Desarrollo de un Sistema de inscripciones para la Unidad

Educativa Bolivariana La Inmaculada de la comunidad de Caigire, Cumana-Edo sucre. Ao 2012-2013

Prof.: Eva Cortez

Integrantes: Ivn Salazar C.I: 21.094.093 Norbelis Rondn C.I:24.130.721 Eferson Chopite C.I: Alexandra Lanza C.I:23.806.281

Cuman, 01 de marzo del 2013

ndice Pginas INTRODUCCIN. CAPTULO I: Diagnstico Situacional Descripcin del Contexto Nombre de la comunidad1 Resea histrica de la comunidad...1 Ubicacin geogrfica de la comunidad...2 Nombre de las Organizaciones presentes en la comunidad2 Anlisis de Fortalezas y debilidades de la comunidad2,3 Estructura Organizativa de la comunidad3,4 Logros de la comunidad..3,4 Principales problemas de la comunidad (causas y consecuencias).4,5 y jerarquizacin. Anlisis del Diagnstico Situacional...5 Seleccin de la necesidad y alternativas de solucin..6 Descripcin de la Situacin Problemtica Planteamiento del problema7,8 Justificacin e Impacto Social.8 Vinculacin del Proyecto con el Plan de Desarrollo...8,9 Econmico de la Nacin 2007-2013, Lneas de investigacin del PNFI y transversalidad con el eje socio crtico y profesional9,10,11 Poblacin Beneficiada.11 Objetivos del Estudio Objetivo General..12 Objetivo Especficos12

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Estudio de Factibilidad12,13 Plan de Accin y Cronograma de Actividades...14,15,16,17 CAPTULO II: MARCO TERICO Antecedentes..18,19 Bases tericas ..19, 20, 21 Bases Legales 21, 22, 23, 24

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CAPITULO I: DIAGNSTICO SITUACIONAL DESCRIPCION DEL CONTEXTO Nombre de la Comunidad:

Caigir (sector 1) La Inmaculada, Cumana, Estado sucre.

Resea Histrica de la Comunidad:

La Unidad Educativa La Inmaculada fue fundada en el ao 1954 por Don Francisco de Paula Aristigieta Rojas, quien fue precursor de las industrias pesqueras de la ciudad de Cuman, con el objetivo de atender a los hijos de los pescadores y trabajadores de su empresa, quienes para ese entonces estaban excluidos del sistema formal de educacin. Desde sus inicios, y hasta la actualidad, funciona en un edificio ubicado,

geogrficamente, entre la Av. Carpano y la Av. Perimetral (Cristbal Coln), frente al Golfo de Cariaco, en la parte norte del sector Caigire, Parroquia Valentn Valiente, Municipio Sucre, del Estado Sucre.

En sus inicios recibi el nombre de Proteccin a la Niez Abandonada, bajo la direccin de la Congregacin Colombiana de las Hermanas Misioneras de la Madre Laura y subsidiadas en su totalidad por empresas pesqueras, propiedad de su fundador. Estas religiosas se encargaron de brindar una educacin integral a la comunidad, atendiendo a nios desde el primer grado hasta el sexto grado de Educacin Primaria.

La institucin lleg a convertirse en uno de los modelos educativos del estado Sucre, debido al aprendizaje vocacional que despertaron las monjas y sacerdotes, quienes impartan la Educacin para el Trabajo, haciendo nfasis en la artesana regional.

En la dcada de los aos setenta, la disciplina y las exigencias vocacionales eran, para ese entonces, el objeto principal que determinara la formacin integral del alumno. Por lo que la institucin se proyecta como uno de los centros de formacin para el trabajo de gran trascendencia, siendo institucionalizada primero como un internado, pasando a ser dirigido por sacerdotes y coordinada por la Direccin del Estado, pero manteniendo su carcter de Escuela Privada.

En la dcada de los aos ochenta, la puesta en marcha del diseo curricular de Educacin Bsica, por parte del Gobierno Nacional permite su incorporacin en el ao 1.982 a este sistema educativo, siendo adscrita al Ministerio de Educacin como Escuela Bsica oficial desde el primero hasta el noveno grado. De esta forma, nuevamente se da respuesta a una comunidad que vea imposible la prosecucin de estudios de sus hijos, ya que tenan que trasladarse a planteles muy lejanos.

Actualmente, la U. E. La Inmaculada posee una vasta poblacin estudiantil ubicados desde la I etapa hasta el segundo ao de diversificado y un calificado personal conformado por un director, subdirectores,

coordinadores pedaggicos, docentes de aulas, secretarias, obreros, bibliotecarias, odontloga, trabajadora social.

Ubicacin Geogrfica:

La comunidad de Caigire perteneciente al Estado Sucre- municipio Sucre, est ubicada en la parroquia Valentn Valiente del sector n1 de Carpano; limitando: Norte: Av. Perimetral Sur: Av. Bolvar Este: va del Pen Oeste: Av. Gran Mariscal

Organizaciones Comunitarias:

Las organizaciones presentes en la comunidad son las siguientes: Religiosa: Rosa Mstica y Virge. Cultural: Grupo de danza ASOVEUNCA. Deportivo: Cancha ubicada en la institucin la Inmaculada. Salud: Ambulatorio Salvador Allende. Econmica: Empresa Socialista La Gaviota, Panadera Nia III.

Anlisis de Fortalezas y Debilidades de la comunidad. Entre las fortalezas presentes en la comunidad de Caigir se pueden

mencionar: (a) el aseo urbano el cual es muy constante. (b) el alumbrado y el transporte pblico son buenos.

Por otro lado tambin se encuentra debilidades como lo son: (c) el agua la cual es muy deficiente. (d) las fallas en el servicio de la luz. (e) la inseguridad que siempre est presente.

Estructura Organizativa de la Comunidad:

El consejo comunal la comunidad est organizada de la siguiente manera: (a) Unidad de contralora. (b) Unidad financiera. (c) Comit de salud. (d) Comit de educacin. (e) Comit de vivienda. (f) Comit de cultura.
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(g) Comit de seguridad. (h) Comit de comunicacin. (i) Comit de deporte. (j) Comit de alimentacin. (k) Comit de servicio. (l) Comit de pesca. (m) Comit Tierras urbanas.

Logros de la Comunidad Problema a resolver Falta de energa elctrica en el sector (proyecto logrado). Responsable: comit de servicio y financiero. Perdida del volumen del agua potable (proyecto pendiente). Responsable: comit de servicio y financiero. Reparacin y construccin de viviendas en el sector (proyecto logrado). Responsable: comit de vivienda y financiero.

Definicin del proyecto 1.- Suministro y colocacin de banco de transformadores en las calles campo alegre y refugio de la comunidad de Caigir, sector la plaza Francisco Aristigueta.

2.- Aumento del suministro de agua potable

(por

medio de empalmes o conexiones a tuberas de mayor caudal o presin hdrica).

3.- Construccin y reparacin de viviendas en Caigir, sector la plaza Francisco Aristigueta, de la parroquia Valentn Valiente, municipio Sucre estado Sucre.

Tabla 1: Logros de la Comunidad.

Principales problemas de la comunidad (causas y consecuencias) y jerarquizacin.

Los principales problemas en la comunidad son: (a) El agua, la cual pierde su presin y fuerza a partir de las 7 de la maana hasta que se va y, progresivamente, vuelve a las 7 de la noche. En la calle Refugio el vital lquido no llega a los hogares por su situacin topogrfica, ocasionando que ese sector se surta de la calle Campo Alegre, que se halla, topogrficamente, ms baja. La mayor causa que ocasiona que el agua no llegue con la fuerza suficiente a todas las viviendas es la utilizacin de bombas que tienen algunos habitantes teniendo como consecuencia que las casas q no tienen bombas no les llegue el agua suficiente. (b) Otro de los problemas son las fallas de luz que afectan a los habitantes de Caigir, estas son causadas por la falta de transformadores y el poco mantenimiento que se le hace al servicio elctrico. (c) Por otro lado la inseguridad que radica en la comunidad es constante, convirtindose este en un problema ms para el sector.
(d) Inexistencia de sistemas automatizados para agilizar procesos importantes

llevados a cabo en la escuela la Inmaculada. Esto se origina debido a la falta de personal capacitado para la creacin de sistemas. Esto trae como

consecuencia: retraso en los procesos de inscripciones de los estudiantes, debido a que la informacin se lleva a mano y es manipulada, y en algunos casos, prdida de planillas.

Anlisis del Diagnstico Situacional:

La comunidad de Caigire sector 1, es una zona que cuenta con diversas instituciones de educacin entre las cuales se encuentran la escuela La Inmaculada. Gracias a la visitas realizadas y mediante la tcnica de la recoleccin de datos, y la observacin se pudieron determinar problemticas y necesidades de distintas ndoles, sobretodo relacionados, con el rea de la educativa y con los servicios informticos, a pesar que la comunidad cuenta con cyber, centros de conexiones y la escuela cuenta con salas de informtica y programas relacionados con computadoras Canaima, la institucin carece totalmente, de sistemas digitalizados para realizar una de sus operaciones ms importantes como lo son las inscripciones escolares. La realidad es que aunque se cuenta con los equipos informticos, para el desarrollo de los sistemas, no se posee los programas necesarios, la disponibilidad y los conocimientos, para el desarrollo de una aplicacin de gran envergadura como lo es un sistema, puesto a que son muy pocas las personas que apenas tienen el conocimiento del manejo del computador, e inexistentes las que tengan el conocimiento adecuado para el desarrollo de una aplicacin informtica. Es por ello que se hace necesario, que como estudiantes del PNFI, se preste apoyo a dicha institucin, con la finalidad sensibilizar a su comunidad y agilizar sus procesos mediante la utilizacin de herramientas informticas estables y confiables. Seleccin de la necesidad y alternativas de solucin:

Mediante de una asamblea comunitaria se expresaron los problemas presente en la comunidad de Caigire, se analizaron los de ms importancia en el mbito tecnolgico, enfocndonos en la escuela La inmaculada, donde se presentan dos problemas en dicho mbito estos son:

La falta de internet en la institucin, el mismo es indispensable tanto para el uso administrativo como para los alumnos, ya que los mismos necesitan de esta herramienta para investigar.

Por otro lado se encuentra la falta de un sistema y una base de datos para las inscripciones, dado que las mismas se hacen hasta la actualidad de forma manual teniendo como consecuencia que su duracin sea ms larga y se hagan colas a la hora de inscribir a los alumnos, los datos pueden perderse en su manipulacin entre departamentos de la institucin.

Despus de haber realizado el anlisis a los problemas tecnolgicos anteriormente mencionados, la comunidad junto al consejo comunal se han seleccionado como de informacin tecnolgica principal la falta de una herramienta computarizada

(sistema) para inscribir, de manera que sea agilizado este proceso, para evitar la prdida de informacin, el deterioro del material (papel) y conseguir un ahorro en lo que se refiere al gasto econmico en planillas y dems, herramientas que se utilizan en la actualidad. Por lo tanto el proyecto tiene como finalidad lograr hacer un sistema de inscripcin que haga el proceso de forma fcil, rpida y cmoda, el beneficio de esta herramienta ser tanto para el personal administrativo de la institucin como la comunidad en general.

DESCRIPCIN DE LA SITUACIN PROBLEMTICA Planteamiento del Problema:

A partir de febrero del ao 1999, el gobierno venezolano consider estratgicamente la formulacin de Polticas Pblicas que promuevan la Soberana Tecnolgica del pas, as como la democratizacin y apropiacin social de las tecnologas de informacin. El uso de las tecnologas, es considerado una prioridad para el desarrollo educativo, econmico, social y poltico del pas. Por lo tanto es de gran importancia que la educacin se involucre completamente con la tecnologa y los beneficios que esta aporta, ya que la misma es una herramienta que permite al mbito educacional estar a la vanguardia tecnolgica de acuerdo a todos los cambios que han venido surgiendo en los ltimos aos en nuestro pas y a nivel mundial.

La comunidad de caigir es un sector trabajador que tiene como principal actividad la pesca, adems de esto, parte de los habitantes ejercen trabajos

informales que en su mayora se dedican al comercio; de igual forma muchas personas de este sector ejecutan su labor en la escuela la inmaculada como personal obrero, maestros y administrativo. No obstante en la comunidad se presentan muchas necesidades en las que predomina la falta de uso de las tecnologas en la educacin; cabe destacar que las tecnologas de la informacin y de la comunicacin (TIC) ocupan un papel central en el desarrollo de las modernas economas y de las sociedades, lo que tiene profundas implicaciones en la educacin.

De esta manera luego de haber realizado una asamblea comunitaria en el sector de Caigire, en conjunto con sus habitantes y consejo comunal se lleg a la conclusin, que el problema tecnolgico de mayor importancia que presenta la comunidad de Caigire es la falta de un sistema computarizado que agilice el proceso de inscripcin de la escuela bsica La Inmaculada.

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El objetivo que persiguen la escuela en cuanto a inscripcin es Inscribir una gran cantidad de alumnos en poco tiempo con el sistema manual y tradicional que llevan, no lo puede lograr porque tiene muy poco tiempo para la gran cantidad de alumnos con que cuenta el centro educativo ocasionando que el sistema sea lento, desorganizado y poco confiable ya que se presta a que algunas ocasiones se pierdan los datos arrojados y/o duplicarse, esto ocasiona mucho espacio dentro de los archivos.

Entre las dificultades que presenta este proceso se pueden mencionar:

Los representantes no se ubican correctamente, el trabajo se torna demasiado pesado, se congestiona la institucin durante el proceso, el carnet no es entregado al instante como prueba que ha sido inscrito, la manipulacin del libro de vida es muy frgil, algunas de las actividades hechas por la institucin se atrasan, la informacin se procesa muy lenta, todas estas dificultades repercuten en las diferentes reas con la que cuenta la institucin.

Los departamentos encargados en realizar el proceso de inscripcin se ven afectados, pues su trabajo durante estos das es acelerado y congestionado debido a que se hacen inmensas columnas para proceder a la inscripcin, y esto ocasiona: Ineficiencia en el proceso, el personal trabaja demasiadas horas extras, las solvencias no tienen hora fija de entrega.

Por estas diversas razones es necesario un cambio, a travs de un sistema automatizado que evite y controle, la duplicacin y prdida de documentos y que agilice el proceso de inscripcin de tal manera que sea confiable, seguro y amigable.

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En el presente proyecto se plantean las siguientes interrogantes: Cmo se lleva a cabo el proceso actual de inscripcin en la Unidad Educativa La Inmaculada "? Cules sern las ventajas y desventajas que traera la automatizacin del sistema automatizado de inscripcin de la Unidad Educativa La Inmaculada "? Qu recursos sern necesarios para la implementacin del sistema automatizado que lleva el proceso de inscripcin de la Unidad Educativa La Inmaculada "? Cul ser el mecanismo y poltica de seguridad ms adecuada que se utilizar en el desarrollo del sistema automatizado en la Unidad Educativa La Inmaculada "? Qu estrategia se utilizar para adaptar el personal encargado del manejo del sistema?.

Justificacin e Impacto Social:

La actual Constitucin Nacional de la Repblica Bolivariana de Venezuela reconoce como de inters pblico la ciencia, la tecnologa, el conocimiento, la innovacin y los servicios de informacin, los cuales son necesarios por ser instrumentos fundamentales para el desarrollo econmico, social y poltico del pas. De igual forma las tics producen un gran impacto en la educacin y produce grandes avances y desarrollo en el pas, como el acceso a la informacin y la adquisicin del conocimiento. Actualmente en la escuela La Inmaculada de la comunidad de Caigir, se realizan las inscripciones de manera manual, lo que genera retrasos, colas, inversin de mucho tiempo entre otros aspectos, durante el proceso de inscripcin ya que no cuentan con ningn sistema automatizado para hacer este proceso mediante el manejo de un computador.

Por todo lo antes mencionado los estudiantes del PNFI, se ven en la necesidad de llevar a cabo un proyecto que constituya bsicamente en el desarrollo de un sistema
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automatizado, seguro y confiable para inscribir a los estudiantes de la escuela la Inmaculada, ya que la utilizacin de una herramienta como esta (sistema) permitira que el proceso de inscripcin sea de manera rpida, fcil y eficaz, adems permitir, el almacenamiento de datos (en una base de datos) y la obtencin de reportes cmo; constancia de inscripcin , constancias de notas, constancia de estudios, constancia de buena conducta, entre otros, lo que permitir resumir diversos procesos que hoy en da se hacen de forma manual en uno solo, teniendo un gran impacto en la comunidad, ya que los representantes que asisten al proceso de inscripcin con un sistema como el que se plantea, notaran el cambio y los beneficios que este ofrece.

Vinculacin del Proyecto con el Plan de Desarrollo Econmico de la Nacin 2007-2013, Lneas de investigacin del PNFI y transversalidad con el eje socio crtico y profesional.

El proyecto del desarrollo de un sistema automatizado para las inscripciones de la escuela La Inmaculada; est vinculado con el plan nacional Simn Bolvar ya que el mismo expresa en tres de sus lneas estratgicas el apoyo al desarrollo de las tecnologas y su ejecucin en las comunidades con el fin de darle solucin a los problemas que las mismas presentan; de igual formar a implantar programas tecnolgicos en la administracin pblica. El primer punto es la Suprema Felicidad Social, el cual es el segundo propsito del mencionado plan nacional, el mismo hace referencia a la estructura social de Venezuela ya que est en proceso de transicin hacia una formacin econmico social ms incluyente; un proceso de inclusin social masivo y acelerado con el propsito de satisfaccin de necesidad de identidad, salud, educacin y otros.

El segundo tema que se vincula al proyecto es la tercera (III) lnea estratgica: Democracia Protagnica Revolucionaria, que seala en el rango de estrategias y polticas (III.3) garantizar la participacin protagnica de la poblacin en la administracin pblica nacional, con el su propsito es identificar y responder a las
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necesidades no atendidas de la poblacin; disear y consolidar nuevos mecanismos institucionales para la participacin ciudadana en el sector pblico. Adems de esto tambin busca fomentar la utilizacin de los medios de comunicacin como instrumento de formacin.

La tercera lnea estratgica con mayor vinculacin al proyecto es el modelo productivo socialista, el mismo se ubica como la IV doctrina en el plan Simn Bolvar; este modelo hace referencia a impulsar el logro de un desarrollo tecnolgico interno que posibilite la autonoma relativa de las actividades productivas y de servicios necesarios para alcanzar y sostener el desarrollo mediante el fortalecimiento de la capacidad de innovar, importar, modificar y divulgar tecnologas orientadas primordialmente a la satisfaccin de las necesidades humanas. De igual forma se enfoca en el desarrollo de un sistema de innovacin, el mismo se lograra mediante la consolidacin de una estructura socio-institucional y legal, de capital social, de redes de agentes interesados, de conocimiento de las necesidades de la sociedad de las experiencias alcanzadas y de los recursos necesarios donde se contara cada vez ms la mayor participacin de los ciudadanos, para que aumente el conocimiento y se reduzca drsticamente las distancias nacionales de acceso al mismo.

Asimismo en los objetivos que el mencionado modelo indica es fomentar la ciencia y la tecnologa al servicio del desarrollo nacional y reducir diferencias en el acceso al conocimiento. De igual forma seala incrementar y orientar la produccin nacional de ciencia, tecnologa e innovacin hacia las necesidades potenciales del pas, de la misma manera propone crear y aplicar contenidos programticos para el uso de tecnologas de informacin y comunicacin. El modelo productivo socialista propone potenciar redes de conocimiento y capacitacin para el trabajo en todos los niveles educativos y crear plataformas tecnolgicas para el acceso de ciudadano comn; por ultimo propone mejorar el apoyo institucional para la ciencia, la tecnologa y la innovacin.
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Por otro lado el programa nacional de formacin (PNF) de informtica tiene como objetivo la formacin de profesionales con alto sentido de la tica y con una posicin de defensa integral de sus profesionales que sean agentes de cambio, que introduzca las nuevas tecnologas en especial aquellas de carcter abierto en las organizaciones pblicas y privadas, para adaptarlas a las exigencias del mundo moderno, a las demandas nacionales y las necesidades de cada comunidad. El PNF en informtica est dirigido a la formacin de profesionales integrales, que se desempean con idoneidad operativa y tica profesional en la construccin de proyectos tecnolgicos en armona con la preservacin del ambiente y del progreso de su entorno, siendo capaz de participar en la administracin de proyectos informticos bajo estndares de calidad y pertinencia social, desarrollar e implantar software, priorizando el de plataformas libres; as como integrar y optimizar sistemas informticos y administrar bases de datos y redes informticas. En los PNF los estudiantes estn en contacto con la prctica en las comunidades y la industria desde el primer trayecto de sus estudios, compenetrndose con las organizaciones del poder popular, el desarrollo tecnolgico al servicio de la nacin y los problemas de la produccin de bienes y servicios, en la perspectiva del proyecto nacional Simn Bolvar. De tal manera que la realizacin del proyecto de la creacin de un sistema automatizado para las inscripciones en la escuela La Inmaculada, est totalmente vinculado y respaldado por el plan nacional Simn Bolvar y proyecto de PNF. Poblacin Beneficiada: Directos e Indirectos:

Directos: entre la poblacin beneficiada directamente se puede mencionar, todo el personal administrativo y docente de la escuela, as como los representantes de los estudiantes de la institucin. Indirectos: el consejo comunal, las organizaciones sociales de la localidad y las comunidades cercanas a la escuela.
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Objetivos del Estudio:

Objetivo General:
Desarrollar un sistema de inscripciones para la Unidad Educativa

Bolivariana La Inmaculada de la comunidad de Caigire, Cumana-Edo Sucre. Ao 20122013

Objetivos Especficos: (a) Impulsar el uso de herramientas tecnolgicas para agilizar y hacer ms fciles los procesos llevados a cabo en la escuela La Inmaculada. (b) Obtener mediante tcnicas de recoleccin de datos, toda aquella informacin necesaria, a ser procesada para determinar los requerimientos a satisfacer por el sistema de inscripcin propuesto. (c) Disear el modelo de caso de uso de sistema, para identificar sus actores y definir los procesos que se llevarn a cabo en el mismo. (d) Construir el modelo contextual y fsico de la base de datos del sistema propuesto a la escuela La Inmaculada. (e) Disear el sistema bajo ambiente web, mediante la utilizacin de programas libres.

Estudio de Factibilidad

Factibilidad tcnica: para la ejecucin del proyecto de un sistema automatizado para las inscripciones de alumnos de la escuela La Inmaculada ubicada en la comunidad de Caigire; se puede decir que la institucin cuenta con computadores Canaima, las cuales cuentan con el hardware y software necesario, permitirn llevar a cabo de manera satisfactoria la ejecucin de dicho sistema y por ende del proyecto; de igual forma la escuela cuenta con los maestros y personal administrativo con

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algunos conocimientos y habilidades en computacin y tienen la disponibilidad de apoyar a la realizacin de dicho propsito.

Factibilidad econmica: realizando un estimado de lo que podra consumir el proyecto ya antes mencionado, se llega a la terminacin que el costo financiero no ser muy elevado y se podr cubrir en su totalidad; adems de contar en la institucin con todos los elementos necesarios para la ejecucin del proyecto. No obstante un gasto que se tendr primordialmente es de tiempo, recordando que se estar

desarrollando un sistema el cual requiere de dedicacin para poder lograr un proyecto eficazmente realizado.

Factibilidad

operativa: A nivel operativo el proyecto de sistematizar las

inscripciones en la escuela La Inmaculada, cuenta con el soporte necesario de maestros y personal administrativo dispuestos a adiestrarse para manejar el sistema y llevar a cabo el propsito que se pretende. De manera que se cuente con el personal autorizado con los conocimientos adecuados para lograr los alcances de este

proyecto, e informen al resto de la poblacin, la finalidad que se pretende alcanzar, ya que es importante tomar en cuenta la participacin de la comunidad para poder realizar una buena ejecucin del el citado sistema ya que el mismo es para el uso y beneficio de profesores, estudiantes y comunidad en general.

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Plan de Accin
Actividad Visita a la comunidad para conocer la problemtica actual. Visita a la escuela para recolectar los datos necesarios, y determinar la necesidad a satisfacer por el sistema. Realizacin de un diagnstico comunitario, para establecer la necesidad a satisfacer, y plantear los objetivos del proyecto. Tcnica utilizada La actividad fue realizada mediante la investigacin de campo a travs de una entrevista. Fecha de realizacin 23 de octubre del 2012 Lugar Caigire sector 1. Responsables Norbelis Rondn Eferson Chopite Alexandra Lanza Ivn Salazar Brenda Suarez Norbelis Rondn Eferson Chopite Alexandra Lanza Ivn Salazar Brenda Suarez Recursos Lapiceros, cuadernos.

Para esta actividad la tcnica de 24 de octubre del 2012 recoleccin de datos fue la entrevista y la observacin directa.

Escuela La Inmaculada

Lapiceros, cuadernos, pendrives.

A travs del anlisis documental, y el anlisis de contenido.

30 de octubre del 2012

Urb. Ciudad Justicia

Ivn Salazar

Lapiceros, cuadernos, pendrives, computadora, libro (Proyecto de Investigacin, Fidias G. Arias).

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Diseo de pantallas sistema

las A travs del anlisis Urb. Ciudad del documental. 7 de Noviembre el 2012 Justicia

Ivn Salazar

Computador, editor de cdigo: Aptana. Editor de Imgenes: PhotoScape. Explorador: Firefox Internet pgina: Google.com.

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Actividades
1 2 3 4

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
Trimestre I
5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4

Trimestre II
5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3

Trimestre III
4 5 6 7 8 9 10 11 12

Realizar un diagnstico comunitario para determinar los objetivos del proyecto. Identificar cules son los requerimientos de informacin que deber satisfacer el Sistema propuesto. Definir los objetivos y los alcances del sistema. Disear los diagramas de Caso de Uso, y los diagramas Fsico y contextual de la base de datos. Disear la estructura del Sistema propuesto a la escuela es decir; diseo de las pantallas del sistema. Construir bajo estndares abiertos, el Sistema Web propuesto. Realizar pruebas a las

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funciones del sistema para verificar su correcto funcionamiento. Elaborar manuales que adiestren al personal administrativo de la institucin, acerca del funcionamiento del sistema Convocar una reunin para mostrar el sistema en la institucin y esperar la aceptacin del mismo Implantar el Sistema en la escuela.

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