INSTITUCIN EDUCATIVA PRIVADA

TESORITOS DE JESS
R.D.R 01893 INICIAL PRIMARIA - SECUNDARIA

PROGRAMACIN CURRICULAR ANUAL 2011 2 GRADO

I. DATOS INFORMATIVOS:

1.1. DRELL 1.2. I.E.P 1.3. LUGAR 1.4. PROMOTORA 1.5. DIRECTOR 1.6. DOCENTE 1.7. NIVEL 1.8. CICLO 1.9. GRADO 1.10. AO LECTIVO

: : : : : : : : : :

LA LIBERTAD Tesoritos de Jess Urb. Manuel Arvalo Mz. A 8 Lt. 42,51 y 52 II Etapa Ana Flor Alfaro Isrrael Idrogo Meja Maril Pilar Rodrguez Alvarado. Primaria III Segundo 2011

II. JUSTIFICACIN: La programacin anual 2011 ha sido elaborada en funcin de la problemtica de nuestra Institucin y de las necesidades, intereses y dificultades de nuestros alumnos, con la finalidad de contribuir a modificar en ellos, ciertas conductas y hbitos inadecuados.

III. OBJETIVO GENERAL: Nuestro objetivo es mejorar las condiciones del aprendizaje de la I.E.P.; mejorar el desarrollo de las capacidades y actitudes de nuestros alumnos, teniendo como herramientas importantes para alcanzar otros saberes, los mismos que se construyen y sustentan en contenidos de formacin en valores, en la bsqueda de una educacin de calidad para todos. IV. SELECCIN DE TEMAS TRANSVERSALES: En el Diseo Curricular Nacional de EBR, se proponen temas transversales que responden a los problemas nacionales y de alcance mundial. Son los siguientes. Educacin para la convivencia, la paz y la ciudadana. Educacin en y para los derechos humanos. Educacin en valores o formacin tica. Educacin para la gestin de riesgos y la conciencia ambiental. Educacin para la equidad de gnero. V. LOS VALORES DE LA EBR: Los principios fundamentales que hemos planteado estn ligados a la construccin del bien comn y al sentido de la vida. Estos son:

 Puntualidad Responsabilidad Fe Respeto Amor Verdad Libertad

VI. SELECCIN DE COMPETENCIAS, CAPACIDADES, CONOCIMIENTOS, ACTITUDES DE EVALUACIN

REA: COMUNICACIN
COMPETENCIA CAPACIDAD
Pronuncia y entona de acuerdo con el texto. Argumenta sus ideas con opiniones sobre experiencia, intereses e inquietudes que tiene. Se expresa con espontaneidad en conversaciones y dilogos sobre temas de inters a actividades cotidianas. Incorpora descripciones las caractersticas de. personas, animales, lugares u objetos de su entorno, utilizando expresiones claras.

CONOCIMIENTO
Anlisis de imgenes y secuencias narrativas. Sinnimos, antnimos, series, analogas. Oraciones incompletas y eliminadas Termino excluido , plan de redaccin Organizacin de ideas y formacin de palabras Semejanzas y diferencias Palabras ocultas , familia de palabras , formacin de palabras Causa efecto.

ACTITUD
Muestra inters por sus escritos.

INDICADORES
Observa las imgenes con atencin analiza y reflexiona.

Expresa con claridad sus ideas

relacionada a la imagen que observa. Expresa con claridad al recitar las poesas.

EXPRESIN Y COMPRENSIN ORAL. Expresa sus necesidades, intereses, sentimientos y experiencias, y

Identifica las ideas principales

de los textos, emite juicios crticos y valoraciones de los textos. Formula hiptesis y realiza inferencias Crea y dice con creatividad trabalenguas divertidos.

escucha con respeto cuando interacta con otros, mostrando comprensin de mensajes sencillos

Narra cuentos, fbulas, historias, noticias utilizando expresiones, claras y oraciones sencillas. Formula hiptesis a partir del ttulo, resumen y figuras y comprueba releyendo el texto. Infiere el significado y funcin de la palabra en oraciones a partir de las relaciones entre ellas. Lee en forma oral o silenciosa textos de sus inters, infiriendo significados distinguiendo elementos formales, identificado las ideas principales. Lee textos narrativos , expositivos , dilogos

Ideas principales. Secuencias, frases y mensaje oculto. Asociacin de texto e imagen Inferencia comprensin y abstraccin.

Trabalenguas, lecturas. El acento y la slaba tnica. Palabras agudas El alfabeto: vocales /consonante La narracin y poesas. Mejoramiento en escritura. El punto. Las maysculas. Sustantivo comn y propio. El acrstico. El texto: prrafo y oraciones. La coma enumerativa. Palabras graves, esdrjulas. Gnero y nmero del sustantivo. Las adivinanzas. Signos de interrogacin y exclamacin. El determinante articulo. La narracin. Uso de la c y s. El adjetivo calificativo El dilogo. Uso de la b y v. Concordancia entre adjetivo y sustantivo.

Identifica la slaba tnica en las palabras que lee y escribe. Identifica las palabras agudas y utiliza en sus escritos. Discrimina vocales de consonantes Ordena alfabticamente las letras. Redacta cuentos, respetando los tres momentos de la narracin. Emplea la mayscula para escribir nombres propios. Diferencia el sustantivo comn del sustantivo propio. Elabora acrsticos con creatividad. Escribe enumeraciones usando la coma. Identifica las palabras graves. Clasifica los sustantivos segn su gnero y nmero.

COMPRENSIN DE TEXTOS. Comprende textos de estructura sencilla, a partir de sus experiencias previas, los reconoce como fuente de disfrute y conocimiento de su entorno inmediato.

Identificando las ideas principales.

Identifica las palabras esdrjulas

y la tilda correctamente. Escribe narraciones siguiendo las pautas dadas.

Opina teniendo en cuenta sus experiencias

previas sobre la forma y el contenido de un texto ledo, explicando con sus propias palabras sobre el mismo. Produce textos teniendo en cuenta: destinatario, propsito y mensaje, identificando los pasos necesarios para la construccin de un texto. Escribe, lee para corregir y mejorar el sentido de lo que quiere comunicar. Escribe textos narrativos sobre situaciones cotidianas empleado conectores lgicos para organizar con coherencia la secuencia la secuencia de sus escritos. Revisa y corrige sus escritos para mejorar el

Escribe correctamente palabras con b y v. Utiliza adjetivos y sustantivos en sus escritos de manera clara y ordena.

Escribe palabras empleando Utiliza correctamente los

La invitacin e historieta. Mapa semntico. Palabras con: gue, gui, gue, gui. Pronombres personales. Uso de ll y y. El verbo: tiempos verbales. Las rimas Uso de la h. La oracin: sujeto y predicado. Oraciones enunciativas interrogativas y exclamativas. Los caligramas.

correctamente las slabas: gue, gui, gue, gui.

pronombres personales en sus escritos. Emplea y escribe correctamente palabras que contengan ll y y. Utiliza en sus escritos verbos en los tiempos bsicos. Crea rimas siguiendo las pautas dadas.

Emplea y escribe correctamente

palabras que contengan h. Escribe textos con oraciones

PRODUCCIN DE TEXTOS
Produce textos cortos a travs de los cuales comunica sus experiencias, intereses, deseos y necesidades utilizando los elementos lingsticos adecuados y expresa satisfaccin, con lo que escribe.

sentido y forma el texto producido, usa el punto y las maysculas, no slo al iniciar una oracin sino los nombres propios.

enunciativas, interrogativas y exclamativas. Usa adecuadamente el determinante artculo al relacionarlo con el sustantivo. Uso adecuadamente el punto en sus escritos. Emplea los signos de exclamacin e interrogacin en la produccin de dilogos. Crea caligramas siguiendo las pautas dadas

REA: MATEMTICA
COMPETENCIA CAPACIDAD
Identifica lneas rectas, lneas curvas abiertas y cerradas. Identifica, diferencia y relaciona las figuras planas y slidos. Establece relaciones entre objetos de su entorno y formas geomtricas.

CONOCIMIENTO
Relaciones espaciales (derecha , arriba, abajo, izquierda) Plano cartesiano Planos, lneas, ngulos. Polgonos (tringulos, cuadrilteros) Crculo y circunferencia

ACTITUD
Muestra aprecio por la armona de las formas. Es creativo al representar figuras y formas geomtricas. Disfruta al descubrir figuras geomtricas en elementos de su entorno. Muestra responsabilidad en el trabajo diario. Muestra predisposicin por el uso del lenguaje simblico y grfico.

INDICADORES
Identifica las relaciones espaciales. Ubica objetos y puntos en el plano cartesiano. Reconoce figuras planas y cuerpos geomtricos. Aplica la simetra en la reproduccin de figuras. Determina, representa y clasifica conjuntos. Establece relaciones de pertenencia e inclusin. Resuelve operaciones con conjuntos. Resuelve operaciones de adicin y sustraccin hasta el 99. Ubica los nmeros en T.V.P y realiza la descomposicin

Identifica, interpreta, grfica y resuelve problemas sobre posiciones y desplazamientos de objetos en el plano. Resuelven problemas que implican la trasformacin de figuras geomtricas. Identifica y grfica el eje de simetra de figuras planas. Interpreta, codifica y representa un nmero natural de hasta 2 dgitos. Identifica el antecesor y sucesor de un nmero natural de hasta 2 cifras.

NUMERO RELACIONES Y OPERACIONES

Cuerpos slidos desplazamiento en la cuadrcula y ubicacin de objetos/pares ordenados. Puntos cardinales. Simetra y transformaciones. Conjuntos. Relacin de pertenencia y subconjunto. Clases de conjuntos (unin e interseccin, problemas.

Muestra autonoma y seguridad al resolver problemas. Valora lo importante de su ser y su trabajo. Muestra curiosidad por

Resuelve problemas de adicin de nmeros naturales con resultados de hasta 2 cifras. Interpreta la sustraccin de nmeros naturales de hasta 2 cifras y calcula la diferencia. Resuelve problemas con operaciones combinadas de adicin y sustraccin de nmeros naturales hasta de 2 cifras. Interpreta representa y expresa un nmero natural de hasta 3 cifras Y expresa el valor posicional de sus cifras en el sistema decimal.

Numeracin y calculo - Adicin y adicin llevando hasta el 99. - Sustraccin y sustraccin prestando hasta el 99 Operaciones combinadas de adicin y sustraccin. Numeracin La centena, valor posicional. Notacin desarrollada , escritura literal de un nmero

buscar patrones y regularidades. Muestra inters en la bsqueda de procedimientos y algoritmos no convencionales en la solucin de problemas. Muestra predisposicin por el uso del lenguaje simblico y grfico. Demuestra su capacidad de elegir adecuadamente. Muestra autonoma y confianza la efectuar clculos de adicin y sustraccin. Riguroso en aplicacin de algoritmos de las operaciones aritmticas. Perseverante en la bsqueda de soluciones a un problema. Valora sus ser y medio que lo rodea. Muestra predisposicin al expresar su lenguaje a utilizar el lenguaje matemtico. Muestra seguridad y autonoma de la seleccin de estrategias y procedimientos para la solucin de problemas. Muestra satisfaccin al conseguir resultados. Demuestra respeto y honestidad en cada accin que realice. Manifiesta actitudes de justicia con sus semejantes. Muestra predisposicin por el uso de instrumentos de medicin. Demuestra tolerancia al escuchar y respetar las opiniones de sus compaeros. Muestra inters en seleccionar la unida de medida. Muestra precisin en la medicin.

desarrollada.

Lee, escribe y compara nmeros hasta el 9999. Diferencia nmeros pares de los impares. Identifica y completa sucesiones crecientes y decrecientes. Cuenta y estima nmeros naturales hasta la unidad de millar. Identifica y aplica las propiedades de la adicin. Resuelve operaciones de adicin y sustraccin con nmeros hasta el 9999. Conoce las tablas de multiplicar desde el 2 hasta el 9. Resuelve multiplicaciones de 2 y 3 cifras por otro de una cifra.

Interpreta, formula y resuelve problemas sucesiones con nmeros naturales. Interpreta, ordena y representa nmeros naturales con sus relaciones mayor, menor e igual que nmeros de hasta 4 cifras. Interpreta las propiedades conmutativa y asociativa de adicin de nmeros. Resuelve problemas de adicin de nmeros llevando hasta la unidad de millar. Resuelve problemas de sustraccin con nmeros canjeando hasta la decena. Resuelve problemas de adicin y sustraccin con nmeros de hasta 4 cifras. Aplica tcnicas operativas o estrategias propias de adicin y sustraccin. Interpreta el significado de multiplicacin a partir de sumas sucesivas con nmeros de hasta 3 cifras. Expresa un nmero de hasta 2 cifras, como el doble y triple.

GEOMETRIA Y MEDICION.

Resuelve problemas del doble, triple y mitad de un nmero de hasta 2 cifras. Calcula mentalmente el producto de un nmero de 2 dgitos por otro de 1 dgito. Resuelve problemas de multiplicacin de nmeros hasta 2 dgitos por otro de un dgito. Interpreta el cuadrado de un nmero menor que 10 a partir de la multiplicacin sucesiva.

Comparacin de nmeros naturales (cantidad, unidades, decenas y centenas 9). Sucesiones crecientes y decrecientes. Nmeros pares e impares. Nmeros de 4 cifras. Comparacin y aproximaciones de nmeros. La adicin - Propiedades, baco. La adicin llevando en centenas, decenas y unidad de millar. Sustraccin prestando en unidades y decenas. La multiplicacin hasta el 9. Multiplicacin de un nmero de 2 cifras por 1 cifra. Multiplicacin de un nmero de 3 cifras por 1 cifra. Multiplicacin de 10 y 100. Cuadrados del 1 al 10 Operaciones combinadas. Multiplicando trazando lneas. La divisin (reparticin, mitad y tercera parte).

Interpreta y representa la divisin exacta e inexacta de un nmero natural de hasta 3 cifras. Resuelve problemas con operaciones

Divisin con dividendos menores que 100 y 3 cifras en el dividendo. Operaciones combinadas. Fracciones ( reparticin y comparacin) Fracciones homogneas y heterogneas Adicin y sustraccin de

Identifica y efecta multiplicaciones por 10,100, y los cuadrados de los nmeros del 1 al 10 Resuelve situaciones problemticas aplicando la multiplicacin. Identifica la mitad y la tercera parte de una cantidad. Grafica e interpreta situaciones de divisin. Resuelve divisiones con 2 y 3 cifras en el dividendo entre nmeros de una cifra. Analiza y resuelve operaciones combinadas. Representa grficamente fracciones. Identifica las fracciones homogneas y los compara grficamente. Resuelve adiciones y sustracciones de fracciones homogneas. Reconoce y representa grficamente fracciones. Identifica y utiliza las unidades de longitud y masa. Calcula el permetro y el rea de

combinadas de las 4 operaciones con nmeros naturales.

ESTADISTICA Y PROBABILIDAD

Interpreta, grfica , lee y escribe fracciones adems del significado de fracciones homogneas y compara con mayor, menor que. Interpreta, resuelve y formula problemas la adicin y sustraccin de fracciones homogneas. Interpreta y representa fracciones equivalentes. Mide superficie y permetros comparando resultados haciendo uso de diferentes unidades de medida. Resuelve problemas que involucran medicin y comparacin de longitudes, superficies y capacidad. Organiza y analiza datos en: tablas, grficos de barras, circulares y pictogramas.

fracciones homogneas, fracciones de ,1/3, , 1/6 1/8 y 1/9. Medidas (unidades de longitud) Permetro y reas Unidades de masa, capacidad, tiempo, monetaria. Estadstica. - Organizacin y recoleccin de datos, grficos de barras verticales y horizontales, pictogramas, grficos circulares. Pictogramas.

Acta con solidaridad ante las dificultades del prjimo. Riguroso en la construccin de tablas y grficas estadsticas. Valora el uso de tablas para representar informacin.

Soluciona conflictos de manera asertiva fomentando la paz entre todos.

las figuras. Realiza mediciones de tiempo y capacidad. Utiliza el sistema monetario de Per para determinar clculos. Organiza los datos de una tabla de frecuencias. Completa y analiza grfico de barras, grfico, circular y pictogramas.

Interpreta datos en los grficos estadsticos. Aplica la probabilidad en situaciones cotidianas.

Interpreta y representa relaciones entre datos numricos grficos de barras en cuadrculas en relacin a lo cotidiano.

REA: PERSONAL SOCIAL

COMPETENCIA CAPACIDAD
Reconoce las caractersticas y cualidades personales as como la de otras personas. Cuida y protege su cuerpo y salud. Identifica y evita situaciones que le puedan causar dao como: alcohol, tabaco, etc. Reconoce la importancia de practicar los valores de responsabilidad y laboriosidad. Describe las relaciones de

CONOCIMIENTO Quin soy? He crecido ahora soy grande.

ACTITUD
Expresa sus intereses, preferencias, sentimientos y emociones en diversas situaciones cotidianas. Dibuja lo que ms le gusta de la etapa en que esta viviendo.

INDICADORES Completa una ficha con sus datos

personales y describe lo que le gusta hacer.

CONSTRUCCIN DE LA IDENTIDAD Y DE LA

Conozco nuevos amigos. Cuido mi cuerpo y soy feliz. proyecto N 1 Mis huellas dicen como soy. Vive tus valores: Laboriosidad y responsabilidad. Mi familia y su historia.

Investiga el significado de la palabra

autoestima. Elabora una secuencia de una historia y la describe.

Identifica las etapas de desarrollo y

Compartimos responsabilidades
con la familia y aprendemos.

Entrevista amigos y

en que etapa se encuentra. Identifica los hbitos de higiene que ayudarn a mantenerse sano.

CONVIVENCIA DEMOCRTICA

COMPRENSIN DE LA DIVERSIDAD GEOGRFICA Y DE LOS PROCESOS HISTRICOS

parentesco entre los miembros de una familia nuclear y extensa. Reconoce y valora la responsabilidad que tienen los padres de dar afecto a sus hijos. Identifica y evita situaciones que le puedan causar dao. Reconoce y cumple sus responsabilidades en su entorno familiar. Reconoce y defiende sus derechos y cumple con sus responsabilidades en su entorno familiar y escolar. Reconoce y cumple sus responsabilidades en su entorno escolar. Identifica los medios de transporte en su comunidad local y respeta las seales de trnsito. Ubica en el espacio personas, lugares, objetos y sucesos; utilizando puntos de referencia espacial y nociones temporales. Aplica conocimientos sobre los 4 puntos cardinales para reconocer los lmites del Per. Describe y valora las caractersticas geogrficas de las regiones naturales del Per. Distingue los tipos de peligro de fenmenos naturales que se producen en su localidad e identifica los lugares de seguridad en la: escuela y comunidad en casos de emergencia. Diferencia los diversos medios de transporte y comunicacin. Describe y explica acontecimientos importantes en cada una de las etapas de la historia del Per. Reconoce la importancia de la paz. Describe los problemas que

La historia de mi colegio. Mi colegio es una gran familia. Conocemos nuestro colegio. Vivamos en armona en nuestro colegio. Cmo es nuestra comunidad? Quienes trabajan en nuestra comunidad? Cuidmonos de los accidentes. instituciones de nuestra comunidad.

Proyecto N 2 Reconocemos las

Dnde se encuentra el Per? El mar Peruano una gran riqueza. La costa y sus maravillas. Los fenmenos naturales.

Cmo nos transportamos? Seales de trnsito. El agua. Aire. Suelo. Per: arte, costumbres y tradiciones. Los primeros pobladores. Culturas pre incas. Un gran imperio. El descubrimiento de Cristbal Coln. Los espaoles. El virreinato.

familiares, averiguando sus logros Describe fsicamente a su amigo. Da dos consejos sobre situaciones relacionadas con la salud. Realiza una entrevista a 2 compaeros(as) sobre sus familias. Realiza una entrevista a sus padres sobre su familia. Reconoce todo lo que debe agradecer a su familia. Identifica 5 valores como vivir en armona. Identifica las acciones que demuestran buen comportamiento. Escribe 3 normas para evitar accidentes de trnsito. Escribe 4 acciones referentes al cuidado del agua. Escribe 4 acciones para el cuidado del aire.

Comenta si en su hogar y colegio hay buena alimentacin. Elabora un afiche donde se indique la importancia de cuidar nuestro cuerpo. Reconoce la importancia de la responsabilidad y laboriosidad.

Identifica los diversos lazos familiares

y define a la familia. Elabora un rbol familiar indicando los integrantes de su familia.

Subraya

y describe las actividades que realiza para ayudar a su familia. Identifica los valores que se practican en familia.

Comenta e identifica

la importancia de las responsabilidades en la familia. Identifica acciones correctas relacionadas con la prevencin

Escribe dos normas de prevencin en

el hogar.

Reconoce la importancia del amor

autoestima. Dibuja e investiga la historia de su colegio.

Relata y representa los hechos ms significativos de su historia familiar. Valora las actividades que realizan los miembros de su grupo familiar. Hace uso responsable de los lugares de seguridad en el hogar en casos de emergencia. Se identifica con su escuela e indaga sobre la historia de su creacin. Cuida y protege los ambientes y el mobiliario de su aula y escuela como bienes pblicos. Respeta los acuerdos, normas de convivencia y acepta responsabilidades en la escuela.

Identifica los trabajadores de su

colegio y sus responsabilidades. Reconoce la importancia de la normas de convivencia. Define la comunidad y/o distrito en que vive.

Identifica las instituciones, datos y labor de la comunidad. Describe las acciones para el cuidado de la comunidad. Reconoce la importancia de prevencin de accidentes.

Identifica los puntos cardinales y

lmites / organizacin del Per.

los

Identifica las caractersticas del mar

peruano y especies, danzas, platos, minerales de las 3 regiones del Per

Explica

la importancia de los medios de transporte y su diferencia.

Identifica y diferencia los ciclos del

afectan a la comunidad local y propone soluciones. Identifica los medios de transporte en su comunidad local. Respeta las seales de trnsito en los lugares donde concurre.

Reconoce los acuerdos y normas de convivencia y acepta las responsabilidades en la organizacin del aula. Demuestra actitudes de solidaridad, generosidad, respeto y responsabilidad en la escuela. Describe los problemas que afectan a la comunidad local y propone soluciones. Demuestra actitud de respeto hacia los bienes pblicos de la comunidad.

agua escribiendo lema referente al agua. Reconoce la importancia, caractersticas y elementos que contaminan el agua. Reconoce componentes del suelo tipos e importancia. Reconoce la biodiversidad del Per. Explica la importancia, necesidad de pagar tributos. Reconoce las formas de vida de los 1 pobladores del Per.

Investiga sobre los primeros

Valora as actividades que

pobladores del Per y restos que se encontraron.

realiza dentro de su entorno familiar escolar y comunitario. Expresa su aprecio por la diversidad geogrfica del Pas. Valora los medios de transporte y comunicacin en su vida diaria. Respeta las seales que se encuentran en su entorno escolar y comunitario. Reconoce y valora el patrimonio natural y cultural de localidad y participa en su conservacin. Identifica y valora las manifestaciones culturales en su comunidad local. Expresa su aprecio por la diversidad geogrfica del pas. Expresa su aprecio por los hechos ms significativos de su historia personal y familiar. Relata y representa los hechos ms significativos de su historia personal y familiar y de la historia del Per.

Reconoce las caractersticas ms

Importantes de las primeras culturas y comenta. Compara el mapa del Tahuantinsuyo con el mapa actual.

Identifica las obras arquitectnicas y

el primer y ultimo inca.

Reconoce los aspectos importantes del viaje de Cristbal Coln e inventos que impidieron su viaje.

Reconoce los aspectos importantes

de la conquista espaola. Identifica la principal actividad econmica del virreinato. Diferencia prceres de precursores. Reconoce la importancia y ayuda de Jos de San Martn y Simn Bolvar en la independencia.

Aprecia los hechos ms

significativos de la historia del Per.

REA: CIENCIA Y AMBIENTE

COMPETENCIA CAPACIDAD
Identifica las caractersticas y funciones de los rganos de los sentidos. Identifica las principales caractersticas

CONOCIMIENTO
Los rganos de los sentidos y sus funciones Caractersticas de los rganos Cuidado de los sentidos.

ACTITUD
Valora el cuidado de los sentidos.

INDICADORES
Identifica las caractersticas y funciones de los rganos de los sentidos a partir de imgenes, juego y experimentos. Explica la importancia del cuidado de los sentidos en diversos casos. Aplica tcnicas de lavado de manos, dientes y piel en la vida diaria. Identifica las principales caractersticas de los huesos y msculos de su cuerpo. Compara las formas de locomocin de los seres humanos con animales vertebrados a partir de imgenes. Investiga sobre la estructura del hueso en actividades. Identifica los cuidados de los huesos, msculos y articulaciones en imgenes. Explica el recorrido de los alimentos en los seres en una secuencia. Clasifica los alimentos en grupos, segn necesidades ricos en vitaminas previniendo enfermedades a travs de actividades. Reconoce el recorrido del aire a travs de una imagen. Identifica el recorrido de los nutrientes y oxgeno en el cuerpo humano. Investiga las condiciones de higiene que debe tener los

CUERPO HUMANO Y CONSERVACIN DE LA SALUD.

Aplica tcnicas de lavado de

mano, dientes y piel. Describe el recorrido de los alimentos en seres humanos.

Identifica las principales caractersticas de huesos y msculos.

Compara las formas de

SERES VIVIENTES Y CONSERVACIN DEL MEDIO AMBIENTE.
locomocin de seres humanos con los de animales vertebrados. Investiga sobre la estructura del hueso. Identifica los cuidados de los huesos, msculos y articulaciones. Clasifica los alimentos en grupos segn necesidades, previniendo enfermedades. Describe el recorrido del aire y nutrientes en seres humanos. Investiga las condiciones de higiene en alimentos aptos para el consumo y prevencin de salud. Identifica componentes de vida y sin vida de microsistemas. Reconoce las formas de reproduccin de animales vivparos y ovparos. Identifica animales nativos y exticos de su localidad.

MUNDO FSICO Y CONSERVACIN DEL AMBIENTE.

Clasifica a animales a de
acuerdo a su tipo de alimentacin ( herbvoros, carnvoros y omnvoros)

Los huesos, msculos y articulaciones. Desplazamiento de los animales (reptiles, anfibios, aves, mamferos, etc). Los animales y el ser humano. Los alimentos. El oxgeno y su recorrido en nuestro sistema. Los nutrientes y sangre recorriendo en nuestro sistema. Higiene de los alimentos. Enfermedades del sistema digestivo. Los ecosistemas naturales. Los ecosistemas. La cadena alimenticia. Los microsistemas. Cuidado de los seres vivos. Proyecto: Investigamos el cultivo de plantas que crecen La diversidad de plantas.

Valora la importancia de estos componentes con vida y sin vida para el ecosistema. Cuida y protege a los seres vivos del entorno. Aplica tcnicas de cultivo de plantas en macetas. Propone y comprueba diversas situaciones para la formacin de mezclas y disoluciones en la vida diaria. Investiga las causas de solubilidad de los cuerpos.

Las plantas nativas y exticas del Per. La germinacin y

Identifica plantas nativas y exticas de su localidad. Identifica las diversas etapas de germinacin de semillas y crecimiento de plantas al variar las condiciones del suelo, luz, humedad. Clasifica semillas y frutos por sus caractersticas. Identifica los tomacorrientes, artefactos conectados al hogar y escuela. Identifica los materiales derivados de roca y restos de seres vivos existentes en diferentes tipos del suelo.

crecimiento de las plantas. El suelo, tipos. Semillas y frutos Utilidad de las plantas. Las mezclas, elementos. Cuerpos solubles e insolubles. Cambios de material por accin del calor. Experimento: Preparamos mayonesa de leche La electricidad, formas, uso y cuidados. Los imanes y sus aplicaciones. Proyecto: Creamos un imn para colgar notas La tierra, caractersticas. El suelo, tipos. Herramientas tradicionales y modernas. El agua, uso y cuidados. Experimenta: Abono natural.

Identifica los cambios de materiales en sus caractersticas en la formacin de mezclas y disoluciones: estado, color, olor y dureza. Deduce los efectos en las interacciones de materiales slidos y lquidos con el calor.

nutrientes para prevenir enfermedades a travs de la informacin de medios. Reconoce los componentes de vida y sin vida de microsistemas a partir de imgenes. Practica tcnicas de cultivo de macetas en un proyecto. Reconoce las formas de reproduccin en animales vivparos y ovparos a partir de imgenes y actividades. Identifica los animales nativos y exticos de su localidad. Clasifica los animales de acuerdo a su alimentacin pintando en dibujos. Reconoce las diferentes etapas de germinacin y crecimiento de las plantas. Organiza informacin sobre semillas, crecimiento de plantas, frutos en imgenes y organizadores. Plante y crea ejemplos de mezclas y soluciones en la vida diaria a partir de ejemplos. Discrimina los cambios de los materiales en las caractersticas de mezclas y soluciones. Comprueba la formacin de mezclas elaborando mayonesa. Identifica en colegio, hogar y lugares donde hay cables elctricos, zonas de riesgo y descarga en ejemplos y actividades. Identifica los efectos de imanes sobres otros materiales, imanes en casos y ejemplos.

Identifica en su institucin, hogar los lugares donde hay cables, se conectan zonas de riesgo de descargas elctricas. Identifica los efectos de los imanes sobre materiales, disea y construye utensilios en que aplica propiedades magnticas de imanes. Identifica las caractersticas y diferentes formas del uso del agua, familia, institucin y participa en acciones de cuidado y ahorro de agua.

Reconoce los materiales derivados de rocas y restos de seres vivos en diferentes tipos de suelo en ejemplos y actividades. Nombra las diferentes herramientas para labranza y suelo en tradicionales y modernas a partir de imgenes. Explica las caractersticas y diferentes formas de uso de agua en la familia, institucin a travs de acciones diarias. Nombra acciones de cuidado y ahorro de agua en lugares, dando soluciones, acciones y afiche.

REA: FORMACIN RELIGIOSA

COMPETENCIA CAPACIDAD
Identifica las caractersticas y funciones de los rganos de los sentidos. Identifica las principales caractersticas

CONOCIMIENTO
Los rganos de los sentidos y sus funciones Caractersticas de los rganos Cuidado de los sentidos.

ACTITUD
Valora el cuidado de los sentidos.

INDICADORES
Identifica las caractersticas y funciones de los rganos de los sentidos a partir de imgenes, juego y experimentos. Explica la importancia del cuidado

CUERPO HUMANO Y CONSERVACIN DE LA SALUD.

Aplica tcnicas de lavado de

mano, dientes y piel. Describe el recorrido de los

SERES VIVINETES Y CONSERVACIN DEL MEDIO AMBIENTE.

MUNDO FSICO Y CONSERVACIN DEL AMBIENTE.

Identifica las principales caractersticas de huesos y msculos. Compara as formas de locomocin de seres humanos con los de animales vertebrados. Investiga sobre la estructura del hueso. Identifica los cuidados de los huesos, msculos y articulaciones. Clasifica los alimentos en grupos segn necesidades, previniendo enfermedades. Describe el recorrido del aire y nutrientes en seres humanos. Investiga las condiciones de higiene en alimentos aptos para el consumo y prevencin de salud. Identifica componentes de vida y sin vida de microsistemas. Reconoce las formas de reproduccin de animales vivparos y ovparos. Identifica animales nativos y exticos de su localidad. Clasifica a animales a de acuerdo a su tipo de alimentacin ( herbvoros, carnvoros y omnvoros) Identifica plantas nativas y exticas de su localidad. Identifica las diversas etapas de germinacin de semillas y crecimiento de plantas al variar las condiciones del suelo, luz, humedad. Clasifica semillas y frutos por sus caractersticas. Identifica los tomacorrientes, artefactos conectados al hogar y escuela.

Los huesos, msculos y articulaciones. Desplazamiento de los animales (reptiles, anfibios, aves, mamferos, etc). Los animales y el ser humano. Los alimentos. El oxgeno y su recorrido en nuestro sistema. Los nutrientes y sangre recorriendo en nuestro sistema. Higiene de los alimentos. Enfermedades del sistema digestivo. Los ecosistemas naturales. Los ecosistemas. La cadena alimenticia. Los microsistemas. Cuidado de los seres vivos. Proyecto: Investigamos el cultivo de plantas que crecen La diversidad de plantas. Las plantas nativas y exticas del Per. La germinacin y crecimiento de las plantas. El suelo, tipos. Semillas y frutos Utilidad de las plantas. Las mezclas, elementos. Cuerpos solubles e insolubles. Cambios de material por accin del calor. Experimento: Preparamos

alimentos en seres humanos.

Valora la importancia de estos componentes con vida y sin vida para el ecosistema. Cuida y protege a los seres vivos del entorno. Aplica tcnicas de cultivo de plantas en macetas. Propone y comprueba diversas situaciones para la formacin de mezclas y disoluciones en la vida diaria. Investiga las causas de solubilidad de los cuerpos. Identifica los cambios de materiales en sus caractersticas en la formacin de mezclas y disoluciones: estado, color, olor y dureza. Deduce los efectos en las interacciones de materiales slidos y lquidos con el calor. Identifica en su institucin, hogar los lugares donde hay cables, se conectan zonas de riesgo de

de los sentidos en diversos casos. Aplica tcnicas de lavado de manos, dientes y piel en la vida diaria. Identifica las principales caractersticas de los huesos y msculos de su cuerpo. Compara las formas de locomocin de los seres humanos con animales vertebrados a partir de imgenes. Investiga sobre la estructura del hueso en actividades. Identifica los cuidados de los huesos, msculos y articulaciones en imgenes. Explica el recorrido de los alimentos en los seres en una secuencia. Clasifica los alimentos en grupos, segn necesidades ricos en vitaminas previniendo enfermedades a travs de actividades. Reconoce el recorrido del aire a travs de una imagen. Identifica el recorrido de los nutrientes y oxgeno en el cuerpo humano. Investiga las condiciones de higiene que debe tener los nutrientes para prevenir enfermedades a travs de la informacin de medios. Reconoce los componentes de vida y sin vida de microsistemas a partir de imgenes. Practica tcnicas de cultivo de macetas en un proyecto. Reconoce las formas de reproduccin en animales vivparos y ovparos a partir de

 Identifica los materiales derivados de roca y restos de seres vivos existentes en diferentes tipos del suelo.

mayonesa de leche La electricidad, formas, uso y cuidados. Los imanes y sus aplicaciones. Proyecto: Creamos un imn para colgar notas La tierra, caractersticas. El suelo, tipos. Herramientas tradicionales y modernas. El agua, uso y cuidados. Experimenta: Abono natural.

descargas elctricas. Identifica los efectos de los imanes sobre materiales, disea y construye utensilios en que aplica propiedades magnticas de imanes. Identifica las caractersticas y diferentes formas del uso del agua, familia, institucin y participa en acciones de cuidado y ahorro de agua.

imgenes y actividades. Identifica los animales nativos y exticos de su localidad. Clasifica los animales de acuerdo a su alimentacin pintando en dibujos. Reconoce las diferentes etapas de germinacin y crecimiento de las plantas. Organiza informacin sobre semillas, crecimiento de plantas, frutos en imgenes y organizadores. Plante y crea ejemplos de mezclas y soluciones en la vida diaria a partir de ejemplos. Discrimina los cambios de los materiales en las caractersticas de mezclas y soluciones. Comprueba la formacin de mezclas elaborando mayonesa. Identifica en colegio, hogar y lugares donde hay cables elctricos, zonas de riesgo y descarga en ejemplos y actividades. Identifica los efectos de imanes sobres otros materiales, imanes en casos y ejemplos. Reconoce los materiales derivados de rocas y restos de seres vivos en diferentes tipos de suelo en ejemplos y actividades. Nombra las diferentes herramientas para labranza y