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LE DISCOURS RAPPORTE 1 (lisez la leon et faites les exercices) Style direct Style indirect

La police annonce aux parents : "Votre fille La police annonce aux parents que leur fille est est morte". morte. Les parents demandent la police : "Connaissez-vous le meurtrier ?" Les parents demandent la police si elle connatle meurtrier.

La police demande un suspect : "O tiez- La police demande un suspect o il tait le 15 vous le 15 dcembre ?" dcembre.

Les verbes de dclaration courants Dire, dclarer Raconter (une histoire) Annoncer (une nouvelle), prvenir (quelqu'un) Demander (de... / si...) Ajouter, prciser, complter Confirmer, assurer, garantir Rpondre, rtorquer Nier Avouer, admettre, reconnatre (une erreur) Les changements du discours rapport au prsent : 1. Les guillemets ( " " ) et les deux points ( : ) disparaissent. 2. Les phrases nonciatives sont introduites par "que". Cette conjonction doit tre rpte pour chaque nouvelle proposition subordonne. 3. Les phrases interrogatives simples sont introduites par "si". 4. Les pronoms interrogatifs (o, quand, comment...) du discours direct sont maintenus

dans le discours rapport. 5. Les pronoms personnels et les adjectifs possessifs changent et prennent la forme de la personne qui ils se rapportent. 6. La terminaison verbale du verbe conjugu prend la forme du nouveau sujet.

Compltez les phrases au discours rapport. EXEMPLE :


Les journalistes annoncent : "Une jeune femme vient d'tre assassine." Les journalistes annoncent qu'une jeune femme vient d'tre assassine.

1. La mre de la victime interroge Marc : "Quand arriveras-tu Trouville ?" La mre de la victime demande Marc Trouville. 2. Margot, la sur de la victime demande : "A-t-on dj une ide de l'identit du criminel ?" Margot, la sur de la victime, veut savoir dj une ide de l'identit du criminel. 3. La police prcise aux parents : "Nous vous tiendrons au courant des progrs de l'enqute." La police prcise aux parents au courant des progrs de l'enqute. 4. La mre prvient : "Je ne rpondrai pas aux questions qui me sembleront indiscrtes." La mre prvient aux questions qui lui sembleront indiscrtes. 5. Les journalistes avouent : "Nous avons eu tort de parler de suicide dans nos articles." Les journalistes avouent de parler de suicide dans leurs articles. 6. Roger Duflair dclare aux parents : "Je vous confirme notre rendezvous chez vous demain." Roger Duflair dclare aux parents leur rendez-vous chez eux demain. 7. Un tmoin raconte : "J'ai vu plusieurs fois cette femme dans mon quartier, mais elle n'y habite pas." Un tmoin raconte plusieurs fois cette femme dans son quartier, mais qu'elle n'y habite pas. 8. L'inspecteur demande au pre de la victime : "Quand et o avez-vous vu votre fille pour la dernire fois ?" L'injecteur demande au pre de la victime sa fille pour la dernire fois. 9. Margot annonce : "Je viens de recevoir une lettre de ma sur, mais je ne l'ai pas encore lue." Margot annonce une lettre de sa sur, mais qu'elle ne l'a pas encore lue. 10. Quand le juge interrogera le suspect au tribunal, il rpondra peuttre : "Je suis innocent, je ne connais pas cette femme et je ne l'ai jamais rencontre." Quand le juge interrogera le suspect au tribunal, il rpondra peut-tre qu'il est innocent, qu'il ne connat pas cette femme et.

LE DISCOURS RAPPORTE AU PASSE (lisez la leon et faites les exercices) Transformations des conjugaisons Discours direct Prsent Imparfait Pass compos Plus-que-parfait Futur simple Futur antrieur Conditionnel prsent Conditionnel pass Subjonctif prsent Discours rapport Imparfait Imparfait Plus-que-parfait Plus-que-parfait Conditionnel prsent Conditionnel pass Conditionnel prsent Conditionnel pass Subjonctif prsent Transformation des expressions de temps Discours direct Avant-hier Hier Aujourd'hui Demain Aprs-demain Cette semaine La semaine dernire L'anne dernire Le mois dernier La semaine prochaine L'anne prochaine Discours rapport L'avant-veille La veille Ce jour-l Le lendemain Le surlendemain Cette semaine-l La semaine prcdente L'anne prcdente Le mois prcdent La semaine suivante L'anne suivante

Le mois prochain Le mois suivant Rgles de transformation : Dans deux jours Deux jours plus tard 1. Comme pour le discours rapport au prsent, on doit changer les pronoms personnels, les pronoms complments et les adjectifs possessifs. 2. Quand le verbe introducteur est un temps du pass, on doit transformer les conjugaisons et les expressions de temps.

Compltez les phrases au discours rapport.


EXEMPLE : Les enquteurs annoncent : "Nous avons retrouv le corps d'une jeune femme hier." Les enquteurs ont annonc qu'ils avaient retrouv le corps d'une jeune femme la veille. 1. Margot dclare : "J'ai reu une lettre de ma sur la semaine dernire." Margot a dclar une lettre de sa sur la semaine prcdente. 2. L'inspecteur certifie : "J'interrogerai la famille aujourd'hui." L'inspecteur a certifi la famille ce jour-l. 3. Les parents demandent : "Est-ce que le coupable pourrait tre une femme ?" Les parents ont demand si le coupable une femme. 4. Ils assurent : "Nous ne savions pas que notre fille tait marie." Ils ont assur que leur fille tait marie.

5. Marc prvient ses parents : "Je vous tlphonerai aprs que je serai arriv la gare." Marc a prvenu ses parents aprs qu'il serait arriv la gare. 6. Un journaliste raconte : "Je suis persuad que cette femme s'est suicide." Un journaliste a racont que cette femme s'tait suicide. 7. Roger Duflair admet : "Je doute qu'il soit possible d'arrter le coupable d'ici le mois prochain." Roger Duflair a admis qu'il soit possible d'arrter le coupable d'ici le mois suivant. 8. La radio annonce : "Aprs-demain, nous recevrons l'inspecteur qui fera une dclaration." La radio a annonc que le surlendemain l'inspecteur qui ferait une dclaration. 9. Vous vous demandez srement : "Comment cette femme a-t-elle t tue ?" Vous vous tes srement demand comment cette femme. 10. Un tmoin inconnu affirme : "J'ai vu la victime dans mon quartier avant-hier soir." Un tmoin inconnu a affirm la victime dans son quartier l'avant-veille au soir.

A partir des informations de la page "Les paroles rapportes dans le roman", retrouvez dans chaque extrait les diffrents types de paroles rapportes : Extrait 1 Alors, en courtes phrases, l'haleine coupe, tous deux continurent se plaindre. Etienne racontait ses courses depuis une semaine; il fallait donc crever de faim? Bientt les routes seraient pleines de mendiants. Oui, disait le vieillard, a finirait par mal tourner, car il n'tait pas Dieu permis de jeter tant de chrtiens la rue. Germinal, Zola Remarques : -il n'y a pas de signe de guillemets ni de tirets du dialogue, donc, pas de dialogue direct -il y a des verbes introducteurs "raconter", "disait" -il y a des marques de l'oralit : une question, "oui", un niveau de langue familier ("crever", "pas Dieu permis") qui permettent de rentrer dans la subjectivit des personnages. -Les paroles ne sont pas rapportes prcisment : "continurent se plaindre" Il y a donc deux types de discours : discours narrativis et indirect libre. Extrait 2 Melle Loisel se sentait mue. Allait-elle lui parler? oui, certes. Et maintenant qu'elle avait pay, elle lui dirait tout. Pourquoi pas? Elle s'approcha. "Bonjour, Jeanne." L'autre ne la reconnaissant point, s'tonnant d'tre appele aussi familirement par cette bourgeoise; Elle balbutia : "Mais...Madame!...Je ne sais... Vous devez vous tromper. 4

-Non. Je suis Mathilde Loisel." Maupassant, "La Parure", Contes du jour et de la nuit. Remarques: -Il ya les signes du dialogue : guilllemets, tirets -Parfois il n'y a pas de verbe introducteur mais on a les marques de l'oralit, on a accs aux penses de Mathilde au dbut, interrogation, "oui, cetes". Il ya donc deux types de discours : discours direct et discours indirect libre. Extrait 3 Elle rendit compte sa mre de cette conversation, et madame de Chartres lui dit qu'il y avait tant de grandeur et de bonnes qualits dans M. de Clves et qu'il fasait paratre tant de sagesse pour son ge que, si elle sentait son inclation porte l'pouser, elle y consentirait avec joie. La Princesse de Clves, Mme de La fayette Remarques: -Le verbe "rendre compte" se contente de signifier que la personne parler mais onus n'avons pas le dtail du contenu : discours narrativis -La rponse de la mre "lui dit que" est dtaille, aucun signe de ponctuation du dialogue mais verbe introducteur : discours indirect. Il y a deux discours : indirect et narrativis.

1. Le discours narrativis : La chouaffa rassura ma mre. Cette dernire ne devait pas s'inquiter pour moi, les amis de Dieu veillaient sur ma sant. J'avais des protecteurs dans le monde visible et dans le monde invisible. Elle savait que j'tais chri des puissances bnfiques. Quand je serais grand, je serais un sabre parmi les sabres, un guerrier invulnrable, une ruche au miel recherch pour sa saveur et son parfum. Ce discours devient : La chouaffa rassura ma mre sur ma sant et mon avenir. Invariablement ma mre demandait:

-- Comment te sens-tu ce matin? Ta tte ne te fait-elle pas trop souffrir? Ton sommeil a-t-il t paisible? Ma mre s'inquitait de la sant de la chouaffa et de son sommeil. Remarque : Le discours narrativis est une phrase narrative par laquelle le narrateur intgre le discours d'un personnage dans la narration. C'est une sorte de rsum du discours du personnage et on y retrouve le locuteur, l'interlocuteur, un verbe en rapport avec l'acte de parole et le sujet dont il parle

[Le changement de dcor les fragments pars de mon univers.] pp. 153 - 154 QUESTIONS DE COMPRHENSION 1. A quel genre cet extrait appartient-il ? Justifiez votre rponse. 2. Quel est le statut du narrateur ? Justifiez votre rponse. 3. Quel point de vue le narrateur adopte-t-il dans ce texte ? Justifiez votre rponse par des arguments pertinents. 4. Situez cet extrait dans luvre (chapitre et vnements qui prcdent). 5. Quel est le thme principal trait dans cet extrait ? Justifiez votre rponse. 6. Quelle relation lenfant entretient-il habituellement avec lcole ? Quelle est cette relation dans cet extrait ? Comment lexpliquez-vous ?
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7. Quel sentiment est exprim par le pre dans cet extrait ? Quest-ce qui a provoqu ce sentiment ? Remplacez le mot exprimant ce sentiment par un synonyme. 8. Quel avenir le pre rve-t-il pour son fils ? a. Justifiez votre rponse par un discours narrativis. b. Transformez ce discours en dialogue de 4 6 rpliques. c. Justifiez aussi par un discours indirect. d. Transposez ce discours indirect au discours direct puis indirect libre. 9. Lavenir de lenfant vu par le pre correspond-il ce que veut lenfant ? Justifiez votre rponse. 10. Compltez le tableau suivant par tous les lments prsents dans le texte: Lavenir de lenfant vu par le pre et le fqih Lavenir de lenfant rv par lui-mme 11. Quel sens le narrateur donne-t-il au mot savant ? Ce sens est-il pjoratif ou mlioratif ? Justifiez votre rponse en relevant lexpression dun sentiment. 12. Quel programme lenfant adopte-t-il lcole ? 13. De quelle faon lenfant chappait-il aux contraintes de lcole ? 14. Lenfant a-t-il besoin de sa bote pour ses crer son propre univers ? Justifiez votre rponse. 15. Quel registre littraire est adopt dans ce texte ? Justifiez votre rponse. 16. En fin de compte, quel est lintrt de cet extrait ?

Les diffrents types de discours rapport Le discours narrativis

Le discours narrativis est le plus difficile reconnatre. Le narrateur relate les paroles comme un vnement du rcit sans relle importance. Le texte nous indique quil y a eu acte de parole par un locuteur secondaire, mais le contenu nest pas descriptible ni transposable. Exemple : Elle annona ses parents son dpart pour le Brsil. On ne connat pas le contenu de son annonce - par quelles paroles et de quelle manire.
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Le discours direct

Le discours direct donne lillusion de lobjectivit, et permet de relayer linformation en toute neutralit. Cest apparemment la forme la plus littrale de la reproduction de la parole dautrui. Toutefois le rapporteur peut influencer le discours, notamment avec des lments tels que les verbes de paroles. Exemple : Jai appel Max hier. , (prten)dit / reconnut / cria Elsa.

Le discours indirect

Le discours indirect perd son indpendance syntaxique, et se construit donc comme une subordonne, complment dun verbe principal signifiant dire ou penser . Il est gnralement bien intgr au discours dans lequel il sinsre et nest pas marqu par une rupture nonciative. Exemple : Robespierre a dit que Danton tait un tratre.

Le discours indirect libre

Le discours (ou style) indirect libre est essentiellement un procd littraire qui se rencontre peu dans la langue parle. Il permet au romancier de saffranchir du modle thtral qui imposait le mimtisme du discours direct. Lauteur peut rapporter les paroles et les penses au moyen dune forme qui sintgre parfaitement au rcit, ouvrant des perspectives narratives nouvelles, notamment au XIXe sicle. Exemple : Pierre le disait toujours. Sil tait riche, il ne travaillerait plus !