ACTIVIDAD DE TRABAJO COLABORATIVO 1

ELSA MARIELA MEDINA HIGUERA MARA ROSA ELENA MARTNEZ ANA CAROLINA SANDOVAL YHOHANA MALDONADO TAQUIVA TAQUIVA IRMA

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y ADISTANCIA UNAD Escuela de ciencias bsicas tecnologa e ingeniera CURSO: CONSTRUYENDO CIUDADANIA CEAD YOPAL 2012

ACTIVIDAD DE TRABAJO COLABORATIVO 1

ELSA MARIELA MEDINA HIGUERA MARA ROSA ELENA MARTNEZ ANA CAROLINA SANDOVAL YHOHANA MALDONADO TAQUIVA TAQUIVA IRMA

TUTORA: DIANA MARCELA PINTO

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y ADISTANCIA UNAD Escuela de ciencias bsicas tecnologa e ingeniera CURSO: CONSTRUYENDO CIUDADANIA CEAD YOPAL 2012 I

INTRODUCCION Lo ms atroz que tiene el mundo es la guerra y lo ms puro y honesto es la infancia. Cuando el cine rene estos dos extremos, por lo general expresa con gran elocuencia la crueldad de la primera y la transparencia de la segunda. Y efectivamente, eso ocurre en esta entraable pelcula, la cual habla del conflicto colombiano con sutil contundencia, sin gritos ni sensacionalismo, as como de la naturaleza de los nios, sin empalagos ni sensibleras. En este pas no se dejarn de hacer pelculas sobre el conflicto, es necesario e inevitable. Las mejores cintas colombianas generalmente son las que abordan este tema. Pero ante el riesgo de la reiteracin y el lugar comn, es la novedad del punto de vista y el tono en el tratamiento lo que puede hacer la diferencia, lo que dir algo nuevo ante lo ya dicho muchas veces. Esta pelcula propone esa diferencia con su tono y punto de vista. La mirada desde los nios reconfigura y le da otro matiz a la visin que se tiene del conflicto armado en Colombia, a la forma y el proceso como es vivido por la gente del campo. Esto lo hace con la slida construccin de una atmsfera de cotidianidad y desenfado que se va quebrando y donde, progresivamente, impone un ambiente desequilibrado. Este proceso es presentado casi sin asomo alguno de violencia explcita o estruendosa, aunque sin quitarle la gravedad al asunto. Porque, en principio, no es un relato sobre la guerra en s, ni sobre el desplazamiento forzado, sino sobre los momentos previos a todo ello, sobre la prdida de la inocencia, en este caso representada en la pacfica vida campirana y enfatizada con la mirada y la amistad de unos nios. Aunque la pelcula da cuenta del momento coyuntural de la irrupcin de la guerra, tambin se puede ver que hay cierta familiaridad con ella: un hermano en la guerrilla, la coleccin de balas, los grafitis, los tipos que van y vienen, en fin, una serie de elementos que hacen parte del paisaje, pero que solo son tomados en cuenta cuando empiezan a perturbar sus vidas, o cuando, muy elocuentemente, un saln de clase se empieza despoblar. La lucidez y contundencia de esta historia es transmitida al espectador por medio de un relato slido y sutil, pues sabe crear una progresin dramtica que gana en intensidad y se muestra sugerente y contenido en las reflexiones que propone sobre el conflicto y su efecto en el campo y en los nios. Adems, tiene la medida precisa para combinar esto con momentos de cotidianidad y jocosidad, por lo que resulta ser un filme duro y comprometido, pero tambin entretenido y encantador.

DESARROLLO Ciudadana Es el conjunto de derechos que tienen las personas como sujetos y los deberes que de ellos se derivan. Ese "conjunto de derechos", ha ido transformndose y evolucionando paralelamente al desarrollo de la sociedad, fundamentalmente, a lo largo de los ltimos tres siglos. En este sentido, distingue tres etapas: una "ciudadana civil" en el siglo XVIII, vinculada a la libertad y los derechos de propiedad; una "ciudadana poltica" propia del XIX, ligada al derecho al voto y al derecho a la organizacin social y poltica y, por ltimo, en esta ltima mitad de siglo, una "ciudadana social", relacionada con los sistemas educativos y el Estado del Bienestar. Desde esta perspectiva, el debate de la ciudadana est estrechamente unido a las relaciones de poder o de dominacin de los hombres sobre las mujeres negndoles el ejercicio de la misma. El voto, la propiedad, la libertad para organizarse, son derechos a los que las mujeres han accedido ms tardamente que los hombres, encontrndose relegadas en la actualidad a una ciudadana de segunda: nutridos grupos de mujeres constituyen las bolsas de pobreza ms severas, soportan mayor grado de violencia, reciben los salarios ms bajos y cuentan, en definitiva, con muchos menos recursos que los hombres. Democracia La Democracia a lo largo de la historia ha ido avanzando por etapas y ha pasado de lo que podamos llamar una democracia de participacin a una etapa de deliberacin donde ampliamente podemos opinar y ejercer los mismos derechos. Es una forma de organizacin de grupos de personas, cuya caracterstica predominante es que la titularidad del Poder reside en la totalidad de sus miembros, haciendo que la toma de decisiones responda a la voluntad colectiva de los miembros del grupo. En sentido estricto la democracia es una forma de organizacin del Estado, en la cual las decisiones colectivas son adoptadas por el Pueblo mediante mecanismos de participacin directa o indirecta que les confieren Legitimidad a los representantes. En sentido amplio, democracia es una forma de convivencia social en la que los miembros son libres e iguales y las relaciones sociales se establecen de acuerdo a mecanismos contractuales. El reconocimiento de que somos sujetos individuales y libres junto al ejercicio de la justicia social, nos permite ser participes de tener oportunidades en la sociedad razones propias de una democracia que nos permiten, opinar, elegir y ser elegidos para ejercer ciertos cargos donde podemos aportar para lograr la integracin de una comunidad. La solidaridad social tiene como punto de partida a las personas y son estas expresiones las que nos permiten conformar una cultura y construir instituciones solidarias. Las grandes organizaciones, los partidos polticos, la administracin pblica tienen mucho peso en la

vida poltica y no hay espacios reales de participacin en estas instituciones a pesar de la promesa democrtica. La poltica no debera ser esta realidad que hoy observamos y vivimos sino que debera constituirse en la generadora de grandes proyectos Nacionales. La evaluacin que las personas hacen del compromiso social de quines estn a cargo de los asuntos pblicos es mala por esta causa las personas inclinan la balanza haca una libertad sin mayor contrapeso social en su comportamiento. La conclusin es que el actual sistema democrtico no alcanza un sentido de unidad entre las personas, adems la suma de libertad sin compromiso social y necesidad de pertenencia nos da una muy grande fragmentacin social, que es la misma falta de unidad y de proyecto social. Pregunta discutida en el foro 1. Cmo pensar la Ciudadana en el contexto Colombiano, en relacin a la problemtica presentada en la pelcula? Realmente es muy difcil pensar en ciudadana en un contexto en el que se violan todos los derechos de las personas, en el cual no hay presencia del Estado y en el cual no existen garantas de ninguna naturaleza porque el poder est en manos de personas que se lo han tomado por la va de las armas, del abuso del poder, del amedrentamiento de los seres humanos que no actan por fsico miedo y que son ajusticiados por estar en medio de dos bandos que se disputan el territorio. El ser ciudadanos se supone que nos garantiza una cantidad de derechos tanto civiles como polticos, econmicos, sociales, culturales, etc. Pero donde estn cuando se dispone de la vida de las personas con tanta frialdad, cuando no se puede tener un libre desarrollo de expresin, de pensamiento, cuando no existe la privacidad, cuando constantemente se atenta contra la integridad fsica y la dignidad de las personas. De que ciudadana se les va a hablar a unos nios que son privados de la educacin porque la maestra tiene que estar sometida a la voluntad de los actores del conflicto si quiere permaneces all, que identidad van a desarrollar estos nios si ven que los padres son sometidos y tienen que vivir aterrados y escondidos. Que ciudadana van a entender si no siquiera pueden andar libres en el campo por el temor a quedar mutilados por una minarealmente es muy difcil, yo dira imposible hablar de ciudadana en un contexto especfico como el de la pelcula Los Colores de la Montaa y tristemente es una cruda realidad que afrontan muchos compatriotas nuestros.

 Puntos de vista No existe presencia del Estado. Se violan todos los derechos de las personas. Los ms afectados son los nios. Tener que salir de un momento a otro abandonando todo y empezar en un lugar desconocido sin nada...es terrible. Las personas son sometidas y si no aceptan las condiciones se tienen que ir, como el caso de la profesora, afectando uno de los derechos fundamentales de los nios...la educacin.

La verdadera historia de la pelcula es la amistad de estos tres nios que se pierde por el conflicto armado creo que esto es lo que ha conectado al pblico con la produccin, lo que le ha dado originalidad y universalidad. Creo que va a abrir una ventanita de sensibilizacin al tema de las minas y el desplazamiento que en Colombia ha perdido inters de cierta manera y que al ver la cotidianidad de los campesinos plasmada en la pelcula va a despertar de nuevo su sensibilizacin frente a este tema. Yo no creo que una pelcula vaya a cambiar la situacin de un pas pero si puede ayudar a crear conciencia frente a una situacin determinada y esto me parece maravilloso. La vida del campo, las relaciones familiares y de los habitantes de los pueblos, la cotidianidad de las escuelitas rurales y los juegos infantiles, son los protagonistas de la primera parte de una historia que nos atrapa desde el principio por medio de personajes entraables interpretados por nios igualmente inolvidables. Uno de los mayores mritos de la historia es su sencillez, al no pretender contar una historia demasiado compleja, pues el solo hecho de que unos nios quieran rescatar un baln de un campo minado es suficientemente dramtico como para inventar subtramas rebuscadas. El foco en la pelcula son los nios, Gracias a esta condicin es que nunca vemos de manera directa los hechos violentos y slo nos llega el reflejo cuando los personajes tienen que tomar decisiones de vida o muerte. Esta pelcula es una de esas inolvidables que nos golpea fuertemente sin necesidad de usar trucos o efectos, al solo permitirnos asomar a la ventana de esas otras realidades colombianas que muchas veces no saldrn en los grandes medios de comunicacin. Hace falta hacer muchas cosas para que todos nosotros seamos capaces de encontrar espacios de transformacion, quizas podriamos empezar por hacer cosas a pequea escala, intentar que en los espacios mas proximos, en el barrio, en la familia, las practicas de vida sean democratica y participativa. La violencia es una problemtica en todos los espacios de la vida social lastimosamente, dentro de la cultura colombiana que llega a todos los sectores, independientemente de las condiciones sociales, polticas o econmicas que existan en el contexto. Sin embargo el conflicto armado es tal vez un detonante relevante para la violencia en Colombia. La

sociedad colombiana se ha educado en un contexto estrictamente patriarcal, lo cual ha desplegado una clase de roles e imaginarios donde sobresale el protagonismo del hombre. Aunque en tiempos ms contemporneos se nota un alto incremento de violencia, El desplazamiento como una de las vulneraciones que surgen del conflicto armado, alimentan en los hombres la impotencia de perder todo lo que han conseguido y en muchas ocasiones, como se evidencia en las pelcula analizada, esta frustracin se canaliza en violencia contra los nios que hacen parte de su grupo familiar. En otros casos son los mismos grupos armados quienes ejercen la violencia. Fundamentacin 2. Qu me motiva a pensar as? El dolor y sufrimiento de todas estas personas que tienen que ser obligadas a vivir estas consecuencias por aquellos grupos al margen de la ley que buscar someter con las armas a todo aquel que no acte en acuerdo con ellos. La violencia que hay y que lamentablemente no es de ahora sino que es de siempre a si como existe el bien existe el mal y parece que el mal siempre va ganando por eso no entiendo la pelea que hay entre gobierno y grupos al margen de la ley todos pelean por un derecho todos quieren mandar y en esta lucha se llevan por delante a quienes menos culpa tienen y estos son los civiles esta poblacin que incluye hombres mujeres y nios a una guerra aun conflicto que ni uno entiende, en su bsqueda de poder se olvidad de quien es el dueo de la vida y disponen de la vida , de la paz y la seguridad de cualquier persona con tal de conseguir su objetivo , objetivo y guerra absurda te no tiene sentido ni fin. 3. Qu razones tiene a favor de esa posicin? Que mientras no cumplamos y se haga cumplir los derechos del ciudadano no llegaremos a tener una ciudadana verdadera donde se viva una democracia participativa, unos derechos respetados y una vida en libertad. Que mientras no se llegue a algn acuerdo mientras alguno no se rinda o entienda que este pas es grande y hermoso que cabemos todos mientras no se respeten los derechos y deberes de la ciudadana no podremos ni vivir en paz ni mucho menos hablar de paz o de respeto a la ciudadana es mas no solo tiene responsabilidad de la paz el gobierno ni los grupos al margen de la ley sino nosotros mismos nuestros hijos y cada uno como persona y como ciudadanos como dicen por hay el ejemplo viene de casa si no lo hacen ellos empecemos por nosotros a comportarnos de la mejor manera posible respetando y cumpliendo nuestros deberes de ciudadanos recuerden que finalmente lo que uno siembre eso cosechara no le hagas a los dems lo que no quieres para ti.

4. En que apoya su apreciacin? En los derechos y deberes de los ciudadanos como son: Derechos polticos, civiles, econmicos, sociales y culturales Deberes - Cumplir con las obligaciones correlativas a los derechos reconocidos ya mencionados. En que hay unas leyes inventadas por el gobierno para que los ciudadanos tengan un mejor bienestar estas leyes se constituyen en deberes y en derechos y si bien es cierto es bueno y necesario cumplir nuestros deberes para exigir nuestros derechos yo no puedo pretender que alguien me respete si yo no lo respeto, esto en cuanto a los ciudadanos pero en cuanto a los grupos al margen de la ley la verdad no les importa estas leyes por eso ellos actan a su manera porque tambin quieren implantar sus propias leyes. 5. Qu hechos ilustran su apreciacin? Cuando cada uno como ciudadanos que somos, los gobernantes, las organizaciones que defienden los derechos humanos, el estado y su constitucin entendamos y hagamos cumplir nuestros derechos y deberes tomar sentido el ser de la ciudadana en el contexto colombiano. Definitivamente cuando se alcance la paz cuando el gobierno tome ms en serio este problema y le ponga ms seriedad a la situacin y cuando el gobernante que este de turno no le tiemblen los pantalones para hacer cumplir y respetar a la ciudadana cuando no se deje amedrantar de los que quieren tomar el control. Concesin Es difcil que exista Concesin ya que no hay un punto de vista opuesto, todas estamos de acuerdo y nuestros argumentos as lo han sustentado, se necesitara un argumento opuesto que nos permita demostrar las razones por las cuales existe un desacuerdo y no lo hay. Refutacin Para la participacin del grupo 404085-29 en el sentido de que para ellos " la poltica militar de este pas no es democrtica sino que resguardan los intereses de quien en este pas tiene el poder econmico". Yo les refutara esta opinin, ya que si bien es cierto que existen muchas falencias a nivel del Estado y que dentro de los militares habr muchas manzanas podridas, no es justo tildar a todos como corruptos, ineficientes y "vendidos" por decirlo de alguna forma. Nos quejamos siempre de que en el exterior hablan del colombiano como narcotraficante y drogadicto y aqu sabemos que las cosas no son as y que realmente los buenos somos ms, sin embargo, nosotros tambin estamos generalizando y no es as. O es que acaso no hemos visto cuando viajamos a soldados cuidando las vas por donde transitamos?, en fechas especiales mientras nosotros festejamos, ellos no estn de guardia?, en nuestras montaas al sol y al agua no hay un grupo de soldados o militares tratando de capturar a estos grupos al margen de la ley? No todo es color de rosa...pero no todo es malo.

MAPA ARGUMENTADO

CONCLUSIONES

No se puede hablar de Ciudadana en un contexto como el de la pelcula Los Colores de la Montaa Donde los ms afectados en un proceso de desarraigo y de desplazamiento forzado son los nios. Falta presencia del Estado en muchos lugares de Colombia. Esto hace que se pierda toda credibilidad en las instituciones, dnde est el Estado, cuando las personas tiene que vivir situaciones como las presentadas en el filme La falta de presencia del Estado permite que se violen muchos derechos de las personas. pues se trata de una historia tan sencilla como impactante que realmente habla de la amistad, la niez y la belleza de unos nios que solo quieren jugar y vivir su vida en paz, en medio del conflicto armado de nuestro pas. Una vida como la tienen que vivir las personas que estn en medio de un conflicto armado como el que se ve en la pelcula acaba con la dignidad de las personas y con la inocencia de los nios. Desafortunadamente la pelcula refleja una cruda realidad que vive nuestro pas y lo ms triste es que la realidad supera la ficcin.

BIBLIOGRAFIAS

http://es.wikipedia.org/wiki/Democracia http://www.divxonline.info/pelicula-divx/10913/Los-colores-de-la-montaa-2010/