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E-LEARNING Y TELEINMERSION

RONAL ANDRES GONZALEZ AYALA

DIANA LOPEZ

CONVERGENCIA TECNOLOGICA

FACULTAD DE ADMINISTRACION DE EMPRESAS

CORPORACION UNIFICADA NACIONAL DE EDUCACION SUPERIOR CUN

BOGOTA 2011

INTRODUCCIN

Actualmente la sociedad o generacin de vida ha ido cambiando sus hbitos de costumbre de tal forma que comunicarse es muy importante para el desarrollo de sus negocios, estudios, y vida social e interpersonal. Por esta razn se crearon muchas de las aplicaciones tecnolgicas que aparecen en el mercado para facilitar la vida social y econmica de las personas. Por esto en este trabajo, comprenderemos la importancia de conocer la tecnologa y todas sus aplicaciones que nos pueden servir para el mejoramiento de nuestra vida social y econmica. A continuacin citaremos dos aplicaciones muy importantes para el surgimiento de la tecnologa. E-learning y Teleinmersion.

OBJETIVOS

Identificar los avances de la tecnologa en el sistema educativo, social y cultural para dar a conocer los diferentes y nuevos mtodos de aprendizaje tutorial comunicativo a travs de la red. Adems resaltar la capacidad tecnolgica que tenemos para comunicarnos visual y auditivamente a la vez y en tiempo real con otra persona no importando la ubicacin geogrfica. Identificar los diversos sistemas de educacin que existen en la red, para poder utilizarlos y hacer uso de manera adecuada de estos recursos que se encuentran al alcance de todos. Establecer las diferencias entre el E-learning y la Teleinmersion. Visualizar el E-learning y la Teleinmersion como herramientas de aprendizaje de una manera fcil y econmica.

E - LEARNING

El E-Learning es el suministro de programas educacionales y sistemas de aprendizaje a travs de medios electrnicos. El ELearning se basa en el uso de una computadora u otro dispositivo electrnico (por ejemplo, un telfono mvil) para proveer a las personas de material educativo. La educacin a distancia cre las bases para el desarrollo del E-Learning, el cual viene a resolver algunas dificultades en cuanto a tiempos, sincronizacin de agendas, asistencia y viajes, problemas tpicos de la educacin tradicional. As mismo, el E-Learning puede involucrar una mayor variedad de equipo que la educacin en lnea. El trmino de E-Learning o educacin electrnica abarca un amplio paquete de aplicaciones y procesos, como el aprendizaje basado en Web, capacitacin basada en computadoras, salones de clases virtuales y colaboracin digital (trabajo en grupo).

TIPOS DE E-LEARNING 1. 2. 3. 4. 5. 6. Cursos en vivo Entornos virtuales 3D CDS, multimedia Podcasting/video casting E-learning social Blended learning

ELEMENTOS DE E-LEARNING

1. LSM-learning manament system

2. Courseware-cursos

3. Herramientas de comunicacin sincrnica o asincrnicas

CUANDO USAR E-LEARNING Razn geogrfica Razn numrica Razn tiempo Razn simulacin Razn precio Razn decisin Razn uniformidad

CUANDO NO USAR E-LEARNING Cuando los capacitados tengan un rechazo al uso de computadoras o tengan un conocimiento muy bsico de ellas. Cuando tenga que realizar una capacitacin de emergencia y no se pueda trabajar los materiales y contenidos.

PROCESO DE L-E-LEARNING

ANALISIS DISEO DESARROLLO IMPLEMENTACION EVALUACION

DISEO Disea estrategias instruccionales Crear los story boards Disear la interface y la experiencia del usuario Crear el prototipo Aplicar el diseo grafico

DESARROLLO Hacer un alista de actividades que ayudara a los estudiantes a aprendes la tareas Revisar el material existente Desarrollar el curso intruccional Validar las instrucciones para asegurar que cumplan los objetivos.

EVALUACION revisar y evaluar cada paso del proceso (anlisis, diseo desarrollo, implementacin) para asegurar que cumpla con lo que se requiere. revisar evaluaciones externas como observar que el capacitado utiliza lo aprendido en su trabajo diario. revisar el sistema de entrenamiento completo mejralo constantemente.

CARACTERISTICAS

Esta modalidad formativa a distancia a travs de Internet o semipresencial (una parte de los procesos formativos se realizan de manera presencial), ha contribuido a que la formacin llegue a un mayor nmero de personas. Entre las caractersticas ms destacadas del E-Learning estn:

Desaparecen las barreras espacio-temporales. Los estudiantes pueden realizar un curso en su casa o lugar de trabajo, estando accesibles los contenidos cualquier da a cualquier hora. Pudiendo de esta forma optimizar al mximo el tiempo dedicado a la formacin. Formacin flexible. La diversidad de mtodos y recursos empleados, facilita el que nos podamos adaptar a las caractersticas y necesidades de los estudiantes. El alumno es el centro de los procesos de enseanzaaprendizaje y participa de manera activa en la construccin de sus conocimientos, teniendo capacidad para decidir el itinerario formativo ms acorde con sus intereses. El profesor, pasa de ser un mero transmisor de contenidos a un tutor que orienta, gua, ayuda y facilita los procesos formativos. Contenidos actualizados. Las novedades y recursos relacionados con el tema de estudio se pueden introducir de manera rpida en los contenidos, de forma que las enseanzas estn totalmente actualizadas. Comunicacin constante entre los participantes, gracias a las herramientas que incorporan las plataformas E-Learning (foros, chat, correo-e, etc.).

TELEINMERSION

La tele-inmersin es una tecnologa que al ser implementada con internet, permite a los usuarios que estn en diferentes ubicaciones geogrficas, reunirse en un entorno simulado y poder interactuar. Los usuarios se sentirn como si en realidad estuvieran en el mismo lugar. Esto se logra usando las computadoras que reconocen la presencia y movimientos, el seguimiento de las personas y las imgenes, la reconstruccin en un slo equipo de msica de inmersin de la superficie.

OBJETIVO DE LA TELEINMERSION

La tele-inmersin tiene como objetivo permitir a los usuarios en sitios geogrficamente distribuidos, colaborar en tiempo real un entorno simulado compartido como si estuvieran en el espacio fsico mismo.

TELEINMERSION 3 D

Reconstruccin 3 D de la teleinmersin se realiza con equipos de ltima tecnologa, lo que permite que dos o ms cmaras adopten medidas rpidas de fotografas secuenciales del mismo objeto y as contina realizando clculos a distancia en movimiento (video), para

luego proyectarlas en un ambiente simulado computarizado en tiempo real y tridimensional.

NOTICIA

Smartplanet, CBS (6 de octubre de 2010) Berkeley tele-inmersin laboratorio de desarrollo de la videoconferencia en 3D Nuevo tele-tecnologas de inmersin puede ser el futuro de la video conferencia. La tecnologa permite a los usuarios compartir un entorno 3D con otras personas desde una ubicacin remota. SmartPlanet habla con la Universidad de California en Berkeley Gregorij Kurillo sobre cmo el sistema se est utilizando para crear espacios virtuales de los usuarios interactuar y manipular objetos en 3D.

CUADRO SINOPTICO DE LA TELEINMERSION

COMUNICACION VISUAL Y AUDIO POR MEDIO DE INTERNET TELEINMERSION ALTA TECNOLOGIA - BANDA ANCHA

EQUIPOS ESPECIALES QUE PERMITEN LA CONEXION EN TIEMPO REAL DE DOS O MAS USUARIOS POR LA RED ( AUDIO Y VIDEO ) TELEINMERSION

PERMITE EL AHORRO DE TIEMPO AL EVITAR TRANSPORTARSE AL LUGAR DE LA OTRA PERSONA. CREA AMBIENTE TECNOLOGICO EL LA TELEINMERSION SOCIEDAD

CUADRO SINOPTICO DE E-LEARNING

ALUMNOS

APRENDIZAJE

COMPUTADOR INTERNET

PROFESORTUTORIAS

COMUNICACION CONSTANTE

CONCLUSIONES

Mediante estas herramientas tecnologicas de comunicacin la sociedad tiene espacios para mejorar su calidad de vida y de esta forma alcanzar sus objetivos y propositos en los cuales satisfase las necesidades del dia cotidiano.