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eddUniversidaIriP

sAndesl'lJlo

aVengooFa/ioHug

,hisloriügrafía

smétodoysproblema

:Presente

oTiempled

aHistori

)HÁSIC:(OCICLNCOI.KCCIÓ

<ISA?1o.I:CIC.NóI,CC.FLoC

esobro<onjimtednreflexióauneofrecesotrabajeestnE

-preotiempldeahistoriodenominadshemoequocampnu

-disposi,contenidos,posibilidadedscondicionessunco,sente

.dilemassprincipaleysmétodo,transdisciplinarn(io

edoDepartamentlderdirectoyrtitularprofesoserautolE

dUniversidaaledsSocialesC:ienciaeddFacultaaledaHistori

.Andessloed

-entendiedomarcnuednconstruccióal,parteaunrpo:libro

-posibiequ,decirse,presentelerhistori/.aapermitequomient

,otrarPo.procesonuocomdcontemporaneidaalrconcebielit

,contemporáneodhistoricidaednrégimeldencomprensióal

.iildmorPo.globalicladalaynioc|)icscnii/aala-licuíU-(luc

ahequ„,T,(>régieestedanaturalezaledoentendimientle

adisciplinalúvsfronteraslarreabrieddnecesidaaloimpuest

.presenteldendireccióneahistorialed

eesteds|)áginaslanrecorrescentralespreocupacionesTre

otiempled

epresent

ahistoriaL

eddUniversidann

sAndesloUl

oFazioHug

,historiografía

smétodoysproblema

otiempled

:presente

ahistori

edoDecan;MontíUaaClaudi:LiteraturaysArteeddFacultaaledaDecan

eddFacultaaledoDecan;LangebaekiCar:SocialessCienciaeddFacultaal

eRepresentant;CastañedaeFelip:GeneralrEdito;GaviriaoAlejandr:Economía

lRafaeéJos:AcadémicossAsuntoedrVicerrecto;QuirogasLui:Profesores

rVicerrecto;CarrillooConsuel:AdministrativossAsuntoedaVicerrector;Toro

.VillavecessLuiéJos:Investigacionesed

SANDESLOEDDUNIVERSIDAALEDLEDITORIAÉCOMIT

.lectoropúblicldendisposició

aunrpooconformadáestsAndesloeddUniversidaaledoBásicoCicllE

lfundamentaoconocimientlenrepresentaequsasignaturaedaofertaampli

ncoleccióaEst.Universidadalnencultivaesequsdisciplinasdiversaslaed

edystemaed,problemasedocampovasteesedamemorialrguardaepretend

nconformaalequslibrosloedsautoresLo.historiausedocomías,enfoques

asclasessuedaexperiencialnponesquiene,profesoresspropioslonos

OBÁSICOCICLNCOLECCIÓ

961ABIBLIOGRAFÍ

914OCONTEMPORÁNE

015ahistorialnearespuestaunoBuscand

5159198edzinmediateaL

915ahistóricacoyunturalyenuevyaochentsnovecientoliM

316ohistóricepresentlene9198edrlugalE

OHISTÓRICEPRESENTLENE9198EDRLUGALE.4

912santecedentesoL

:presenteotiempldeahistoriaL

813ohistóricepresentldenhistorizacióal

312EPRESENTOTIEMPLDEAHISTORIALOCONSTRUYEND.3

110sexpectativay

710epresentleyomunddmodernidaaL

411amemoriedrdebeleyahistorial,memoriaaL

17ohistóricepresentlE

58dhistoricidaednrégimeyohistóricePresent

sexperienciaednconjuncióocomepresentlE

17OTIEMPLENCONRELACIÓUSYDCONTEMPORANEIDAAL.2

32EPRESENTOTIEMPLDEAHISTORIALEDSCONTORNOSLO.1

sotraedzlualaepresentotiempldeahistoriaL

72ssimilaresnocione

05epresentleyotiemple,historiaaL

EÍNDIC

NINTRODUCCIO

.editorialaledoescritrpooprevi

usneinareproducidrseepuedonnpublicacióaEst.reservadossderechoslosTodo

nrecuperacióedasistemnurpoatransmitidonearegistradin,partesssuneinotod

,fotoquímico,mecánicoaseomedinningúrpoinaformaningunne,informacióned

opermislensi,otrorcualquieoafotocopirpo,electro-óptico,magnético,electrónico

aColombinidPrinte-aColombineoImpres

nGarzóaMarcel:estiloednCorrecció eIriartaPaul:diagramaciónyodiseñ,Cubierta sImpresoresNomo;Impresión

741-1.númsBi81lDiagona

0056820:Teléfono

aColombi,C.D,Bogotá

1978-958-695-546-:ISBN

oinfeduni@uniandes.edu.c

ohttp://ediciones.uniandes.edu.c

sUniandesEdicione

2opis,6UAoedifici,19-27.núm"1aCarrer

aColombi,C.D,Bogotá

3213.ext,9994933/9494933:Teléfonos

sAndesloeddUniversida©

oFazioHug©

0201edeseptiembr:ediciónaPrimer

ASBU2907.DDC

-amodernaHistori.3aMetodologí-amodernaHistori.2aHistoriografí.I

.Tít.IIsUniandesEdicione.AndessloeddUniversida.IsInvestigacione

1978-958-695-546-NISB

)CBUn(Colecció-.cm521,X51;.p817

-1956,AntoniooHug,VengoaoFazi

.FaziooHug/smétodoysproblema,historiografía:presenteotiempldeahistoriaL

.2010,UniandessEdicione,AndessloeddUniversida:Bogotá-

edonúmerleoreducidebastantosiendesiguadíneyhoaTodaví

spropuestaslaedsentreteloneslorpoainteresesoeconocequscolega

ogremildeoDentr.tejiendooidnhaesepresentlaotornneeuq

eaextrañeznexpresaequshistoriadorerencontralusuaseatodaví

aunedrhablanescuchaocuandrmalestaoodesconciertociertoinclus

acircunstanci,presentelerexplicaayrcomprendeaaenfocadahistori

esequfiliaciónalaestrechosiendesiguatodavíequademuestreuq

.pasadoldeoestudileyrsabeedotipeesteentreestablec

-incomprenaciertoexperimentadehsvecesvaria,personalolnE

,colegassalgunoedepartrpootrabajimedndescalificacióonsió

onscontemporáneostemasloedeabordajimequnestimaocuand

iníbaladncuestióauneconstituyon,conocimientoldeocamponuev

edesdeporqu,generalnessocialescienciaslaaparinahistorialapar

oproceslaoiniciodiesequslanesdecimonónicascoyunturasaquella

oestudila,ContinenteoViejleneadisciplinalednprofesionalizacióed

lmarginaebastantrluganuoasignadefuel,generalne,presenteled

-princióquedocampeestlcuaolnco,académicossprogramaslone

yefuert,entonceseesedesd,ysdisciplinasotraedsmanoneepalment

shistoriadoresnóvelesloocuandndesaprobacióalosidahepersistent

sreferidosproblemasloedsvicisitudeslanerincursionaoqueridnah

.temporalomarceesta

etienequotrabajnusesmanossunerlectoleetienequotextlE

nuesobroconjuntednvisióaunrofrecelfundamentaopropósitocom

edadisciplinalodesarrollandovenidahesequleneocamponuev

esequahistoriaunedle:décadassúltimaslaedolargolaahistorial

.presenteldeoestudilerpoainteres

eestedndireccióneeadviertesdactualidaalneequnproyeccióaL

NINTRODUCCIO

9

.volúmenes

stre,1974,Gallimard,Parísl'histoire,eFait,(comps.)aNoreFierryfGofeLsJacque.1

al,azarldeofrutesimplnuafueroestequnsiytiempo,omismlA

aestabequscontornoslorretrataabuscabequncompilaciólprincipa

opasadosiglldeasetentsloedadécadalneadisciplinaloadoptand

alocomóconociesomomentusneequecorrientaaquellaotornne

ldeoprimerle,artículosssugestivoedrpanuóincluy,HistoriaaNuev

zvalidealrexploraaodedicadaestablcuale,NoraeFierrrhistoriado

-signifialesobr,JulliardsJacqueed,otroley,presenteldeahistóric

aofrecíequotext,acontecimientoleacomportequahistóricncació

sfenómenoedoestudilasreferidasindicacionesimportantentambié

'actualidad.aled

slarabrirpondisposicióaest,fechaalahastsentonceeeseDesd

econstantneoidahepresentlerincluiaparadisciplinaledsfrontera

seotópiceestesobrnreflexióedstrabajoednvolumelE.aumento

equedohechlentambiéollamativseydactualidaalneeconsiderabl

-materialiaócomenzahistorialedsmarcosloedodentrepresentla omoment,sesentasloedadécadaleddmitaasegundaledrpartiaezars historicidad.derégimenonuevnurimponeaóempezeslcualeedurant edodentrsinteréltaedspreclarosmástestimoniosloedonU edolibrldenpublicacióalncorlugaotuv,disciplinarnproduccióal acuycontemporánea,historiaalaIntroducáón,BarracloughyGeoffre

título,useobstanton,textoeEst.1967edadatsinglénenedicióaprimer

-convenebastantsnarrativancossemejanzaesugiereaparentementeuq

aunaer,realidadne,disciplinaaledsmarcosloedodentrscionale

-constioneporqu,épocausaparainnovadorymulintelectuaaempres

-temporalscercanassituacioneyssucesoednpresentacióaunosólatuí

,seriooesfuerzrprimelearepresentabequosin,observadorlaement

-histonuequlene,conocimientoatengequldeosólidyosistemátic

neyedesddcontemporaneidaalesobrrreflexionaaódedicesrriado

rpoaacogidabuenymuaunotuvotextlEvivido.presenteldenfunció

-primordialovaloradefu,lastimosamente,pero,lectoressloedepart

yxxissiglosloedlinternacionaahistorialesobrolibrnuocomement

.presenteldeohistóricsanálisiedapropuestusoaltrpoepasándos,XX

11

NINTRODUCCIÓ

súltimosloneequseeinnegabladíneyhorseaacomienzequoL

odadnhaelequsfactoreedoconjuntnuogerminandoidahtiempos

ahscircunstanciaedocúmuleestequyepresentladviscosidarmayo

shabitualestemporalesfronteraslarabrirposinteréleequaoempujad

-experimenéestsrecientesmásañosloedndireccióneadisciplinaled

-historioaledavistedopuntnueDesd.crecimientooinusitadnuotand

ocampnurabrirpondisposicióanuevaestequrafirmaepuedes,grafía

ldeahistorialeporqu,adelanterseguiaomotivadahemequoestímul

aempresaunocomoconcibiendoidehaloprofesequepresentotiemp

spue,transdiciplinarepliegununeedeliberadamentaubiceseuq

sdistintoedsprovenientesexperienciayselementosnumerosoeincluy

aesenciusneohistóriceenfoqunuse,embargonSi.socialesssabere

-condialedncomprensióalaocupequlcentrarlugalaodebid,misma

.observaciónobajsfenómenosloedltemporanció

edomismocomienzleedesd,empero,subrayarsmáedáestoN

npreocupacióaestrconsideraoequivocadebastantseequ,escritoeest

onuevnurconstituirpooesfuerzleocomepresentlerpoahistóric

sladrealidane,pues,disciplinaaledsmarcosloedodentrocamp

-antiaunntienescoetáneosfenómenoedoestudilasreferidashistoria

eestedsmismosorígenesloanremontaesequaextendidntadgüeda

-pracedodejadnhaanunc,entonceseesedesd,queyrsabeldeocamp

nerhablaepermitsnoequyoocurridahdrealidaneequoL.ticarse

shistóricosestudiosloedoreverdecimientonuevnueddactualidaal

-desaleneltrascendentaomomentnuneequse,presenteleesobr

lcuaaledurantacoyunturaaquelledomedine,disciplinaaledorroll

al,conocimientoldeocampeestednprofesionalizacióalosobrevin

rsabeedotipnuocomaentendidrseaóempez,preterizóesahistori

ociertoabsolutneseonoper,pasadoldeoestudilaareferíeseuq

,sucesossloaaexclusivamaneredareferidoestadahayesiempreuq

.consumadosayscoyunturayscircunstancia

nuosidahyediviertemdambigüedaaestequrreconoceoDeb

.históricoebásicamentseeporqu,ellosedlaeequivalent

eporqu,suyorpanunconsideraemspolíticoscientíficoslootampoc

seonotrabajimequ,síoes,superioridadedeairociertnco,juzgan

eqursearesultosimpáticsmáoL.politólogossloedldeadiferencies

EPRESENTOTIEMPLDEAHISTORIAL

01

.378.p,1999,Galliard,Parísl'histoire,Sur,PomianfKrzyszto.2

edotrasfondleneaencuentresequ,intelectualnpreocupacióaOtr

-escriaoimpulsadahemequsmáomotivootreconstituyequyotexteest

écansaremon:términosssiguienteslonearesumidrseepued,birlo

smuchonexperimentaequddificultaesorprendentalnerinsistied

-poli,(sociólogosscontemporáneostemaslonesespecializadosanalista

-relanesexperto,historiadores,comunicadores,economistas,tólogos

rexplicayrexponeedntrataocuand)etcétera,internacionalesscione

ahsnoequdcontemporaneidaaledsfundamentalescoordenadasal

-discialaparepresentldeohistóricoestudileaencierrequrvalolE

ahesahistorialedevertientaestequaeobedecoconjuntusneaplin

alnesinnovadoreesdinámicosmáscamposloedounneoconvertid

,maduranreflexióaunrproduciequotenidahequopuest,materia

nproduccióalnenrenovacióalaarespectequolneeparticularment

tiempolderlugaldeoentendimientlene,imágenesesfuenteslaed

ahequaperspectivaunrseedsademá,historiaalneoespacildey

spreocupacioneystemáticasnuevaardisciplinaocampleoensanchad

lfundamentaseoconocimientocuyaárenusenTambié^sociales.

smuchorreplanteaaallevocontenidusedncomprensióaleporqu

ehabitualmentodescansadahscualeslonesbásicossupuestosloed

sindicacionesinteresanterconteneedohechldesademá,disciplinaal

-compeal,dichormejo,oninterpenetracióalocabarllevaocómesobr

.socialesscienciasdemáslayahistorialeentrnnetració

-profesioysintelectualespreocupacioneslaaopróximsmáseotrabaj

slorentenderponinteresaesequspersonasaquellastodaedsnale

-politóslo,comunicadoress(lodcontemporaneidaaledsproblema

osidahotextle,etcétera),generalneopúblicle,sociólogosslo,logos

-histosloneotodesobroper,obviamenteselloneopensandodiseñad

lfundamentaatemnuseeéstequfirmementeocreeporqu,riadores

aindependenciltotanco,disciplinaaledsprofesionaleslostodoapar

tiponuarepresenteporquy,trabajousnconcentreequneoperíodled

nemprendaesequscurricularesreformaslaaparlútiymunreflexióed

.futurolene

eestedalecturalrdespertaepuedequoinmediatsinterélenbieiS

31

NINTRODUCCIÓ

contempo-ymodernaexperimentaciónaunedenominarsapodríequola

npluralizacióaunneasitúeslnodaocentrocuyhistoricidad,alderánea

,coordenadassestaedodentr,queysespaciotemporalesregistrosloed

.ellosstodoaaenlazequepuentnuocomeintervienepresentle

npreocupacióaunneoconvertidahesosiglonuevldesalboreslone nE.origenedsnacionalesescuelaslaotrascendidahequahistóric -inteotrabajedsgruporencontranpuedeesscontinentesdistintosol oconsolidandoidahesaLatinaAméricnE.historiaaestnesresado sdocenteaoepicentrocomotenidahequalatinoamericandreanu nuaColombiney,(Montevideo)aRepúblicaleddUniversidaaled edaHistoriedoDepartamentlaocorrespondidaheloliderazgociert nuóconsolidesetempranamentedond,AndessloeddUniversidaal

-denominaacuy,(A-1)sColciencianeoinscrit,investigaciónedogrup

.PresenteoTiempldeaHistorisenció

nueconstituyapropuestaestequeigualmentereconocerseDeb

sinteréleeobstantony,fechaalaequahistóricadisciplinaledoámbit

ssueSobr.suficienteamaneredoexploradosidahon,aumentone

stemporalesfronterassuysmétodossu,epistemológicosspresupuesto

-denominausesobroInclus.entusiasmongrancoediscutesatodaví

ahistorindenominaalsalguno:consensoomínimsmáleeexistonnció

ahistori,inmediataahistoriedotérminlenprefieresotro,presenteled

esiguesatodavíoincluse,recienteahistori,actualahistori,vivida

.contemporáneaahistoriedlconvencionasmánnocióaloempleand

em,añossbuenosunoayehacedesd,correspondeímaequolnE

ahistoriografíaciertodielequorótullencooidentificadsmáosentideh

eaunqu,pasadoosiglldeaseteirtsañosloedfinalesaasurgid,francesa

equsrazonesLa.contenidousaocuantnelsustanciaomodedadifier

-espeosentidleocomías,otroonyotítuleestrpreferiaollevadnhaem

leeconstituy,temporalidadusaynexpresióaestaoasignelequocífic

-oportuátendrrlectolE.escritoeestodedicadáestequlaatemngra

smáopocnusfundamentalescoordenadassurcomprendeeddnida

aatmósferalneflotandordejaonapary,momentolerPo.adelante

-fascialequesimplementrdeciopued,contenidormayonsiaideanu

auneconstituyepresentleesobrlactuaohistóricoestudilerponnació

efrentaencuentresaahoredomundleequedapalmarindemostració

EPRESENTOTIEMPLDEAHISTORIljI

21

.26.p,1997,Crítica,Barcelonaxx,siglodelaHistori,HobabawmcEri6

.1996,Paidós,Barcelonaávilizaáones,lasdechoquelE,HuntingtonlSamue,7

.1992,Planeta,Bogotáhombre,últimoelyhistoriaaldefinlE,FukuyamasFranci.8

slaonucleandnterminasideassuyspopularentanvuelveesstexto

-altasloedsvarioeinclusiv,Estadossmuchoedspolíticasorientacione

eseptiembred11ldesdespuéoimpusesocomlta,desarrolladosement

-declaequspúblicasvocesimportantenfaltaroonocuand,2001ed

ede"choqunuaoasistiendaestabesequsvientoocuatrsloanraro

.civilizaciones"

alneafundamentesonoéxitleequseesorprendsmáequoL

-superalneosin,afirmacioness.sueddveracidaalneyacontundenci

amuchednrequiereonequopuest,enunciadosssuedficialidad

eproducequsdesconciertoedysangustiaedtipoeestaseáQuiz

,vivelactuanpoblacióalequleneomundldencomprensióedafaltal

equdnotoriedaalyoéxitlerentendeaaayudequsfactoresloedonu

-distor,erroresedssalpicado,textosssencillosalgunooalcanzadnah

edy'HuntingtonlSamueedsloocom,simplificacionesedyssione

alotenidnha,síoesereconocersedeb,cualesslo"Fukuyama,sFranci

ysclaraeaparentementsvisionesunarofrecersabeeddvirtueenorm

.contemporáneooglobalizadomundleesobrsafirmativa

anempiezasreferentesviejosloocuand,querindicaeparecoTod

alyovértigleneviteequsasiderosnuevoederequieres,desvanecerse

.presenteoincomprendideovoraginosleeproducequndesorientació

sestoéqurpoeexpliquequolasedseguridaeddnecesidaaestzvelaT

,vezaprimerrpo,posibleosidahacenturiaestedspostrimeríaslanE

-perahopasadleequleneomundnurseepuedocómrvislumbra

sviejosloequlene,presenteleneopasadleoincluid,funciónusodid

,colectivamenteylindividua,humanossseresloanguiabaequsmapa

snoequleneepaisajlenreproduceonayavidaledotrayectlerop

"navegamos.equlerpooocéanleysdesplazamo

,pesadumbreamismaestrnotaohizxx,siglodelaHistoriaespléndidus

:sostuvoocuand

51

NINTRODUCCIÓ

.1996,EconómicaaCulturedoFond,Méxicosentido,sinmundolE,LaidiiZak.5

edo"unaconstituíafechaesequaafirmabesequleneTimesYorkNewTheedleditoria nunsegúomundlerdefiniepermityadesgarresahistorialequslonesmomentoseso W.G.anNixodeUnidosEstadosinquieto.eEl^gant,Patterson.TsJame.después"nuysante

.27.p,2006,Crítica,BarcelonaBush,

.2003,Península,Barcelona,mundialdesordennuevolE,TodorovnTzveta.3

nuaretomequ,Patterson.TsJameedotextleeversepued,ejemploedotítulA.4

aépocalngobernabaequsguionesrígidoslondesvanecieroesequne

,permitíanyrcomprendeedsfácilenerascualeslo,FríaaGuerraled

,"seguros"sreferenteneavistedspuntosrespectivoslorvalida,además

nsionavegandaencontrareslinternacionaavidal,precisosyssencillo

-argumenahocomlta,sentido"eda"privadoquedadahubieroorumb

ntarseaollegadaLaidi.^HiZakopolitólogleebrillantamaneredotad

ocaídrhabeeparecnturbacióaestneequodesconcierteestlhabitua

ebastantyeecuánim,serenoymurhistoriadonu,HobsbavraicEri

ne,quien,observacionesssuedsmuchaneoseguryresperanzado

omomentleedesd,quenerconsistiaparecierofondedaproblemlE

.extinguirseancomenzaro

aproblemnuranalizaequntieneocuandoincluserviviocorrespondid

.particularneoespecífic

econtinuamentequsdificultadeslastantayndesazóalltasE

-exprencoetoparsncomúrluganuovueltahesequ,experimentan

ninsinuacióalncoo'mundial"ndesordeonuevl"eocomstalessione

sindescifrable,tormentosos,borrascososstiemponviveesequed

smuchonerbuscanencansaesonsOtro.inasiblesesimplemento

ocuandnau,época"a"nuevaunedoinicilesactualesacontecimiento

npretendeesequslaesobrsbaseslasendebleebastantnseaesiempr

dsaciedaalahastópregonesstesiaEst.supuestossdichorconstrui

oedificilaysGemelasTorreslaasataqueslonsobrevinieroocuand

rseaóvolvienuevamenty^2001edeseptiembrneoPentágonled

óllegaChamkBaraocandidatleocuandrmenootonnunearepetid

-ejemedrpanurcitaosólapar,UnidossEstadosloedaPresidenciala

,embargonSi.recuerdaeseguramentrlectootodequsrecientesplo

esyecauceinminentusesiguaprofundahistorial,pasansañosol

etempranamentseventosestoedsfosforescenciaslaequaobserv

EPRESENTOTIEMPLDEAHISTORIAL

41

-compasAnálisi?centro-orientalaEuropalavedónda"¿Haci,VengoaoFazioHug.10

Político,Análisisne,Hungría"yaPoloni,ChecaaRepúblicalnentransicióaledorativ

.1995edomayo-agost,BogotáedéSantaf,25.núm

-oportualetuv,añoszdieedsmáopocehac,Posteriormente

allevabequoartículnuaCriticaHistoriarevistalnerpublicaeddnida

-construcneahistoriaun:presentetiempoldeahistoria"Ltítulorop

smáamaneredrexponeéintentequzveaprimeralefuaEs.ción"

esobr,hoyadirí,todavíasvaga,ideassalgunaasistemáticsmenoo

,añossmismosesorPo.historiaaestacomportabequosignificadle

dUniversidaaledaHistoriedopregradleneacátedraunéinaugur

ovistaznuaofrecíyoencabezadomismleaportabequsAndesloed

oaltedscontemporáneosasuntoedonúmernbuenuaohistóric

edocentaprácticaest,Después.estudiantilopúblicleaparsinteré

eddFacultaaledsposgradoedsprogramasloaparapresentadeuf

nco,Paralelamente.universidadamencionadaledsSocialesCiencia

spusimosnoaHistoriedoDepartamentlenescolegascuantosuno

ldeahistorialesobrninvestigacióedogrupnurcreaedatarealne

aperdurninvestigacióenreflexióedosemillereesy,presenteotiemp

,académicosysinstitucionalesapoyosestonCo.hoyedadíleahast

npudieroepresentleesobrnexponeesncontinuacióaequsideasal

.desarrollandoeseguirs

aunrdesarrollaaóllevemaproblemeestedoentendimientlE

ldesparticularidadeslaacuentneatomarequahistóricnaproximació

neocasacadnentransicióaledspeculiaridadeslayranterioasistem

-oportuadichne,concluíaslineamientosestoedrpartiA.particular

,ánguloeestedesdovisualizadaeraproblemleocuand,que,nidad

sexperienciasalgunaneeporqudfacilidancorcomprendeapodíes

odescentralizadnuedstravéaarealizabeslsocianreorganizacióal

neagravitablcentraeejlesotrane,Checa)aRepública(lomercad

apermitíaperspectivaestoincluse,etcétera,(Hungría)oEstadlaotorn

stransicionenexperimentabasEstadosalgunoéqurporcomprende

óocurriocomlta,desangrabanesynexplotabasotrosmientraspacífica

"Soviétíca.'nUnióaantigualyaYugoslavinoc

sresultadoaproducí,paísessestoneaaplicaresequlglobarcarácte

.nacionessestaedaunacadnesdistintoyum

71

NINTRODUCCIÓ

.vil.p,2005,Laterza,Baríglobaüzazzione.eaStari,GiovagnolioAgostin.9

ecorrespondientusnco,vivirocorrespondidahsnoequomundled

equsintelectualespreocupacioneedrpanuosidnha,genealogía)

aL.décadaaunedsmárpoarutedscompañeroedoservidnhaem

edóocurrilintelectuadinquietuaestóaflorímneequzveaprimer

spaíseslonentransicióalesobroTrabajand.indirectaebastantamaner

lcuaalncodfrivolidaalósorprendiem,centro-orientalaEuropaled

ldefinlenanalizaba,etcétera,economistas,sociólogos,politólogossol

.sociedadanuevaledoestablecimientleyocomunism

osupuestldeaarrancabdunanimidangraedagozabequstesianU

-presueslcuaalrponrazó,doquierrpoomismleaeroprocesleequed

.resultadossidénticorproduciequnteníasrecetasmismaslaequaponí

oconocimientnuneafundamentadoper,rápidanobservacióanU

al,derechoedoEstadleequademostrab,embargonsi,histórico

ncoapolíticaotrrcualquieonprivatizacióal,mercadoedaeconomí

nhistorizacióalyepresentotiempldeahistoria(lstemasAmbo

aunneahistorialarconvertinpermitaequsanalíticaysconceptuale

,contemporaneidadalednexplicacióedyninterpretacióedapropuest

-confuedoexceseestrcorregiaparrserviepuedltaoprocedimientnu

-argumendsuperficialidaalratacaapar;actualidadalneareinequnsió

eimportantsmá,y;optimismoncoofuturlarmiraeposiblrhace;tativa

-historieposiblusaparepresentldescompuertaslardesbloquea,aún

aimportancirmayoal,veredomodima,revisteoúltimoEst.zación

ocomaimaginadseacontemporánelinternacionaavidalis,porque

ntaseeporquosin,seaoleporquseon,"borrascosa"o"sentidon"si

-decorseopodidahonequepresentldenhistorizacióedlniveleobaj

smásrasgossueidentificarsopodidnhainoprocesnuocomodificad

.inmanentes

edysopinioneslaedsorientadoresnuevoneeconvertirsaparnreflexió

,italianorhistoriadonuoescritah,aciertongranco,Como.accionessal

alanreaccióauneconstituysextremassimplificacioneedabúsquedal"

adiferencialedaculturalrpoaproducidaepistemológicndesorientació

^sesenta".'sañosloedrpartiaeprogresivamentodifundidaheseuq

sherramientasalgunanofreceesis,queoconsider,sentidoeestnE

EPRESENTOTIEMPLDEAHISTORIAL

61

allevequ,capítulorprimele:partesocuatredaconstoescriteEst

áest,presente"tiempoldeahistorialedscontornos"Lotitulorop

sloesobrasucintebastantnpresentacióaunrofreceaoencaminad

ldeahistoriedlassimilaresnocionesotrancomportaequscontenido

leytiempoleaocupequrlugaleesobrrdiscutiayepresentotiemp

aesteentrecontrastldestravéA.históricanproduccióalneepresent

eenfoqulerconstruiaoempezandáiresspropuestaeddvariabiUda

.adelantesmááofrecereseuq

-relausydcontemporaneidaa"Lointitulad,capítuloosegundlE

saquellarpolfundamentaolneapreocupestiempo",lenconció

onacimientleneoparticipadnhaequlglobanordeedscircunstancia

edomediedesirvequssíntesiaprimeraun,tantorpo,esaEst

nueestrserpo,embargonSi.presenteldeoestudileaparnaproximació

,además,ysdebateyssuspicacia,resistenciasstantaadespiertequatem

esafechalaequsdesarrolloslossólidoymuatodavínsoonequodad

seonotexteestequrreconoceodeb,enfoqueeestesobroproducidnah

aledavíalneravanzaaparninvitacióaunoapropuestaunequacosaotr

econvertirsaaaspiramaneraningunedy,campoeestednconstrucció

.temaeestocerradrpordaapretendequfinalotrabajnune

eobedecaempresaestaoasignelequlgerminaatodavírcaráctelE

sdo,campoeestrconformaapar,queedoconvencimientlantambié

esequneeconsistoprimerle:resueltosrsendebesproblemasgrande

dactividaaunseepresentotiempldeahistorialequrdemostraequetien

aradicosegundley,historiográficoavistedopuntnuedesdesostenibl

oobjetnurseapuedepresentleequrcomprobaeddnecesidaalne

landemostraráncontinuacióansigueequscapítulosLo.historizable

.satisfactoriaamaneredsresueltonfuerosproblemasestoisrlecto

stópicosdiferenteesobrracumulaopodidehequaexperiencialnoC

ocrelactuaomomentleneequse,historiaredamanerrpeculiaaested

edrabordanpermiteequssólidoerelativamentselementoedrdispone

.presenteotiempldeahistorialacomportequosentidlelintegraamaner

eestednelaboracióalne,lectorleedisculpemequy,Indudablemente

nesalcanzadosparcialesresultadoneeapoyarmequotenidehoescrit

omínimlarreducioprocuradehoper,previassinvestigacionesvaria

.producciónamismimasreferenciaslaonecesari

91

NINTRODUCCIÓ

.contemporáneasssocialesdisciplinasvariarpooconstruidoacerble

ahistoriaestrposinteréle,asemejeelesotítulocuyoescritnningú

afortunaletuvequsposterioresinvestigacionenE.menguadoahanunc

-necealneivemlinternacionadactualidaaledstemaesobrrrealizaed

edselementosloedsalgunoesobrerecurrentementrvolveeddsida

rposinterélta,anteriormenteoexpuestefuocomlTa.historiaaest

edaalimentabesepresentotiempldeahistorialneotrabajandrsegui

aperspectivaledesdonsinvestigacioneracometerponpreocupacióal

edesdosin,politologíaalosinternacionalesrelacioneslaedlhabitua

afaltalequedoconvencimientlaodebid,históricooentendimientnu

eseguramentshistoriadoreslolcuaaled,presenteldedhistoricidaed

-princisloedounneoalzadahabíes,responsablessprincipalessunera

equsfenómenosloedncomprensióalnentorpecíaequsescollospale

ocuand,ejemplorpo,ocurrióíAs.nosotrosededelantndesarrollaes

-enfrenemequscontemporáneosacontecimientosciertoesobrétrabaj

sestaedosignificadleesobrrreflexionaequrteneedatarealncontaro

ocuando,contemporaneidadaledncomprensióalaparssituacione

-corresahsnoequepresentldestemporalescontornoslordefiniequis

omundldesfundamentalescaractereslorprecisaorviviopondid

.contemporáneo

-histosloncoebásicamenterealicesodiálogleeQu.bienaAhor

edogremilaosólodedicadotextnuaseeéstequasignificonsriadore

-historioalnbieis,veredomodimA.disciplinaaledsprofesionale

ntieneequsdesarrolloedagamalefundamentalmentaexpresagrafí

fieloreflejnuntambiéeconstituy,históricaadisciplinalodentrrluga

stransformacioneslaedocomías,socialesscambiosgrandesloed

lde,tiempoldenpercepcióalneaexperimentesdactualidaalneeuq

,ánguloeesteDesd.acontecimientossloedyscoyunturaslaed,espacio

outilizadrseepuedohistoriográficsanálisileeqursosteneepuedes

.presenteleranalizaaparsposiblesrecursostantosloedounocom

ahistorialedouséhar,oportunidadaestne,quentambiéedecirsePued

otrasdisciplinarieenfoqunuedscontornoslordelineaedfinlenoc

econcurrequalneaperspectiv,contemporaneidadaledoestudileapar

rpublicaaovueltehonslustroedrpanuayehacedesdnbieiS

EPRESENTOTIEMPLDF.AHISTORIAL

81

0201ldeoenery9200ldeediciembr,Florencia

-inteotrabajleaparofecundyosanymuaclimnurcreaopodidshemo

-difisserianeaencontraríem,comprensionesysapoyossunSi.lectual

,administrativasslaboreslararmonizaequrteneedahoralascultade

smiarmencionaedrdejaopuedoN.investigativasslaysdocentesal

rpadeceequntuvieronocasióaunedsmáne,quienes,estudiantes

.ideassmioordenandyomadurandaibsmientra,reflexionessim

saquellostodoncoegrandymuadeudaunneoencuentremnTambié

doportunidaaletuvonsquienea,socialesscientíficoyshistoriadore

aoaprendidehotantscualesloedoper,personalmenterconoceed

opodidahubieralíneauninocontacteestnSi.escritosssuedstravé

shijasmiyaJulietaesposi(mafamiliimaolibreestoDedic.escritares

edurantoescritefuolibreesteporqu,Daniela)yaLucian,Antonella

restarpodeedohechle,dudansi,yaFlorencibellaalneaestadíanuestr

ncontemplacióalaainvitequdciudaaunne,juntosenuevamentstodo

edaclimlinusuanuócre,inspiraciónedefuentapoderosaunseequy

rdeciáestsmáeD.escribiraasentabemocuandaalegríyaarmoní,paz

aysmíaeúnicamentnsosequivocacioneoserrore,omisionesslaeuq

.comprometensmáenadi

-corresponslorexpresaoquiernintroduccióaestrconcluiaPar

equsinstitucioneespersonasaquellastodaasagradecimientosdiente

oreconocimientrprimeiM.tareaaestednrealizacióaleposibln(liciero

nuareinedondouniversitariocentr,AndessloeddUniversidaalase

sintelectualeslaboreslaradelantaaparlintelectuaaclimeinigualabl

ed,quienes,CamachooAlvarykLangebaeiCaray,investigativase

.investigativootrabajimneoconfiadnhaesiempr,manerassmúltiple

aHistoriedoDepartamentldeoadministrativlpersonaleyscolegasiM

oconjuntneeporqu,agradecimientossminelespeciarluganunocupa

12

NINTRODUCCIÓ

.atrásavistalovolviend

econsist,historiográficassdiscusioneslaedodentreenfoqulerubica

aestesobrrparticulanconcepcióaunodesarrollotextleneequne

esrparticulaleesobrspue,únicaalseocasnningiineequ,historia

esirvltaoprocedimientnU.posiblesstratamientosotrooelaboradnah

equsnovedososelementoslorcomprendeapuedrlectoleequapar

aperdnencialrevaluaápermitirelequol,propuestaaestacomport

.otraaalgunrpoapreferenciusrñmdamentaoaelled

ldeahistorineotrabajedoprototipnueofrecesepartaúltimalnE

equobosquejnuresbozaneeconsistoescogidatemlE.presenteotiemp

sfenómenosciertorcontenenpuedaequoimpactlervaloraapermit

.contemporaneidadanuestredndeterminacióalnesactualeshistórico

acaídaledleserofreceoqueridahesnocasióaestneequoejempllE

a,además,obedeceoejercicieestedninclusióaL.BerlínedoMurled

sherramientasciertaeofrecaproblemáticaestedotratamientleeuq

eestetrascurrequslonestemporalescontornoslorsituanpermiteeuq

nertenendebeesequselementorprecisaedeapart,historiaedotip

aloAprovech.perspectivaaestedrpartiaatrabajesocuandacuent

smuchaeincluyoexplicativoejerciciltaequrseñalaapardoportunida

.libroeestedsprevioscapítulosloneédesarrollarequsreflexione

somitidanfueroonsconsideracionesesaedsalgunaeDeliberadament

sloasreferenciasmúltiplencorremitionedndecisióalótomesy

aloinvalidadahabríltarprocedenueporqu,anterioresscapítulo

apodríon,unidadaunocomoejercicieestrentendeeddposibilida

erecurrentementrestaarlectolaaobligaríyosolísrpoecomprenders

ldeahistoriauno"Construyendotítulrpoallevequ,tercerolE

omoldeandefuesocómesobrssíntesiauneconstituy,presente"otiemp

,ofreceyshistoriadoresloeentrepresentlerponpreocupacióaest

ncoahistoriaestesobrodesarrolladehequnconcepcióal,además

shistoriográficosdesarrollo,propuestas,antecedentesssuedsalguno

.metodológicassreflexioney

ayorecorrideestremprendeaóllevemequnrazólprincipaaL

nescontemporáneassociedadeslaaovolcadnhaequyahistoriaested

la,y,generalne,tiempoleahacidsensibilidaanuevaunedndirecció

.particularne,presente

EPRESENTOTIEMPLDEAHISTORIAL

02

.1989,Económica,ParísAúnales,des

l'écolededécadencegrandeurethistoire:nouvelkLephénomene,Coutau-BégarieéHerv.11

oescritolibreinteresantnuorecordadrseepuedrparticulaleeSobr

lelcualene"Coutau-Bégarie,éHervrposdécadaedrpanuayehac

""escuelaalednvaloracióaunarealizabopolitólognjovesentonce

aóllevolequoprocedimientestrategia,edstérminoneArmalessloed

-planahabíonahistoriográficecorrienteimportantaestequrconclui

lenenrevolucióaningunoentrañadahabíonequ,nuevoanadotead

sprecursoresloedoméritngrale,realidadne;históricooconocimient

aprogramáticaestrategiaadecuadaunedrdisponeosabidrhabeeuf

.apropiadoomomentlene

spropuestaslaedsmuchaequlhabituaomodedntambiéeOcurr

ocomsvolátilentarserponterminasnovedosaepresuntament

nconesfumaessrastrossu,inicialaeuforialapasadzveaUn.efímeras

orastrrdejansinextingueessfosforescenciassu,celeridadamismal

-incunhaequlenererroomismleorepitiendrestaapodríesepresent

slanesintelectualescorrienteoshistoriográficastendenciasotraorrid

.modaalrpoogustle:décadassúltimaslaedurantssocialesciencia

aperspectivaunoaideaunequaacademialnesvecestantaeOcurr

rsuscitaedfinoúniclencodnovedaedselementoocomsexaltadanos

sconductanbieiS.profesionalessdemásloedaentusiastnadhesióal

edomomentle,simpatíasrdespertaedndejaerápidamentotipeested

.presenteaquedrfulgo

otiempldeahistorialncoequrpareceapodríavistaprimerA

1

SCONTORNOSOL

\HISTORLALED

EPRESENTOTIEMPLED

32

scontemporáneosintelectualesImportante.occidentalesspaísesloed

esobryosentideestnesindicacionessólidaosugiriendovenidnah

ednocasióátendres,proposicionessrespectivassuy,ellosedsvario

,embargonsi,llamativooL.siguientesspáginaslaneareferencirhace

neoocurriendáestequoledetienesequoconocimientleequse

es,ejemploedotítulA.ideaamismalracreditaeparecslatitudes«tra

,queosostenidahnquie,ChesneauxnJeaosinóloglarrecordaepued

schinasautoridadeslaocuandacomunistoperíodldeadiferencia

ocasleneodocumentadnbieebastantaencuentresoasunteEst

ldeaesferalnenubicaesequ,problemassestoneasiquierinoPer

oentendimientladaccesibilidaal:asuntoleaagotes,socialoconocimient

rprimeedatareaunovueltahesepresentldeahistóricddensidaaled

equesugieredisponiblninformacióafragmentarinaúaleporqunorde

usnivelessuedeindependientement,contemporáneasssociedadesal

nconrelacióusoreconfigurandovenidnha,desarrolloedsopcione

edrdecilahistoricidad,derégimenootrneoadentradnhaes,tiempole

,fundamentalessrasgossune,caracterizaeslcuale,HartogSOÍfFran

sotrosloesobrrpoepresentldeddensidayaascendencirmayoaunrop

.temporalessregistro

aunarepresentepresentlerexplicaeddnecesidaal,maneraaesteD

alrpocontemporaneidaddecondiáónaledeconcluyemebastantamuestr

.mundoldespueblosvariadosmáslodactualidaalnenatraviesaeuq

epuedelesyholdeoentendimienteddnecesidaamencionadaestA

aeconstituyepresenttiempoldeahistorial:aristaaotrntambiérsaca

eporquncondicióadichedatrascendenciedointentnuamanerlis

-contemporaaledoestudilerafrontaedlglobaamaneraunarepresent

neequoacervleotodrreuniepuedeslcualaotornneeenfoqu,neidad

.socialesscienciaslaedoconjuntleoconstruidahatemáticaest

-investioensayeestedsintroductoriaspáginaslaneasosteníesocom

ocomepresentlerentendeaprioritariatareaunovueltahes,gativo

rdiscerniepermitahistóricaperspectivaunosóleporqu,procesonu

slaedrpartia,ydcontemporaneidaaledsfundamentalescaracteresol

sreconstruidorsenpuede,comprensiónaestafacilitequsherramienta

omundladinteligibilidausnrestituyaelequareferenciedspuntosol

.vivirocorrespondidahsnoeuq

52

EPRESENTOTIEMPLDEAHISTORIALEDSCONTORNOSOL

.1987,PressyUnivcrsit

dStanfor,StanfordSoáology,nModerandTheorySoáal,GiddensyAnthon.12

onúcleusedrpartiaepresentotiempldeahistorialednexpansióaL

aunaconfirm,continentessdistintosmáslonespaíseedndireccióne

esepresentldenhistorizacióal:escritoeestaesubyacequstesislaed

lta,porque,ordenrprimeedlsociadnecesidaaunneoconvertidah

^futuro.*leadespiertequsexpectativaedtipoleadetermin

ocomías,interesasnoíaquequahistóricaperspectivalesobroacopiad

ldeahistorialncoequrafirmaepuedes,afinesspropuestasotraslaed

oN.géneroeestednsituacióaunneocaídahesonepresentotiemp

opuñadnuedlintelectuaocaprichleeconstituyinamodaunarepresent

sañoslargoatreintaysSu.reconocimientoedabuscneshistoriadoreed

yspublicacionesnumerosassu,Francianelinstitucionaaexistencied

arsobreviviologradaH.acreditanolías,paísessdiferentenesdebate

edoafinandoidah,tiempoldercorrelenco,ysembateedotipotod

.epistemológicasysmetodológicaspropuestassuapausadamaner

equa,además,obedecenzmadureydperdurabilida,éxitouS

aunneeconvertirsologradahequlintelectuaecorrientaunarepresent

smediosmodernosloasgracia,dudansi,queahistoriográficapropuest

,actualaintensificadnglobalizacióalededespliegulaystecnológico

aunetornarsynorigeedsnacionalesmarcoslortrascendeopodidah

ynaceptaciónco,mundialngravitacióncoopensamientedecorrient

,reputaciónuS.planetaldesconfinesdiferenteslonesdesarrollonoc

ohistóricoestudilerposinteréleequantambiéeobedec,últimorop

,hermenéuticaedoblaesnerseednrazóusoencontradahepresentled

edoconjuntlanalusiónesGiddenyAnthonohabladahotantequaled

-traducedocomplementarioproceslaque,decirse,socialesscienciasal

,presentelaapreponderanciaunaasignelequninterpretacióedynció

equoregistrnuneeconvertirsrpooterminadahoúltimeestlcuaolnoc

yopasadldearelecturauneimponesexperienciaslaneapredomin

-consialísaparereservándosáseguirrmentoleequáestoClar.alguno

,tiempoomuchrpoocitadáaparecerenombrusydnotoriedaeguient

.criticadorseaparaseosóleaunqu

ahesequoconocimientlencoy,parecereestncooacuerdeD

EPRESENTOTIEMPLDKAHISTORI^jI

42

.2008,Felo-inelli,Milánstoria,dellaIIfurto,GoodykJac,Véase.l.*)

senfoquesdistintosestoaaacompañequoadjetivle,generalolroP

,valoracionesedoexentáeston,inocenteoasuntnuseonshistórico

ainmensalrlectoleerecuerdeQu^propósitos.'edosconcepcione

-centraaloaMedidEdaednnocióalacomportequosentidedacarg

ehabitualmentautilizesequocristianlinternacionaocálculldedlida

rcitaosólapar,cronologíaaledrorganizadoofundamentocom

operíodnuaeotorguelesequtítulole,efectonE.casosedrpanu

equieresequahistoriedtipoleesobrninformacióamuchabrind

sloed,temporalessfronterassu,contenidosssuesobr,confeccionar

sconcepcioneslaedocomías,destacadosrsenquiereequselemento

leesobromuchedicnperiodizacióaunfin,ne;subyacenselloaeuq

ocom,acepciónedoblusne,historiaalaaasignelesequosignificad

.conocimientoocomyoproces

leequay,estérilebastantlintelectuaopasatiemptípiconurparece

equocontenidleesobrarevistrpasaneáconsistiroprocedimient

lencosidentificadonso,vecesa,que,conceptossaquellonencierra

ocomsentendidorsenpuedeequ,presenteotiempldeahistorialed

nuedaescalrmayoormenoaunnesvariacioneocomossinónimo

oejercicinuaserlaboaestequ,embargonsi,creooN.registroomism

.improductivo

epuedncontinuacióaárealizaresequoejercidle,vistaaprimerA

ZLUALAEPRESENTOTIEMPLDEAHISTORIAI

SSIMILARESNOCIONESOTRAED

scontenidossuedaoportunnexplicacióaly—presenteleyotiemple

neeconsistoúltimyotercerlE.relacionessimprescindiblessuedV

aesteentr,hallarseepuedequo,existeequncorrelacióalrestablece

equspropiedadesciertancoahistoriográficnpreocupacióanovedos

.sigloonueveestedsinicioslonessociedadeslastodaancaracteriza

sprimerosdoslonexpondráesocapítuleestne,particularomodeD

olneádiferiresy,resultadossconsabidossunco,procedimientos

.siguienteocapítulleaparotercerldenexplicacióallIvindamenta

72

EPRESENTOTIEMPLDEAHISTORIALEDSCONTORNOSOL

.2003,1.númSociales,ScienceseteHistoirArmales.ne,réflexivité"teecmpiri

.108.p,1996,Bayard,Parístemps,lerHabite,ChesneauxnJea.13

eentr:croiséeel'histoirr"Pense,ZimmermanneBénedictyrWernelMichae.14

edfinlencosutilizadorsenpuedesprocedimientostreequereconoces

acomportequoprofundsmáosignificadlanaproximacióaunracomete

nuemediantseoprimerlE.presente'otiempldea'historiednnocióal

econtrastnueoperequrdecise,comparativoaseequ,relacionaloejercici

ncoahistoriaestaguardequsdiferenciaslayssimilitudeslaereveleuq

equ,decirsecroisée,'*aseamanerusaequy,similaresstérminosotro

sloedndesprendeesequscaracterísticasciertardeterminaapermit

eddvariedaaestassubyacentesenfoquesloeentroencuentredspunto

ndescomposicióaledomedirpoocabaallevesosegundlE.historias

,historiaa—lsconstitutivaspalabrastressuneoconceptldeaanalític

,disponeesrparticulaleesobrequaexperiencialncooacuerdeD

alequaeobedecstransformacionesestaeddmundialidaaL.otrasne

edoadvenimientldeaconsecuenciseepresentldenexperimentació

ahon,anterioraledadiferencia,cualaldmodernidaedotiponuevnu

osólspue,particularnenregióaunaaconfinadeinicialmentoquedad

.globaüdadaledoteatrlenerrealizaepuedes

-dialéacuy,espiraledaformneotiempednconcepcióaunnmanejaba

equedesd,movimientolde""direccionalidadaladeterminabactic

sañosloedfinalesa,XiaopinggDenedsreformaslaaoiniciodies

neareposequdsociedaedoproyectnuoimponiendoidahes,setenta

aledncirculacióaleddceleridaalneyobeneficildeocortotiemple

eretrotraersaetiendofuturednconstruccióallcuaolnco,mercancía

ldeodistintosentidrcualquieedodesprovist,presenteodilatadnua

'mercado.'leafuncionequncooritmleeimprimeleuq

esiguientleneyeéstne,antecedentesyspresupuestostalenSegú

equosentidleesobrrpreliminandigresióaunárealizaresocapítul

alesobry'presenteotiempldea'historiedoconceptleaencierr

equstransformacioneedotipeesncoemantienequnrelacióaestrech

aindependencidtotínco,contemporáneasssociedadeslanexperimenta

ne,luegoedesd,cuandonau,desarrolloedsopcioneusnivelessued

equecontundentsmáomodedeexpresesatendenciaestsellaedsuna

EPRESENTOTIEMPLDEAHISTORIAL

62

epresentldendireccióneahistóricaaperturalne,parteaotrroP

nconcepciórparticulaaaquellaejercíequomonopolileaintervení

-pensaeestequedosupuestldeaarrancabequ,marxismoldeloficia

slaodescubiertahabíequocientíficrsabenuarepresentabomient

omaterialismeestoCom.socialodesarrollldesfundamentalesleye

edebasalesobroconstruidahabíesequacienciaunaerohistóric

aerahistorialequsentonceainferíes,históricanargumentacióanu

oincluse,politologíaal,sociologíaaL.posiblelsociaacienciaúnical

neraequosin,solasísrponexistíaon,antropologíaaledsáreasmucha

,entonces,ahíeD."marxistizada"ahistóricaciencialedssubcampo

sloedoestudildentambiéeocuparsequatuvieraúltimahistoriale'H

.contemporaneidadaledstenómeno

esocontemporáneolafranquistaEspañalne,seaO.treintasloed

oadvenimientldesanteaclausurabesequoperíodnuocomaentendí

rsabeapodíé¿Qu.cursonesentonceopolíticnrégimeoprolongadled

acuarentsúltimoslonelnacionaahistorialesobrlespañonjovenu

nrégimeomismleequodiscurslaodistintanadeProbablement?años

.mismoísesobrrproduciaquerí

aprimeraeporqu,soviéticoocaslelespecianmencióauneMerec

edondspaínuaeraSoviéticnUnióaantigualequrpareceapodría\ist

-formaslaedrpartia,historiaalednperiodizacióaoüapresumíes

aocomunismleahastaavanzaríaprimitivaledesdequ,socialesscione

-actuaalahastaextendíesahistorialequy,etapasedeseriaunedstravé

edesdaprolongabesequahistoriaunaer,decirsE.contiguasmádlida

sfactoresVario.cercanasmázinmediatealahastoremotsmáopasadle

aunrPo.historiaaledoentendimientrparticulaeestednparticipaba

adesempeñabacomunistlidealeequlpapeleainterveníoellne,parte

ednpresuncióalncooacuerdeD.predominantenconcepcióalne

asetentsañosloedadécadalneequdsociedaaunaerasoviéticale(]u

ocometidlearepresentab,desarrolladoosocialismleoalcanzadahabí

ahaciotránsitleoiniciandaestaby"realo"socialismldeologradsám

nobligacióalnenencontrabaesscontemporaneístaslo,comunismole

-trabaylsocianordeonuevldencreacióedoproceslerdocumentaed

-proyecalesobroincluse,inmediatezalesobr,maneraaesed,jaban

.porvenirleahaciaéstednció

92

EPRESENTOTIEMPLDEAHISTORIALEDSCONTORNOSOL

.8.p,2008,Laterza,Barícontemporánea.storiadileúoneaPrim,PavoneoClaudi.16

lgeneraomodedadivididosidahluniversaahistoringraal,europea

;modernoleylmedievale,antiguole:períodossgrandestrene

nseráequ,particularesymusfactorerpo,xixosiglleedesd,empero

odesligandefuesomodernoled,oportunidadusnescomentado

avidotenidah,vecesa,cualle,contemporáneo)l(eosubperíodnu

,anterioralaoasociadoseguidahsveceslaedsmásla,pero,propia

aledsacadémicoscurrículoslonelconvencionaafórmulalobaj

.contemporáneayamodernahistori

aestasacostumbradoymusestamodactualidaalneocuandnuA ,subperíodossestoedoúltimleequrrecordaeconvien,periodización ocomoreconocidaernbieis,contemporáneaaetapalaoreferidle aunnesacadémicosprogramasloneoincorporadefu,hechoed,tal acontemporáneahistoriedacátedraprimeraL.posteriorymuafech *sesenta,"sañosloedoiniciaaitahanduniversidaalneaintroducideuf rpartiaosól,FrancianE.paísessotroaparnmanejaesssimilaresañoy

ancomenzaroahistorialedaenseñanzedsprogramaslo2196ed

-situaal,EspañanE.MundialaGuerraSegundaledoperíodleraborda ofranquismlE.peoromuch,obviamente,era,entonceseesnenció nrégimeusóautoexcluy,autoridadusedopesleotodrvaleohiz

ahistorialequópermiti7196edrpartiaosólyohistóricoestudiled

oconflict,españolalCiviaGuerralahastaextendieresacontemporáne

adécadaledolustrosegundlenerlugaotuv,sabeesnbieocom,que

aexperiencialedoheredadahesequahistóricntradicióalnE

otiempldeahistoriedrhablaaescuchocuandementalaevienel

nuseeéstequzveatod,contemporánea'a'historiedleseepresent

edafuerrpolhistoriaolargnunco,extendidoymuousedotérmin

-exageraaningunseon,seguridadnCo.disciplinaaledsfronterasal

aunedsmáne,personaatod,vidausedolargolaeqursostenenció

-simplerrecordaepuedeS.expresiónaestncootopadahes,ocasión

sprogramaslonelhabituaousedseotérminleequedohechleement

rdesignaapar,generalolrpo,empleadoseysuniversitarioysescolare

.universalahistorialed,actualsmáal,últimaaetapal

esequnnocióaprimeral,unoedsmáa,queedadudecaboN

EPRESENTOTIEMPLDEAHISTORIAl

82

equlhabituaopocymuseequrinferiepuedesranteriooleD

apuedacontemporáneahistorialequnreconozcashistoriadoresol

orasgnu,decirsE.inmediatasmádactualidaalahasteprolongars

-inde,contemporáneasshistoriaslaedepartrmayoalalconsustancia

.mundialesoscontinentale,nacionalesnsoisedependientement

le,variableylvolátiymuofenómennu,tantorpo,esnorigeleiS smánaúseacontemporáneahistorialedfinalizaciónedomoment edscitadoscasoslonerobservaopodidahesocomlta,caprichoso olrpo,querafirmaepuedes,embargonSi.EspañayaFranci,Italia ahistoriaestrprolongaedatendencialrpredominaatiende,general aSegundal,ejemplorpo,como,recienteymuonopasadnuahast auntienenequsautoresaquelloncoeocurríAs.MundialaGuerr olocomlta,contemporáneaahistorialedaamplinconcepció sloesobrocitadsanteolibrleneoGarracineScipionoexpuestah esdcontemporaneidaalocuand,bienaAhor.historiaalnesperíodo ,entonces,tardíosmánorigenunco,estrechoosentidnuneedefin apuedequoacontecimientnuahasteprolonguesequselhabituaol ,períodoorespectivldefinalizaciónednrepresentacióalrsimboliza -históssíntesislaedepartrmayoalncooocurridah,efectone,como ldeacaídalanfuncióaestoasignadnhaelequ,xxosiglleesobrsrica

.1989nenBeriíedoMur

.períodoorespectivldesgerminaleseventoedoranglaselevadonos -contemahistorialednperiodizacióal,observarseepuedocom,iS naúatornesaproblemle,complicadooasuntnuselmundiaaporáne shistóricasescuelaslaequacuentnetieneesocuandoenredadsám -fronslardiscutineomuchninteresaesonegeneralmentsnacionale dactitualseaotrequoper,antiguossperíodosloedscronológicastera sorígeneslordeterminaneeconsistoasuntleocuandepredominant areglal,casossestonE.nacionaldcontemporaneidaarespectivaled oacontecimientnuedaprocedoperíodeestednorigeleequselgenera aledocasleefulTa.significaciónaaltaunaasigneleslcuala,nacional

-conformaal,soviéticaahistorialne7191edeoctubredarusnrevolució

aAméricedspaísesvarione0188ahacisnacionalesEstadosloednció

.alemányoitalianscasoslonelnacionanunificacióaloaLatin

sprimerosloa)MundialaGuerraPrimeral,gr

(vdposterioridanoc

13

EPRESENTOTIEMPLDEAHISTORIAI.EDSCONTORNOSOL

.2008,Donzelli,Romastoria,

dellatempiINovecento.,PavoneoClaudine,novecento"I"I,SalvatiaMauricci.19

.2000,Crítica,Barcelona

,1789-1989aEuropdecontemporáneaaHistori,ClavinaPatriciysBriggaAs,Véase.18

.257-289.pp,2001,MondadorioBrun,MilánContemporáneo,

eMondemo,MedievaleAntico,diconcettiI.StoriadellaetáeL,GuarracinoeScipion.17

-contempoahistorialedoinicileereconoceslhabituaomodeD oeventedorangleaasigneleslcualaoacontecimientnunearáne olnE.contemporaneidadarespectivaledrfundamentadoorfundado nestablecelusuaamaneredequstemporalesfronteraslaaeatañeuq saproximacioneedtipossdordistinguinpuedees,especialistassol oextensosentidnuneacontemporáneaetapalnentiendesuno:básicas arepresentahistoriaest,casorprimelenE^estrecho.'ounnesotroy lenE*siglos."súltimosdosloedolargolaeextiendesequoperíodnu aidentificesyaacotadsmádtemporalidaaunereconoceles,segundo equnescasonobservaesoper,siglooúltimlencoepreferentement rparticulaleesobrnsazóalA'más.'naúnacortaessfronterasdicha equslonescasonobservaesnAú.consensoomínimsmáleeexiston alahastoretrotraídselmundiaacontemporáneahistorialednorigele

ocuandnau,1815edssucesosloahasto9178edaFrancesnRevolució

socurridosacontecimientosotroequrencontralhabituasmásezveacad

.presenteleesobrahistoriagenuinaunaexistíocaseestneotampoc

aterminabamanerusaequzmatieimportantnu,empero,Existía .presenteldendireccióneahistorialednproyeccióalorelativizand -contemolequedaidealoimpuseseveintsloedadécadaleDesd aEst.ComunistaoPartidldenactuacióalaeequivalentaeroporáne -prácalne,discursoldeáallsmá,quersosteneaallevacircunstanci finaliza-edafronteraunateníltaocuantneohistóricsanáUsile,tica

odesarrollle,adelanteneomomenteesedrpartiA.1917oañle:ción

-reso,congresosssunco,gobernanteopartidldeahistorialaerlsocia

nuosiendaterminabdcontemporaneidaal,seaO.etcétera,luciones

equssocialescientíficosaquelloyninvestigacióalaparovedadocamp

nesanálisissurbasaequntenía,meandrosssuneeaventurarsnquisiera

-organialednemanabaequsfundamentalespolíticoslineamientosol

,hechosslone,aparienciaaledáallsmá,síntesisnE.gobernantenzació

EPRESENTOTIEMPLDEAHISTORIAL

03

ldeeprovienotérmineestaadelesequlhabituaosignificadlE

ondcontemporaneidaaledlrelacionaoelementleequedohech

,decirse,diacroníaaledosinasincroníedaexperiencialedaderiv

aprolongadaunedodentroinscritaencuentresequoperíodnuse

eesne,y,presenteleahaciaprolongesopasadldeequasecuenci

-perspecaunedodentrainsertesigultemporandimensióus,sentido

e(dopasadnuedeprovienequllineaoprogresnuedlsecuenciativa

anuestraoaproximandavesequ,lejanosmenoosmá,antigüedad)al

,moderna)aépocalyoMedievlerpoo(pasandacercansmádrealida

-noveocontenidnningúinanuevaformaningunrpresuponensioper

eslrelacionaoconteniduS.historiaaledninterpretacióalaparodos

oper,precedentessperíodoncoemantienequovínculldeedesprend

.observadorlaorespectncodsimultaneidaalaraludiedohechldeon

-desvinaaanalíticamaneredaprocedieresis,queomodltaeD

edondrluga,universalahistorialedacontemporáneahistorialrcula

ofragmentnuaobtendríes,serednrazóaverdaderusrencontraeparec

-indeaEst.valoredoosignificadedocompletrpoecarentahistoried

speríodosotrosloedadiferencia,queaexplicequolsenterminació

sconsensosrelativonexistescualesloapar,universalahistorialed

,desarrollousedlsustanciaepartaunaellneereconocequdsocieda

aestaasingularizequdparticularidalprincipaalequrinferiepuedes

usedadesprendesequaintrínsecdpropiedaaningunseonahistori

leseequonis,observadorlenconrelacióusedinanaturalezamism

-históodesarrollnuederecientsmáefasalaraludiedohechesimpl

rdesignaaparautilizesequnnocióaun,tantorpo,Es.rico-plurisecular

,presentelencodproximidaneaencuentresequohistóricoperíodnu

.presentese,modonningúed,queoper

esequsdécadasaquellaecubrequoperíodnulusuaomodedaindic

leneolejanymuo—nomomentodeterminadnuedesdnproyecta

ahast—universalahistorialedocursngraldeodentrranteriootiemp

ocom,decirse,coetáneaseonoCom.recienteerelativamentopasadnu

aunedorobservadoldeamismdactualidaalahastedesenvuelveson

svivimosquieneedcontemporáneososiendnterminenLenioeBonapart

.xxiosiglldesinicioslone

acontemporáneahistorialeqursosteneepuedes,maneraaesteD

33

EPRESENTOTIEMPLDEAHISTORIAlEDSCONTORNOSOL

nuaereferirsedleseequcontemporáneootérminldeoprofundsám

esequoaquellncorobservadolencoexistelcualeedurantomoment

-litealneeentiendesocomlta,decirsE.observaciónneaencuentr

ahistoriaunseonacontemporáneahistorial,especializadaaratur

-obserlerpoacompartidyasincrónic,simultáneaseon,coetánea

acontemporáneal,acepcionesssuedacualquierne,realidadnE.vador

ne,recientesmenoosmáopasadnuaerefieresequahistoriaunse

tieney,universalahistorialedoperíodrpostreleesobraversocuant

.canceladoeencontrarsedohechleladicionaacaracterísticocom

-contraeseporqu,historiaaestedoentendimientleoextrañsE

edohechleseocomoconceptldelfundamentaoprincipinuevien

rseneeconsistocontemporáneoledaintrínsecacaracterísticaleuq

aunrcomportaequtieneesiemprosentidocuylrelacionaotérminnu

eestne,relacionaloalgeEs.sincrónicadtemporalidaaunaareferenci

ldeamismdcontemporaneidaalaodistintanadrseadeberíon,caso

esequoleprecisamentseoell,advierteesocom,pero,observador

lfundamentaoprincipieestedncontravencióaL.ausenteaencuentr

rsonaepuedequoalgapresupongesequaallevocontemporáneoled

nNapoleóocomspersonajeequedohechleseocomoextrañnat

osignificadleaquebranteseporquacuriosymuseecostumbrlaT

.actualsmáacoyunturalahastnestiraesonequse,estrechasosextensa

alneosentidrteneepuedosóldcontemporaneidaalequaParecier

eubicarsepuedanunceésyfinal,nuereconocelesisluniversaahistori

.observadorldezinmediatealne

nuedaexistencialradmitirpodproclividaaesteSegurament

sdoaeobedecacontemporáneahistorialnefinalizaciónedomoment

ldelpapeleequednsuposicióala,parteaunrpo:factoresedtipos

rcerraapardcapacidausneeconsistahistorialneoacontecimient

ahistorialneoperíodnningúequíaheD.capítuloodeterminadnu

equointervalnningúrhabeapuedonequyaderivalarquedaapued

equ,acontecimientossgrandeedrpanurpoomediadeencuentreson

dactituaestne,otrarPo.respectivamentefinal,usynorigeusnprecise

npresuncióalefuertseatodavíequedohechlentambiéeintervien

sotraedacompetenciseequyopasadleesobratratahistorialequed

.presentelasrelativostemasloedeocuparsssocialesdisciplina

EPRESENTOTIEMPLDEAHISTORI

23

dumodernisationaláfacepeuplesdesdéveloppementeL,PeemansePhilippnJea.20

secondealdans''réetdéveloppementduhistoiresauxfacedéveloppementduthéoriesLesmiDiílr.

.2002,BruylantaAcademi,NeiiveaLnLouvaisiecle,XXemedu"imtté

neninspiracióalslatentenmantieneequsconcepcionesvariansegú

edepartabuenatodaví"modernización,^aledsteoríaslegendariasal

nrealizacióalrasumiedodesafílaefrentaencontraríesdhumanidaal

oelledrinferiepuedes,modernossinstitucionalesambientesloed

-contemalahastaprolongaríesequahistoriaunaseríamodernaleuq

se,desarrolloneoprocesnurconstituilA.inmediatasmádporaneida

,comportaahistoriaest,concluidoahonnaúocontenidusocom,decir

-sinóocomautilizadrseepuedyepresentedocontenidnu,entonces

oconceptootrrcualquieedo,presenteotiempldeahistorialedonim

.actualidadalaaaludequoanálog

átendrounedsmáoper,bienavnargumentacióalíaquaHast

eentrovínculleáeste¿dóndoper:preguntaesiguientalementalne

-inteeestarrespondeepuedes,biensPue?presenteleyahistoriaest

nuarepresentdmodernidaalocom:maneraesiguientalederrogant

,queopuest,decantadoahonnaúequluniversanvocacióncooproces

equoespecíficyoconcretsmáomuchrluganuaocupomodernoperíodla

oforjadahesequainterpretativntradicióalncooacuerdeDranterioal

oempleadseotérminle,europeaahistóricaexperiencialedrpartia

finldeoluegosobrevinequoperíodlaquerdesignaapareusualment

sloooitalianoRenacimientlencooiniciadahabríesequyoMedievled

ahistorial,tautologíaaesueneAunqu.geográficos""descubrimientos

nfueroesscualesloedurantssiglosaquelloaísneerefieresamodern

slaedosurgimientleeposiblnhicieroequsfundamentoslooforjand

alaconsistenciradquiriaócomenzocuand,decirse,modernasssociedade

nmodernizacióedsprocesoysimpulsosvariadoedstravéa,modernidad

.etcétera,socialyapolític,económica

ncuestióneoperíodleeentreestablecesequncorrelacióaestsE

neamodernahistorialaeconviertequoldmodernidaedaidealnoc

nuaerefiereS.históricoodesarrolllenerparticulaymuomomentnu

,comportaysestablecidasmenoosmásfronterancoohistóricoperíod

alyosurgimientleequootrseonequoprecisocontenidnu,además

.modernossinstitucionalesambientesloednconsolidació

53

EPRESENTOTIEMPLDEAHISTORIALEDSCONTORNOSOL

.primeraaledaactualizadsmánprolongació

,manerausa,tambiénequoconceptootrncontinuacióasVeamo

.moderna'ahistoria'l:presentencondicióalnconrelacióaciertaguard

areferidahistorial,universalahistoriedepredominantnconcepcióalnE

ssimultaneidadeoscontemporaneidadeoexistidnha,históricoorroll

esequopertiempo,edoregistromismnuncompartíaonequshistórica

nescontemporáneasexperiencianEra.simultáneamentenexpresaba

nau,cronológicoavistedopuntnuedesdncoexistíaequedosentidle

edaconcienciahubierinoitinerariomismlencompartieraonocuand

ed,contemporáneaahistorialedointrínsecosentidlE.coetaneidad

,ánguloeestedesd,yamismanaturalezusedeprocedon,modoeest

equoperíodleesobroespecíficedetalledotipnningúabrindon

.recubreepresuntament

esacontemporáneahistorial,términossotroneodecirlaparO

edecarecocom,queoper,históricooperíodnurdesignaaparautiliz

oconvertidahes,intrínsecorvalonunconfieraelequscaracterística

ydcoetaneidaeddcualidaaloperdiendoidahequnexpresióaunne

alnerconsistiaelimitarsrpooterminadahydcontemporaneidaed

edodesarrollolargldeoamodernahistorialedaactualizadsmáaetap

sprogramaslonerencontralusuase,motivoeestrPo.humanidadal

ahistorialaepaquetomismnunenreúneequsexpresionesacadémico

alequsmáseonasegundaledond,contemporáneaalncoamodern

-desaldeolargola,querseñalaepuedes,anteriorolaeConform

.pasadasospresentescoyunturasdistintaneaidentificadrseepued

ne,mínimosscontenidossuesobryscronológicasfronteraslaesobr

-correlaesequ,variablesnseaslímitesestoacontemporáneahistorial

ordestacaaquieresequahistoriedotiplencoedirectamentncione

éestequy,narrativaarespectivalaorganizeslcualeedesdrlugalenoc

.intrínsecoosentidedodesprovist

rseepuedoconcepteestacomportequoindeterminadrcaráctelE

aencierrequobásicocontenidlE.ánguloootredesdntambiéoobservad

aunedodentraúltimaetapalocomeentendiblseosólahistoriaest

''contemporaneidadedaideamismaleporqu,períodosedasecuenci

-deteraunaeexclusivamentarefieresequoconceptedotipnuseon

otiempeddidentidausodpropiedausequopuest,actualidadaminad

EPRESENTOTIÍ;MPLDEAHISTORIAL

43

.cit.óp,GoodykJac.22

equahistoriedoregistrootrarepresentinmediatahistoriaaL

.presentetiempoldealncossemblanzayssimilitudesciertaacomport

laareferidahistoriaunse,denominaciónamismusaindicolComo

alrlugatieneequlenetiempolaspróximoymusfenómenoedoestudi

edadécadalahaci,términoeestapopularizaresequeDesd.observación

edncondicióaleextensiblrhacerpretendeaseríoEquivocad

,planetaleotodarparticulaahistóricaexperienciaunedomodern

ovenidnhascontemporáneospensadoresimportanteocuandnaúsám

aledoapropiadaheseOccidentequne,razónajustnco,insistiendo

-extraepuedesonequyomundldeahistóricddiversidaaledyaiquezI

epuedes,síntesis^demás.^sloaoitinerariusemecánicamentrpola

slonensoacontemporánealinamodernahistorialinequrconclui

nocasióétendrocom,ydactualidaaledoestudilasequiparableshecho

laéasignarelequosentidldenencuentraessdistanteymu,precisared

.presentetiempoldeahistorialedoconcept

eentrofondedadivergenciaunaencuentresopunteestaotornnE

-histosrespectivassuy,modernooledyocontemporáneoledaideal

smáequtiempoedointervalnuseequ,primeroldeadiferenciA.rias

eesedecarecosegundle,humanidadalatodaarepresentnbieeuq

zvalideacuyohistóricoperíodnuaseríspue,universalidadedograd

,quizá,yssiglosotronesotroapar,épocaaunnearealizaríessunoapar

nercaracterizaarllegaapuedsleesanuncequsloaspaísenfaltaráon

.términosseso

-desausedsmalformacioneslarsuperaapar""incapacidadused

-retóabellezngraedseufemismonpopularizaesyhorpoyHo.rrollo

paísesocomedistinguslees:analíticadutilidaaescasedeaunqu,rica

nenencontraríaesfin,rpo,quessociedadensería,decirseemergentes,

spocasE.modernooledncondicióalaoaccediendrestaedoproces

súltimasestaequrdestacaatiendeaespecializadaliteratural,palabras

rconcluiepuedeslcuaoled,modernizarseedsvíanessociedadenos

ahistoriaunedsmarcosloedodentrsinscritansigueocaseestneeuq

ntanseríaequsprimeraslanubicaesedóndsentonceoPer.moderna

.cicloeessatráodejadnhabríaayequsmoderna

73

EPRESENTOTIEMPLDEAHISTORIALEDSCONTORNOSOL

.4.p,2008,Laterza,Barímoderna,storiadilezioneaPrim,GalassoeGiusepp.12

.horizontelene

sloocambiadnhaocómocuriosnbiese,anteriorolaeConform

.paísessestoardesignaaparnempleaeseusualmentequstérmino

yoatrasldenrazóne,subdesarrolladosocomacalificabsleessAnte

nueprácticamentovueltahesnsolucióacuy,ambigüedadngraanu

aeconómicyaantropológic,sociológicaaliteraturaciertis:imposible

-comenahequoestadinuseomodernolequneoinsistiendovenidah

nrazó,avanzadassmásnacioneslaedepartrpoosuperadrseaozad

scalificativosnuevoncoadefinsleesequlusuaovueltaheslcuaalrop

atrascendenciaunedaidealncomportascualeslostodo,variadosyum

(vomodernoled

,hoyrpoyho,queyamayoríalnsoequ,sociedadessotrane,etcétera)

al,planetaldenpoblacióaledepartrmayoalaorepresentandnsigue

dposibilidaaunocomemantienesatodavíomodernoledncondició

,posnacionales,posindustriales,posmodernas,gr

aencierrequaproblemnuedesprendesranterioapremisaleD

.sociedadedotipodeterminadnuednconstruccióal

usncooacuerded:presentencondicióalncoamodernahistorialeentr

lencooidentificadrseepuedequoconceptnueconstituy,etimología

ldeaderivequoadjetivnus"eomodernequodad,presenteldeoestudi

.presentaotiempleaindiceaahorasignificequmodo,olatinoadverbi

'ahora".'-*ldeahistorieliteralmentasignificamodernaHistori

esequnnocióaunseoánguleestedesdaanalizelesocuandnbieiS

otiempldeahistorincoeintercambiablrseapodríyepresentlaerefier

,porqueamalogradevesnutilizacióusedapertinencial,presente

equotérminnusemoderno,historiadorocitadnreciéleesostienocom

-contemahistorialedadiferenciA.valorativaacargaaltaunacomport

eddidentidaaunaconstatequneeconsistdutilidaacuy,poránea

—contemporáneaaépoca—lealudesupuestamentequalaotiemp

osidahoneés,señalarednocasióotuvesocom,realidadne,(aunque

eporqu,valornuacomportequoconceptnuseomodernol,caso)le

otodequepresuponoellydmodernidaaledodesarrolllaerefieres

aeabocarsedebotítulodichedrmerecedorseapretendequocolectiv

ncorrelacióalarefuerzoargumentootr,anterioroledsAdemá

EPRESENTOTIEMPLDF.AHISTORIAL

63

omodedoutilizadahesequotérminootrsepresentedelhistoriaaL

-inteesequshistóricosestudiosloaereferirsaparecorrientebastant

sbásicasclaveslaednreconstruccióaL.contemporaneidadalrponresa

esobreporqu,complicadosmáopocnuoasuntnuseahistoriaested

essautoreedonúmernbuenueporquy,tintaamuchocorridahaell

.atribuyenelequosignificadlaocuantnendifiereoper,ellaanrefiere

-espesalgunoequaobserves,duraciónamedianedaperspectivaunnE

aactualizadsmánproyeccióalncoahistoriaestoasociadnhascialista

,ChaunueFierredocasleseocom,otros;contemporáneaahistorialed

oper,menciónebrevaunesimplementéharrédentehistoriaalA

esnbieis,porque,contenidousesobremayormentéexplayaremon

,presentetiempoldeahistorialncoltemporadproximidaneaencuentr

tiempo,opocymuehacsocurridassituacionerpoainteresesocuantne

seondsimilitualequ,anterioralncoofondedntasdiferenciaemantien

sfenómenorpoapreocupesereciental:aparienciaesimplaunequsám

-inmesmádactualidaalaosuspensneadejyopocehacsconcluido

usedsparticularidadeslaesobrsdetalleaproporcionotampoc;diata

ndelimitacióalseocomlfundamentanreflexióaunadescuid;propuesta

ldeepresentleyoinmediatolederecientoledistinguequafronteraled

-indicaaningunepresuponon,últimorpo;recienteleoincluid,pasado

.estudiadossfenómenosloedltemporaosignificadleesobrnció

acompletnenocurreequssituacioneyseventoedoestudildeaocup

eenfoquedotipnuse,naturalezausrPo.ob.servadorlencoasincroní

dprofundidaedoddensidaedoprivadeparcialmentaquedeuq

acadencialedainmediatsmádactualidaalrdisociaatiendeyltempora

-aproeparecoTampoc.observaciónobajsfenómenosloedltempora

-espeedanadeañadonamismndenominacióusedesdeporquapiad

éestonayequ,contemporaneidadaledoestudilansignificaciólcia

edsexponentesprincipalesLo.investigativooperiodismleneepresent

ocuandscosaslasmánaúrconfundianayuda,además,corrienteaest

.cercano"o"pasadldeoestudilencoainmediatahistorialnidentifica

-antro,politológicossanálisismuchoeqursosteneepuedes,síntesisnE

aestncoeperfectamentrconcordanpuedesperiodísticoospológico

shistóricosestudioocomrcalificaaavsleesoellrpoonynpretensió

.presenteleesobr

93

EPRESENTOTIEMPLDEAHISTORIALEDSCONTORNOSOL

.2009,GolindArman

.1967,Fayard,Parísfroide,guerrealdeeHistoir,FontaineéAndr.42

.1968,Seuil,Paríspopulaires,démocratiesdeseHistoir,FejtósFranfoi.52

,Parísméthodesetsources,Historiographieimmédiate.eL'histoir,SouletsJean-Frangoi.62

.1988,ComplexessEdition,Bruselas

histoire,nauveUeaL,GoffeLsJacquene,immédiate"e"L'histoir,LacouturenJea.32

ainmediatahistorialisedapolémicalnerentrarpretendeniS

ldeahistorialedodistintoesemejant,idénticosanálisiedotipnuse

,inmediataal,parecerimnsegú,querdeciopued,presenteotiemp

eseporqu,diferenteoregistrnuneaubices,definiciónamismusrop

neninvestigacióedogrupnuaconformarequedoluegsacadémico

alobaj,MiraileToulouse-LeddUniversidaalneainmediatahistori

aledoencargadahesequogrup,SouletsJean-Fran?oiedndirecció

sautoressuscualeslone"textos,^svarioedyarevistaunednpublicació

,reciente,inmediataahistoriedoconceptleeindistintamentnutiliza

aestarpresentaa,incluso,llegando,presentetiempoldeylactua

slaaeequivalentdactividaaunocomoecomponentnuocomaúltim

.anteriores

ocomapensadefuainmediatahistorial'pasado,^osiglldeasetentsol

svarioecompartyssimilitudesmuchaaguardequnconstruccióanu

ssuedoun,FrancianE.investigativooperiodismlencospresupuesto

ncoleccióaunóinaugurnquie,LacouturenJeaefusimpulsoresgrande

arúbricalobaj,paíseesedleditoriaacaseimportantaunneslibroed

-colecaunrpoaconformadaestabeseriaEst.inmediataahistorialed

aled,recientesymusacontecimientoedaocupabesequstextoednció

edyavidnconencontrabaesnaúequspersonajesgrandeedabiografí

esequsloeentr,actualidadngraedsinternacionalestemaedsestudio

esobr'Fontaine^'éAndredleocom,facturaaalted,trabajosndestaca

"popularess"democraciaslaesobróFejtsFran^oiedleyaFríaGuerral

-investigaoperiodismleequligualA'centro-oriental.^aEuropalne

odesarrolllenfuncióocomaasignabelesainmediatahistoriala,tivo

oentramadldenreconstruccióalneshabilidadeysdestrezasgrandeed

apresencinensucedíaesequsacontecimientosgrandesaquelloed

.observadorldeamediatoadirect

simpulsosnuevoorecibidahahistoriaest,recientesmáomodeD

EPRESENTOTIEMPLDEAHISTORIAL

83

.14.p,200.5,Tusquets,Barcelona

.34.p,1978,Calpe

deaEuropaldecrónicasyretratosEnsayos,presente.delaHistori,AshnGartoyTimoth.82

.Ifiy41.p,2000,Tusquets,Barcelona90,

Occidente,decrisisalanteUnidosEstadosyEuro/>alibre.oMund,AshnGartoyTimoth.92

-Espasa,Madridpresente,delhistóricoAnálisisvida.alderechazolE,ChaunueFierr.72

aúltimalneoaparecidnhaequsreflexionesimportanteedomismol

rhistoriadole,lustrosedrpanuayeHac.mediayadécadoadécad

leobajolibreinteresantnuópublichAsnGartoyTimothobritánic

aestequ,oportunidadaesneaSostení.presenteldeahistoriedorótul

rseádeberaéstequesab"presenteldea"historiaescribequaCualquier

ncambiascosaslaequoDad.acontecimientossloedzlualaarevisad

epuedotipeestedolibrnurleeedaexperiencial,constantemente

ocómodeponers,casorpospongamo,queasatisfactorismenorresulta

-intesmárseepuedntambiéoper,clásicaaRomaledsanalesunorleey

aledusteoCuand.cosasslarcambiaeposiblsenaúequopuest,resante

edomomentleneoyequahistoriaestedselementosmáásabr,librole

aalgunedrparticulaoconocimientnuetieneporquaseay,escribirla

,habloequslaaotornnelmundiaapolíticaledsáreasmúltipleslaed

nueentropasadahayequolrconoceedohechomerlerpoaseay

aledepartáserapolíticzvoapropius,vitalmente,Y.otroyomoment

rpoy,resultadoleneáinfluirdUste.desarrollandoáestesequahistori

esobrnescribaofuturldeshistoriadoresloequneomodleneotant

,clásicaaRomedsanalesloedetenidamenteleoCuand.tiempoonuestr

*escribiéndola.'ntambiéáest,aquí;historiaoleyendáest

rdeciepuedeson,adecuadasopocnsostradicionalesformaslaiS

ovividepresentlenelfundamentaoelementnuseequ,añoseveinted

.aprendizlnoveleaparopasadosucesnuaserí,HobsbawmcErirop

esounocuandepresentldeahistorialedosentidlerentendeselDifíci

.embrolloesemejantneemet

equsseñaladaaysambigüedadeslarpo,primeraal:satisfactoria

rseepuedo¿cóm:contemporánea'a'historiednnocióalacomport

ahelesacontemporáneahistorialaocuandaactualizadsmáaetapus

o¿cuándofinal?,orespectivusamarcequoacontecimientnuoimpuest

asegundal;cercano?opasadnuaerefieresacontemporáneahistorial

-convenyaarbitrariecompletamentseeporqu,pertinenteseotampoc

,terceraaL.sigloomediednextensióaunednatribucióallciona e

aambigueigualmentse,humanaavidalednduracióalaealudeuq

nenaúsmá,refiereeslcualaoperíodlenindefinicióalneadejeporqu

aledaexpectativalocuand,correneactualmentequsloocomsüempo

ednextensióalrpoedefinesiS.añosaochentsloarondahumanavid

mHobsbawcEriedxxosiglldeahistorialsentonce,humanaavidal

-concerseequatendrí,autorldeavidaledepartabuenaatravieseuq

.esoneindudablementequol,presenteldeahistoriaunocomabid

scuálespreguntamosnoisoobservadrseepuedoambigurcarácteuS

-inteesequrhistoriadonjovenuedscronológicasfronteraslansería

-aconnu,casoeestnE?añosoveinücincoe¿veint,presentelerpoeres

smáopocehacaocurrid,BerlínedoMurldeacaídalocomotecimient

acomportequoinconclusrcarácteleesobrnobservacióeinteresantanu

leeentrnestableceesequsinteractividadeslayahistoriedotipe•st

:sostuvoocuand,ellaedodesarrolllenerlectoleyaobral,autor

óbrindaanalistomencionadle,despuésolustrnuopublicad,trabajo

nunE*contemporáneos.^*shistóricoseventosloneadirectnimplicació

usrpoyrhistoriadoldedsubjetividaalrpoedefinesequahistorialin

seyaliteraturalyahistorial,periodismolenconvergeedondapráctic

aunseepresentldeahistorial,parecerusncooacuerdeD.después"

rpo,porque,contradictoriosstérminorpoaconstituidáestahistori

nSi.pasadoldeatratequoconocimientedotipnuseeé.st,definición

epresentldeahistoriednexpresióalrempleaaaarriesgabes,embargo

opocrsabeeposiblseequoloaumentada"hequaconsiderabeporqu

omuchr.sabeepuedesequolodisminuidahyshechosloedsdespué

ocomavaloradrseepuedsusualesdefinicionesestaedaNingun

esequ,cronológicassfronterassuedrpartiarencuadraoqueridnhaal

"años,acincuentsúltimosloedolargola,menososmá,extenderían

ahistorialncoavincularlopreferidahogruprtercenuequsmientra

.humanaavidaunedolapsleneadesarrolleseuq

14

EPRESENTOTIEMPLDEAHISTORIAlEDSCONTORNOSOL

EPRESENTOTIEMPLDEAHISTORIAl

04

,concepto:Zeitgeschichtealedosignificadys"Orígene,Capelláned.GlMigue.23

deSimposioIIdelActas.(din)aZubeldísNavaja.Cne,fuente"ynm.stitucionalizació

.2000,RiojanossEstudioedoInstitut,LogroñoActual,ílistoria

.131-132.pp,1988,1.núm,18vo\.Siecle,Vingtienu;

ne,Grande-Bretagne"netprésenstempudehistoire"Un,GaüzereeMireill.13

odesarrollldébilerentendeaaayudequoelementnuáQuiz

,paísesedrpaeestneepresenttiempoldeahistorialrpooalcanzad

-partirlugalaysespecíficanbiesnacionalescircunstanciaaaobedezc

sfactoresestoedoUn.historiaalaocorrespondidahelequrcula

-germiahequahistóricaconcienciedtipolenconrelacióaguard

equaobservesobritánicocaslenE.modernostiempossloneonad

tiponalgúedsrecientesépocaneocarecidahspaíeestedahistorial

rpromoveedzcapaoimpacteddmagnituaunncooacontecimiented

esomomenteesedrpartiaequedaconcienciaunedaemergencial

.nuevoecompletamenttiempoedoregistrnuneoingresandaestab

,mayoríausne,cualessla,anterioresspropuestaslaedadiferenciA -preocupaslaystemáticaspreferenciasla,interesessloedofrutlenfuero ssocialescientíficoyshistoriadoreedsintelectualeesacadémicascione aempresaunocomónaciepresenttiempoldeahistorial,individuales oselleindistinguiblnusademáaportequ,institucionalaacadémic esecontemporáneamentequereconocersedebocuandnau,flanees epresentldeoestudileaparsbasersentarporsimilasinterénuaexpresab

foíInstituleócrees6198ne,ejemplorpo,Así.europeosspaísesotrone

-estaessantesañospocoy"LondresneyHistorhBritisyContemporar

oningunnE^Munich.'neesednco,ZeitgeschichterfuíInstituleóbleci

-alcansinstitucionalesiniciativasla,empero,casossliltimosdosestoed

.primerossloncosecharoequnrepercusióydvisibilidaalnzaro

tiempoldeahistorialesobrequnconcepcióalncodproximidane

.adelantesmáádesarrollaresepresent

yssimilitudeslaesobrssíntesiaapretadaestedocorolarioCom

ahistorialesobrsenfoqueeddpluralidaaestaencierrequsdiferencia

alyepresentlerexplicanprocura,indirectaoadirectamanered,que

sorígenesloneyotérminleneebrevementédetendrem,actualidad

ahistoriografíalneoentradahequecorrientaaquelledsinstitucionale

presente.tiempodelhistoriaedorótulleobajacontemporánelmundia

34

EPRESENTOTIEMPLDEAHISTORIALEDSCONTORNOSOL

.27y21.p,2004

,Alianza,Madridpresente,delhistoriaalSobrevivida.historiaaL,ArósteguioJuli.03

edohechleequopuestnargumentacióaestrretomaapenaleVal

-imporapremisauneconstituyvividahistoriaedstérminonerrazona

aimpliceporqu,contemporaneidadaledncomprensióalneetant

ednnocióalednantropologizacióaledndireccióalneopasnurad

equopresuponiendáesteson,vistaedopunteestedesd,pues,'tiempo'

olaelinealmentedesplieguesequltemporaointervalnuaseepresentle

lerpensaaninvitacióauneconstituyequosin,cronologíaaunedolarg

-sincróy)(temporalocoetáne,simétricoomovimientnuocomepresent

.sociedadesslaedysindividuosloedavidalne)(espaciotemporalonic

epuedes,historiadoresedrpaeestrpospropuestastesislanoC

laareferidahistorialedocontenidleesobrnreflexióalequrasegura

nsofisticacióedoelevadogradnuoalcanzadahdactualidaaledoestudi

nencuentraessplanteamientossusaspectosvarione,veráesocom,y

aexperimentadhistoriaaleprimordialmentseepresentldeahistoriaL

edstemporaleslímiteslo][

-materialisocial,decisiónaunedoresultadlensoepresentldeahistorial

-generaofenómenlaaligad,concretolintelectuaoproyectnurpoazad

,técnicosmáoaspectusney,coetaneidadaledndelimitacióalaylciona

edrpartiaohomogéneohistóricotiempnurcaptaeddposibilidaala

]originallenes[cursivaosignificativocambinu

arecibidahistoriltradicionaalaefrent

:afirmaocuand,historiaaestesobrnconcepció

ahntambié,sigloonuevldesinicioslone,querhistoriadooOtr oJuliseahistoriedotipeestesobrrreflexionarposinteréomostrad

ylconceptuaoensayovaliosnuópublic,2004lene,quien,Aróstegui

.presenteldeahistorialedodesarrollleyanaturalezalesobroteóric

sprincipalessuedoun,entradaed,comportaolibrldeomismotítullE

nuseonavividahistorialedrhablaequaconsidereporqusaporte

se,heredadaahistorialaefrentoreclamnuse;literarioorecursomer

aexperiencialedrpartiaa"formadaconciencialedahistorialse,decir

usedsclaveslaeofreceadelantsmásPágina.actuar"opropionuestred

EPRESENTOTIEMPLDEAHISTORIAL

24

.scientifiqueerecherchaledlnaüonaeCentr.53

rconoceaodieslcualencooencabezamientle,comienzonunE

edin,académicanreflexióaningunedoproductefuonoinstitutlat

rentenderpolespeciaamaneraunneóderivin,precisooenunciadnu

,Obedeció.actualidadalesobrrpracticaaqueríesequahistoriaaquell

-necealefuocom,institucionalesscircunstanciaa,fundamentalolne

,antecesoraadirectusncoodistanciamientoclarnurprocuraeddsida

equninstitucióaotrncoadistanciadebidalrguardaaparntambiéy

rpoorecibidahabílcuaal,simultáneaamaneredacreadosidahabí

atodnCo.contémporaineteemoderned'histoiríInstituedleenombr

abúsquedalnenencontrabaessfundadoressuocuand,probabilidad

es,similaressotroedoinstituteestaadistinguierequenombrnued

esahistorialequapresuponíeenfoqueestedsdistintivosrasgosloed

.presenteleyopasadleeentrnintermediacióalnearealiz

ldenadopcióal,circunstancialsmáomodedy,parteaotrroP oresultadocomoprodujesepresenttiempoldeahistoriedotérmin adiferenciarequrparticulalperfinurestableceeddnecesidaaled laqueneequsiniciativaesorganismosotroedaempresenacientaest -contemsacontecimientosloedoestudilandedicabaessentonce alaacorrespondíelodestacadrluganuscualesloeentr,poráneos ldenorigele,anteriorolncoeConvenient.MundialaGuerraSegund

ocuand8197aóremontesePresentoTiempldeaHistoriedoInstitut

aCientíficnInvestigacióaledlNacionaoConsejldeodentrócrees ófuncionequyndenominacióltaórecibiequolaboratorinu*(CNRS),'' ,MundialaGuerraSegundaledaHistoriedéComitldeorelevocom

.1980nefinalmenteodisuelt

aunrpoafrancesaacadémicylintelectuanpreocupacióaestnE .elementossvarioninterviniero,presentetiempolaareferidahistori -tradiaciertaunedóalimentesnpredisposicióaest,parteaunroP rpodsensibilidaaaltaunomostradahabíequahistoriográficnció aprimeruS.presenteldesfundamentalescoordenadaslarcomprende

0187nelnacionarmilitaaderrotaledoluegoprodujesnexpresió

efunpredisposicióltaatendenciocomysprusianosloedsmanoa

ounequneamedidalne,Aúnalessloedaescuelalrpoamantenid

54

EPRESENTOriEMPLDEAHISTORIALK1)SCONTORNOSOL

Después,NoltetErns;1999,Alianza,Madridcomunismo,yFascismo,FuretsFran?oi.43

,Ariel,Barcelonaxx,siglodelhistoriaaldeinterpretaáónalaaportacionescomunismo:del

xxsi^elenaAlemani,LouisaTatianyzLeiterifRalp,BosembergoEduardsLui;199.5

,MammarellaeGiusepp;2009,UniandessEdicione,Bogotásoáedad),ypolítica,(historia

.2000,MulinoII,Boloña,(1943-1998)contemporáneaaVitali

.1996,Ariel,Barcelonaxix,sigloelenaEuropdeaHistori,CroceoBenedett.33

ocomrinterveninpuede,nacionalessexperienciastraumáticasal

-historiasloaaalejtiempoolargedurantequsinhibidoresfactore

nprefirieraequaallevsloydcontemporaneidaaledoestudildesdore

-histosloocuandoSól.pasadoldesaguastranquilaslaneesumergirs

*pasado,'eesrafrontandecidierossocialescientificosotroysriadore

.anteriorlsitiausrocupaarvolveopudepresentle

equademuestrspaísesdosestoedahistoriográficnsituacióaL

aalemanalarsimilansituacióaUn.nacionalsociaHstaaproblemled

ndevocióamarcadnuohubntambiéedondspaí,Italianerlugaotuv

ldesinicioedyadecimonónicdcontemporaneidaalrcomprenderop

-prinssuedounefu^Croce^oBenedettlcuaaledatendenci,XXosigl

ldedmitaasegundalne,queoper,divulgadoresysexponentescipale

.fascistaaproblemlaacircunscritóqued,sigloopasad

oimperildeedeclivleocomstrascendentalessituacione,Incluso

-capaalotuvon,traumáticoeaunqu,que,lentontaoprocesnueuf

neoentrandaestabesequedaconcienciaunrengendraeddcida

ahistoriografíalednrevisióebrevaun,Además.nuevooperíodnu

ocomovastntaofenómennuasiquierinequademuestrabritánic

alesobroimaginarinuedodesarrollleneotradujesnilustracióal

.inéditootiempnuedoinicileocomdcontemporaneida

nu,contrariolerpo,fueZeitgdst,ofamosle,nuevootiempeEst

esequ,decimonónicaaAlemanialneoacendradnbieofenómen

rpoadeliberadnpreocupacióaunneysinteréomarcadnuneóexpres

epatentementoquedadahocomlta,contemporaneidadalrentende

,embargonSi.historiográficossdesarrollosvariadossuneoexpresad

osiglldedmitaaprimeraledurantlnacionaahistoriaconvulsionadal

-subsiguienteóinhibiequnsituacióedotipnuneóconvirtiesXX

sreferidashistoriaedodesarrolllermanteneeddposibilidaalement

odentrsencapsulada,demásolrpo,quedaronscualesla,presentela

EPRESENTOTIEMPLDEAHISTORIAL

44

,présent"stempudematriceMondialeGuerreSeconda"L,AzémaeJean-Pierr.83

.1993,CNRS,Parísprésent,tempsdul'histoireÉc^re,présentstempuded'histoiríInstitune

santving,présentstempude"L'histoir,RoussoyHenr,ejemplorpo,Véase.93

.75.núml'IHTP,denBulletine,aprés"

.10.p,1999,Hachette,ParísVichy,derépublicainesoriginesLes,NoirieldGérar.04

aesteddambigüedaaotrequrseñalaapenalavaldrínTambié

-complinrelacióaunomantenidahesiemprequneeconsistahistori

scuestionamientosloedounosidaheÉst.socialademandalncoacad

dverdaednpretensióaciertaodebid,NoirieldGéraroexpuestaheuq

,concretonE.institutoldesmiembroslosportadorenharíaesequaled

ooexpertnuserhistoriadoleequedaidealequosostenidahlNoirie

tiempoldeshistoriadoresloedepartauny,difundirseatiendezjuenu

*supremo.zjueednimageaestncooconfortadahesepresent

lintelectuaaempresaestedodesarrollle,cuentassresumidanE

nuoacuñadahequecorrientaunse:paradojangraaunoproducidah

-atmósalneogravitandadejndenominacióusyosugestivymuotítul

ymueaparentementahistoriográficapropuestaunlintelectuaafer

,fechaala,queoper,presente)tiempoldeahistoria(leinteresant

.precarioocontenidnuededispon

epuedes,argumentativaaligerezaestedndemostracióoCom

ldeahistorialedequndefinicióalsveamo:azarlaoejemplnurtoma

rhistoriadoeimportant,RoussoyHenropropuestahepresentotiemp

leeSobr.institutoldendireccióalóejerci,añossvarioedurant,que

econciernepresenttiempoldeahistoria"L:expresadoah,particular

oinclus,argumentabaeslcuaalne,historiográficadactividaaesta

equ,FríaaGuerraledfinalizaciónalarposterioacoyunturaunne

ldeahistorialed""matrizalaconstituílMundiaaGuerraSegundal

^presente.*otiemp

,queltemporayatemáticnindeterminacióaestydvaguedaaEst

ldencreacióaledsmismosorígenesloaaremontes,veesocom

yaepistemológicnimprecisióal:falenciangraaotroproduj,instituto

rseopodidahonloriginaadeficienciaest,tiempolenCo.conceptual

-preocunhaesoinstitutldesmiembrosloequaodebid,subsanada

sfundamentacioneslarpoequométodedscuestioneslarposmáopad

^epistemológico.'nordeed

74

EPRESENTOTIEMPLDEAHISTORIALEDSCONTORNOSOL

.propuestasssuedatemáticdsida

-diveralamuestrnboletíldeloficiaapáginaledtInternenealecturarápidaUn.73

.2003

,ComplexessEdition,Bruselasresponsabilité,etcritique,Histoire,BédaridasFrancoi.63

ócomenzePresentoTiempldeaHistoriedoInstitutle0198edojuni

oreflejoadecuadnueconstituyequoperiódicnboletínurpublicaa

edsinvestigativaesintelectualespreocupacioneslaysinteresesloed

.miembrossus

ateníoinstitutonuevle,origenednindefinicióaesteobstantoN

nampliacióalneaconsistílprincipale:establecidosnbiespropósito

,historiaaledsobjetorseascontemporáneostemaedoespectrled

aValg'guerra.^alanremitíaesequsconvencionalesloedáallsám

-propóeestncoeconsecuentymuefuesonequ,embargonsi,recordar

ecompletamentefuanunclumbihcancordóeest,hechoed,queyosit

oconflictldeomismereferentleyabélicacontiendaledatemle:roto

econcluyesocomlta,preeminenciaaaltaunedogozadahesiempr

-equidisatensaEst.boletinessloedocontenidlearepasesocuand

oobjetivnuequdseguridancoaexplicabélicacontiendalncoatanci

aefrentadistancirtomaneaconsistíoinstitutonuevldeesubyacent

eested,inducireaguerraledscomitésloed""oficialessversionesal

oconflicteestedamismnvaloracióaledodeslizamientnua,modo

alequaobserves,Empero.disciplinaaledsprofesionalesloahaci

nbieahastomantuvesaguerralasrelativostemasloncofiliación

-consigoquedadahocomlta,noventasañosloedadécadalaentrad

adedicad""oficialnpublicaciólprincipaalneepatentementanad

ntradicióalneequaodebid,presenteleneéhincapirhaceoquis nuneaentendidsedcontemporaneidaalafrancesahistoriográfic

,ellorpo,y,1789aaremontesequnorigenunco,extensoosentid

ltemporanextensióaunatuvierequotítulnurencontrarmenesteare .reducidasmáomuch esahistoriaestequohizequocontenidnuednindicacióaL otiempebastantoprodujes,particularainiciativaunocomapresentar equoledsbásicoslineamientosloedndeterminacióalnE.después eleimportantlpapenu,presenteotiempldeahistorialrseequatení edrpartiA*Bédarida.^*sEran?oírdirectorprimeusaócorrespondi

EPRESENTOTIEMPLDEAHISTORIlA

64

.26.p,cit

óp,ArósteguioJuli.44

.2005,puv,Valencia

posmodernismos.losapositivismosloseD.memoriaaldeescrituraaL,AurelleJaum.43

oCom.directosstestimonioedrpartiarconfeccionanpuedaesequsiat

epartrmayoalanalusióaclarne,ArósteguioJulioargumentadahnbie

alneoadentradnhaesequstextoslosraron"so,concepcionessestaed

-histótiempoldencategorizacióaledomismaproblemldendiscusió

-'moderaledsloocom,importantesshistóricosconceptosotrouoric

ooRenacimient.'posmodernidad'o''contemporaneidad,nidad'

ssiguientespáginaslane,vacíoeesteAnt*ejemplo"."*rpo,Ihistración

aquedocom,Empero.preocupaciónaestarrespondeedátratar

scontornoslorofrecerpodeahastrrecorrerpootrechngranunaú

saquellorindicaaomomentlerpoélimitarem,propuestaanuestred

yshistoriasestaedspeculiareocomsseñaladoosidnhaequselemento

.proponeroquierequsloedsdistintonsoeuq

-comparnhaequsproblemasgrandesloedouneqursosteneepuedes

ednconceptualizacióeinsuficientalsescorrientesestastodaotid

shistoriadoresdicholcuaalaaperspectivalrpoeentiendesequoaquell

dclaridaaescasal,contenidousesobrareinequovacíle,adscribenes

-histonseaequedohechldeáallsmá,aludeeslcualaoperíodleesobr

,apartadoeestneopresentadahesequolrrecapitulaedoTratand

-princissueasignarloqueridnhayaequnpretensióaledáallsMá

flaquezasslaeobstanton,yahistoriográficaempresaestasmentorespale

neoconstituidahesepresenttiempoldeahistorial,epistemológicas

sfronteraslaotrascendidahequlintelectuaeaacadémicecorrientanu

epresentlerponpreocupacióal,añossloedrpasalenCo.hexágonoled

econstituy,hoyrpoyho,yloriginasfrancéoselllercomportaedódej

aescuelaningunedomonopoliseonequahistoriográficapropuestanu

sotroneoocurridahocomlta,Seguramente.particularnelnaciona

lenentambiéoimpactusrsentiodejadahnglobalizacióal,ámbitos

ndesnacionalizaciólparciaalopropiciadahy,historiografíaaledocamp

eentrninterpenetracióaloincrementadah,nacionalessescuelaslaed

epresentleequaparocontribuidahyspaísesdistintoedsacademiasal

"global.nfascinacióedatemáticaunneaconviertes

94

EPRESENTOTIEMPLDEAHISTORIAI.EDSCONTORNOSOL

aL.CNRS"uatprésenstempudertiistoiredxenjeuter"Esso,GarcíakPatric.24

/http:/histoirecnrs.revues.org,2003edenoviembr,9.núm,CN«sdul'histoirepourReme

.doxcument562.html

.50.p,Textuel,Paríspasié,duhantisseaL,RoussoyHenr.14

epresentleeinteligiblrhaceeddvoluntaály

alednintegracióaL][

-denomialneaexpresesequohistóricocampleneepresentacategorí

asecuenciaunrincluiesimplementseonolaboratorionuevldennació

equosin,historiadoresslorpoamenospreciadsentonceahast,temporal

ahistóricnoperacióaledamiradanuevaunednafirmacióalntambiése

'ochenta.'''sañosloedfinalesazmadurealaallegeuq

amarcndesignacióaestedneleccióaL

ldeabúsquedaledshistóricasinvestigacioneslaeddgravedaedocentr

oun,continuistannarracióaunednelaboracióaledncondició,origen

""actualidadalahaci,naciónalrnaturalizaneeconsistsobjetivoscuyoed

ldeodesplazamientnu][

,desearequebastantadejocontenidedstérminonenvaloracióaliS

ahistóricapropuestaestecorresuertrmejoequrreconocermenestese

-histoodesarrollleneoimpacteeaportleventuausaestimesocuand

aproblemleaobservesoCuand.internacionalesfrancéoriográfic

ebastantosidnhasrepercusioneyatrascendencius,ánguloeestedesd

leaproblemeestasintetizstérminossiguienteslonE.evidentessám

:sostieneocuand,GarcíakPatricrhistoriado

sdosloisepresenttiempoedrhablaéquaparyéqur¿Po.posible

?ausenciausrponbrillatiempo)leyepresentl(escentralesconcepto

nE"vivos"."sactoreatodavínexistelcualeapar,próximoopasadle

oenunciadnuarepresentequrdeciepuedesosólnexplicacióocuant

-relaeporquoCurios.imprecisoebastantseequrdecionrpoocurios

;recienteopasadnuncoosin,presentenuncoonahistoriaestacion

smenoepuedonoUn.primerolaodistintnbie,hechoed,fenómeno

areferidahistoriaunaeraestequapresumíesonisepreguntarseuq

smánaúsendefinicióaledepartasegundaL.presenteldeoestudila

atodavílcuaaledahistoriaunseequaaseguresocuand,porque,vaga

oobjetnunsiesimplementahistoriaestaadej,vivasspersonanexiste

nsi,procedimientosssuesobrnprecisióaningunnsi,determinado

ndefiniciónsiyeinherentaseelequdtemporalidaaunnsi,estatus

EPRESENTOTIEMPLDEAHISIORIAl

84

ne,obligatoria"aenseñanzalneahistorialedfinl"E,DuquenLimóaMargarit.54

histó-pensarhistoriadores,losdenfilE(eds.).nMartíoIzquierdsyjesúnLeózSáncheoPabl

.91.p,2008,XXIoSigl,Madridxxi,sigloelenricamente

,procesonuaerefieres,parteaunrpo:significadoetriplnuaencierr

lenessocialesacontecimientoyssituacione,hechosednsucesióauna

ncomprensióonexplicació,narraciónaleconstituy,otrarPo.tiempo

oconocimientldeocampnuse,últimorPo.ocurridasayssituacioneed

equoconceptnuseeporqulfáciseonahistoriedrhabla,efectonE

sepistemologíasdistintaedncontraposicióyaconvivenciaEst

oplaneestneocuandnauadisciplinaledopropiorasgnueconstituy

.humanasossocialescienciasrestanteslaedoabsolutneadifieron

-usualsdenominacionescuya,últimassestaedadiferencia,Empero

-relativascampoosprecisoebastantssignificadonencierraement

rdesignaaparautilizeshistoriaotérminle,acotadosnbieement

esagenéricamanereD.estudioedoobjetleocomeenfoquleotant

dsociedaaledoestudileneeconsistasociologíalequrafirmaepued

apolíticaciencial,hombreldeoestudilearepresentaantropologíalo

alequsmientra,facetassdistintassunerpodeldeaproblemleaanaliz

sE.historiaamismalaoobjetivocomtiene,decirse,aplicaesahistori

econstituyequayadisciplinanuestredalrparticulanpretensióanu

,además,que,comprenderadeseesequoaquellednaproximacióal

.posibleotodlearepresent

seeporqu,subjetividadedsdosiaaltaunepresuponnnarracióanu

es,definiciónrpo,entonces,autorlerpooconfeccionadoproductnu

-intrínecomponentnuarepresentrobservadolderlaboalequecolig

adisciplinalequnafirmastercerosLo.historiarcualquieedosec

rproduciabuscequlintelectuaorecursnuneebásicamenteconsist

econsistobásicocometidusequedesprendeslcuaoled,explicaciones

sfenómenosdistintoslonproduceequscausaslaednidentificacióalne

ndesencadenaequsfactoresloedoesclarecimientleneyahistorialne

eprincipalmentseahistorial,grupooúltimleaPar.socialocambile

-objelprincipausequecoligeslcuaoled,comprensivadactividaanu

equsambienteysaccione,ideasslarentenderprocuraneeconsistotiv

-menta,gr

)creenciasfilosofía,,lidad

(vopasadlenenvivíaequsindividuosaquelloansubyace

15

EPRESENTOTIEMPLDEAHISTORIALEDSCONTORNOSOL

-esquemaociertedrpecaapuednpresentacióesiguientaleAunqu

-difenconviveahistóricadisciplinalneeqursosteneepuedestismo,

ogruprprimenuaPar.epistemologíassdistintayavistedspuntosrente

neeconsistrsabeldeocampeestedrseednrazóal,especialistased

lcualderpartiaopresupuest,pasadoleneshechoedndescripcióal

acrónicedeespeciaunaseríadisciplinalequedstesialedesprendes

aobjetivebastantndescripcióaunrconfeccionaaprocuresequalnoc

sénfasinponesOtro.históricosshechosloedysacontecimientosloed

finalidadacuy,narraciónaun,todoeant,representaahistorialequne

eposiblfielsmáolorelatnuednconstruccióalneeconsistlprimordia

ocom,bienaAhor.pasadoldesacontecimientosloedyshechosloed

EPRESENTLEYOTIEMPLE,HISTORIAAL

sseñaladasperspectivaslancospresupuestosmuchoeindudablement

ahistoriaunseequomomentlerporafirmaepuedeS.previamente

-comparotiemplerpoaintereses,ahoraldeoestudilaaabocad

-actuaalneeacontecocomltaavidaled)(currentfluirlerpotido,

finalocuyohistóricoestudiedapropuestaun,fondolene,es;lidad

.cronológicanorganizacióaletrasciendequyoabiertaencuentres

natencióusacentr:diferenciassimportante,embargonsi,Mantiene

-organizaaunepresupontiempo;leneepresentldenubicacióalne

erompequepresentldeoestudileneametodológicylconceptuanció

esepartneocontenidusy,cronologíaaleddsecuencialidaalnoc

anuestraacaracterizequlsocianorganizacióedtipoldeedesprend

esequaaquellseepresenttiempoldeahistoriaL.contemporaneidad

ldesespesuraysprofundidadeslaneepresentlerinscribirpoainteres

aledadistintymuaempresaunaseequehacoelly,históricotiempo

aepresentlde,reciente,inmediata,actual,contemporáneaahistori

.periodísticooejercicildeo,secas

osentidldeaprofundsmáncomprensióaunahaciravanzaaPar

epuedeséquncontinuacióaáprecisares,historiaaestaentrañeuq

al:conceptolenconformaequstérminosloedounacadrporentende

.presenteleytiempole,historia

ecompart,entiendoalocomlta,presenteotiempldeahistoriaL

EPRESENTOTIEMPXDFAHISTORIAL

05

.15.p,1979,XXIoSigl,Méxicoxvr,sigloeleneuropeaeconomía-mundoalde'"igenes

losycapitalistaaagriculturaLl.lmundiasistemamodernolE,WallersteinlImmanue.64

ocamplaquerentendeepuedes,cuentassresumidane,historiaroP

eentrninteraccióaledstravéalsociaolaestudiequoconocimientled

epermanentalneaforjesequysespaciotemporalesregistrosdisímile

-conocinusE.observadoolyrobservadoleeentrninterpenetració

amaneredeintervienepresentleequopuestoreflexivotipedomient

aledfinalidadocomyoprincipiocom;manerassdoedadinámic

-interrobservadoldedtemporalidaalocuantnenorigesE.historia

aL.pasadoldennarracióalynvaloracióal,construcciónalneevien

-producedeinagotablefuentaunarepresent,maneraaested,historia

opasadldeslecturaeddmultiplicidaaleporquoconocimientednció

slanrealizaequspresentesmomentoeddvariabilidaalaerespond

-decimonconcepcióaaquelledodistintymuoconocimientedotipnu

nuaeradisciplinalequapresumíequ,positivista,objetivista,nónica

rdesestimaapodíequysmonólogoapronunciabequocientíficrsabe

apretendíeporqu,observabaeslcuaaledesdrlugaedncondicióal

.estudiabaequdrealidaalefehacientementrreconstrui

eentendersedebhistoriarpoequrconcluiaallevemranteriooL

ocomeintervien,parteusrpo,futurolderlugaednsituacióaL ne,cualle,KoselleckiReinharedrdecila,expectativa"ede"liorizont ncoosustentopoderosedoservidah,historiaaledsmomentosdistinto

opasadleesobrotant,específicassvaloracioneoacometidnhaeslcua1(

.amboseentrninterrelacióeindisolublaledy,presenteldeocom

equoconocimientedotipnuebásicamentseahistorialnbieiS

scomponenteslo,sociedadesslaedltemporandimensióalaprivilegi

nTambié.escenaneapuestltanermenoonrluganunocupasespaciale

ninterpenetracióeindisolublaL.activosselementonsosúltimosesto

)pasadoleyepresentl(estemporalesregistrosprimerosdosloeentr

edrlugaedepresentleequedohechleneeclaramentavisualizes

aly"procesoldeo"presente-pasadldeediferentsenproduccióal

alaorespectncoaotrseaenuncieslcuaaledesd,lugarednsituació

aestedrpartia,adelantesmáopocnunreflexióalsllevamois,porque

.íntimossmáselementossuedsalgunorlocalizanpuedeesninterrelació

esequoconocimientedaformaunynnarracióaun,procesonurselA

neapuestal,mismaaesenciusne,entrañaahistorial,compenetran

:temporaloespacioregistrnuedsmáeentrninteraccióaunedaescen

nau,presenteldeyopasadldeeimperativamenterequierrexistiapar

epuedonnparticipacióacuy,futurolerdesatendeedebesonocuand

alneoprimerldedtemporalidaaLfigurativa.ocom,"real"ntares

aexperiencialne,procesoomismlenearepresentadaquedahistori

lenesacontecimientoyshechoednsucesióadilatadaesne,humana

-vicisislaedyomomentlderpartiaeproducesepresentldeaL.tiempo

esobroconocimientldenproduccióalncoojuegnenentraequstude

acobrfiituroldefiguraciónal,últimorPo.procesoorespectivese

-socieslaedoestudilenendepositaesequsexpectativaslaneocuerp

.presentesocomspasadaotantshumanasdade

,historiaalacomportequodistintivoselleesteimportantnbiesE

.tiempoleneshombresloeddactividaalodejad

shumanassociedadeslaedoestudileaparoconstituyendoidaheseuq

ysacontecimientoaotanterefieresahistorial,decirsE.tiempolene

-activislaesobroestudilaocom,tiempolenesocurridossituacione

-partiaL.humanosscolectivosloysindividuoslorposrealizadasdade

seoconocimientedaformaestaeinconfimdiblehacequdcularida

stodo,términoldesacepcionestresestaneareposanaturalezuseuq

neaexistenciacobrosólyesubsistoprocesleeporqu,entrelazadassella

eenfoqulensieimposiblaserínnarracióal;conocimientoahistorial

nningúegenerarsapodríotampocyoobjetleyatramalaorganizeuq

ahequsindicioeshuellasaquellansianaturalezaestedoconocimient ]original1c-

nes[cursivaepresentldeasistemlaaafectequyepresentldeshombre

rpoohechepresentldelsociaoactnuseopasadlerrememoralee(]u

aY.eraocomnoes,ocomopasadlernarraepuedeso"sól,esentismoM|

edoexcesaasuennapreciacióusequoreconozceaunqu,Wallerstein

lImmanueaseñalarnbieoCom.viceversay,hoylaorespectncorave

learegistrequ""otredadaladad,extranjerospaínurvisitaarsimila

dactividaaunseopasadldeoestudileneesumergirseqursugeria

rhistoriadonuedsmáaoconducidahsespacio-temporalescondicione

slaaocuantnendisociacióaEst.estudiadoofenómenldedcspacialida

35

EPRESENTOTIEMPLDEAHISTORIALEDSCONTORNOSOL

EPRi;SENTOIIEMPLDEAHISTORIAl

25

.9.p,1998,Hachette,Paríscontemporaine?,l'histoireque'est-ceuQ,NoirieldGérar.74

.1991,PUF,Parísreligieuse,viealdeélémentairesformesLes,DurkheimeEmil.84

.1997,EconómicaaCulturedoFond,Méxicotiempo,elSobre,Elia.stNorber.94

aunednelaboracióalneointeresadahessmáequscienciaslaed

-ciensloopasadosiglldefinaleseDesd.tiempoldelgeneranconcepció

ocomotiempednconcepcióaunrdesarrollaaocomenzadnhastífico

ereconoc,clásicasscosmovisioneslaedadiferencia,quefísicadrealida

filo-aL.naturalessfenómenosloaeinherentdcualidaaunseeésteuq

filósofossmuchoeadelantnetKaneD.atrásoquedadahesonasofí

-expressuaocuantneotant,problemaeestrpoointeresadnhaes

leneotrabajadahabiologíalnTambié.socialesocomsnaturalessione

ahlcuaolapar,vivossseresloedltemporanorganizacióaledoestudi

-cronobioal:dataerecientedrdisciplinaaramaunoinstitucionalizad

oincluid,vertientesssuedsvariane,parteusrpo,psicologíaaL.logía

ocomotiempleoutilizandsdiagnósticossueacomet,psicoanálisisle

ldenmargelarquedaoqueridahotampocasociologíaL.herramienta

amaneredndemostraro^Elias''tNorbery*Durkheim''eEmil.debate

.plurallsocianproduccióaunseotiempleequefehacient

leesobrsprecisionesalgunaopropuestehomomentleaHast

nconformaequstérminostresloedoprimerleacomportequosentíd

oquier,continuaciónA.presenteotiempldeahistorialedotrípticle

.tiempole:segundoleesobrsreflexionesciertarlectolencorcomparti

-trabaeampliamentatemnuosidahyaproblemocomplicadnuseeÉst

afechalaocuandnau,pensamientoedssistemaslostodorpoojad

aunrbrindaopodidahayequnconcepcióaningunedadispongeson

.naturalezausesobraíntegrnconcepció

aunosidah,einstenianasysnewtonianasversionessunefísica,aL

-disíslonsegúyrtrasegausneaforjes""acumuladousequopuest

shistoriadoresloscualesloedsepistemologíayavistedspuntosmile

-repreeddvariabilidaaestedoproductoCom.portadoresnhacees

alequdrealidaalededistantsmáseanad,construidasssentacione

nueproducequynerudicióneeconsistahistorialequednpretensió

'pasado.*ldefieloreflej

55

EPRESENTOTIEMPLDEAHISTORIALEDSCONTORNOSOL

nearepresentesequosin,estudioedoespecíficoobjetnuaencuentr

ntambiéallev,sociedadesslaedlespaciotemporaoentendimientle

-cononurseneeconsistscaracterísticassuedaotrequrreconocea

edsprovenienteselementorintegraaparsfacultadencoocimient

aesteDesd.narraciónamismaunedodentrssocialessaberesdistinto

acientificistnpretensióusóabandonequedesd,historiaal,perspectiva

edatransdisciplinariaprácticaunneoconstituidahes,decimonónica

rsabeedotipnuneeconviertalequnsituació,socialesscienciasal

ne,historiaaL.conocimientoedsglobalesformarproduciedzcapa

.perspectivísticaapropuestaunocomaentendidrseedeb,fondole

esononúcleocuyne,disciplinaaledaabiertninterpretacióaEst

-prinle,luegoedesd,constituyeotiempedncondiciólTa.términos

eóbicseon,obstanteon,ellooper,historiaatodedfinalleyocipi

ldeoconocimientleneoensanchamientnuaproduzcequapar

,dispositivossvariooconstruidahadisciplinal,efectoltaaPar.pasado

rinhibiaparnsirveequ,etcétera,historiografíaal,métodosssuocom

-consaparyepresentldedcentralidaalepresuponequorelativismle

equntienelcualeesobroconocimiented""acumuladonurtrui

aobservesopunteestnE.históricosscometidosnuevosloerealizars

sdemáslayahistorialeentrofondedrseeparecequadiferencianu

ndesconoceyndesestimasvecesmuchasúltimasesta:socialessciencia

equol,pesarusanrealizaessenfoquesnuevoslo;"acumulado"ese

nescoherenteyslógicaymu,tesisnformulees,vecesa,queaeconduc

ntermina,sustratoeesedrcarecerpo,que,básicosspresupuestosus

onesimplementahistoriaL.descréditoldesblancosfácileosiend

arllevaepuedesosól;"acumulado"eestednmargelarexistiepued

equol,forjadoahamismaellequlhistoriaeestedebasalesobrocab

apuedopasadleequaparaventaneimportantauneexistequasignific

.cadenciasspropiassurexpresa

neeintervienntambiéepresentlE.interrogacionesscorrespondiente

eproducesequneamedidalneamismísedfinalidadocomsocasione

equssituacionesaquellaresclareceaparohistóricoconocimient

usa,queydcontemporaneidaarespectivalaninteresaequynexplica

.presenteldenhistorizacióalanconduce,manera

sjustossuneeentendersedebepresentldedcentrahdaaEst

EPRESENTOTIEMPLDEAHISTORIAL

45

.2002,Alianza,Madridsociales,cienáasyaHistori,BraudeldFernan.75

.1990,Crítica,Barcelona,historiaalentiempolE,Whitrow,J

G;1991

.1999,Alianza,Madridmodernidad,aldeConsecuencias,GiddensyAnthon,Véase.45

.2001,Gedisa,Barcelonasiglo,defindeFicciones,AugecMar.55

,Paidós,Barcelona,memoriaaldeordenlE,GoffeLsJacque,ejemplorpo,Véanse.65

.2002,Económica

aCulturedoFond,AiressBuenoolvido,el,historiaal,memoriaaL,RicoeurlPau.35

.45.p,2009

,Eléuthera,Milánnontempo,lanonluoghiilJuturo'ÍDaifattoahChiefine,AugecMar.25

.1983

,Taurus,Madrid,MediadEdaalenaculturytrabajoTiempo,,GoffeLsJacque.15

edsalgunordevelarintentaedebes,problemaeestrabordaequier

norderprimeed,neurálgicooasuntnuseeporquscomponentesus

epresentldencomprensióed,otrauahistóric,propuestaatodne

-repreotiempldeanaturalezalesobrrReflexiona.contemporáneo

,desafíon"U.imperiosadnecesidaaunyodesafíoinmensnuasent

omundlaareferencineeAugcMaroescritaho—comeporqu

svivimoequrcreerhaceequiersnooesugiersnoacosacad—actual

aUn.historiaaledafueredefinitivamentacolocesequasistemnune

aesperanzalaniegahistorialedfinldeatemleeporqu,necesidad

edrportadoseyeexistentyholglobaasistemldesexcluidostantoa

^violencias".^slastoda

ednprofusióaverdaderaaunoasistidahessrecientesmásépocanE

slaedocamplenefilósofos,*'sloedsAdemátiempo.leesobrstrabajo

aunomostradnha'antropólogos*sloy'sociólogos*'slo,socialessciencia

-respecssunerresolveedrtratayrabordarponpreocupacióeevident

oconcentradnhashistoriadoresLo.asuntolcruciaeestscampostivo

laequasimbólicnsignificacióalneaprioritariamanerednatencióus

-desaldeolargolascivilizacionesdistintaslaoconferidnhaelotiemp

alesobrnreflexióalatodavíosidaheinsuficientoper*humano,**orroll

sexcepcionesLa.historiaalnetiempoldesexpresioneslayanaturalez

tReinhar'Braudel,*dFernanshistoriadoreslonsoscitadasmáesiempr

tiempoleesobrstrabajossunefGofeLsJacqueodemostradahocom

'Media.'^dEdaalnesmercaderesloedyscatedraleslaed

esocuandnexperimentaesequsdificultadeslaeobstantoN

75

EPRESENTOTIEMPLDEAHISTORIALEDSCONTORNOSI.O

.37-38.pp

,1973,PUF,París,humainelibertéetsociauxDéterminismes,GurvitcheGeorg.05

ntambiéoper,seguidanesveremoolocom,naturalezaapropiused

oconvertidahestiempoldeodominileequedohechleaparticip

spodereslo,atrástiempoeDesd.batallaedocampoverdadernune

,élesobrlcontronurejerceointentadnhasreligiosoyspolítico

,pero,naturalomodedetranscurracadenciusequrmostraoqueriend

scierta,calendarioleocom,instrumentossnumeroso,realidadne

lta,controledsformaosiendoterminadnhasprácticaosconvencione

selementonintervieneaesenciusrentendeaparnconfusióalnE

].opasadepresentleyepresentopasadleohaciendaHistori

™[

aledtiempole;enumeraredsacabamoequslostodoequodiscontinu

apsicologí

aledtiempoleligua;ellosneaproyectes,porvenirleyopasadleobiend

-absor,presenteleedond,particularymutiemponuse][

tiemponuneaafirmesahumandactividaedogéneracadesolamentoN

aled,magiaaled,religiónaled,mitossloedstiempos(lorparticula

ed,derecholde,moralaled,conocimientolde,económicadactivida

neacorrespondencinenencuentraesonneducacióaled,estéticaal

tiem-sloncoomismoleocurrntambié,sociedad)edtipoomismnu

sdiversaslaoinclusescienciasdiferenteslanrefiereesequsloasop

leseonaastronomíaledotiemplE][

aledtiempolaecorrespondonamicrofísicaledtiempolefísica,aled

edtiempolein,termodinámicaaledlaamecánicaledle,macrofísica

nuseageologíaledtiempole;anterioressloedoningunaaquímical

smátiemponusefisiológicoyobiológictiempole,distintonbietiempo

aciencilcuaoltaedsrama

nesdisimilitudeslaequdseguridancorsosteneepuedes,sínE

stemporalesextensioneslayscadenciaslaa,velocidadesslaaocuant

ogradoaltnerexplicaanayuda,socialesysnaturalesfenómenosloed

aunrformulaequieresocuandnexperimentaesequsdificultadesal

nbuenuayehac,GurvitcheGeorg.dempoleesobrlgeneraateorí

,asuntoocomplicadeestesobrnatencióalallamab,añosedonúmer

equarecordabocuand

EPRESENTOTIEMP.DKIA\JI

65

.2004,Seuil,París,Indeenl'histoireÉcriretemps.

duTextures,SubrahmanyamySanjaynShulmadDavi;RaoaNarayanuVelcher.86

.23.p,1998,BooksaIde,Barcelona,internacionaldebatedelcríticaypanorámica

.138-139.pp,1980,Flammarion,ParísDialogues,,LardreauyGuyyDubeGeorg.66

visiónaunactuales:tendenciasLasxx.sigloelenhistóiicacienciaaL,IggerseGeorg.76

slaedshistóricastrayectoriaslaedtieneesequoconocimientleodand

ranteriousoperdiendoidahstesiedtipoeest,europeasonssociedade

edsformasotrarconoceaoempezadahesequaodebid,consistencia

-despecebastantocalificativlenrecibíasantescualesla,historización

-antelnivenuneaubicabslaoinmediatedequol,etnohistoriasedotiv

edodesarrollldeatrayectoriapretendidaledodentrrinferioorrio

.históricaaconcienciagenuinanu

opasadopropiusnafrontarontambiéssociedadesotra,rigornE

edstravéanhacíaolysoccidentalesloedoarribladanterioridanoc

sEsto.literariossrecursosamplioncoocontand,variadosymusmedio

rseedohechleeOccidentedahistorialnconcompartíasgénero

sperspectivaedesdshistóricosfenómenondescribíaequsnarracione

ntambiéscolectivosestoequndemostraríaequshecho,temporalizas

*histórica.***aconcienciadeterminadaunedsportadorenera

edebatldestérminosloeporqu,detallessmayorenerentraniS

-consoliyoampliandoidahesequneamedidalne,hoyrpoyoH

equaargumentab,xxosiglldeahistoriografíalesobrolibrecélebrnu

,modernoloccidentaomundldenexpresióaunseahistóricaciencial

esolamentoadoptadnhabríaalsoccidentaleonssociedadeslaeuq

sloedoresultadocomynmodernizacióapropiusedotranscurslene

'Occidente.''ednexpansióalrpoaejercidainfluencialedyscontacto

ohechlayocristianismlaoobedecidahabríoEll.mundolaeContinent

ednconcepciórparticulaaunedonutridahabríolndifusióusequed

,historiaeocristianism,tiempoeentrninterrelacióaesteSobr.tiempo

neoenfáticefu,ejemplorpo,DubyeGeorgsfrancéamedievalistle

a¿L.historiaalseéqurpensaedacristianamanerauny"haequrseñala

,Chinaneahistorialseé¿Qu?occidentaloacasseonahistóricacienci

oper,geógrafossadmirableotuvmislalE?negraaÁfriclene,Indiane

^historiadores?".ssunestáe¿dónd

ne,querhistoriado,IggerseGeorgomanejadahrsimilastesianU

95

EPRESENTOTIEMPLDEAHISTORIALEDSCONTORNOSOL

óp,KosellecktReinhar.46

.1995,Altaya,Madrid,historiaalPensar,GoffeLsJacque.56

.13.p,cit

.1.p,2009,Mondadori

,Milángeopolítica,estmiadiSaggispazio.nellotempoliLeyere,SchlogellKar.36

.1999,Seuil

.1984,Gallimard,Parístemps,dueL'ordr,PomianfKrzyszto.06

.añossvario,Gallimard,Parísmémoire,aldexlieuíLe,NoraePierr.16

,Parísécritures,problématiques,Conceptions,temps.leethistoriensLes,LeducnJea.26

.2001

,Cn'üca,Barcelonamétodo,yteoríahistórica:investigaciónaL,ArósteguioJuli.95

.1993,Paidós,Barcelona

históricos,tiemposlosdesemánticaaunaParpasado.oFutur,KosellecktReinhar.85

tReinharasostuvieroCom.resolverloedrtrataaimplicequsdificultade

esobrapreguntalpasado,oFuturolibrlanintroduccióalne,Koselleck

,responderedsdifícilesmáscuestioneslaedaunseohistórictiempole

s"hechoesobrninformasnoopasadldesñienteslaeporqu,otraseentr

-inmeomodednhaceolonoper,resultadosysplane,pensamientosy

"histórico".otiempldeaacercodiat

stesialsetiempo"ldeacienciaunseahistoria"lequedaideaL

sEhistoria.'^^laPensarolibrusnefGofeLsJacqueapresentequlcentra

esencillamenttiempoednconcepcióadeterminadaunnsiequeevident

aun,aúnsmeno,yahistóricaconcienciin,historiarhabeepuedon

-occidenshistoriadoresloeEntr.tenoreestedlintelectuanproducció

aconciencialequedstesialapreciadymuegeneralmentosidahstale

oViejldesaportesmayoresloedounefusderivacionessuyahistóric

ahistorieentrncorrelaciólTa^tiempo.**lenearepresentadáestahistori

,consuetudinariooderechede"especiaunneoconvertidahesotiempy

ahistóricnnarracióalnein,discutidoanuncyetácitamentoaceptad

slarpoltaocomaasumesáQuizfilosófico".*^^opensamientlenein

nU'Nora.**ePierry"Pomian*fKrzysto,Aróstegui*"oJuli^Koselleck,*

eestedsreflexioneslaedrdestacaeconvienequeimportantoelement

spropiossuneeconvertirsedodeseleseshistoriadoreedoconjunt

adisciplinalneaacendradntaatendencialíasrabandonaysteórico

-presuedesdaacometesahistorialesobrateóricnreflexióalequed

.socialesscienciasotraslarposconstruidospuesto

aledlvertebraacolumnalequrafirmaoPerogrulleddverdaaunsE

EPRESENTOTIEMPLDEAHISTORIAL85

ngrausedesprendesapremisaestedy,socialessfenómenosloedasec

-extenysdensidade,velocidadesritmos,edstérminonedvariabilida

-entrelanune,fondolene,consisteahistorialnetiempolE.siones

nentraequsdinámicaysestrato,dimensionessdiferenteedozamient

tiempoleequrcomentaapenalavaldrí,últimorPo.resonanciane

ssocialescienciaslaedsfederadoresprincipalesloedounarepresent

oell,transdisciplinariedadalahacitiendensdisciplinasmuchayhois,y

tiempoedsconcepcionesunaesobrotrabajandnestáequaeobedec

aunedebasalesobroconocimientnurproducinpretendeequay

.temporalidadednconstruccióadeterminad

leyoúltimleahaciádesplazaressanálisile,continuaciónA

.presentele:trípticoeestedscomponentesloedocompUcadsmá

.concretoebastantoasuntnuaealudosignificaduseEtimológicament

aunedesenvuelvesequneomomentlaerefieresyapresenciaIndic

,presenteleesobrrreflexionaequieresoCuand.acciónadeterminad

lpapelesel¿cuáementalaeinmediatamentnvienee.sspregimtastre

;ellaeddirreversibilidaalneerealicesocuandnau,tiempo"ldea"flech

sdistintoeincluyequnrégimenuocomoentendidrseedebnbiesmá

neatopológicnextensióaunocomaorganizesequysniveleysplano

.variableageometrí

-intríndcualidaaunse,cuentassresumidane,históricotiempolE

ocuandnAufísico.ldeodisociadecompletamenteencuentresequy

elequscadenciaosritmo,particularicenolequselementoecomport

,naturaltiempoldeodentretranscurromovimientus,inherentesnos

oescenarinuedodentredesenvuelveseporqu,tiempo"ldeflechaal"

.irreversibilidadalaprimedond

otiempleerevistequacadencialncondistincióaestneeBasándos

onohistórictiempoleeqursosteneepuedesequse,naturalezaaled

equopuest,genéricoyoúnicoregistrnuocomoconcebidrseepued

es(externasirregularesindicacionesmúltipleeincluyomovimientus

le,KosellecktReinharodemostradahocomlTatiempo.ed)internas

svarioednsuperposicióaunrpooconformadáestohistóricotiemp

aampliaunncooacuerdednconstruyeesscualeslostemporalesestrato

apropiusede"horizontleseohistórictiempolE.experienciasedagam

esimplaunocomorepresentadrseepuedonoellrpoy,historización"

16

EPRESENTOTIEMPLDEAHISTORIALEDSCONTORNOSOL

.2000,MulinoII,Boloña

storia,dellametodologíaeteoríadiSaggi.sloriacheoNientr'alir,GalassoeGiusepp.70

.2008,LimitednEducationPearso,Edinburghhistoriography,modernofhúloryglobalA

,Murherjee)aSupriyedncontribucióaln(co.QgWandEdwarysIgger.GgGeor.96

nuseonequopuest,sucesionesysintervaloeddregularidaaesed

oespaciedeuniformamedidatmedrpartiaeorganicesequoregistr

-naturaus;equivalentessintervaloncoacadenciaunededisponin

yssituacione,procesossloeddtemporalidaalneacontenidáestalez

alis,bienaAhor.historiaamismalrposproducidonsoequsevento

oasuntnuocomeentendersedebohistórictiempoldedespecificida

rdaedebonoell,naturalezaalneaprimequnrégimeldeodistint

orelativofenómennuaseohistóricotiempleequedosupuestlarluga

ecarecohistóricotiempleequrargumentaepuedes,rigornE

sfenómenosloeddtemporalidaalnco,tiempolencoaestrechnrelació

,Recientemente.experienciaaledamismdhistoricidaalnco,descritos

osentídeestneopaseimportantnuodadahsIggereGeorgomismle

-desarrosloeconjuntamentranalizaopropusesotextnuneocuand

,AsiaedyoMedieOrientldesloncosoccidentaleshistoriográficosllo

shistoriaedaexistencialrdemostraópermitielequoprocedimient

edebatlE*regiones.'''súltimasdosestaedspueblosloedsparticulare

eéstedaconciencialyotiempleenuevamentequfinalmenteaenseñ

ocuyed,intelectualessbatallasgrandeedocentrlenerestaaaempiez

equaledadistintotiempednnocióaunásaldreseguramentoresultad

.reconocemosyoh

eGiuseppoitalianrhistoriadoefilósofolesañosalgunoeHac

equsparticularidadesciertaedodiagnósticnbuenuóofrecioGalass

ssutilezaslaamuestrequaperspectiv"histórico,'tiempoleacomport

-histótiempole,argumentaciónusnSegú.naturalezausacomporteuq

ohabituadahsnoequoregistrlaodistintymuoasuntnuarepresentoric

edeuniformnsucesióaaquellncoeincomparablseequopuest,relojle

sloedstravéaeespacialmentsmedido,temporalessintervalosidéntico

adistanciaidénticasubicadonencuentraesequ,cuadranteldespunto

.otrossloedsunosol

smayoreartemonsirsosteneepuedes,plantearseancomienzanrecié

alseshistóricasnarracionesestastodaancomúorasgnuequsequívoco

EPRESENTOTIEMPLDEAHISTORIAL

06

.original)lene

.89.p,cic.óp,KernnStephe.67

.2009,Alfaguara,Bogotá,memoriaaldeTraiciones,FaciolincedAbarHécto.77

a(cursiv314.p,1987,Alianza,Madrid,historiaalsobreEscritos,BraudeldFernan.87

.117y611.pp,2001,Paidós

,Barcelona,historiaalsobreestudiostiempo:delestratosLos,KosellecktReinhar.57

.156.p,2001,69.vold'histoire,RevueSiécle.Vingtiéme

ne,contemporaine"el'historiographitetprésenstempe"L,BédaridasFranfoi.47

econstituyonnduracióequrseñalaeconvien,particularleeSobr

yopasadleeentrotiempednporcióaunarepresentequnearadic

nalemárhistoriadolarubicaepuedessanalistasestoeEntr.futurole

sdistíntaasugerí,artículoocomentadnune,quien,KosellecktReinhar

sprincipaleslaedaunequarecaby,presenteleesobrsproposicione

laqueocomltemporaoregistreestedoentendimientleneeconsist

,decirsE.pasadoneeconviertesofuturleedondaconfluenciedopunt

equedohechlenealocalizesnconcepcióaesteddgravedaedocentrle

,tiempoedsdimensionestreedninterseccióa"leconstituyepresentle

,entonces,Seria.desaparición"alaocondenadáestepresentleedond

aPar'imaginario".'"ltemporaeejnuesobroimaginarioceropuntnu"

rseneeconsistepresentldedparticularidaal,síntesisne,autoressesto

opasadldeselementoasextremossuneoabierttiempoedoespacinu

.expectativas)edehorizontl(eofuturldey)experienciaedoespacile(

-duraocomltemporancondicióaestainterpretogruprtercelE

-internuocomefundamentalmentovaloradse,sentidoeesne,ynció

le*instantaneidad,'*alequrmayonextensióaunedtiempoedoval

dAbarHéctooensayerecientusneahablequlde""duranteotiemp

sfrancérhistoriadolesesúltimosestoedoclaroejemplnU"Faciolince.

alrforzaedebahistóricabúsqueda"l,quienapar,BraudeldFernan

le,esoapar,queneaestriboparadójicoL.presentetiempoldeapuert

alodenominadehequolneazambullidauneparecemomedirmejo

^histórica".'duraüónlarga

usequay,fugitivoyopasajeropuntesimplnuaseríspue,presente

omismomomentlenerdesapareceneeconsistdpeculiaridalprincipa

*existir.'aacomienzequlene

epresentldelprincipaacaracterístical,grupoosegundleaPar

36

EPRESENTOTIEMPLDEAHISTORIALEDSCONTORNOSOL

.16.p,cit

óppresente,delaHistori,AahnGarto.37

.1005,Mulino11,Boloña

.cit.ópolvido,elyhistoriaal,memoriaaL.17

Novecento,eOttoatrmondodelpercezioneaLspazio.loetempo//,KernnStephe.27

nuedsvalemospodemo,elloaPar?historiaalneepresentleeentiend

rhistoriadolesañosunoehacopropusoasunteestesobrequaesquem

-histoslo,opiniónacalificadusnSegú^Kern.'nStepheeestadounidens

npuedeepresentldencondicióalesobroreflexionadnhaequsriadore

nuneepresentleoasumidahoprimerlE.gruposstrenesdivididores

slocaleseventoednsucesióaunocom,parteaunrpo:sentidoedobl

sacontecimientosmúltipleeddsimultaneidaaunocomyssingulare

esnconcepcióaestedoejemplnbuenU.otrarpo,lejanosyscercano

otantseepresentlenquieapar,AshnCartóyTimothneaencuentr

opasadleeentrdlongituedomilisegundnusapenaed,líneaa"finanu

acorrelacionesequltemporancondicióauneconstituyy"futuroley

'actuales.'sacontecimientosloncoyerecientymuopasadnunoc

lderdirectorprimelaogrupeestaradscribiapodríesnTambié

,quien,BédaridasFrangoi,PresenteoTiempldeaHistoriedoInstitut

ldealigersmáopocmininterpretacióaunóbrind,momentousne

slansos¿Cuále?naturalezaussel¿Cuá?historiaalneepresentled

-interrosestoedoprimerleeSobr?gobiernaequstemporalesfrontera

ohechlaóaludiesocuand,referenciarhaceednocasióotuvesaysgante

sdistintoeentrepermanent""diálogonueconstituyahistorialequed

lene,reflexivoyoperspectivísticrsabenuseequ,tiempoedsregistro

nproduccióatodedfinalidadyoprincipiocomaactiiepresentlelcua

."acumulado"ldeaimportancialrdesestimansi,histórica

ncomportaequocomplejrcarácteldeoproductsedreflexividaaEst

eporqu,parteaunrpo:historiaalaincluid,socialesscienciaslastoda

lencoeporqu,otrarpo,yoprogresnuaregistrlsociaoconocimientle

oobjetldeaintrínsecdcomplejidaalaincrementestiempoldercorre

"Ricouer,lPauademostrarocom,obedecedreflexividaaEst.estudioed

ed,comprendeequodad,históricaadisciplinaledomixtrcaráctela

nexplicacióal,subjetividadalncodobjetividaal,simultáneaamaner

.comprensiónalnoc

eso¿cóm:preguntaasegundalnenbiesmásConcentrémono

EPRESENTOTIEMPLDEAHISTORIAL

26

.http://www.iue.it/HEC/ResearchTeaching/20082009-Autumn/SS-reading-Zimmermann

.pdf

.1997,ComplexassÉditíon,Bruselasmondial,tempseL,LaidiiZak.08

.2004,MaruniéreaL,Parísmonde,duquatrepartiesLes,GruzinskieSerg.18

.liistory"lglobafogmakineÜidanecroisée"Histoir,ZimmermanneBénédict.28

neosólequ,pasadolencoeparticularmenty,tiempoedsregímene

,singularofenómennuocomoentendidrseepuedltemporaalejaníal

svarioedaconvivenciaunarepresentonocontemporáneepresentle

,realidadne,No.determinadoomomentnunessingularespresente

oregistrnuocomarepresenteseqursingulaofenómennueconstituy

-distor,transformalcuale,globalodichrmejo,o,mundialtiempoed

shistóricosproyectosposiblesloednrealizacióalaredireccionyasion

r"emitíeddcapacidausnenresideosentídusyafuerzuS.nacionales

nerentrashacerloyíseentrsfenómenorvinculane,decirse,señales"

-socieslaaeofrec]E.H,[globallmundiaepresento"Com.resonancia

"común".*epresentnussingulareshistoriancosdade

lespaciancondicióaestededesprendesequdparticularidaaOtr

sincroníaalrpensaaainvitequneeconsistocontemporáneepresentled

ntambiéoasunteEst.ordenrprimeedahistóricacategoríaunocom

-historiasloeentrlhabituaosidaheporquaimportancingraaunerevist

ocomías,sincroníaalesobrrpoodiacróniceenfoqulerprivilegiasdore

alrHistoriza.espacioldeaencimrpotíempolerdestacaaotendidnah

-históamiradaledoensanchamientnurporpropendeeexigasincroní

a,posiblessregularidadeedotipootranatencióadebidalrprestayaric

ednunióaL.singularesshistoriaeentr^cruces'sloay'conexiones**sal

edninclusióalyepresentldedunicidaal,decirse,elementossdosesto

eposiblehacequofundamentleeconstituy,históricadsincronicidaal

equolsentambiéyscruzadoyscomparativosprocedimientoarrecurri

sdistintosloedssituacioneysaccione,experienciasslarsopesaepermit

ne,porque,irrepetibledcualidaauneconstituy,parteaunrPo.nadas

ne,pasadosnentransfiguraroesayequspresentenconcomparació

sespaciotemporalesestratoedaconcurrencialevariablse,actualle

sotrosloncoeocurrequoledadiferencia,otrarPo.interiorusne

-interrelaciosmodalidadesdoobajaexpresesdpeculiaridaaEst

.mismoísedodentr,etcétera,regionales,locales,nacionales

56

EPRESENTOTIEMPLDEAHISTORIALEDSCONTORNOSOL

.26.p,1997,MulinoII,Boloñamondo,delamisur,Stmia,BraudeldFernan.97

opensadseocuandepresentldedcualidaaprimeraun,efectonE

-constiequneeconsistlactuadcontemporaneidaaledocontextlene

nu,tiempoomismla,representayltemporanrégimeodilatadnuetuy

sestratosvariadonsobreponeesyncoexisteedonddespacialidaedotip

oleddsimultaneidaa(ldsimultaneidaalnenconvergeequotiemped

rentrañaedohechlerPo.Koselleck)adiríocom,contemporáneoon

eexistepresentlelactuaomundlene,espacialidadedndimensióaest

spresentesvariadosloesubsumequ,singularofenómenocuantneosól

.evoluciónedoritmnuarepresentequosin,cronologíaedotroznu

-superesimplalseonsduracioneslaedadialéctical,sentidoeestnE

strabajosalgunonE.ritmosedninteraccióalosin,estratosednposició

sdistintoneocautiveriusedurantóescribilBraudedFernaneuq

aGuerraSegundaledurantsalemanenconcentracióedscampo

oper,presenteotiemplerexplicaednintencióusóexpres,Mundial

smáafuerequaposturaunrasumiadebíesequaconsideraboellapar

-experimenequsmutacioneslaedyscontingenteshechosloedáall

^diaria.'avidalatab

ysimportanteselementosalgunonencierrasenunciadosEsto

-entenlerconstruiaparspresupuestosestoedsvarioedevalermopued

edacategoríocuantneepresentleesobrrofreceoquierequodimient

,gruporprimeldeshistoriadoreslonavanzaequstesialeD.historiaal

oregistrnueconstituyepresentleequedaidealrrescataaquisier

yscercano,acontecimientosslondespliegaeslcualeneltempora

leequereconoceporqustesiaestasugestivymuepareceM.distantes

eddsimultaneidaalodcoetaneidaalconcordancia,aleincluyepresent

rsearesultnimageaEst.espaciolenesdesplegadosacontecimiento

nueconstituyosólonepresentleequesugiereporquaatractivyum

exten-adeterminadaunneeconsistntambiéspue,tiempoedoregistr

nreflexióaunrofreceeddcapacidaneoencuentremoNespacial.sión

ldesdistintoshistóricoscontextoneepresentldeanaturalezalesobr

scaracterísticasciertaéinferirncontinuacióalcuaalrponrazó,actual

ahsnoequepresentlaquencoedirectamentncorrespondeeseuq

.conocerotocad

EPRi;SENTOTIEMP,DKIAHISTORI,JI

46

.83.p,Ibídem.48

aplantearequoargumentnurrecordaeconvien,particularleeSobr

otodesobr,polémicaaunedsmáólevantequykKosellectReinhar

:historiadoreestednorigeleyopasadleacuentnetieneesocuand

,vencedoresslorpoahechase—plazoocorta—ahistorialeque"Pued

es—plazoolarga—ahistorialedoconocimientlenesavanceslooper

antiendesvencedoreslosmientraeporqu*vencidos",**sloandebe

acategoríalequedohechlerentendeepuedesocomeenfoqu

nuaseon,trípticoldescomponentesotroslonconrelacióneepresent

oled,futuroleahaciopasadldeairíequnsucesióedaproblemesimpl

-transiointervalesimplnuaseríepresentleequadesprenderíeslcua

rWaltenocasióaalgunneaofrecierequnimagealepreferiblsE.torio

equltemporanrégimenuseopasadleequasosteníocuandnBenjamí

-contionyssimultáneonso;presentelenconconjuncióneagermin

sconvencionaleslaaadistintnbiesetíempoednconcepciólTa.guos

alaubicequamecánicnconcepcióalededistantaencuentreseporqu

y,temporalacadenaunedodentrainmediatdanterioridaalneacaus

-acontesloedninterpretacióaunaaapuntspue,hermenéuticasmáse

.intrínsecosmáosentidusrdescubriaparscimiento

eexistotampocy,presentenunsiopasadnningúrhabeepuedoN

sloeddmaleabilidaaEst.anterioridadusedodesprovistoúltimeest

-permanenencuentraesstodoequasignificotiempedsregistro

lencoeocurrequliguala,queynreconstruccióynconstruccióenent

ssunesabiertonencuentraesopasadleyofuturlentambié,presente

usrpoysposiblesitinerarioeddvariabilidaalrpooprimerlE.extremos

aencuentresesiempreporquosegundley,presentelenengravitació

.reinterpretacióna,reactualizacióna,revisiónaosujet

sotroncoovínculeEst.futuroldesotroyopasadldeselementonoc

onepresentleequednconclusióalaeconductíempoedsregistro

aunarepresentaúltímaestsmientraspue,actualidadedosinónimse

,politólogosslonconcibealeusu^dmentequosentídlene,coyuntura

le,inmediatezalaprimlcuaalne,comunicadoresyseconomista

.diacrónicanextensióaunaenglobepresentle,fugazyocortotiemp

eestesugierequoángulleedesdaproblemleovisualizandsE

76EPRESENTOTIEMPLDEAHISTORIALEDSCONTORNOSOL

.118.p,cit

óptiempo,delestratosLos,KosellecktReinhar.38

,entonces,temporalizadosrsendebestemporalesregistrosestoiS

rdistinguiepuedes;presentelenconrelaciónesvariablesasuntonos

opuntlaotornnenorbitaequsfuturoedyspasadoedepléyadanu

eobstanton,quersosteneaallevopresupuesteEst.presenteldefijo

ssociedadeslaedepartrmayoalepropendlcualeahaciepresentle

nconjuncióneeexistosólacontemporánencondicióal,actuales

edonúmernbuenuaaconvocequaperspectivasegundaleD

epresentleequesostienequnconcepcióaaquell,decirse,especialistas

sciertoasextremosloneoabiertltemporaoregistrnuarepresent

-estanpuedaequsconexioneedotipootrayopasadldeselemento

acomportepresentleequeinfieres,inmediatoofuturlencoeblecers

asecuenciaunecomprenddiacrónica,ndimensióauneesencialment

ndebestemporalesregistrosdistintoslo,enderpo,quey,temporal

sdimensioneslastodai"S.cadenciaapropiusnescomprendidores

nunescontenidanestá—KosellecktReinharoescrita—htiempoed

epresentnuarremitispodamoequnsi,despliegaesequepresent

-dimenstreslasentonce,escapaesecontinuamenteporquoconcret

lE'temporalizadas".*zveusarseequntendrátiempoedssione

ahaci:extremossloneoabiertaencuentres,maneraaested,presente

leahaciy"experienciaeds"espacioedoresultadseeporqu,pasadole

,expectativa"edehorizontl"eo,porvenirldeaexpectativalrpo,futuro

.Koselleckomismlderdecila

lE.simultáneaamanered,sincrónicayadiacrónicddensidaauned

sprincipalesloedouneconstituynvolumeeestedoentendimient

áestocontemporáneomundleeqursosteneaallevequsargumento

opuest,globaldsociedaaheterogéneaunedonacimientlaoasistiend

alaexaltocompartidehorizontlaotornnensincronizacióaleuq

ávolveresopuntltaeSobr.particularesstrayectoriaslaedadiacroní

aleentreexistequncorrelacióalaestablezcesocuand,adelantesmá

slaanparticularizaequselementosloyepresenttiempoldeahistori

.actualesssociedade

edisponequotiempedoregistrnuse,tantorpo,presentelE

.espaciotemporalehorizontomismnuedodentrscolectivo

EPRESENTOTIEMPLDEAHISTORIAL66

.95.p,2001,L'Harmattan

,Parísmodeme,mondeduenjeucommetempseLmodemiíé.etTemps,ZarifianePhilipp.09

.24.p,2004,Dispute/SnéditaL,París

mondialité,altermondialisme,Globalisation,monde.duL'échelle,ZarifianePhilipp.98

,habitualnacepcióusne,quetiempoedoconceptldeadiferenciA