Kuhn Publicacion 1962 Epistemologa discontinuista

Estructura de las revoluciones cientficas. Paradigmas como supuestos tericos. En su obra considera como 9 posibles caractersticas esquemas en relacin a la ciencia: 1) Cmo algo ms que un recipiente de ancdotas, narraciones, algo cronolgico que puede brindar una imagen de ciencia diferente de la concepcin del momento. 2) Presenta diferentes cuadros en relacin a la ciencia segn la cual establece diferentes puntos, criterios o postulados que se contraponen con los siguientes: -El realismo: La ciencia es un intento por descubrir un mundo real. Las verdades en relacin al mundo son verdades sin que importe lo que la gente piense, hay una descripcin sola de cualquier aspecto elegido del mundo. -La demarcacin: Existe una distincin entre teoras cientficas y otros tipos de creencias. 3) La ciencia es acumulativa. (En Gral. Se construye en ciencia sobre lo que ya se conoce) 4) Distincin entre observacin y teora. Hay contraste entre lo que se observa y lo que las teoras plantean. 5) Fundamentos: La observacin y el experimento aportan los fundamentos y la justificacin de Hiptesis y Teoras. 6) Las Teoras tienen una estructura deductiva y las pruebas de las teoras proceden deduciendo informes de observacin partiendo de los postulados tericos. 7) Los conceptos cientficos son bastante precisos y los trminos empleados en ciencia tienen significados fijos. 8) Existe un contexto de justificacin y uno de descubrimiento. En esto hay que considerar por un lado: a) Circunstancias psicolgicas o sociales en que se hace un descubrimiento. b) La base lgica para justificar la creencia en los hechos descubiertos.

9) Unidad de la ciencia: Debe existir una sola ciencia del mundo real (Gral.) Las ciencias menos profundas son reductibles a otras ms profundas. La sociologa es reductible a: psicologa por ej. Psicologa a biologa Biologa a Qumica Qumica a Fsica

Ningn estudioso, o filsofo ha mantenido estrictamente los 9 puntos, por ello, al margen de estos puntos que son como principios o postulados generales de la ciencia, Kuhn postula los siguientes: (son 6 de a-f) a) Ciencia normal y Revolucin:

Es conservadora. Se da cuando hay anomalas de alguna rama del conocimiento. Se desbocan. Por tanto se da una crisis. Se debe replantear ese conocimiento, esto da lugar a una Revolucin. b) c) Los Paradigmas: son elementos que caracterizan a toda ciencia. La crisis: cambio de paradigma a otro.

d) La inconmensuralidad: En etapas sucesivas de la ciencia, un mismo trmino puede no ser aplicable del mismo modo. Por ej. las leyes de Newton que tal vez con Einstein no se dieron de ese modo. e) La ciencia es acumulativa: Porque los paradigmas determinan que tipo de preguntas y respuestas proceden.

f) El cambio de Gestalt: Cuando se da como un trasbordo a un nuevo paradigma lo cual es una transicin probablemente sbita a un nuevo modo de ver el mundo. Un paradigma y su teora asociada ofrecen diferentes modos de ver el mundo.

Nota: Paradigma segn Kuhn es el conjunto de suposiciones interrelacionadas del mundo que dan lugar a un marco filosfico para el estudio organizado del mundo.