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Regional Distrito Capital Centro de Formacin de Talento Humano en Salud GUIA DE APRENDIZAJE: Identificar las acciones de prevencin de riesgos ocupacionales teniendo en cuenta la normatividad vigente

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Anexo D 1. IDENTIFICACIN DE LA GUA DE APRENDIZAJE Competencia: 260602002-2 Mantener la zona de trabajo y el equipamiento en condiciones bioseguras segn la normativa legal vigente en centros de belleza y esttica. 2. PRESENTACION El sector de la belleza se ha caracterizado por su informalidad y solo hasta hace algunos aos se viene trabajando sobre la importancia de afiliarse al sistema de seguridad social; debido a que los problemas de salud y enfermedades profesionales estn constante aumento, producto de las extensas jornadas laborales y la creciente demanda en el sector, es por ello que en esta actividad usted reconocer la importancia de la afiliacin al sistema de seguridad social. Adicionalmente, es importante tener en cuenta que el ejercicio de la cosmetologa aporta a el bienestar del cliente, pero tambin puede generar riesgos a la salud de este y del trabajador que realiza el procedimientos , por ello la importancia de conocer los riesgos a que nos sometemos en el ejercicio laboral y las medidas de control Con el desarrollo de esta actividad usted podr retomar sus conocimientos y experiencias relacionadas con el oficio de la cosmetologa. As mismo, realizara algunas actividades relacionadas con el protocolo de bioseguridad de su establecimiento Resultados de Aprendizaje Tiempo Estimado de Ejecucin En horas

26060200204 Aplicar normas tcnicas y legales de salud ocupacional de 10 horas acuerdo con el panorama de factores de riesgo ocupacional.

Recibir retroalimentacin por parte de su tutor(a), as mismo, la invitacin es a que usted autoevale su desempeo y se autorregule durante el desarrollo de la presente actividad.

3. ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE : FORO TEMATICO Descripcin: La cosmetologa tiene por objeto la aplicacin y formulacin de productos cosmticos y la utilizacin de tcnicas y tratamientos con el fin de mantener en mejor forma el aspecto externo del ser humano. Adems, el ejercicio de la cosmetologa se rige por criterios humansticos, de salud e imagen personal.

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Con base en los anterior argumente sobre los siguientes cuestionamientos: 1. Qu responsabilidad tiene el cosmetlogo con respecto al servicio que brinda, tanto consigo mismo, como con sus clientes?. 2. Con base en los principios establecidos en el artculo de la Ley 711 de 2001 que trata de los Principios en el ejercicio de la cosmetologa, de su opinin sobre la importancia de poner en prctica estos principios en el ejercicio de la cosmetologa 3. Qu tipo de factores de riesgo para la seguridad y la salud de los clientes y trabajadores se presentan en su trabajo? 4. Qu importancia tiene la elaboracin de un protocolo de bioseguridad para el ejercicio de su trabajo y para su establecimiento? 5. Cul es su intencin de mejorar las condiciones de trabajo segn los conocimientos que adquirir en este curso de bioseguridad? La respuesta a estos cuestionamientos le servirn para elaborar la introduccin del documento de su Protocolo de bioseguridad, el cual iremos construyendo poco a poco en cada una de las actividades de este curso Ambiente(s) requerido: Plataforma Blackboard., Men del curso: Foro de discusin ( Foro Temtico Unidad Uno) Material (es) requerido: Leer el material de la semana uno y los documentos de apoyo, en cada uno encontrara informacin soporte para abordar el tema.

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE : ACTIVIDAD UNO (1) Descripcin: a. Estudio de caso. Mara es una trabajadora independiente, que actualmente se encuentra vinculada medio tiempo, en dos salones de belleza. En el primero desarrolla labores de manicure y pedicura y en el segundo solo realiza cortes de cabello y tinturas. En cada uno de los establecimientos trabaja de lunes a domingo entre 4 y 5 horas, con un ingreso promedio mensual de $1.500.000 La secretaria de salud de la ciudad donde vive Mara, est realizando capacitaciones detalladas a

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cada uno de los salones de belleza y centros de esttica sin excepcin. Dentro de las recomendaciones que est realizando, invita a todo el personal que se encuentre vinculado de manera independiente a que se afilie al sistema de seguridad social. Ella se encuentra preocupada, pues nunca le ha prestado atencin a los riesgos de su profesin y simplemente cuando se enferma recurre a la farmacia ms cercana y consume algn medicamento que le sugiera el vendedor de turno. a. Tiene que afiliarse Mara a una EPS? Argumente su respuesta. b. Debe afiliarse a Un fondo de Pensiones? Argumente su respuesta. b. Es necesario que se afilie a una ARL? Argumente su respuesta. c. A qu riesgos profesionales est sujeta ella? Argumente su respuesta.

Ambiente(s) requerido: Ambientes virtuales (plataforma blackboard) y fsicos. Recuerde que es fundamental que usted se encuentre ejerciendo la profesin, de manera independiente y/o vinculada como empleado, estudiante o socio. Material (es) requerido: Para desarrollar esta actividad es necesario que revise los temas de la primera semana de aprendizaje Tambin es recomendable revisar los documentos de apoyo, como lo son: la ley 100 de 1993, el Decreto 1295 de 1994, y los que usted considere pertinentes.

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE : ACTIVIDAD DOS (2) ELABORACIN DEL PROTOCOLO Descripcin: Un producto de este curso es elaborar el protocolo de bioseguridad del centro cosmetolgico o saln de belleza donde usted est actualmente vinculado. Como estrategia de trabajo, en cada semana se realizaran las actividades relacionadas con la elaboracin del protocolo. En la semana 4 usted deber hacer entrega del documento final. Esta semana usted realizara de su protocolo las siguientes actividades: 1. Elaborar la introduccin de su protocolo 2. Elaborar la identificacin del establecimiento 3. Diligenciar el cuadro de nivel de aseguramiento de propietario (s) y trabajadores del establecimiento 4. Elaborara el panorama de riesgo de su establecimiento. 5. Realizar la representacin grfica del establecimiento: Puede realizar el grfico a computador , si lo hace a mano, debe escanear la imagen y pegarla en el documento para

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elaborar la actividad en el espacio correspondiente La actividad debe ser elaborada en el documento para elaborar la actividad que encuentra en la actividad de esta semana , y diligenciando los formatos propuestos para tal fin Su tutor(a) estar atento(a) para aclarar las dudas referentes al desarrollo de la actividad y a la construccin de este protocolo Ambiente(s) requerido: Ambientes virtuales (plataforma blackboard) y fsicos. Recuerde que es fundamental que usted se encuentre ejerciendo la profesin, de manera independiente y/o vinculada como empleado, estudiante o socio. Material (es) requerido: Documento : Metodologa para valoracin de los factores de riesgos Documento: de Factores de riesgo Documento para elaborar la actividad de la semana uno

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE : EVALUACION Descripcin: Descripcin: La evaluacin consta de 10 preguntas, encontrara preguntas de: verdadero/ falso, correspondencia y de seleccin mltiple. Tienen media hora para resolver la prueba Ambiente(s) requerido: Curso Bioseguridad La Cosmetologa en Aplicada A la Plataforma Blackboard. - Men del curso Actividades Material (es) requerido: leer y analizar el material de la unidad uno. 4. EVIDENCIAS Y EVALUACION Descripcin de la evidencia FORO: Participacin en el foro temtico dando respuesta a las preguntas planteadas ACTIVIDAD UNO - CASO: Anlisis del planteado, dando respuesta a las preguntas caso

ACTIVIDAD DOS - PROTOCOLO: Elaborar las actividades planteadas teniendo en cuenta las recomendaciones establecidas y utilizando el documento para elaborar la actividad. EVALUACIN: Desarrollar la evaluacin en lnea.

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Entregable:

FORO: Argumento en el espacio del foro temtico en la plataforma Blackboard ACTIVIDAD UNO - CASO: Documento para el desarrollo de la actividad con las respuesta a las preguntas planteadas en el caso ACTIVIDAD DOS - PROTOCOLO : Documento para el desarrollo de la actividad con las actividades del Protocolo desarrolladas EVALUACIN: Desarrollar la evaluacin en lnea. FORO: Ingresar al foro de la unidad uno y responder la pregunta; tenga en cuenta que es fundamental que argumente sus respuestas. ACTIVIDAD Caractersticas del documento. Enviar la actividad desarrollada en el documento Documento para elaborar la actividad PARA ENVIAR LA ACTIVIDAD:

Forma de entrega:

1. Hacer clic en el enlace: >> Ver/Completar actividad: Enlace a Actividad semana 1 2. Hacer clic en el Botn de Examinar. 3. Buscar en su disco duro y seleccionar el archivo donde realiz la actividad. 4. Clic en el botn Abrir. Para terminar deber dar clic en enviar

Criterios de Evaluacin:

EVALUACIN: Dar clic en el enlace correspondiente y seguir instrucciones. E FORO: Argumento en el espacio del foro temtico en la plataforma Blackboard teniendo en cuenta la normatividad y de manera completa ACTIVIDAD UNO - CASO: Anlisis de caso de manera lgica, coherente y ajustada a la legislacin del

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Estado Colombiano y utilizando el formato establecido para tal fin ACTIVIDAD DOS - PROTOCOLO : Actividades desarrolladas teniendo en cuenta la metodologa establecida y utilizando el documento planteado para tal fin EVALUACIN: Desarrollar la evaluacin en lnea.

En general las actividades deben : 1. Tener redaccin clara y precisa sobre cada uno de los temas. 2. Buena Ortografa. 3. Y evidenciar creatividad en el desarrollo de la actividad.

5. GLOSARIO SGSS: Sistema General de Seguridad Social SGSSS: Sistema General de Seguridad Social en Salud SGRL: Sistema General de Riesgos Laborales POS: Plan Obligatorio de Salud EPS: Empresa Promotora de Salud ARL: Administradora de riesgos laborales IPS: Institucin Prestadora de Servicios de Salud ESES: Empresa Social del Estado ARL: Administradora de Riesgos Laborales

6. BIBLIOGRAFIA

OMS. Agenda de Investigacin: en lnea, 2010, <http://www.who.int/pehemf/research/agenda/es/index.html>[Citado 09 de Noviembre de 2010. La parte de estas definiciones que no aparece en la bibliografa final (marcadas pos un asterisco) ha sido recopiladas Edgar Lopategui y publicada on-line, sin referencias bibliogrficas exactas. Pueden consultarse en la pgina: http://www.saludmed.com/Salud/CptSalud/CptSaCon.html

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OMS. Salud Ambiental: en lnea, 2010, http://www.who.int/topics/environmental_health/es/l>[Citado 09 de Noviembre de 2010.

<

SEPULVEDA, Luz Elena. Medio ambiente Y Salud: en lnea, 2007, <http://lunazul.ucaldas.edu.co/index.php?option=com_content&task=view&id=246&Itemid=246 >[Citado 01 de Noviembre de 2010] Cambio climtico y salud humana: riesgos y respuestas. OMS, 2003. En lnea, <http://www.who.int/globalchange/publications/en/Spanishsummary.pdf> [Citado 11 de noviembre de 2010]. Medline Plus. Respuesta inmunitaria, En lnea [26 de http://www.nlm.nih.gov/medlineplus/spanish/ency/article/000821.htm> noviembre de 2010]. octubre de 2010]< [Citado 03 de

Medline Plus. Respuesta inmunitaria, En lnea [6 de febrero de 2010] < http://www.nlm.nih.gov/medlineplus/spanish/ency/esp_imagepages/8932.htm > [Citado 03 de noviembre de 2010]. VIVES, Ania Esther. Estilo De Vida Saludable: Puntos De Vista Para Una Opcin Actual Y Necesaria. En Psicologa cientfica. Com . [en lnea] . (18 de noviembre de 2007). Disponible en< www.psicologiacientifica.com > [citado 07 de noviembre de 2010] OMS. Informe Sobre La Salud En El Mundo 2008 : en lnea, 2010,< http://www.who.int/whr/2008/es/index.html citado 09 de Noviembre de 2010 OMS. 60 Asamblea Mundial De La Salud, 23 de mayo de 2007. En lnea< http://www.who.int/occupational_health/WHO_health_assembly_sp_web.pdf> citado 08 de noviembre de 2010. PICO. Mara Eugenia. En El Contexto Del Sistema General De Riesgos Profesionales. En lnea < promocionsalud.ucaldas.edu.co/downloads/Revista%203-4_5.pdf> citado 09 de noviembre de 2010 ZULUAGA. Stela. Cartilla Relacin Salud. Servicio Nacional de Aprendizaje-SENA - Centro de Servicios a la Salud-Regional Distrito Capital. 2000. Citado 09 de noviembre de 2010.

Medline Plus. Salud Ocupacional, En lnea [27 de octubre de 2010] < http://www.nlm.nih.gov/medlineplus/spanish/occupationalhealth.html > [Citado 05 de noviembre de 2010]. Manual de Usuario De La ARP del Instituto De Seguro Social ISS. / Nuestros Servicios. Arte litogrfico Segunda edicin 2007 .

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ARP/Sura. [En lnea]< http://www.arpsura.com/index.php?option=com_content&view=article&id=1211&catid=136:bibli oteca-&Itemid=64>[Citado 11 de noviembre de 2010] Corporacin Minuto de Dios. Panorama De Factores De Riesgo. Mayo de de 2008. Fundacin MAPFRE Manual de Higiene Industrial Colseguros ARP Riesgos en el Trabajo. Programa de Autoformacin. Universidad Del Valle. Factores De Riesgo Ocupacional. [En <http://saludocupacional.univalle.edu.co/factoresderiesgoocupacionales.htm>[Citado noviembre de 2010.] lnea]. 12 de

Resumen de ley 100 1993. En lnea 15 de abril de 2010 en. < http://www.buenastareas.com/ensayos/Resumen-Ley-100-De-1993/227260.html> . Citado 11 de noviembre de 2010. Sistema General De Riesgos Profesionales. hasp.axesnet.com/contenido/.../ABC%20de%20riesgos.doc> En lnea, 2010. <

Alcalda de Bogot. Secretaria Distrital De Salud. Portal sector belleza. [En lnea]. <http://www.saludcapital.gov.co/sitios/sectorbelleza/Paginas/default2.aspx> [Citado 11 de noviembre de 2010.] Alcalda de Bogot. Secretaria Distrital De Salud. Portal sector belleza. [En lnea]. <http://www.saludcapital.gov.co/sitios/SectorBelleza/Paginas/serviciospersonales.aspx > [Citado 11 de noviembre de 2010.] Resolucin 2117 de 2010. Requisitos apertura y funcionamiento establecimientos de esttica ornamental Alcalda de Bogot. Secretaria Distrital De Salud. Portal sector belleza. [En lnea]. <http://www.saludcapital.gov.co/sitios/sectorbelleza/Paginas/default2.aspx> [Citado 11 de noviembre de 2010.] Alcalda de Bogot. Secretaria Distrital De Salud. Portal sector belleza. [En lnea]. <http://www.saludcapital.gov.co/sitios/SectorBelleza/Paginas/serviciospersonales.aspx > [Citado 11 de noviembre de 2010.] Resolucin 2117 de 2010. Requisitos apertura y funcionamiento establecimientos de esttica ornamental Resolucin 2827 de 2006. Manual de Bioseguridad Esttica facial, corporal y ornamental. Resolucin 2263 de 2006 Requisitos apertura y funcionamiento centros de esttica y similares.

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Ley 711 de 2001. Cosmetologa y salud esttica Alcalda de Bogot. Secretaria Distrital De Salud. Portal sector belleza. [En lnea] <http://www.saludcapital.gov.co/sitios/SectorBelleza/Paginas/serviciosdesalud.aspx> [Citado 11 de noviembre de 2010.] Anexo Tcnico No. 2. Resolucin 1043 de 2006. Manual nico de Procedimientos de Habilitacin Alcalda de Bogot. Secretaria Distrital De Salud. Portal sector belleza. [En lnea] <http://www.saludcapital.gov.co/sitios/SectorBelleza/Paginas/EstablecimientosComerciales.as px> [Citado 11 de noviembre de 2010.] .CONTROL DEL DOCUMENTO Nombre Mara Helena Tamayo Bustamante Cargo Instructor Dependencia Centro de formacin de Talento Humano en salud Fecha Febrero de 20013

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