Académique Documents
Professionnel Documents
Culture Documents
http://ponce.inter.edu/cremc/operacion.html
ORDEN DE OPERACIONES
por: Melissa Murrias y Dra. Luz M. Rivera
Universidad Interamericana de Puerto Rico - Ponce
Al realizar cmputos matemticos, a veces tenemos que llevar a cabo varias operaciones matemticas diferentes. Hay que tener cuidado al efectuar las operaciones, ya que hay que seguir un orden en particular para que le d a todos el mismo resultado. Por ejemplo: si queremos calcular el resultado de -2 + 6 x 3 - 2 , si no contamos con algunas reglas los resultados pudieran ser variados como por ejemplo: 10, 14, 4 . Para que esto no suceda entonces necesitamos aprender las Reglas para Orden de Operaciones. El orden de operaciones consiste en las reglas que te dicen que es lo que vas a hacer primer al realizar el cmputo. Reglas para Orden de Operaciones 1. Resolver parntesis, u otros smbolos. ( ) [ ] { } 2. Resolver exponentes o races. 3. Multiplicacin y divisin de izquierda a derecha. 4. Suma y resta de izquierda a derecha. Ejemplo: 2+78/2 2 + 56 / 2 2 + 28 30 [Se multiplic 7 8] [Se dividi 56 / 2] [ Se sum 28 + 2]
Cuando hay un parntesis ( ) , llave { } y corchete [ ], hay que resolver lo que est dentro de estos smbolos, antes de efectuar alguna otra operacin. Ejemplo: 5 (9 6) + 8 53+8 15 + 8
23
Otro ejemplo:
1 de 5
20-03-2013 2:20
Orden de Operaciones
http://ponce.inter.edu/cremc/operacion.html
<Primero, se resuelve el [ ] > < Se multiplic 6 -1> < Se multiplic 2 -6> < Se dividi 8 / 2> < Se sum 12 + 4>
Cuando hay una combinacin de parntesis, corchetes y llaves, hay que resolver stos de adentro hacia fuera. Ejemplo 1: 2 [ 6 (9 / 3 ) + 8 ] Como el parntesis est adentro del corchete, hay que resolver ste para luego resolver el corchete. 2 [ 6 (9 / 3 ) + 8 ] 2[63+8] 2[3+8] 2 [ 11] = 22 Ejemplo 2 3 { 4 [ 6 2 (9 5) + 1 ] } 3 { 4 [ 6 2 (4) + 1 ] } 3 { 4 [ 12 (4) + 1 ] } 3 { 4 [ 48 + 1 ] } 3 { 4 [ 49 ] } 3 { -45} -135 Ejemplo con exponente: 1. 9 { 2 [ 6 + (4) + 8 ] } 9 { 2 [ 6 + 16 + 8 ] } 9 { 2 [ 22 + 8 ] } 9 { 2 30 } 9 {-28} -252
2 2
2.
3 { 6 [ 9 + 2 ( 1 + 3 ) 20 ] } 3 { 6 [ 9 + 2 ( 4 ) 20 ] } 3 { 6 [ 9 + 2 ( 16 ) 20 ] } 3 { 6 [ 9 + 32 20 ] } 3 { 6 [ 41 20 ] } 3 { 6 21}
2
2 de 5
20-03-2013 2:20
Orden de Operaciones
http://ponce.inter.edu/cremc/operacion.html
3 {-15} -45
1)
4 2(3 + 6) / 3
2)
3 + (2 + 3) 6 / 2
3)
4 [ 1 ( 5 11) / 3]
4)
2 { 6 2 ( 9 4) / 5 + 1}
5)
3 { 4 ( -3 + 1) / 2}
6)
4 { 5 [ 6 + ( 2 + -4) / 2 + 8] }
3 de 5
20-03-2013 2:20
Orden de Operaciones
http://ponce.inter.edu/cremc/operacion.html
3 + 25 3 28 3 25 3. 4 [ 1 ( 5 11) / 3] 4 [ 1 ( -6) / 3 ] 4 [ 1 - -2 ] 4 [ 3] = 12 4. 2 { 6 2 ( 9 4) / 5 + 1} 2 { 6 2 ( 5) / 5 + 1} 2 { 6 10 / 5 + 1} 2 { 6 2 + 1} 2 { 4 + 1} 2 { 5 } = 10 5. 3 { 42 ( -3 + 1) / 2} 3 { 42 ( -2) / 2} 3 { 16 (-2) / 2} 3 { 16 -1} 3 {17} = 51 6. 4 { 5 [ 6 + ( 2 + -4) / 2 + 8] } 4 { 5 [ 6 + ( -2) / 2 + 8] } 4 { 5 [ 6 + 4 / 2 + 8] } 4 { 5 [ 6 + 2 + 8] } 4 { 5 [ 8 + 8]} 4 { 5 16} 4 { -11} = -44
2 2
Text by: Luz M. Rivera y Melissa Murrias Web Design by: Melissa Murrias
4 de 5
20-03-2013 2:20
Orden de Operaciones
http://ponce.inter.edu/cremc/operacion.html
5 de 5
20-03-2013 2:20