ESCUELA DE POS GRADO UNIVERSIDAD PRIVADA JOSE CARLOS MARIATEGU

MODULO: PROYECTOS DE INNOVACIN PROF. ROSA MANRIQUE CHAVEZ Y PROF. VICTORIA EVELIA RIOS TORRES

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DATOS DEL GOBIERNO LOCAL NOMBRE DEL PROYECTO:

AUTORES DEL PROYECTO

: PROF. ROSA MANRIQUE CHAVEZ Y PROF. VICTORIA EVELIA RIOS TORRES

INSTITUCIN EDUCATIVA

: MARGARITA SANTA AN DE BENAVIDEZ

PROVINCIA

: ICA

DEPARTAMENTO

: ICA

DIRECCIN

: Plaza Bolognesi de ICA - PERU

EMPRESA ALIADA

: AGRO EXPORTADORA ICATOM

Telfono

: Cel. 956108534

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LA COMPUTADORA RESORTE SUPREMO DEL APRENDIZAJE Y DE LA ADMINISTRACIN EDUCATIVA 1.JUSTIFICACION DEL PROYECTO El proyecto LA COMPUTADORA : RESORTE SUPREMO DEL APRENDIZAJE Y DE LA ADMINISTRACION EDUCATIVA es producto de una investigacin y anlisis de la realidad educativa en el aspecto institucional,administraivo y que vive la institucin educativa pblica MARGARITA tcnico pedaggico

SANTA ANA DE BENAVIDEZ del Distrito de Ica , siendo el eje principal de esta justificacin MEJORAR EL PROYECTO DE VIDA, AS COMO LA INCLUSION DE LA COMPUTADORA EN EL ASPECTO TECNICO PEDAGOGICO Y EN LA ADMINISTRACIN EDUCATIVA, por esta razn, el presente proyecto tiene como objetivo especifico sembrar en el alma de los Estudiantes la perfecta semilla de valores y del verdadero apetito por aprender, logrando futuros ciudadanos comprometidos con el desarrollo de su ser y de su valor motivando el florecimiento de una mejor cultura de convivencia social en nuestro distrito, acorde con la Ley General de Educacin Nro: 28044, que reconoce que la Calidad de la Educacin es un derecho fundamental de todos los estudiantes y una condicin indispensable para lograr el desarrollo sostenido del Pas. El presente proyecto pretende plasmar en la institucin educativa una fuerza motriz e intelectual en provecho de todo un conjunto de ciudadanos empeados en cambiar de actitudes, motivados en buscar la gran esperanza de mejores perfiles de vida social y cognoscitiva, logrando el desarrollo y progreso en la vida familiar y de su comunidad; por esta razn el presente proyecto busca comprometer la PARTICIPACION ACTIVA a los actores sociales de la comunidad para dar mayor energa AL MVIL DEL GRAN CAMBIO Ica, EDUCATIVO que necesita nuestra educacin y nuestro distrito de

contribuyendo as en colocar el verdadero grano de arena en la construccin de condiciones favorables y creativas del mundo ciberntico, en beneficio del nio, joven y adulto que consolidan su vida en este hermoso y floreciente pueblo de Ica. 2.- PROBLEMA PRIORIZADO Es innegable, que el hombre ayer como hoy se enfrenta a un constante avance del CONOCIMIENTO y a un DESAFIO que lo ubica en un permanente proceso de transformacin, pero muy lamentablemente los estudiantes de nuestro distrito

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viven un INVIERNO PASIVO

en sus aprendizajes

con una desigualdad de

oportunidades en el ejercicio del derecho a la educacin, ya que son olvidados por las autoridades estatales y privadas por esta razn el equipo innovador despus de analizar la problemtica educativa de los estudiantes y con la nica finalidad de potenciar el apetito por aprender, es necesario contar con equipos modernos de informacin cultural y cientfica, como son las Computadoras, consideradas como el resorte supremo para mejorar el aprendizaje y capacidades en nuestros estudiantes as como los valores morales y sociales y encaminarlos por el sendero del cambio hacia un significativo y utilitario.. Los factores que contribuyen al problema priorizado son: verdadero aprendizaje

Extrema Pobreza Familiar de los estudiantes

Baja autoestima Desercin escolar Extremada difusin de modas juveniles pandillaje juvenil

Falta de Materiales Educativos.

Falta de herramientas para potenciar las calidad educativa.

3.- BASES LEGALES Constitucin Poltica del Per Art. 66,67,68o Ley general de educacin 28044 Ley del profesorado 25212 y su reglamento Ley Orgnica del Sector Pblico No 29158 R.M. No. 0441-2008-ED-Normas educativas para el ao escolar 2009. Ley 27867 Ley Orgnica de Gobiernos Regionales Ley 27783 Ley de Bases de Descentralizacin

4.- OBJETIVOS GENERAL 4.1.- OBJETIVO GENERAL Mejorar el proceso de la enseanza y el aprendizaje, impulsando la calidad educativa en todos los estudiantes del centro educativo en sus diferentes niveles de atencin, utilizando en forma verstil y utilitaria la computadora, as

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mismo optimizar la administracin de la educacin en nuestra institucin educativa. 4.2.- OBJETIVOS ESPECIFICOS

4.1. - Fortalecer mediante la computadora el apetito por aprender y mejorar la Gestin de la administracin de las instituciones educativas del distrito 4.2.- Facilitar mejoramiento de Capacidades y valores. 4.3.- Utilizar la Computadora como herramienta necesaria para mejorar e impulsar La calidad educativa en los estudiantes 4.4.- Fortalecer en los estudiantes la autoestima y mejorar la capacidad en la Toma decisiones. 4.5.- Desarrollar habilidades y destrezas esenciales, verstiles y permanentes en el mejor Uso de la computadora en el proceso de su aprendizaje. una educacin significativa y utilitaria, basada en el

5.-

INNOVACION QUE SE PRETENDE DESARROLLAR Mediante el proyecto LA COMPUTADORA : RESORTE SUPREMO DEL APRENDIZAJE Y DE LA ADMINISTRACIN EDUCATIVA se pretende innovar una nueva terapia educativa con mayor relevancia en el rescate de los valores y el progreso cientfico y tecnolgico as como mejorar su capacidad de aprendizaje y de comprensin de los estudiantes, impulsando su autoestima mediante normas y reglas de responsabilidad respeto , forjadora de una cultura de paz y de disciplina que contribuyan a mejorar la esfera social de los estudiantes y de la comunidad en general, para la ejecucin de esta innovacin se ha considerado dentro de la didctica diferentes actividades que van desde la capacitacin de los docentes, charlas educativa, consultorios escolares, reencuentro de alumnos y ex alumnos, escuela para padres y concurso de estilo de vidas, las mismas que se desarrollaran mediante talleres de arte, msica, manualidades curso de computacin que mejoren las condiciones de vida familiar y social de los estudiantes, vinculando su visin al mundo del trabajo y al desarrollo sostenible del Pas .

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6.-

BENEFICIARIOS.El presente proyecto LA COMPUTADORA: RESORTE SUPREMO DEL APRENDIZAJE Y DE LA ADMINISTRACIN EDUCATIVA pretende beneficiar a todos los estudiantes de la institucin educativa Margarita Santa Ana de Benavidez en sus diferentes modalidades, de atencin logrando un universo de beneficiarios de 1150 estudiantes.

7.- RECURSOS QUE REQUIERE LA EJECUCION DEL PROYECTO Los recursos necesarios para la ejecucin del presente proyecto son : a) Recursos humanos Director de la institucin educativa Autoridades Publicas y Educativas Estudiantes de todos los niveles educativos Docentes capacitados Padres de Familia Comunidad Organizada en general

b) Recursos materiales Infraestructura para aula virtual 25 Computadoras equipadas DUAL CORE Intel Pentium 03 Fotocopiadoras modernas 02 cortadoras de papel

COMPUTADORA DUAL CORE PC HP DX2400 MT E2180 160/512 CODIGO : mini-cdigo: 44353 cdigo del fabricante : PC HP Compaq dx2400, Intel Pentium Dual Core E2180 (2GHz/L2 1MB/800MHz), 512MB DDR2 800MHz, 160GB S-ATA, SATA 16X SuperMulti LightScribe, Sistema Operativo Free DOS Tipo de Producto : Producto Final Tipo Operatividad : Nuevo

CARACTERISTICAS : MARCA HP-COMPAQ DX2400 MODELO MICROTORRE NMERO DE PARTE KX136LA_ABM PROCESADOR (GHZ) INTEL PENTIUM

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DUAL-CORE E2180 (2GHz/L2 1MB/800MHz) CHIPSET MEMORIA (MB) INTEL G33 EXPRESS 512 DDR2 800MHz

DRIVE : SATA 16X SuperMulti LightScribe ALMACENAMIENTO DISCO DURO (GB) : 160 SATA SONIDO : Audio Realtek ALC888S de alta definicin VIDEO : SI RED : SI POSTERIOR: USB: 4 (2.0) PS/2 PARA TECLADO: 1 PS/2 PARA MOUSE: 1 RJ-45: 1 VIDEO DB-15 LINE IN LINE OUT FRONTAL: USB : 2 (2.0) SALIDA AUDIO: 1 ENTRADA MICROFONO: 1 FREE DOS ESPAOL PS2 PS2 PTICO 110/220 VAC (CON SWITCH MANUAL)

INCORPORA

Ms imgenes

PUERTOS

SISTEMA OPERATIVO TECLADO MOUSE VOLTAJE DE ALIMENTACIN

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COMPUTADORA DUAL CORE HP DX2400 MT E5200 320G 1.0G CODIGO : mini-cdigo: 47960 cdigo del fabricante : PC HP Compaq dx2400 (NW779LA) Intel Pentium E5200(2.5GHz/L2 2MB/800MHz), 1GB DDR2 800MHz, Disco 320GB, Unidad LightScribe SuperMulti SATA DVD +/-RW,Sistema Operativo Free DOS Tipo de Producto : Producto Final Tipo Operatividad : Nuevo

CARACTERISTICAS : MARCA HP-COMPAQ dx2400 MODELO MICROTORRE NW779LA NMERO DE PARTE _ABM INTEL PENTIUM DUAL CORE PROCESADOR (GHZ) E5200 (2.5GHz/L2 2MB/800MHz) CHIPSET INTEL G33 1024 DDR2 800MHz NMERO DE RANURAS : 4 MEMORIA (MB) DIMM CAPACIDAD MAXIMA HASTA (GB) : 8 DRIVE : Unidad LightScribe SuperMulti SATA DVD +/ALMACENAMIENTO RW DISCO DURO (GB) : 320 SATA SONIDO : HD AUDIO VIDEO : INTEL INCORPORA GMA 3100 RED : GIGABIT ETHERNET PUERTOS POSTERIOR: USB: 4 PS/2 PARA

Ms imgenes Ver accesorios

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TECLADO: 1 PS/2 PARA MOUSE: 1 RJ-45: 1 VGA: 1 MIC LINE IN LINE OUT FRONTAL: USB : 2 SALIDA AUDIO: 1 ENTRADA MICROFONO: 1 SISTEMA OPERATIVO TECLADO MOUSE VOLTAJE DE ALIMENTACIN c) Recursos y Medios Econmicos El Costo econmico de las Computadoras sern gestionadas mediante las alianzas estratgicas con la empresa privada agro exportadora ICATOM, tambin se considera:. FREE DOS ESPAOL PS2 PS2 PTICO 110/220 VAC (CON SWITCH MANUAL)

Apoyo de ONG Apoyo de Pases Cooperantes Gestin con el Gobierno Regional.

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MECANISMO DE SUSTENTACION.El presente proyecto plantea su mecanismo de sustentacin basado en un continuo y permanente trabajo educativo usando la computadora motivando mejorar el apetito por aprender en los estudiantes y la practica de valores as como la convivencia humana a la altura de su formacin y desarrollo personal que exige la sociedad ya que la poblacin del distrito necesita urgentemente de una Terapia educativa Permanente en el rescate de un aprendizajes significativo y utilitario. los valores sociales morales y ticos as como la produccin de micro empresarial es decir recibir

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9.N

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES.CRONOGRAMA ACTIVIDADES A S O N N D D

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Capacitacin de docente en el manejo de proyecto Gestin equipadas Jornada de Talleres educativos proyectadas a la comunidad Jornada deportiva y recreativas Curso de manualidades y laborales a la comunidad Evaluacin del proyecto 10.OBSERVACIONES.para adquisicin de computadoras

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Cualquier observacin al presente proyecto deber coordinarse con la autora del proyecto o con la direccin del plantel.

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