Ezequiel Ledesma FAU UNNE 2013

EL GRAFFITI, PRODUCTO DE LA GLOBALIZACIN Y CAMBIOS POSMODERNOS Noem Ortega Universidad de Guanajuato rocult@yahoo.com.mx guanarock@yahoo.com

"construccin, preservacin y promocin de diversos sentidos sociales de la vida y del mundo" (Gonzlez, 1994). As, la conformacin de las OC en espacios socio histricos especficos ser la manera como la ciudad va configurando redes de campos de accin que sern, a la vez, los lmites y las posibilidades de ellos mismos, sus tendencias, sus trayectorias y su estabilidad. () en Mxico hay una multiplicacin de opciones culturales y artsticas a partir de las cuales se apuesta nuestra misma identidad histrica. En este contexto, es importante sealar la participacin destacada de los jvenes, pues han logrado desarrollar sus propias tcnicas para la produccin creativa artstica, utilizando elementos que se han convertido en un fenmeno, hasta cierto punto comercial, dentro de la paradoja posmoderna, dndole un sentido distinto a lo que entendemos como arte. En esta bsqueda de identidad artstica y cultural se va anidando histricamente este fenmeno. La cultura es la dimensin simblica de lo social que se materializa en una serie de soportes varios: objetos, acciones, situaciones, actores, saberes, discursos, desde donde se configura y ordena el mundo social (Gonzlez, 1994). Las manifestaciones culturales se exponen como pieza importante dentro del campo de las OC, el graffiti forma parte de este apartado artstico, pues tiene las bases para poder hablar en nuestros das, de una cultura de graffiti, ya que encontramos elementos varios que sustentan este fenmenos como parte de las manifestaciones juveniles artsticas dentro de la mira posmoderna. Ante esto, es por dems importante entender los estudios de los fenmenos juveniles que se centran en sus propias prcticas y tcnicas que utilizan para desarrollar sus propios espacios y estilos, as como sus relaciones con campos culturales ms amplios y de vital relacin, estos grupos que son por un lado receptores culturales insertados en una prctica cultural compleja, con un gran nmero de integrantes visibles

En Mxico, el sistema institucional rige, ordena y disciplina la estructura de la vida social y poltica. En nuestro pas, los avances en distintas reas culturales, polticas y cientficas se dan en medida de la evolucin de nuestras instituciones. Un sistema que, muchas veces fallido pero funcional, opera de manera integral en beneficio del desarrollo econmico y social de Mxico, para que pueda lograr su entrada al llamado primer mundo, o al menos es lo que nos hacen creer el nuevo gobierno a travs de los medios de comunicacin. El sistema institucional ha sido adoptado en Mxico como una respuesta a la demanda de su organizacin poltica, que en sus intentos por establecerse desde nuestra libertad dada por los padres de la patria, deja ver los estragos de su inestabilidad en nuestros das. La llamada globalizacin ha permitido la intervencin de elementos enajenadores en diferentes reas. No estando exentos como pas capitalista, Mxico recibe de frente estas influencias extranjeras que, aprendidas e imitadas por sus actores, generalmente jvenes, en parte degeneran las tradiciones clsicas de la entidad, pero tambin en parte, hacen evolucionar la concepcin cultural actual. Parece ser que nos enfrentamos a mundos nuevos que se abren y viejos que se renuevan, que se implementan como parte del cambio civilizador que se exponen ante diferentes influencias prximas producidas por elementos de la globalizacin. Cultura y Civilizacin: Las transformaciones sociales se dan en medida del desarrollo de las Ofertas Culturales (OC), diseadas y realizadas por sus actores, que crean sus propios dispositivos de evolucin, reglas y estrategias para definir sus espacios de accin, procurando la buena

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y no visibles que, hacen de este segmento de la poblacin una gran mayoritaria en las estadsticas del nuestro pas, representan el resultado de la bsqueda de identidad de las generaciones pasadas. La cultura contempornea est accediendo, en su diversidad, al espacio del caos regulado, los fractales del lenguaje, la formacin de grupos sociales aleatorios y efmeros como parte de un permanente proceso de recomposicin de las identidades. La globalizacin se ha encargado de hacer y deshacer diferentes tipos de prcticas culturales, pues conecta a todos los pases que se engloban en el mismo sentido, el graffiti forma parte de este teatro, llegando a todo el mundo gracias a los medios electrnicos. En Len, Guanajuato el graffiti tiene cabida como un foco de delincuencia juvenil, puesto que, este tipo de prcticas culturales se salen de los parmetros sociales preestablecidos que rigen nuestra sociedad. Es complicado para las nuevas generaciones abrir la brecha de frente a las viejas generaciones, e imponer y exponer sus nuevas prcticas sociales, culturales y artsticas. Es una lucha que da con da, parece ser que se va aceptando un poco ms, pues ahora corresponde a la juventud informar y sensibilizar a los adultos de que hemos iniciado otros tiempos que van ms all de la modernidad, es bsicamente un encuentro de prcticas culturales al que llamaremos posmodernismo que en Mxico es concebida como una moda cultural importada recientemente del extranjero. Segn este mito, la posmodernidad es una ideologa extica que no debe contaminar la pureza de nuestra cortina de nopal. En Mxico, ms que posmodernos somos desmothernos. El empleo de este trmino tiene al menos dos lecturas posibles, que no son necesariamente excluyentes entre si: la desmothernidad como una alusin al relativo desorden social, a la improvisacin. Al relajo y el individualismo indiferente (y por ello, como sinnimo de desmadre), y la desmodernidad como una estrategia sui generis de desconstruccin de la modernidad, desde un lugar de resistencia frente a los procesos de modernizacin neoliberal.

Sin embargo, despus de todo el discurso comercial que pudiera tener nuestro objeto de estudio, vemos que este emerge desde culturas subterrneas dado en Italia en la dcada de los sesenta y que gracias a los nuevos cambios culturales se ha expandido a todos los pases como parte de ese mundo virtual. Seala John Held, Jr. que en la emergencia de los artistas underground (subterrneos) es donde se pueden encontrar las races de las culturas alternativas/paralelas de hoy, como el graffiti. Tales propuestas, van a desencadenar una actitud del hazlo tu mismo (DIY, Do It Yourself), que a partir de la dcada de los cuarentas empieza a tomar una gran importancia inspirados por las ganas de hacer arte en cualquier practica de la vida cotidiana. Globalizacin y cambio: La palabra globalizacin en trminos generales, es el acaparamiento comercial de origen capitalista que, se expande de manera masiva, a travs de canales alternativos que, integran una red creada por corporaciones mundiales que se infiltran por los medios que ellos mismos han creado, es decir, es la invasin de culturas plsticas espontneas con races inventadas, como las modas, estilos musicales, mundos sociales alternos, herramientas que facilitan la complicada vida del ser humano, etc., y la tecnologa es el canal por el cual se ha propagado a todo el mundo, esto lo podemos corroborar con los mismos medios de comunicacin masiva como: la telefona, la televisin, y sobre todo el Internet, que son las ms importantes, entre otros. Que su inters principal radica en vender. En esencia la globalizacin se refiere a la conexin cada vez mayor entre los mercados de distintos pases. El graffiti es un producto cultural extranjero, una OC para la comunidad juvenil, que est deseosa de adoptar modelos de identidad. Hablar de graffiti no es hablar de un fenmeno nuevo, pues tiene una serie de antecedentes varios que lo exponen como una expresin que a Mxico, y sobre todo en provincia, como todo llega tarde. Esto nos indica el atraso en que estamos y que no nos ubica como pas del primer mundo, como nos han querido

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convencer los medios y el presidente Fox. En diferentes partes del mundo, podemos encontrar este estilo de pintura. Podemos hallar graffiti en el muro de Berln, Alemania; podemos topar con graffiti en diferentes paredes de Filadelfia, de Nueva Yorck en Estados Unidos; en muros canadienses; en muros europeos; de Amrica Latina incluso, y nos damos cuenta que, este fenmeno se expone con mayor frecuencia desde los aos ochentas, noventas, sin embargo hay muestras de que data desde los aos sesenta. Particularmente en Len. De una fecha para ac, el graffiti ha alcanzado un auge impresionante. Las edades de los que practican esta actividad oscilan entre los doce, trece a veinticinco y mximo veintiocho aos de edad. El graffiti, al igual que otras expresiones extranjeras comerciales (como msica, las modas, incluso drogas), son productos arrojados por la globalizacin, que en esencia como vimos arriba, refleja un crecimiento superficial, es decir, aparentemente, al ver en una ciudad llena elementos que la misma televisin y otros medios venden (como el graffiti), se puede hablar que es una ciudad cosmopolita y moderna, ej. La ciudad de Mxico, en donde al llegar extranjeros, en su estada, no encuentran mucha diferencia fsica entre un pas y otro, salvo por sus monumentos histricos y la calidad de algunas personas, no quiero decir con esto que todas las ciudades de los pases capitalistas sean iguales, sino que, una ciudad al estar bajo la mira de la globalizacin, cualquiera de estos pases tienen productos comerciales iguales a la otra, por ejemplo, en Estados Unidos hay cadenas de alimentos rpidos (fast food), que es lo que generalmente se consume all, en comparacin con varias ciudades de Mxico, tambin encontramos sucursales de estas mismas empresas transnacionales, que operan en el campo de los pases pertenecientes a ese sistema econmico. Con ello podemos pensar que el inters principal de la globalizacin radica en el crecimiento del comercio internacional y la inversin extranjera y, sobre todo, en el aumento de los flujos financieros

internacionales. De este modo, el graffiti es una oferta cultural que se abre hacia nuevos mercados, creando nuevas necesidades dentro de un campo de influencia en agentes dependientes de consumidores solventes. Pues el mercado entre empresas de la magnitud como la que mencion arriba, entre otras, toman este sector mercantil, en donde los jvenes se ven como los principales consumidores, sin ser necesariamente individuos independientes. Todo esto se ve reflejado dentro del gasto familiar. Para un pas capitalista la inversin es de vital importancia y para poder hacerlo requiere de capital nacional e inversin extranjera, esto dependiendo de la posicin del pas que fuere. Mxico al entrar al TLC, abri las puertas a nuevos mercados, pero sin productos o empresas que pudieran competir al nivel de pases como Canad y Estados Unidos, claro est que Mxico sirvi como trampoln para que los pases ms fuertes, como los que mencion, se abrieran brecha al mercado latino y sobre todo la mano de obra barata de pases centroamericanos, para poder seguir enriquecindose a costa de las carencias marginales de estos. Mxico fue y an lo es, el arlekn del TLC, o ms bien el maquilero del TLC, de aqu podemos pensar en la introduccin desmedida de productos extranjeros que, empezaron a competir fuertemente y de manera desleal con los nacionales en nuestro propio territorio, pues en el desarrollo de produccin de estos productos, gracias a la maquilas extranjeras y de muy bajo costo de mano de obra, el costo final de estos productos salen del plano comercial regular y con ello se desestabiliza enormemente la economa nacional, que termina por inflarse. Pues las personas prefieren comprar ms barato, sin tomar en cuenta que ese dinero se fuga del pas, dejando slo los salarios mnimos o menores al mnimo en los obreros mexicanos de esas empresas extranjeras. Tal parece que nos enfrentamos a un sistema ta silencioso, pues se esconde en todo el mundo siendo global, ya que es evidente el maltrato y la explotacin en los trabajadores que algunos, si no es que en su mayora son nios. Por ahora este tema es objeto de investigacin para los

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noticieros locales. Pero qu tiene que ver todo esto con el graffiti?, no est muy lejos de relacionar productos culturales como este con la problemtica econmica, puesto que el graffiti forma parte de este mundo. Es un rasgo de expresin que comunica el sentir de la nueva juventud. Es un nuevo modelo a seguir de nuestros jvenes que es utilizado adems, por las corporaciones para comercializar sus productos. Detrs de las bondades que pueda tener el graffiti como medio de expresin juvenil, se esconden adems, intereses comerciales con todas las intenciones de crear nuevos productos para englobar el sector juvenil, que son clientes potenciales influyentes en consumidores solventes (los adultos). Y es en dnde salta otra duda debemos adecuarnos aceptando el nuevo sistema o negarnos y luchar en contra del mundo? En mi ciudad, Len, Guanajuato, este pequeo fenmeno se vive de manera generalizada en ciertos jvenes pertenecientes a esta tendencia. Se renen como grupos de pertenencia y de esquina, se organizan, se ponen nombre e inconcientemente se crean todo un plan publicitario. Estos grupos estn identificados como crews que, a los adultos de esta ciudad, llena de tradicin y catolicismo, los han afectado en sus orgullos morales, haciendo desatar su podero institucional controlador para evitar, posibles motines y reprender al que se salga de la raya. Pues en esta ciudad el graffiti es visto como delincuencia. Sin embargo, las generaciones anteriores, son las responsables de esta cultura subalterna, pues es producto de esa herencia generacional. En una encuesta realizada a 780 jvenes leoneses, con edades de entre 13 y 16 aos, con preguntas sencillas sobre el graffiti, en su mayora coincidieron que el graffiti es Un arte, porque a travs de ello expresas tus sentimientos, tu forma de ser, pensar, actuar y tambin es dibujar parte de tus creencias e imaginacin creada por ti mismo adems de que Son necesarios espacios para poder graffitar, que hubiera un centro recreativo, donde los chavos (jvenes) pudiramos expresar el graffiti; tambin concursos para

mejorar la tcnica (Jessica Jazmn Granados Herrera 3 secundaria); Que nos den libertad de pintar, que no nos metan a la crcel por pintar (Cesar Alejandro Ros Ramrez 2 secundaria); Se debera hacer algo contra el vandalismo con graffiti (Sal Gmez 2 secundaria); Para m es una forma de expresarme con arte. Que el legal tengo que pedir permiso y el ilegal me pueden agarrar los puercos y me van a castigar. Que pidamos permiso para poder pintar con tranquilidad y sin miedo (Reyna Guadalupe Godo y Cobarrubias 3 secundaria); te puedes expresar sentimentalmente o lo que tu sientes. Que el ilegal no puedes rayar y si rayas nos van a llevar a cepol (crcel) y legal es cuando te dan permiso de rayar. Que no rayen donde quiera por que la colonia se ve muy fea toda rayada. (Miriam Guadalupe Martinez 1 secundaria); para mi el graffiti es una forma de expresarse. Que el ilegal no debemos rayar las bardas sin permiso y el ilegal debemos de pedir permiso. Que hay que hacerlo con expresin no con puras groseras. (Csar Alberto Mares 1 secundaria); Es una forma de expresarse para quien lo hace. Pedir un permiso como el que nos dijeron y as no abra ningn problema para quienes lo hacen (Laura Gabriela Morales Rangel 2 secundaria). La encuesta fue aplicada por jvenes de servicio social en escuelas pblicas de colonias problema de esta ciudad. Esta encuesta fue promovida por el programa Respeto del Instituto de la Juventud Impulso Jven que es una institucin del gobierno municipal que se dedica entre otras cosas, a organizar eventos incluyentes para jvenes en donde conjuntan diferentes estilos como el graffiti, patinetos, bicicletos, rockeros, bykers, cholos, artistas fotografos, escultores entre otras cosas. Este evento llamado Exprsate se lleva a cabo cada ao, desde hace dos aos, a finales del mes de noviembre. Y es un esfuerzo por ofrecer espacios a los jvenes que se desarrollan en estos mbitos. Sin embargo, esta misma institucin an no ha comprendido las dimensiones a las que se enfrentan ante este fenmeno juvenil. Tal parece que solamente se centran en lo que el gobierno municipal exige sobre el comportamiento adecuado socialmente de estos chicos. Por eso tratan

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medianamente de resolver este fenmeno como si se tratase de un problema de delincuencia organizada juvenil. Dentro de este contexto, es necesario recalcar, que ante esta situacin, es importante desarrollar proyectos que realmente aporte acciones positivas hacia nuestros jvenes y sobre todo que sean de su provecho y desarrollo, puesto que ellos sern los adultos de maana. Esta pequea encuesta informal, es un ejemplo de la necesidad de aplicar un estudio ms profundo sobre el tema; aqu veo la posibilidad de, a travs de las respuestas obtenidas y revisadas por expertos, implementar programas especiales para atender este sector, identificando lneas de trabajo especficas para poder ofrecer seguridad y bienestar a los jvenes dedicados al graffiti. En este ejercicio, despus de haber revisado casi setecientas encuestas aplicadas en tres colonias distintas, a jvenes de nivel secundaria, es clara la tendencia sobre la controversia del tema graffiti en Len. Lo siguiente slo es una lluvia de ideas que dan un parmetro para poder desarrollar diferentes puntos de accin para poder abordar este problema social, sin embargo, es necesario aplicar un estudio completo si se quiere llegar a resultados reales y ms concretos, con el objetivo de erradicar respuestas inducidas que, nos digan lo que queremos escuchar y no la problemtica real. Puesto que es claro que, los jvenes encuestados en su mayora, contestaron lo que esta institucin quera escuchar, sin embargo, son rescatables algunos puntos importantes en los comentarios, que nos generan una imagen de la visin de estos jvenes hacia este fenmeno artstico contemporneo. Tpicos de accin hacia un ante proyecto de desarrollo regional en el sector juvenil, problema: graffiti o Promover en el graffiti una cultura de respeto o Que el gobierno tenga paciencia a sus jvenes, pues es un proceso de aceptacin hacia conceptos distintos sobre prcticas culturales nuevas, que

son parte ya de la metamorfosis generacional. o Que se hagan leyes ms coherentes para los jvenes o Que las multas y sanciones sean menores, tratando de evitar la cultura del miedo. A menos que esto se tome como la herramienta principal para manipular la voluntad de la juventud. o Promover una conciencia social, tanto en jvenes como adultos, pues estamos de frente a el nuevo arte urbano, por ello es desarrollar medios de informacin para educar, difundir el fenmeno graffiti, que los adultos lo identifiquen ya como parte de la expresin juvenil. es mejor que las drogas o Es necesario promover y proponer reas especiales en las escuelas para que puedan canalizar posibles desviaciones sociales en los jvenes, puesto que teniendo un espacio especial para graffiti se aminorar la pinta en espacios no permitidos. o Con ello van de la mano eventos especiales de concurso locales y con otros estados que el gobierno y las instituciones pueden promover como parte del desarrollo de la participacin de la juventud, en eventos de convivencia social. o Se puede combatir la delincuencia y vandalismo con el lenguaje juvenil, hacer algo contra el vandalismo con graffiti o Para fomentar una cultura de graffiti, es necesario que los jvenes, adems del espacio, puedan contar con una escuela de graffiti o cursos vacacionales, puesto que ellos mismos lo estn proponiendo. Aunque el graffiti se vea como arte callejero, si fuese posible organizar cursos de verano o invierno en torno al tema graffiti, con especialistas en el rea, esto lo pueden promover las instituciones indicadas. o Son necesarios foros de expresin o formacin de grupos juveniles de accin en torno a esta problemtica social. Que en ellos se promuevan los valores familiares, adems de la conciencia de actuar de modo legal. o Promover estmulos a los creadores con el fin de impulsar una nueva cultura de graffiti encaminada hacia el bien comn. Es importante aprovechar este tipo de medios para tener un acercamiento ms prximo en los jvenes y saber sus inquietudes, as

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como ser parte de la gua tica de sus vidas. o No slo los jvenes son los del problema, es necesario sensibilizar a los adulos para que entiendan la realidad de los jvenes, puesto que estamos viviendo en otro tiempo y son nuevas generaciones. o Es importante promover adems, capacitacin apara Polica Municipal, puesto que el maltrato en los jvenes que se ven implcitos en delincuencia por rayar muros sin permisos, son muy evidentes y sin denuncia, ellos proponen que se aumente la seguridad pblica, y que se capaciten. o Promover e implementar proyectos de difusin juvenil como programas de televisin que hablen sobre graffiti y expresiones juveniles. o Tambin son necesarias ms instalaciones para trmite de permisos para graffitar. De acuerdo la opinin pblica de los jvenes encuestados, estas son las grficas de frecuencia que dejan ver diferentes tendencias sobre la visin de mundo de los jvenes leoneses.