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PRESENTACIN

El COLEGIO DE CIENCIAS APLICADAS VCTOR VALENZUELA GUARDIA pone a disposicin de nuestros alumnos el presente Mdulo TericoPrctico, del curso de lgebra correspondiente al rea de Ciencias, el cual permitir a nuestros estudiantes la aprehensin de la asignatura con la visin de sostenerla y aplicarla en la realidad multidisciplinaria en que hoy se desarrolla la educacin del pas. Queremos manifestar el agradecimiento respectivo a la totalidad de nuestra Plana Docente, la cual en largas sesiones de trabajo, elaboracin y coordinacin han podido lograr la realizacin de este Mdulo, y extender el agradecimiento a todas las personas que han aportado para que dicho material sea el ms ptimo posible. Estas ltimas lneas son para agradecer y felicitar a ustedes por confiarnos su preparacin, y en este binomio que hemos conformado, sabemos por anticipado que la calidad en servicios educativos, est asegurada.

La Direccin

4to Ao

Razonamiento Matemtico

ALGEBRA
I Bimestre
POTENCIAS Y RADICALES EN 4.- a n 5.- am .an
POTENCIACIN Y

am
am
n

an am

an

En radicacin n 2 , n
1 n

RADICACIN Son
OPERACIONES INVERSAS

a
m

a n . Propiedades:
n

1.2.3.-

an

am
m

Que

consisten en
Dados dos nmeros radicando e ndice, determinar un tercer nmero llamado raz

a n .b p .c q ....

a n .m b p .m c q .......

a n m .b p m .c q m .....
Dados dos nmeros base y exponente, determinar un tercer nmero llamado potencia
m

a b

m m

a b

a1 m b1 m
1

4.-

m n p

.....u a

m.n. p ....u

a a ( m.n. p....u )

Eejmplos:

an b

b a

1.

24

x
10
12

Potenciacin y Radicacin 2.
4 3

10

3 4

10
x120

3. Reducir: M En potenciacin n 1 , n .se tiene: Propiedades: 1.- Dados a , n 2.- Dados a , n Solucin:
M
2 3 4 5 120

2 3 4 5

, se tiene: a ,a

x120 M

2.3.4.5

x120

x 2.3.4.5

x.

0 , se tiene:

4.- Calcular: M Solucin

2. 2. 2

2. 2

a n .a

a n .a n
x y z ..... f

1 3.an

La expresin dada es:

a x. y . z ..... f

2. 2. 2 2. 2. 2
2

2. 2

2. 2. 2

2. 2.2

3.- a p .b q .......x m

a p .n .b q .n ......x m.n

4.2 2.2 4 M 4

4to Ao

Razonamiento Matemtico

COCIAP Vctor Valenzuela Guardia


TAREA DE CLASE 1. Simplificar:

. 38 . 315
14

319 . 3

8. Si:

2n

Hallar:

Rpta.

Rpta.

2. Si n 10 Hallar

n4 n
1

9. Simplificar:

3 3 3........

Rpta.

10. Indicar el exponente final del nmero 2


23 . 4 2
2

24

Rpta. 3. Reducir
10

3 3 5 2

10

323

11. Reducir: 3 . 22n 1 Rpta.


6 22n

2 . 32n 32n
1

4. Reducir
x x2
1 n 5n

Rpta.
2n 3 3

.x .x

.x . x 1 2n

5. Reducir: 214 4 5 210 82 Rpta.

12. Simplificar:
3

6 10

. 7 4 5

1 2 3

6 7

13. Hallar el valor de M + 3, si:

M
6. Reducir:
16

7 7 7........

2 2 2

Rpta.

Rpta.

14. Indicar el valor de K si:


K 20 5 5 5.....

7. Luego de reducir:
n

8 8 8....

2 n 3n 2n

Rpta. 3

COCIAP Vctor Valenzuela Guardia

Aprendiendo a resolver..resolviendo
1. Simplificar: 5 8 . 5 9 . 516 520 . 5 15 a) 5 d) 513 2. Si:
10

b) 5 e) 515

15

c) 5

12

9. Luego de reducir el radical, indicar el valor de M + 2: 64 M 64 64

2 35

K5K

, hallar Q + 3 c) 5

a) 3 d) 6 3. Efectuar:
12 4 4 6 2

b) 4 e) 7
525

a) 2 d) 8 10. Reducir:

b) 4 e) 10

c) 6

12

5 . 32K 1 15 32K

3 . 52K 52K 1

a) 5 d) 8

b) 6 e) 11

c) 7

a) 1 d) 1/3

b) 2 e) 15

c) 1/2

4. Reducir: a 1 2x . a 4 x 3 . a 1 a 1 4 x . a . a 1 2x a) A d) A-6
217 213
1

EXPRESIONES ALGEBRAICAS c) A
-5

b) A e) A-7

-2

EXPRESIN ALGEBRAICA

5. Reducir:
46 44

es

un

CONJUNTO DE TRMINOS QUE REPRESENTA UNA CANTIDAD

a) 12 d) 18 6. Reducir:

b) 14 e) 20

c) 16
CONSTITUIDA POR
8

3 3 3

VARIABLES

CONSTANTES

a) 9 d) 3

b) 1 e)

c) 27

representada por

dadas por
NMEROS

1 3

LETRAS

7. Simplificar:

Q
a) 1 d) 4

5 5 5.....
b) 2 e) 5 c) 3

OPERACIONES MATEMTICAS ELEMENTALES

8. Indicar el exponente final del nmero 3. en


34 4 3
3

TRMINO ALGEBRAICO (Monomio) Definicin.- Es la mnima parte de una expresin algebraica, en el no existen operaciones de

35

a) 21/16 d) 11/16

b) 31/15 e) 31/16

c) 31/17

adicin o sustraccin.

COCIAP Vctor Valenzuela Guardia


Ejem: 5 x 2 y;
7x
2

y6 ;

3 xy z

3x

;3

3; 3 x

5; 28; x 2

4x

Solucin Son expresiones algebraicas:


3x 2 x
1

Todo termino algebraico presenta tres partes, las cuales son:


5 3 7

Exponentes

; 3x

x
3

5; 28

2.- Si los trminos : 4 x a

yb

x5

y 2b

7x

Son semejantes; calcular a.b Variables Solucin Podemos plantear:


4 xa
3

Coeficiente TRMINOS SEMEJANTE Definicin.- Son aquellos trminos que presentan las mismas variables e iguales exponentes respecto a la Variable comn. Ejem: 7 xy 5
4 xy 5 son semejantes

yb

x5

y 2b

3 a.b

5 2b 4

2a b 1

8 b

a 1

Donde: b 1

GRADO DE EXPRESIONES ALGEBRAICAS CLASIFICACIN DE LAS EXPRESIONES ALGEBRAICAS A.- Segn su Naturaleza 1.- Expresin Algebraica Racional. Es aquella expresin en donde los exponentes de las variables son nmeros enteros. Estas a su vez se dividen en: 1.A Expresin Algebraica Racional Entera Ejem: 7 xy 4
4 x2 y 4x 2y 1
RELATIVO
SI SE REFIERE A UNA SOLA VARIABLE

GRADO DE UNA EXPRESIN ALGEBRAICA

es

un

EXPONENTE QUE CARACTERIZA A LA EXPRESION ALGEBRAICA

ABSOLUTO
SI SE REFIERE A TODAS LAS VARIABLE

2.A Expresin Algebraica Racional Fraccionaria Ejem: 7 xy 2


5 xy 2 x 1
SLO UN TRMINO TODA LA EXPRESIN

2.- Expresin Algebraica Irracional Es aquella expresin en donde existe al menos una variable afectada de algn signo radical o exponente fraccionario. Ejem: 2 xy
2x
1 4

VALOR NUMRICO DE EXPRESIONES ALGEBRAICAS Definicin.- Es aquel valor que se obtiene al

5x2 y y 3xy
4

3 3x1 5 2

reemplazar las variables por constantes o variables y efectuar dichas operaciones. Ejem: Sea P( x)
P(0); P(1); P( x

B.- SEGN EL NMERO DE TRMINOS Monomio.1 trmino Binomio2 trminos Trinomio3 trminos . Polinomioms de 3 trminos EXPRESION ALGEBRAICA TRASCENDENTE
y Ejem: 2 xy 5 x 2 x senx

5x
3)

3 . Hallar:

Solucin
si : x x x 0 1 x 3 P (0) P (1) 5(0) 5(1) 3) 3 3 8 5( x 3) 3 5x 18 3

P( x

5x

cos 2 x

VALORES NUMERICOS NOTABLES Si P( x) es un polinomio, se cumple:


P(0) = trmino independiente

Ejercicios resueltos 1.- Cuntas de las expresiones son algebraicas? 5

COCIAP Vctor Valenzuela Guardia


P(1) = suma de coeficientes

Ejem: Si P( x

3)

5x 16

P( x, y )

9x4 y

x3 y 2

4x2

10 xy

y2

Calcular: T. Independiente y suma de coeficientes Solucion Se pide P(0) + P(1)


P(0) :

Propiedad En todo polinomio completo y de una sola variable, el nmero de trminos es equivalente al grado

i) x 3 0
5( 3) 16

x
1

-3 . Reemplazando

aumentado en uno. Es decir: nmero de trminos = Grado + 1 4.- Polinomios Idnticos.- Dos polinomios de las mismas variables son idnticos si tienen el mismo valor numrico para cualquier valor o valores

en:
P( 3 3) P(0) 1
P(1) : i) x

3 1

-2 . Reemplazando en:
6

asignados a sus variables. Ejemplos: P( x)


P( x, y) x3 y3
(x 2) 2 Q( x) x2 2x 8

P( 2 P(1)

3) 6

5( 2) 16

Q( x, y)

x2

xy

y2

FORMA GENERAL DE UN POLINOMIO DE VARIABLE X


P( x) a0 x n a1 x n
1

5.- Polinomio Idnticamente Nulo.- Son aquellas


2

a2 x n

...................

an 1 x

an

expresiones que son equivalentes a cero. Estando reducidas se cumple que cada coeficiente es igual a cero. Notacin: P( x)

Donde:

; n

grado del polinomio TAREA DE CLASE 1. Si P(x+1) = 3x 2 Calcular: P(2)

a0 , a1 , a2 ,.........., an 1 , an : son los coeficientes


tales que:

a0

0 : Coeficiente Principal (C.P)

an : Trmino Independiente (T.I)


POLINOMIOS ESPECIALES 1.- Polinomio Homogneo.- Es aquel polinomio que tiene todos sus trminos el mismo grado. Ejem: P( x, y )
x3 3x 2 y 4 xy 2 y3

Rpta.

2. Si P(x) = 2x 2x 1 Calcular P(1) + P(2) + P(3) Rpta.

2.- Polinomio Ordenado.- Es aquel polinomio que esta ordenado con respecto a una variable llamada ordenatriz, donde los exponentes de la mencionada variable van aumentando o disminuyendo. Ejemplos:
P( x, y ) 9 x5 y 2 x3 y 3 4x2 y 2 3y4

3. Calcular (a b) si el monomio: 2a + b a + 2b M(x;y) = 5x y Tiene G.A. = 15 y G.R(x) = 8


y
4

P( x, y )
Q( x )

9x
5 x17

2x y
2 x12 x6

4x y
x

xy

Rpta.

3.- Polinomio Completo.- Es aquel polinomio en el que el grado de todos sus trminos van desde un mximo valor hasta el de exponente cero (trmino independiente) Ejem: P( x)
9 x5 2x4 4 x3 3x 2 x 5

4. Determinar m, si el siguiente polinomio es homogneo P(x;y) = 3xm + 1 . yn + 3 + 2xa . yb + +x 6


2m

.y

x+2

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Rpta. 11. Sea P(x) = 4x + 1 P1 P 2 Hallar E P 3 P 0

5. Sea 90 88 2 P(x) = 3x 27x +3x 4x Halar P(3)

Rpta.

Rpta 6. Sea: R(x) = 4x + 3 N(x) = 2x 5 Hallar R(N(3))

12. Sea P(x 5) = 5x + 5 P 1 P 0 Hallar P 1 P 2

Rpta Rpta.

Aprendiendo a resolver..resolviendo
7. Sea F(3x 1) = 2x + 3 P(x) = 4x 1 Hallar P(F(2)) a) 16 d) 20 b) 17 e) 4 c) 18 1. Si P(x 1) = 5x 3 Hallar P(3)

Rpta.

8. El siguiente es un polinomio ordenado y completo de grado 3: P(x) = xa b + 4xa 7xb + 5 Hallar a2 + b2

2. Si P(x) = 3x + 1 + 3x 2 1 Calcular P 0 P1 3

2 P2 9
112 9

Rpta.

111 9 113 d) 9
a)

101 9 114 e) 9
b)

c)

9. Sabiendo que: x 1 2 A(x) = y B(x) = x + 2 x1 Halar el valor de A(B(2))

3. Calcular (a b), si el monomio M(x;y) = 8x3a + b . ya + 3b Tiene G.A = 16 y = G.R(x) = 10 a) 1 d) 4 b) 2 e) 5 c) 3

Rpta. 10. Si P(x + 1) = x . Hallar: P(P(P(2)))


2

4. Sea: a8 6 a11 5 a13 20 P(x;y) = 3x y + 4x . y + 7x . y Cuyo G.R.(x) = 7, hallar el G.A. a) 1 d) 4 b) 2 e) 5 c) 3

Rpta.

5. Sea 7

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P(x) = 5x
100

25x

99

+ 6x 3x

PRODUCTOS NOTABLES
PRODUCTOS NOTABLES

Hallar P(5) a) 125 d) 145 b) 115 e) 160 c) 135

son 6. Sea R(x) = 3x + 4 N(x) = 5x 1 Hallar R(N(2))


BINOMIO SUMA AL CUADRADO RESULTADOS DE DETERMINADAS MULTIPLICACIONES, OBTENIDOS SIN EFECTUAR LA OPERACIN

Por ejemplo

a) 30 d) 33

b) 31 e) 34

c) 32

a b

a 2 2ab b2

BINOMIO DIFERENCIA AL CUADRADO

a b

a 2 2ab b2

7. Sabiendo que: A(x) =

x
3

y B(x) = x x + 1

BINOMIO SUMA AL CUBO

a b

a3 3a 2b 3ab2 b3

Hallar el valor de B(A(2))


BINOMIO DIFERENCIA AL CUBO

a b

a3 3a 2b 3ab2 b3

a) d)

1 9 7 9

b) e)

3 9

c)

5 9

11 9
Definicin.- Se denominan as a todas aquellas multiplicaciones o potenciaciones cuyos resultados: Productos o potencias, tienen una frecuencia que

8. Sea: P(x - 4) = 4x 4 P 2 P 0 Hallar 5 P 1 P 4

a) 0 d) 3

b) 1 e) 5

las hace reconocibles en una inspeccin. c) 2 Algunos resultados mas: 1.- DIFERENCIA DE CUADRADOS
a b a b a2 b2 a 2m b2n a m bn a m bn

9. Si: P(x) = 3x + 2 Hallar P(P(2)) a) 8 d) 110 b) 6 e) 2 c) 7

2.- TRINOMIO AL CUADRADO


a a a a b b b b c c c c
2 2 2 2

a2 a2 a
2

b2 b2 b
2

c2 c2 c
2

2 ab 2ab 2ab 2ab

ac 2ac 2ac 2ac

bc 2bc 2bc 2bc

10. Sea: M(x) = x+ 7 N(M(x)) = 3x + 2 Hallar N(7)

a2

b2

c2

3.- SUMA Y DIFERENCIA DE CUBOS c) 3


a b a b
3 3

a) 1 d) 5

b) 2 e) 1

a3 a3

3a 2b 3ab 2 3a 2b 3ab 2

b3 b3

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TAREA DE CLASE 1. Simplificar: 3x 1 2 3 x 1 2 3x 2 1 8. Efectuar: Rpta.
2 3 1
2

Rpta.

22 3

2. Si se cumple que: a2 +b2 = 3ab. Reducir: a b2 a b2 a b2 a b2

9. Si se cumple que: 2y x 2 2y x Calcular

x y

Rpta. Rpta. 3. Reducir:


8

10. Si (x + y + 1) (x + y 1) = 1 2 Calcular: (x + y)

2 5 3 52 32 54

34

38
Rpta.

Rpta.

4. Efectuar: 4 3 1 3 1

3 1

11. Reducir:

m 2 m 2 m2 5

Rpta. Rpta. 5. Siendo:

12. Si: x

5 ; hallar x 3

x3

Hallar x2 Rpta. Rpta. 6. Reducir M: x 2a 2 M x a x


2x

13. Si: m + n = 2; m . n = 1 Hallar m3 + n3

a 2 2a 2

Rpta. 14. Si: n2 = n + 1 Hallar

Rpta.

P
7. Efectuar: 3 2 3 2

n n2

1 n4

1 n8

3 3

2 2

Rpta.

COCIAP Vctor Valenzuela Guardia

Aprendiendo a resolver..resolviendo
1. Simplificar: 5x 1 2 5 x N 5x 2 1
12

7. Efectuar: 5 M 5

3 3

5 5

3 3

a) 2 d) 7

b) 4 e) 8

c) 6

a) 2 d) 6 8. Efectuar:
Q
3 5

b) 4 e) 8
1
2

c) 5

1 2 5

2. Si se cumple que: x 2 + y2 + 4xy Reducir:

a) 33 d) 66

b) 44 e) 77

c) 55

x x

y y

2 2

x x

y y

2 2

9. Si se cumple que: a 3b 2 3b a c) 0,4 Calcular:

a) 0,2 d) 0,5

b) 0,3 e) 0,6

a b

a) 7 d) 37 3. Reducir:

b) 17 e) 47

c) 27

3.11 . 7

4 7

10. Si (x y + 2)(x y + 2) = 4 Calcular (x y)2

a) 7 d) 10

b) 8 e) 4

c) 9 a) 16 d) 8 b) 12 e) 6 c) 10

4. Efectuar: Q 85 1 a) 1 d) 4 5. Siendo:

5 1

5 1

5 1

b) 2 e) 5
3 5 3 5

c) 3

Hallar x2

a) 12 d) 9

b) 11 e) 8

c) 10

6. Reducir: x 3a 2 Z x a x

3x

a 2 2a 2

a) 5 d) 20

b) 10 e) 25

c) 15

10

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ALGEBRA II Bimestre
DIVISIN ALGEBRAICA Definicin.- Operacin que se realiza entre polinomios que consiste en hallar dos completado, con signo contrario salvo el primero. 3. Coeficientes del cociente que se obtienen de dividir la suma de los elementos de cada columna entre el primer coeficiente del divisor. Cada coeficiente del cociente se multiplica por los dems coeficientes del divisor para colocar . D(x) = d(x) Q(x) + R(x) . Donde: D(x) : Dividendo d(x) : Divisor Q(x) : Cociente R(x) : Residuo o Resto dichos resultados a partir de la siguiente columna en forma horizontal. 4.- Coeficientes del residuo que se obtienen de sumar la columnas finales una vez obtenidos todos los coeficientes.

polinomios llamados COCIENTE y RESIDUO, conociendo otros dos polinomios denominados DIVIDENDO y DIVISOR que se encuentra ligados por la relacin:

Propiedades de la Divisin Gdo. (D(x)) Gdo. (d(x)) (Q(x)) = Gdo. (D(x)) Gdo. (d(x)) Gdo.

Gdo. (R(x)) < Gdo. (d(x))

Adems: Gdo. (d(x)) 1

Mximo Gdo. (R(x)) =

PRINCIPALES MTODOS DE DIVISIN

MTODO DE WILLIAM G. HORNER Pasos a seguir: 1. Coeficiente del dividendo ordenado OBSERVACIN: LA LNEA DIVISORIA SE COLOCAR SEPARANDO
TANTOS TRMINOS DE LA PARTE FINAL DEL DIVIDENDO COMO GRADO DEL DIVISOR:

decrecientemente en una variable completo o completado. 2.- Coeficiente del divisor ordenado decrecientemente en una variable, completo o 11

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OBSERVACIN: MTODO DE PAOLO RUFFINI Pasos a seguir: 1.-Coeficientes del dividendo ordenado decrecientemente, completo o completado, con respecto a una variable. 2.- Valor que se obtiene para la variable cuando el 1. Indicar el residuo de la siguiente divisin 2x 7 4x 6 2x 3 x 2 TAREA DE CLASE DESPUS DE REALIZAR EL REEMPLAZO, DEBE
COMPROBARSE QUE EL GRADO DEL POLINOMIO OBTENIDO SEA MAYOR QUE EL GRADO DEL DIVISOR.

divisor se iguala a cero 3.-Coeficientes del cociente que se obtienen de sumar cada columna, luego que el coeficiente anterior se ha multiplicado por (2), y colocado en la siguiente columna. 4.- Resto de la divisin que se obtiene de sumar la ltima columna

Rpta.

2. Efectuar la siguiente divisin Indicar el residuo


6x 3 5x 2

4x 1

Rpta. 3. Indicar el trmino independiente del resto de la siguiente divisin 6x 3 x 2 2x 6 3x 2 2x 1

Rpta. OBSERVACIN: SI EL COEFICIENTE PRINCIPAL DEL DIVISOR ES


DIFERENTE DE LA UNIDAD, EL COCIENTE OBTENIDO SE DEBER DIVIDIR ENTRE ESTE VALOR.

4. Indicar la suma de coeficientes del cociente luego de efectuar: 2x 4 x3 3x2 20x 10 2x2 3x 1 5. Calcular n, si el resto de la divisin es 15
2x 3 nx 2 4x 2x n

TEOREMA DEL RESTO Se utiliza para obtener el resto de una divisin. Consiste en igualar a cero al divisor y despejar la mayor potencia de la variable, para que sea reemplazada en el dividendo. Rpta. 12 Rpta. 6. Al dividir x4 x + 3, el residuo es: 2x2 6 entre

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7. Hallar el cociente en: Rpta.
1

6x

2x x x 3 3x 2 1
4 3

Rpta.

15. Hallar el cociente aplicando Horner 6x5 + 2x4 23x3 + 11x2 + 12x 3 entre 3x3 5x2 +3

8. Cual es el valor que deber tener K para que al dividir 4x 5 2x3 + K 2 entre x 2, el residuo sea cero 9. El cociente de la siguiente divisin: x3 + 3x2 x 3 entre x2 + 2x 3 es:

Aprendiendo a resolver..resolviendo
1. Indicar el residuo en la siguiente divisin:
2x 3

x2
1

Rpta.

a) 1 d) 2

b) 1 e) 2

c) 0

2. Efectuar la siguiente divisin: 10. Hallar el residuo en 2x 4 5x 3 3x 6 x 2 Rpta.


6x 2 x 2 2x 1

E indicar el cociente a) x+1 d) 2x+3 b) 3x2 e) 2x3 c) 3x+2

3. Indicar el trmino independiente del resto en la siguiente divisin 11. Hallar el cociente en: 38x 4 65x 3 27 2x 2 5x 3
6x 2 9x 27 3x 9

a) 1 d) 3

b) 2 e) 0

c) 2

Rpta. 12. Hallar el coeficiente cuadrtico en: 2x 4 x 3 7x 3 2x 3 del trmino

4. Calcular la suma de coeficientes del cociente, despus de efectuar.

x2

15x 56 x 8

a) 5 d) 6

b) 5 e) 7
18x

c) 6

5. Calcular n si el resto de la divisin es cero 13. Hallar el cociente aplicando Horner x 5 27x x 4 7x 2 10 x2 x 5 Rpta. 6. Al dividir:
2x 3 11x 2

n
c) 42

a) 12 d) 6

b) 36 e) 24

x 6 7x 3 12 x3 3
14. Hallar el cociente aplicando Ruffini 4 3 x 3x + 5x 8 entre x + 2 El residuo es: a) x34 b) X3+4 c) x25 13

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d) x23 e) 2x3+1 7. Hallar el cociente en: x3 10 x2 14 x 9 x 2 4x 3 a) x+1 d) x6
5y 5

14. Dividir e indicar la suma de coeficientes del residuo


11x 3 3x 5 46x 2 8 3x 2 6x 32

b) x1 e) x+7

c) x+6

a) 1 d) 4

b) 5 e) 6

c) 0

8. Dividir usando Horner


9 y 4 3y 6 10 y 3 3y 4 8y 2 e 3y 3 2 y 2 5 y 4

15. Efectuar la divisin

indicar la suma de coeficientes del cociente a) 0 d) 2 b) 1 e) 3 c) 1

x 4 2x 2 6 x 3
e indicar el resto a) 69 d) 57 b) 62 e) 54 c) 59

9. Dividir usando Ruffini 2x3 11x2 + 18x 24 entre x- 4 e indicar el trmino independiente del cociente a) 1 d) 9 b) 3 e) 3 c) 6

16. Al efectuar la divisin

x 5 2x 4 x 2 3 x 2 2x 1
Indicar la suma de coeficientes del residuo

10. Dividir usando Horner 31x 2 x 6 8x 5x 5 x 3 7 2x

21

a) 3 d) 6

b) 4 e) 7

c) 5

e indicar el coeficiente del trmino cbico a) 0 d) 2 b) 1 e) 2 c) 1

11. Dividir e indicar la suma de coeficientes del residuo


11x
3

17. Efectuar la divisin e indicar el trmino independiente del residuo 2x 4 x 3 4x 2 x 5 1 2x 2 x 1 Indicar el trmino independiente del resto

3x 46x 8 3x 2 6x
5

32

a) 1 d) 4 a) 1 d) 4 b) 5 e) 6 c) 0

b) 2 e) 5

c) 3

12. Efectuar la divisin

18. Utilizando el Mtodo de Horner, efectuar la divisin


6x 5 7x 4 3x 18x 3
3

x 4 2x 2 6 x 3
e indicar el resto a) 69 d) 57 b) 62 e) 54 c) 59

10x 2 x 2
2

7x

Indicar el coeficiente del trmino lineal del cociente

a) 1 d) 4

b) 2 e) 5

c) 3

13. Al efectuar la divisin

x 5 2x 4 x 2 3 x 2 2x 1
Indicar la suma de coeficientes del residuo a) 3 d) 6 b) 4 e) 7 c) 5

19. Aplicando el Mtodo de Horner, efectuar la divisin e indicar coeficiente del el trmino cbico del cociente
5x 4 2x 4 5x 3 6x 2 4x 2 2x 1 6x 1

a) 1 d) 4 14

b) 2 e) 5

c) 3

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COCIENTES NOTABLES CONDICIN NECESARIA Y SUFICIENTE PARA OBTENER UN C.N. Definicin.- Son aquellos cocientes que se pueden obtener en forma directa sin necesidad de efectuar la operacin de divisin. Condiciones que debe cumplir: Donde x; a bases iguales m Z +; m CASOS 1. Si: R = 0 2 De:

xm xp

yn m se debe cumplir: p yq

n q

r;r

Z+

xm x

ym y

FORMULA DEL TRMINO GENERAL DE UN C.N. Es una frmula que nos permite encontrar un trmino cualquiera en el desarrollo de los C.N., sin necesidad de conocer los dems. De la divisin:

xn x

yn y

xm x
xm x

yn y
yn y

q x

a) cociente b)

Si d(x) = x y: . tk = xnkyk1 .

entero o exacto (C.N.) 2. Si: R = 0

Si d(x) = x+y: . tk = (1)k1xnkyk1 .

q x

R x x y

Donde: tk x trmino del lugar k 1er. trmino del divisor. 2do. trmino del divisor. nmero de trminos de q(x)

cociente completo Tambin segn la combinacin de signos se puede analizar 4 casos. n DEDUCCIN DE LOS COCIENTES Ejemplos:
DIVISIN INDICADA COCIENTES n Z+

x5 x
n (C.N.)

y5 y

x4

x 3y

x 2y 2

xy 3

y 4 (C.N.)
2y 4

xn x

yn y

=xn-1+xn-2y+xn-3y2+...+yn-1+;

x4 x

y4 y

x3

x 2y

xy 2

y3

xn x
xn x

yn y
yn y

=xn-1+xn-2y+xn-3y2+...+yn-1+ (cociente completo)


xn xn
1 1

2y n

(Cociente Completo)

x 12 x3

y 12 y3

x6

x 6y 3

x 3y 6

y8

(C.N.)

x n 2y x n 3y 2 ... y n 1 ; n impar C.N. x n 2y x n 3y 2 ... y n


1

2y n ; n par cociente completo x y

TAREA DE CLASE 1. Efectuar

xn x

yn y

xn xn

1 1

x n 2y x n 3y 2 ...ny n 1; n par C.N. x n 2y x n 3y 2 ... y n


1

2y n ; n impar cociente completo x y

x 5 32 y hallar la suma de coeficientes x 2 del resultado

Rpta.

15

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2. Calcular el tercer trmino de:
84x 4 1 3x 1

9. Hallar el valor de P para que: xP 4 y6 , sea C.N x4 yP 4

Rpta. Rpta. 10. Efectuar: x 6 64y 6 e indicar el cuarto trmino x 2y 3. Calcular el segundo trmino de
125x 3 27 5x 3

Rpta.

Rpta. 4. Desarrollar
E x 23 x 8

11. Cual es el tercer trmino en el cociente x 10 32y 5 x 2 2y 12. Hallar el nmero de trminos siguiente cociente notable: x 63 . y n xn . y7 del

5. Desarrollar x 3 4 16 N x 1

Rpta.

Rpta.

6. Si: xm 1 x3

ym y2

, es C.. Hallar m

13. Efectuar: x 3 64 x 4 Y dar la suma de los coeficientes del cociente.

Rpta. Rpta. 7. Hallar el trmino de lugar 34 en x 48 y 48 x y

14. Hallar el cuarto trmino de: x7 y7 x y

Rpta 8. Hallar el valor de n para que: xn 5 yn 2 sea Cociente Notable x3 y2 Rpta.

Rpta.

15. Hallar el tercer trmino de: x 4 4 16 x 2

16

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Aprendiendo a resolver..resolviendo
1. El nmero de trminos que tendr el siguiente cociente notable:
m 4 a 12 n 4 a 3 ; es: ma 8 n a 9

a) 5 d) 9

b) 6 e) 7

c) 8

6. Hallar el tercer trmino de:

a) 10 d) 15

b) 12 e) 18

c) 25

x 155 y 93 x5 y3

a) x6y140 b) x40y6 d) x 2. Efectuar:


64x 2x
6

c) x140y6

140 8

e) x

140 10

7. Hallar el trmino central de:


6

y y

x 100 x4

y 100 y4

y dar la suma de los coeficientes del cociente

a) x48y46 d) x6y48

b) x46y48 e) x24y24

c) x48y48

a) 13 d) 41

b) 21 e) 51

c) 31

8. Al efectuar la divisin:

2 20 1 x 3

El trmino independiente del cociente es: 3. Hallar el tercer trmino de:


81x 4 1 3x 1

a) 10 d) 4

b) 2 e) 5

c) 1

9. En el cociente notable: a) 2x d) x4
2

b) 3x e) 4x4
32

c) 3x

xn x3

ym y4

4. hallar el cuarto trmino de:

Se sabe que el desarrollo tiene 14 trminos. El valor de (m + n) es:

a) 56 d) 89 b) 8x + 40 d) 8x + 50

b) 42 e) 98

c) 84

a) 8x 40 c) 8x 20 e) 8x 30

10. Hallar el lugar que ocupa el trmino de grado absoluto igual a 101 en el desarrollo de: x 180 z 80 x9 z4

5. Hallar el valor de P para que:

x p 5 a 11 x ap 5
Sea cociente notable 17

a) 11 d) 17

b) 13 e) 19

c) 15

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FACTORIZACIN Definicin.- Proceso inverso de la multiplicacin por medio del cual una expresin algebraica racional entera es presentada como el productos de dos o ms factores algebraicos. Factor Divisor: Un polinomio no constante es factor de otro cuando lo divide exactamente, por lo cual tambin es llamado divisor. Factor Primo Racional: Llamamos as a aquel polinomio que no se puede descomponer en otros factores. Racionales dentro del mismo campo. Ejemplo: El proceso (x + a) (x + b) = x + (a + b) x + ab es una multiplicacin. En cambio el proceso x + (a + b)x + ab = (a + b) (x +b) es una factorizacin Donde: (x + a), (x + b), son factores primos. MTODO DE FACTORIZACIN 2. Factor Comn Monomio 1. Comn Monomio Se determina el MCD de los coeficientes y se toma la variable comn con el menor exponente. 6ax + 3a + 1 + 2x 3a(2x + 1) + 1 + 2x Factor comn Factorizando: (a+b)(x+y) factor comn
2 2

El menor exponente de x es 2 2 comn es 3x Luego 3x2 (2x 5)

el factor

3. Factorizar: 3x2y + 6xy2 3x2y2

2. Factor Comn Polinomio El factor comn es un polinomio.

Mtodo de Agrupacin Se usa este mtodo cuando el polinomio posee un factor comn de 2 a mas trminos por lo general se encuentran luego de agrupar. Ejemplos: 1. ax + bx + ay + by

agrupando

x(a+b) + y(a+b)

Ejemplos: 1. Factorizar:

Factorizando: (2x + 1)(3a + 1)

2. Factorizar 6x 15x

3)

xy

+ xz

+ yz

+ xy

Hallamos el M.C.D. de 6 y 15 es 3

18

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xy + yz + xz + x y x(z + xy) = (xy + z2)(y + x) 1. Factorizar: 7x + 7y
2 2 2 2 2

y(xy + z ) +

TAREA DE CLASE

Mtodo de las Identidades Rpta. a) Trinomio Cuadrado Perfecto


2 2 2 2

a + 2ab +b a - 2ab +b Ejemplo: 1. Factorizar 16x2 +

= =

(a + b) (a - b)

2. El factor comn de x 2 x2y es: Rpta.

40x

25

3. Factorizar 24x3 16x2 + 8x

Raz (4x + 5)
2

4x

2(4x)(5)

Rpta. 4. Factorizar: 18x3 + 6x2y + 4xy2 10xy

Rpta. Doble producto Si es T.C.P.

b)

Diferencia de Cuadrados a2 b2 = (a + b)(a -b)

5. Al factorizar 16z3 + 20z2 + 4z4 + 12z5, se obtiene 6. Factorizar: 1 1 x 5 5

Ejemplo: 1. Factorizar

Rpta. x - 4b
2 4 4 2

Raz

2b

x 4b

= (x + 2b)(x 2b)

7. Factorizar: a b + 2(a + b)

Mtodo del Aspa Simple Rpta. Se utiliza para factorizar polinomios de la forma: 8. Si: x y = 5 y ax + bx + c Rpta.
2

m = 4. Hallar mx + my

19

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Uno de los factores primos es: 9. Factorizar cada una de las expresiones: a. 8x2 16x = ______________ b. x3 + 3x2 5x =____________ c. m5 + x4 m3 = ____________ d. 6y4 + y3 12y2 = __________ 2 3 e. 3x 6x + 9x =___________ 4 5 f. 4x y 2x + 6x3y2 = _______ 10. Factorizar cada uno de los polinomios: a. 2(a+b)+x(a+b) = __________ b. x2(a1)y2(a1) = _________ c. 3b(2x+3)+2x+3 = ________ d. (a+b)x(a+b)7ab = _____ e. x2+y25y(x2+y2) = ________ b) xc e) 2x c) x2

a) x+2 d) cx

3. Hallar la suma de los trminos independientes de los factores primos de: 2yz + 7y 2z 7

a) 7 d) 6

b) 8 e) 1

c) 5

4. Cuntos factores primos tiene: mx m x + 1

a) 1 d) 4 11. Factorizar: xz + yz + x + y

b) 3 e) 5

c) 2

5. Al factorizar la siguiente expresin: mx m x + 1 Uno de los factores primos es:

12. Factorizar: ab + bx + ay + xy

a) (x+1) d) (x1)

b) (m+1) c) (2x+1) e) (2m+1)

Rpta.

6. La suma de los coeficientes de uno de los factores primos de: 3ax 3ay 2bx + 2by; es:

13. Factorizar a2b3 a2 + 2b3 2

a) 1 d) 4

b) 2 e) 5

c) 3

Rpta.

7. El factor primo de mayor grado de: 2ax2 + 2ax + 2x a2 a 1; es: a) x2 + x + 1 c) x2 + 1 e) a3 + 1 b) a2 + a + 1 d) a2 + 1

14. Factorizar: 2 2 2 2 6b x 3x + 4b 2

8. Hallar el producto de los trminos independientes de los factores primos de: 1 x2 3x 1 3x a) 2

Rpta.

Aprendiendo a resolver..resolviendo
1. Factorizar (a2 + b2) (x + y) + (a2 + b2) (x 3y) + (a2 + b2) (y 2x) Uno de los factores es: a) x(a + b) c) x(a + b)2 e) x(a2 b2) b) x (a + b) d) y(a2 + b2)
2

2 3 9. Uno de los factores primos de: 2n + 1 n+1 n+3 n 3 x + 3x +x x + 3x - 3


d) a) (xn+13) b) (xn3) d) (xn+1) e) (xn1) c) (x4+3)

1 3 e) 1
b)

c) 3

2. Al factorizar la expresin: x2 2x + cx 2x 20

10. Cul es el factor primo de mayor grado de: P = (x8) (x7) (x6) + (x7) (x6) (x6)

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a) (x + y) a) (x8) b) (x6) d) (x3)2 e) x3
2 2

b) (y x) d) (a b - c)

c) (x4)

c) (a + b + c) e) (a b + c)

11. Uno de los factores primos de: xm+a xm . yb + xa . yn yn+b xazp + zpyb Es: a) (x +y ) b) (x y ) c) (x +y ) d) (x+y) e) (xy)
a b a b b a

18. Despus de factorizar seale el factor comn de 2do grado. N = kx2 ky2 + px2 + py2

12. Seale un factor de: a) (x + y ) P = ax + bx ay - by a) a b e) 2 13. Seale un factor de: (x + 1)(y -2) + 3x(x + 1) N = 36x 16y a) (x + 1) c) (y - 2) b) (x - 1) d) (y + 2) e) 1 a) 10x2 14. Sealar un factor de: nx + ny + x + y c) 6x2 e) 12y3 b) 12x2 d) 8y3
4 6 2 2

b) (y x ) d) (p + k )
2 2

c) (x - y ) d) 1 e) (p2 k2)

b) x + y c) a + b

19. Factorizar:

Hallar la suma de sus factores primos:

a) (n - 1) e) y

b) (x - y) c) (x + y)

d) x

20. Hallar

la

diferencia

de

los

factores

mnimos de: 64x y 36z a) 12x2 y2


4 6 6

15. Factorizar y sealar uno de los factores de: xy + wz wy + xz b) 12z3 d) 12y


3

a) (x + w) c) (y + z) e) (z - y)

b) (w - x) d) (y - z)

c) 12x

e) 12 x3y2

16. Sealar uno de los factores de: xm xp + xn + my py + ny b) (m n - p) d) (x - y)

21. Al factorizar la expresin, uno de los factores es: P = (a x + 2abxy + b y )


2 2 2 2

a) (m - n + p) c) (m + n - p) e) (m + n)

a) (ax + by) c) (ax - by) e) (ax - bx)

b) (ax + by) d) (ay - bx)

17. Despus de factorizar. sealar uno de los factores: ax ay bx + by cx + cy

22. Factorizar e indicar uno de los factores de: N = x2 5x 24 a) (x + 8) c) (x - 8) e) (x - 1) 21 b) (2x + 3) d) (x - 3)

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ALGEBRA

III Bimestre
MNIMO COMN NULTIPLO y MXIMO COMN DIVISOR Solucin

MXIMO COMN DIVISOR (M.C.D) 72 Para calcular el M.C.D de dos o ms expresiones, se factorizan estas y el M.C.D estar formado por los factores comunes, elevados a su menor exponente, 36 18 9 9 9 3 1 1
Resolucin:

96 48 24 12 6 3 1 1 1

120 60 30 15 15 15 5 5 1

2 2 2 2 2 3 3 5

Ejemplo 1: 24a2b ; 18a3bx

Hallar el M.C.D de: 30a4bx2

M.C.M = 25 . 32 . 5 = 1440 18 9 3 30 15 5 2 3 2.3=6 M.C.M = 1440 x4 y5 z7

24 12 4

TAREA DE CLASE 1. Hallar el M.C.D. de: P(x) = x2 + 7x + 12 Q(x) = x2 + x 6

Entonces: M.C.D(24,18,30) = 6 a2b

MNIMO COMN MULTIPLO (M.C.M)


Para calcular el M.C.M de dos o ms expresiones se factorizan estas y el M.C.M se formar con los factores comunes y no comunes con su mayor exponente. Rpta.

Ejemplo 1: Hallar el M.C.M de 72x y z ; 96x y x ; 120x4y5z7 22


3 4 4 2 2 3

2. Hallar el M.C.D. de: 2 P(x) = x + 4 Q(x) = x 8


3

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Rpta. R(x) = x + 4x + 5x + 2
3 2

Rpta. 3. Hallar el M.C.D. de: 4 4 P(x,y) = x y Q(x,y) = 2x 2 xy y2 9. Hallar el M.C.M. de: P(x) = x3 1 Q(x) = ax + ax + a R(x) = x3 + 3x2 + 3x + 2
2

Rpta.

Rpta.

4. Hallar el M.C.D. de: P(x,y,z) = xz + yz + x + y Q(x,y,z) = x + xy + zy + xy


2

10. Hallar el M.C.D. de: P(x) = x3 x2 + x 1 Q(x) = (x4 1)

Rpta. Rpta. 5. Hallar el M.C.M. de: P(x) = x2 + 7x + 10 Q(x) = x2 + 6x + 5

11. Hallar el M.C.M. de: A = z2x2 2x2 3z2 + 6 B = (z4 4) (x4 6x2 + 9)

Rpta. Rpta. 12. Hallar el M.C.D. de: A = m3 + p3 6. Hallar el M.C.M. de: P(x) = x3 64 Q(x) = x2 16 B = m2 + 2mp + p2 C = m + mp + mq + pq 13. Hallar el M.C.M. de: P = x2 2x 15 Q = x2 25 R = 4ax2 + 40ax + 100a
2

Rpta.

7. Hallar el M.C.D. y M.C.M. de: 4 2 3 P(x,y,z) = 2x y z Q(x,y,z)= 8x 2y6 R(x,y,z) = 6x y z


5 7 4

Rpta.

14. Hallar el M.C.D. de: 3 2 P(x) = x + x 4x 4 Q(x) = x3 + 3x2 + 2x

Rpta. Rpta. 8. Hallar el M.C.D. de: 3 2 P(x) = x + 3x + 3x + 1 Q(x) = x2 + x2 x 1 23

15. Hallar el M.C.D.: P(x) = x3 1

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Q(x) = x4 + x2 + 1

P(x,y,z) = 12x y z Q(x,y,z) = 4x4y2


6 4

5 3 4

Aprendiendo a resolver..resolviendo
1. Hallar el M.C.D. de: 2 P(x) = x + 5x 24 Q(x) = x + 4x 21 c) x 3
2

Q(x,y,z) = 6x . y . z 4x4y3; 12x6y4z4 3 4 4 6 4 4x y ; 12x y z 2 5 6 4xy ; 12x y .z 4x5y3; 12x6y3z2 4xy; 12xyz

a) x + 8 d) x + 3

b) x + 7 e) x + 1

a) b) c) d) e)

8. Hallar el M.C.D. de: P(x) = x3 + 6x2 + 12x + 8 Q(x) = x3 + 2x2 x 2 R(x) = x + 4x + 5x + 2 c) x 9


2 3 2

2. Hallar el M.C.D. de: 2 P(x) = x 9 Q(x) = x3 27 a) x + 3 d) x + 9 b) x 3 e) 1

a) x 2 d) x + 2

b) x 1 e) x + 6

c) x + 3

3. Hallar el M.C.D. de: A(x,y) = x6 y6 B(x,y) = x3 y3 b) x2 + x y d) x + 2y

9. Hallar el M.C.D. de: 3 3 P(x) = x a Q(x) = pz2 + pax + pa2 a) x2 + ax + a2 b) x2 ax + a2 c) x2 + 2ax + a3 d) x2 + bx + 2 10. Hallar el M.C.D. de: P(x) = x3 + x2 x 1 Q(x) = (x 1) a) x + 1 d) x4 b) x 1 c) x4 + 1 e) x2 1
4

a) x + y c) x y e) y x

4. Hallar el M.C.D. de: P(x,y,z,) = xz + 3x + yz 3y Q(x,y,z) = xz + 2x + yz 2y a) x y d) z + y FRACCIONES ALGEBRAICAS Fraccin algebraica.- Es toda expresin de la forma:

b) y + z e) z + 1

c) x + y

5. Hallar el M.C.M. de: P(x) = x2 + 4x + 3 Q(x) = x + 6x + 9 a) b) c) d) e) x + 7x + 15x + 9 3 2 x + 7x + 15x + 1 3 2 x +x +3 x3 + 1 x1


3 2 2

P Q

(X ) (X )

Numerador Denominador

Donde Q(x) 0 Simplificacin de Fracciones algebraicas Una fraccin algebraica es reducible (se puede simplificar) si su numerador y su denominador se

6. Hallar el M.C.M. de: P(x) = x3 125 Q(x) = x2 25 Dar como respuesta la suma de coeficientes: a) 744 d) 644 b) 644 e) 125 c) 744

pueden dividir por un mismo factor. Ejemplo: 1

36 x 3 y 6 24 xy 8

3x12 x.x 2 y 6 2 x12 xy 6 . y 2

3x 2 2 y2

3x 2 2 y2

7. Hallar el M.C.D. y M.C.M. de: 24

COCIAP Vctor Valenzuela Guardia


11) Efectuar Ejemplo: 2

4 x 12 y 2x 6 y

4( x 3 y) 2( x 3 y)

4 2

5 x 1

2
12) Efectuar

TAREA DE CLASE

N
01) Al simplificar la fraccin
N a3 a3 1 2 2a a

3(x 2(x

y) y)

(x

y ) 6x

Aprendiendo a resolver..resolviendo
2

02) Al simplificar la fraccin


p (1 x2 ) 1 x 3 1 x3 x

01) Simplificar a 2 b2 N a2 c2 A) a
b a
b b
2

c2 b2
B) a a

2ab 2ac
b b c c

03) simplificar
N x2 x2 4x 4x 12 4

C) a a E) 1

c c

D) 2a 2b

b c

c a

04) Efectuar

02) Simplificar
a Q b
2 2

2x 1 x2 x
A) a b C) a b E) b a 03) Efectuar

16 x 4x

a b

05) Simplificar

4 x B)

a b

2x

1 N a a

a a b b

b b 1

4x D) a

4x

4x

Efectuar

7 8x

5 2x
2

9 4x
3

x2

3x x

2 2 x2 1

08) Efectuar

x 09) Efectuar

4
2

2 1 x 1 x

x 1

A) 8 y B) 8 y C) 8 y 12 y 6y 24 y 8 y D) E) 8 y y 48 y 04) Efectuar a a b a 2b A) a b b

a 2 N 2a 10) Efectuar

3a 1 5a

2ab a
2

2ab

7 2x 3

B) a b C) a b a b

D)

a b

E) 1

25

COCIAP Vctor Valenzuela Guardia


05) Efectuar
2a b b a b a2 ab b2

E) 7a 11) Efectuar
a2 a2 10a 3a 24 18 a2 a2 4a 6a 3 9

A) b
a b

B)

a b 2b

C) a b a

b E) 1 b Simplificar a 2 3a 1 N 2a 5a

D) a

A)

x(x y)

B)

x(x 2y)
x(x y)

11a 12 10a

C) x(x E) x y Ejecutar

2y) D)

a A) 2
D) a

B)

a 2

C) 0

E) 1

2 07) Efectuar
x3 y4 pq2
7 C) p
2 3

b 2 y3 3ax 2
p2q x 2 y3
5 3

ab3 y3 a2bx 2

B)

p7 q

y
A)

4bx 4 B) 81a 2 y6 4bx 4 81a 4 y6 2 6 4 C) 81a b D) 81x 4 xy 4 y6


A)
6 E) 4 y 81x 4

p7 yq

B)

p7 q

C) p y

7 D) p E) 1 y 08) Efectuar

FACTORIAL
Definicin: n! = |n = n(n-1) (n-2) (n-3) .3.2.1
a2 a2 10a 21 2a 15

a2 10a 16 a2 9a 14

A) a
a

8 B) a a 5

5 C) a a 8

5 8

n! = se lee factorial de n, Por convencin 0! = 1

D) a
a

5 E) a

8 a

09) Efectuar
4a2 4a x2 2xy y2 x2 y2 8(a 1)

Leyes bsicas n! = n ( n-1)! Ejemplo

A) a( x 2( x C) 2( x
a( x

y) y)
y) y)

B) x y x y D) ax
ay

8! = 8.7! (x+3)! = (x+3) ( x+2)! E) ay


ax

si x! = n!

x=n

10)Efectuar
2a 2 4 a 5 a 3 3 a 2 2 5a 3

Ejemplo (x-15)! = 24 (x-15)! = 4!

x-15 =4 x=19

A) C) 5

(7a 5) B) 7 a
7a

5
5

si x! = 1

x=0

x =1

D) 7 a

26

COCIAP Vctor Valenzuela Guardia


TAREA DE CLASE 01) Reducir N = (12! -11!) 11!

Aprendiendo a resolver..resolviendo
01) Reducir

02) Si N! = 6, hallar N 03) Si (4 -2)! = 2 , 04) S (n-15)! = 120, 05) Simplificar hallar n hallar n

10! 9! 10!
B) 9 C) 11 E) 10! hallar K

A) 10 D) 9!

n! (n 1)! (n 1)!

02) Si K! = 24, A) 1 D) 4 B) 2 C) 3 E) 5

06) Simplificar

03) Si (n-18)! = 720, A)16 B) 18 C) 24 D) 12 E) 10 04) Si (x+3)! = 5 040 Hallar x

hallar n

(n 1)! (n 2)! (n 2)!

07) Hallar el valor de X en

x! (x 1)! (x 2)!
08) Hallar N

8
A) 4 B) 5 C) 6 D) 7 E) 8 05) Simplificar

n 3! n 1!
Calcular

156
Q x! (x 1)! (x 1)! 1

10! 9! 11! 10! 11!

A) 2x B) x+1 C) x-1 D) x E) 1

10) Hallar x

Simplificar

2x 5
11) Hallar X

12 ! 40 320

82! 81! 80!

A) 7 B) 8 C) 9 D) 11 E) 12

x 4 !. x 6 ! (x 4)! (x 5)!
12) Hallar M

20!

07) Simplificar

78! 76! 77!

98! 99! 100! 98! 99!

13) Hallar X

A) 98 B) 99 C) 100 D) 101 E) 102 08) Hallar

x! x 1 ! x!

10!
27

5 , sabiendo que

COCIAP Vctor Valenzuela Guardia


D) 1 E) 0

(x 2)! x2 3x 2
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5 Hallar n

1 5
n

RADICACIN
Sabemos que la raz n-esima de x; denotado por

x es el numero r si se cumple que r n = x


n

1! 0!

2! 1!

3! 2!

4! 3!

rn

A) 10 B) 11 C) 12 D) 13 E) 14 10) Calcular

Clasificacin Considerando su Naturaleza 1) Racionales: Son aquellos en los cuales las races son exactas. Ejemplos: 1) 2)
3

78! 76! 77!

A) 78 B) 76 C) 75 D) 77 E) 79 11) Hallar n

9x2 8 x3

3x 2x

2! 2!

2!.................

02) Irracionales: Son aquellos en los cuales las races son inexactas.

A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5 12) Hallar x en

Ejemplos: 1)

7x
3

(x+6)! = 40 320 A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E)5

2)

14 x 2

03) Reales: Son aquellas cuyas races son pares y los subradicales son positivos. Hallar X en Ejemplos: (x+10)! = 3 628 800 A) 2 B) 0 C) 7 D) 8 E) 1 14) Simplificar 1) 2)
4

33
14 x 2

n! 1 n(n 1) (n 2)!

04) Imaginarios: Son aquellos en los cuales los ndices son nmeros pares y cuyos subradicales son negativos. Ejemplos: 1) 2)
4

A) 0 B) 1 C) 3 D) 3 E) 4 15) Simplificar

4x2 9 x8

Q
A) 4

n(n 1) n!
B) 6 C) 3

1 (n 2)!

Clasificacin Considerando su Especie 1) Homogneos: Son aquellos radicales que tiene el mismo ndice. 28

COCIAP Vctor Valenzuela Guardia


Ejemplos: 1) 2)

N
y
2

2a 8ax .5ab 2ax

3 5y
9a
33

7 8z

09) Efectuar

x y

2b

33

8ab 24 x
33 4

2a 6 x

2) Heterogneos: Son aquellos radicales que tiene distinto ndice Ejemplos:

10) Efectuar

16x y

a3 2x

11) Efectuar 1) 2)

3ab3 xy
3

y y

5a 4 xy
2

3x .3 2a

12) Efectuar

3) Semejantes: Dos o ms radicales son semejantes si tienen el mismo ndice y la misma parte subradical, solo se diferencian por los coeficientes. 4) Ejemplos: 5) 6) 1) 3ab 3 2 x 7) 2) x
2

33 4a .5x 2x
3

13) Efectuar

R
N

27 25x
643 9 x 5

93 x
16 3x 4

y y

4b

5m3 2 x 1 4b 2 3

14) Efectuar

15) Efectuar

TAREA DE CLASE 01) Efectuar

a 3b 4
2

16 ab 2

16) Efectuar

N 2 27x3 48x3
02) Efectuar

3 12x3

3x x

17) Efectuar

4 x 2 3 2a 2

Aprendiendo a resolverresolviendo

P
3

5a 16x
4

3a 54 x

Efectuar

a 128 x
03) Efectuar

P 4x
n

3xn x x 1

6xn x

9x 27 25 x 75

4x 12

A) C) E)

4 xn x
6x
n

1 B) 5 xn x n 1 D) 5 x x

1
1

04) Efectuar

5x x

1
3a 18 x 3 y5

12a 5b

8a 5b

7a 5b

02) Efectuar

05) Efectuar

a 8 x 3 y5

2a . 3a

5a 50 x 3 y5
A) B) C) 29

06) Efectuar

Q
R

33 4a .53 2ab
2 3x .a 5ax .3ab 2a

14ax

2xy

07) Efectuar

14a x
14ax
3

2 2

2xy
2xy

08) Efectuar

COCIAP Vctor Valenzuela Guardia


D) E)

14x 2axy
14ax xy

A) D)

10

B) E)

10 21

C)

10 7

10

1010

10 7

11

03) Efecta

10) Dividir

N
A) C)

5 25 x

75

5 16x

48
A) D)

6x y

2 33

375 y

3xy3 3y
2 2

5 x

4 x

3 B) 10 x 3 3 D) 3 x 3 3

10 xy `

B) E)

10xy

C)

10x y

10xy

10x y

E) x Efectuar

11) Dividir
3 4

S
A) C) E)
3

2 x .4 x
4

325 a b
7

3 4

16 ab
10

8 x
83 x x

B)
5

8 x
8 x

A)

10

10 a b a b2

B)

a a C) 210 b b 2a b

D)

D) 05) Efectuar

210

E)

210

N
A)

2a 8ax .5ab 2ax


3 3

12) Desarrollar

20 a bx B) 30 a bx 3 3 C) 40 a bx D) 50 a bx 25 a bx
a 3 x .b
7
4

x
A)

43

E)

x17 x 4 B) x16 5 x C) x15 5 x D) x18 3 x E) x 3 x


13) Desarrollar
3

06) Efectuar

Q
A) ab C) ab

x
12

x2 5 x3

x
6

B) ab

12

x 11 D) ab12 x7

A) C) E)

x x

x x

B)

x7 5 x

15 E) ab x

x 7 5 x D) x7 5 x3
75 10

07) Efectuar

R
A) D)

35

x .x

23

14) desarrollar

x5 x B) x5 15 x11 C) x 4 15 x10

4x.3 x
A) D)

6 15

13

E)

2 15

23 x

B) E)

23 x x
4

C) 2

08) Efectuar

2 x

T
A) D)

x .x x

15) Desarrollar A) 2x C)
8
8

16x8 3x
8

x 6 6 x B) x 5 6 x C) x4 6 x5

x x E)
33

x
2

11

3x 8x

B) 2x D) 2x
8

3x

3x
8

09) Efectuar

E) 2x

x .x

67

30

COCIAP Vctor Valenzuela Guardia

TRANSFORMACIN DE RADICALES DOBLES A SIMPLES


No todo radical doble podr transformarse a una suma o resta de radicales sencillos, podr hacerse con aquellos que cumplan ciertas condiciones o requisitos. Radicales de la forma. Formula General

8 5
15

15 3
10 2 10 1 2

06. Simplificar

07. Simplificar

2 x

08.S simplificar

M
A B A C 2 A C 2

a b
17

2 ab
1 2

09. Reducir

2 30 30

C
Ejemplo:

A2

10. Simplificar

2 6

Transformar a radicales simples: 11. Reducir

8 2 7

Q
Calculamos C:
2

3a

2a 2

2a

C
Luego:

82

2 7

64 28

36

12. Reducir

R
8 2 7 8 6 2 8 6 2 7 1

19

2 22 2 2

11

13. Simplificar

TAREA DE CLASE 01. Simplificar

20

2 91 13

2 10

2 15

Aprendiendo a resolverresolviendo
01) simplificar

02. Simplificar

4 3

6 2

S
03. Simplioficar

12 2 35

16 2 55

11

P
S

18
24

2 77
2 143

7
13 11

04. Simplificar

3 B) E) 13
A)

5 C)

7 D) 11

02) simplificar

05. Simplificar

Q
31

18

2 77 11

COCIAP Vctor Valenzuela Guardia


A) 2 B) 3 C) 1 D) 5 E) 4
2

03) simplificar

8
A)

x
B)

2 x

16

24 2 143 13 11

3 x C) 1 D) x D)

A) 1 B) 5 C) 7 D) 11 E) 9 04) simplificar

13) Reducir

Q
10

2 3
3 C)

1
5
D) 0 E) 1

15

10 2 20

A) 2 B) 14) Reducir

A) 0 B) 6 C) 3 D) 1 E) 5 05) simplificar

N
A) E) 1

2 5
3 C)

1
5 D)

2 B)

15

A) 2 B) 1 C) 0 D) 5 E) 4 06) simplificar
2

15) Reducir

11 2 10

10
10

p 2 kp k

A) 0 B) 1 C) 3 D) 8 E)

A) 2 B) -1 C) 3 D) 7 E) 1 07) simplificar

RACIONALIZACIN
Denominamos fraccin irracional, a aquellas que

23

13

36 2 299

A) 8 B) 0 C) 1 D) 5 E) 4 08) reducir

tienen en el denominador uno o mas radicales. Racionalizar una fraccin es trasformarla en otra equivalente, eliminando los radicales del

Q
A) D)

15

5
5

denominador. Factor Racionalizante (F. R). es otra expresin irracional que multiplicada por el numerador y denominador de una fraccin permite que uno de

2 B) 3 C) 7 E) 10

09) simplificar

R
A) D)

9 6 2

7 4 3 2

estos (El denominador) se transforme en una expresin racional.

2 B) 3 C) 6 E) 7

10) reducir
2

Ejemplo:
5

N
5

a3

a5 2 a8

a3

A)

a B)

Dado

7 5

El factor

a ` C) a D) 2a E) 1 Reducir
S
a) 0

racionalizante es

5 , luego:

19 2 22
b) 1 c) 2

11 2 2
d)3 e) 44

7 5 5 5

7 5 5

12) simplificar

32

COCIAP Vctor Valenzuela Guardia


Casos que se presentan: Rpta.: 03) 1) Cuando el denominador es una raz Racionalizar:

cuadrada basta multiplicar los dos trminos de la fraccin por dicha raz. Rpta.: 04) Ejemplo:

4 5

Racionalizar:

3a 2 x

3a 2 x

x x

3a x 2x
Rpta.: 05)

x 3 2

Racionalizar:

2)

Cuando el denominador presenta radicales

de cualquier ndice con radicandos monomios. Usaremos el factor racionalizante (FR) Ejemplo: Racionalizar:
5

3 5
06) Rpta.: Racionalizar:

4 x2 y3
Rpta.: 07)

9 2 3

Hallamos el factor racionalizante de la siguiente manera:

Racionalizar:

x2 y3

F.R.

x5

y5

x3 y 2
Rpta.:

12 5 6

Luego:

4
5

4
5

x 3 y2
5

x 2 y3

x 2 y3

x 3y2

45 x 3 y 2 x.y

08)

Racionalizar:

4 11 2
Rpta.: 09) Racionalizar:

TAREA DE CLASE 01) Racionalizar:

2 3
Rpta.: Rpta.: 10) 02) Racionalizar:

3 x

Racionalizar:

1 2
33

3ab 5 x 2a
Rpta.: Racionalizar:

COCIAP Vctor Valenzuela Guardia

3
3

20)

Racionalizar:

11
6

114

Rpta.: Rpta.: 12) Racionalizar:

Aprendiendo a resolverresolviendo

5
5

x2

01)

Efectuar:

Rpta.: 13) Racionalizar:

2 3

2 3 2
b) d)

6
5

a)

x3 y 2

2 3 3

4 3 3
3

c) 4 3 Rpta.: e) 2 3 14) Racionalizar:

5
6

02)

Simplificar:

32

Rpta.: 15) Racionalizar:

9 3

3
b) 4 3 d) 1

a) 5 3

1 x
03)

c)

e) 2 3 Simplificar:

Rpta.: 16) Racionalizar:

2
5

Q
a) 1

5 6 9

56 81 3
b) 0 d)

x
c) -1

Rpta.: 17) Racionalizar:

81

3
10

e) 4
3

04)

Simplificar:

Rpta.:

N
18) Racionalizar:

1
5

3 10 8
3
10

310 128 2
b) d)
10

6
8 6

a) c)

Rpta.: 19) Racionalizar:

1 6 3

e) 1 05) Simplificar:

Rpta.: 34

COCIAP Vctor Valenzuela Guardia

4 11 2

2 2 .11 11
b) 3 3 d) 5 2

09)

Simplificar:

Q
a) 2 2 c) 4 2 e) 1 06) Simplificar:

2 5

2 5 5
b) d)

a) 4 c) 4 5 e)1 10) Simplificar:

Q
5

2x
5

x2
2

5 2

a) 2 x c) 2 x 05)
5

B) 2 x d)

Z
a) 7 3

Simplificar

2 7

1 21 7 3 3
b) 6 7 d)

4a 2 12a

9
b) 2a + 4 d) 2a - 5 11) c) 7 6 e) 7

a) 2a 3 c) 2a + 3 e) 2a + 5 06) Simplificar

Simplificar:

N
a) 3a c) 3a e) 3a 07)

18a 2 2

24a 8 2 3

Q
a) 7

6 6

8 8

4 3
b) 14 d) 28

2 b) 3a

2 5 d) 3a 2 8

2 6

c) 21 e) 1 12) Simplificar:

Simplificar:

1 5 2
5

16 2
b)

31

Z
a) 3 3

1 2

1 6 2 3 3
b) 3 2 d) 3 2

a) c)

2
31

231

c) 3 5 e) 3 13)

d) 0

3 2

e) 1

Simplificar:

08)

Simplificar:

6
5

x3 y 2

xy

R
a) 9 c) 11

7 7

5 5

2 35

a)

x2 y3 x y
2 2

b)

65 x2 y3
d)

b) 10 d) 12

c) 5 e)

4 xy
3

e) 13

35 xy
35

COCIAP Vctor Valenzuela Guardia

ALGEBRA

IV Bimestre
1ro Sin alterar las soluciones de una ecuacin, se puede aadir o quitar una misma cantidad a sus dos miembros.

ECUACIONES I
Consideremos primero los siguientes conceptos:

Ejemplo: I) Igualdad (=).- Son dos expresiones Resolver 3x 5 = 7 3x 5 + 5 = 7 + 5 3x = 12

aritmticos o algebraicas, que gozan del mismo valor. Ejemplos: 1) una docena = 12 unidades 2) 9 + 4 = 16 3 3) 5x = 20 2do

Sin alterar las soluciones de una ecuacin, se puede multiplicar o dividir por una misma cantidad a ambos miembros.

II) Identidad ( ).- Es una igualdad por si misma evidente. Ejemplos: 1) 8 8 2) 5k 5k 3) y + 7 y+7 Ejemplo: Resolver 4x + 1 = 21 2(4x + 1) = 21 . 2 ~ 8x + 2 = 42 Ecuaciones de Primer Grado con una Incgnita Toda ecuacin de Primer Grado con una incgnita, puede reducirse a la forma: ax + b = 0

III) Ecuacin.- Es una igualdad de expresiones de las cuales una encierra cantidades desconocidas (incgnitas), a las cuales le corresponden unos valores condicionados, pero determinados. Por ejemplo: 2x = 10 Las cantidades desconocidas estn expresados por medio de letras, generalmente las ultimas del alfabeto, como lo son: x, y, z, etc. Principios Generales de las ecuaciones

Donde: x ayb

: :

incgnita coeficientes (a y b R)

Despejando a incgnita "x" se tendr: a.x = -b Ejemplo : Resolver la ecuacin: 3x + 1 = x + 17 Solucin

36

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3x + 1 = x 17; transponemos trminos, cambiando de signo 3x x = 17 1; reducimos trminos semejantes. Rpta. El nmero es 2

Planteo de un problema: Por plantear un problema se entiende a acomodar todos sus trminos conocidos y desconocidos con

2x

16 ; 2

Despejamos "x"; dividendo los

respecto a la incgnita, de tal suerte que obtenga una ecuacin, expresando fielmente el sentido del problema dado.

miembros entre el coeficiente de "x" x = 16 x = 8 (valor de la raz)

Ejemplo:

Cul es el numero cuyos

x
a) Resolucin Incgnita de

b a
Problemas utilizando

2 5

aumentando en 3 es igual a sus en 4?

3 disminuido 4

Ecuaciones de Primer grado con una

Raciocinio: El numero buscado es "x"

Problema: Problema es la investigacin de trminos desconocidos por medio de los conocidos. Resolver un problema: Quiere decir: Hallar el valor de la incgnita, hallar una igualdad la cual se desarrollada, satisfaga al valor de la incgnita. Y as toda clase de ecuacin es un expresin ms sencilla de un problema
2x 5 3x 4

2x 5
Planteo trminos

+3 =

3x 4

-4

2x 5

3x 4

4 ; transponemos

4 3

4.2 x 5.3x 5.4

8x 15x 20

dando por ejemplo la siguiente ecuacin: 3x + 5 = 11; puede ser expresin algebraica de este problema.

-7 x -7.20

x = 20

Rpta.: El nmero buscado es 20

TAREA DE CLASE Cul es el numero cuyo triple, aumentado en 5 sea igual a 11? Luego el nmero desconocido es "x" Cuyo triple es: 3x Aumentando en 5 es: 3x + 5 Es igual a 11; o sea: 3x + 5 = 11 02) Resolver: 5x + 3 = 2x + 15 Resolviendo la ecuacin: 3x + 5 = 11 ; tenemos que: 3x = 11 5 = 6 x= 03) Resolver la ecuacin: (x + 1)(x + 2) x(x + 5) = 6 04) Resolver: 3x + 1 = x + 17 01) Resolver la ecuacin:

6 =2 x=2 3

5x {6x + 8- (x + 1) } = -2x + 1 37

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Aprendiendo a resolverresolviendo
05) Resolver: 15 (2x - 1) = 8 (2 3x) 01) Hallar "x" en:
5x 7 4 x 12

06)

Resolver: 2x + 1 = 4(x - 6) 02)

a) 16 c) 20 e) 18

b) 28 d) 30

Resolver: 5(2x - 4) = 2(3x + 4)

07)

Resolver: 7 3(x + 1) = x 3 (x - 1)

08)

Resolver: 5x 2(x - 6) = 2x + 2(x - 1) 03)

a) 3 c) 7 e) 11

b) 5 d) 9

Resolver: 8x + 2(x + 1) = 7(x 2) + 3(x + 1) + 13

09)

Resolver: 5 (2x 1) = 9 (2 + 3x)

10)

Resolver: 04)

a) 2 b) 4 c) 3 d) -1 e) indeterminado

(3x + 2) + (x + 1)=(2x + 4) + (x + 3)

Hallar el valor de "x" en la siguiente ecuacin:


x 6 3 2 x 2 5 3

11)

Resolver: 3(5x + 1) 2(6x + 3) = 2(x - 1)

12)

Resolver:

a) 1/2 c) 1/4 e) 1

b) 1/4 d) 1/2

(5x + 4)(3x + 1)=(4x + 2)(3x - 7) 05) 13) Hallar el conjunto solucin de:
x 4 27

Hallar el valor de "x" en:


8x 3 1 2 5x 4

14)

Resolver:
x 2 3x 6

a) 9 c) 7 e) 5
1

b) 8 d) 6

06)

Hallar "x" en:


x 2 x 3 5 6

15)

Hallar "x"
15 x x 1 2

a) 0 c) 1 e) 6 38

b) -1 d) 2

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07) Resolver: (6x + 7)(5x - 4) = 6(5x2 - 1) 12) Hallar el valor de:
x 2 x x 4 9

a) 1 c) 3 e) -2

b) 2 d) 4

a) 10 c) 12 e) 16 13)

b) 11 d) 14

08)

Resolver:

Hallar el valor de "x" en:


3x 7 2x 15 x 3 13 3

2 x 19

7x 3

Dar como respuesta x


6

a) 14 c) 7 e) 1 09)

b) 42 d) 2

a) -15 c) -35 e) -55

b) -25 d) -45

Hallar el valor de "x" en: 14)


5 2x 2 3x 95 2x 2

Hallar "x" en
x 4 3 x 2 1 x 6

a) 12 c) 14 e) 16

b) 13 d) 15

a) 1/5 c) 3/5 e) 1

b) 2/5 d) 4/5

10)

Hallar el valor de:


9 5x 13 2 3 1

15)

Hallar "x"
6 2x 3 3 x 1 7x x 3

a) 6 c) 8 e) 10

b) 7 d) 9

a) 1 c) 3 e) 5

b) 2 d) 4

11)

Resolver:

x 3

2x 5

10 x 15
b) 20 d) 30

a) 16 c) 25 e) 32

39

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3x 4y 4y 18 2

SISTEMA DE ECUACIONES LINEALES


El siguiente es un sistema de ecuaciones:
2x 5x y y 1 ....... (1) 13........( 2)

5x

Donde los coeficientes de y son 4 y 4; respectivamente.

Este

sistema

esta

conformado

por

3. En seguida sumamos miembro a miembro eliminndose incgnitas y 4. La ecuacin que resulta solo tiene a x, como incgnita, lo cual procedemos a despejar. 5. El valor de x; hallado en el paso anterior se reemplaza en cualquiera de las ecuaciones del sistema; de donde despejamos ahora y. Ejemplos: Resolver el sistema: ambas los ecuaciones; trminos con

ecuaciones con 2 incgnitas. Resolver un sistema significa encontrar; valores de las incgnitas que las satisfagan simultneamente. En nuestro ejemplo; al resolver el sistema; tales valores de las incgnitas son: x=2 e y = -3

METODOS PARA HALLAR LA SOLUCIN COMN I. MTODO DE REDUCCIN.Procedimiento a seguir: 1. Preparamos sistema; coleccin; semejantes; denominadores y las ecuaciones signos del de Solucin:

x x

2y y

17 ......... (1) 1 .......... (2)

eliminando reduciendo

Si

multiplicamos

(2)

por

2,

trminos suprimiendo

tendremos

los trminos en y con

coeficientes opuestos: 2x 2y = -2 (3)

transponiendo

trminos; hasta que el sistema tenga la siguiente forma:


ax dx by ey c ......... (1) f ......... (2)

Sumamos

miembro

miembro

las

ecuaciones (1) y (3)

Donde x e y son las nicas incgnitas y a, b, c , d, e y f son los coeficientes.

x 2x 3x

2y 2y 0

17 2 15

2. Aplicando ecuaciones;

las

propiedades que

de los Despejamos x de la nueva ecuacin:

hacemos

coeficientes de la incgnita que se desea eliminar; sean nmeros opuesto en ambas ecuaciones. Por ejemplo; luego de aplicar las propiedades de ecuaciones as: 40 el sistema debe quedar

Reemplazamos el valor de x obtenido en cualquiera sistema: de las ecuaciones del

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x 5 2y 2y 17 17 y 6

08) Resolver la ecuacin 2x + 9y = -38 .. (1) x 9y = 35 .. (2) Rpta.: 09) 5a - 3b = 7 (1) 7a + 3b = 17 .. (2) Rpta.: 10) x + 2y = 15 x 2y = -5 Rpta.: 11) Resolver la ecuacin: x + 2y = 15 x 2y = -7 Rpta.:

Respuesta: La solucin comn que satisface al sistema es x = 5 e y = 6 TAREA DE CLASE 01) Resolver el sistema:
x y y 13 ........ (1) 3 3 2x 18 3 y ......... (2)

Rpta.: 02) x + y = 6 . (1) x y = 2 . (2) Hallar x + 2y Rpta.: 03) Resolver el sistema: 2x y = 0 . (1) 3x + y = 5 . (2) Rpta.: Rpta.: 04) Resolver el sistema: 5m t = 16 2m 3t = 9 Rpta.: 05) Resolver: el sistema: 2(a b) + 5(a + b) = 13 (1) 7a + 2 b = 2a + b + 3 . (2) Rpta.: 06) Resolver el sistema:
x y y x 8 . (1) 3 3 2x = y x + 15 . (2)

12) 7m 2n + 34 = 0 .. (1) 5m + 3n + 11 = 0 .. (2) Rpta.: 13) Resolver la ecuacin: 5(x + y) + 3(y x) = 32 (1) (x y) / 3 = -4 / 3 (2)

14) (7y x) + 1(x 1) = -25 (1) (2y x) + 7(y 1) = -31 (2) Rpta.: 15) Resolver el sistema: 4(x + 1) 5(y + 2) = -12 .. (1) 5(x 1) + 4(y 2) = -5 .. (2) Rpta.:

16) Resolver el sistema:


x 4y 3y 12 ........ (1)

Rpta.: 07)
x 1 y 1 7 . (1)

5x

26 ......... ( 2)

(y

22) x

0,5 1

..... (2)

Calcule: (x + y)2

Hallar x + 3y? Rpta.: 41

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09) Resolver:

Aprendiendo a resolverresolviendo
01) Resolver el sistema:
(2x x 1) 3y 7y ........ (1) 9 ......... ( 2)

x y y x 5 5 2x y = 40

.. ..

(1) (2)

Hallar (2x + y): a) -3 b) -5 c) -6 d) -2 e) 3

a) b) c) d) e)

x = 25 ; y = 15 x = 20 ; y = 15 x = 30 ; y = 10 x = 15 ; y = 10 x = 25 , y = 10

02) Resolver:
x y y x 8 3 3 2x = y x + 15

10) 7 [(2y 3) + 4(x 1)] = 22 [5(x + 2) 3(y 2)] 8 = x Hallar (x + y) a) -3/5 c) -2/5 e) 2/3 b) 4 d) 1/5

Hallar x + 3y a) 13 03) Resolver: Hallar: b/a a) 4 04) Resolver: 2x + 9y = -38 x 9y = 35 Hallar x + y a) -6 b) -7 05)
a 2a 14 5b

b) 14 c) 15 a + 7b = 15 3a 7b = -11

d) 16

e) 17

11) Resolver: 3[x 4y] + 7[2x y] = 0 14x 3x = 4 Hallar: x y + y a) 80/3 b) 215/6 c) 76 d) 90/2 e) 76/125

3 b) 2

5 c) 2

d) 2

e) 3

12) Resolver:

3x 2x
2

x2

3y

, si: x2 = 6x

c) -9

d) -8

e) -5

6x 7 7 1 a) x ; y b) x = 3 ; y = 6/4 18 2 c) x = 5 ; y = 6/4 d) x = 3 ; y = 1/19 9 3 e) x ; y 4 2


13) Resolver:

3b 11

Del sistema de ecuaciones, hallar a 2b a) 32 b) 28 c) 35 d) 21e) 30 06)


(x x 2y ) (2x 1 [y y) 2x ] 8 1

30x 22x

1 [ x 3 y 7] 2 3( x y ) 4

, hallar: (x + y) Hallar: x + y d) 5 e) 6
1 b) -3 c) 5 3 14) Resolver el sistema: 7m 2n 34 5m 3n 11

a) 4

b) 3

c) 2

a)

d)
0 0

07) Resolver el siguiente sistema de ecuaciones: 3x 2[(x 1) (y 1)] = 18 x + y = 10 a) b) c) d) e) 08) x=2;y=6 x=4;y=6 x=2;y=8 x=5;y=5 x=3;y=6 x = 5 + 3y ... (1) 7x 39 = 9y (2) Hallar x + y a) 20/3 e) 22/3 b) 19/3 c) 21/3 d) 18/3

1 2

e)

1 2

Hallar m + n a) -5 15) Resolver:


5( x (x y) y) / 3 3( y x) 32 4/3

b) -4 c) -3

d) -2

e) -1

Hallar x + 3y a) 12 42 b) 13 c) 14 d) 15 e) 16

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ECUACIONES II
ECUACIN DE SEGUNDO GRADO Conocida tambin como ecuacin cuadrtica y que tiene la forma general:

x2

( x 1 x 2 )x
Suma de Raices

x1x 2
Pr oducto de raices

TEOREMA:
ax2
2

bx

0 ; a
2

Sean las ecuaciones: ax2 + bx + c = 0 (1) a m 0 0 mx2 + nx + p = 0 . (2) ; ;

Ejemplos: 2x + x + 1 = 0; x + 2 = 0 PROPIEDADES I. ANLISIS DE SUS RACES Sea: ax + bx + c = 0 ;


2

Estas ecuaciones sern equivalentes, es decir tienen el mismo C.S. si se cumple:

Se define el discriminante ( ): b2 4ac ; a, b, c 1 CASO


0
er

a
R

b n

c p

2 races reales e iguales o raz mltiple (SOLUCION UNICA)

TAREA DE CLASE Resolver las siguientes ecuaciones:

Ejemplo:
2

4x2 4x + 1 = 0
C.S. 1 2

= (-4) 4(4)(1) = 0 2
do

01) x2 + 6 = 5x 02) 6x2 + 19x + 10 = 0

CASO 0

2 races reales e diferentes

03) Ejemplo: x2 4x 12 = 0 C.S. = {6 ; -2} = 16 4(1)(-12) > 0 3er CASO


0 2 races complejas , imaginaria s y conjugadas

1 ( x 1)( x 10

2)

04) (x a + 2)(x a + 3) = 42 05) (x + 1)2 + (x + 2)2 = (x + 3)2 06) (x + a)2 b2 = 0 07) (2x 1)(2x 3) = 63 08) (3x 1) + (3x 2) = 9x
2 2 2

II. OPERACIONES RACES

BSICAS ;

CON a 0

LAS

Sea: ax2 + bx +c = 0 SUMA DE RACES:

x1

x2

b a

09) 3(3x 2) = (x + 4)(4 x) 10) 9x + 1 = 3(x2 5) (x 3)(x 2)

PRODUCTO DE RACES:

x1 x 2

c a

11) (z 16)(z + 2) = 25(z + 2) 12) 2 3y =


1 (y 4)(y + 4) 3
x x a 2x 4a

DIFERENCIA DE RACES: ( x1 x 2 )2 ( x1 x 2 )2

4x1x 2

13)

2x a 3

Reconstruccin de la ecuacin de 2do grado a partir de sus races:

43

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Encuentre la suma y el producto de la races de las siguientes ecuaciones: 14) x2 6x 7 = 0 15) x + 7 + 10 = 0 16) 5x2 15x + 40 = 0
2

04) x + 15x = -56 a) {-8 ; -7} c) {-2 ; 5} e) {7 ; -6}


2 2

b) {-3 ; -6} d) {-8 ; 7}


2

05) (5x 2) (3x + 1) = x + 60 a) {19 ; 5} b) 19 ; 13 2 4 19 ;3 c) 15


19 19 ; 8 5 e) N.A.

Encuentra la ecuacin que dio origen a:

d) 17) x1 + x2 = 5 ; x 1x2 = 6 18) x1 + x2 = 11 ; x1x2 = 10 06) 19) x1 x2 = 5 ; x 1x2 = 150 20) x1 + x2 = -1 ; x1 x2 = 5

x2 5

x 2

3 10

Aprendiendo a resolverresolviendo
Resolver las siguientes ecuaciones: 01) 3x2 + 2 = 5x a) c) e)
2 ;1 3 2 ;1 5 1 2 ; 3 3
2

1 3 ; 2 2 c) {1 ; 2} e) N.A.

a)

1 ;3 2 d) {-1 ; 23}

b)

07) (x5)2 (x 6)2 = (2x3)2 118 a) c)


7 ;7 2 3; 7 2

b) d)

7 4

;2

b) 1 ; 2 d)
2 ;2 3

7 7 ; 4 2

e) N.A. 08) 4x2 + 3x = 22 a) {-7 ; 2} c) e) *


7 1 ; 4 2
11 ;4 2

b) d)

7 ;2 2

02) 6x = x + 222 a) c) e)
7 6; 3 6; 6; 37 6 7 6

11 ;2 4

b) d)

7 4; 8 3; 7 6

Encontrar la suma y el producto de las races de:


2

09) 3x 5x + 4 = 0
5 4 ;P 3 3 5 3 b) S ;P 2 4 c) S = 5 ; P = 3 d) S = 5 ; P = e) N.A.

a) S 03) 8x + 5 = 36x2 a) 1 ; c)
3 2

b) 1 ; 2 d)

5 18

1 2 ; 2 3 e) N.A.

5 1 ; 18 18

10) 2x2 6x + 18 = 0 44

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a) b) c) d) e) S=3;P=8 S = 4 ; P = -9 S=3;P=9 S = -3 ; P = -9 N.A. a<b negativa. Ejemplos: (1) 7 > 4 es correcto ya que 7 4 = 3 ; a es menor que b, si (a b) es

* Encontrar la ecuacin que dio origen a: 11) x1 + x2 = 3 ; x1x2 = 4 a) b) c) d) e) x 3x + 4 = 0 2 2x 3x + 8 = 0 2 x + 3x 4 = 0 x2 3x 4 = 0 N.A.


2

(2) 5 > -3 es correcto ya que 5 (-3) = 8 Tipos de Desigualdad 1. Desigualdad Absolutas Son aquellas que son indiscutiblemente ciertas. Ejemplos: o tambin: Son aquellas que nmero se verifican que para le (1) 10 > 0 (2) -8 < 1

12) x1 + x2 = -5 ; x1x2 = 25 a) b) c) d) e) x 5x + 25 = 0 x2 + 5x + 25 = 0 x2 3x + 15 = 0 x2 3x + 25 = 0 N.A.


2

13) x1 + x2 = -2 ; x1 x2 = 4 a) b) c) d) e) x + 2x 3 = 0 6x2 + 3x 2 = 0 x2 + x 2 = 0 3x2 + 5x + 2 = 0 N.A.


2

cualquier

racional

asignemos a sus variables. (1) x2 (2) (x + 1)2

Ejemplos: +5 0

1 5 14) x1 + x2 = ; x1x2 = 6 12

2. Desigualdad Relativas

a) b) c) d) e)

3x + 5x + 2 = 0 6x2 + 3x 2 = 0 2 12x + 5x 2 = 0 2 3x + 5x + 2 = 0 N.A.

Son aquellas que se verifican o satisface solo para ciertos valores de sus variables. Estos reciben tambin el nombre de inecuaciones: Ejemplos:

15) x1 + x2 = a) b) c) d) e)

13 ; x1x2 = 2

21 2

2x2 13x 21 = 0 2x2 3x + 1 = 0 2x2 3x 21 = 0 2x2 13x + 11 = 0 N.A.

(1)

x+3>7

Si x recibe e valor 2; tendramos 2 + 3 > 7 5 > 7, lo cual no es cierto. En este caso; x puede admitir solo valores mayores que

INECUACIONES
Desigualdad: Sean 2 nmeros a y b a Q, tal que

4. Entonces: x + 3 > 7 es una inecuacin cuya solucin es x > 4. Propiedades de la Desigualdad.-

b. Desigualdad es una relacin entre a y b que

se representa as: a>b positiva. 45 ; a es mayor que b, si (a b) es

1. Siendo una cantidad mayor que otra y esta mayor que una tercera; entonces la primera

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cantidad ser mayor que la tercera Es decir: Si a > b y m > 0 Entonces: am > bm Es decir: Ejemplo: Si 15 > 6 y 6 > 2; entonces 15 > 2 Si a > b y b > c; entonces: a > c Veamos algunos ejemplos: (1) Dado la desigualdad entonces: 5 > 3 y adems; m = 8 5x8>3x8 2. Si una cantidad es mayor que otra; entonces esta ser menor que la primera. 40 > 24 Verdadero! 5. Si multiplicamos a ambos miembros de una Es decir: Ejemplo: (1) Si 18 > 10; entonces 10 < 18 (2) Si 2 < x; entonces x > 2 Es decir: Si a > b y m < 0 Si a > b; entonces b < a desigualdad por una misma cantidad negativa; el sentido de la desigualdad. SE ALTERA (PRINCIPIO DE TRANSITIVIDAD)

Entonces: am < bm

3. Si ambos miembros de una desigualdad se le suma o resta una misma cantidad el sentido de la desigualdad NO SE ALTERA

Ejemplo:

Dado la desigualdad 7 > 2 y m = -4 7(-4) < 2(-4)

Si: a > b y m

Se invierte el sentido! -28 < -8

Entonces: a + m > b + m

Ejemplos: (1) 6>2

Dado la desigualdad Adicionemos 5 a

6. Si dividimos a ambos miembros de una desigualdad por una misma cantidad m positiva; el sentido de la desigualdad NO SE ALTERA. Si dicha cantidad m es negativa el sentido de la desigualdad. SE ALTERA!

6+5>2+5 Cada miembro 11 > 7 Cierto!

Es decir: (2) 3 > -9 Restemos miembro 3 4 > -9 4 4 a cada Ejemplo: Dado la desigualdad Entonces:

Si a > b y m > 0
a m b m

-1 > -13

Si: 30 > 18 y m = 6
30 6 18 5>3 6

Cierto!

Entonces: Adems:

4. Si multiplicamos a ambos miembros de una desigualdad por una misma cantidad positiva; el sentido de la desigualdad no se altera. 46

Si a > b y m < 0 a b Entonces: m m

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Ejemplo: Si 12 > 6 y m = -2 Entonces Hallar A Rpta.: 11) Del problema anterior, hallar A Rpta.: 12) Resolver: x + 2 < 3x 9 TAREA DE CLASE Rpta.: 01) Si a + 3 5) Rpta.: 02) Si x de x Rpta.: 03) Calcular la suma de los nmeros enteros (x), tal que: 2 x 7 Rpta.: 04) Resolver la inecuacin: x + 8 < 3x + 4 Rpta.: 05) Resolver la inecuacin: 2x + 4 > 5x 8 Rpta.: 06) Resolver la inecuacin: 3x + 7x 5 < 5x + 20 Rpta.: 07) Dar el intervalo de variacin de (6x 5), si: x 2 ; 8] Rpta.: 08) Dar el intervalo de variacin de (-3x + 2), si x 2 ; 8] Rpta.: 09) Dar el intervalo de variacin de: 2;8 Rpta.: 10) Sean: A = {x B = {x R / -2 < x R / -5 15} a) x 1 c) x 1 e) x > 1 3 ; 9 calcular el mximo valor entero Rpta.: 0. Calcular el mnimo valor de (a + 13) Determinar el mayor valor entero que verifica:
x 17 28 x 28 17 2

12 2

6 -6 < -3 2

Aprendiendo a resolverresolviendo
01) Calcular la suma de los nmeros enteros (x) tal que: 2 x 7 a) 27 c) 23 e) 29 02) Resolver: 5x + 13 16 + 2x b) 22 d) 25

b) x 2 d) x < 2

03) Hallar el mayor valor de x que verifica: 4x 56 16 2x a) 11 c) 14 e) 18 b) 12 d) 16

04) Si x 2 ; 3 , entonces (x + 5) pertenece al intervalo: a) 1 ; 2] c) [3 ; 8 e) [7 ; 8] 05) Si x 3) b) [2 ; 8 d) 7 ; 8

[2; 5]. Calcular el mnimo valor de (x b) -1 d) 1

3 , si x 2

a) 0 c) 2 e) 3 06) Si (x + 3) x a) 4 c) 2 e) 0 47

[3 ; 7]. Calcular el mximo valor de b) 3 d) 1

x < 10}

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07) Resolver:
2x 4 8 3 2 2x 7 6 4

14) Hallar m + 2n, si el conjunto solucin de la inecuacin cuadrtica en x: x + mx + n < 0, es: C.S. = a) 4 c) 6 e) 8 b) -6 d) -8
2

1 ;3

a) x > 13 c) x > -14 e) x > 0

b) x < 13 d) x < -14

08) Si x es un nmero entero y adems 5 < x < 7, calcular (x + 3) a) 7 c) 11 e) 15 b) 9 d) 13 2x 4, por lo

15) Resolver: x +x+3>0 a) R c) N e) Q b) Z d) Z


2

09) Si: x -1 ; 2 3x 5 > tanto x pertenece al intervalo: a) -2 ; 1 c) [2 ; 4 e) N.A. 10) Resolver: b) -1 ; 2 d) 1 ; 2

(x + 1)2 + 3 > 0

INECUACIONES DE SEGUNDO GRADO CON UNA INCGNITA


Una inecuacin de segundo grado con una incgnita es aquella desigualdad condicional que reducida a su ms simple expresin tiene la forma:

a) 0 b) {0 ; 1} c) R d) R+ e) R 11) Si x [-2 ; 3], hallar: a + b, si a a) 1 c) -1 e) 3 b) 2 d) -2

23x

ax2

bx

ax2

bx

Donde los coeficientes a, b y c son nmeros reales; siendo a 0. Es recomendable que a sea siempre positivo, pero si fuera negativo, se multiplica ambos miembros por -1 para hacerlo positivo, con lo cual se cambia el sentido de la desigualdad. 1ra Propiedad para completar cuadrados: Si x2 < a entonces Ejemplos: * * Si x2 < 16 Si x2 81 -9 * Si x2

12) Resolver: 2[x2 7x + 12] < [x2 4x + 3] a) 7 ; 3 c) 3 ; 7 e) 13) Resolver: (x 3) (x + 1) (x + 3) (x - 1) < 0 a) R c) [0 ; 3] e) b) 0 ; 3 d) R 0 ; 3


2 2

b) 3 ; 5 d) 10 ; 12

a
16

16 x -4 < x < 4

81 x x 9
25 49
5 7 x

81
25 49

25 49

x
5 7

2da Propiedad Si x2 > a; entonces Ejemplos: * * * Si x2 > 64 Si x2 > 3 Si x2


36 100

x 64 x x > 8 v x < -8
x
x
x

64
3
x
6 10

36 100 6 x 10

36 100

48

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x 3 5 x 3 5

Aprendiendo a resolverresolviendo

TAREA DE CLASE Resolver: 01) x + 4x > 5 Rpta.: 02) x2 + 6x > 0 Rpta.: 03) x + 8x > 33 Rpta.: 17) Resolver: 04) x 10x < -9 Rpta.: 05) x2 + 2x 63 < 0 Rpta.: 06) -x2 + 5x + 4 < 0 Rpta.: 07) 2x2 x 3 Rpta.: 08) 3x2 2x 8 Rpta.: 09) 2x(x 3) < 5 Rpta.: 10) (x + 3)2 3x > 8 Rpta.: 11) (x + 5) (3x 2) Rpta.: 12) 4x(x 5) Rpta.: a) 4 c) 6 e) 8 23) Resolver: x2 + x + 3 > 0 49 12 x2 + mx + n < 0, es: C.S. = b) -6 d) -8
1 ;3
2 2 2

14) Resolver: Rpta.: 15) Resolver:

x 3x 4 < 0

x 2x 2 Rpta.: 2 16) x 6x + 9 Rpta.: (x 4)2 > 0

Rpta.: 18) Resolver: (3x 1)2 Rpta 19) Si x b a) 1 c) -1 e) 3 [-2 ; 3], hallar: a + b, si a b) 2 d) -2 23x 0

20) Resolver: 2[x2 7x + 12] < [x2 4x + 3] a) 7 ; 3 c) 3 ; 7 e) 21) Resolver: (x 3) (x + 1) (x + 3) (x - 1) < 0 a) R c) [0 ; 3] e) b) 0 ; 3 d) R 0 ; 3


2 2

b) 3 ; 5 d) 10 ; 12

22) Hallar m + 2n, si el conjunto solucin de la inecuacin cuadrtica en x:

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a) R c) N e) Q b) Z d) Z x = 4 v x = -4 C.S. = {-4 ; 4}
2| 3.- | x
( )

C.S. =

x
( )

(x 2 x
2 0 x

x 2 x)
x 1

24) Si x es un nmero entero y adems 5 < x < 7, calcular (x + 3) a) 7 c) 11 e) 15 b) 9 d) 13

C.S. = INECUACIONES CON VALOR ABSOLUTO

25) Si: x -1 ; 2 3x 5 > 2x 4, por lo tanto x pertenece al intervalo: a) -2 ; 1 c) [2 ; 4 e) N.A. 26) Resolver: a) 0 c) R e) R b) -1 ; 2 d) 1 ; 2

|x| |x| |x|

a a |a|

a 0 x x2 a

a x a x a a2

Ejemplos: (x + 1)2 + 3 > 0 b) {0 ; 1} d) R+

Resolver:

|x| < 4 -4 < x < 4 C.S. = -4 ; 4

-4

TAREA DE CLASE 01) Resolver: |3x 5| = 8

VALOR ABSOLUTO
Definicin: El valor absoluto de un nmero real x es aquel nmero positivo denotado por |x| y definido as:
| x | x ; x x ; x 0 0

Rpta.: 02) Resolver: Rpta.: 03) Resolver: Rpta.: |x 2| = |3x + 1| |x| =

TEROREMAS: 1) |x| 0 2) |x| = |-x| 3) |xy| = |x| |y| 4)


x y | x | ;y | y |

04) Resolver: 0 Rpta.: 05) Resolver: Rpta.: 06) Resolver: (Desigualdad triangular Rpta.: 07) Resolver: Rpta.: 08) Resolver: Rpta.: 09) Resolver:

|3x + 7| = |2x 5|

5) |x|2 = x2 6) 7)
n

|3x| = 18

x2
x
n

| x|
n| x |
n

|x + 5| = 20

8) |x | = |x| |x + y| |x| + |y| Ejemplos:

|x2 + x 5| = x2 + 5

|9| = |-9| = 9 |x (x 1)| = |x| |x 1| |3(x2 4)| = |3| |x2 4| = 3|x2 4| 2 2 |x| = 9 x = 9 x = 3 v x = -3
3

|x + 6x + 9| = 0

3| 8 |

|2x + 1| = 5x + 3

ECUACIONES CON VALOR ABSOLUTO Rpta.:


|x| a a 0 (x |x| |a| x a a x x a a)

10) Resolver: |2x22x + 5| = |x2 + 2| Rpta.:

Ejemplos: Resolver: 1.- |x| = 4


2. | x| 7

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11) Resolver: Rpta.: 12) Resolver: Rpta.: 13) Resolver: Rpta.: 14) Resolver: Rpta.: 15) Resolver: Rpta.: 16) Resolver: Rpta.: 17) Resolver: |x2|2 2|x2|15 < 0 Rpta.: 18) Resolver: Rpta.: 19) Resolver: Rpta.: 20) Resolver: Rpta.: |x + 3| < |3x 4| |3x 1| < 5x 3 |x + 2| > 2x 3 |2x 1| < x + 1 09) Resolver: a) x d) x |6x 5| > 1 |5x + 3| < 8 |x2 + x 20| > -2 a) {0} 07) Resolver: a) {-2 ; 0} e) {-2 ; 1} 08) Resolver: a) {1 ; -1} e) {5 ; -3} b) {-2} c) {-4} d) {-3} e) {-8} |x 1| = |2x + 1| b) {1 ; 0} c) {-2 ; 2} d) {-3 ; 0} |x| > 3 06) Resolver: |2x + 8| = x + 4 |x 1| = x
2

05) Resolver:

||x x| x| = x

a) {1 ; 2} b) {0 ; 1} c) {0 ; 1 ; 3} d) {-1 ; 2} e) {-1 ; 2 ; 3}

|||x| 2| + 1| = 4 b) {2 ; -2} c) {5 ; -5} |2x 3|


2

d) {3 ; -5}

4x + 3 c) x 0 ; 2]

[0 ; 3] [0 ; 2]

b) x 0;3 e) x [0 ; 8]

10) Resolver: a) x d) x

|x 5| < 4 x 1 ; 9]

1;8 b) x [4 ; 8 c) [1 ; 8 e) N.A. |x2 1| < 2

11) Resolver: a) b) c)

3 ;

3
3

2 ;
3 ;

2
5
x2 4x 5x 1

d) 3 ; e) N.A. 12) Resolver: a) b) c) d) e) x x x x N.A.

Aprendiendo a resolverresolviendo
01) Resolver: |6x 7| = 5

; 1/2 1/2 ; + ; 1/12 1/2 ; + ;1 1;+ ;2 3;+ |2x + 3x 15| > -1 b) [2 ; + d) R |2x2 3| 4x + 3
2

a) {2 ; 1/3} b) {-2 ; 1} c) {3 ; 1/3} d) {2 ; -1/3} e) {4 ; -1/3} 02) Resolver: |3x 2| = x c) {1 ; 1/2} d) {1 ; 2}

13) Resolver: a) 1 ; 2 c) [3 ; + e) 1 ; 3 14) Resolver: a) b) c) d) e) x x x x x

a) {-1 ; 2} b) {1 ; 1/3} e) {1 ; -1/2} 03) Resolver: a) {-1/2 ; 5} c) {-2 ; 5} e) {-7 ; 3/5} 04) Resolver:

|2x + 5| = |3x 2| b) {7 ; -3/5} d) {7 ; -3} |4x 9| = |5x + 2| b) {9/7 ; 11} d) {7 ; -11} 51

- ;0 [3 ; + [3/4 ; 5] [3 ; + [-3/2 ; 0] [5 ; + [-3/4 ; 0] [3 ; + [-3/4 ; 0] [2 ; +

a) {7/9 ; -11} c) {-13 ; 7} e) {7/8 ; -11}

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