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Universidade Federal de Minas Gerais Escola de Engenharia Departamento de Engenharia El erica

Guia de Aulas Pr aticas Laborat orio de Circuitos El etricos 1

Belo Horizonte, Agosto de 2011.

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Apresenta c ao

Este Guia cont em o roteiro que serve de suporte para a disciplina Laborat orio de Circuitos El etricos 1 (ELE028) do curso de gradua c ao em Engenharia El etrica da UFMG. Ao todo, s ao 12 aulas pr aticas que envolvem conceitos b asicos de medi ca o de grandezas el etricas e experimentos b asicos com elementos de circuitos: circuitos resistivos, circuitos com fontes dependentes, circuitos com capacitores e indutores, circuitos em regime transit orio e em regime permanente senoidal. A elabora c ao desse conjunto de aulas contou com a contribui ca o dos professores: Ant onio Em lio Angueth Ara ujo, Di ogenes Cec lio da Silva Jr, Ivan Jos e da Silva Lopes, Jaime Arturo Ram rez, Jos e Osvaldo Saldanha Paulino e Wadaed Uturbey da Costa. A digita c ao do texto contou com a colabora ca o dos monitores: Eliakin Macedo Werner, Pedro Henrique Coelho Machado e Rafael Gomes dos Santos. Os Autores

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CAP ITULO 0 SUMARIO

Sum ario

Cap tulo 1

Seguran ca e Organiza c ao do Laborat orio

1. Por que devemos nos preocupar com a seguran ca nos Laborat orios? 2. Por que acidentes acontecem? 3. Medidas de seguran ca para o laborat orio 4. Uso de equipamentos el etricos 5. Organiza c ao do laborat orio Cap tulo 2 1 1 2 3 3

Utiliza c ao de Instrumentos de Medi c ao

1. Apresenta c ao dos instrumentos 2. Parte pr atica 3. Quest oes para o relat orio 5 8 10

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Cap tulo 3

An alise Nodal e An alise de Malhas

1. Introdu c ao 2. Parte pr atica 3. Quest oes para o relat orio Cap tulo 4 11 12 12

Circuitos Resistivos: Divisores de tens ao e divisores de corrente

1. Introdu c ao 2. Parte pr atica 3. Quest ao para o relat orio Cap tulo 5 13 14 16

Linearidade e o Princ pio da Superposi c ao; Equivalente Thevenin e a M axima Transfer encia de Pot encia
1. Introdu c ao 2. Parte pr atica 3. Quest oes para o relat orio Cap tulo 6 17 18 20

Circuitos com Amplicadores Operacionais - Parte I

1. Introdu c ao 2. Parte pr atica 3. Quest oes para o relat orio 4. Pinagem dos Amplicadores Operacionais 741 e 071 23 24 26 26

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Cap tulo 7

Circuitos com Amplicadores Operacionais - Parte II

1. Introdu c ao 2. Parte pr atica 3. Quest oes para o relat orio 4. Pinagem dos Amplicadores Operacionais 741 e 071 Cap tulo 8 29 30 31 31

Transit orios em Circuitos RC

1. Introdu c ao 2. Parte pr atica 3. Quest oes para o relat orio Cap tulo 9 33 34 35

Transit orios em Circuitos RL

1. Introdu c ao 2. Parte pr atica 3. Quest oes para o relat orio Cap tulo 10 37 37 38

Regime Transit orio em Circuitos RLC

1. Introdu c ao 2. Parte pr atica 3. Quest oes para o relat orio Cap tulo 11 41 42 43

Circuitos RC e RL em Regime Permanente

1. Introdu c ao 2. Parte pr atica 3. Quest oes para o relat orio 45 46 47

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Cap tulo 12

Circuitos RLC em Regime Permanente

1. Introdu c ao 2. Parte pr atica 3. Quest oes para o relat orio 49 50 51

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CAP ITULO 1 DO LABORATORIO SEGURANC A E ORGANIZAC AO

CAP ITULO 1

Seguran ca e Organiza c ao do Laborat orio

Esta aula tem como objetivos: apresentar no c oes b asicas de seguran ca em trabalhos pr aticos com eletricidade, e organiza c ao do laborat orio. 1. Por que devemos nos preocupar com a seguran ca nos Laborat orios? A eletricidade, reconhecidamente, apresenta grande risco a vida das pessoas que, ao seu contato, cam sujeitas a sofrer choques el etricos, queimaduras, les oes, etc. Em um laborat orio de eletricidade ou eletr onica, os usu arios est ao expostos a `s partes vivas dos circuitos. Portanto, toda atividade a ser desenvolvida requer aten ca o e concentra c ao. 2. Por que acidentes acontecem? A variedade de riscos nos laborat orios e muito ampla, seja devido a ` exposi ca o direta a ` eletricidade, seja devido a ` utiliza ca o de equipamentos cuja opera ca o envolve fen omenos como altera c ao de temperatura ou radia co es

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GUIA DE AULAS PRATICAS DO LABORATORIO DE CIRCUITOS ELETRICOS 1

que podem signicar riscos ao usu ario. Dentre as causas de acidentes nos laborat orios, podemos citar: 1. Instru c oes inadequadas; 2. Supervis ao insuciente e ou inapta do executor; 3. Uso incorreto de equipamentos; e 4. Altera c oes emocionais e exibicionismo. Os acidentes que adv em dessas causas geralmente s ao: 1. Choques el etricos; 2. Queimaduras t ermicas ou qu micas; 3. Intoxica co es; 4. Inc endios; 5. Explos oes, contamina co es por agentes biol ogicos; e 6. Radia c oes.

3. Medidas de seguran ca para o laborat orio Entre as medidas de seguran ca a serem observadas destacam-se: 1. Em caso de d uvida, pergunte sempre antes de realizar qualquer a c ao. 2. N ao trabalhe sozinho, principalmente fora do hor ario de expediente. 3. Ao ser designado para trabalhar em um determinado laborat orio, e imprescind vel o conhecimento da localiza ca o dos acess orios de seguran ca. 4. Procure conhecer o equipamento antes de utiliza-lo. Leia as instru co es de uso, manuais, etc. 5. Certique-se da tens ao de trabalho dos equipamentos antes de conect a-los a ` rede el etrica. Quando n ao estiverem em uso, os aparelhos devem permanecer desconectados. 6. Planeje sua experi encia, procurando conhecer os riscos envolvidos, precau co es a serem tomadas e como descartar corretamente os res duos.

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CAP ITULO 1 DO LABORATORIO SEGURANC A E ORGANIZAC AO

7. Use roupas adequadas como cal cas compridas e sapatos fechados. Se usar cabelos compridos, conserve-os presos. 8. N ao s ao permitidos alimentos nas bancadas, arm arios e geladeiras dos laborat orios. 9. Comunique todos os acidentes ao professor.

4. Uso de equipamentos el etricos Observe os seguintes itens em rela ca o a utiliza ca o dos equipamentos el etricos: 1. Nunca ligue equipamentos el etricos sem antes vericar a tens ao correta. 2. S o opere equipamentos quando os, tomadas e plugues estiverem em perfeitas condi c oes. O o terra deve estar convenientemente conectado. 3. N ao opere equipamentos el etricos sobre superf cies u midas. 4. N ao use equipamentos el etricos que n ao tiverem identica c ao de tens ao. Solicite a instrumenta ca o que fa ca a medida. 5. Use 1 condutor fase (sob tens ao em rela ca o ao neutro), e 6. Use 1 condutor neutro (aterrado no padr ao) que e o referencial de tens ao e serve como retorno de corrente. O condutor de terra (aterrado localmente e dispon vel em todas as tomadas da resid encia com seu terceiro pino) ainda n ao e exigido pela concession aria apesar de j a mencionado nas normas. A utiliza c ao incorreta de equipamentos el etricos pode levar a choques el etricos, cujos efeitos provocados por uma corrente de 60Hz no ser humano s ao variados e dependem da magnitude da corrente el etrica , como ilustrado na Tabela 1.1 a seguir. 5. Organiza c ao do laborat orio Para o bom funcionamento do laborat orio, observe as seguintes recomenda co es: 1. O laborat orio deve estar sempre organizado.

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GUIA DE AULAS PRATICAS DO LABORATORIO DE CIRCUITOS ELETRICOS 1

Corrente 1mA 5 a 15mA 15 a 25mA

Efeito Limiar de sensibilidade (formigamento). Contra c ao muscular (dor). Contra c oes violentas. Impossibilidade de soltar o objeto. Morte aparente (asxia). 25 a 80mA Fibrila ca o ventricular. Respira ca o articial (massagem card aca). > 80mA Desbrila ca o el etrica. > 1A Queimadura (necrose). Morte. Tabela 1.1: Efeito da passagem de corrente el etrica no ser humano

2. Evite deixar sobre as bancadas materiais estranhos ao trabalho, como bolsa, celular, livro, blusa, carteira, etc. 3. Ao realizar uma experi encia, assegure-se de que mais pessoas sejam informadas disso. 4. Ao nal de cada aula, retorne os equipamentos utilizados ao seu lugar de origem e certique-se que a bancada est a limpa.

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CAP ITULO 2 DE INSTRUMENTOS DE MEDIC UTILIZAC AO AO

CAP ITULO 2

Utiliza c ao de Instrumentos de Medi c ao

Objetivos: utiliza ca o do oscilosc opio, gerador de sinais e mult metro. Medi c ao de valores de tens ao de sinais el etricos. 1. Apresenta c ao dos instrumentos

Oscilosc opio
O oscilosc opio e um instrumento que possibilita a visualiza c ao e a medi c ao de sinais el etricos vari aveis no tempo. Geralmente, e capaz de mostrar dois ou at e quatro sinais simultaneamente. Os principais blocos s ao: Mostrador, CRT ou LCD; Controles gerais; Disparo (trigger); Canais de entrada; Gerador da base de tempo.

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GUIA DE AULAS PRATICAS DO LABORATORIO DE CIRCUITOS ELETRICOS 1

Figura 2.1: Oscilosc opio Digital

Figura 2.2: Circuito Interno de um Oscilosc opio Anal ogico

O mostrador e uma tela reticulada que pode constituir-se de um tubo de raios cat odicos de uma tela de cristal l quido em que, geralmente, no eixo vertical temos a amplitude e no eixo horizontal o deslocamento do sinal el etrico ao longo do tempo. Nos tubos de raios cat odicos (CRT), um feixe de el etrons e produzido por um lamento aquecido (chamado de canh ao de el etrons), que e ent ao acelerado em dire c ao a ` tela. Este feixe passa por dois pares de placas met alicas ortogonais. Aplicando-se uma diferen ca de potencial a estas placas, Vx e Vy , o feixe e deetido e ent ao colide com uma tela plana. A superf cie interna da tela e revestida por uma camada de material fosforescente que, ao ser atingido pelo feixe de el etrons, emite luz, produzindo um ponto na tela. Ao se desligar o feixe de el etrons, o ponto de luz se apaga. Contudo, o tipo do material fosforescente pode apresentar um efeito de

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CAP ITULO 2 DE INSTRUMENTOS DE MEDIC UTILIZAC AO AO

persist encia, mantendo o ponto aceso na tela por algum tempo. Existem alguns controles gerais usados para ligar e desligar o equipamento, controlar a intensidade e foco do feixe luminoso etc. Os canais de entrada s ao usados para amplicar ou atenuar os sinais el etricos a serem mostrados na tela. Cada canal pode ser modicado individualmente, estabelecendo-se uma rela ca o da amplitude do sinal com a ret cula da tela. O usu ario seleciona o fator de refer encia da ret cula, por exemplo, 5V/div, e a amplitude do sinal pode ent ao ser medida diretamente na tela. Existem tr es possibilidades de acoplamento do sinal de entrada: direto (DC), sem componente cont nua (AC) e terra (GND). O sinal amplicado e aplicado ` as placas paralelas horizontais (Vy ). Desta maneira, o feixe de el etrons se desloca vertical e proporcionalmente a ` amplitude do sinal de entrada. Gerador da base de tempo e usado para deslocar o feixe (j a proporcional a amplitude) ao longo do tempo, ou seja, do eixo horizontal. Para se obter este deslocamento horizontal, basta aplicar uma onda dente de serra` as placas paralelas verticais (Vx ). Este gerador de base de tempo produz uma onda em que a rampa de subida e usada para deslocar horizontalmente o feixe de el etrons. Para continuar visualizando o sinal, o feixe, ao atingir a extremidade da direita da tela, precisa retornar a ` posi ca o inicial (` a esquerda) e, para tal, e utilizada a rampa de decida e o feixe e desligado. Este gerador fornece rampas com freq u encias xas e dentro de um razo avel espectro, e est a calibrado para que a ret cula horizontal corresponda ao per odo dos sinais, como por exemplo, 10 ms/div. Finalmente, o circuito de disparo (trigger) permite que sinais peri odicos possam ser mostrados de uma maneira est avel na tela. Para tal, e necess ario sincronizar a rampa de varredura horizontal com o sinal propriamente dito. O circuito de disparo compara a amplitude do sinal com um determinado valor (que pode ser denido pelo usu ario), detecta a forma de varia c ao (crescente ou decrescente) e, com isso, gera um pulso. O primeiro pulso dispara a gera ca o da onda dente de serra, a rampa de subida desloca o feixe aceso, desenhando na tela a forma de onda do sinal. At e o feixe atingir a extremidade da direita, outros pulsos ser ao ignorados, e ent ao a rampa de descida ser a gerada. Este comportamento se repete indenidamente dando a impress ao de uma onda est avel na tela. A fonte de sinal de disparo pode ser qualquer um dos canais de entrada, uma entrada externa, a rede el etrica, um sinal l ogico etc.

Gerador de Sinais
O gerador de sinais e um instrumento que gera sinais el etricos (tens oes) em que e poss vel controlar a forma de onda (senoidal, quadrada ou triangular), a amplitude, a freq u encia, a componente de tens ao cont nua, a varredura

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GUIA DE AULAS PRATICAS DO LABORATORIO DE CIRCUITOS ELETRICOS 1

Figura 2.3: Gerador de Sinais

de freq u encia etc.

Mult metro

Figura 2.4: Mult metro Digital O mult metro e um instrumento de medi c ao que agrega diversos medidores el etricos, tais como volt metro, amper metro, watt metro e ohm metro. Alguns mult metros podem vericar a continuidade de circuitos, testar diodos e medir capacit ancias. Uma chave seletora dene o valor m aximo de medi ca o e o tipo de grandeza el etrica, como por exemplo, tens ao e corrente cont nuas ou alternadas. 2. Parte pr atica Material necess ario: Manuais do oscilosc opio, gerador de sinais e mult metro. Oscilosc opio, gerador de sinais, mult metros e cabo coaxial de 50.

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CAP ITULO 2 DE INSTRUMENTOS DE MEDIC UTILIZAC AO AO

Parte 1
Com os equipamentos ainda desligados, conecte um cabo coaxial a ` sa da do gerador de sinais e outro a ` entrada do canal 1 do oscilosc opio. Lembre-se de ligar as garras de mesma cor. 1. Ligue os equipamentos e obtenha no oscilosc opio uma onda senoidal de 1 KHz e 4Vpp . (a) Congure o gerador de sinais, escolhendo a forma de onda e a faixa de freq u encia adequadas. (b) No oscilosc opio, selecione a visualiza ca o do canal 1 apenas, e ajuste adequadamente o circuito de disparo (SLOPE, LEVEL, MODE, SOURCE ), o ajuste vertical do canal de entrada (POSITION, MODE, Acoplamento AC-DC, VOLTS/DIV ) e o gerador de base de tempo (SEC/DIV ). (c) Ajuste o oscilosc opio at e obter dois per odos completos da sen oide e desenhe o esbo co desta onda no relat orio. 2. Repita o Passo 1 para uma onda quadrada de per odo igual a 15 ms. 3. Repita o Passo 1 para uma onda triangular de freq u encia 500 Hz, amplitude de 4Vpp e uma componente de tens ao cont nua de 1V. 4. Repita o Passo 3, mudando o acoplamento do canal 1 para AC.

Parte 2
Nesta parte do experimento, voc e ligar a o mult metro em paralelo com o oscilosc opio. 1. Repita o Passo 3 da Parte 1 observando os valores medidos no oscilosc opio e no mult metro. Utilize o mult metro para medi c ao de tens ao AC e DC. Altere o ajuste do gerador de sinais para forma de onda quadrada e senoidal sem variar a amplitude ou a freq u encia do sinal gerado. Anote os valores medidos no oscilosc opio e no mult metro para as tr es formas de onda. 2. Substitua o gerador de sinais por uma fonte de tens ao cont nua de 5V e anote os valores medidos.

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3. Quest oes para o relat orio 1. Apresente todos os esbo cos das formas de onda dos passos 1 a 4 da Parte 1. 2. Monte uma tabela comparativa de todos os valores obtidos nos passos 1 e 2 da Parte 2. 3. Explique as diferen cas entre os valores da tabela comparativa.

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CAP ITULO 3 ANALISE NODAL E ANALISE DE MALHAS

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CAP ITULO 3

An alise Nodal e An alise de Malhas

1. Introdu c ao Para ajudar na resolu ca o de circuitos el etricos foram criados alguns m etodos facilitadores, dentre eles os m etodos das tens oes de n o e das correntes de malha. No primeiro, analisa-se as tens oes em cada n o a partir de um outro n o de referencia. E no segundo, s ao analisadas as correntes que circulam em cada malha do circuito separadamente. Juntos, esses dois m etodos abrangem praticamente todos os nossos problemas de an alise de circuitos b asica.

Objetivos
1. Vericar as Leis de Tens oes (LTK) e de Correntes (LCK) de Kirchho utilizando a an alise nodal e an alise de malhas.

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2. Parte pr atica Material necess ario: Fonte de tens ao cont nua de 5V, mult metro e resistores. 1. Monte o circuito da gura 3.1, usando a fonte de tens ao cont nua de 5V com os seguintes valores de resistores: R1 = 1k, R2 = 2, 2k, R3 = 1, 2k, R4 = 1k, R5 = 1, 2k. 2. Me ca todas as resist encias, tens oes e correntes, utilizando o mult metro. 3. Monte uma tabela com todos os valores medidos. 4. Verique a LCK para os cinco n os do circuito. 5. Verique a LTK para as duas malhas do circuito.

Figura 3.1: Circuito para determina c ao das Leis de Tens oes e de Correntes de Kirchho

3. Quest oes para o relat orio 1. Determine analiticamente as tens oes e correntes em cada elemento do circuito. 2. Compare com os valores medidos com ambos os mult metros. 3. Calcule o erro percentual em todos os casos. Explique.

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CAP ITULO 4 E DIVISORES DE CORRENTE CIRCUITOS RESISTIVOS: DIVISORES DE TENSAO

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CAP ITULO 4

Circuitos Resistivos: Divisores de tens ao e divisores de corrente

1. Introdu c ao ` vezes, por conta da especica As ca o de um projeto, e necess ario limitar a corrente ou a tens ao utilizando-se apenas uma u nica fonte de alimenta c ao. Para isso utiliza-se os circuitos puramente resistivos divisores de tens ao e corrente, sendo que para se dividir a tens ao as resist encias s ao ligadas em s erie e para se dividir as correntes os resistores s ao ligados em paralelo.

Objetivos
1. Vericar as propriedades dos circuitos b asicos para atenua ca o de corrente e de tens ao. 2. Vericar as propriedades da ponte de Wheastone.

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2. Parte pr atica Material necess ario: Fonte de tens ao cont nua, mult metro e resistores.

Propriedade da divis ao de corrente

1. Desenvolva, com base no circuito da gura 4.1, as equa co es para as correntes I1 e I2 . 2. Considere que os valores dos resistores s ao Rs = 1k, R1 = 2, 2k e R2 = 5, 6k. Calcule os valores das correntes I1 e I2 . 3. Monte o circuito da gura 4.1 utilizando o proto-board do NI- ELVIS. Use a fonte de tens ao vari avel (Variable Power Supply). 4. Fa ca as medi c oes de correntes nos ramos dos resistores R1 e R2 utilizando o mult metro convencional. 5. Compare os valores calculados com os resultados das medi c oes.

Figura 4.1: Circuito divisor de corrente

Propriedade da divis ao de tens ao

1. Desenvolva as equa co es para as tens oes V1 e V2 , com base no circuito da gura 4.2. 2. Considere que os valores dos resistores s ao R1 = 5, 6k e R2 = 1, 2k e calcule os valores das tens oes nos terminais dos resistores R1 e R2 . 3. Monte o circuito da gura 4.2, utilizando o proto-board do NI- ELVIS. Use a fonte de tens ao +5V (DC Power Supply). Alternativamente, use a fonte de tens ao vari avel (Variable Power Supply).

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CAP ITULO 4 E DIVISORES DE CORRENTE CIRCUITOS RESISTIVOS: DIVISORES DE TENSAO

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4. Fa ca as medi co es de tens ao nos terminais dos resistores R1 e R2 , utilizando o mult metro convencional. 5. Compare os valores calculados com os resultados das medi c oes. 6. Modique o circuito colocando ambos resistores com o mesmo valor o hmico e igual a 5, 6k. Refa ca as medi co es e os c alculos e discuta os resultados. 7. Repita o passo anterior utilizando resistores de 8, 2M

Figura 4.2: Circuito divisor de tens ao

Propriedade de circuitos em ponte. Ponte de Wheatstone.

1. Modique o circuito da gura 4.2 com os resistores de 5, 6k e 1, 2k, colocando um segundo divisor de tens ao, com resist encias de mesmo valor, conforme a gura gura 4.3, em paralelo com o primeiro. 2. Considere os resistores R1 = 5, 6k e R2 = 1, 2k. Determine o valor da tens ao Vd . 3. Monte o circuito da ponte de Wheatstone(gura 4.3) utilizando o protoboard do NI- ELVIS. Use a fonte de +5V (DC Power Supply). Alternativamente, use a fonte de tens ao vari avel (Variable Power Supply). 4. Fa ca as medi c oes de tens ao nos terminais para determina c ao da tens ao Vd utilizando o mult metro convencional. 5. Compare os valores calculados com os resultados das medi c oes.

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Figura 4.3: Circuito em ponte

3. Quest ao para o relat orio 1. As propriedades de divis ao de corrente poderiam ser aplicadas para as correntes I1 e I2 no circuito mostrado na gura 4.4? Explique.

Figura 4.4: Circuito da Quest ao para o relat orio 1

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CAP ITULO 5 LINEARIDADE E O PRINC IPIO DA SUPERPOSIC AO; EQUIVALENTE THEVENIN E A MAXIMA TRANSFERENCIA DE POTENCIA

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CAP ITULO 5

Linearidade e o Princ pio da Superposi c ao; Equivalente Thevenin e a M axima Transfer encia de Pot encia

1. Introdu c ao Em an alise de circuitos, a `s vezes queremos apenas vericar o que ocorre entre um par de terminais, para isso foram criados os equivalentes de Th evenin e Norton. Um circuito equivalente de Th evenin eh formado pela fonte de tens ao de Th evenin do sistema e da sua resist encia de Th evenin em s erie. Para se obter o de Norton Basta realizar uma transforma c ao de fonte para encontrar uma fonte de corrente em paralelo com uma resist encia. Tal t ecnica tamb em e importante em outra aplica ca o: na determina ca o da m axima transfer encia de pot encia, pois atrav es da resist encia equivalente de Th evenin podemos determinar qual carga deve ser ligada no circuito para obter o m aximo aproveitamento da energia. Visando tamb em a facilita ca o na an alise do circuito nessa pr atica tamb em vericaremos uma importante propriedade dos circuitos lineares que diz que: quando um sistema e alimentado por mais de uma fonte independente, a resposta total e

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GUIA DE AULAS PRATICAS DO LABORATORIO DE CIRCUITOS ELETRICOS 1

a soma das respostas individuais de cada fonte.

Objetivos
1. Investigar a propriedade da linearidade dos componentes de um circuito e vericar o Princ pio da Superposi ca o. 2. Vericar o teorema de Thevenin, obtendo o circuito equivalente (Tens ao de Thevenin e Resist encia Equivalente de Thevenin). 3. Vericar o Teorema de M axima Transfer encia de Pot encia.

2. Parte pr atica Material necess ario: Fontes de tens ao cont nua, mult metro e resistores.

Parte A - Linearidade e o Principio da Superposi c ao

1. Monte o circuito da gura 5.1. Me ca, com o volt metro convencional, o valor da tens ao de sa da Vout para cinco (5) valores da tens ao de entrada Vin : 2V, 4V, 5V, 8V e 10V. Construa uma tabela com todos os valores medidos.

Figura 5.1: Circuito 1 2. Monte o circuito da gura 5.2, com uma fonte de tens ao de 5V. Me ca, com o volt metro convencional, a tens ao de sa da Vout . 3. Monte o circuito da gura 5.3. Me ca, com o volt metro convencional, a tens ao Vout para Vin = 2V, 4V, 5V, 8V e 10V. 4. Some os valores de Vout obtidos com o circuito da gura 5.1 com os valores obtidos com o circuito da gura 5.2. Compare esta soma com os valores medidos no circuito da gura gura 5.3.

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CAP ITULO 5 LINEARIDADE E O PRINC IPIO DA SUPERPOSIC AO; EQUIVALENTE THEVENIN E A MAXIMA TRANSFERENCIA DE POTENCIA

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Figura 5.2: Circuito 2

Figura 5.3: Circuito 3

Parte B - Teorema de Thevenin

1. Monte o circuito da gura 5.4, utilizando os valores de resistores indicados.

Figura 5.4: Circuito 4 2. Me ca o valor da tens ao VL utilizando o mult metro convencional. 3. Determina c ao da tens ao de Thevenin VTH : Retire o resistor RL e me ca a tens ao de circuito aberto VOC (Figura 5.5). 4. Determina c ao do resistor de Thevenin RTH : Retire a fonte de tens ao VS , curto-circuite os terminais a ela ligados, e me ca a resist encia equivalente vista entre os n os de interesse (Figura 5.6). 5. Monte o circuito equivalente de Thevenin (Figura 5.7) utilizando a fonte de tens ao ajust avel, um resistor igual ao valor de RTH determinado no item 5.8 e o mesmo valor de RL anterior.

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GUIA DE AULAS PRATICAS DO LABORATORIO DE CIRCUITOS ELETRICOS 1

Figura 5.5: Circuito 5

Figura 5.6: Circuito 6

Figura 5.7: Circuito 7

6. Me ca o valor da tens ao em RL , utilizando o mult metro convencional e compare com o valor obtido no item 2. Analise os resultados.

Parte C - M axima Transfer encia de Pot encia

1. Monte o circuito da gura 5.4, utilizando seis valores diferentes de RL (utilize resistores iguais, maiores e menores que o valor RTH determinado na parte B).Me ca a pot encia dissipada em RL para cada resistor utilizado. 2. Fa ca um gr aco da pot encia dissipada em fun ca o de RL .

3. Quest oes para o relat orio 1. Linearidade e o Principio da Superposi ca o

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CAP ITULO 5 LINEARIDADE E O PRINC IPIO DA SUPERPOSIC AO; EQUIVALENTE THEVENIN E A MAXIMA TRANSFERENCIA DE POTENCIA

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(a) Determine analiticamente a tens ao de sa da Vout no circuito da gura 5.3, aplicando o Princ pio da Superposi c ao. (b) Fa ca um gr aco da tens ao Vout em fun ca o da tens ao Vin . Indique se a propriedade de linearidade se verica neste circuito. Explique. (c) Calcule os erros percentuais em todos os casos. Compare os valores medidos com os calculados. Explique as diferen cas. 2. Teorema de Thevenin (a) Determine analiticamente a tens ao VL (Figura 5.4) e compare os valores calculados com os valores correspondentes medidos no laborat orio. Analise as diferen cas.

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CAP ITULO 6 CIRCUITOS COM AMPLIFICADORES OPERACIONAIS - PARTE I

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CAP ITULO 6

Circuitos com Amplicadores Operacionais Parte I

1. Introdu c ao O comportamento dos terminais dos amplicadores operacionais e caracterizado por restri co es de tens ao e corrente dados pelas limita co es dos componentes eletr onicos dos quais e formado. Essas limita c oes produzem uma fun c ao de transfer encia muito peculiar ao AmpOp. Podemos dividir sua fun c ao de transfer encia em tr es regi oes: a regi ao linear, a satura c ao positiva e a satura ca o negativa. Mais informa c oes podem ser encontradas no cap tulo 5 do livro texto se co es 1 e 2. Objetivos 1. Obter uma vis ao geral do amplicador operacional e fazer uma an alise experimental de seu funcionamento b asico.

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GUIA DE AULAS PRATICAS DO LABORATORIO DE CIRCUITOS ELETRICOS 1

2. Parte pr atica Material necess ario: Fonte de tens ao cont nua, mult metro, potenciometros, capacitor, LED e AmpOp 741 ou 071.

Parte A - Caracter stica de Transfer encia DC

Neste experimento, vamos observar a caracter stica de transfer encia de tens ao de um amplicador Operacional. 1. Monte o circuito da gura 6.1. A pinagem do circuito integrado a ser utilizado encontra-se no nal desta pr atica(Figura 6.5.

Figura 6.1: Circuito para determina c ao da carecter stica de Transfer encia DC do Amplicador Operacional 2. Ajuste as tens oes V1 = +2V e V2 = 2V. Variando o valor do potenci ometro, varie a tens ao de entrada VIN em intervalos de 200mV. 3. Anote todos os valores obtidos para os pares VOUT VIN em uma tabela, e trace um gr aco da curva de transfer encia de tens ao do dispositivo. OBS.: os pontos da curva de transfer encia para VIN = 0 (e muito pr oximos de zero) s ao de dif cil obten ca o. Determin a-los demanda maior precis ao de medi c ao e varia c oes muito pequenas da tens ao de entrada, n ao sendo objetivo deste experimento.

Parte B - O Amplicador Operacional como um Comparador

Neste experimento, vamos utilizar um Amplicador Operacional como um comparador de tens ao, e analisar o seu comportamento por meio de uma

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CAP ITULO 6 CIRCUITOS COM AMPLIFICADORES OPERACIONAIS - PARTE I

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indica ca o visual, utilizando um diodo emissor de luz (LED).

Figura 6.2: Circuito para acendimento do LED 1. Um LED e um diodo que, quando polarizado diretamente, emite luz. Para evitar uma avalanche da corrente direta, um resistor e utilizado para limitar esta corrente. LEDs verdes e vermelhos, comumente utilizados em instrumentos sinalizadores, operam com VL = 1, 7V e I = 5mA. Monte o circuito da gura 6.2 utilizando um LED, uma tens ao VS = 15V. Determine o valor do resistor mais adequado para o funcionamento do LED. Parte C - Funcionamento DC 1. Usando um divisor resistivo(Figura 6.3), produza uma fonte de refer encia, VREF , de 1 V, e use uma das fontes vari aveis para a tens ao VIN . Me ca o valor de VIN que faz com que o LED acenda.

Figura 6.3: Circuito para determina c ao do funcionamento DC do amplicador operacional Parte D - Funcionamento AC 1. Substitua a fonte de tens ao vari avel pelo gerador de sinais(Figura 6.4). Usando um sinal senoidal de 10 Hz, 1 V de pico, analise o sinal

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GUIA DE AULAS PRATICAS DO LABORATORIO DE CIRCUITOS ELETRICOS 1

na sa da com o oscilosc opio e registre a forma de onda resultante. Aumente o valor da tens ao VIN para 2 V de pico. Desenhe a forma de onda. Como se comportou o LED?

Figura 6.4: Circuito para determina ca o do funcionamento AC do amplicador operacional

3. Quest oes para o relat orio 1. Considere o amplicador operacional real, modelo TL 071 ou 741. Pesquise informa co es sobre o mesmo e preencha a tabela 6.1. Apresente a equa ca o da curva de transfer encia levando em conta o modelo real. Caracter sticas Ganho de malha aberta Corrente de Polariza ca o Imped ancia de Entrada Imped ancia de Sa da Valor Real Valor Ideal

Tabela 6.1: Tabela de Especica co es do AmpOp 2. Desenhe a fun ca o de transfer encia DC do amplicador operacional obtida na Parte A. Comente os resultados. 3. Proponha um procedimento para melhor caracterizar a curva de transfer encia DC entre as regi oes de satura c ao positiva e negativa. 4. Compare a curva obtida com a de um amplicador operacional ideal.

4. Pinagem dos Amplicadores Operacionais 741 e 071

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CAP ITULO 6 CIRCUITOS COM AMPLIFICADORES OPERACIONAIS - PARTE I

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Figura 6.5: Pinagem dos Amplicadores Operacionais 741 e 071

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CAP ITULO 7 CIRCUITOS COM AMPLIFICADORES OPERACIONAIS - PARTE II

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CAP ITULO 7

Circuitos com Amplicadores Operacionais Parte II

1. Introdu c ao Os amplicadores podem ser usados como operadores matem aticos entre duas entradas, para isso devemos admitir seu funcionamento na regi ao linear. Entre os tipos b asicos de circuitos com amplicadores operacionais incluem-se: o amplicador inversor, o somador, o amplicador n ao-inversor, o seguidor de tens ao, o amplicador diferencial, o integrador, o diferenciador, dentre outros. Nesta pr atica, ser ao estudados os circuitos inversor e somador. Quando opera como um circuito amplicador inversor (Figura 7.1) vemos que a tens ao de sa da e dada pela equa ca o abaixo: vo = Rf vs Rs (7.1)

onde a raz ao entre o resistor de realimenta ca o e o resistor de entrada e o fator de multiplica c ao, ou ganho, do amplicador.

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GUIA DE AULAS PRATICAS DO LABORATORIO DE CIRCUITOS ELETRICOS 1

Quando opera como um circuito amplicador somador (Figura 7.2), vemos que a tens ao de sa da e dada pela seguinte equa ca o: vo = Rf Rf Rf va + vb + vc Ra Rb Rc (7.2)

onde o ganho de cada entrada e dado pela raz ao entre os resistores de realimenta c ao e de entrada. Um maior detalhamento sobre o assunto pode ser visto no capitulo 5 do livro texto se c oes 3 e 4. Objetivos 1. Utiliza c ao do amplicador operacional, na sua regi ao de funcionamento linear, em algumas congura co es b asicas.

2. Parte pr atica Material necess ario: Circuito integrado 741 ou 071, plataforma Elvis, gerador de sinais, oscilosc opio, mult metro, resistores, capacitor e potenci ometro.

Parte 1 - Amplicador Inversor

1. Monte um amplicador inversor(gura 7.1) com ganho A = 10. Use Rf = 1, 2k e selecione R1 .

Figura 7.1: Amplicador Inversor (a) Levante a fun ca o de transfer encia Vout Vin deste circuito, usando o procedimento da aula anterior. (b) Aplique uma onda senoidal de 1 kHz na entrada Vin . Esboce as formas de onda Vin e Vout . Aplique diferentes amplitudes de Vin e observe Vout .

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CAP ITULO 7 CIRCUITOS COM AMPLIFICADORES OPERACIONAIS - PARTE II

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(c) Aplique uma onda senoidal de 5 kHz, 10 kHz e 100kHz. Esboce as ondas de Vin e Vout correspondentes.

Parte 2 - Amplicador Somador

1. Monte um amplicador inversor operando como somador gura 7.2. Projete o ganho A1 = 10, para a entrada V1 , e A2 = 1, para a entrada V2 .

Figura 7.2: Amplicador Somador Inversor (a) Aplique uma sen oide com 1 VPP e freq u encia de 1 kHz na entrada V1 , e ajuste o potenci ometro at e obter um valor de V2 = 0V. Desenhe as formas de onda de entrada e sa da. (b) Ajuste o potenci ometro at e o limite da n ao satura ca o de Vout , para valores de Vin positivos e negativos. Quais s ao os valores correspondentes de V2 ? Esboce as formas de onda. (c) Ajuste o potenci ometro para o seu valor m aximo e esboce as formas de onda de entrada e sa da resultantes

3. Quest oes para o relat orio 1. O que aconteceu quando foram aplicados valores elevados de Vin na Parte 1, letra B? Explique. 2. Explique os resultados obtidos na Parte 1, letra C. 3. Explique os resultados obtidos na Parte 2, letra C. 4. Pinagem dos Amplicadores Operacionais 741 e 071

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GUIA DE AULAS PRATICAS DO LABORATORIO DE CIRCUITOS ELETRICOS 1

Figura 7.3: Pinagem dos Amplicadores Operacionais 741 e 071

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CAP ITULO 8 TRANSITORIOS EM CIRCUITOS RC

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CAP ITULO 8

Transit orios em Circuitos RC

1. Introdu c ao Os capacitores diferentemente dos resistores n ao apresentam uma rela c ao linear entre a tens ao e a corrente nos seus terminais, essa rela c ao e dada pela equa c ao diferencial: i=C . Um circuito RC(formado por um resistor e um capacitor) quando alimentado repentinamente por um fonta de tens ao ou corrente cc apresentam comportamento t pico, chamado de resposta ao degrau. Esse comportamento pode ser obtido utilizando as Leis de Kircho para obter a equa ca o caracter stica do circuito da gura 8.1 - observe que esse circuito e um RC paralelo - dada por: C dvC vC + = IS dt R (8.2) dv dt (8.1)

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GUIA DE AULAS PRATICAS DO LABORATORIO DE CIRCUITOS ELETRICOS 1

Figura 8.1: Circuito RC paralelo

Resolvendo a equa ca o acima para a tens ao no capacitor temos: vC = IS R + (V0 IS R) et/ , t0 (8.3)

O termo que aparece na equa ca o acima leva o nome de constante de tempo de um circuito RC e e dado pelo produto da capacit ancia pela resist encia equivalente vista dos terminais do capacitor. Deste modo: = RC . A constante de tempo nos fornece uma id eia do tempo requerido para mudan cas nas tens oes e correntes do circuito RC. Nesta pr atica, aplicaremos uma onda quadrada ao circuito RC s erie, para analisarmos sua resposta transit oria. Um desenvolvimento mais detalhado do problema pode ser visto no Capitulo 7, se c ao 7.3 - Resposta a um degrau de circuitos RL e RC - do livro texto.

Objetivos
1. Estudo da resposta transit oria de circuitos RC.

2. Parte pr atica Material necess ario: Plataforma Elvis: gerador de sinais e oscilosc opio, resistores e capacitores. 1. Monte um circuito RC s erie conforme a gura 8.2, utilizando R = 22k e C = 100nF. 2. Aplique uma onda quadrada na entrada do circuito com amplitude 4VPP . Ajuste o oscilosc opio de modo a visualizar as formas de onda Vin e VC (t), simultaneamente. Esboce as formas de onda obtidas. 3. Repita o procedimento do item 2, ajustando o oscilosc opio de modo a visualizar, simultaneamente, as formas de onda de tens ao e corrente no capacitor. Esboce as formas de onda obtidas. Determine, a partir das medi co es, a constante de tempo do circuito.

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CAP ITULO 8 TRANSITORIOS EM CIRCUITOS RC

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Figura 8.2: Circuito RC s erie

1 , 4. Variando a freq u encia da onda de entrada conforme a equa ca o f = 2t p onde tp corresponde a ` largura do pulso, observe a resposta do circuito para tr es casos. Esboce as ondas Vin , VC (t) e I(t) correspondentes para:

(a) tp = 5 (b) tp = 25 (c) tp = 0, 5 5. Repita o procedimento do item 4, utilizando R = 100k.

3. Quest oes para o relat orio 1. Compare os valores medidos com os valores calculados para as constantes de tempo. Comente os resultados. 2. Comente os resultados observados no item 4. 3. Discuta os efeitos da mudan ca de componentes no comportamento das grandezas observadas.

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CAP ITULO 9 TRANSITORIOS EM CIRCUITOS RL

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CAP ITULO 9

Transit orios em Circuitos RL

1. Introdu c ao A constante de tempo de um circuito RL e dada pela raz ao entre a indut ancia e a resist encia equivalente vista dos terminais do indutor. Deste L . Ela nos d a uma id eia do tempo requerido para mudan cas modo: = R nas tens oes e correntes do circuito RL. Nesta pr atica, aplicaremos uma onda quadrada ao circuito RL s erie, para analisarmos sua resposta transit oria.

Objetivos
1. Estudo da resposta transit oria de circuitos RL.

2. Parte pr atica Material necess ario: Plataforma Elvis: gerador de sinais e oscilosc opio, resistores e indutores.

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GUIA DE AULAS PRATICAS DO LABORATORIO DE CIRCUITOS ELETRICOS 1

1. Monte um circuito RL s erie conforme a gura 9.1, utilizando um dos indutores disponibilizado pelo professor (valores vari aveis entre 6mH e 3H) e R = 470.

Figura 9.1: Circuito RL s erie (a) Me ca a resist encia do indutor com um mult metro digital. Calcule a constante de tempo do circuito. (b) Aplique uma onda quadrada na entrada do circuito com amplitude 4VPP . Ajuste o oscilosc opio de modo a visualizar as formas de onda Vin e IL (t), simultaneamente. Esboce as formas de onda obtidas. (c) Repita o procedimento do item B, ajustando o oscilosc opio de modo a visualizar, simultaneamente, as formas de onda de tens ao e corrente no indutor. Esboce as formas de onda obtidas. Determine, a partir das medi co es, a constante de tempo do circuito. (d) Variando a freq u encia da onda de entrada conforme a equa ca o 1 a largura do pulso, observe a resf = 2tp , onde tp corresponde ` posta do circuito para tr es casos. Esboce as ondas Vin , VL (t) e IL (t) correspondentes para: i. tp = 5 ii. tp = 25 iii. tp = 0, 5 . (e) Repita o procedimento do item D, utilizando R = 2k.

3. Quest oes para o relat orio 1. Compare os valores medidos com os valores calculados para as constantes de tempo. Comente os resultados. 2. Comente os resultados observados no item D.

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CAP ITULO 9 TRANSITORIOS EM CIRCUITOS RL

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3. Discuta os efeitos da mudan ca de componentes no comportamento das grandezas observadas. 4. Comente sobre as semelhan cas e diferen cas entre circuitos RC e RL.

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CAP ITULO 10 REGIME TRANSITORIO EM CIRCUITOS RLC

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CAP ITULO 10

Regime Transit orio em Circuitos RLC

1. Introdu c ao O circuito RLC e um exemplo de circuito de segunda ordem, pois suas correntes e tens oes s ao descritas por uma equa ca o diferencial de segunda ordem, apresentando a seguinte forma:

d2 y(t) dy(t) + 2 + 0 y(t) = 0 2 dt dt

(10.1)

onde: y(t) = vari avel comum aos 3 elementos (corrente RLC-s erie e tens ao RLC-paralelo)

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GUIA DE AULAS PRATICAS DO LABORATORIO DE CIRCUITOS ELETRICOS 1

1 0 = LC 1 = 2RC R = 2L d =
2 2 0

(frequ encia natural) (RLC paralelo) ou (RLC s erie), e (frequ encia angular amortecida).

(10.2) (10.3) (10.4) (10.5)

Tal equa c ao leva a ` equa c ao caracter stica:

2 s2 + 2s + 0 = 0,

(10.6)

que tem por solu ca o: s =

2 2 0 .

(10.7)

Combina c oes de valores de 0 (freq u encia natural) e de (freq u encia neperiana) geram solu c oes diferentes, o que implica em diferentes comportamentos transit orios do circuito, a saber: subamortecido, superamortecido ou criticamente amortecido.

Objetivos
1. Estudar a resposta transit oria de circuitos RLC s erie e paralelo, observando o comportamento das correntes e tens oes destes circuitos.

2. Parte pr atica

Parte 1
1. Monte o circuito RLC s erie conforme a gura 10.1, utilizando L = 1.41mH(3 470H), C = 10nF e R vari avel (m aximo de 10k). Aplique uma onda quadrada na entrada com amplitude de 1.0VPP e frequ encia de 500 Hz. (a) Varie R e registre as formas de onda Vo (t) e Io (t), para condi co es de subamortecimento, superamortecimento e amortecimento cr tico. (b) Me ca a freq u encia de oscila ca o do circuito para a condi c ao de subamortecimento e calcule a freq u encia de oscila ca o do circuito (d ).

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CAP ITULO 10 REGIME TRANSITORIO EM CIRCUITOS RLC

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Figura 10.1: Circuito RLC s erie

(c) Ajuste R para que o circuito tenha amortecimento cr tico e me ca o valor de R para esta condi c ao. (d) A partir da teoria, calcule o valor de R para a condi c ao de amortecimento cr tico. Ajuste R para o valor calculado. Observe as diferen cas em rela ca o ao item C.

Parte 2
1. Monte o circuito RLC paralelo conforme a gura 10.2 utilizando L = 1.41mH (3 470H), C = 10nF, RIN = 10k e R vari avel (m aximo de 10k). Aplique uma onda quadrada na entrada com amplitude de 1.0 VPP e freq u encia de 500 Hz.

Figura 10.2: Circuito RLC paralelo (a) Repita os procedimentos realizados nos itens A, B, C e D da parte 1.

3. Quest oes para o relat orio 1. Discuta as semelhan cas e diferen cas observadas entre os dois circuitos estudados.

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GUIA DE AULAS PRATICAS DO LABORATORIO DE CIRCUITOS ELETRICOS 1

2. Discuta as diferen cas observadas entre os par ametros calculados e medidos. Aponte os fatores que inuenciaram na precis ao dos resultados. 3. Discuta o efeito da resist encia no comportamento dos circuitos em rela ca o ao amortecimento.

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CAP ITULO 11 CIRCUITOS RC E RL EM REGIME PERMANENTE

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CAP ITULO 11

Circuitos RC e RL em Regime Permanente

1. Introdu c ao Capacitores e indutores s ao componentes cujo comportamento, em regime permanente senoidal, depende da freq u encia. Aplicando-se uma tens ao senoidal a circuitos RL e RC, as correntes e tens oes em seus terminais apresentar ao uma defasagem. A defasagem entre a tens ao e a corrente no circuito ser a dada pela sua imped ancia. As imped ancias desses circuitos s ao dadas por: Circuito RL: Z = R + j L Circuito RC: Z = R j 1 C

Objetivos
1. Observar o comportamento de circuitos RC e RL quando submetidos a excita co es senoidais de diferentes freq u encias.

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GUIA DE AULAS PRATICAS DO LABORATORIO DE CIRCUITOS ELETRICOS 1

2. Parte pr atica

Parte 1
1. Monte o circuito RC conforme a gura 11.1, utilizando R = 470, C = 100nF. Aplique uma onda senoidal com amplitude de 2.0 Vpp nas seguintes freq u encias: 1 kHz, 2 kHz, 5 kHz, 10 kHz, 15 kHz, 20kHz e 25 kHz.

Figura 11.1: Circuito RC s erie (a) Registre as formas de onda Vin (t) e Ic (t), para as freq u encias aplicadas. (b) Me ca a amplitude da tens ao (Vin ) e da corrente (Ic ) e a defasagem de Vin em rela ca o a Ic para cada freq u encia aplicada. A defasagem (em radianos) pode ser calculada da seguinte forma: 2 t/T , onde t e a defasagem e T e o per odo (ambos em segundos).

Parte 2
1. Monte o circuito RL conforme a gura 11.2, utilizando R = 10, L = 940H (2 470H). Aplique uma onda senoidal com amplitude de 2.0 Vpp nas seguintes freq u encias: 1 kHz, 2 kHz, 5 kHz, 10 kHz, 15 kHz, 20kHz e 25 kHz.

Figura 11.2: Circuito RL s erie (a) Registre as formas de onda Vin (t) e IL (t), para as freq u encias aplicadas

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CAP ITULO 11 CIRCUITOS RC E RL EM REGIME PERMANENTE

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(b) Me ca a amplitude da tens ao (Vin ) e da corrente (IL ) e a defasagem de Vin em rela ca o a IL para cada freq u encia aplicada.

3. Quest oes para o relat orio 1. A partir dos valores medidos nos itens B, construa curvas da varia ca o do m odulo e da fase da imped ancia com a freq u encia. 2. Discuta as semelhan cas e diferen cas observadas para a varia c ao da imped ancia (m odulo e fase) com a frequ encia para os dois circuitos. 3. Comente as defasagens entre tens ao e corrente observadas para os dois circuitos. 4. A partir dos valores medidos nos itens B, determine os valores do capacitor C e do indutor L nos dois casos.

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CAP ITULO 12 CIRCUITOS RLC EM REGIME PERMANENTE

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CAP ITULO 12

Circuitos RLC em Regime Permanente

1. Introdu c ao O comportamento das tens oes e correntes nos circuitos RLC s erie e paralelo, em regime permanente senoidal, depende da imped ancia do circuito que, por sua vez, depende da freq u encia aplicada. Conforme a rela c ao entre R, XC e XL , o circuito apresentar a comportamento resistivo-indutivo, resistivo-capacitivo ou resistivo puro.

Zserie = R + j (XL Xc ) 1 1 1 Yparalelo = + j R XL XC

(12.1) (12.2)

onde: XC = 1 e XL = L. C A resson ancia ocorre quando a tens ao e corrente nestes circuitos est ao em fase. Para um circuito RLC s erie, isto ocorre quando a imped ancia se torna puramente resistiva; e para um circuito RLC paralelo, quando a admit ancia e puramente real. A freq u encia para a qual este fen omeno

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GUIA DE AULAS PRATICAS DO LABORATORIO DE CIRCUITOS ELETRICOS 1

ocorre e chamada de freq u encia de resson ancia: 1 0 = LC Esta f ormula e v alida para ambos os circuitos. (12.3)

Objetivos
1. Observar o comportamento de circuitos RLC s erie e paralelo quando submetidos a tens oes senoidais de diferentes freq u encias. Observar o fen omeno de resson ancia.

2. Parte pr atica

Parte 1
1. Monte o circuito RLC s erie conforme a gura 12.1, utilizando R = 56, C = 200nF e L = 1.64mH. Aplique uma onda senoidal com amplitude de 5.0 Vpp nas seguintes freq u encias: 1 kHz, 2 kHz, 5 kHz, 10 kHz, 12 kHz, 15 kHz e 20 kHz.

Figura 12.1: Circuito RLC s erie (a) Registre as formas de onda V(t) e I(t), para as freq u encias aplicadas. (b) Me ca a amplitude de tens ao e da corrente e a defasagem de V em rela c ao a I, para cada freq u encia. A defasagem (em radianos) pode ser calculada da seguinte forma: 2. . t/T , onde t ea defasagem e T e o per odo (ambos em segundos). (c) Ajuste a freq u encia da fonte para a condi ca o de resson ancia.

Parte 2
1. Monte o circuito RLC paralelo conforme a gura 12.2, utilizando Rin = 10k, R = 56, C = 200nF e L = 1.64mH. Aplique uma

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CAP ITULO 12 CIRCUITOS RLC EM REGIME PERMANENTE

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onda senoidal com amplitude de 5.0 Vpp nas seguintes freq u encias: 1 kHz, 2 kHz, 5 kHz, 10 kHz, 12 kHz, 15 kHz e 20 kHz.

Figura 12.2: Circuito RLC s erie (a) Repita os procedimentos dos itens A, B e C da parte 1.

3. Quest oes para o relat orio 1. A partir dos valores medidos nas partes 1 e 2, construa curvas da varia c ao do m odulo e da fase da imped ancia com a freq u encia. 2. Discuta as semelhan cas e diferen cas observadas na varia ca o da imped ancia (m odulo e fase) com a freq u encia para os dois circuitos. 3. Compare o valor da freq u encia de resson ancia medida com o valor te orico esperado.

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