Teste Intermdio de Matemtica

Verso 1

Teste Intermdio

Matemtica
Verso 1
Durao do Teste: 90 minutos | 10.05.2012
9. Ano de Escolaridade
Decreto-Lei n. 6/2001, de 18 de janeiro

COTAES
11.
1.1. ...................................................................................................

5 pontos

1.2. ...................................................................................................

4 pontos

1.3. ...................................................................................................

6 pontos

12. ..........................................................................................................

5 pontos

13. ..........................................................................................................

5 pontos

14. ..........................................................................................................

6 pontos

15. ..........................................................................................................

8 pontos

16.
6.1. ...................................................................................................

4 pontos

6.2. ...................................................................................................

5 pontos

6.3. ...................................................................................................

8 pontos

7.1. ...................................................................................................

5 pontos

7.2. ...................................................................................................

7 pontos

8.1. ...................................................................................................

8 pontos

8.2. ...................................................................................................

8 pontos

8.3. ...................................................................................................

5 pontos

19. ..........................................................................................................

4 pontos

10. ..........................................................................................................

7 pontos

17.

18.

TOTAL.......................................... 100 pontos

TI de Matemtica Critrios de Classificao Verso 1 Pgina C/1/ 7

A classificao do teste deve respeitar integralmente

os critrios gerais e os critrios especficos a seguir apresentados.

critrios gerais de classificao

A classificao a atribuir a cada resposta resulta da aplicao dos critrios gerais e dos critrios especficos
de classificao apresentados para cada item e expressa por um nmero inteiro, previsto na grelha de
classificao.
As respostas ilegveis ou que no possam ser claramente identificadas so classificadas com zero pontos. No
entanto, em caso de omisso ou de engano na identificao de uma resposta, esta pode ser classificada se
for possvel identificar inequivocamente o item a que diz respeito.
Se o aluno responder a um mesmo item mais do que uma vez, no eliminando inequivocamente a(s)
resposta(s) que no deseja que seja(m) classificada(s), deve ser considerada apenas a resposta que surgir
em primeiro lugar.
Na classificao das respostas, no devem ser tomados em considerao erros:
lingusticos, a no ser que sejam impeditivos da compreenso da resposta;
na utilizao da linguagem simblica matemtica, desde que, nos critrios especficos de classificao,
nada seja referido em contrrio;
resultantes de o aluno copiar mal os dados de um item, desde que esses erros no afetem a estrutura ou
o grau de dificuldade do item.
Itens de SELEO
Escolha mltipla
A cotao total do item atribuda s respostas que apresentem de forma inequvoca a nica opo correta.
So classificadas com zero pontos as respostas em que seja assinalada:
uma opo incorreta;
mais do que uma opo.
No h lugar a classificaes intermdias.
Itens de CONSTRUO
Resposta curta
Nos itens classificados por nveis de desempenho, as desvalorizaes passveis de serem aplicadas
s respostas do aluno esto previstas nos descritores dos nveis de desempenho definidos nos critrios
especficos de classificao.
Nos itens em que os critrios especficos no se apresentem organizados por nveis de desempenho, as
respostas corretas so classificadas com a cotao total do item e as respostas incorretas so classificadas
com zero pontos. Nestes casos, no h lugar a classificaes intermdias.
Clculo/Composio/Construo geomtrica/Resoluo de problemas
Nos itens em que se exige que o aluno apresente clculos ou mostre como chegou resposta, a apresentao
apenas do resultado final classificada com zero pontos.
Para estes itens, h dois tipos de critrios especficos de classificao: por nveis de desempenho e por
etapas de resoluo do item.

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Por nveis de desempenho

Indica-se uma descrio para cada nvel e a respetiva pontuao. Cabe ao professor classificador enquadrar
a resposta do aluno numa das descries apresentadas, sem atender s seguintes incorrees:
erros de clculo que envolvam apenas as quatro operaes elementares em

N0

apresentao do resultado final numa forma diferente da pedida e/ou mal arredondado.
NotaSalvo indicao em contrrio no critrio especfico, classificao a atribuir resoluo destes itens devem ser
aplicadas as seguintes desvalorizaes, no podendo da resultar uma desvalorizao superior a dois pontos:

1 ponto por erros de clculo que envolvam apenas as quatro operaes elementares em N0 (independentemente
do nmero de erros cometidos);

1 ponto pela apresentao de clculos intermdios com um nmero de casas decimais diferente do solicitado e/
ou pela apresentao de um arredondamento incorreto;

1 ponto pela apresentao do resultado final numa forma diferente da pedida e/ou mal arredondado.
Por etapas de resoluo do item
Indica-se uma descrio de cada etapa e a respetiva pontuao. A classificao a atribuir resposta a soma
das pontuaes obtidas em cada etapa.
Em cada etapa, a pontuao a atribuir, salvo indicao em contrrio no critrio especfico de classificao,
deve ser:
a pontuao indicada, se a etapa estiver inteiramente correta ou, mesmo no o estando, se as incorrees
resultarem apenas de erros de clculo que envolvam as quatro operaes elementares em N0
 zero pontos, nos restantes casos.
No caso de o aluno cometer um erro numa das etapas, as etapas subsequentes devem ser pontuadas de
acordo com o pargrafo anterior.
Se, apesar do erro cometido, o grau de dificuldade das etapas subsequentes se mantiver, a pontuao dessas
etapas continua a ser a indicada.
Se, em virtude do erro cometido, o grau de dificuldade das etapas subsequentes diminuir significativamente,
a pontuao dessas etapas deve ser metade da indicada, arredondada por defeito.
Pode acontecer que o aluno, ao resolver um item, no explicite uma dada etapa prevista nos critrios
especficos de classificao. Se essa etapa no envolver clculos e/ou justificaes, e se a resoluo
apresentada permitir perceber inequivocamente que a etapa foi percorrida, a mesma pontuada com a
pontuao total para ela prevista.
NotaSalvo indicao em contrrio no critrio especfico, classificao a atribuir resoluo destes itens devem ser
aplicadas as seguintes desvalorizaes, no podendo da resultar uma desvalorizao superior a dois pontos:

1 ponto por erros de clculo que envolvam apenas as quatro operaes elementares em N0 (independentemente
do nmero de erros cometidos), a no ser que esses erros ocorram apenas em etapas pontuadas com zero pontos;

1 ponto pela apresentao de clculos intermdios com um nmero de casas decimais diferente do solicitado e/ou

pela apresentao de um arredondamento incorreto, a no ser que tal ocorra apenas em etapas pontuadas com
zero pontos;

1 ponto pela apresentao do resultado final numa forma diferente da pedida e/ou mal arredondado, a no ser
que a etapa correspondente tenha sido pontuada com zero pontos.

Alguns itens do teste podero ser corretamente resolvidos por mais do que um processo.
Sempre que o aluno utilizar um processo de resoluo que no esteja previsto no critrio especfico de
classificao, cabe ao professor classificador, tendo como referncia as etapas de resoluo ou os nveis
de desempenho do item previstos nos critrios especficos e as respetivas pontuaes, adotar um critrio de
distribuio da cotao total do item e utiliz-lo em situaes idnticas.

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critrios ESPECFICOS de classificao

1.1. ..................................................................................................................................................

5 pontos

Transcrever a letra da opo correta (C) ............................................................. 5 pontos

1.2. ..................................................................................................................................................
Responder corretamente

4 pontos

(16) ............................................................................. 4 pontos

1.3. ..................................................................................................................................................

6 pontos

A classificao deve ser atribuda de acordo com as seguintes etapas:

Apresentar um esquema que permita identificar os resultados possveis ............... 2 pontos
Indicar o nmero de casos possveis ...................................................................... 1 pontos
Indicar o nmero de casos favorveis ...................................................................... 2 pontos
Apresentar a probabilidade pedida c

1
ou equivalente m ......................................... 1 pontos
2

2. .....................................................................................................................................................

5 pontos

Transcrever a letra da opo correta (D) ................................................................ 5 pontos

3. .....................................................................................................................................................

5 pontos

A classificao deve ser atribuda de acordo com os seguintes nveis de desempenho:

Responde corretamente

(8) .................................................................................. 5 pontos

Responde 8 .............................................................................................................. 2 pontos

D outra resposta ..................................................................................................... 0 pontos

4. .....................................................................................................................................................

6 pontos

A classificao deve ser atribuda de acordo com as seguintes etapas:

Referir que o termo em causa o 100. termo da sequncia ................................ 2 pontos
Relacionar o nmero de crculos pretos com a ordem do termo da sequncia ....... 2 pontos
Determinar o nmero de crculos pretos pedido

(199)............................................ 2 pontos

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5. .....................................................................................................................................................

8 pontos

A classificao deve ser atribuda de acordo com as seguintes etapas:

Desembaraar a equao de parntesis ................................................................. 2 pontos
Desembaraar a equao de denominadores ......................................................... 1 pontos
Obter uma equao equivalente, na forma
Identificar os valores de

ax 2 + bx + c = 0 ............................... 1 pontos

a, b e c ............................................................................ 1 pontos

Substituir, na frmula resolvente,

a, b e c pelos respetivos valores ...................... 1 pontos

Determinar as solues da equao ^ 1 e

7h (ver notas 1 e 2)......................... 2 pontos

Notas:
1. Se o aluno obtiver apenas uma das solues, a pontuao mxima a atribuir a esta etapa 1 ponto.
2.Se o aluno, por erros cometidos em etapas anteriores, resolver uma equao do 1. grau, a pontuao
a atribuir a esta etapa 0 pontos.

6.1. ..................................................................................................................................................
Responder corretamente

4 pontos

(4,5) ............................................................................ 4 pontos

6.2. ..................................................................................................................................................

5 pontos

Transcrever a letra da opo correta (B) ............................................................. 5 pontos

6.3. ..................................................................................................................................................

8 pontos

A classificao deve ser atribuda de acordo com as seguintes etapas:

Escrever o sistema

y = 1,2 x + 4,5 / y = 0,6 x ............................................. 2 pontos

Escrever a equao

0,6 x = 1,2 x + 4,5 (ver nota) ........................................... 1 pontos

Resolver a equao .............................................................................................. 2 pontos

Substituir na 1. equao (ou na 2. equao)

x pelo valor encontrado ............. 1 pontos

Resolver a equao obtida .................................................................................... 1 pontos

Escrever as coordenadas do ponto I

(2,5 ; 1,5) ................................................. 1 pontos

Nota Se o aluno comear por escrever

0,6 x = 1,2 x + 4,5 , a etapa anterior deve ser considerada

como cumprida.

7.1. ..................................................................................................................................................

5 pontos

Transcrever a letra da opo correta (B) ............................................................. 5 pontos

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7.2. ..................................................................................................................................................

7 pontos

A classificao deve ser atribuda de acordo com as seguintes etapas:

Escrever

y = 10 (ou equivalente) ........................................................................ 1 pontos

4

Concluir que
Determinar

OQ .................................................................................................... 3 pontos

Escrever
Obter

BQ = 2,5 (ou equivalente) .............................................................. 1 pontos

OQ 2 = OB 2 + BQ 2 (ou equivalente) ........................... 1 pontos

OQ ..................................................................................... 2 pontos

Calcular o permetro do tringulo

(11,2) .............................................................. 2 pontos

8.1. ..................................................................................................................................................

8 pontos

A classificao deve ser atribuda de acordo com as seguintes etapas:

Referir que o permetro do retngulo igual a 6r (ver nota) .................................. 3 pontos
Determinar o valor de r ......................................................................................... 2 pontos
Calcular o comprimento da circunferncia

(31,4 ou 31,4 cm) ............................ 3 pontos

Nota Se, atravs da resoluo apresentada, for evidente que o aluno considerou que o permetro
do retngulo igual a

6r, sendo r o raio da circunferncia, esta etapa deve ser considerada

como cumprida.

8.2. ..................................................................................................................................................

8 pontos

Este item pode ser resolvido por, pelo menos, dois processos.
1. Processo
A classificao deve ser atribuda de acordo com as seguintes etapas:

!
t ......................................................................................... 3 pontos
FD = 2 DEF
!
Determinar FD .................................................................................................... 2 pontos
Escrever

Indicar o valor da amplitude pedida (200 ou

160) .......................................... 3 pontos

2. Processo
A classificao deve ser atribuda de acordo com as seguintes etapas:

t = 10 ............................................................................................ 2 pontos
ADE
t .................................................................................................. 3 pontos
Determinar EOD
t = FOA
t ................................................................................... 1 pontos
Concluir que EOD
Escrever

Indicar o valor da amplitude pedida (200 ou

160) .......................................... 2 pontos

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8.3. ..................................................................................................................................................

5 pontos

Transcrever a letra da opo correta (B) ............................................................. 5 pontos

9. .....................................................................................................................................................

4 pontos

A classificao deve ser atribuda de acordo com os seguintes nveis de desempenho:

Responde corretamente
Responde 9 ou

(18 ou 18 cm3, ou equivalente) ...................................... 4 pontos

9 cm3 (ou equivalente) ................................................................... 1 pontos

D outra resposta ..................................................................................................... 0 pontos

10. ...................................................................................................................................................

7 pontos

Este item pode ser resolvido por, pelo menos, dois processos.
1. Processo
A classificao deve ser atribuda de acordo com as seguintes etapas:
Determinar a razo de semelhana dos tringulos [ABC ] e [AED ] ................ 2 pontos
Determinar

BC ................................................................................................... 2 pontos

Determinar

AC (10 ou 10 cm) ........................................................................ 3 pontos

2. Processo
A classificao deve ser atribuda de acordo com as seguintes etapas:
Determinar a razo entre as reas dos tringulos [ABC ] e [AED ] ................. 1 pontos
Determinar a rea do tringulo [AED ] ............................................................... 1 pontos
Determinar

AE .................................................................................................... 3 pontos

Determinar

AC (10 ou 10 cm) ........................................................................ 2 pontos

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