Programa Curso ANTROPOLOGIA I I.

- Identificacin de la actividad curricular Carrera en que se dicta: Antropologa Profesor o equipo: Daniel Quiroz, Ignacio Sandoval (Ayudante) Ciclo al que pertenece: Bsico Semestre: Primero Modalidad: Presencial Carcter: Obligatorio Pre - requisitos: Ninguno Ao 2012 II.- Descripcin / Justificacin de la actividad curricular
La asignatura de Antropologa tiene por objeto presentar a los/as estudiantes los principales temas y problemas que han caracterizado el desarrollo de la disciplina antropolgica. A travs de la descripcin de sus corrientes tericas, sus principales campos de especializacin y sus estrategias metodolgicas se busca establecer su identidad y diferencia como ciencia social autnoma para el tratamiento de problemas socio-culturales. Particular atencin se otorgar al concepto de cultura como distincin central que orienta la investigacin en este campo de estudio, lo que se potenciar mediante la realizacin de trabajos prcticos como experiencias de investigacin de campo.

III.- Objetivos de la actividad curricular

1. Describir la particularidad de la Antropologa en el contexto del desarrollo de las ciencias sociales, estableciendo los principales problemas y temas que han articulado su desarrollo terico y conceptual. 2. Mostrar la diversidad de enfoques y perspectivas dentro de la historia de la Antropologa, mediante la revisin crtica de la biografa y obra de cuatro antroplogos 3. Conocer los conceptos centrales utilizados para comprender los principales problemas que orientan la investigacin antropolgica y social contempornea 4. Desarrollar un enfoque prctico sobre los mtodos y tcnicas de investigacin utilizados por la Antropologa, tanto en su dimensin histrica, como en la diversidad de la prctica profesional actual.

IV.- Temticas o contenidos de la actividad curricular

Mdulo I: La disciplina antropolgica.

Objetivo: Permitir que los/as estudiantes conozcan el desarrollo de la disciplina antropolgica dando cuenta de sus diversidad tanto en el origen como en el desarrollo de la misma.

Carrera de Antropologa Av. Capitn Ignacio Carrera Pinto 1045. uoa. Santiago de Chile Fono 56-2-9787726 - Fax 56-2-9787756 http://www.facso.uchile.cl

MI.A El lugar de la antropologa dentro de las disciplinas Definicin y caracterizacin de la disciplina como ciencia social autnoma. Disciplinas internas de la antropologa: Antropologa Social y Cultural, Arqueologa, Antropologa Fsica, Antropologa Aplicada., Lingstica. Disciplinas afines: Folklore, Estudios Culturales, Sociologa, Filologa. La ms cientfica de las artes, la ms artstica de las ciencias.

MI.B La perspectiva de la Otredad y Antropologa

La identidad de la antropologa: el problema del otro cultural, raza y colonialismo La pregunta cientfica sobre la diversidad humana. La preocupacin por la desigualdad, la dominacin y la explotacin Quin es el otro? El rol de la etnografa y la etnologa. MI.C Conceptos Bsicos de la Antropologa I: Otredad y Cultura: Por qu estn relacionados? Cultura I: hiptesis sobre la experiencia y estructura de la cultura. MI.D Conceptos Bsicos de la Antropologa II: Cultura II: hiptesis sobre la funcin y la autonoma de la cultura. Grupos e Identidad MI.E Conceptos Bsicos de la Antropologa III:
Conceptos a fines: sociedad, historia y sujetos. La perspectiva holstica: biologa, relaciones sociales, cultura e historia

Mdulo II: Introduccin a la historia de la antropologa

Objetivo: Introducir la historia, mtodo y la identidad de la antropologa, mediante las figuras arquetpicas de cuatro antroplogos que representan los padres del mainstream disciplinario. MII.A Bronislaw Malinowski I Inicio de la antropologa britnica: humanismo y evolucionismo. Inicio de la antropologa britnica: Radcliffe-Brown y Malinowski La cultura como un todo humano: contra el biologismo y el economicismo. MII.B Bronislaw Malinowski II Etnografa: observar acciones e instrucciones
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 El problema las prcticas, las instituciones y lo funcional. MII.C Clifford Geertz I Inicio de la antropologa norteamericana: filosofa alemana y Boas. Inicio de la antropologa norteamericana: el pensamiento sociolgico La cultura un fenmeno autnomo, simblico y esttico. MII.D Clifford Geertz II Etnografa: el sentido de las acciones y el propsito de las seres humanos. El problema de la orientacin, el sentido y lo simblico.

MII.E Claude Levi-Strauss I Inicio de la antropologa francesa: Durkheim y el hecho social Inicio de la antropologa francesa: Mauss y la experiencia social. La cultura como espritu humano y gramticas universales. MII.F Claude Levi-Strauss II Etnografa: Brasil y el proyecto de las mitolgicas Intercambios y rdenes simblicos; intercambio y rdenes sociales. El problema del pensamiento salvaje, las relaciones y las oposiciones.

MII.G Marvin Harris I Inicio de la antropologa norteamericana: el pensamiento ecolgico. Inicio del pensamiento antropolgico: interpretaciones del marxismo y el materialismo. Cultura: Mercados, biologas y ambientes ecolgicos. MII.H Marvin Harris II Etnografa: el problema etic/emic. El problema de las razones verdaderas del comportamiento humano

Mdulo III: Mtodos Clsicos y Contemporneos de la Antropologa

Objetivo: Dar a conocer los mtodos de la antropologa con un nfasis particular en la etnografa, como una herramienta privilegiada para la investigacin social.

MIII.A La estrategia etnogrfica La estrategia etnogrfica y revivir la vida social.

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La antropologa no tiene el monopolio de la etnografa. Componentes de la etnografa: observar, conversar, registrar y escribir. La etnografa como produccin de datos La etnografa como registro documental La etnografa como interpretacin, representacin y crtica cultural.

MIII.B El mtodo etnogrfico Conversacin etnogrfica Observacin etnogrfica Registro Escritura MIII.C La experiencia etnogrfica La experiencia etnogrfica: prepararse, viajar, llegar, habitar y volver. Diario de campo Crisis del trabajo de campo: emocionales, metodolgicas y ticas.

MIII.D Otros mtodos de la antropologa La antropologa no es igual a la etnografa. Entrevistas no estructuradas y semi-estructuradas. Mtodos biogrficos: biografas y trayectorias. Metodologas grupales: grupo de discusin, grupo focal y entrevistas grupales Mtodos documentales: msica, imgenes y movimiento. Metodologas histricas: historia oral, registros y archivos Metodologas cuantitativas: encuestas, censos y observaciones cuantitativas

Mdulo IV: Problemas Clsicos y Nuevos de la Antropologa

Objetivos: Lograr que el alumno se familiarice con los principales problemas tratados por la antropologa a lo largo de su constitucin como disciplina, con el objeto que puedan reconocer las formas como la antropologa los ha abordado en el tiempo.

MIV.A Antropologa del Parentesco Funcin y estructura de la familia en diferentes culturas. Enculturacin y socializacin inicial. Desigualdades etarias y de gnero. MIV.B Antropologa Econmica

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Qu es la economa y quin es el individuo econmico?: versiones tradiciones y rupturas en pensamiento antropolgico. Prcticas econmicas como prcticas culturales: desde la recoleccin prehistrica hasta la crisis en Grecia. Sistemas econmicos locales, interconectados y globales.

MIV.C Antropologa Poltica El problema de (desear y sostener) el poder desde una perspectiva cultural Formas culturales de instaurar ordenes sociales y regulaciones del poder La cultura como objeto poltico. MIV.D Antropologa de las Creencias: Fundamentos subjetivos de creer: el yo contra el mundo. Instituciones Religiosas Componentes de la cultura religiosa: mito, rito, ritual, ideologa, teologa y otros.

V.- Metodologa de la actividad curricular

La asignatura tendr una serie de sesiones expositivas, lecturas dirigidas como una manera de profundizar y complementar contenidos, trabajos prcticos de familiarizacin con la metodologa antropolgica y ejercicios de reflexin sobre la identidad de la antropologa.

VI.- Evaluacin de la actividad curricular

Los alumnos debern rendir 3 controles al trmino de los mdulos I, II y IV. Estas evaluaciones tienen las siguientes caractersticas: 1) Comprenden todos los contenidos del mdulo: ctedra, lectura y ayudantas. 2) Los alumnos tendrn 24 horas para realizar el control y enviar sus respuestas al equipo docente. 3) Quienes no cumplan con los aspectos formales se considerar como no entregado, y por lo tanto ser evaluado con un 1. 4) Cada control tiene una ponderacin de 15% de la nota del curso (sin considerar el examen) Adems los alumnos debern entregar un ensayo final con las siguientes caractersticas: 5) Basado en un trabajo etnogrfico desarrollado durante el semestre y apoyado por los ayudantes. 6) El producto final ser un informe de campo y un ensayo final. 7) Quienes no cumplan con los aspectos formales se considerar como no entregado, y por lo tanto ser evaluado con un 1. 8) El informe de campo tiene un 10% de la nota del curso (sin considerar el examen) 9) El ensayo final tiene un 30% de la nota final del curso (sin considerar el examen)

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Aquellos estudiantes cuya nota sea inferior a un 5.5 debe dar un examen que consta de dos secciones: una oral y una escrita. La seccin oral comprende un defensa de las decisiones metodolgicas y conclusiones del trabajo prctico frente al profesor Quiroz y un/a ayudante. La seccin escrita trata de una prueba donde se medir los conocimientos adquiridos durante el curso. Considerando ambas instancias con igual ponderacin (50%) se comunicar al alumno su nota de examen. La ponderacin del examen es de 40%, mientras que la nota del curso es de 60%.

VII.- Bibliografa bsica y obligatoria de la actividad curricular Auge, M. y J.P. Colleyn 2006. Qu es la antropologa?. Madrid: Paidos Bock, Ph (Ed.) 1987 Introduccin a la moderna Antropologa Cultural. Mxico: Fondo de Cultura Econmica. Bohannan, P. 1996 Para Raros, Nosotros. Introduccin a la Antropologa Cultural. Madrid: Akal Ediciones. Bohannan, P. & Glazer, N. (Eds:) 1993 Antropologa: Lecturas. Madrid: McGraw-Hill. Boivin, M. y A. Rosato 2004. Constructores de otredad. Una introduccin a la antropologa social y cultural. Buenos Aires: Antropofagia, 3a ed. Bux, M. J. (Comp.) 1985 Cultura y Ecologa en las sociedades primitivas. Barcelona: Mitre. Contreras, J. (Comp.) 1984 Antropologa y Economa. Barcelona: Anagrama. Davies, M.W. 2005 Antropologa para principiantes. Buenos Aires: Era Naciente Evans Pritchard, E. E. 1973 Teoras de la Religin Primitiva. Madrid: Siglo XXI (e.o 1965). Foerster, R. 1995 Introduccin a la religiosidad mapuche. Santiago: Universitaria. Gluckman, M. 1978 Poltica, Derecho y Ritual en la sociedad tribal. Madrid: Akal. Godelier, M. 1981 Instituciones Econmicas. Barcelona: Editorial Anagrama. Harris, M. 1978 Canbales y Reyes. Barcelona: Argos Vergara. 1980 Vacas,cerdos, guerras y brujas. Madrid: Alianza.
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1981 Introduccin a la Antropologa General. Madrid: Alianza. 1991 Antropologa Cultural. Madrid: Alianza. Herzfeld, M. 2001 Anthropology. Theoretical Practice in Culture and Society. Oxford: Blackwell. Kottack C. P. 1997 Antropologa Cultural. Espejo para la humanidad. Madrid: McGraw-Hill. Leach, E. [1954] 1976. Sistemas polticos de la Alta Birmania, Barcelona, Ed. Anagrama. 1981 Cultura y Comunicacin. La Lgica de la conexin de los smbolos. Madrid: Siglo XXI. Llobera, J. R. (Comp.) 1983 Antropologa Poltica. Barcelona: Anagrama. Montecino, S. 2007 Madres y huachos. Santiago: Catalonia Morris, B. 1995 Introduccin al estudio antropolgico de la Religin. Buenos Aires: Paidos Scarduelli, P. 1988 Dioses, Espritus, Ancestros. Elementos para la comprensin de sistemas rituales.Mxico: Fondo de Cultura Econmica. Schwimmer, E. 1982 Religin y Cultura. Barcelona: Editorial Anagrama. Rossi, I. (Ed) 1981-2 Panorama de la Antropologa Cultural Contempornea. Barcelona: Anagrama. Turner, V. 1988 El Proceso Ritual. Madrid: Taurus VIII.- Bibliografa complementaria
Se entregar en el transcurso de la asignatura

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