C U R S O : MATEMTICA Material TEM-06

TALLER DE EJERCITACIN N 6

CONGRUENCIA

1.

En el tringulo ABC de la figura 1, si APM NBP, entonces el ngulo x es igual a A) B) C) D) E) 35 40 45 50 55 A C

75

fig. 1 N x P B

35

2.

En el rectngulo ABCD los tringulos ABC y CDA son congruentes (fig. 2). Si AD = DE y ADE = 72, cul es la medida del ngulo ACB? D C

A) 36 B) 54 C) 72 D) 126 E) 134

fig. 2

3.

Si los tringulos de la figura 3, FOC?

son issceles y congruentes, cul es el valor del

A) B) C) D) E)

115 120 135 145 160

H A B

G
O

F fig. 3 E D

4.

En la figura 4, ABC PBR. Si PRB = 42 y APB = 68, entonces PBC = R C P fig. 4

A) B) C) D) E)

16 26 44 86 94

5.

Los 6 tringulos en que se ha subdividido el tringulo ABC son congruentes (fig. 5). Entonces, cul(es) de las siguientes afirmaciones es (son) verdadera(s)? C fig. 5 N A) B) C) D) E) Slo I Slo I y II Slo I y III Slo II y III I, II y III M

I) II) III)

AM BC CM = AP
TB = AP

6.

Los rectngulos ABFG y CDHB son congruentes (fig. 6). Si AG = a y es la longitud de HD + HF ? A) B) C) D) E) 2a b 2a 2a + b a+b a 2b G F

GF = b , cul

E fig. 6

D C

7.

En la figura 7, se muestra un puzzle muy antiguo conocido como tangrama chino, donde la figura ms grande y D son cuadrados, A y B son tringulos congruentes, C y E tambin, y F es un romboide. Cul(es) de las siguientes afirmaciones es (son) verdadera(s)? I) II) III) A) B) C) D) E) Con las figuras F y G se puede formar un trapecio issceles. Con las figuras C, E y F se puede formar un romboide. Con las figuras B, C y F se puede formar un pentgono. G E D C B A fig. 7 F

Slo I Slo II Slo III Slo I y II I, II y III

8.

En la figura 8, el ABC es issceles y CD es la altura correspondiente al lado AB . Qu postulado de congruencia determina que BDC ADC? C A) B) C) D) E) A, L, A L, L, A> L, L, L A, A, A L, A, L A D B fig. 8

9.

Para demostrar que los lados opuestos del paralelogramo ABCD de la figura 9, son congruentes se utiliza el postulado D A) B) C) D) E) A, L, A L, L, A > L, L, L L, A, L cualesquiera de las anteriores. C

fig. 9 A B

10. En el tringulo ABC de la figura 10, ABD BAE. Si ACB = 34 y AEB = 37, entonces el EPD = A) 39 B) 40 C) 73 D) 75 E) 140 3 C fig. 10

11. En la figura 11, ANB CMB, NAB = 30 y MPN = 100. Entonces, la medida del NAC es C fig. 11 N P

A) B) C) D) E)

40 50 60 80 85 A

12. Cul(es) de las siguientes proposiciones es (son) siempre verdadera(s)? I) II) III)

A) B) C) D) E)

Slo II Slo I y II Slo II y III Todas ellas. Ninguna de ellas.

13. En la figura 12, D es punto medio del lado BC . Que condicin se debe cumplir en el tringulo ABC, rectngulo en A, para que ABD ACD? C fig. 12 A) AD = BC D B) + = 90 C) AD = BD D) = 2 E) AD BC A B

14. Para demostrar que todo punto de la simetral de un segmento, equidista de los extremos del segmento, se utiliza el postulado de congruencia A) B) C) D) E) L, L, L L, A, L A, L, A L, L, A> A, A, A 4

15. La figura 13 est formada por los tringulos ABD y BCE. Si BA = BC , A = C,

EB BA y DB BC , entonces D es congruente con

A A) A B) DBE C) E D) AFB E) BFD C B F

fig. 13

16. En el cuadrado PQRS de la figura 14, A, B, C, D y E son puntos medios de cada segmento al que pertenecen. Entonces, la razn entre la regin achurada y la regin en blanco es
5 3 5 B) 4 3 C) 4 3 D) 5 3 E) 8

R fig. 14

A)

17. En la figura 15, ABC DEF. Cul es la medida del ngulo ACB? E A) 40 B) 60 C) 80 D) 100 E) 120 C D 120 fig. 15 A 5
40

18. En la figura 16, ABC DBE y ACB DBA. Si los tringulos ABC y DBE no son equilteros, verdadera(s)? I) II) III) A) B) C) D) E) entonces cul(es) de las siguientes afirmaciones es (son)

El ABD es issceles. El DFC es issceles. El BFE es issceles. D

E C F fig. 16

Slo I Slo II Slo I y II Slo II y III I, II y III

19. En el tringulo ABC de la figura 17, DE y EF son medianas y EDC = ABC. Con estos datos se puede concluir que el ABC no puede ser A) B) C) D) E) equiltero. issceles. rectngulo. obtusngulo. escaleno. C fig. 17 D E

20. Los tringulos ABD y BAC de la figura 18, son congruentes si : (1) MAB = MBA (2) DA // BC A) B) C) D) E) (1) por s sola (2) por s sola Ambas juntas, (1) y (2) Cada una por s sola, (1) (2) Se requiere informacin adicional M A fig. 18 D C

21. Si los tringulos de la figura 19 son congruentes, entonces se puede conocer el valor del ACB si : D (1) AD = AC (2) AC = BC A) B) C) D) E) (1) por s sola (2) por s sola Ambas juntas, (1) y (2) Cada una por s sola, (1) (2) Se requiere informacin adicional
50

C fig. 19

22. En la figura 20, ADBC es un cuadriltero inscrito en una circunferencia. Se puede afirmar que ABC BAD si : (1) AB CD (2) AB dimetro. A) B) C) D) E) (1) por s sola (2) por s sola Ambas juntas, (1) y (2) Cada una por s sola, (1) (2) Se requiere informacin adicional A B D C fig. 20

23. En el rectngulo ABCD DEA BFC si : (1) DE // FB

de la figura 21, DE y BF

son segmentos. Entonces,

(2) EBFD es un paralelogramo. A) B) C) D) E) (1) por s sola (2) por s sola Ambas juntas, (1) y (2) Cada una por s sola, (1) (2) Se requiere informacin adicional fig. 21 A E B

24. En el trapecio rectngulo ABCD de la figura 22, los tringulos AED y FBC son rectngulos. Se puede determinar la congruencia de estos tringulos mediante el postulado LAL si : (1) AE FB (2) DA // CF A) B) C) D) E) (1) por s sola (2) por s sola Ambas juntas, (1) y (2) Cada una por s sola, (1) (2) Se requiere informacin adicional D C fig. 22

25. En la figura 23, (1) CA BF (2) GE // DH A) B) C) D) E)

L0 // L1 // L2 y L3 // L4. Se puede determinar que GAE BHD si :

L0 L1 L2 L3 G E

D fig. 23

(1) por s sola (2) por s sola Ambas juntas, (1) y (2) Cada una por s sola, (1) (2) Se requiere informacin adicional

A F L4

DMONTEM-06 8