El Reto de la Creatividad

Integrantes:

Repblica Bolivariana De Venezuela Ministerio Del Poder Popular De La Educacin Universitaria Universidad Nacional Experimental Francisco de Miranda Municipalizada Espacio Acadmico E. B Benedicto Mrmol Licenciatura en Desarrollo Empresarial I Semestre Seccin 03

El Reto de la Creatividad
Integrantes: Lugo Neydu C.I 24.525.824 Revilla Kathyuska C.I 19.058.993 Rodriguez Miguel C.I 25.010.011 Querales Ogliana C.I 26.565.025 Quintero Idy C.I 25.605.607

Punto Fijo, Enero de 2013

ndice

Contenido Introduccin La Creatividad rasgo esencial de las Personas La neurociencia y La creatividad Reto de la Creatividad Estimulacin y Desarrollo de la Creatividad Tcnica de Walt Disney Imagineering" Obstculos que entorpecen el desarrollo de la Creatividad Conclusin

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Introduccin

El hombre desde sus inicios ha buscado la forma de mejorar su calidad de vida, generando ideas ingeniosas, originales y creativas para solventar algn problema en especfico. Ya que, son de las problemticas que surge la creatividad, la cual es simplemente la capacidad que poseen las personas de poder generar ideas innovadoras ante una situacin. Por lo tanto, la creatividad est inmersa en la vida de todas las personas de forma natural y espontnea y esta puede ser puesta en prctica tanto en la faceta personal como en la profesional. Hoy en da, la creatividad para las empresas es la herramienta esencial para su desarrollo, puesto que estas buscan la manera de aumentar sus ventas, as como satisfacer las necesidades de los consumidores, todo eso puede ser posible si la empresa tiene la capacidad creativa e innovadora de poder crear diferentes productos originales que estn a la vanguardia de la poblacin. Por esta razn es importante que cada empresa se mantenga en constantes cambios creativos, de tal forma que puedan mantener al consumidor conforme.

El Reto de la Creatividad

La Creatividad rasgo esencial de las Personas La creatividad, es la capacidad humana expresada mediante diferentes formas, ya sean nuevas ideas o conceptos, con el fin de mejorar o satisfacer un determinado propsito, es decir, se trata de un cambio elemental o radical de algn objeto o circunstancia de nuestra vida. Cuando ponemos en prctica la creatividad, estamos ejerciendo nuestras potencialidades y habilidades, las cuales nos permiten obtener cosas distintas a lo tradicional o simplemente mejorar las existentes. La creatividad es una de las capacidades ms importantes y tiles del ser humano porque es aquella que le permite mejorar la calidad de vida. Una persona creativa se caracteriza por presentar un sentimiento de libertad que le permite vivir en un estado de transformacin permanente En consecuencia, la creatividad es un rasgo esencial de la persona y si bien hay algunas personalidades que pueden tener un sentido de la creatividad ms desarrollado que otras, todos en algn modo somos capaces de crear y de inventar nuevas cosas, ideas o reflexiones tomando en cuenta el bal cultural existente, es decir, tomando en cuenta los objetos e ideas existentes en nuestra cultura. El contexto humano y cultural, es de gran importancia para la creatividad, ya que sin esto, seria una creatividad vaca, ciega, muda y hueca, ya que, es la sociedad que determina si el producto es bueno o no, dando caractersticas como lo novedoso que es o el valor que tenga. Por esto, es de gran importancia para el proceso creativo, la existencia de un contexto humano y cultural, encargado de encontrar problemas donde otros no los ven y descubrir facetas poco desarrolladas o no encontradas an en el trabajo productivo. De tal manera que puedan mejorar los productos realizados y que se acoplen a los gustos y necesidades de todas las personas. Porque no todos tenemos los mismos pensamientos y lo que a una persona le parece totalmente novedoso para otra no

lo es. Por lo tanto, es de gran importancia que exista un feedback entre los productores y consumidores.

Ahora bien, la creatividad surge a partir de experiencias vividas. Desde que nacemos, vamos acumulando experiencias y aprendizajes que se guardan en nuestra memoria. Cada cosa que vemos y escuchamos durante el da nos proporciona un bloque de informacin a partir del cual podemos construir potencialmente ideas nuevas y geniales. Todos estos bloques acaban en nuestro banco de conocimientos dentro del cerebro y a veces podemos tardar aos en utilizarlos. Pero estos bloques son la base para la concepcin de nuevas ideas. Combinar bloques de informacin que ya existen en el mundo exterior pero de forma diferente es ser creativo. Ser creativo no es la aparicin de una idea de la nada, es la combinacin novedosa de muchas ideas y conocimientos almacenados en nuestro cerebro. Cabe destacar que la creatividad presenta dos puntos de vistas, la creatividad individual y colectiva. Por su parte, la creatividad individual, se relaciona con la capacidad funcional y habilidad de la formulacin y solucin de problemas de manera individual. Mientras que la creatividad colectiva, es la posibilidad armnica del trabajo en equipo en los crculos creativos caracterizados por su composicin abierta y espontnea, objetivos comunes, juegos de roles, simulacin, autogestin de la accin, autocontrol del proceso, retroalimentacin productiva, estrategia creativa y transformacin. La Neurociencia y la Creatividad Como sabemos, la creatividad y el proceso creativo son conceptos que han recibido gran atencin durante todas las pocas y desde diversos campos del conocimiento. En la actualidad, ha sido incipiente el inters que algunas disciplinas cientficas, como es el caso de la neurociencia, han mostrado por contribuir al entendimiento de este proceso cognitivo que tiene evidentes correlatos en el

funcionamiento del cerebro humano. Durante muchos aos, la neurociencia respaldaba la idea de que la parte derecha del cerebro trabajaba la creatividad de forma independiente al lado izquierdo, en donde se trabajaba la lgica y las matemticas.

Sin embargo, recientemente se ha descubierto que el cerebro no funciona derecho o izquierdo sino que ambos hemisferios trabajan de forma conjunta y cooperativa. Ya que, se determino que el proceso de la creatividad es resultado de la interaccin de los lbulos frontales, los temporales y de la actividad de la dopamina en el sistema lmbico. Los lbulos frontales son los generadores de ideas, los temporales conducen sus anlisis y evaluacin, y el sistema lmbico incrementa la emocionalidad necesaria para la actividad dinmica de crear. Por lo tanto, estos tres sistemas en conjunto generan y aplican ideas originales e innovadoras. Adems otros rganos, como el cerebelo, son considerados como rganos que activan la creatividad, ya que participan igualmente de modo activo en el proceso de la creatividad y que sus funciones, por ser menos entendidas, no pueden ignorarse. Por otro lado, Teoras ms recientes plantean que la creatividad es una caracterstica potencial con la que todos nacemos, sta se encuentra en cada uno de nosotros y requiere de adiestramiento y disciplina mental. Partimos del criterio de que la creatividad es una potencialidad humana y que, por lo tanto, al menos en potencia la poseen todos los seres humanos. Es cierto que algunas personas desarrollan la creatividad un poco ms que otras, pero todos tenemos esas ideas innovadores que nos ayudan en nuestra vida cotidiana.

Existen en muchos casos una serie de estudios en los que se compara a individuos creativos, seleccionados con base en sus logros y entre los que hay arquitectos, cientficos y escritores, con sus colegas menos creativos. La diferencia entre los altamente creativos y los relativamente no creativos no reside en la inteligencia tal como sta se mide en las pruebas de inteligencia. El individuo creativo puede, no obstante, diferenciarse de los dems en cuanto a los rasgos de

su personalidad. Hay desde luego, muchas excepciones, pero en general se ha comprobado que el individuo creativo tiende a ser introvertido, necesita largos periodos de soledad y parece tener poco tiempo para lo que l llama trivialidades de la vida cotidiana y de las relaciones sociales. Los individuos creativos tienden a ser enormemente intuitivos y a estar ms interesados por el significado abstracto del mundo exterior que por su percepcin sensitiva. Reto de la Creatividad El reto de la creatividad, se refiere a cuando una persona se propone ser creativo, y valga redundancia es un reto para ella. La persona puede ser mas creativo, ya sea encontrando soluciones a los mltiples inconvenientes que van surgiendo en la vida diaria, tanto en nuestra faceta profesional como personal. Puesto que la creatividad no es cosa de genios o unos pocos privilegiados, el ser humano es creativo por naturaleza. Muchas veces, sin embargo, esa creatividad est anestesiada por una educacin demasiado cartesiana, lgica, matemtica y racional y necesitamos de situaciones de crisis para que despierte. La mayora de las personas, tienden a pensar que son poco creativos y que nunca llegaran a crear cosas tan innovadoras como otras personas, pero lo que no saben es que la creatividad no est basada solamente en la creacin de un objeto, un producto o una obra de arte, lo cierto es que todos somos creativos en nuestra vida diaria, ya que, encontramos infinidad de pequeas soluciones a los mltiples problemas que surgen durante un da cualquiera. Casi siempre damos con alguna solucin ingeniosa cuando la necesidad nos obliga a superar dificultades. Falta algn ingrediente para realizar algn plato? Lo remplazamos por otro y de pronto descubrimos que sali igual o mejor. Por ende, la creatividad est inmersa en cada una de las personas, y es empleada aun sin el consentimiento de las personas. Ya que, muchas veces la adversidad despierta los talentos ocultos que el ser humano esconde.

En los mbitos laborales, por ejemplo, en las empresas a la mayora de los empleados no se les paga por saber mucho sino por resolver problemas. Los conocimientos estn bien y son ciertamente fundamentales, pero ante todo la empresa busca gente proactiva que encuentre alternativas a las numerosas dificultades que todos los das aparecen. Ya que, con actitud creativa siempre hay caminos para salir adelante, la creatividad debe estar conducida y dirigida por la lgica. En el entorno actual de los negocios la creatividad y la innovacin son un imperativo para lograr la ventaja competitiva. La creatividad no es una caracterstica exclusiva que poseen muy pocas personas y que el potencial creativo puede desarrollarse mediante actividades que estimulen las habilidades del pensamiento. La curiosidad es el ingrediente bsico de la creatividad. Las personas ms creativas son personas intelectualmente curiosas. Les interesa casi todo de todo y tienen siempre los ojos y los odos bien abiertos. Les gusta viajar, leer, pasear, la gastronoma, la historia, el deporte, ya que no se tiene creatividad por inspiracin divina, si no que surge de las experiencias vividas. Dado que est, es el resultado de la combinacin o asociacin de ideas que el cerebro produce con la informacin que tiene. Estimulacin y Desarrollo de la Creatividad Como se menciono anteriormente, la creatividad esta inmersa de forma natural en las personas y est en ellas desarrollarla e implementarla. Por lo que, existen diferentes formas de desarrollar la creatividad, en donde es fundamental cultivar la mente para poder desarrollar la mxima creatividad como emprendedor, tener nuevas ideas y disfrutar del proceso de trabajo. Ya que, a medida que alimentas tu mente tambin tienes ms opciones de mostrar tu talento. La clave del xito en la vida laboral no slo es cuestin de inteligencia sino tambin, de mucho trabajo, esfuerzo y un alto nivel de conocimiento emocional.

Para cultivar tu mente creativa, en primer lugar la persona debe ejercitar mucho la memoria, para que pueda implementar sus conocimientos en cualquier momento y de forma espontanea e inesperada, ante cualquier circunstancia dada. Adems, se puede poner en prctica la asociacin de ideas a la hora de recordar algunos datos. Por otro lado, en una reunin de trabajo, tambin es necesario cuidar la mente, aportando ideas y opiniones propias, dar su punto de vista, de tal forma que la persona se esfuerce por tener un buen dominio de la comunicacin verbal y corporal. Tambin es muy importante, que la persona aprenda a estudia por placer en vez de por obligacin, de tal forma que convierta el trabajo en algo que de verdad le guste, lo cual hace que la mente se relaje y ah es cuando surgen de verdad las ideas creativas. El estrs y la ansiedad matan las ideas novedosas, ya que hacen que la persona se bloquee y no piense ms all de los lmites. En fin, se trata de hacer las de una forma diferente, colocar un toque personal al trabajo y

obligaciones, fortalecer las relaciones sociales dentro del entorno laboral, lo cual permite cultivar la mente creativa, debido a que mientras mejor y ms integrado la persona se sienta en el entorno laboral, ms predispuesto se muestras a mostrar su talento y a aprender de los dems Luego de cultivar la mente, es momento de pensar creativamente, por lo que es necesario entrar es un estado mental que nos permita explorar nuestro entorno, de tal forma que se pueda desarrollar ideas nuevas como resultado de los descubrimientos, experiencias, entre otros. A continuacin se presenta 5

sugerencias que permiten estimular el pensamiento creativo: Relajarse: cuando una persona esta demasiado centrado o agobiado por obtener resultados creativos, tiende a dejar pasar todo lo que est fuera de su foco de atencin, ya que cuando estamos estresados o muy

tensionados en la bsqueda de la creatividad, vamos a perder cosas que de otra forma podramos haber identificado fcilmente en nuestro proceso de descubrimiento. Cosas que nos permitirn llegar a la creatividad.

Dejar el Miedo: por naturaleza el hombre tiene miedo a enfrentarse a nuevas combinaciones, ya que puede que no obtenga los resultados esperados. Claro esta que las personas fallamos de vez en cuando, pero el fracaso no significa el fin. Ms bien, el fracaso es una de las maneras ms rpidas para descubrir las ideas que tienen xito. Por lo cual es importante que las personas se lancen a los retos, se arriesguen y den el todo por el todo en sus expectativas, dejando el miedo a un lado.

Tener una direccin: cuando se realiza el proceso de exploracin, es necesario establecer unas ideas especficamente, es decir, tener una direccin que nos permita saber si las ideas son factibles. Una cosa es explorar por diversin, lo cual desde luego es valioso por s mismo, ya que la persona abre sus horizontes a lo desconocido, pero se recomienda tomar una direccin, de tal forma que el pensamiento creativo sea ms organizado.

Utiliza el entorno: el entorno en donde la persona trata de pensar influye mucho en las ideas que esta pueda llegar a tener. Por ejemplo, si una

persona esta sentada tranquilamente en un parque le va a producir diferentes tipos de pensamientos, los cuales no van a ser los mismos, si la persona esta sentada en un centro comercial ruidoso y lleno de gente. Por lo que, es indispensable que la persona seleccione su entorno para poder tener un pensamiento creativo muy productivo. Actuar: No solo se debe bastar con pensar, la persona debe actuar, ya sea escribiendo, dibujando, pintando, cantando, hablar con un extrao, cualquier tipo de cosas que lo estimulen y lo llenen de nuevas ideas.

Tcnica de Walt Disney Imagineering" Es una tcnica esta caracterizada por su gran estimulo del pensamiento creativo. Como sabemos Walt Disney ha pasado a la historia como uno de los ms influyentes cultivadores de la imaginacin infantil, debido a sus grandiosas Historias. Disney resumi su creatividad en una sola palabra: Imagineering, la cual surge de la combinacin de las palabras imaginacin e ingeniera.

El Imagineering permiti a Disney transformar los sueos, las fantasas y los deseos de su imaginacin en una realidad concreta. La estrategia de pensamiento creativo implementada por Disney consista en explorar algo utilizando tres posiciones perceptuales diferentes: el soador, el

realista y el crtico. Puesto que un soador sin un realista a menudo no es capaz de traducir las fantasas en realidades tangibles. Un soador y un crtico se

enzarzan en constante conflicto. Un soador y un realista pueden crear cosas, pero descubren que un crtico les ayuda a evaluar y refinar los productos finales. A continuacin, se explica cada estrategia por separado: 1. Soador; un soador produce innumerables fantasas, deseos, ideas

audaces, extravagantes y absurdas, sin lmites ni juicios, nada es censurado, nada es demasiado absurdo o estpido. Todas las cosas son posibles para el soador. Esta estrategia se basa en que la persona se realice a si misma una serie de preguntas: Si pudiera agitar una varita mgica y hacer lo que quisiera, qu creara? Cmo sera? Qu puedo hacer con ello? Cmo me hara sentir? Cul es la idea ms absurda que puedo concebir?. Lo cual le permitir estimular su pensamiento de forma creativa y muy productiva, imaginando cosas locas y fuera de lo comn.

2. Realista; por su parte, el realista se encarga de convertir las ideas del soador en algo realista y factible. Puesto que, trata de encontrar la manera de hacer funcionar las ideas y luego ordenarlas en un

orden significativo. Para ser realista es necesario responder las siguientes incgnitas: Cmo puedo hacer que esto suceda? Cules son

las caractersticas y aspectos de la idea? Puedo construir ideas a partir de las caractersticas o de esos aspectos? Cul es la esencia

de la idea? Puedo extraer el principio de la idea? Puedo hacer conexiones analgico-metafricas con el principio para crear algo tangible? Cmo puedo utilizar la esencia de la idea para imaginar una idea ms realista?. Las cuales complementaran la parte soadora antes pensada.

3. Crtico; se encarga de revisar todas las ideas, mediante las siguientes interrogantes: Cmo me siento al respecto? Es esto lo mejor que puedo hacer? Qu puedo hacer mejor? Tiene esto sentido? Cmo la vera un cliente? Y un experto? Y un usuario? Vale la pena dedicar mi tiempo a trabajar en esta idea? Puedo mejorarla?

Disney utilizaba las tres estrategias para mantener a su equipo coordinado en su pensamiento en un proyecto particular habitacin tena una y funcin trasladaba las diferente: La

ideas a tres habitaciones. Cada

habitacin No1 era la habitacin de los sueos; la habitacin No2 era el cuarto realista y por ultimo la habitacin No3 era la habitacin crtica. Esta Tcnica, es ideal para el trabajo de forma colectiva, ya que cada persona debe emplear un rol para la elaboracin de un proyecto. Adems de que es una tcnica muy practica e interesante, la cual ha dado muy buenos resultados.

Obstculos que entorpecen el desarrollo de la Creatividad Existen diferentes factores que entorpecen el desarrollo de la creatividad y la nica manera de ser creativos es precisamente tomando conciencia de las barreras u obstculos del comportamiento creativo. A continuacin se presentan algunos de los factores ms esenciales:
Una

atmsfera represiva. la expresin espontnea y libre de ideas. constantemente.

Limitar Juzgar

 Sealar Asumir Impedir

los errores.

posiciones esquemticas y estereotipadas. la autorreflexin, la liberacin de emociones y criterios. la distancia fra entre las personas.

Mantener Impedir El

la confianza, la autenticidad y el respeto a la individualidad.

temor al ridculo, a ser vctima de stiras y burlas.

Resulta interesante que diferentes investigadores, desde posiciones tericas diferentes y distantes, lleguen a criterios tan semejantes en cuanto a las condiciones que entorpecen y facilitan el desarrollo de la creatividad. Por la importancia de la creatividad se usan tcnicas para el diagnstico y se incluyen programas para su desarrollo. Dentro de los ms usados se encuentran: Los entrenamientos para la solucin creativa de problemas. Los cursos para ensear a pensar. Los seminarios vivenciales. Los juegos creativos. La educacin artstica. De acuerdo con los resultados de las investigaciones en este campo, es posible aprender a ser creativos. Sin embargo, no se trata tanto de ensear la creatividad si no de como emplearla. Puesto que, todos somos creativos al nacer, pero a medida que crecemos comenzamos a perder esta habilidad por la existencia de mltiples factores desestimulantes.

Conclusin

La creatividad es un factor esencial para el desarrollo del ser humano, la cual est inmersa en la integridad de las personas y es empleada aun sin su consentimiento, ya que muchas veces la adversidad despierta los talentos ocultos que el ser humano esconde. Por esta razn las personas creativas tienden a llegar muy lejos con su caracterstico pensar creativo e innovador.

Sin embargo, la creatividad puede ser estimulada mediante diferentes tcnicas que facilitan el pensamiento creativo debido a que hay personas que tienen miedo a arriesgarse y pensar distinto a los dems.

El reto de la Creatividad, est inmerso en todos los campos del hombre, tanto en el mundo empresarial, como los problemas cotidianos que pueden ser resueltos con algo de ingenio y creatividad. Es importante que las personas empiecen a estimular su mente, dejando la rutina a un lado y emprendan un pensamiento ms libre y arriesgado, en donde las ideas ms locas son las ms valoradas.

La importancia de poder aplicar nuestra creatividad esta en lo que podemos llegar a crear o modificar, puesto que nos lleva a descubrirnos y a descubrir nuevos horizontes desde una visin ilimitada, que nos hace abrirnos a las infinitas posibilidades que tenemos delante de nosotros, aunque no las veamos.

Como lo ha sido el caso de una de las grandes empresas reconocidas al nivel mundial, como lo es Walt Disney Company, la cual establece una tcnica de creatividad basada en la imaginacin, la realidad y las crticas, para la creacin de sus diferentes historias que nos han impactado y marcado desde nuestra infancia, caracterizadas por ser llenas de fantasa con un toque del realismo, las cuales han hecho volar la imaginacin de muchas personas.