BARRERAS EN LA PJ

BARRERAS EN LA PJ
MARLON RODRIGUEZ

Autor: Jhonatn Nez 2013 Autor: Jhonatn Nez

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Contenido
INTRODUCCIN: ............................................................................................................................ 3 LAS BARRERAS Y EL MINISTERIO. .............................................................................................. 3 FILOSOFIAS DE MINISTERIO .................................................................................................. 3 EDUCACIN QUE MOTIVA .................................................................................................... 3 LAS RESPONSABILIDADES QUE MOTIVAN ............................................................................. 4 DIFERENTES TIPOS DE BARRERAS ............................................................................................. 4 BARRERAS PERSONALES ........................................................................................................ 4 BARRERAS FAMILIARES ......................................................................................................... 4 LA BARRERA DEL ACTIVISMO ................................................................................................ 5 BARRERA DE LA FALTA DE PLANES ........................................................................................ 5 NECESIDADES ESPECFICAS DE LOS JOVENES............................................................................ 6 EXAMEN FINAL .............................................................................................................................. 6 PROPOSITO DEL MINISTERIO JUVENIL ...................................................................................... 6 OBJETIVOS DEL MINISTERIO JUVENIL ....................................................................................... 6 ESTRATEGIAS EN EL MINISTERIO JUVENIL ................................................................................ 6 METAS DEL MINISTERIO JUVENIL .............................................................................................. 7 CONCLUSION ................................................................................................................................. 7

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BARRERAS EN LA PJ
INTRODUCCIN:
Nos enfrentamos a personas que resisten a los cambios, algo con lo que debemos prepararnos creando un buen Plan de Transicin pues debemos tomar en cuenta que la resolucin correcta debe ser con respeto, con respecto tiempo, la paciencia y la buena comunicacin. Constantemente nos encontramos con equipos o pastores juveniles frustrados a causa de esas barreras que no dejan prosperar el trabajo del ministerio juvenil. Para ello, debemos enfretarnos a los factores que crean problemas internos de manera que mostremos humildad, disposicin a la hora de admitir consejos y ser supervisados durante el proceso ministerial.

LAS BARRERAS Y EL MINISTERIO.

Los ministerios nacen del resultado de pastorear y ganar; cuando pensamos en barreras imaginamos problemas internos con las personas que rodean el ministerio de jvenes es por ello que antes de implementar los cambios debo Ganar el corazn de las personas.

FILOSOFIAS DE MINISTERIO
Debemos romper con sutileza las separaciones generacionales o ideolgicas que existen, creando un ambiente propicio para hacer ver los prpositos y bases bblicas.

EDUCACIN QUE MOTIVA

Cmo motivar a los jvenes? Complementar la enseanza con el aprendizaje vivencial. o Para ello debemos ayudarles a experimentar la educacin con relevancia para su vida y sus necesidades. Los jvenes necesitan aprender haciendo o Exhortacin debe ir acompaada de la prctica y el trabajo en equipo Exhortar: Ir al lado de (ACOMPAAMIENTO) Cmo ensear sobre la evangelizacin? Debemos proveer una DEMOSTRACIN con detalles especficos, podemos SIMULAR una evangelizacin con jvenes de la congregacin. o John Maxwell: Yo lo hago y tu observas (educar) Hagmoslo juntos (acompaar) T lo haces y observo (supervisar) La enseanza acompaada por una demostracin o experiencia brinda seguridad en los jvenes, la motivacin podra surgir como un autntico milagro cuando deleguemos responsabilidades reales a los jvenes; por ello podemos deducir que es preciso desarrollar responsabilidades en los jvenes.

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LAS RESPONSABILIDADES QUE MOTIVAN
Deben ser: Significativas Retadoras Asumibles Supervisadas Reconocidas

Hebreos nos habla acerca de la motivacin trabajando en la simpata, el cario y la aceptacin del lder hacia ella:
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Y considermonos unos a otros para estimularnos al amor y a las buenas obras Hebreos 10:24.

DIFERENTES TIPOS DE BARRERAS

BARRERAS PERSONALES
Debemos vencer nuestras propias dificultades y temores para poder trabajar de manera eficaz, en muchas ocasiones queremos hacer, pero no ser.

BARRERAS FAMILIARES
La investigacin y la experiencia muestran que el factor ms importante para que la fe sea abrazada por los jvenes de la nueva generacin es la influencia de personas emocionalmente significativas para ellos. Algunas sugerencias prcticas para contrarrestar patrones familiares negativos: Ministra a los padres Acercarte personalmente a ellos o Habla con ellos, escchalos, explcales como estn sus hijos y como les ves; pdeles su opinin acerca de sus hijos. Organiza reuniones para padres que incluyan. o Sugerencias o Preguntas o Ruegos Involucrar a los padres en el ministerio o Son un activo que no debemos menospreciar ni dejar de lado. Oracin Apoyo logstico Liderazgo LA IGLESIA COMO ESTRUCTURA DE CREDIBILIDAD No podemos tener al mismo nivel a padres no cristianos que a los que estn en la iglesia.

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LA BARRERA DEL ACTIVISMO
ACTIVISMO La creencia o practica que enfatiza la participacin en muchas actividades es un gran peligro en las vidas de los lderes y se puede convertir en una barrera al proceso educativo que estos pretenden llevar a cabo con los jvenes. Lo que Dios pide de nuestras vidas es: Fruto no actividad Trabajamos tanto en la obra del Seor; que, nos olvidamos del Seor de la obra El activismo quema la disponibilidad y la motivacin; gasta el tiempo, las fuerzas y los dones. El activismo puede llevarnos al agotamiento; llegara el da en el cual te sentirs como el profeta Elas cuando dijo en el primer libro de Reyes 19:4 Estoy Harto! .Estar siempre ocupados, siempre corriendo de compromiso a compromiso tiende a llevarnos cada vez a un punto de incapacidad para Amar a Dios y a nuestro Prjimo.

BARRERA DE LA FALTA DE PLANES

El activismo no debe desenfocarnos pero no tener un plan de trabajo con los jvenes en el cual podemos guiarnos para saber hacia dnde vamos, mas all de que Dios est con nosotros debemos estar profundamente comprometidos en ser estrategas del Seor. No es suficiente simplemente llevar a cabo actividades, pero tampoco servir de mucho tener un propsito ltimo (Madurez Espiritual) y unos objetivos definidos si no sabemos, o no somos capaces de alcanzarlo. Debemos propiciar una Comunidad de Fe para el joven, en la que ellos podrn desarrollarse Fsica y Emocionalmente; donde podrn adquirir la identidad de Cristo y podrn tener un cambio de paradigma. La planificacin es simplemente el proceso de predeterminar el curso de una accin, planificar es pensar de antemano lo que vamos a hacer; algo que la mayora de nosotros solemos hacer un buen nmero de veces. La biblia nos ensea que Dios Planifico segn Isaas 14:24 Jehov de los ejrcitos jur diciendo: Ciertamente se har de la manera que lo he pensado, y ser confirmado como lo he determinado. Recordemos lo que Salomn habla en Proverbios 14:8 La ciencia del prudente esta entender SU CAMINO; ms la indiscrecin de los necios es engao. COMO SE HACEN LOS PLANES CICLO DE CRECIMIENTO Necesidades Propsitos Objetivos

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Medios Materiales Ejecucin Evaluacin

Proverbios 3:5-6 fate de Jehov de todo tu corazn, y no te apoyes en tu propia prudencia. Reconcelo en todos tus caminos, y el enderezar tus veredas.

NECESIDADES ESPECFICAS DE LOS JOVENES

Podemos hablar sobre muchas necesidades que los jvenes tienen en su diario vivir pero destacaremos cinco aspectos: 12345Necesidad de Autorrealizacin Autoestima Necesidad de Pertenencia Necesidades de Seguridad Necesidades Psicolgicas

EXAMEN FINAL
PROPOSITO DEL MINISTERIO JUVENIL
Lograr la madurez integral en Cristo que conlleve a nuestros jvenes a desarrollar sus dones en el entorno que los rodea.

OBJETIVOS DEL MINISTERIO JUVENIL

Desarrollar un discipulado vivencial en base al conocimiento de las necesidades que se presentan en nuestra generacin. Llevar a los jvenes a armonizar sus talentos para trabajar en la obra de Dios en un ambiente de relaciones.

ESTRATEGIAS EN EL MINISTERIO JUVENIL

Romper las barreras que existen en el ministerio de manera sutil. Ganar el corazn de las personas. Crear un ambiente de relaciones significativas que se complemente con la enseanza en el conocimiento bblico. Ejecutar programas dinmicos que motiven a los jvenes como: o Campamentos o Show de talentos o Torneo de futbol o Esgrima bblico o Banquete con Jess (ayuno)

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o Desayunando con Jess o En Manos de Dios (alimentacin a indigentes) o HOPE (Evangelismo Masivo) Escuela de lderes, para el crecimiento del grupo, en el cual ellos sean retados a asumir responsabilidades significativas. Ministrar a los padres por medio de reuniones que puedan esclarecer nuestros propsitos con sus hijos.

METAS DEL MINISTERIO JUVENIL

Crear un sentido de pertenencia en los jvenes llenando sus necesidades fsicas, psicolgicas, emocionales, sociales y espirituales. Crear identidad de iglesia en ellos (nuestros jvenes) llenando sus convicciones, conocimiento y relaciones. Formar un equipo de trabajo que sea eficiente, comprometido con Dios, la iglesia y sus lderes.

CONCLUSION
Dentro del ministerio juvenil encontraremos tanto barreras externas como internas, pero el llamado de Dios ha sido tal para nosotros que aun cuando ramos transgresores l nos hizo sus hijos y nos ha dado la oportunidad de guiar a una generacin que necesita de hombres y mujeres llenos del Espritu Santo, que sean estrategas del reino para rescatar lo que se haba perdido; es por ello que durante la ctedra de Barreras en la Pastoral Juvenil, hemos podido observar que no hay barrera que detenga el poder de Dios; pero hay que saber vencer todas estas barreras. Podemos lograrlo Una transicin del ministerio juvenil es necesario! Pero brindarles la oportunidad a nuestros jvenes de conocer ms de Dios es nuestra responsabilidad!

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