Eduardo De Len Domnguez Bitcora: Aspecto de la Competencia Intelectual.

numero de lista:7 viernes, 22/02/13

Durante este par de semanas que hemos venido trabajando en la asignatura desarrollo de los adolescentes IV. Procesos cognitivos vale la pena hacer hincapi en varios aspectos, tales como: Qu he aprendido?, como lo he aprendido?, Qu he entendido bien?, y Qu cosas no he entendido bien?, con el fin de, considerar aspectos en los que debo mejorar para adquirir de mejor manera los aprendizajes y al mismo tiempo reflexionar sobre la importancia de los contenidos. Lo que he aprendido en los mdulos correspondientes es que los seres humanos tenemos la capacidad de realizar un sinfn de cosas, sin embargo esto depende del empeo que le pongamos para realizar las cosas. Entonces se puede deducir que todos los individuos somos inteligentes, pero el xito de las personas variara segn el empeo que le de a las labores, oficios o actividades, de tal forma que el desarrollo de la inteligencia se va dando conforme nosotros vamos teniendo la mayor capacidad para resolver los problemas y enfrentar la vida cotidiana con la utilizacin de distintas formas, obteniendo un grado de inteligencia mayor. Quedo claramente definido que no existe un solo concepto de inteligencia, ya que, son mltiples los autores que abordan este tema variando segn desde la perspectiva que lo vean , as como el contexto. Eso si, cabe recalcar que muchos coinciden en el manejo de algunos conceptos y palabras para definir qu es inteligencia. Algunos autores que han definido inteligencia son: Galton, Spencer, Spearman, Thurstone, Neisser, entre otros que aportan demasiado en este campo para aclarar de mejor manera dicho concepto. Esto lo he aprendido gracias a la lectura que nos proporciono la profesora y a las actividades que realizamos para reforzar el aprendizaje. Primeramente,

realizamos un mapa conceptual acerca de la lectura aspectos de la competencia intelectual, posteriormente realizamos un por equipo dentro del aula para enriquecerlo con la idea de cada integrante con el fin de lograr un mejor producto y por ultimo comentamos ante el grupo los trabajos para debatir sobre el tema y las distintas concepciones de inteligencia. Afortunadamente he logrado la comprensin y entendimiento de gran parte de la lectura, logrando que tenga actualmente un mejor concepto de inteligencia, para poder tomarlo como referencia al momento que tenga que evaluar dichos aspectos en mi labor como futuro docente. En fin, puedo concluir que durante estos das que trabajamos y analizamos este primer tema quedo satisfecho con lo que aprend, tambin esto se debe en gran medida al esfuerzo y la capacidad que tiene la profesora para lograr que nos interesemos en sus actividades, permitindonos al mismo tiempo adquirir aprendizajes nuevos que nos sern de gran ayuda en u futuro, as como tambin nos motiva para indagar en otras fuentes de los autores mencionados para enriquecer nuestros conocimientos relacionados al tema.