume com o pau de canela e a casca de limo e deixa ferver. Vai adicionando o leite bem quente, a pouco e pouco, medida que o arroz o for absorvendo, mantendo sempre o lume bra ndo e mexendo de vez em quando. Deita o arroz num tacho, cobre com gua e tempera com uma pitada de sal. Leva a lume brando at evaporar a gua. Quando o leite acabar e o arroz estiver bem cremoso, junta o acar e mexe. Deixa ferver mais um pouco ce rca de 2 ou 3 minutos. Coloca numa travessa funda ou em taas individuais. Enfeita com canela em p. Retira do lume e junta a margarina. Bate as gemas e junta-as ao preparado, deixando cozer um pouco. J sabes os passos a dar para fazeres, tu prprio, um bom Arroz Doce. S faltam os ing redientes. Ora c esto eles. Bom apetite! Ingredientes: 1,5l de leite 1 pau de canela 1 casca de limo 180g de arroz 2dl de g ua 150g de acar 40g de margarina 3 gemas sal e canela em p Maria Filomena Ruivo Ferreira Santos Pgina 25

Uma anlise do conto Arroz do Cu

O verbo Mesmo no tendo tido Arroz Doce no seu casamento, o Limpa-vias aproveitava todo o arroz que encontrava, pois esse () enchia-lhes a barriga, a ele, patroa e aos seis ou sete filhos. (). 25. Repara na palavra que se encontra destacada. Como a classi ficas morfologicamente? Enchia-lhes pertence classe dos a) advrbios b) determinantes c) verbos 26. Sublinha os verbos de acordo com a conjugao a que pertencem. Vermel ho verbos da 1. conjugao Verde verbos da 2. conjugao Azul verbos da 3. conjuga sujidade pegajosa ou ao chewing gum e encheu com eles um bolso do macaco a mulher c ruzou as mos de assombro varreu o arroz para dentro de um cartucho que apanhara aba ndonado num cesto de lixo da estao O Limpa-vias nunca perguntou at parecia uma colheit regular no sabia a que atribuir o fenmeno no subway, os palcios, os casebres e os te plos no se distinguem O homem matutou 27. L com ateno as seguintes frases do conto e c loca as formas verbais nos tempos verbais correctos.

depois de olhar em roda no andasse algum varreu o arroz para dentro de um cartucho que apanhara abandonado num cesto de lixo da estao Ignorando que l em cima era a Igreja d e So Joo Baptista e do Santssimo Sacramento V l se hoje h arroz () Pretrito Perfeito do Indicativo ____________________ Presente do Indicativo _____ _______________________ Gerndio _______________________________________ Pretrito I mperfeito do Indicativo __________________ Infinitivo Impessoal ________________ ______________ Pretrito Mais-que-perfeito do indicativo ____________ Pretrito Impe rfeito do Conjuntivo _________________ Imperativo ______________________________ ________ Maria Filomena Ruivo Ferreira Santos Pgina 26

Uma anlise do conto Arroz do Cu O PRESENTE DO INDICATIVO E O PRESENTE DO CONJUNTIVO 28. Observa o seguinte quadro: COLUNA A COLUNA B Penso que o Limpa-vias tem um trabalho muito difcil. Parece-me que o subway medon ho. evidente que o Limpa-vias no gosta do seu trabalho. verdade que o Limpa-vias leva para casa o arroz que cai no subway. Ele afirma que o arroz vem do cu. Ele q uer trabalhar no subway que fica perto de uma igreja. Ele um ptimo profissional, mas detesta o rudo do metro. Provavelmente, o Limpa-vias passa dificuldades econmi cas. O Limpa-vias agradece a Deus aquela ddiva divina. Os filhos do Limpa-vias re zam fervorosamente. No penso que o Limpa-vias tenha um trabalho muito difcil. No me parece que o subway seja medonho. provvel que o Limpa-vias no goste do seu trabalho. No verdade que o Limpa-vias leve para casa o arroz que cai no subway. Ele nega/duvida que o arroz venha do cu. Ele quer trabalhar num subway que fique perto de uma igreja. Embora seja um ptimo profissional, detesta o rudo do metro. Talvez o Limpa-vias passe di ficuldades econmicas. natural que o Limpa-vias agradea a Deus aquela ddiva divina. preciso que os filhos do Limpa-vias rezem fervorosamente. 28.1. Assinala com V (verdadeiro) ou F (falso): a) Nas frases da coluna A, os fa ctos expressos pelos verbos so considerados irreais. ___ b) Nas frases da coluna B, os factos expressos pelos verbos so considerados certos e reais. ___ c) Nas frases da coluna B, encaramos a existncia ou no existncia dos factos como in certa, eventual, duvidosa ou, at mesmo, irreal. ___ d) Nas frases da coluna A, os factos expressos pelos verbos so considerados certo s e reais. ___ e) As formas verbais da coluna A esto no Presente do Indicativo e as da coluna B encontram-se no Presente do Conjuntivo. ___ Maria Filomena Ruivo Ferreira Santos Pgina 27

Uma anlise do conto Arroz do Cu 29. Redige duas frases para cada um dos verbos de opinio a seguir apresentados (uma frase na forma afirmativa e outra na forma negativa). Situa a aco no momento da e nunciao. Verbos de Afirmativa opinio parecer Parece-me que que achar que Acho que c rer que julgar que pensar que Creio que Julgo que Penso que Negativa No No No No No 29.1. Regista as tuas concluses relativamente utilizao do presente do conjuntivo. ____________________________________________________________ ___________________ _________________________________________ ______________________________________ ______________________ _________________________________________________________ ___ ____________________________________________________________ Verbos pronominais e pronominais reflexos Verbos pronominais A aluna l o livro. A aluna est a ler o livro. As alunas lem o livro. Nestas frases podes substituir os elementos destacados pelo pronome o: A aluna lo. A aluna est a l-lo. As alunas lem-no. O verbo ler passou, nestes casos, a ser utilizado com o pronome pessoal, mas est e no faz parte da sua conjugao. Maria Filomena Ruivo Ferreira Santos Pgina 28

Uma anlise do conto Arroz do Cu Observa o quadro seguinte: o, a, os, as + lo, la, los, las, no, na, nos, nas 30. Substitui os elementos destacados pelos pronomes pessoais do quadro acima: a ) O Limpa-vias apanhou o cartucho. O Limpa-vias ____________. b) Os colegas do L impa-vias no viram o lixo no cho. Os colegas do Limpa-vias no _____________ no cho. c) O Limpa-vias vai arrumar o arroz na despensa. O Limpa-vias vai ______________ na despensa. d) A mulher e os filhos do Limpa-vias comeram arroz ao jantar. A m ulher e os filhos do Limpa-vias ____________ ao jantar. Repara agora na frase: Ele queixou-se do barulho dos colegas. O verbo queixar-se um verbo que se utiliza sempre acompanhado de um pronome pessoal tono. Por tal f acto considerado um verbo pronominal. Verbos pronominais reflexos O Limpa-vias levantou-se. Neste caso, o verbo utiliza-se acompanhado do pronome se. Este indica que a aco expressa pelo verbo recai sobre o sujeito que a pratica trata-se de um verbo pronominal reflexo. Os verbos pronominais so os que se utilizam, sempre ou em algumas construes, acompa nhados de um pronome pessoal tono. Os verbos pronominais reflexos so os que se utilizam acompanhados dos pronomes re flexos me, te, se, nos, vos, se; neste caso, o pronome tono que acompanha o verbo refere-se a uma pessoa que coincide com a pessoa do sujeito. Maria Filomena Ruivo Ferreira Santos Pgina 29

Uma anlise do conto Arroz do Cu 31. Preenche os espaos em branco, colocando as formas verbais correctas. Mas ateno, utiliza apenas as formas verbais pronominais reflexas: (despiu-se; lavmo-nos; ar rumei-o; calou-se; chateaste-o; vesti-me; observou-se; encontrou-o; sujaram-se) a ) b) c) d) e) f) Os trabalhadores _____________ ao cair no buraco. Eu __________ __ pressa pois estava atrasada. A mulher __________ ao espelho. O rapaz ________ __ porque estava com calor. Eu e a Marta _____________ antes do jantar. O Limpavias _____________ pressa. O pronome pessoal refere-se aos participantes do discurso, atravs de uma das trs p essoas gramaticais, ou representa um nome anteriormente expresso. Varia quanto p essoa, ao nmero, ao gnero e funo. PRONOMES PESSOAIS Funes sintcticas nmero singular

sujeito eu tu ele, ela Ns Vs eles, elas complemento complemento complemento directo indirecto preposicional me te o, a, se nos vos os, as, se me, mim mim, comigo te, ti ti, contigo lhe, el e, ela, si consigo, ele ,ela nos, ns ns, connosco vos, vs vs, convosco lhes, eles, e las, si consigo, eles, elas plural Os pronomes o; a; os; as : depois de formas verbais terminadas em r, s, z e depo is dos pronomes pessoais nos e vos, tomam as formas lo; la; los; las. Ex.: Ele t raz o bolo. Ele tr-lo. Eles deram-nos a novidade. Eles deram-no-la. depois de for mas verbais terminadas em nasal, tomam as formas no, na, nos, nas. Ex.: Ele pe a mesa. Ele pe-na. Elas compram um disco. Elas compram-no. Maria Filomena Ruivo Ferreira Santos Pgina 30

pessoa 1 2 3 1 2 3

Uma anlise do conto Arroz do Cu 32. Substitui as expresses sublinhadas pelos pronomes pessoais correctos. a) O Li mpa-vias metia os papis no saco. O Limpa-vias _____________ no saco. b) Os garoto s tentavam encontrar tesouros no fundo das galerias. Os garotos tentavam _______ ______ no fundo das galerias. c) O sacristo no varre o arroz quando acabam os casa mentos. O sacristo no ____________ quando acabam os casamentos. d) O Limpa-vias, a mulher e os filhos encheram a barriga de arroz. O Limpa-vias, a mulher e os fil hos _______________ de arroz. e) A mulher do Limpa-vias faz muitas receitas com o arroz. A mulher do Limpa-vias __________ com o arroz. f) Os convidados atiram arroz aos noivos. Os convidados _____________ aos noivos. Maria Filomena Ruivo Ferreira Santos Pgina 31

Uma anlise do conto Arroz do Cu Caracterizao do Limpa-vias O limpa-vias nunca perguntou donde que chovia tanto gro, sobretudo no bom tempo, p elo Vero, e aos domingos, que at parecia uma colheita regular. Embrulhava-o num jo rnal ou metia-o num cartucho, e assim o levava famlia. Ignorando que l em cima era a Igreja de So Joo Baptista e do Santssimo Sacramento, e como tal de bom-tom, no sa bia a que atribuir o fenmeno. Pelo lado da raiz, no subway, os palcios, os casebre s e os templos no se distinguem. 33. Tendo como base o excerto transcrito, responde s seguintes questes. 33.1. Para o Limpa-vias, o arroz: a) caa, porque era atirado aos noivos nos casamentos. b) caa, quando chovia ou nevava. c) caa do cu, enviado por Deus. 33.2. O Limpa-vias re agiu a este fenmeno: a) fazendo uma festa para os amigos. b) guardando segredo e rezando para agradecer. c) vendendo o arroz. 34. Sublinha no texto todas as frases e expresses que revelam atitudes, comportam entos, crenas ou aces que ajudam a caracterizar o Limpa-vias. Ignorando que l em cima era a Igreja de So Joo Baptista e do Santssimo Sacramento, e como tal de bom-tom, no sabia a que atribuir o fenmeno. Pelo lado da raiz, no subway, os palcios, os cas ebres e os templos no se distinguem. E foi assim que aquela chuva benfica, de arro z polido, carolino, de primeira, acabou por lhe dar a noo concreta de uma Providnci a. O arroz vinha do Cu, como a chuva, a neve, o sol e o raio. Deus, no Alto, pens ava no limpa-vias, to pobre e calado, e mandava-lhe aquele man para encher a barri ga aos filhos. Sem ele ter pedido nada. Guardou segredo mau contar os prodgios co m que a graa divina nos favorece. Resignou-se a ser o objecto da vontade miserico rdiosa do Senhor. E comeou a rezarlhe fervorosamente, noite, o que nunca fizera: ao lado da mulher. Arroz do Cu... O Cu do limpa-vias a rua que os outros pisam. 35. Como deves ter reparado, os ltimos pargrafos do conto tm vrias expresses com sign ificado religioso. L atentamente o excerto e seguidamente escreve nos espaos vazio s as palavras ou expresses ligadas religio, preenchendo o esquema. E foi assim que aquela chuva benfica, de arroz polido, carolino, de primeira, acabou por lhe dar a noo concreta de uma Providncia. O arroz vinha do Cu, como a chuva, a neve, o sol e o raio. Deus, no Alto, pensava no limpa-vias, to pobre e calado, e mandava-lhe a quele man para encher a barriga aos filhos. Sem ele ter pedido nada. Guardou segr edo mau contar os prodgios com que a graa divina nos favorece. Maria Filomena Ruiv o Ferreira Santos Pgina 32

Uma anlise do conto Arroz do Cu Resignou-se a ser o objecto da vontade misericordiosa do Senhor. E comeou a rezar lhe fervorosamente, noite, o que nunca fizera: ao lado da mulher. Arroz do Cu... O Cu do limpa-vias a rua que os outros pisam. Religio Campo lexical Muito bem. Ao seleccionares as palavras e ao agrup-las em volta do conceito de religio, acaba ste de criar um campo lexical. Como podes ver, trata-se de um conjunto de palavr as que se podem associar volta de uma ideia, conceito ou realidade. Maria Filomena Ruivo Ferreira Santos Pgina 33

Uma anlise do conto Arroz do Cu Desenlace do conto Arroz do Cu O conto termina com a frase O Cu do Limpa-vias a rua que os outros pisam. Qual o se ntido dessa frase e de que modo nos ajuda a compreender o conto? O Cu do Limpa-via s a rua que os outros pisam. Uptown Para o Limpa-vias simboliza o Cu, pois de l que cai o arroz. Para os outros, apenas o cho que pisam diariamente sem se aperceberem.

Esta viso diferente do Uptown e o significado que ele tem quer para o Limpa-vias quer para os outros, reforam uma vez mais a ideia de que se trata de um mundo ao qual ele no tem acesso. A frase final profundamente irnica, dando a entender que h um Cu para os ricos e outro Cu (muito mais baixo) para os pobres. Maria Filomena Ruivo Ferreira Santos Pgina 34

Uma anlise do conto Arroz do Cu A carta Como sabes, o Limpa-vias imigrante em Nova Iorque. O seu pas de origem a Estnia ou a Litunia e, provavelmente, deixou l alguns familiares. Hoje, ele resolveu escrev er uma carta me, o que te vai permitir recordar este tipo de texto. Nova Iorque, 19 de Novembro de 2006 Querida me, Espero que, quando receberes esta carta, estejas de perfeita sade. Bem sei que esperavas notcias minhas mais cedo, mas nem sempre posso escrever quando quero. A nossa vida por c continua muito difcil. Ainda no entendo muito bem o ingls e sinto-me muito sozinho. Alm disso, o dinheiro pouco e quase no chega para comer . Mas ultimamente temos tido uma ajuda vinda do Cu. Tem cado muito arroz para dent ro da estao de metro onde trabalho. No sei bem o que se passa, mas acho que Deus no se esqueceu de ns Gostvamos muito de ir passar o Natal convosco, mas infelizmente no temos dinheiro para a viagem. Pelo menos, este ano temos arroz com fartura para a ceia de Natal. Tenho de terminar. Estou cheio de saudades vossas e mal posso esperar pela hora de vos voltar a ver e a abraar. Um grande abrao cheio de saudades. O teu filho 36. Analisa a estrutura formal desta carta: (Fecho; Cabealho; Corpo da carta) 37. A carta, quanto ao seu contedo, apresenta: (Saudao e denominao do destinatrio; Assina tura; Concluso; Introduo; Frmula de despedida; Desenvolvimento; Local e data) Maria Filomena Ruivo Ferreira Santos Pgina 35

Uma anlise do conto Arroz do Cu 38. A me do Limpa-vias recebeu a carta do filho, mas preferiu responder a um dos netos que lhe tinha escrito uma carta anteriormente. Por que razo ter sido? 38.1. Ordena correctamente as partes da carta. Como esto as coisas? Estou com muitas saudades vossas de ti, dos teus irmos e dos teus pais. _______________________ Fiquei muito feliz por receber a tua carta. Achei muito interessante aquele assu nto dos nomes colectivos. Aprendi umas coisas novas! Tambm recebi a carta do teu pai e fiquei triste por saber que no podem passar o Natal c na terra, mas tenho uma su rpresa. Consegui juntar algum dinheiro com a venda dos bolos. Eu e o av vamos pas sar o Natal convosco! Mas no digas nada aos teus pais. Vai ser uma surpresa e ist o fica um segredo nosso, est bem? ___________________________ Estnia/Litunia, 9 de Dezembro de 2006 _______________________ Termino a carta muito ansiosa por saber que falta to pouco tempo para vos voltar a ver. Alm disso, eu e o av estamos cheios de vontade de conhecer a Amrica. _______ __________________ Muitos beijos e at breve. Maria ________________________ __________________ _______________________________ Meu querido neto, Maria Filomena Ruivo Ferreira Santos Pgina 36 A tua av

Uma anlise do conto Arroz do Cu O arroz: algumas curiosidades O hbito de atirar arroz aos noivos Teve origem na China. Um dia, um mandarim quis mostrar a sua riqueza e decidiu q ue o casamento da filha se realizaria sob uma chuva de arroz. Este gesto simboli za Um desejo de felicidade, fartura e fecundidade para os recm-casados, uma vez qu e os gros de arroz simbolizam a fertilidade. Os chineses ofereciam arroz aos mortos Para lhes servir de alimento durante a viagem que iriam fazer para o alm, colocav am uma tigela de arroz, juntamente com os pauzinhos, aos ps da pessoa falecida. Existe um tipo de papel chamado papel de arroz Muito comum no Oriente, onde as portas e janelas so forradas com este papel. Na C hina, comum utilizar o papel de arroz para desenhar e pintar. O pintor Wang-F, pe rsonagem principal do conto A Fuga de Wang-f, tambm pintava alguns dos seus quadros em papel de arroz. Maria Filomena Ruivo Ferreira Santos Pgina 37

Uma anlise do conto Arroz do Cu Maria Filomena Ruivo Ferreira Santos Pgina 38