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Eje temtico: MI
Largo
3 dm
6 dm
6 dm
6 dm
9 dm
Ancho
2 dm
2 dm
6 dm
4 dm
6 dm
Alto
4 dm
4 dm
4 dm
8 dm
12 dm
Volumen
24 dm3
3. Por favor, califique el plan de clase con respecto a su claridad y facilidad de uso para
usted.
Muy til
til
Uso limitado
Pobre
Eje temtico: MI
3cm
4cm
5cm
8cm
C
Prisma
A
B
C
Lado DF
3 cm
Lado EF
4 cm
Lado DE
5 cm
Altura AD
8 cm
4 cm
rea Base
6 cm2
Volumen
48 cm3
6 cm
Consideraciones previas:
El profesor debe centrar el anlisis en los procedimientos que usaron los alumnos y en la
diferencia entre la variacin proporcional respecto a unidades lineales, de rea y de volumen
que encontraron.
Observaciones posteriores:
1. Cules fueron los aspectos ms exitosos de la sesin?
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2. Cules cambios considera que deben hacerse para mejorar el plan de clase?
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3. Por favor, califique el plan de clase con respecto a su claridad y facilidad de uso para
usted.
Muy til
til
Uso limitado
Pobre
Eje temtico: MI
til
Uso limitado
Pobre