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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD Escuela de Ciencias Bsicas, Tecnologa e Ingeniera Actividad No 2

Gestin de la Produccin

Temticas que se revisarn:


Trabajo de Reconocimiento del Curso - Actores

Aspectos generales del trabajo:


Revisar el protocolo del curso (ficha tcnica, intencionalidades, contenido temtico, estrategias metodolgicas, sistema de evaluacin y fuentes documentales) realizando una breve presentacin de cada participante (nombre, edad, CEAD al que pertenece, empresa donde labora, cargo, etc.) de tal forma se socialice los aspectos ms importantes del curso (objetivos, contenidos, importancia) en el foro de cada grupo de trabajo. Por otro lado, tambin se quiere Realizar las lecturas de los documentos propuestas para el curso y desarrollar un mapa conceptual sobre la socializacin del reconocimiento del curso, es decir, sobre los aspectos ms importantes de la materia. Cada estudiante es autnomo de seleccionar la herramienta con la que realizar el mapa conceptual.

Estrategia de aprendizaje propuesta:


Conceptualizacin, argumentacin y proposicin de los conceptos planteados en el curso de Gestin de la Produccin.

Peso evaluativo:
16 puntos/ 500 puntos (3.2% del peso del curso)

Producto(s) esperado(s):
Informe con los resultados obtenidos en la lectura planteada, Documento WORD: Ensayo de construccin individual que incluya portada, introduccin, contenido, conclusiones y referencias usadas.

Gua de actividades:
Objetivo del Trabajo Colaborativo: Realizar una presentacin personal del participante y reconocer a los compaeros del curso. Socializar con los compaeros los contenidos propuestos en el curso. Establecer los canales de comunicacin con todos los actores intervinientes en el curso. Desarrollar habilidades inter-personales para lograr un desempeo ms alto en equipo colaborativo. Mejorar habilidades de comunicacin de tal forma se creen mecanismo que apunten a la eficiencia del trabajo en equipo.

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD Escuela de Ciencias Bsicas, Tecnologa e Ingeniera Actividad No 2

Gestin de la Produccin

Actividades Previas:
Con esta actividad se pretende darle inicialmente al estudiante una aproximacin a la experimentacin de los contenidos vistos en el curso:

Materiales:
Plataforma de la UNAD: Curso Gestin de la Produccin. Revisin de los recursos didcticos en lnea que estn diseados en el curso.

ACTIVIDAD No. 2
El estudiante debe ingresar a la plataforma de la UNAD: Curso de Gestin de la produccin Donde debe analizar cada uno de los contenidos temticos del curso Los participantes (actores) en cada uno de los niveles: Estudiantes, tutor, director y otros. Revisar el cronograma de actividades planteado para el curso de tal forma socialice fechas y resultados esperados en cada uno. Disear o proponer un mapa conceptual (evidencia grfica) donde se exponga de forma clara el objetivo central del curso, propsitos de formacin, competencias adquiridas al final del mismo, actores, actividades, recursos y otro que crean pertinentes para este producto.

Resultados Actividades Previas


Entregar un informe individual sobre esta actividad, con resultados y evidencias grficas del proceso. Este debe ser el primer aporte del estudiante en el Foro del Trabajo Colaborativo. Si necesitan preguntar o resolver dudas pueden hacerlo ubicndola en el tema creado para tal fin en el mismo foro. Se puede estructurar el desarrollo de este trabajo de la siguiente manera: Etapa 1: Reconocimiento del curso: Por medio del intercambio de ideas, en el Foro, exponer las ideas acerca de la estructura del curso, objetivos, cadena de conocimiento, propsitos de formacin, competencias y actores que lo integran Etapa 2: Establecer el plan de trabajo para el cumplimiento del cronograma Se debe tener en cuenta las pautas fijadas en el cronograma de actividades de tal forma se de cumplimiento a todas las actividades propuestas de forma individual y grupal. Etapa 3: Complementar los temas propuestos del curso Al revisar los temas y material de ayuda en lnea, el estudiante estar en la capacidad de complementar el material, aunque la plataforma ofrece los recursos didcticos es importante que el estudiante se apropie de los mecanismos de estudio autnomo complementado temas e investigando de otras fuentes de informacin.

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Gestin de la Produccin

Etapa 4: Desarrollar un plan Para el buen ejercicio del trabajo colaborativo es importante que se establezca una agenda comn donde el grupo de estudiantes empleen los canales de comunicacin que la plataforma ofrece esto es de uso vital para el manejo de comunicacin y trabajos; se les recuerda que la plataforma es el medio principal de manejo del curso. Etapa 5: Presentacin de los productos El estudiante o grupo d estudiantes debe seguir las indicaciones de la rbrica de trabajo y cumplir con las fechas estipuladas en el cronograma de tal forma se conforme el producto y metodologa con lo estipulado en el curso. Etapa 6: Retroalimentar el proceso El tutor y/o director del curso retroalimentara el trabajo de tal forma se fortalezca la cadena de saberes y competencias del estudiante.

Producto:
El informe escrito debe contener los siguientes parmetros de presentacin y contenido: Estructura: Portada, Introduccin, Objetivos, Desarrollo del Trabajo, Conclusiones, Recomendaciones (cuando haya lugar) y Bibliografa. Formato: Formato del archivo en Word mximo de 2 MB, pginas tamao carta, letra Arial 12 puntos, mrgenes estipuladas en las normas Icontec, interlineado exacto 14 puntos, ttulos de primer nivel centrados en negrilla y mayscula, ttulos de segundo nivel a la izquierda en negrilla y mayscula, ttulos de tercer nivel a la izquierda y solo la primera letra de cada palabra en mayscula y el nombre del archivo se debe de nombrar de la siguiente manera, para trabajos individuales primer nombre del estudiante_primer apellido del estudiante_cdigo_nombre del trabajo (por ejemplo nelson_tovar_trabajo de reconocimiento) y para trabajos en grupo grupo_nmero del grupo_nombre del trabajo (por ejemplo grupo_15_trabajo colaborativo 1). En la portada se deben de tener en cuenta solo los estudiantes que participaron de manera afectiva en el trabajo. En la introduccin se debe reflejar cmo se desarroll la distribucin del trabajo y el proceso para la consolidacin del trabajo final. Para la referenciacin de fuentes consultadas y la bibliografa tener en cuenta las normas APA. Realizar la redaccin de una manera clara, coherente y sin errores ortogrficos. Todo trabajo enviado fuera de la fecha establecida de acuerdo a la programacin tendr una penalizacin equivalente a la mitad de los puntos asignados al trabajo. Estudiante que no demuestre sus aportes al desarrollo de las actividades dentro del FORO de manera pertinente y articulada tendr una nota de cero (0). Contenido mximo 5 pginas.

Este documento debe subirse al foro, indicando.

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Gestin de la Produccin

Rbrica de Evaluacin:
tem Evaluado Participacin individual del estudiante en el Foro Valoracin Baja El estudiante Nunca Entreg el informe individual solicitado. (Puntos = 0) El equipo no tuvo en cuenta las normas bsicas para construccin de informes (Puntos = 0) El Estudiante no cumpli con los lineamientos de la actividad propuesta (Puntos = 0) El Estudiante no realizo el mapa conceptual (Puntos = 0) Valoracin Media El estudiante entreg el informe individual, pero este no cumple con todo lo solicitado (Puntos = 2) Aunque el documento presenta una estructura base, la misma carece de algunos elementos del cuerpo solicitado. (Puntos = 2) El Estudiante cumple de manera parcial con los objetivos del trabajo (Puntos = 2) El mapa cumple parcialmente con la estructura solicitada (Puntos = 3) Valoracin Alta El estudiante entreg correctamente el informe individual solicitado (Puntos = 4) El documento presenta una excelente estructura (Puntos = 4) Se cumpli con los objetivos del trabajo de manera satisfactoria (Puntos = 3) El mapa cumple totalmente con la estructura solicitada (Puntos = 5) Mximo Puntaje

Estructura del Informe

Objetivos del trabajo

Total de Punto Posibles

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