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La tica ambiental La Educacin Ambiental debe proponer marcos tericos, conceptuales y ticos, as como acciones prcticas para lograr

que los individuos y pobladores de las diferentes comunidades analicen crticamente lo ecolgicamente insostenible y socialmente injusto del mundo en que se les propone vivir y se pronuncien por comenzar a generar cambios en su actuacin local que luego trasciendan a escala mundial. Tambin es indispensable que se comprenda la postura tica en el tratamiento de estas deficiencias y en el desarrollo de una Cultura Ambiental sustentada por las propias caractersticas y la dinmica de los componentes que integran el medio ambiente, reconociendo la mxima complejidad del trmino medio ambiente como categora especial que toca todas las esferas de la vida, por tanto del conocimiento y los valores y el comportamiento humano. El Modelo social de la Educacin Bsica, facilita los medios para la formacin de una cultura integral de los estudiantes, basada en una tica ambiental que alcance todo el proceso docente educativo y que se extienda hasta las comunidades y que cuente con el soporte de las nuevas tecnologas y un conocimiento ms detallado de las caractersticas de los educandos. De esta forma se convierte la educacin ambiental en un nuevo modo de modificar actitudes, adquirir hbitos y conocimientos que contribuyen a la proteccin del medio ambiente, as como al logro de un desarrollo sostenible que permita a la humanidad actuar en equilibrio entre la naturaleza y la sociedad. No obstante, de estar demostrada la importancia de la educacin en el desarrollo de la Educacin Ambiental y para el desarrollo sostenible y despus del anlisis de los instrumentos aplicados, se puede constatar las siguientes deficiencias: Falta de preparacin de los directivos, personal docente y alumnos en materia de Educacin Ambiental, el no aprovechamiento de las potencialidades de los contenidos en las diferentes asignaturas o reas del conocimiento para el desarrollo de la Educacin Ambiental, la no aplicacin correcta de los principios ticos ambientales y del carcter sistmico y sistemtico de la Educacin Ambiental.

En el desarrollo de la investigacin se tiene en cuenta el carcter de personalidad en formacin de los estudiantes, aspecto que al ser valorado desde un enfoque psicopedaggico, atribuye a la educacin un papel protagnico en el desarrollo de la misma, sin desconocer la importancia que en ello juegan la familia y las dems instituciones de la sociedad La construccin de una educacin y tica pblica cuya base social sean los principios ticos para normar las relaciones entre el entorno, personas y grupos depende directamente de la interrelacin que se tenga entre educacin y ambiente. Por ende, los esfuerzos por mejorar la calidad de la educacin deben tomar en consideracin las actuales transformaciones sociales, culturales, polticas, econmicas y ambientales con el fin de mejorar la formacin integral del individuo, es decir, no se deber priorizar nicamente la generacin de conocimiento y privilegiar la educacin cientfica, sino que, se debe ir ms all y tener una dimensin de valores sociales con un slido cdigo tico. Al respecto, cabe mencionar que el desarrollo sustentable entendido como el desarrollo econmico, social y cultural permite hacer frente a las necesidades del presente, sin poner en peligro la capacidad de futuras generaciones debe ser el soporte de la educacin ambiental. En este contexto, habra que establecer polticas y acciones que fomenten y fortalezcan el cambio educativo al interior de la escuela y especficamente dentro de las aulas. Para ello, debemos reorientar los modelos pedaggicos de enseanza a fin de generar calidad educativa y compromiso tico a nivel micro sistmico en cada institucin o escuela por medio de mecanismos de planeacin, ejecucin y evaluacin del proceso educativo fundamentado en los planteamientos del desarrollo sustentable y en los avances de la investigacin educativa, de manera tal, que se redefinan las orientaciones psicopedaggicas y se modifique la visin antropocntrica; generando as desarrollo de actitudes y valores a favor de la preservacin y cuidado de los recursos naturales y el medio ambiente.