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Tema: Definicin de la filosofa, su origen y sus caractersticas, los diversos tipos de conocimientos, las escuelas filosficas y sus gestores.

Introduccin La filosofa es el estudio de una variedad de problemas fundamentales acerca de cuestiones como la existencia, el conocimiento, la verdad, la moral, la belleza, la mente y el lenguaje. En el presente trabajo estar presentando el origen de la filosofa y su influencia en el ser humano, su significado y algunos de sus representantes ms importantes e influyentes de la historia. En este trabajo se intentara explicar el significado de filosofa y la manera en la que interacta da a da el pensamiento de el hombre, tambin se explicara los tipos de conocimientos filosficos y las diferentes escuelas filosficas.

Desde la antigedad, el hombre inici la bsqueda del conocimiento y la verdad.

Definicin de la filosofa.
La filosofa es un saber general que estudia la realidad de manera conjunta vinculada con los hechos comunes, con el fin de proponer soluciones que ayudaran a resolver situaciones dadas.

Muchos filsofos tienen su propia definicin acerca de filosofa: - Platn: Para Platn La filosofa es un saber general que estudia la realidad de manera conjunta, vinculando hechos y fenmenos comunes a las dems ciencias con el fin de proponer las soluciones tentativas o posibles, las cuales sern tratadas por las ciencias especiales para comprobar su aplicabilidad y funcionalidad efectivas.

- Aristteles: para Aristteles La Filosofa es una ciencia universal que enfoca toda la existencia. - Descartes: para Descartes La Filosofa comprende todo lo que todo lo razn humana. - Kant: Para Kant la filosofa Es la ciencia de los fine ltimos de la razn - Hegel: consider que La filosofa es la ciencia de la IDEA que se piensa a s misma. - Heidegger: segn Heidegger Filosofa es el extraordinario preguntar por lo extraordinario. Es un constante preguntarse por lo que no es comn. - Moiss Chong: la definicin del filsofo panameo para la filosofa es La Filosofa es un conocimiento fundado en lo racional, es la actividad ms pura y ms elevada de la inteligencia; es un conocimiento estable que conduce a una conviccin firme y no a una creencia vaga sobre el hombre y el. - Eli Gortari: seala que La Filosofa es la ciencia que se ocupa de estructurar la concepcin cientfica del universo a travs de la interpretacin critica, armoniosa y organizada de los resultados y consecuencia obtenidas en las investigaciones cientficas, para constituir un conocimiento nuevo y presentarlo de manera racional y objetiva del cosmos.

La Filosofa, su origen y sus caractersticas.


Origen
Fases en el Proceso del Razonar Pre-lgico. Segn filsofos y antroplogos, desde el inicio de la existencia humana el hombre inicio el proceso del conocimiento prelgico mediatizando por el temor, el asombro y la curiosidad. En la fase del temor, el hombre primitivo se asusta al percibir las manifestaciones naturales, como: sismos, oleajes, tormentas, elctricas y otras. En la fase del asombro, el hombre primitivo fue perdiendo el temor; fue aceptando lo sorpresivo y lo nuevo; se maravilla de la grandeza del mundo y el universo que se le presenta o que va descubriendo, para luego sentir curiosidad, que lo lleva a indagar, a experimentar y hasta a cometer incontables errores. Fue as como aprendi a convivir con todas las sorpresas que la naturaleza le ofreca. En la media en que este proceso se fue dando, el cerebro perceptivo fue conformado su carcter analtico y deductivo, en ese entonces, con mucha ingenuidad.

El Pensamiento Racional. Todo el proceso descrito de manera sucinta, continuo por muchos siglos hasta que iniciado el siglo v a. de C., segn lo registra l Historia Universal, se da un proceso racional dirigido a la bsqueda de los orgenes del universo y de la vida en la Tierra, correspondindole a los filsofos presocrticos, por su existencia anterior a Scrates, quienes se caracterizaron por ser hilozoista o naturalistas; llamados as, por su bsqueda de las respuestas a planteadas en la naturaleza: la tierra, el agua, el aire y el fuego. Uno que otro sugera la existencia de un ser indeterminado y espiritual. Por lo antes expuestos, es que afirmamos categricamente que no es posible determinar un momento preciso como el inicio de la Filosofa y que, el hombre, por causa de la naturaleza o por disposicin divina, es el nico ser sobre la Tierra con capacidad racional evolutiva, notndose grandiosos avances, los cuales vemos a diario con los adelantos cientficos y tecnolgicos de nuestro tiempo.

Factores que permitieron el Surgimiento de la Filosofa. Junto a la capacidad racional del hombre griego, son notables tres factores que crearon el ambiente externo para el desarrollo de la filosofa. Estos son: el econmico, el social y el poltico. - Factor econmico. Debido al crecimiento de la poblacin de la poblacin y al desarrollo progresivo, que Grecia

pas de ser agrcola para convertirse en una sociedad comercial que necesito instalar sucursales en sus colonias en Asia Menor y Mileto, entre otras localidades del Mediterrneo. - Factor poltico. El crecimiento de la poblacin y la anexin de otro territorio hizo que Grecia elaborara su teora del Estado o Polis, dirigida a la forma de gobernar y administrar la cosa pblica. - Factor social. Las clases sociales incluan la esclavitud, la nobleza, los artesanos, loa labriegos y los soldados. Los integrantes de la nobleza se dedicaron la poltica, al ocio y la cultura.

Caractersticas Filosficas.
Todo ciencia se caracteriza por tener un campo de estudio, el cual se extiende hasta los lmites que los objetos le sealen, de acuerdo a sus caractersticas. Por otra parte, la filosofa, a diferencia de las dems ciencias, tiene un campo de estudio ms amplio, ya que se encarga del estudio de la totalidad del Universo; de todas las cosas existentes y abre el comps hacia las posibilidades existenciales en el Tiempo y en el espacio.

Una de las caractersticas que tiene la Filosofa es la Universalidad, que consiste en que esta ciencia todo lo que hay de comn en las cosas generales. Estudia la VIDA, no a

los seres vivos, estudia el tiempo y el espacio no la existencia de un objeto x en su tiempo y lugar determinados, estudia la FUERZA GRAVITACIONAL, no a los objetos que estn sujetos a esa fuerza, entre otras cosas. Durante los inicios del conocimiento humano, este acudi a dar explicaciones mitolgicas con un alto grado de ingenuidad ante lo desconocido, porque no encontraba otro soporte intelectual que le permitiera dar explicaciones objetivas. Sin que tengamos fecha exacta de cuando se dio inicio, el hombre evoluciono intelectualmente hasta lograr la RAZON, caracterstica filosfica estrechamente ligada a la Lgica, con la que encontr algunos principios innegables dan en el Universo, sin que haya diferencias en los diversos ambientes. En la Filosofa hay Unidad Sistemtica, porque se da una integracin entre los principios filosficos y los objetos universales, porque de estos ltimos provienen los primeros.

Los diversos tipos de conocimientos, las escuelas filosficas y sus gestores.


Diversos tipos de conocimiento.
La Epistemologa es la ciencia que trata acerca de la Conocimiento pretendiendo descubrir todo lo concerniente al proceso del saber y los respectivos tipos de conocimiento.

Tipos de conocimiento: - Conocimiento Revelado. Es el conocimiento de un Ser Divino o Supremo, quien con su Omnisciencia es quien inspira a ciertos hombres para que anuncien su revelacin en forma permanente, de modo que sean accesibles a todo el gnero humano de todas las pocas. Este conocimiento es aceptado mediante la fe, apoyada en la razn y la experiencia. - Conocimiento Fenomenolgico. Es un conocimiento descriptivo y analtico de los tipos de vida destinados al establecimiento de una jerarqua

que no excluya ilegtimamente ninguno de los tipos esenciales que se han manifestado en el transcurso de la vida humana. - Conocimiento Emprico. Perspectivas del conocimiento emprico: Perspectiva radical propone que no solo el conocimiento de la realidad sensible est fundado en impresiones, sino que lo est tambin el conocimiento de las realidades no sensibles. Por su parte, la perspectiva moderada considera que el conocimiento se halla en las impresiones sensibles, en tanto que estas solo proporcionan la base primaria del conocer. - Conocimiento Autorizado. Este conocimiento se considera como verdadero como verdadero, porque proviene de una autoridad en la materia de que se trate. Dicho de otro modo, es un conocimiento en el que nicamente media la credibilidad que se pueda depositar en la persona que lo enuncie. - Conocimiento Cientfico. Este conocimiento proviene de un largo y exhaustivo estudio real y objetivo de los objetos o fenmenos naturales y observables de modo visual directo, mediante instrumentos de observacin o medicin. Adems, se caracteriza por ser re construible o comprobable.

Escuelas Filosficas.
El carcter interpretativo del pensamiento filosfico ha permitido la existencia de diversas formas o corrientes que son del uso comn de un grupo de pensadores, a las que se les ha denominado escuelas. - Escuela Jnica. Se denomina escuela Jnica a la fundada en el siglo VI a. C. en la colonia griega de Mileto, en la costa egea de Jonia (Asia Menor). Sus miembros fueron Tales de Mileto, Anaximandro y Anaxmenes. En este mismo siglo la ciudad de Mileto alcanz la cima de su desarrollo econmico, poltico e intelectual. Introdujo nuevos puntos de vista contrarios a las opiniones prevalecientes de la poca sobre cmo estaba organizado el mundo: mientras que stas daban a la voluntad de dioses antropomrficos la responsabilidad sobre los fenmenos naturales, los milesios presentaron una visin de la naturaleza en trminos de entidades metodolgicamente observables, con lo que puede considerarse a la suya la primera filosofa cientfica. - Escuela Itlica.

Llmese itlica esta escuela por haber tenido su asiento en Italia, o sea en aquella parte de la pennsula itlica que se apellid antiguamente Gran Grecia, a causa de las muchas ciudades que all fundaron los griegos. La denominacin de pitagrica le viene de su fundador Pitgoras - Escuela Eletica. La escuela eletica es una enseanza griega de filosofa presocrtica, que tuvo su apogeo en los siglos IV y V a. C. El nombre proviene de la ciudad griega de Elea, al sur de Italia, el hogar de Parmnides y Zenn, mximos exponentes de la escuela. El pensamiento eletico se opone tanto a la filosofa materialista de los milesios como a la teora del flujo universal formulada por el filsofo griego Herclito. Segn los eleticos, el universo es en esencia una unidad inmutable, que, siendo infinita en tiempo y espacio, est ms all de la cognicin proporcionada por los sentidos humanos. - Escuela Pluralista. Corresponde a una orientacin idealista que afirma que la base de la realidad la constituye una multitud de esencias autnomas y espirituales activas - Escuela Sofistica. Movimiento intelectual del siglo V a. C. desarrollado en Atenas y preocupado primordialmente por la educacin de los ciudadanos. Scrates y Platn combatieron este movimiento por sus conclusiones relativistas y escpticas.

- Escuela Socrtica. En esta escuela encontramos a Scrates, como la figura ms representativa durante el periodo sistemtico de la filosofa antigua. Ha aportado a la teora del conocimiento la creacin de los conceptos puros, perfectos y exactos, provenientes de la razn humana en contraposicin con las impresiones de los sentidos, vacilantes e imprecisos. - Escuela Cnica. Se denomina escuela cnica a la fundada en Antigua Grecia durante la segunda mitad del siglo IV a. C. El griego Antstenes fue su fundador y Digenes de Sinope uno de sus filsofos ms reconocidos y representativos de su poca. Reinterpretaron la doctrina socrtica considerando que la civilizacin y su forma de vida era un mal y que la felicidad vena dada siguiendo una vida simple y acorde con la naturaleza. El hombre llevaba en s mismo ya los elementos para ser feliz y conquistar su autonoma era de hecho el verdadero bien. De ah el desprecio a las riquezas y a cualquier forma de preocupacin material. El hombre con menos necesidades era el ms libre y el ms feliz. - Escuela Cirenaica. La escuela cirenaica fue una escuela filosfica fundada por Aristipo de Cirene, discpulo de Scrates, en el siglo V a. C., emparentada con las escuelas megrica y cnica; su doctrina fue bautizada generalmente como Hedonismo, aunque esta escuela se descompuso en diversas ramas que llevaron a algunos a distinguir entre

cireneos (seguidores de Arstipo), hegesacos (seguidores de Hegesas), anicerios (seguidores de Anceris) y teodorios (seguidores de Teodoro, el Ateo).

Vocabulario
Sabidura: Grado ms alto del conocimiento. Conducta prudente en la vida o en los negocios. Conocimiento profundo en ciencias, letras o artes. Fenmeno: Toda manifestacin que se hace presente a la consciencia de un sujeto y aparece como objeto de su percepcin. Tentativas: Accin con que se intenta, experimenta, prueba o tantea algo. Esencia: Aquello que constituye la naturaleza de las cosas, lo permanente e invariable de ellas. Percepcin: sensacin interior que resulta de una impresin material hecha en nuestros sentidos. Razn: Facultad de discurrir. Acto de discurrir el entendimiento. Palabras o frases con que se expresa el discurso. Argumento o demostracin que se aduce en apoyo de algo. Crtica: Juzgar de las cosas, fundndose en los principios de la ciencia o en las reglas del arte. Armoniosa: Sonoro y agradable al odo. Que tiene armona o correspondencia entre sus partes. Cosmos: Espacio exterior a la Tierra. Conviccin: Idea religiosa, tica o poltica a la que se est fuertemente adherido. Mediatizado: Intervenir dificultando o impidiendo la libertad de accin de una persona o institucin en el ejercicio de sus actividades o funciones.

Deductivo: Que obra o procede por deduccin. Sucinta: Breve, compendioso. Sistemtica: Que sigue o se ajusta a un sistema. Abstracciones: Accin y efecto de abstraer o abstraerse. Jerarqua: Gradacin de personas, valores o dignidades. Ilegtimamente: Sin legitimidad. Disciplina: Doctrina, instruccin de una persona, especialmente en lo moral. Contraste: Oposicin, contraposicin o diferencia notable que existe entre personas o cosas. Espritu: Ser inmaterial y dotado de razn.

Conclusiones
En este trabajo puedo concluir que:

o La Filosofa es el estudio de una variedad de problemas fundamentales acerca de cuestiones como la existencia, el conocimiento, la verdad, la moral, la belleza, la mente y el lenguaje. La Filosofa es un saber general que estudia la realidad de manera conjunta vinculada con los hechos comunes, con el fin de proponer soluciones que ayudaran a resolver situaciones. o la Filosofa, a diferencia de las dems ciencias, tiene un campo de estudio ms amplio, ya que se encarga del estudio de la totalidad del Universo; de todas las cosas existentes y abre el comps hacia las posibilidades existenciales en el Tiempo y en el espacio. o Segn filsofos y antroplogos, desde el inicio de la existencia humana el hombre inicio el proceso del conocimiento pre-lgico mediatizando por el temor, el asombro y la curiosidad. o Junto a la capacidad racional del hombre griego, son notables tres factores que crearon el ambiente externo para el desarrollo de la filosofa. Estos son: el econmico, el social y el poltico. o Existieron diversos tipos de conocimiento entre los cuales esta: El Conocimiento Revelado, el Conocimiento Fenomenolgico, el Conocimiento Emprico, el Conocimiento Autorizado y el Conocimiento Cientfico. o Dentro de las escuelas del pensamiento filosfico del campo general del conocimiento estn: la Escuela Jnica,

la Escuela Itlica, la Escuela Eletica, la Escuela Pluralista, la Escuela Sofistica, la Escuela Socrtica, la Escuela Cnica, la Escuela Cirenaica y La escuela cirenaica.

Bibliografa
o Miranda Sobenis., Ceferino. Filosofa 12. o Diccionario de la Real Academia Espaola. o Google Imgenes.